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INSTITUCION EDUCATIVA LOLA GONZÁLEZ “Al Progreso por el Esfuerzo”
ASIGNACIÓN DE RESPONSABILIDADES 2018 Página 1 de 26
Nº APELLIDOS Y NOMBRES ASIGNACIÓN ACADÉMICA
HS DIR.
GRUPO PROY.
PEDAG.
FUNCIONES Y/O
TAREAS SGC
FUNCIONES Y/O
TAREAS
1 ADRIANA INÉS LONDOÑO ARBOLEDA
JORNADA DE LA TARDE. ARTISTICA 2 HS 7º 01-02 ARTISTICA 1 HS 10º 01-02-03-04-05-06-07 CÁTEDRA PAZ 1 H 7º 01-02-03-04-05-06-07, ETICA 1 H 10º 03-04-05-06
22 10-03
Cátedra de CÁTEDRA PAZ - “Fomento a la cultura del CÁTEDRA PAZ” (Ley 1014 de 2006)
Área de Ética y CÁTEDRA PAZ Formación en competencias básicas, competencias laborales, competencias ciudadanas y competencias empresariales a través de una cátedra transversal de CÁTEDRA PAZ.
GESTION ACADEMICO-PEDAGÓGICA: SEGUIMIENTO ACADEMICO.
Seguimiento asistencia y carpeta de seguimiento académico.
2 ADRIANA LUCÍA ESCOBAR
JORNADA DE LA MAÑANA. MATEMATICAS 4 HS 6º 01-02-03-04-05 , GEOMETRIA 1 H 6º 01-02
22 06-02
Proyecto de Prevención y Atención de Emergencias y Desastres (Resolución 7550 de 1994)
Departamento Administrativo de Gestión del Riesgo de Emergencias y Desastres DAGRED (Institucional) Organización y capacitación del Comité Escolar y la ejecución de simulacros de evacuación
GESTIÓN ACADÉMICO-PEDAGÓGICA: SEGUIMIENTO ACADEMICO.
Seguimiento a egresados-Seguimiento asistencia y carpeta de seguimiento académico.
3 ADRIANA MARÍA OCAMPO VÁSQUEZ JORNADA DE LA TARDE TODAS LAS DIMENSIONES DE PREESCOLAR
20 00-02
Proyecto de Educación Sexual(Resolución MEN Nº 03353/93 y Ley 1620/13) (Ley 115 de 1994, artículo 14, modificado por la Ley 1029 de 2006)
Planeación, elaboración, desarrollo, seguimiento y evaluación (revisión y certificación de contenidos relacionados en las áreas, asignaturas y proyectos del plan de estudios institucional)
GESTIÓN ACADÉMICO-PEDAGÓGICA: SEGUIMIENTO ACADEMICO.
Apoyo a Coordinación de Sede
4 ADRIANA PATRICIA ROMÁN JARAMILLO
JORNADA DE LA MAÑANA. C. SOCIALES 2 HS 11º 01-02-03-04-05-06, C. POLÍTICAS ECO 1 H 11° 01-02-03-04-05-06, CIVICA Y URBANIDAD 1 H 6º 04-05-06-07
22 11-01
Comité de Vigilancia en Salud Ocupacional COVISO (Resolución 2013 de 1986). El estudio, la comprensión y la práctica de la Constitución y la Instrucción Cívica (Ley 115 de 1994, artículo 14, modificado por la Ley 1029 de 2006 y la Ley 1013 de 2006)
• Proponer a la administración de la IE la adopción de medidas y el desarrollo de actividades que procuren y mantengan la salud en los lugares de trabajo.
• Proponer y participar en actividades de capacitación de salud ocupacional.
• Vigilar el desarrollo de las actividades que en materia de
GESTIÓN DE CONVIVENCIA Y COMUNIDAD
Apoyo a la Coordinación de Convivencia
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• medicina, higiene y seguridad industrial debe realizar la IE.
Colaborar con el análisis de las causas de los eventos ATEP (Accidentes de Trabajo y Enfermedad Profesional) y proponer al Rector las medidas correctivas a que haya lugar para evitar la ocurrencia. Ajustes y seguimiento a Malla curricular de la asignatura “Cívica y Urbanidad”, con contenidos y competencias relacionadas
5 AISNARDI SOTO ACEVEDO
JORNADA DE LA TARDE MATEMATICAS 4 HS 10º 03-04-05-06-07, GEOMETRIA 1 H 9° 03-04
22 10-04
*Atención a poblaciones con limitaciones, capacidades o talentos excepcionales (Decreto 2082 de 1996)
Gestión, control e informes sobre las estrategias de atención a esta población en ambas sedes institucionales.
GESTIÓN ACADÉMICO-PEDAGÓGICA: DISEÑO PEDAGOGICO- PERTINENCIA DE LAS TAREAS ESCOLARES.
Apoyo a Coordinación Académica
6 ALBA LUCÍA NARANJO OSORIO JORNADA DE LA MAÑANA TODAS LAS ÁREAS O ASIGNATURAS
25 03-01
Cátedra de Teatro y Artes Escénicas (Ley 1170 de 2007, artículo 13)
Promoción dentro de los programas académicos de los estudios de enseñanza primaria y media de la cátedra escolar de Teatro y Artes Escénicas, orientada a que los niños y niñas y los jóvenes se apropien de esta actividad, conserven la cultura nacional y adopten desde la formación artística nuevas visiones de mundo y se formen como líderes sociales y comunitarios para el futuro del teatro y las artes escénicas colombianas (Puede ir contenida en las mallas curriculares de Educación Artística)
GESTIÓN ACADÉMICO-PEDAGÓGICA: SEGUIMIENTO ACADEMICO. GESTIÓN CONVIVENCIA Y COMUNIDAD: CLIMA ESCOLAR- BIENESTAR DEL ESTUDIANTADO.
Seguimiento de resultados- Restaurante escolar.
7 ALBEIRO DE JESÚS AGUIRRE GAVIRIA JORNADA DE LA MAÑANA. FISICA 3 HS 10º 01-02-03-
22 10-02 Proyecto de Prevención y Atención de
Departamento Administrativo de Gestión del Riesgo de
GESTIÓN ACADÉMICO-PEDAGÓGICA:
Revisión APAS y control de apoyos a estudiantes
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04-05-06-07, GEOMETRIA 1 H 7º 07
Emergencias y Desastres (Resolución 7550 de 1994)
Emergencias y Desastres DAGRED (Institucional) Organización y capacitación del Comité Escolar y la ejecución de simulacros de evacuación
SEGUIMIENTO ACADEMICO.
con bajo rendimiento académico.
8 ALEJANDRA MARÍA BRAN ESPINOSA
JORNADA D ELA MAÑANA. C. NATURALES 3 HS 8º 03-04-05-06-07, COMPONENTE F. Q. 1 H º 6° 01-02-03-04-05-06-07HS 10º 06-07. ETICA 1H 8º 05-06
22 9-01
Cátedra de Estudios Afrocolombianos (Ley 70 de 1993, Decreto 1122 de 1998, Ley 1098 de 2006 y Circular 23 de 2010)
No requiere creación de ninguna asignatura. Instrucciones y seguimiento a la inclusión de esta cátedra en diversas áreas y proyectos del plan de estudios
SUBPROCESO: CULTURA INSTITUCIONAL-MECANISMOS DE COMUNICACIÓN
Control de sistemas de comunicación-Identificación y divulgación de buenas prácticas.
9 ALONSO DE JESÚS RAMÍREZ GÓMEZ
JORNADA DE LA MAÑANA. LENGUA CASTELLANA 4 HS 8º 04-05-06-07, LENGUA CASTELLANA 4 HS 11º 01, ETICA 1H 8º 05-06
22 8-06 INNOBÓTICA Coordinar y servir de enlace con el Programa Horizontes de RUTA N
GESTION CONVIVENCIA Y COMUNIDAD: PROYECCION A LA COMUNIDAD.
Escuela familiar.
10 ÁNGELA MARÍA MARTÍNEZ LONDOÑO
JORNADA DE LA MAÑANA. MATEMATICAS 4 HS 6º 06-07, MATEMATICAS 4 HS 8º 01-02-03, 1 H GEOMETRIA 8º 01-02.
22 08-01
Protección del ambiente, la ecología y la preservación de los recursos naturales (PRAES) (Ley 115 de 1994, artículo 14, modificado por la Ley 1029 de 2006 Plan de Manejo Integral de Residuos Sólidos PMIRS (Resolución 879 de 2007 del Área Metropolitana del Valle del Aburrá)
Líderes ambientales, generación verde, EcoImaginario Día del Agua Día Mundial de la Tierra Encuentro de Talento en Conciencia Ecológica y Ambiental Día del Reciclaje Día del Medio Ambiente Diagnóstico, formulación y seguimiento del PMIRS institucional.
GESTIÓN ACADÉMICO-PEDAGÓGICA
Apoyo a Coordinación Académica
11 ASTRID ELENA MONCADA BLANDÓN
JORNADA DE LA TARDE 5º03 ESPAÑOL 12 HS, ARTÍSTICA 12 HS, ÉTICA 1 H.
25 05-03
*Proyecto de Prevención y Atención de Emergencias y Desastres (Resolución 7550 de 1994)
Departamento Administrativo de Gestión del Riesgo de Emergencias y Desastres DAGRED (Institucional) Organización y capacitación del Comité Escolar y la ejecución de simulacros de evacuación
GESTION ACADEMICO-PEDAGÓGICA: DISEÑO PEDAGOGICO. GESTION CONVIVENCIA Y COMUNIDAD: PREVENCION DE RIESGOS. GESTION ADMIISTRACION FINANCIERA: REPORTE DE NECESIDADES.
Psicosocial, Seguridad. Reporte de daños, Control de arreglos.
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12 ASTRID HELIANA VALENCIA VALENCIA JORNADA DE LA MAÑANA TODAS LAS ÁREAS O ASIGNATURAS
25 01-03
Protección del ambiente, la ecología y la preservación de los recursos naturales (PRAES) (Ley 115 de 1994, artículo 14, modificado por la Ley 1029 de 2006 Plan de Manejo Integral de Residuos Sólidos PMIRS (Resolución 879 de 2007 del Área Metropolitana del Valle del Aburrá)
Líderes ambientales, generación verde, EcoImaginario Día del Agua Día Mundial de la Tierra Encuentro de Talento en Conciencia Ecológica y Ambiental Día del Reciclaje Día del Medio Ambiente Diagnóstico, formulación y seguimiento del PMIRS institucional.
GESTION CONVIVENCIA Y COMUNIDAD: PROYECCION A LA COMUNIDAD.
Escuela familiar.
13 AURA NUBIA ARANGO MONSALVE JORNADA DE LA MAÑANA TODAS LAS ÁREAS O ASIGNATURAS
25 01-01
Desarrollo de conductas y hábitos seguros en materia de seguridad vial y la formación de criterios para evaluar las distintas consecuencias que para su seguridad integral tienen las situaciones riesgosas a las que se exponen como peatones, pasajeros y conductores - Programa de Educación Vial (Literal “f” adicionado al artículo 14 de la Ley 115 de 1994 mediante Ley 1503 de 2011. La Ley 769 de 2002, Artículo 56, Código Nacional de Tránsito y Directiva Ministerial Nº 13). El estudio, la comprensión y la práctica de la Constitución y la Instrucción Cívica (Ley 115 de 1994, artículo 14, modificado
Contenidos y competencias de tránsito y seguridad vial en todos los niveles y grados, que deben tener consideraciones, acciones y alternativas pedagógicas, haciendo énfasis en que esta temática debe ser trabajada con pedagogías activas (patrullas escolares, visitas pedagógicas, entre otras), dentro y fuera del aula de clases. Ajustes y seguimiento a Malla curricular de la asignatura “Cívica y Urbanidad”, con contenidos y competencias relacionadas
GESTION CONVIVENCIA Y COMUNIDAD: ACOMPAÑAMIENTO HORAS LIBRES ESUDIANTES-PARTICIPACION Y CONVIVENCIA.
Promoción liderazgo estudiantil.
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por la Ley 1029 de 2006 y la Ley 1013 de 2006)
14 AYDA DIANEY ZAPATA OCHOA
JORNADA MAÑANA. MATAMATICAS 4 HS 11º 06, FISICA 3 HS 11º 01-02-03-04-05-06
22 11-04
*Proyecto de Prevención Integral de la Drogadicción (Decreto 1108 de 1994, Ley 1098 de 2006 y Decreto 120 de 2010)
Planeación, elaboración, desarrollo, seguimiento y evaluación
GESTION ACADEMICO-PEDAGOGICA: DISEÑO PEDAGOGICO-PERTINENCIA DE LAS TAREAS ESCOLARES.
Apoyo a Coordinación Académica
15 BÁRBARA ROSA GARCÍA GÓMEZ
JORNADA DE LA TARDE. TECNOLOGIA E INFORMATICA 3 HS 7º 01-02-03-04-05-06-07, ETICA 1 H 7º 03
22 7-03
Desarrollo de conductas y hábitos seguros en materia de seguridad vial y la formación de criterios para evaluar las distintas consecuencias que para su seguridad integral tienen las situaciones riesgosas a las que se exponen como peatones, pasajeros y conductores - Programa de Educación Vial (Literal “f” adicionado al artículo 14 de la Ley 115 de 1994 mediante Ley 1503 de 2011. La Ley 769 de 2002, Artículo 56, Código Nacional de Tránsito y Directiva Ministerial Nº 13)
Contenidos y competencias de tránsito y seguridad vial en todos los niveles y grados, que deben tener consideraciones, acciones y alternativas pedagógicas, haciendo énfasis en que esta temática debe ser trabajada con pedagogías activas (patrullas escolares, visitas pedagógicas, entre otras), dentro y fuera del aula de clases.
GESTION CONVIVENCIA Y COMUNIDAD
Apoyo a Coordinación de Convivencia
16 BEATRIZ AMPARO LOPERA PÉREZ JORNADA DE LA MAÑANA TODAS LAS DIMENSIONES DE PREESCOLAR
20 00-04
Servicio Social de los Estudiantes (Ley 115 de 1994, Decreto 1860 de 1994 y Resolución Nacional 4210 de 1996)
Organización y control de la prestación del Servicio Social de los Estudiantes
GESTION CONVIVENCIA Y COMUNIDAD: CLIMA ESCOLAR-BIENESTAR DEL ESTUDIANTADO-PARTICIPACION Y CONVIVENCIA-PROYECCION A LA COMUNIDAD.
Psicología-Control de la participación de las familias-Seguimiento comportamental-Escuela familiar.
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ASIGNACIÓN DE RESPONSABILIDADES 2018 Página 6 de 26
17 BEATRIZ ELENA RAMÍREZ ROBLEDO JORNADA DE LA MAÑANA TODAS LAS DIMENSIONES DE PREESCOLAR
20 00-03
Protección del ambiente, la ecología y la preservación de los recursos naturales (PRAES) (Ley 115 de 1994, artículo 14, modificado por la Ley 1029 de 2006 Plan de Manejo Integral de Residuos Sólidos PMIRS (Resolución 879 de 2007 del Área Metropolitana del Valle delAburrá)
Líderes ambientales, generación verde, EcoImaginario Día del Agua Día Mundial de la Tierra Encuentro de Talento en Conciencia Ecológica y Ambiental Día del Reciclaje Día del Medio Ambiente Diagnóstico, formulación y seguimiento del PMIRS institucional.
GESTION CONVIVENCIA Y COMUNIDAD
Apoyo a Coordinación de Sede
18 CARLOS ALBERTO CARDONA ALZATE
JORNADA DE LA TARDE. CONTABILIDAD 4 HS 10º 06, PRACTICA CONTABLE 3 HS 10º 06, PROYECTO 2 HS 10º 06, GESTION 1 H 10º 06, CÁTEDRA PAZ 1 H 9º 01-02-03-04-05-06-07, CÁTEDRA PAZ 1 H 10º 01-02-03-04-05-06
23 N.A
Cátedra de Teatro y Artes Escénicas (Ley 1170 de 2007, artículo 13). *Cátedra de CÁTEDRA PAZ - “Fomento a la cultura del CÁTEDRA PAZ” (Ley 1014 de 2006)
Promoción dentro de los programas académicos de los estudios de enseñanza primaria y media de la cátedra escolar de Teatro y Artes Escénicas, orientada a que los niños y niñas y los jóvenes se apropien de esta actividad, conserven la cultura nacional y adopten desde la formación artística nuevas visiones de mundo y se formen como líderes sociales y comunitarios para el futuro del teatro y las artes escénicas colombianas (Puede ir contenida en las mallas curriculares de Educación Artística). Área de Ética y CÁTEDRA PAZ Formación en competencias básicas, competencias laborales, competencias ciudadanas y competencias empresariales a través de una cátedra transversal de CÁTEDRA PAZ.
SUBPROCESO MEJORAMIENTO CONTÍNUO / Medición de Indicadores
Cooperar con el Líder de Mejoramiento continuo
19 CAROLINA TAMAYO RESTREPO JORNADA DE LA MAÑANA. QUIMICA 3 HS 11º 01-02-03-
20 N.A SEGUIMIMIENTO DE PROYECTOS OBLIGATORIOS
Apoyar a la Coordinación Académica en el
SUBPROCESO MEJORAMIENTO CONTINUO /
5 S. Revisar buzón
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04-05-06, COMPONENTE FQ 1H 8° 06-07
seguimiento de los Proyectos Obligatorios
SEGUIMIENTO: Sistema de RQS (Reclamos, Quejas y Sugerencias) / Acciones Correctivas, Preventivas y de Mejora ACPM. GESTION CONVIVENCIA Y COMUIDAD: PREVENCION DE RESGOS. SUBPROCESO ADMINISTRATIVO: CONTROL DE ASEO DE AULAS.
20 CELMIRA INÉS TORO MORALES
JORNADA DE LA TARDE. 4º02 ESPAÑOL 16 HS, RELIGIÓN 2 HS, CÁTEDRA PAZ 7 HS
25 04-02
Proyecto de Prevención y Atención de Emergencias y Desastres (Resolución 7550 de 1994)
Departamento Administrativo de Gestión del Riesgo de Emergencias y Desastres DAGRED (Institucional) Organización y capacitación del Comité Escolar y la ejecución de simulacros de evacuación
GESTION CONVIVENCIA Y COMUNIDAD: ACOMPAÑAMIENTO HORAS LIBRES ESUDIANTES.
21 CLAUDIA PATRICIA MAZO HENAO
JORNADA DE LA MAÑANA. ARTISTICA 2 HS 8º 03-04-05-06-07. ARTISTICA 1H 11º 01-02-03-04-05-06. CÍVICA Y URBANIDAD 1H 11° 01-02-03-04-05-06.
22 11-06
Atención a poblaciones con limitaciones, capacidades o talentos excepcionales (Decreto 2082 de 1996)
Gestión, control e informes sobre las estrategias de atención a esta población en ambas sedes institucionales.
GESTION ACADEMICA-PEDAGÓGICA: SEGUIMIENTO ACADEMICO.
Revisión APA’s y control de apoyos a estudiantes con bajo rendimiento académico.
22 CLAUDIA PATRICIA TOBÓN FONNEGRA
JORNADA DE LA MAÑANA 5º02 MATEMÁTICAS 20 HS, ARTÍSTICA 5 HS.
25 05-02
Servicio Social de los Estudiantes (Ley 115 de 1994, Decreto 1860 de 1994 y Resolución Nacional 4210 de 1996)
Organización y control de la prestación del Servicio Social de los Estudiantes
GESTIÓN ACADÉMICO-PEDAGÓGICA: GESTION DE AULA.
Control de: planeación, desarrollos, reflexión.
23 DANIEL EFRÉN DAZA TIMANÁ
JORNADA DE LA MAÑANA. INGLES 3 HS 11º 01-02-03-04-05-06, ÉTICA 1 H 11° 01-03-04-05
22 11-03
• ENLACE CON NATIVOS EXTRANJEROS
• COMITÉ DE CONVIVENCIA
GESTIÓN ACADÉMICO-PEDAGÓGICA: AMBIENTE DE APRENDIZAJE FLEXIBLE. GESTION CONVIVENCIA Y COMUNIDAD: CLIMA ESCOLAR-
Primeros Auxilios (Bachillerato)
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ASIGNACIÓN DE RESPONSABILIDADES 2018 Página 8 de 26
BIENESTAR DEL ESTUDIANTADO.
24 DIANA MARÍATORRES LOAIZA
JORNADA DE LA TARDE. CONTABILIDAD 4 HS 10º 07, PROYECTO 2 HS 10º 07, GESTION 1H 10º 07, TECNOLOGIA E INFORMATICA 3 HS 8º 04-05-06-07 / JORNADA DE LA MAÑANA. TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3HS 8° 03-04-05-06-07.
22 8-04
Servicio Social de los Estudiantes (Ley 115 de 1994, Decreto 1860 de 1994 y Resolución Nacional 4210 de 1996)
Organización y control de la prestación del Servicio Social de los Estudiantes
GESTIÓN ACADÉMICO-PEDAGÓGICA: DISEÑO PEDAGOGICO-PERTINENCIA DE LAS TAREAS ESCOLARES.
Apoyo a Coordinación Académica
25 DORA MARÍA METRIO GÓMEZ JORNADA D ELA MAÑANA. C. NATURALES 3 HS 6º 01-02-03-04-05-06-07
21 06-04
Proyecto de Prevención y Atención de Emergencias y Desastres (Resolución 7550 de 1994)
Departamento Administrativo de Gestión del Riesgo de Emergencias y Desastres DAGRED (Institucional) Organización y capacitación del Comité Escolar y la ejecución de simulacros de evacuación
GESTIÓN DE CONVIVENCIA Y COMUNIDAD
Apoyo a Coordinación de Convivencia
26 EDDA YANETH JARAMILLO OLAYA
JORNADA DE LA MAÑANA. RELIGIÓN 1 H 6º 01-02-03-04-05-06-07, 1H 8º 01-02-03-04-05-06-07, 1H 11º 01-02-03-04-05-06. ÉTICA 1H 8º 04, 1H 6° 01
22 06-01 REVISIÓN DE PROYECTOS OBLIGATORIOS
GESTION ACADEMICO-PEDAGÓGICA: DISEÑO PEDAGOGICO
Apoyo a Coordinación Académica
27 EDSON ALESSANDRO MONTOYA MONTOYA
JORNADA DE LA TARDE. TECNOLOGIA E INFORMATICA 3 HS 9º 01-02-03-04-05-06, ÉTICA 1H 7° 07
19 09-06
Cátedra de Teatro y Artes Escénicas (Ley 1170 de 2007, artículo 13)
Promoción dentro de los programas académicos de los estudios de enseñanza primaria y media de la cátedra escolar de Teatro y Artes Escénicas, orientada a que los niños y niñas y los jóvenes se apropien de esta actividad, conserven la cultura nacional y adopten desde la formación artística nuevas visiones de mundo y se formen como líderes sociales y comunitarios para el futuro del teatro y las artes escénicas colombianas (Puede ir contenida en las mallas curriculares de Educación Artística)
SUBPROCESO ADMINISTRATIVO: ADMINISTRACION DE RECURSOS.
Laboratorios, TICS, Aulas, Biblioteca.
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ASIGNACIÓN DE RESPONSABILIDADES 2018 Página 9 de 26
28 ERIKA MARÍA FRANCO COTERIO
JORNADA D ELA TARDE. C. C. SOCIALES 2 H 10º 01-02-03-04-05-06-07 C. POLITICAS ECO. 1 H 10º 01-02-03-04-05-06-07
21 10-07
La educación para la justicia, la paz, la democracia, la solidaridad, la confraternidad, el cooperativismo y en general, la formación de los valores humanos - Proyecto de Educación para la Democracia (Resolución Nº 1600/94) (Ley 115 de 1994, artículo 14, modificado por la Ley 1029 de 2006). Estudio de la Constitución y la Democracia (Ley 107 de 1994)
Planeación, organización, elección, acompañamiento y seguimiento al Gobierno Escolar y demás órganos de representación democrática institucional. Instrucciones, control y certificación de las 50 horas cursadas que requieren los estudiantes de 11º para la obtención del título de bachilleres
GESTION ACADEMICO-PEDAGÓGICA: DISEÑO PEDAGOGICO. SUBPROCESO TALENTO HUMANO: PERFILES Y FUNCIONES.
Definición y control de perfiles-Inducción nuevo personal-Formación y capacitación-Asignación académica y responsabilidades proyecto SGC.
29 ESTHER PATRICIA PÉREZ ARROYAVE JORNADA DE LA MAÑANA TODAS LAS ÁREAS O ASIGNATURAS
25 01-02
La educación para la justicia, la paz, la democracia, la solidaridad, la confraternidad, el cooperativismo y en general, la formación de los valores humanos - Proyecto de Educación para la Democracia (Resolución Nº 1600/94) (Ley 115 de 1994, artículo 14, modificado por la Ley 1029 de 2006). Estudio de la Constitución y la Democracia (Ley 107 de 1994)
Planeación, organización, elección, acompañamiento y seguimiento al Gobierno Escolar y demás órganos de representación democrática institucional. Instrucciones, control y certificación de las 50 horas cursadas que requieren los estudiantes de 11º para la obtención del título de bachilleres
GESTION CONVIVENCIA Y COMUNIDAD
Apoyo a Coordinación de Sede
30 EVA MARGARITA CORREA ORTEGA JORNADA DE LA TARDE TODAS LAS ÁREAS O ASIGNATURAS
25 02-02
Comité de Vigilancia en Salud Ocupacional COVISO (Resolución 2013 de 1986)
• Proponer a la administración de la IE la adopción de medidas y el desarrollo de actividades que procuren y mantengan la salud en los lugares de trabajo.
GESTION ACADEMICO-PEDAGÓGICA: SEGUIMIENTO ACADEMICO.
Seguimiento asistencia y carpeta de seguimiento académico.
INSTITUCION EDUCATIVA LOLA GONZÁLEZ “Al Progreso por el Esfuerzo”
ASIGNACIÓN DE RESPONSABILIDADES 2018 Página 10 de 26
• Proponer y participar en actividades de capacitación de salud ocupacional.
• Vigilar el desarrollo de las actividades que en materia de
• medicina, higiene y seguridad industrial debe realizar la IE.
Colaborar con el análisis de las causas de los eventos ATEP (Accidentes de Trabajo y Enfermedad Profesional) y proponer al Rector las medidas correctivas a que haya lugar para evitar la ocurrencia.
31 EVELYN MOLINA OSORIO JORNADA DE LA MAÑANA. INGLES 3 HS 6º 01-02-03-04-05-06-07, ÉTICA 1 H 8º 01
22 06-07
Desarrollo de conductas y hábitos seguros en materia de seguridad vial y la formación de criterios para evaluar las distintas consecuencias que para su seguridad integral tienen las situaciones riesgosas a las que se exponen como peatones, pasajeros y conductores - Programa de Educación Vial (Literal “f” adicionado al artículo 14 de la Ley 115 de 1994 mediante Ley 1503 de 2011. La Ley 769 de 2002, Artículo 56, Código Nacional de Tránsito y Directiva Ministerial Nº 13)
Contenidos y competencias de tránsito y seguridad vial en todos los niveles y grados, que deben tener consideraciones, acciones yalternativas pedagógicas, haciendo énfasis en que esta temática debe ser trabajada con pedagogías activas (patrullas escolares, visitas pedagógicas, entre otras), dentro y fuera del aula de clases.
GESTION CONVIVENCIA Y COMUNIDAD: ACOMPAÑAMIENTO HORAS LIBRES ESUDIANTES.
Apoyo a Coordinación de Convivencia
32 GERARDO ALIRIO CASTAÑO VÁSQUEZ JORNADA DE LA TARDE., INGLES 3 HS 9º 01-02-03-04-
22 09-04 Atención a poblaciones con limitaciones,
Gestión, control e informes sobre las estrategias de atención a esta población
SUBPROCESO ADMINISTRATIVO:
Apoyo a Coordinación de Convivencia
INSTITUCION EDUCATIVA LOLA GONZÁLEZ “Al Progreso por el Esfuerzo”
ASIGNACIÓN DE RESPONSABILIDADES 2018 Página 11 de 26
05-06-07, ETICA 1 H 9º 01-02-03-04.
capacidades o talentos excepcionales (Decreto 2082 de 1996)
en ambas sedes institucionales.
CONTROL DE ASEO DE AULAS.
33 GONZALO LONDOÑO JARAMILLO
JORNADA DE LA TARDE. C. SOCIALES 3 HS 7º 01-02-03-04-05-06-07, CIVICA Y URBANIDAD 1 H 7º 01
22 07-01
Cátedra de Estudios Afrocolombianos (Ley 70 de 1993, Decreto 1122 de 1998, Ley 1098 de 2006 y Circular 23 de 2010)
No requiere creación de ninguna asignatura. Instrucciones y seguimiento a la inclusión de esta cátedra en diversas áreas y proyectos del plan de estudios
GESTIÓN DE CONVIVENCIA Y COMUNIDAD
Apoyo a la Coordinación de Convivencia
34 GUSTAVO ALBERTO HERNÁNDEZ MORALES
JORNADA DE LA TARDE 5º01 CIENCIAS 21 HS, RELIGIÓN 4 HS
25 05-01
Proyecto de Prevención Integral de la Drogadicción (Decreto 1108 de 1994, Ley 1098 de 2006 y Decreto 120 de 2010)
Planeación, elaboración, desarrollo, seguimiento y evaluación
GESTION CONVIVENCIA Y COMUNIDAD: ACCESIBILIDAD (PERMANENCIA E INCLUSION)-PROYECCION A LA COMUIDAD.
Proyecto de vida-Servicio social profesores.
35 HUGO FERNANDO CONGOTE ESPINOSA
JORNADA TARDE. LENGUA CASTELLANA 4 HS 7º 01-02-03-04-05. ETICA 1 H 7º 04-05.
22 07-05
Cátedra de Teatro y Artes Escénicas (Ley 1170 de 2007, artículo 13)
Promoción dentro de los programas académicos de los estudios de enseñanza primaria y media de la cátedra escolar de Teatro y Artes Escénicas, orientada a que los niños y niñas y los jóvenes se apropien de esta actividad, conserven la cultura nacional y adopten desde la formación artística nuevas visiones de mundo y se formen como líderes sociales y comunitarios para el futuro del teatro y las artes escénicas colombianas (Puede ir contenida en las mallas curriculares de Educación Artística)
GESTION CONVIVENCIA Y COMUNIDAD: DIRECCION DE GRUPO
Revisión de carpetas seguimiento comportamental.
36 JAIME GREGORIO VERGARA ARROYO
JORNADA DE LA TARDE. FILOSOFÍA 2HS 10° 01-02-03-04-05-06-07. C SOCIALES 3HS 9° 04-05-06.
23 N.A
Cátedra de Estudios Afrocolombianos (Ley 70 de 1993, Decreto 1122 de 1998, Ley 1098 de 2006 y Circular 23 de 2010)
No requiere creación de ninguna asignatura. Instrucciones y seguimiento a la inclusión de esta cátedra en diversas áreas y proyectos del plan de estudios
GESTIÓN DE CONVIVENCIA Y COMUNIDAD
Apoyo a la Coordinación de Convivencia
INSTITUCION EDUCATIVA LOLA GONZÁLEZ “Al Progreso por el Esfuerzo”
ASIGNACIÓN DE RESPONSABILIDADES 2018 Página 12 de 26
37 JESÚS ARQUÍMEDES LARREA LARREA
JORNADA DE LA TARDE. 4º01 TECNOLOGÍA 14 HS, INGLES 7 HS, ED. FÍSICA 2 HS. ARTÍSTICA 2 HS.
25 04-01
Atención a poblaciones con limitaciones, capacidades o talentos excepcionales (Decreto 2082 de 1996)
Gestión, control e informes sobre las estrategias de atención a esta población en ambas sedes institucionales.
GESTIÓN ACADÉMICO-PEDAGÓGICA: ARTICULACION PROYECTOS PEDAGOGICOS AL MODELO.
Apoyo a Coordinación de Sede
38 JESÚS MARÍA VÁSQUEZ TORRES
JORNADA DER LA TARDE. C.SOCIALES 3 HS 9º 01-02-03, CIVICA Y URBANIDAD 1 H 9º 01-02-03-04-05-06. 1H 10° 01-02-03-04-05-06-07.
22 09-03
*Proyecto de Prevención Integral de la Drogadicción (Decreto 1108 de 1994, Ley 1098 de 2006 y Decreto 120 de 2010)
Planeación, elaboración, desarrollo, seguimiento y evaluación
GESTION CONVIVENCIA Y COMUNIDAD: ACCESIBILIDAD (PERMANENCIA E INCLUSION).
Proyecto de vida.
39 JOHN MARIO LORA URIBE
JORNADA TARDE. COMPONENTE F.Q. 1H 8º 01-02-03-04-05. C. NATURALES 3 HS 8° 01-02.
11 N.A
Cátedra de Teatro y Artes Escénicas (Ley 1170 de 2007, artículo 13)
Promoción dentro de los programas académicos de los estudios de enseñanza primaria y media de la cátedra escolar de Teatro y Artes Escénicas, orientada a que los niños y niñas y los jóvenes se apropien de esta actividad, conserven la cultura nacional y adopten desde la formación artística nuevas visiones de mundo y se formen como líderes sociales y comunitarios para el futuro del teatro y las artes escénicas colombianas (Puede ir contenida en las mallas curriculares de Educación Artística)
GESTIÓN DE CONVIVENCIA Y COMUNIDAD
Apoyo a la Coordinación de Convivencia
40 JORGE ALBERTO TEPUD RAMÍREZ
JORNADA DE LA TARDE. C. NATURALES 3 HS 7º 02-03-04-05-06, BIOLOGIA 1H 10º 01-02-03-04-05-06, COMPONENTE F. Q. 7º 06
22 07-06
Protección del ambiente, la ecología y la preservación de los recursos naturales (PRAES) (Ley 115 de 1994, artículo 14, modificado por la Ley 1029 de 2006 Plan de Manejo Integral de Residuos Sólidos PMIRS (Resolución 879 de
Líderes ambientales, generación verde, EcoImaginario Día del Agua Día Mundial de la Tierra Encuentro de Talento en Conciencia Ecológica y Ambiental Día del Reciclaje Día del Medio Ambiente Diagnóstico, formulación y seguimiento del PMIRS institucional.
GESTIÓN ACADÉMICO-PEDAGÓGICA: PLAN DE ESTUDIOS MODELO PEDAGOGICO
Revisión de Plan de Estudios
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ASIGNACIÓN DE RESPONSABILIDADES 2018 Página 13 de 26
2007 del Área Metropolitana del Valle del Aburrá)
41 JOSÉ IGNACIO ARANGO RESTREPO JORNADA DE LA TARDE. C. SOCIALES 3 HS 8º 01-02-03-04-05-06-07. ÉTICA 1H 8° 07
22 08-07
La educación para la justicia, la paz, la democracia, la solidaridad, la confraternidad, el cooperativismo y en general, la formación de los valores humanos - Proyecto de Educación para la Democracia (Resolución Nº 1600/94) (Ley 115 de 1994, artículo 14, modificado por la Ley 1029 de 2006). Estudio de la Constitución y la Democracia (Ley 107 de 1994)
Planeación, organización, elección, acompañamiento y seguimiento al Gobierno Escolar y demás órganos de representación democrática institucional. Instrucciones, control y certificación de las 50 horas cursadas que requieren los estudiantes de 11º para la obtención del título de bachilleres
GESTIÓN DE CONVIVENCIA Y COMUNIDAD
Apoyo a la Coordinación de Convivencia
42 JUAN CARLOS ALVARADO HENAO
JORNADA DE LA TARDE. MATEMATICAS 4 HS 8º 04-05-06-07, GEOMETRIA 1 H 8º 03-04. GEOMETRIA 1 H 6º 03-04-05-06-07.
23 N.A
Desarrollo de conductas y hábitos seguros en materia de seguridad vial y la formación de criterios para evaluar las distintas consecuencias que para su seguridad integral tienen las situaciones riesgosas a las que se exponen como peatones, pasajeros y conductores - Programa de Educación Vial (Literal “f” adicionado al artículo 14 de la Ley 115 de 1994 mediante Ley 1503 de 2011. La Ley 769 de 2002, Artículo 56, Código Nacional de Tránsito y
Contenidos y competencias de tránsito y seguridad vial en todos los niveles y grados, que deben tener consideraciones, acciones y alternativas pedagógicas, haciendo énfasis en que esta temática debe ser trabajada con pedagogías activas (patrullas escolares, visitas pedagógicas, entre otras), dentro y fuera del aula de clases.
GESTIÓN ACADÉMICO-PEDAGÓGICA: DISEÑO PEDAGOGICO- GESTION DE AULA- PLAN DE ESTUDIOS MODELO PEDAGOGICO. GESTION CONVIVENCIA Y COMUNIDAD: DIRECCION DE GRUPO.
Control de: planeación, desarrollos, reflexión-Revisión de carpetas seguimiento comporta mental
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ASIGNACIÓN DE RESPONSABILIDADES 2018 Página 14 de 26
Directiva Ministerial Nº 13)
43 JUAN GUILLERMO GRANDA VARGAS
JORNADA DE LA TARDE. MATEMÁTICAS 4 HS 7º 07, MATEMÁTICAS 4 HS 9º 05-06, GEOMETRIA 1 H 9º 05-06, MATEMÁTICAS 4 HS 10º 01-02
22 7-07 INNOBÓTICA Coordinar y servir de enlace con el Programa Horizontes de RUTA N
GESTIÓN ACADÉMICO-PEDAGÓGICA: ARTICULACION PROYECTOS PEDAGOGICOS AL MODELO PEDAGÓGICO
Apoyo a Coordinación Académica
44 KLEYDER ALEXÁNDER MORENO VÁSQUEZ
JORNADA DE LA TARDE., INGLES 3 HS 7º 01-02-03-04-05-06-07, ETICA 1 H 7º 04.
22 07-06
Cátedra de Estudios Afrocolombianos (Ley 70 de 1993, Decreto 1122 de 1998, Ley 1098 de 2006 y Circular 23 de 2010)
No requiere creación de ninguna asignatura. Instrucciones y seguimiento a la inclusión de esta cátedra en diversas áreas y proyectos del plan de estudios
GESTION CONVIVENCIA Y COMUNIDAD: ACOMPAÑAMIENTO HORAS LIBRES ESUDIANTES.
Apoyo a coordinación de Convivencia
45 LEIDY CAROLINA RAMÍREZ MENDOZA
JORNADA DE LA MAÑANA. TECNOLOGIA E INFORMATICA 2 HS 11º 01-02-03-04-05-06, HERRAMIENTAS INFORMATICAS 2 H 11º 05, DISEÑO WEB 2 HS 11º 05, DISEÑO GRAFICO 2 HS 11º 05, CONTEXTO PUBLICITARIO 2 HS 11º 05, PROYECTO 2 HS 11º 05
22 11-05
Cátedra de Teatro y Artes Escénicas (Ley 1170 de 2007, artículo 13)
Promoción dentro de los programas académicos de los estudios de enseñanza primaria y media de la cátedra escolar de Teatro y Artes Escénicas, orientada a que los niños y niñas y los jóvenes se apropien de esta actividad, conserven la cultura nacional y adopten desde la formación artística nuevas visiones de mundo y se formen como líderes sociales y comunitarios para el futuro del teatro y las artes escénicas colombianas (Puede ir contenida en las mallas curriculares de Educación Artística)
GESTION CONVIVENCIA Y COMUNIDAD: PROYECCION A LA COMUNIDAD. SUBPROCESO ADMINISTRATIVO: ADMINISTRACION DE RECURSOS.
Servicio social profesores. Laboratorios, TICS, Aulas, Biblioteca.
46 LISIRIA SANTA SILVA
JORNADA DE LA TARDE. ED. FISICA 2 HS 7º 06-07, ED. FISICA 2 HS 9º 01-02-03-04-05-06, ED. FISICA 1 H 10º 01-02-03-04-05-06-07
23 N.A
Proyecto de Educación Sexual(Resolución MEN Nº 03353/93 y Ley 1620/13) (Ley 115 de 1994, artículo 14, modificado por la Ley 1029 de 2006)
Planeación, elaboración, desarrollo, seguimiento y evaluación (revisión y certificación de contenidos relacionados en las áreas, asignaturas y proyectos del plan de estudios institucional)
GESTION CONVIVENCIA Y COMUNIDAD: CLIMA ESCOLAR-BIENESTAR DEL ESTUDIANTADO.
Restaurante escolar.
47 LUCY DELVI RIVERA GIL JORNADA DE LA MAÑANA. FILOSOFIA 2 HS 11º 01-02-
22 N.A La educación para la justicia, la paz, la
Planeación, organización, elección, acompañamiento
SUBPROCESO TALENTO HUMANO:
Pertenencia y compromiso del personal- Evaluación
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ASIGNACIÓN DE RESPONSABILIDADES 2018 Página 15 de 26
03-04-05-06, CIVICA Y URBANIDAD 1H 8º 01-02-03-04-05-06-07 CIVICA Y URBANIDAD 1 H 6º 01-02-03.
democracia, la solidaridad, la confraternidad, el cooperativismo y en general, la formación de los valores humanos - Proyecto de Educación para la Democracia (Resolución Nº 1600/94) (Ley 115 de 1994, artículo 14, modificado por la Ley 1029 de 2006). Estudio de la Constitución y la Democracia (Ley 107 de 1994)
y seguimiento al Gobierno Escolar y demás órganos de representación democrática institucional. Instrucciones, control y certificación de las 50 horas cursadas que requieren los estudiantes de 11º para la obtención del título de bachilleres
PERFILES Y FUNCIONES.
de desempeño-Estímulos-Apoyo a la investigación-Convivencia y manejo de conflictos-Bienestar.
48 LUIS EDUARDO LÓPEZ GALVIS
JORNADA DE LA MAÑANA. ED. FISICA 2 HS 8º 05-06-07. 1 H 11º 01-02-03-04-05-06. / JORNADA DE LA TARDE. ED. FÍSICA 2HS 7° 01-02-03-04-05
22 N.A
El aprovechamiento del tiempo libre, el fomento de las diversas culturas, la práctica de la educación física, la recreación y deporte formativo (Ley 115 de 1994, artículo 14, modificado por la Ley 1029 de 2006)
• Proyecto Pedagógico Transversal denominado “LUDICA, CREACIÓN Y REFLEXIÓN” con una duración de 5 periodos semanales de media hora cada uno, incluidos dentro de la totalidad de horas efectivas de cada grado y nivel de educación formal ofrecido por la Institución como actividad curricular complementaria (Decreto 1850 de 2002 y Literal C del Numeral 2 de la Directiva Ministerial 16 del 12 de junio de 2013). Club Deportivo: Baloncesto, Voleibol, Porrismo, Lucha y Microfútbol.
Grupo folclórico Despertar Andino
SUBPROCESO TALENTO HUMANO: PERFILES Y FUNCIONES.
Pertenencia y compromiso del personal- Evaluación de desempeño-Estímulos-Apoyo a la investigación-Convivencia y manejo de conflictos-Bienestar.
49 LUIS FERNANDO CÁRDENAS ZAPATA JORNADA DE LA TARDE. C NATURALES 3 HS 7º 01-02-03-04-05-06-07,
22 07-04 Proyecto de Prevención Integral de la Drogadicción
Planeación, elaboración, desarrollo, seguimiento y evaluación
GESTION CONVIVENCIA Y COMUNIDAD: CLIMA
Primeros Auxilios (Bachillerato).
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ASIGNACIÓN DE RESPONSABILIDADES 2018 Página 16 de 26
COMPONENTE F. Q. 1 H 7º 01
(Decreto 1108 de 1994, Ley 1098 de 2006 y Decreto 120 de 2010)
ESCOLAR-BIENESTAR DEL ESTUDIANTADO.
50 LUISA FERNANDA BELTRÁN TOVAR
JORNADA DE LA TARDE. INGLES 3 HS 10º 01- 02-03-04-05-06-07. ETICA 1 H 7º 01
22 10-01
Protección del ambiente, la ecología y la preservación de los recursos naturales (PRAES) (Ley 115 de 1994, artículo 14, modificado por la Ley 1029 de 2006 Plan de Manejo Integral de Residuos Sólidos PMIRS (Resolución 879 de 2007 del Área Metropolitana del Valle del Aburrá)
Líderes ambientales, generación verde, EcoImaginario Día del Agua Día Mundial de la Tierra Encuentro de Talento en Conciencia Ecológica y Ambiental Día del Reciclaje Día del Medio Ambiente Diagnóstico, formulación y seguimiento del PMIRS institucional.
GESTION CONVIVENCIA Y COMUNIDAD: PROYECCION A LA COMUNIDAD.
Servicio social profesores.
51 LUZ AMPARO GONZÁLEZ ZAPATA
JORNADA DE LA TARDE 4º03 MATEMÁTICAS 10 HS, ED. FÍSICA 14 HS. RELIGIÓN 1 HS
25 04-03
El aprovechamiento del tiempo libre, el fomento de las diversas culturas, la práctica de la educación física, la recreación y deporte formativo (Ley 115 de 1994, artículo 14, modificado por la Ley 1029 de 2006)
• Proyecto Pedagógico Transversal denominado “LUDICA, CREACIÓN Y REFLEXIÓN” con una duración de 5 periodos semanales de media hora cada uno, incluidos dentro de la totalidad de horas efectivas de cada grado y nivel de educación formal ofrecido por la Institución como actividad curricular complementaria (Decreto 1850 de 2002 y Literal C del Numeral 2 de la Directiva Ministerial 16 del 12 de junio de 2013). Club Deportivo: Baloncesto, Voleibol, Porrismo, Lucha y Microfútbol.
Grupo folclórico Despertar Andino
GESTION CONVIVENCIA Y COMUNIDAD
Apoyo a Coordinación de Sede
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ASIGNACIÓN DE RESPONSABILIDADES 2018 Página 17 de 26
52 LUZ ELENA ACEVEDO LOPERA
JORNADA DE LA TARDE. ARTISTICA 2 HS 7º 03-04-05-06-07. ARTISTICA 2 HS 9º 01-02-03-04-05-06
22 N.A
Protección del ambiente, la ecología y la preservación de los recursos naturales (PRAES) (Ley 115 de 1994, artículo 14, modificado por la Ley 1029 de 2006 Plan de Manejo Integral de Residuos Sólidos PMIRS (Resolución 879 de 2007 del Área Metropolitana del Valle del Aburrá)
Líderes ambientales, generación verde, EcoImaginario Día del Agua Día Mundial de la Tierra Encuentro de Talento en Conciencia Ecológica y Ambiental Día del Reciclaje Día del Medio Ambiente Diagnóstico, formulación y seguimiento del PMIRS institucional.
GESTION CONVIVENCIA Y COMUNIDAD: PREVENCION DE RIESGOS. SUBPROCESO ADMINISTRATIVO: CONTROL DE ASEO DE AULAS.
Psicosocial, Seguridad.
53 LUZ MILA COSSIO CASTILLO
JORNADA DE LA MAÑANA. C. SOCIALES 3 HS 6º 01-02-03-04-05-06-07. ETICA 1 H 8º 03
22 06-03
Comité de Vigilancia en Salud Ocupacional COVISO (Resolución 2013 de 1986)
• Proponer a la administración de la IE la adopción de medidas y el desarrollo de actividades que procuren y mantengan la salud en los lugares de trabajo.
• Proponer y participar en actividades de capacitación de salud ocupacional.
• Vigilar el desarrollo de las actividades que en materia de
• medicina, higiene y seguridad industrial debe realizar la IE.
Colaborar con el análisis de las causas de los eventos ATEP (Accidentes de Trabajo y Enfermedad Profesional) y proponer al Rector las medidas correctivas a que haya lugar para evitar la ocurrencia.
GESTION CONVIVENCIA Y COMUNIDAD: ACCESIBILIDAD (PERMANENCIA E INCLUSION).
Atención necesidades especiales.
54 MANUEL ANTONIO ESTRADA QUIROZ
JORNADA DE LA TARDE. MATEMÁTICAS 4HS 7° 02-03-04-05-06. GEOMETRÍA 1H 7° 05-06
22 NA NA NA
SGC Líder / MEJORAMIENTO CONTINUO MC Líder. GESTIÓN ACADÉMICO-
Ejercer el liderazgo general del SGC y de la Gestión de MC- Seguimiento de resultados.
INSTITUCION EDUCATIVA LOLA GONZÁLEZ “Al Progreso por el Esfuerzo”
ASIGNACIÓN DE RESPONSABILIDADES 2018 Página 18 de 26
PEDAGÓGICA: SEGUIMENTO ACADEMICO.
55 MARGARITA MARÍA RESTREPO POSADA
JORNADA DE LA MAÑANA. MATEMATICAS 4 HS 11º 01-02-03-04-05, GEOMETRIA 1 H 8º 05-06-07
23 N.A
Protección del ambiente, la ecología y la preservación de los recursos naturales (PRAES) (Ley 115 de 1994, artículo 14, modificado por la Ley 1029 de 2006 Plan de Manejo Integral de Residuos Sólidos PMIRS (Resolución 879 de 2007 del Área Metropolitana del Valle del Aburrá)
Líderes ambientales, generación verde, EcoImaginario Día del Agua Día Mundial de la Tierra Encuentro de Talento en Conciencia Ecológica y Ambiental Día del Reciclaje Día del Medio Ambiente Diagnóstico, formulación y seguimiento del PMIRS institucional.
GESTIÓN ACADÉMICO-PEDAGÓGICA: GESTION DE AULA.
Semillero de investigación- Control de: planeación, desarrollos, reflexión.
56 MARÍA YANETH ZAPATA GÓMEZ JORNADA DE LA MAÑANA TODAS LAS ÁREAS O ASIGNATURAS
25 02-01
Cátedra de Estudios Afrocolombianos (Ley 70 de 1993, Decreto 1122 de 1998, Ley 1098 de 2006 y Circular 23 de 2010)
No requiere creación de ninguna asignatura. Instrucciones y seguimiento a la inclusión de esta cátedra en diversas áreas y proyectos del plan de estudios
GESTIÓN ACADÉMICO-PEDAGÓGICA: AMBIENTE DE APRENDIZAJE FLEXIBLE.
Apoyo a Coordinación de Sede
57 MARIO DE JESÚS QUIÑONES
JORNADA DE LA TARDE. RELIGION 1 H 7º 01-02-03-04-05-06-07, RELIGION 1 H 9º 01-02-03-04-05-06, RELIGION 1H 10º 01-02-03-04-05-06-07, ETICA 1 H 7º 02
21 07-02
Comité de Vigilancia en Salud Ocupacional COVISO (Resolución 2013 de 1986)
• Proponer a la administración de la IE la adopción de medidas y el desarrollo de actividades que procuren y mantengan la salud en los lugares de trabajo.
• Proponer y participar en actividades de capacitación de salud ocupacional.
• Vigilar el desarrollo de las actividades que en materia de
• medicina, higiene y seguridad industrial debe realizar la IE.
• Colaborar con el análisis de las causas de los eventos ATEP (Accidentes de
GESTION CONVIVENCIA Y COMUNIDAD: ACCESIBILIDAD (PERMANENCIA E INCLUSION).
Proyecto de vida.
INSTITUCION EDUCATIVA LOLA GONZÁLEZ “Al Progreso por el Esfuerzo”
ASIGNACIÓN DE RESPONSABILIDADES 2018 Página 19 de 26
Trabajo y Enfermedad Profesional) y proponer al Rector las medidas correctivas a que haya lugar para evitar la ocurrencia.
58 MARLENY GÓMEZ ROJAS
JORNADA MAÑANA. LENGUA CASTELLANA 4 HS 6º 01-02-03-04-05, ETICA 1 H 6º 05
21 06-05
Proyecto de Educación Sexual(Resolución MEN Nº 03353/93 y Ley 1620/13) (Ley 115 de 1994, artículo 14, modificado por la Ley 1029 de 2006)
Planeación, elaboración, desarrollo, seguimiento y evaluación (revisión y certificación de contenidos relacionados en las áreas, asignaturas y proyectos del plan de estudios institucional)
GESTION CONVIVENCIA Y COMUNIDAD: PROYECCION A LA COMUNIDAD.
Escuela familiar.
59 MARLENY LONDOÑO BETANCUR
JORNADA D ELA MAÑANA. LENGUA CASTELLANA 4 HS 11º 02-03-04-05-06, ETICA 1 H 11º 02-06
22 11-02
Comité de Vigilancia en Salud Ocupacional COVISO (Resolución 2013 de 1986)
• Proponer a la administración de la IE la adopción de medidas y el desarrollo de actividades que procuren y mantengan la salud en los lugares de trabajo.
• Proponer y participar en actividades de capacitación de salud ocupacional.
• Vigilar el desarrollo de las actividades que en materia de
• medicina, higiene y seguridad industrial debe realizar la IE.
Colaborar con el análisis de las causas de los eventos ATEP (Accidentes de Trabajo y Enfermedad Profesional) y proponer al Rector las medidas correctivas a que haya lugar para evitar la ocurrencia.
GESTIÓN ACADÉMICO-PEDAGÓGICA: GESTION DE AULA.
Revisión de proceso de evaluación.
60 MARTA GLADYS CARDONA SALAZAR
JORNADA D ELA TARDE. LENGUA CASTELLANA 4 HS 9º 02-03-04-05-06, ETICA 1H 9° 05-06
22 09-05
Servicio Social de los Estudiantes (Ley 115 de 1994, Decreto 1860 de 1994 y Resolución Nacional 4210 de 1996)
Organización y control de la prestación del Servicio Social de los Estudiantes
GESTION CONVIVENCIA Y COMUNIDAD: ACCESIBILIDAD (PERMANENCIA E INCLUSION).
Atención necesidades especiales.
INSTITUCION EDUCATIVA LOLA GONZÁLEZ “Al Progreso por el Esfuerzo”
ASIGNACIÓN DE RESPONSABILIDADES 2018 Página 20 de 26
61 MARTHA ALICIA VILLA PÉREZ JORNADA DE LA TARDE TODAS LAS ÁREAS O ASIGNATURAS
25 03-03
*Proyecto de Educación Sexual(Resolución MEN Nº 03353/93 y Ley 1620/13) (Ley 115 de 1994, artículo 14, modificado por la Ley 1029 de 2006)
Planeación, elaboración, desarrollo, seguimiento y evaluación (revisión y certificación de contenidos relacionados en las áreas, asignaturas y proyectos del plan de estudios institucional)
SUBPROCESO MEJORAMIENTO CONTINUO / SEGUIMIENTO: Sistema de RQS (Reclamos, Quejas y Sugerencias) / Acciones Correctivas, Preventivas y de Mejora ACPM. SUBPROCESO TALENTO HUMANO: PERFILES Y FUNCIONES.
Definición y control de perfiles-Inducción nuevo personal-Formación y capacitación-Asignación académica y responsabilidades proyecto SGC. Revisar buzón
62 MARTHA ELENA FIGUEROA URREGO JORNADA DE LA TARDE TODAS LAS ÁREAS O ASIGNATURAS
20 00-03
Proyecto de Prevención Integral de la Drogadicción (Decreto 1108 de 1994, Ley 1098 de 2006 y Decreto 120 de 2010)
Planeación, elaboración, desarrollo, seguimiento y evaluación
GESTION ACADEMICO-PEDAGÓGICA: SEGUIMIENTO ACADEMICO.
Revisión APA’s y control de apoyos a estudiantes con bajo rendimiento académico.
63 MARTHA YALILE SEPÚLVEDA PATIÑO
JORNADA D ELA MAÑANA. C. NATURALES 3 HS 8º 03-04-05-06-07, COMPONENTE F. Q. 1 H º 6° 01-02-03-04-05-06-07
22 08-03
Protección del ambiente, la ecología y la preservación de los recursos naturales (PRAES) (Ley 115 de 1994, artículo 14, modificado por la Ley 1029 de 2006 Plan de Manejo Integral de Residuos Sólidos PMIRS (Resolución 879 de 2007 del Área Metropolitana del Valle del Aburrá)
Líderes ambientales, generación verde, EcoImaginario Día del Agua Día Mundial de la Tierra Encuentro de Talento en Conciencia Ecológica y Ambiental Día del Reciclaje Día del Medio Ambiente Diagnóstico, formulación y seguimiento del PMIRS institucional.
SUBPROCESO ADMINISTRATIVO: REPORTE DE NECESIDADES.
Reporte de daños, Control de arreglos.
64 MIRIAM DEL SOCORRO MONTOYA RENDÓN
JORNADA DE LA MAÑANA. ARTISTICA 2 HS 6º 01-02-03-04-05-06-07. 2HS 8° 01-02. ÉTICA 1H 6° 02-03-04
21 N.A Restaurante Escolar Coordinación y enlace del Servicio de restaurante Escolar
GESTION CONVIVENCIA Y COMUNIDAD: CLIMA ESCOLAR-BIENESTAR DEL ESTUDIANTADO. GESTION DE CONVIVENCIA Y COMUNIDAD.
Restaurante escolar- Psicosocial, Seguridad.
65 NATALIA MARÍA JIMÉNEZ RAMÍREZ JORNADA DE LA TARDE 4º04 C. SOCIALES 14 HS,
25 04-04 Desarrollo de conductas y hábitos seguros en materia
Contenidos y competencias de tránsito y seguridad vial en todos los
GESTION CONVIVENCIA Y COMUNIDAD:
Revisión de carpetas seguimiento comporta
INSTITUCION EDUCATIVA LOLA GONZÁLEZ “Al Progreso por el Esfuerzo”
ASIGNACIÓN DE RESPONSABILIDADES 2018 Página 21 de 26
ÉTICA 4 HS, CÍVICA Y URBANIDADES 7 HS.
de seguridad vial y la formación de criterios para evaluar las distintas consecuencias que para su seguridad integral tienen las situaciones riesgosas a las que se exponen como peatones, pasajeros y conductores - Programa de Educación Vial (Literal “f” adicionado al artículo 14 de la Ley 115 de 1994 mediante Ley 1503 de 2011. La Ley 769 de 2002, Artículo 56, Código Nacional de Tránsito y Directiva Ministerial Nº 13). El estudio, la comprensión y la práctica de la Constitución y la Instrucción Cívica (Ley 115 de 1994, artículo 14, modificado por la Ley 1029 de 2006 y la Ley 1013 de 2006)
niveles y grados, que deben tener consideraciones, acciones y alternativas pedagógicas, haciendo énfasis en que esta temática debe ser trabajada con pedagogías activas (patrullas escolares, visitas pedagógicas, entre otras), dentro y fuera del aula de clases. Ajustes y seguimiento a Malla curricular de la asignatura “Cívica y Urbanidad”, con contenidos y competencias relacionadas
DIRECCION DE GRUPO-PARTICIPACION Y CONVIVENCIA
mental-Promoción liderazgo estudiantil.
66 NURY LÓPEZ SUÁREZ
JORNADA DE LA MAÑANA. LENGUA CASTELLANA 4 HS 6º 06-07, LENGUA CASTELLANA 4 HS 8º 01-02-03 ETICA 1 H 6º 06-07
22 06-06
Cátedra de Teatro y Artes Escénicas (Ley 1170 de 2007, artículo 13)
Promoción dentro de los programas académicos de los estudios de enseñanza primaria y media de la cátedra escolar de Teatro y Artes Escénicas, orientada a que los niños y niñas y los jóvenes se apropien de esta actividad, conserven la cultura nacional y adopten desde la formación artística nuevas visiones de mundo y se formen como líderes sociales y comunitarios para el futuro del teatro y
GESTION CONVIVENCIA Y COMUNIDAD: PROYECCION A LA COMUNIDAD.
Apoyo a Comité Social
INSTITUCION EDUCATIVA LOLA GONZÁLEZ “Al Progreso por el Esfuerzo”
ASIGNACIÓN DE RESPONSABILIDADES 2018 Página 22 de 26
las artes escénicas colombianas (Puede ir contenida en las mallas curriculares de Educación Artística)
67 OFELIA BOTERO GÓMEZ JORNADADE LA MAÑANA TODAS LAS ÁREAS O ASIGNATURAS
25 02-04
Proyecto de Prevención y Atención de Emergencias y Desastres (Resolución 7550 de 1994)
Departamento Administrativo de Gestión del Riesgo de Emergencias y Desastres DAGRED (Institucional) Organización y capacitación del Comité Escolar y la ejecución de simulacros de evacuación
GESTION CONVIVENCIA Y COMUNIDAD: PREVENCION DE RIESGOS.
Psicosocial, Seguridad.
68 ORFA RUTH RENDÓN TOBÓN JORNADA DE LA MAÑANA TODAS LAS ÁREAS O ASIGNATURAS
25 02-04
Protección del ambiente, la ecología y la preservación de los recursos naturales (PRAES) (Ley 115 de 1994, artículo 14, modificado por la Ley 1029 de 2006 Plan de Manejo Integral de Residuos Sólidos PMIRS (Resolución 879 de 2007 del Área Metropolitana del Valle del Aburrá)
Líderes ambientales, generación verde, EcoImaginario Día del Agua Día Mundial de la Tierra Encuentro de Talento en Conciencia Ecológica y Ambiental Día del Reciclaje Día del Medio Ambiente Diagnóstico, formulación y seguimiento del PMIRS institucional.
GESTION CONVIVENCIA Y COMUNIDAD
Apoyo a Coordinación de Sede
69 OSCAR DARÍO MEJÍA ESTRADA
JORNADA DE LA MAÑANA. TECNOLOGIA E INFORMATICA 3 HS 6º 01- 02-03-04-05-06-07
21 N. A
Servicio Social de los Estudiantes (Ley 115 de 1994, Decreto 1860 de 1994 y Resolución Nacional 4210 de 1996)
Organización y control de la prestación del Servicio Social de los Estudiantes Convenio Colombo Americano
SUBPROCESO MEJORAMIENTO CONTÍNUO / Medición de Indicadores. GESTIÓN ACADÉMICO-PEDAGÓGICA: SEGUIMIENTO ACADEMICO. GESTION CONVIVENCIA Y COMUNIDAD: PROYECCION A LA COMUNIDAD. Servicio social Estudiantil.
Cooperar con el Líder de Mejoramiento continuo- Seguimiento resultado-Seguimiento a egresados.
70 SAMUEL ANTONIO SIERRA POSADA JORNADA MAÑANA. ED. FISICA 2 HS 6º 01-02-03-04-
22 N.A El aprovechamiento del tiempo libre, el
• Proyecto Pedagógico Transversal
SUBPROCESO ADMINISTRATIVO:
Proyección a la comunidad, Control de
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05-06-07., 2 HS 8º 01-02-03-04.
fomento de las diversas culturas, la práctica de la educación física, la recreación y deporte formativo (Ley 115 de 1994, artículo 14, modificado por la Ley 1029 de 2006)
denominado “LUDICA, CREACIÓN Y REFLEXIÓN” con una duración de 5 periodos semanales de media hora cada uno, incluidos dentro de la totalidad de horas efectivas de cada grado y nivel de educación formal ofrecido por la Institución como actividad curricular complementaria (Decreto 1850 de 2002 y Literal C del Numeral 2 de la Directiva Ministerial 16 del 12 de junio de 2013).
• Club Deportivo: Baloncesto, Voleibol, Porrismo, Lucha y Microfútbol.
Grupo folclórico Despertar Andino
SEGUIMIENTO AL USO DEL ESPACIO.
préstamos de los espacios institucionales.
71 SANDRA LILIANA CARDONA ALZATE
JORNADA DE LA TARDE. QUIMICA 3 HS 10º 01-02-03-04-05-06-07, COMPONENTE F. Q. 1 H 9º 01
22 10-05
Proyecto de Prevención y Atención de Emergencias y Desastres (Resolución 7550 de 1994)
Departamento Administrativo de Gestión del Riesgo de Emergencias y Desastres DAGRED (Institucional) Organización y capacitación del Comité Escolar y la ejecución de simulacros de evacuación
GESTIÓN ACADÉMICO-PEDAGÓGICA: GESTION DE AULA.
Revisión de proceso de evaluación.
72 SANDRA MARÍA VERGARA CALDERÓN JORNADA DE LA MAÑANA. INGLES 3 HS 8º 01-02-03-04-05-06-07. ETICA 1H 8° 02.
22 08-02
Comité de Vigilancia en Salud Ocupacional COVISO (Resolución 2013 de 1986)
• Proponer a la administración de la IE la adopción de medidas y el desarrollo de actividades que procuren y mantengan la salud en los lugares de trabajo.
• Proponer y participar en actividades de capacitación de salud ocupacional.
GESTIÓN ACADÉMICO-PEDAGÓGICA: SEGUIMIENTO ACADEMICO-ARTICULACION PROYECTOS PEDAGOGICOS AL MODELO.
Seguimiento a egresados.
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• Vigilar el desarrollo de las actividades que en materia de
• medicina, higiene y seguridad industrial debe realizar la IE.
Colaborar con el análisis de las causas de los eventos ATEP (Accidentes de Trabajo y Enfermedad Profesional) y proponer al Rector las medidas correctivas a que haya lugar para evitar la ocurrencia.
73 SANDRA MILENA QUICENO METAUTE
JORNADA D ELA TARDE. TECNOLOGIA E INFORMATICA 2 HS 10º 01-02-03-04-05-06-07, DISEÑO I 2HS 10º 06, PROGRAMACIÓN 1 HS 10º 06, HERRAMIENTAS DE INFORMATICA 2 H 10º 06. / JORNADA DE LA MAÑANA. HERRAMIENTAS II 2 HS 11° 05. SEMIÓTICA 1 HS 11° 05.
22 10-06
Proyecto de Prevención Integral de la Drogadicción (Decreto 1108 de 1994, Ley 1098 de 2006 y Decreto 120 de 2010)
Planeación, elaboración, desarrollo, seguimiento y evaluación
SUBPROCESO ADMINISTRATIVO: REPORTE DE NECESIDADES.
Reporte de daños, Control de arreglos.
74 SANDRA ROLDÁN HERRERA
JORNADA DE LA TARDE. LENGUA CASTELLANA 4HS 10° 01-02-03-04-05. CÍVICA Y URBANIDAD 1H 7° 06-07
22 N.A
El aprovechamiento del tiempo libre, el fomento de las diversas culturas, la práctica de la educación física, la recreación y deporte formativo (Ley 115 de 1994, artículo 14, modificado por la Ley 1029 de 2006)
• Proyecto Pedagógico Transversal denominado “LUDICA, CREACIÓN Y REFLEXIÓN” con una duración de 5 periodos semanales de media hora cada uno, incluidos dentro de la totalidad de horas efectivas de cada grado y nivel de educación formal ofrecido por la Institución como actividad curricular complementaria (Decreto 1850 de 2002 y Literal C del Numeral 2 de la Directiva Ministerial 16 del 12 de junio de 2013). Club Deportivo:
SUBPROCESO DIRECTIVO: CULTURA INSTITUCIONAL-MECANISMOS DE COMUNICACIÓN
Control de sistemas de comunicación-Identificación y divulgación de buenas prácticas.
INSTITUCION EDUCATIVA LOLA GONZÁLEZ “Al Progreso por el Esfuerzo”
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Baloncesto, Voleibol, Porrismo, Lucha y Microfútbol.
• Grupo folclórico Despertar Andino
75 SONIA PATRICIA ZAMUDIO TRUJILLO JORNADA DE LA MAÑANA TODAS LAS ÁREAS O ASIGNATURAS
25 03-02
Protección del ambiente, la ecología y la preservación de los recursos naturales (PRAES) (Ley 115 de 1994, artículo 14, modificado por la Ley 1029 de 2006 Plan de Manejo Integral de Residuos Sólidos PMIRS (Resolución 879 de 2007 del Área Metropolitana del Valle del Aburrá)
Líderes ambientales, generación verde, EcoImaginario Día del Agua Día Mundial de la Tierra Encuentro de Talento en Conciencia Ecológica y Ambiental Día del Reciclaje Día del Medio Ambiente Diagnóstico, formulación y seguimiento del PMIRS institucional.
GESTIÓN ACADÉMICO-PEDAGÓGICA: DISEÑO PEDAGOGICO- GESTION DE AULA. SUBPROCESO ADMINISTRATIVO: SEGUIMIENTO AL USO DEL ESPACIO.
Semillero de investigación- Proyección a la comunidad, Control de préstamos de los espacios institucionales.
76 VÍCTOR RAÚL MONSALVE MONSALVE
JORNADA DE LA TARDE. MATEMATICAS 4 HS 9º 01-02-03-04. GEOMETRIA 1 H 7º 01-02-03-04. 9° 01-02.
22 09-02
El aprovechamiento del tiempo libre, el fomento de las diversas culturas, la práctica de la educación física, la recreación y deporte formativo (Ley 115 de 1994, artículo 14, modificado por la Ley 1029 de 2006)
• Proyecto Pedagógico Transversal denominado “LUDICA, CREACIÓN Y REFLEXIÓN” con una duración de 5 periodos semanales de media hora cada uno, incluidos dentro de la totalidad de horas efectivas de cada grado y nivel de educación formal ofrecido por la Institución como actividad curricular complementaria (Decreto 1850 de 2002 y Literal C del Numeral 2 de la Directiva Ministerial 16 del 12 de junio de 2013). Club Deportivo: Baloncesto, Voleibol, Porrismo, Lucha y Microfútbol.
GESTION CONVIVENCIA Y COMUNIDAD: PROYECCION A LA COMUNIDAD.
Apoyo logístico
INSTITUCION EDUCATIVA LOLA GONZÁLEZ “Al Progreso por el Esfuerzo”
ASIGNACIÓN DE RESPONSABILIDADES 2018 Página 26 de 26
• Grupo folclórico Despertar Andino
77 YOLANDA LUCÍA ALZATE VIDAL JORNADA DE LA MAÑANA TODAS LAS ÁREAS O ASIGNATURAS
25 01-04
Atención a poblaciones con limitaciones, capacidades o talentos excepcionales (Decreto 2082 de 1996)
Gestión, control e informes sobre las estrategias de atención a esta población en ambas sedes institucionales.
GESTION CONVIVENCIA Y COMUNIDAD: CLIMA ESCOLAR-BIENESTAR DEL ESTUDIANTADO-PROYECCION A LA COMUNIDAD.
Psicología-Escuela familiar.
78 ZULY DEL SOCORRO MUÑOZ BUSTAMANTE
JORNADA DE LA MAÑANA. CÁTEDRA PAZ 1 H 6º 01-02-03-04-05-06-07. CÁTEDRA PAZ 1 H 8º 01-02-03-04-05-06-07, CÁTEDRA PAZ 1 H 11º 01-02-03-04-05-06. GESTIÓN 1H 11° 06 / JORNADA DE LA TARDE. ÉTICA 1 HS 10º 02.
22 8-05
La educación para la justicia, la paz, la democracia, la solidaridad, la confraternidad, el cooperativismo y en general, la formación de los valores humanos - Proyecto de Educación para la Democracia (Resolución Nº 1600/94) (Ley 115 de 1994, artículo 14, modificado por la Ley 1029 de 2006). Estudio de la Constitución y la Democracia (Ley 107 de 1994)
Planeación, organización, elección, acompañamiento y seguimiento al Gobierno Escolar y demás órganos de representación democrática institucional. Instrucciones, control y certificación de las 50 horas cursadas que requieren los estudiantes de 11º para la obtención del título de bachilleres
GESTION CONVIVENCIA Y
COMUNIDAD: PROYECCION A LA
COMUNIDAD.
Apoyo a Comité Social