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Instituto Corintio
Coordinación Académica
.Prof. Katia Hernández P.
Educación. Religiosa Escolar RELIGIÓN
Guía de trabajo N° 1 I° Año Medio A y B
Mes: Marzo 2020
Objetivo de Aprendizaje
Desarrollar el crecimiento interior a la luz de la fe.
Contenidos Dios, Crecimiento personal, gráfico, comentarios
Instrucciones:
- Pega la Guía en tu cuaderno.
- Desarrolla la Guía con mucho entusiasmo y alegría
- Trabaja la Guía en familia, comparte tu trabajo y todo será más interesante.
Te invito a ser muy creativo e ingenioso y trabajar con mucho
entusiasmo en darte a conocer.
Ser persona y la alegría de convivir
Lee y reflexiona con el corazón.
Así como un viajero se detiene en el camino para evaluar su vehículo, revisar frenos, llantas,
acelerador,, combustible, aceite y otros detalles importantes con el fin de asegurar la
continuidad del viaje sin contratiempos hacia su destino, con mayor razón en el viaje de la
vida, hay que hacer un pare en el camino con el fin de ajustar el proyecto, revisar los
propósitos, evaluar lo que se ha hecho, lo que se ha omitido, corregir fallas, examinar nuevas
fortalezas y debilidades teniendo en cuenta los cambios los cambios y las nuevas
circunstancias, con el fin de garantizar el logro de los ideales y sueños en búsqueda de la
realización personal.
1. Realiza la siguiente actividad. Concéntrate.
a. La grafica de tu vida
Dibuja dos rayas perpendiculares (como para hacer un gráfico)
En la línea vertical colocarás una escala de grados que comience en cero en el vértice y
llegue a 100.
En la línea horizontal, se colocarán las distintas edades que quieres representar (elige el
tiempo de vida que quieres representar: Toda tu vida, el último año, los diez últimos años,
etc.
Luego elabora la línea de tu vida de acuerdo a problemas, éxitos, decisiones, etc. Que te han
tocado vivir, teniendo en cuenta la edad que tenías en cada acontecimiento y la intensidad
con que crees haberlo vivido.
Con estos datos ve señalando distintos puntos con los que vas construyendo el grafico de tu
vida.
Muestra tu trabajo a tus seres queridos y comenta pues a través de este grafico te estás dando
a conocer.
Gráfico de mi vida:
b. Completa las siguientes frases, de acuerdo con tus valores y con lo que consideres conveniente, importante o necesario: 1. Ser………………..es hacer las cosas, no buscar razones para……………………………………… 2. Ser………………..es trazarse un plan y seguirlo, a pesar de……………………………………….. 3. Ser………………..es levantar los ojos de la tierra para………………………………………………. 4. Ser………………..es elevar el espíritu para…………………………………………………………… 5. Ser………………. es ser creador de algo………………………………………………………………. 6. Ser……………….es tener vergüenza de……………………………………………………………… 7. Ser……………….es reconocer que se equivocó y…………………………………………………… 8. Ser……………… es comprender la necesidad de……………………………………………………. 9. Ser……………….es entender que la vida no es………………………………………………………. 10. Ser…………… es……………………………………………………………………………………….
¡Que yo no sea un obstáculo para mí mismo!
3. La vida es el regalo más valioso que tenemos. Dios quiere que vivamos en plenitud.
¿Cómo? He aquí algunas recomendaciones: Lee para tu crecimiento interior. - Convéncete de que has nacido con una misión especial y que esta misión es tu aporte a la humanidad. Búscala. - Elige vivir, intenta ser tú mismo y aprende a ser protagonista de tu vida. - Vive tu vida con intensidad como algo único e irrepetible. - Desarrolla al máximo tus energías, habilidades y potencialidades - Rodéate de personas buenas y que de verdad te quieran. - Apuesta por lo que realmente vale la pena: Dios, familia, amor, amigos, justicia, solidaridad, verdad, honestidad. - Vive de metas motivadoras y reales, no de ilusiones, sino de sueños posibles de hacer realidad - Ten fuerza de voluntad para superar las dificultades y ser perseverante, sin renunciar a tus principios valóricos - No estés pendiente (a) del que dirán. - Respeta a todas las personas sin diferencias. - Elimina tus complejos de inferioridad, tu vida vale mucho más de lo que crees. 4. Del libro: “El hombre en busca de sentido” de Viktor E.Frankl psiquiatra austriaco (Ojalá lo puedas leer) Lee y reflexiona con el corazón. Extracto:
5. Del Libro Sagrado: La Biblia. Lee y escribe las siguientes citas bíblicas, te ayudarán a completar tus ideas. a. Sabiduría 3,15: (Antiguo Testamento) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
b. Salmo 27,3: (Antiguo Testamento) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
c. Mateo 16, 26: (Nuevo Testamento)
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d. Proverbios 15, 22: (Antiguo Testamento)
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e. Colosenses 3,4: (Nuevo Testamento)
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¡Buen trabajo!
Instituto Corintio
Coordinación Académica
.Prof. Katia Hernández P.
Educación. Religiosa Escolar RELIGIÓN
Guía juego N° 1 Religión I° Año Medio A y B
Objetivo de Aprendizaje Motivar a los estudiantes para divertirse en casa
Contenidos Oración y manualidad
Estimado alumno(a)
Antes de iniciar una hermosa mnualidad, te invito a orar con las personas que quieres,
pues es importante confiar en Dios nuestras preocupaciones, nuestros problemas,
especialmente ahora que como país nos aqueja la incertidumbre y la enfermedad, pedirle
fortaleza, fe, confianza, esperanza y paz.
Acoge junto a los tuyos la oración que nos enseñó Jesús:
Padre nuestro que estás en el cielo, santificado sea tu nombre;
venga a nosotros tu reino; hágase tu voluntad
en la tierra como en el cielo. Danos hoy nuestro pan de cada día: perdona nuestras ofensas,
como también nosotros perdonamos a los que nos ofenden; no nos dejes caer en la tentación,
y líbranos del mal. Amén
¡Muy bien chicos y chicas ahora a trabajar!
Vamos a confeccionar un robot, pero no es cualquier robot, es uno que harás para
regalar a tus hermanitos, hermanitas y amigos(as)
¡Que esta cuarentena no te quite el deseo de trabajar!
¡Tú puedes! ¡Después me muestras cómo quedó! (o sea confecciona dos)
Búscalo en el link:
https://www.youtube.com/watch?v=8AwYCDpVZXk Como Hacer Un Robot de Papel Para Niños | Un Robot de Papel Cartulina
¡Y camina!
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Educación. Religiosa Escolar RELIGIÓN
Guía juego N°2 Religión I° Año Medio A y B
Objetivo de Aprendizaje Motivar a los estudiantes para divertirse en casa
Contenidos Oración y juego sudoku
Estimado alumno(a) ¿Cómo estás? ¿Te gustó la actividad de la guía N°1? No tengo la
menor duda de que el robot salió lindo y divertido. Me lo muestras en fotos, cuando nos
veamos.
Antes de iniciar la actividad de hoy, te invito a orar con las personas que quieres, pues es
importante confiar en Dios nuestras preocupaciones, nuestros problemas, especialmente
ahora que como país nos aqueja la incertidumbre y la enfermedad, pedirle fortaleza, fe,
confianza, esperanza y paz.
Acoge junto a los tuyos la oración que nos enseñó Jesús:
Padre nuestro que estás en el cielo,
santificado sea tu nombre; venga a nosotros tu reino;
hágase tu voluntad en la tierra como en el cielo. Danos hoy nuestro pan de cada día:
perdona nuestras ofensas, como también nosotros perdonamos a los que nos ofenden;
no nos dejes caer en la tentación, y líbranos del mal. Amén
Ahora ¡A jugar! ¡Tú puedes!
El juego se llama “Sudoku” (“pasatiempo” en español) Es un juego que te parecerá muy divertido, pero complicado, que te invita a llenar las nueve
filas y columnas con la serie de números del 1 al 9, sin que se repitan en la misma fila,
columna o subcuadricula. ¡Todo un reto para tu concentración!
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.Prof. Katia Hernández P.
Educación. Religiosa Escolar RELIGIÓN
Guía juego N°3 Religión
I° Año Medio A y B
Objetivo de Aprendizaje Motivar a los estudiantes para orar y divertirse en familia
Contenidos Oración y juego de lógica
Estimado alumno(a): ¿Cómo estás?, ¿te gustó la actividad de la guía N°2? ¡Felicito tu
esfuerzo en completar el sudoku!
Antes de iniciar la actividad de hoy pon atención, y escucha con el corazón:
Podemos comunicarnos con Dios Padre en distintos momentos y situaciones en el día. Él
siempre está dispuesto a escucharnos, pues ahora, te invito a que en familia ores con mucha
fe por los hogares chilenos, para que Dios nos regale salud y bienestar a todos.
Invita a tu familia a comunicarte con Jesús y orar:
Te pido, Señor, que cuides y protejas nuestras familias,
para que en la fuerza de tu gracia, sus miembros tengan
prosperidad, posean el regalo invaluable de tu paz, y
como Iglesia viviente en el hogar, testimonien de tu
gloria en este mundo. Te pido especialmente por las
personas que están enfermas, regala salud a estos
hermanos para la felicidad de todos. Amén.
Chicos y chicas
Acá tenemos un juego de
Lógica.
Veamos tú puedes
resolverlo.
¡A pensar!
(Si quieres coloreas la casa)
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.Prof. Katia Hernández P.
Educación. Religiosa Escolar RELIGIÓN
Guía de trabajo N°4 Religión I° Año medio A y B
Objetivo de Aprendizaje Comprender la importancia del conocimiento de si mismo
Contenidos Desarrollo del tema, conversaciones familiares
Instrucciones:
- Pega la Guía en tu cuaderno.
- Desarrolla la Guía con mucho entusiasmo y alegría
- Trabaja la Guía en familia, comparte tu trabajo y todo será más interesante.
¡Soy más humano soy persona! ¿Cómo estás?, ¡no me cabe duda que has trabajado tus guías desarrollando cada una
de sus actividades!
Entonces sigamos ¿te parece?
1.- Lee con mucha atención, acompañado de un adulto, el siguiente párrafo.
“La persona se fundamenta en una realidad trascendente como ideal de perfección, y a
través de ese ideal se establece el valor moral de los actos humanos, en el cual procura
encarnar los atributos de perfección como el amor. La libertad, la solidaridad, la
justicia…en sus más altos alcances para la realización de cada persona.
Cuando las personas no se dejan llevar por estos valores ideales que lo llevan a su propia
felicidad, la conciencia les dicta lo equivocado de su actuar, o por el contrario, la
conciencia le habla del bien moral. Se trata de la racionalidad humana.
Se entiende entonces que “humanizarse” es el máximo bien que se desea. De aquí el respeto
por el otro, por su existencia. En la vida se necesitan bienes o valores que la aseguran, entre
ella los de la subsistencia: “El pan”. Pero a quienes padecen hambre, y viven en la miseria
poco le sirven elevados ideales existenciales. Es importante subsanar las necesidades
primarias y luego los valores superiores.
La persona se manifiesta a
través de dimensiones personales como: la intimidad que la encuentra en la conciencia, por
lo que “es”, no por el tener (riquezas, títulos). Ha de cultivar la vida interior.
Otra dimensión es su cuerpo. Por este hace presencia en el mundo y es fundamento para el
encuentro con los demás y con la naturaleza. El cuerpo es corresponsable con la razón. Por
el cuerpo se emprende el camino hacia el otro para comunicarse, darse, entregarse, el amor.
Otra dimensión es la capacidad de sentirse libre, a pesar de las limitaciones culturales,
sociales, humanas, circunstanciales. Es la capacidad de optar y decidir.
La autosuperación lo coloca frente a su trascendente por el deseo íntimo de perfección que
la hará a través de una escala de valores.
Finalmente el ser humano actúa en el mundo como agente constructor y transformación de
toda la realidad. Este dinamismo lo socializa pero mientras viva, porque no hay perennidad
aquí en el mundo.
2.- Conversa con un adulto que te quiera las siguientes preguntas:
(sin respuestas escritas)
a.- ¿Por qué es importante que cultives tu vida interior?
b.- ¿Qué puede limitar tu libertad como persona?
c.- ¿Cuánto conoces de ti mismo (a)?
d.- ¿Te consideras una persona equitativa?
e.- ¿Te sientes vulnerable? ¿Cuándo? ¿En qué momentos? ¿Ante qué circunstancias?
d.- ¿Actualmente te pido que compartas tus preocupaciones inmediatas o las más
importantes?
3.- Recordemos algunas frases del libro “El principito” de Antoine de Saint-Exupéry:
Para tu reflexión personal:
4.
Jesús
nuestro Señor, también tuvo tu edad ¿Qué problemas se habrá planteado?,
¿Qué conversaciones habrá tenido con su amada madre? ¿Qué desafíos le habrá
planteado la sociedad de su pueblo?
Nos queda usar la imaginación, pero sabemos que él era un joven sabio, su
sabiduría venía de Dios, su padre.
Expertos policiales de Italia han podido determinar con el uso de un programa especial
y una imagen reflejada en el Santo Sudario, el aspecto de Jesús de Nazaret cuando era
adolescente. Para que tengas una idea.
“Su madre conservaba cuidadosamente todas las cosas en su corazón” (Lucas 2, 51 – 52)
¡Buen trabajo!
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.Prof. Katia Hernández P.
Educación. Religiosa Escolar RELIGIÓN
Guía de trabajo N° 1 II° Año Medio A y B
Mes: Marzo 2020
Objetivo de Aprendizaje Motivar a los jóvenes a que mejoren sus relaciones humanas Contenidos Dios, reflexión, análisis, respuestas escritas.
Instrucciones:
- Pega la Guía en tu cuaderno.
- Desarrolla la Guía con mucho entusiasmo y alegría
- Trabaja la Guía en familia, comparte tu trabajo y todo será más interesante.
Comparto y fraternizo
1. Para reflexionar con el corazón: Las relaciones humanas cordiales y satisfactorias son la
clave del desarrollo social de las personas.
Dichas relaciones te ayudan a:
- Formar tu identidad
- Llevar una vida agradable y pacífica en la familia, en el
trabajo, en la escuela y con los amigos.
- Mantener una buena salud física y psicológica
- Hacer frente a las adversidades y al estrés
- Ser más “humanos”, tratando a los demás con respeto, comprensión y bondad.
Veamos a continuación tu forma de relacionarte: Sé muy sincero (a)
Origino conflicto frecuente. 0 20 40 60 80 100
(Son porcentajes)
Favorezco una comunicación
satisfactoria.
Desanimo a los demás, provoco
pesimismo. 0 20 40 60 80 100 Elevo el ánimo de los demás,
todo se alegra cuando estoy.
Empeoro el ambiente o el
clima; hago sentir mal a los
demás
0 20 40 60 80 100 Siempre ayudo a que todos estén
bien, mantengo equilibrio
Soy descortés y apenas
agradecido, no soy atento. 0 20 40 60 80 100 Dar las gracias es importante
para mí. Soy atento y
considerado cuando puedo.
Impongo mis puntos de vista
esté donde esté.
0 20 40 60 80 100 Respeto las ideas ajenas; las
acepto aunque no esté de acuerdo
con ellas.
Me gusta generar conflictos, y
Enredar los problemas 0 20 40 60 80 100 No me gustan las peleas, ni las
discusiones, creo en el diálogo.
Pongo énfasis en los defectos y
limitaciones de los demás 0 20 40 60 80 100 Destaco las buenas acciones y
cualidades de los demás
Soy egoísta, velo siempre por
mí antes que nada 0 20 40 60 80 100 Soy altruista, empático y siempre
doy sin esperar recibir
Instrucciones: Debes encerrar en una nube los números según sea tu opción.
Los números que no encerraste, déjalos tal cual
Luego suma todas las cantidades que encerraste en una nube y saca un
Resultado
Has lo mismo con las cantidades que no encerraste y saca un resultado
Luego puedes comparar las cantidades y verás que lado es el que más
destaca tu comportamiento social.
¿A qué conclusión llego acerca de mi propio comportamiento?
2. Observa las siguientes imágenes y da tu libre opinión de cada
una de ellas:
Imagen Opinión escrita
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Guía juego N° 1 Religión II° Año Medio A y B
Objetivo de Aprendizaje Motivar a los estudiantes para divertirse en casa
Contenidos Oración y Manualidad
Estimado alumno(a)
Antes de iniciar una linda manualidad, te invito a orar con las personas que quieres, pues
es importante confiar en Dios nuestras preocupaciones, nuestros problemas, especialmente
ahora que como país nos aqueja la incertidumbre y la enfermedad, pedirle fortaleza, fe,
confianza, esperanza y paz.
Acoge junto a los tuyos la oración que nos enseñó Jesús:
Padre nuestro que estás en el cielo,
santificado sea tu nombre; venga a nosotros tu reino;
hágase tu voluntad
en la tierra como en el cielo. Danos hoy nuestro pan de cada día:
perdona nuestras ofensas, como también nosotros perdonamos a los que nos ofenden;
no nos dejes caer en la tentación, y líbranos del mal.
Amén
¡Vamos chicas y chicos, es hora de trabajar!, que la pandemia no te quite las ganas de
hacer algo con tus manos.
Ahora vas a realizar una manualidad que perfectamente la puedes regalar a quien
quieras.
¡Por supuesto quiero verla! Para este proyecto necesitas una botella de plástico y cinta de regalo. La botella debes recortarla por
la mitad, y seguidamente a tiras, tal y como ves en la imagen. A continuación debes trenzar la cinta
alrededor de las tiras de la botella. El resultado será un original cesto decorativo para que pongas tus
peluches o lo que quieras. Guíate siguiendo los números en orden. Botellas de cualquier color.
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.Prof. Katia Hernández P.
Educación. Religiosa Escolar RELIGIÓN
Guía juego N°2 Religión II° Año Medio A y B
Objetivo de Aprendizaje Motivar a los estudiantes para divertirse en casa
Contenidos Oración y juego
Estimado alumno(a) ¿Cómo estás? ¿Te gustó la actividad de la guía N°1? No tengo la
menor duda de que el cesto te quedó muy original y divertido. Me lo muestras en
fotos, cuando nos veamos.
Antes de iniciar la actividad de hoy, te invito a orar con las personas que quieres, pues es
importante confiar en Dios nuestras preocupaciones, nuestros problemas, especialmente
ahora que como país nos aqueja la incertidumbre y la enfermedad, pedirle fortaleza, fe,
confianza, esperanza y paz.
Acoge junto a los tuyos la oración que nos enseñó Jesús:
Padre nuestro
que estás en el cielo, santificado sea tu nombre; venga a nosotros tu reino;
hágase tu voluntad en la tierra como en el cielo.
Danos hoy nuestro pan de cada día: perdona nuestras ofensas, como también nosotros perdonamos a los que nos ofenden;
no nos dejes caer en la tentación, y líbranos del mal.
Amén
¡Ahora vamos a jugar! Este es un juego muy popular Debes encontrar las diferencias Entre las dos imágenes. ¡Todo un desafío! ¡Tú puedes! ¡Siempre puedes!
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Educación. Religiosa Escolar RELIGIÓN
Guía juego N°3 Religión
II° Año Medio A y B
Objetivo de Aprendizaje Motivar a los estudiantes para orar y divertirse en familia
Contenidos Oración y juego “caminitos”
Estimado alumno(a): ¿Cómo estás?, ¿te gustó la actividad de la guía N°2? ¿Encontraste las
diferencias entre las imágenes?, ¡Felicito tu trabajo!
Antes de iniciar la actividad de hoy pon atención, y escucha con el corazón:
Podemos comunicarnos con Dios Padre en distintos momentos y situaciones en el día. Él
siempre está dispuesto a escucharnos, pues ahora, te invito a que en familia ores con mucha
fe por los hogares chilenos, para que Dios nos regale salud y bienestar a todos.
Invita a tu familia a comunicarte con Jesús y orar:
Te pido, Señor, que cuides y protejas nuestras familias, para
que en la fuerza de tu gracia, sus miembros tengan
prosperidad, posean el regalo invaluable de tu paz, y como
Iglesia viviente en el hogar, testimonien de tu gloria en este
mundo. Te pido especialmente por las personas que están
enfermas, regala salud a estos hermanos para la felicidad de
todos. Amén.
Juego “Caminitos”
¡Qué entretenido!
Vamos a jugar
Las monedas necesitan,
Encontrar su chanchito
alcancía.
¿Puedes ayudarle?
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.Prof. Katia Hernández P.
Educación. Religiosa Escolar RELIGIÓN
Guía de trabajo N° 1 Religión IV° Año Medio A y B
Mes: Marzo 2020
Objetivo de Aprendizaje
Lograr empatía con el ser humano llevado al límite.
Contenidos Reflexión, investigación, Dios, ser humano.
Instrucciones:
- Pega la Guía en tu cuaderno.
- Desarrolla la Guía con mucho entusiasmo y alegría
- Trabaja la Guía en familia, comparte tu trabajo y todo será más interesante.
Desde la realidad: La intervención divina
Estimado estudiante, te invito a reflexionar y trabajar una historia única en el
mundo.
¡Viven! Accidente Aéreo de Los Andes 1972
1. Veremos su
historia y cómo en ellos se
manifiesta la presencia de Dios.
El 13 de Octubre de 2020 se cumplen se cumplen 48 años del accidente aéreo en la
Cordillera de los Andes, que inició una de las mayores hazañas de la humanidad. Durante 72
días, los sobrevivientes se enfrentaron a un clima hostil, a un alud y a la difícil decisión de
comer carne humana en una incansable lucha por la vida.
Su historia
El viernes 13 de Octubre de 1972 un avión de la Fuerza Aérea de Uruguay que trasladaba al
equipo uruguayo de rugby Old Christian de Argentina Chile se estrelló en la cordillera de
los Andes en medio de una tormenta. De los cuarenta pasajeros y cinco tripulantes murieron
trece en el accidente y otros cuatro la mañana siguiente.
El resto comenzó la lucha por sobrevivir en condiciones climáticas hostiles – temperaturas
de entre 25 a 42 grados centígrados – sin ropa adecuada, sin alimentos y sin saber dónde
estaban. Al décimo día se enteraron por una radio a pilas que los equipos de rescate habían
abandonado la búsqueda.
A. Video: “¡Viven! Accidente Aéreo de los Andes. 1972” https://www.youtube.com/watch?v=VWreES1B5uw
(No olvides verlo en su totalidad)
Realiza una reflexión escrita a partir de las siguientes palabras dichas por los
sobrevivientes. (Para poder responder debes haber visto el video)
Reflexión 1 :
“…Que arbitrario ¿Por qué a unos los destrozaba, y otros teníamos la suerte de tener un ojo
en compota. ¿Cuál es el resorte del destino?, ¿Qué formula maneja eso? ¿Qué ecuación es la
que hace que tenga razón esa lógica?, ¿Por qué tu si, por qué yo no?”
“…Y esa duda terrible ¿Estaré vivo después de la muerte”.
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Reflexión 2 :
“…Cuando el sol nos pegó en la cara era esa cosa mágica, Dios nos estaba salvando, nos
estaba entregando el día”
“…Era estar en las manos de Dios, ya no podías vos controlar nada”
“Yo sentí que era amigo de Dios, y que el creador de todo, era amigo mío”.
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Reflexión 3:
“…Yo pedía la posibilidad de volver a mi casa, despedirme de mi padre, de mi madre y mi
hermano y de volver a la montaña a morirme tranquilo, esa sensación de despedirte, de irte
sin decir adiós, es una sensación muy dura, querías poder dar un abrazo…”
“…Era necesario ser solidarios para poder sobrevivir, era necesario, sino no lo íbamos a
poder superar”.
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Reflexión 4:
“ Yo encontré mi valija, recuerdo que yo habría la valija…el olor de la ropa mía que me
hacía recordar mi casa, la ropa limpia”
“…Recuerdo que el sol se estaba poniendo cuando llegamos al avión de vuelta era como la
casa, el refugio, los amigos, fue una de las grandes alegrías al llegar al avión, después de
estar 8 días viviendo en la cola del avión”.
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Reflexión 5:
“…Yo me acuerdo del abrazo de Javier, que me dijo: Roberto yo estoy seguro de que vas a
llegar y él tenía una fe en mí que ni yo mismo me tenía, yo me agarré de eso de Javier y me
sirvió mucho”
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Reflexión 6:
“… Aprendí que en la vida, cuando estás desesperado hay que esperar un poquito que a
veces, esperar y las paredes que no tenían salida van a aparecer ventanas”
“…Yo sentí que era amigo de Dios…y que el creador de todo, era amigo mío”
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B. Investiga la definición:
Antropofagia:…………………………………………………………………
¡Buen trabajo!
Instituto Corintio
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.Prof. Katia Hernández P.
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Guía juego N° 1 Religión IV° Año Medio A y B
Objetivo de Aprendizaje Motivar a los estudiantes para divertirse en casa
Contenidos Oración y manualidad
Estimado alumno(a)
Antes de iniciar esta hermosa manualidad, te invito a orar con las personas que quieres,
pues es importante confiar en Dios nuestras preocupaciones, nuestros problemas,
especialmente ahora que como país nos aqueja la incertidumbre y la enfermedad, pedirle
fortaleza, fe, confianza, esperanza y paz.
Acoge junto a los tuyos la oración que nos enseñó Jesús:
Padre nuestro que estás en el cielo, santificado sea tu nombre;
venga a nosotros tu reino; hágase tu voluntad
en la tierra como en el cielo. Danos hoy nuestro pan de cada día: perdona nuestras ofensas,
como también nosotros perdonamos a los que nos ofenden; no nos dejes caer en la tentación,
y líbranos del mal. Amén
¡Muy bien chicos y chicas ahora a jugar! Vamos a realizar un juego con el cual podrás disfrutar con tus hermanos(as) en casa.
O enseñar a quienes quieras. ¡Que esta cuarentena no quite el deseo de divertirte!
¡Demuestra tus habilidades!
¡Tú puedes!
¡Es todo un desafío!
Instituto Corintio
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.Prof. Katia Hernández P.
Educación. Religiosa Escolar RELIGIÓN
Guía juego N°2 Religión IV° Año Medio A y B
Objetivo de Aprendizaje Motivar a los estudiantes para divertirse en casa
Contenidos Oración y juego laberinto
Estimado alumno(a) ¿Cómo estás? ¿Te gustó la actividad de la guía N°1? No tengo la
menor duda que trataste de armar la columna de palos una y otra vez. Me lo muestras
en fotos, cuando nos veamos.
Antes de iniciar la actividad de hoy, te invito a orar con las personas que quieres, pues es
importante confiar en Dios nuestras preocupaciones, nuestros problemas, especialmente
ahora que como país nos aqueja la incertidumbre y la enfermedad, pedirle fortaleza, fe,
confianza, esperanza y paz.
Acoge junto a los tuyos la oración que nos enseñó Jesús:
Padre nuestro que estás en el cielo,
santificado sea tu nombre; venga a nosotros tu reino;
hágase tu voluntad en la tierra como en el cielo. Danos hoy nuestro pan de cada día:
perdona nuestras ofensas, como también nosotros perdonamos a los que nos ofenden;
no nos dejes caer en la tentación, y líbranos del mal. Amén
Ahora ¡juguemos!, invita a todos en casa. Pedro se fue a acampar, pero uno de esos días, perdió el camino a su carpa. ¿Puedes ayudarlo? ¡Vamos, Tú puedes!
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Educación. Religiosa Escolar RELIGIÓN
Guía juego N°3 Religión
IV° Año Medio A y B
Objetivo de Aprendizaje Motivar a los estudiantes para orar y divertirse en familia
Contenidos Oración y manualidad bíblica
Estimado alumno(a): ¿Cómo estás?, ¿te gustó la actividad de la guía N°2? Felicito el ánimo
y la alegría que has puesto en resolver el laberinto.
Antes de iniciar la actividad de hoy pon atención, y escucha con el corazón:
Podemos comunicarnos con Dios Padre en distintos momentos y situaciones en el día. Él
siempre está dispuesto a escucharnos, pues ahora, te invito a que en familia ores con mucha
fe por los hogares chilenos, para que Dios nos regale salud y bienestar a todos.
Invita a tu familia a comunicarte con Jesús y orar:
Te pido, Señor, que cuides y protejas nuestras familias,
para que en la fuerza de tu gracia, sus miembros tengan
prosperidad, posean el regalo invaluable de tu paz, y
como Iglesia viviente en el hogar, testimonien de tu
gloria en este mundo. Te pido especialmente por las
personas que están enfermas, regala salud a estos
hermanos para la felicidad de todos. Amén.
Hoy te pido que generes esperanza en tu hogar a través del trabajo de hoy:
La invitación es para que
realices una manualidad
bíblica.
¡Ponla en algún lugar
Importante!
Invita a los tuyos a que se
sumen a esta hermosa labor
¡Vamos! ¡Tú puedes!