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INSTITUCIÓN EDUCATIVA PANEBIANCO AMERICANO Nuevo Reconocimiento Oficial No.2399 de octubre 22 de 2010

NIT 815.004.736-7 Código DANE 276130000181.

“Trabajamos con amor y educamos para la paz”.

Año lectivo 2020 Estructura para material de trabajo en casa

Cuarta entrega

DOCENTE: ADRIANA BONILLA Q GRADO: 3 AREA: INTEGRADAS

SEDE: SANTA RITA DE CASSIA JORNADA: MAÑANA

UNIDAD TEMATICA FECHA DE ENTREGA TIEMPO 1 mes

RESULTADO DE APRENDIZAJE:

Interpreta la función de elementos verbales y no verbales en texto.

INTRODUCCION

El párrafo Un párrafo desarrolla una idea principal en varias oraciones y termina en punto aparte o punto fina. Verbo

El verbo es la palabra que nos indica la acción que realiza el sujeto; es decir lo que hacen las personas, los animales o las cosas.

infografía La Infografía es una combinación de imágenes sintéticas, explicativas y fáciles de entender y textos con el fin de comunicar información de manera visual para facilitar su transmisión.


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Cuarta entrega

El afiche Es un texto a través del cual se quiere transmitir un mensaje y se transmite a través de imágenes y texto


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Cuarta entrega

ACTIVIDADES


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Cuarta entrega


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Cuarta entrega

ARTISTICA

INTRODUCCION

ARTE FIGURATIVO

Entendemos por arte figurativo aquél cuyas representaciones tienden a ser objetos identificables e imágenes reconocibles.

Los colores

EJEMPLO


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Cuarta entrega

ACTIVIDADES colorear

Utiliza colores primarios


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Cuarta entrega

Utiliza colores secundarios


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Cuarta entrega

Utiliza colores terciarios


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Cuarta entrega

CIENCIAS NATURALES

Resultado de aprendizaje

Clasifica diferentes ecosistemas describiendo relaciones entre factores bióticos y abióticos

INTRODUCCION

Factores bióticos y abióticos

Los seres vivos comparten el medio en que viven y realizan intercambios con el ambiente

que les rodea. ¿Qué es un ecosistema? Las comunidades animales y vegetales forman

junto con el lugar en donde viven un ecosistema. Los seres vivos (bióticos) están

relacionados entre sí, pero también se relacionan con el ambiente en que habitan el cual

está integrado por los seres que no tienen vida (abióticos), como el agua, el aire, la

tierra, la luz, entre otros

FACTORES BIÓTICOS + FACTORES ABIÓTICOS = ECOSISTEMAS


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Cuarta entrega


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Cuarta entrega

ACTIVIDADES

COLOREAR

Escribir

Factores bióticos Factores abióticos


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Cuarta entrega

Resultado de aprendizaje:

Describe algunas costumbres y tradiciones de Colombia

CIENCIAS SOCIALES

MI PAIS

La diversidad cultural es una característica esencial de la humanidad y un factor clave de su desarrollo.

Colombia es un país reconocido por su compleja y rica diversidad cultural que se expresa en una gran

pluralidad de identidades y de expresiones culturales de los pueblos y comunidades que forman la

nación.

El folclore es la riqueza de cada pueblo, región, tribu o país. Es donde reside la cultura y la tradición de

cada lugar. Por lo tanto debemos enseñar a valorar esta herencia para que la transmitan de generación

en generación.


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Cuarta entrega

COLOREAR


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Cuarta entrega

Colombia se divide en 5 regiones naturales donde cada una de ellas tiene sus costumbres y tradiciones

DANZA PLATO TIPICO MITO O LEYENDA

INSTRUMENTO MUSICAL

REGION CARIBE

cumbia Arepa de huevo Hombre caimán tambores

REGION PACIFICA

currulao Pescado o en cocado de jaiba

La tunda marimba

REGION ANDINA pasillo ajiaco El sombreron guitarra

REGION ORINOQUIA

joropo Ternera a la llanera

El silbón arpa

REGION AMAZONIA

Danza del jaguar

Pirarucú La madremonte yurupari


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Cuarta entrega

Busca en este enlace Colombia contado por los niños

www.youtube.com/watch?v=iDku8mKzd_A

Trajes típicos colombianos Colombianos

http://www.youtube.com/watch?v=iDku8mKzd_A


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Cuarta entrega

RELIGION

Resultados de aprendizaje

Identifica algunas fiestas religiosas de Colombia

INTRODUCCION

Religión

El pueblo celebra las maravillas de Dios

Hay diferentes tipos de fiestas según el grupo y el motivo por el que se celebran:

Fiestas religiosas, fiestas familiares, fiestas escolares etc...

Las fiestas religiosas son las que se celebran por algún motivo religioso.

Estas celebraciones son un recorrido por los principales hechos de la vida de Jesús desde su nacimiento hasta después de su resurrección y son: Adviento, Navidad, Cuaresma, Pascua, Pentecostés.

ACTIVIDAD

Colorear

Nacimiento de Jesús


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Cuarta entrega


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Cuarta entrega

Recuerda el concepto de infografía

Colorea esta Infografía de los sacramentos


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Cuarta entrega

Ética


Identifica palabras mágicas para demostrar buenos modales

INTRODUCCION

EL ÁRBOL MÁGICO

Hace mucho tiempo, un niño paseaba por un prado en cuyo centro encontró un árbol con un

cartel que decía: soy un árbol encantado, si dices las palabras mágicas, lo verás.

El niño trató de acertar el hechizo, y probó

con abracadabra, supercalifragilisticoespialidoso, tan-ta-ta-chán, y muchas otras, pero nada.

Rendido, se tiró suplicante, diciendo: "¡¡por favor, arbolito!!", y entonces, se abrió una gran puerta

en el árbol. Todo estaba oscuro, menos un cartel que decía: "sigue haciendo magia". Entonces el

niño dijo "¡¡Gracias, arbolito!!", y se encendió dentro del árbol una luz que alumbraba un camino

hacia una gran montaña de juguetes y chocolate.

El niño pudo llevar a todos sus amigos a aquel árbol y tener la mejor fiesta

ACTIVIDAD

Colorea el árbol mágico y escribe 3 palabras mágicas que utilices en casa


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Cuarta entrega


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Cuarta entrega

MATEMÁTICAS


Utiliza sus conocimientos y habilidades para interpretar lectura y escritura de números, resolución de

problemas. Traslación y reducción de figuras.

INTRODUCCION

ACTIVIDADES

Escribe en letras los siguientes números

numero letras

21.647

85.963

57.809

34.019


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Cuarta entrega

Ubicar en la tabla de posición

numero Decena de mil

Unidad de mil

centena decena unidad

85.478

63.145

92.014

53.789

10.258

35.965

Escribe el valor de posición del número 9:

15.978____________________

95.478___________________

29.875___________________

65.890___________________

87.549___________________


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Cuarta entrega


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Cuarta entrega

INGLES


Identifica algunas partes del cuerpo en ingles

INTRODUCCIÓN

Partes del cuerpo

Escribir el nombre en español dentro de cada uno delos cuadros según corresponda

Memorizar y colorear.


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Cuarta entrega

EVALUACIÓN FINAL

LEER Y COMPRENDER

MITO DEL SOL Y LA LUNA MITO ARHUACO

Los arhuacos, son un pueblo amerindio que habita en la vertiente occidental de la sierra nevada de Santa Marta, Colombia, de filiación chibcha. Y poseen este hermoso mito: En medio de la oscuridad una hermosa india arhuaca tuvo dos niños que despedían luz por todo el cuerpo y, temerosa de que al verlos se los robaran, los escondió en una cueva; sin embargo, el resplandor que producían era tanto que se filtraba por las rendijas de la puerta y fácilmente fue visto por los demás indios que, curiosos, quisieron saber qué había adentro. Con flautas, caracoles y tambores llegaron hasta las cercanías de la cueva y empezaron a tocar una música hermosísima; las suaves notas llegaron a oídos de los niños indios y Yuí, el varón, salió para escucharla mejor.

No fue sino verlo los indios y trataron de cogerlo, pero Yuí voló y subió hasta el cielo donde se convirtió en sol; los indígenas que miraron para verlo subir quedaron convertidos en piedras. Empero, la luminosidad habida en la cueva continuaba y tenues rayos se asomaban por las hendiduras; los indígenas resolvieron tocar más hermoso y Tima, la hermana de Yuí, también salió para escuchar mejor; los indios, temerosos de que se les escapara, le arrojaron ceniza a los ojos para así enceguecerla, pero ella también voló en la misma dirección de su hermano y se situó muy cerca. Como la cara le había sido encenizada no tuvo el mismo resplandor que Yuí, pero en las noches vigila los prados de los arhuacos; Tima se convirtió en la luna.


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Cuarta entrega

COLOREAR


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Cuarta entrega

Que representa el dibujo anterior para ti:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

De la anterior lectura responde:

1. Cuantos párrafos tiene la lectura anterior._________________________________________

2. Cuantos puntos aparte hay___________________________________________

3. Cuantos puntos seguidos hay________________________________________

4. Escribe 3 palabras que tengan la letra v____________________________________

5. Escribe 3 palabras que tengan la letra b_________________________________________

6. Escribe 5 verbos que encuentres en la lectura____________________________________.

7. Del anterior mito dibuja teniendo en cuenta el arte figurativo a Yui y a Tima (el sol y la

luna)


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Cuarta entrega

8. De acuerdo a la lectura cuales serían:

Los factores bióticos_______________________________________

Factores abióticos________________________________________

9. escribe 3 palabras mágicas que pudieron utilizar los indígenas con Yui y tima

para que no se hubiesen convertido en el sol y la luna

_____________________________________________________

10. escribe el título de 4 mitos o leyendas de Colombia:

1.________________________________

2.__________________________________

3._________________________________________

4.___________________________________________

11. escribe el nombre de 3 fiestas religiosas de Colombia:

1.________________________________

2.______________________________

3.______________________________

12, que instrumentos musicales utilizaban los indígenas en la lectura del mito el sol y la luna

_________________________________________________________________________


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Cuarta entrega

13. Observar el video de Carlos Vives LA TIERRA DEL OLVIDO

https://www.youtube.com/watch?v=8jtfXHadYIE

CONTESTA

Que paisajes nos muestra el video

1._____________________________

2._________________________________

3.__________________________________

Que instrumentos musicales observas.

.__________________________________________________________________.

Que departamentos, ciudades o sitios turísticos mencionan en el video:

1.___________________________________________

2._____________________________________________

3._____________________________________________ Ingles educación física

Body parts

Busca este enlace y aprende la canción con los movimientos de head shoulders

Enlace para ver y aprenderse la canción

https://www.youtube.com/watch?v=LgNcGJ_XYlw

https://www.youtube.com/watch?v=8jtfXHadYIE

https://www.youtube.com/watch?v=LgNcGJ_XYlw


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Cuarta entrega

realiza un afiche del tamaño de una hoja carta con el tema de parasitismo


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Cuarta entrega

Problemas de multiplicación

1. Un camión lleva una carga de 15.839 huevos. ¿Cuántos huevos transportará en 6

camiones?

2. Una caja tiene 24.872 semillas. ¿Cuántas semillas hay en 9 cajas?

3. Jaime compra 1285 cuentos. Cada cuento cuesta 7 pesos. ¿Cuánto pagó?

Problemas de sumas y restas

1. En una huerta hay árboles frutales de 3 clases: 1.584 de manzanas, 3.698 de

ciruelos y los demás de peras, si en total hay 6.000 árboles ¿cuantos de peras

hay?

2. Han asistido a cine 354 niños y 157 niñas de la escuela y 59 niñas de otra

escuela, antes de que se acabara la película se han salido 92 estudiantes.

¿Cuantos terminaron de ver la película?


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Cuarta entrega


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Cuarta entrega

Traslada la figura en el espacio vacío

Correo Electrónico: Si tienes alguna dificultad en la elaboración de la tarea o de la tarea puedes consultarme:

[email protected]

Con el asunto: Entrega o Dudas

Recuerde identificarse en el correo y adjuntar el archivo, Ejemplo: Cordial saludo, mi nombre completo es

_____ con número de documento ____ soy del grado ___de la sede ___y a continuación adjunto la actividad

realizada en la entrega Gracias.

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