INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMILIANO GARCÍA Girardota–Antioquia

e-mail iemilianog@une.net.co

Área: Tecnología e informática Grado : 7º

Educador : Nelsy Liliana Miranda Cárdenas Periodo : 2

Eje temático : Explorador de Windows Internet “Correo electrónico” Digitación Medios de transporte Tiempo estimado : 10 SEMANAS – 20 Horas clases presenciales

NÚCLEOS LOGROS INDICADORES

� Explorador de Windows "manejo de carpetas" y archivos

� Aplicación mecanet � Aplicación internet

Explorer "buscar información"

� Aplicación internet Explorer "correo electrónico"

� Medios de transporte

� Identifica y manipula las partes de la ventana del explorador de Windows

� Gestiona la información desde el explorador de Windows

� Busca de manera correcta y precisa información a través de internet

� Adquiere precisión en el uso correcto del teclado

� Utiliza el correo electrónico como medio de comunicación

� Comprende el proceso evolutivo y avance tecnológico en los medios de transporte .

� Identificará las partes de la ventana del explorador de Windows

� Manipulará de manera correcta las partes de la ventana del explorador de Windows, haciendo uso del teclado y el mouse

� Describirá la utilidad de las carpetas y los pasos a realizar para cada una de las actividades

� Utilizará de manera correcta y rápida las diferentes formas de manipular las carpetas y archivos, como crear, renombrar, mover, copiar, eliminar

� Utilizará de manera correcta el teclado adquiriendo agilidad y precisión

� Identifica la utilidad del correo electrónico, así como las herramientas que puede usar

� Desarrollará habilidades para hacer uso de internet mediante la búsqueda de información

� Utilizará de manera rápida el correo electrónico

� .

PRESENTACIÓNPRESENTACIÓNPRESENTACIÓNPRESENTACIÓN

CONOCIMIENTOS PREVIOS CONOCIMIENTOS PREVIOS CONOCIMIENTOS PREVIOS CONOCIMIENTOS PREVIOS

Consultar los siguientes temas, leerlos y traer sus inquietudes para la clase.

• Cómo puede afectar a nuestro computador un virus informático

• Es necesario que tengamos instalado un antivirus • Que es una red de computadores y que ventajas nos brinda • A qué se refiere el término ergonómico cuando se habla de

dispositivos del computador

En este periodo se trabajará el explorador de Windows para

aprender a manipular la información (archivos y carpetas), así

como se aprenderá a utilizar una cuenta de correo electrónico.

También es importante aprender la forma correcta de digitar para

que así nuestro trabajo sea más rápido, recuerda que la práctica

hace que se adquiera agilidad y precisión.

PALABRAS CLAVESPALABRAS CLAVESPALABRAS CLAVESPALABRAS CLAVES

Explorador de Windows

Archivo

Carpeta

Papelera de reciclaje

Internet

Html

Web

Correo electrónico

Google

Gmail

Red de datos

Servidor

Ergonomía

Virus informático

Antivirus

DESARROLLO DEL NUCLEO TEMATICODESARROLLO DEL NUCLEO TEMATICODESARROLLO DEL NUCLEO TEMATICODESARROLLO DEL NUCLEO TEMATICO

1.1.1.1. INFORMÁTICAINFORMÁTICAINFORMÁTICAINFORMÁTICA

Manipulación De La Información

Archivo o Fichero Es un conjunto de bytes. Por ejemplo un documento de texto es un archivo, un dibujo también es un archivo, etc.

Carpetas Las carpetas se utilizan para clasificar de forma lógica los archivos que tenemos en nuestro ordenador. Las carpetas reciben un nombre al igual que los archivos. Aconsejamos que las carpetas al igual que los archivos reciban nombres lo más descriptivo posible ya que así nos será mucho más fácil encontrar la información que deseamos. Una carpeta puede contener dentro archivos o/y otras carpetas.

Las carpetas también reciben el nombre de directorios . En el Explorador las carpetas están representadas por una carpeta de color amarillo esta es su representación

gráfica . Y si está abierta este sería su icono

El Explorador De Windows El Explorador es una herramienta indispensable en un Sistema Operativo ya que con ella podemos organizar y controlar los archivos y carpetas de los distintos sistemas de almacenamiento que dispongamos, como puede ser el disco duro, la disquetera, etc.

El Explorador de Windows también es conocido como el Administrador de Archivos. A través de él podemos, por ejemplo, ver, eliminar, copiar o mover archivos y carpetas.

Iniciar el Explorador de Windows Pulsar las teclas Win E

La Ventana del Explorador

Esta ventana es similar a la que encontrarás al abrir el explorador de Windows, puede que cambie ya que la podemos configurar a nuestro gusto.

El explorador consta principalmente de dos secciones, en la parte izquierda aparece el árbol de directorios , es decir, la lista de unidades y carpetas que tenemos. Sólo aparecen unidades y carpetas , no archivos.

Este panel presente un árbol cuyo primer elemento es el escritorio (el contenedor de todos los demás elementos), dentro del escritorio encontramos como hijos a Mi PC, Entorno de red, Papelera de reciclaje y otros…

La estructura de archivos es como un árbol genealógico .

Primero muestra la carpeta más general que en nuestro caso es el Escritorio . Dentro de él encontramos a Mi Pc que a su vez tiene las distintas unidades que tenemos (A,C,D,E,H), al pulsar sobre el símbolo más ( ) que hay a la izquierda de una unidad se desplegarán las carpetas que hay en su interior, así hasta llegar al último nivel de detalle. Al desplegar la carpeta el símbolo + se convierte en un -.

Si quieres ocultar una rama del árbol de directorios tendrás que hacer clic sobre el símbolo menos ( ).

Nosotros podemos eliminar, crear y mover carpetas pero eso lo veremos más adelante

En la derecha encontramos la otra sección, esta mostrará el contenido de la carpeta que tenemos abierta en la sección de la izquierda.

Barras que componen la ventana del explorador. Como en cualquier ventana de Windows tenemos la barra de títulos la cual mostrará el nombre de la carpeta en la que nos encontramos.

Barra de menús que nos permitirá acceder al todas las operaciones que se pueden realizar sobre un archivo, carpeta,..., es decir, nos permitirá copiar, pegar, mover, eliminar, etc.

Barra estándar contiene botones para las operaciones más utilizadas, de esta forma nos agiliza las operaciones.

Si no está visible esta barra selecciona del menú Ver, la opción Barra de Herramientas , a continuación selecciona la opción Estándar .

Este botón nos permitirá ir a la última página que hayamos visto.

Nos permitirá subir de nivel , es decir, situarnos en la carpeta que contiene la carpeta actual.

El botón de búsqueda nos muestra una ventana en la que podemos buscar el archivo que nosotros le digamos y nos lo visualizará en la zona de la derecha si lo encuentra.

El botón carpetas nos muestra en forma de árbol las carpetas que tenemos.

El botón historial nos muestra una lista de las carpetas y páginas Web visitadas hoy, la semana pasada o hace dos semanas.

El botón permite copiar a otra carpeta archivos o incluso otra carpeta.

El botón permite mover carpetas o archivos o otro lugar.

Con el botón podremos eliminar una/s carpeta/s o archivo/s.

Para poder deshacer el último cambio que hayamos hecho en la estructura de directorios pulsaremos este botón .

El resultado que obtenemos al copiar o al mover es similar ya que con los dos tendremos el archivo o carpeta en el lugar que nosotros deseábamos, pero con una diferencia ya que al mover , la carpeta o archivo original desaparece mientras que al copiar mantendremos el archivo o carpeta original . Mover un elemento consiste en cortarlo y pegarlo en otro sitio.

Este botón nos permite cambiar las vistas de las carpetas (vista detalle, vista iconos grandes,...), lo veremos con más detalle en la página siguiente.

Barra de Direcciones es muy conocida en Internet porque es en ella donde aparece la dirección de la página web que estamos visualizando. En el explorador de Windows el funcionamiento es el mismo pero mostrado el nombre de la carpeta en la que nos encontramos.

Barra de Estado muestra información adicional sobre los elementos que tenemos seleccionados.

A continuación puedes ver la ventana del explorador de Windows de la cual tenemos seleccionados varios objetos

Si te fijas en la parte inferior de la ventana podrás apreciar la barra de estado , en ella aparece información del número de objetos seleccionados y el tamaño total de los archivos seleccionados (en Kb, 1Mb son 1024 Kb). Esta barra es bastante útil ya que podemos saber rápidamente si los archivos seleccionados entran en un disquete (un disquete son 1.44 MB, es decir, 1474 Kb aproximadamente).

Si seleccionas un único objeto y se trata de un archivo te mostrará información sobre qué tipo de archivo es, en el caso de tratarse de una unidad o una carpeta te mostrará el número de objetos (carpetas o archivos) que contiene y el espacio libre que queda en la unidad en la cual nos encontramos

Vistas del explorador El explorador de Windows permite ver la información de las carpetas de varias formas o vistas para facilitar sobre todo las búsquedas. Sitúate sobre la carpeta que deseas ver.

Si pulsas sobre la flecha del botón se desplegará un menú con las siguientes opciones:

Iconos grandes. Las carpetas y archivos aparecen representados con una imagen grande y su nombre debajo. Los elementos se van organizando uno al lado del otro, de izquierda a derecha. Con este tipo de iconos se aprecia mejor el nombre de los elementos y permite seleccionarlos con más facilidad. Este tipo de iconos se suele utilizar cuando tenemos pocos elementos en alguna unidad o carpeta.

Iconos pequeños . Tiene las mismas características que los iconos grandes, la única diferencia es que la imagen asociada al archivo o carpeta tiene un tamaño más pequeño. Estos tipos de iconos se suelen utilizar cuando la carpeta que tenemos seleccionada contiene gran cantidad de elementos, de esta forma podemos ver de una sola vez más cantidad de elementos, facilitando así las búsquedas.

Lista . Aparecen los iconos uno debajo del otro facilitando así las búsquedas por nombre, en esta vista no aparece más que el nombre de la carpeta o archivo.

Detalle . Aparecen los iconos uno debajo del otro acompañado de algunas de sus propiedades. Este tipo de icono se utiliza cuando queremos encontrar algún elemento que tenga determinadas características, como puede ser su tamaño, el tipo de elemento, la fecha de modificación, etc. Con este tipo de icono podemos ordenar ( de mayor a menor o viceversa ) los elementos por el tamaño, la fecha de modificación, por el nombre, etc.

Ordenar Carpetas Si quieres ordenar las carpetas y archivos contenidos en una determinada carpeta sigue los siguientes pasos: Sitúate en la carpeta que quieres ordenar Y despliega el menú Ver y selecciona la opción Organizar Iconos.

Al desplegarse el menú aparecerán los diferentes campos por los que podrás ordenar. Selecciona el que quieras.

Ordena las carpetas rápidamente Lo primeros es comprobar que la vista que tienes seleccionada es la de Detalle. Para saberlo solo tienes que ver si te aparece la siguiente barra.

Si no la tienes pulsa sobre la flecha del botón de vistas y selecciona la vista Detalle.

Puedes elegir el campo por el cual quieres ordenar, simplemente pulsa en la barra sobre el campo que quieras ordenar.

El orden habitual es de menor a mayor o de la A-Z pero si quieres invertir este orden pulsa nuevamente en la barra sobre el campo a ordenar y él invertirá el orden de ordenación

Administrar carpetas y archivos

Crear carpetas Para CREAR una carpeta hay que situarse en el lugar donde deseamos crearla. Iremos abriendo el abanico de carpetas que tenemos pulsando sobre la + situada a la izquierda de las carpetas. Si pulsamos sobre la cruz de una carpeta ésta se desplegará y aparecerán todas las carpetas contenidas en ella y la cruz pasará a convertirse en un signo menos -, este se encargará de contraer el abanico desplegado, es decir, ocultará el contenido de la carpeta seleccionada.

Una vez divisada la que queremos la seleccionaremos haciendo un clic sobre ella.

Abrir el menú Archivo y seleccionar la opción Nuevo . Seleccionar Carpeta.

A continuación podremos observar en la ventana inferior derecha una nueva carpeta que tiene como nombre Nueva Carpeta , este es el nombre que Windows les aplica por defecto a las carpetas que creamos, entonces para que le asigne otro nombre tenemos que digitarlo inmediatamente la creemos.

Renombrar archivos o carpetas Seleccionaremos la carpeta o el archivo al cual queramos cambiarle el nombre.

Con el botón derecho del ratón haremos clic sobre él o ella.

Seleccionamos Cambiar Nombre del menú contextual entonces el nombre de la carpeta o archivo estará seleccionado y con el cursor parpadeando en el interior del recuadro del nombre.

Escribiremos el nuevo nombre . Pulsaremos Intro o haremos clic fuera de la carpeta o archivo para que los cambios se hagan efectivos.

Eliminar archivos o carpetas Una vez seleccionada la carpeta o el archivo nos iremos a la barra Estándar y pulsaremos

el botón o podemos utilizar la tecla Supr .

Cuando eliminamos una carpeta o un archivo del disco duro Windows lo moverá a la papelera de reciclaje

Nota : Para cambiar el nombre o eliminar a un archivo, este no puede estar abierto

Copiar archivos o carpetas Selecciona el(los) elemento(s) que vayas a copiar.

Pulsa el botón copiar, de la barra de herramientas o bien presiona Control + C. Esto indicará Windows que lleve este(os) elemento(s) a una memoria temporal llamada Portapapeles .

Elige el lugar en donde copiarás el(los) elemento(s), puede ser una unidad de disco o una carpeta cualquiera. Recuerda expandir o comprimir el panel izquierdo si es necesario.

Pulsa el botón pegar, de la barra de herramientas o bien presiona Control + V. Esto indicará a Windows que traiga el(los) elemento(s) que hay en el Portapapeles

Mover archivos o carpetas Para mover o trasladar carpeta(s) o archivo(s) sigue estos pasos.

Selecciona el(los) elemento(s) que vayas a mover.

Pulsa el botón cortar, de la barra de herramientas o bien presiona Control + X. Esto indicará Windows que lleve este(os) elemento(s) a una memoria temporal llamada Portapapeles .

Elige el lugar en donde moverás el(los) elemento(s), puede ser una unidad de disco o una carpeta cualquiera. Recuerda expandir o comprimir el panel izquierdo si es necesario.

Pulsa el botón pegar, de la barra de herramientas o bien presiona Control + V. Esto indicará a Windows que traiga el(los) elemento(s) que hay en el Portapapeles .

Papelera De Reciclaje No es más que un espacio reservado en el disco duro para que en caso de haber eliminado algún elemento que nos era necesario podamos recuperarlo

Recuperar archivos eliminados Selecciona los Elementos a restaurar . Una vez seleccionados despliega el menú Archivo y selecciona la opción Restaurar .

Los archivos seleccionados volverán a estar en el sitio donde se encontraban antes de ser eliminados.

Si no sabes dónde estaban anteriormente los elementos a restaurar fíjate antes de restaurarlo en la ruta que aparece al lado del nombre del Archivo o carpeta ya que es ahí donde lo guardará.

Vaciar la papelera Los elementos que eliminamos suelen guardarse en la papelera y llega un momento en que tendremos que vaciarla para liberar espacio en disco o porque no queremos seguir teniendo esos elementos almacenados, entonces tendremos que vaciar la papelera. Para hacer esto tendrás que seguir estos pasos:

Del menú Archivo s elecciona la opción Vaciar papelera.

Aparecerá una ventana preguntándote ¿Confirma que desea eliminar estos X elementos? donde X es el número de elementos que tienes en esos momentos en la papelera. Pulsa Sí en el caso de estar seguro de querer Vaciarla.

ACTIVIDADACTIVIDADACTIVIDADACTIVIDAD

Realice los siguientes ejercicios y tome nota de los pasos que hizo si cree que es necesario.

1. Ingrese al explorador de Windows y en el panel izquierdo seleccione el escritorio 2. Cree la siguiente estructura de carpetas, tenga en cuenta de donde sale cada

carpeta para que se ubique bien antes de dar los pasos para crearla.

Cambie el nombre de la carpeta Tareas por Practicas

3. Mueva la carpeta Sistemas a la Carpeta Medellín 4. Elimine la carpeta talleres 5. Copie la carpeta practicas a la carpeta Antioquia

Enseñar a utilizar el teclado, las investigaciones sugieren que debe hacerse en tres etapas. En la primera, el estudiante reconoce el teclado y aprende una técnica apropiada de digitación, en la segunda, se enfoca en la precisión y en la tercera, alcanza la mayor velocidad posible.

RECONOCER EL TECLADO

El teclado es, hasta el momento, el principal dispositivo de entrada, del computador. Sus teclas, como se puede apreciar en la siguiente ilustración, están agrupas en cuatro zonas: alfanumérica, numérica, de navegación y de funciones.

La zona alfanumérica del teclado es la más utilizada, en ella se encuentran números, letras, símbolos y signos de puntuación. Las teclas de esta zona están distribuidas en cinco filas conocidas con los nombres de "superior" (contiene números y símbolos), "dominante" (qwerty...), "guía" (asdfg...), "inferior" (zxcvb...) y"muda" (control, windows, alternativa, espacio...).

TÉCNICA DE DIGITACIÓN

Es importante adoptar la postura adecuada y entrenarlos para sentarse correctamente, usar convenientemente el teclado y hacer pausas en el trabajo con alguna frecuencia. también debe incluir la realización de ejercicios para memorizar la localización de cada una de las teclas y el dedo y mano con el cual se deben pulsar

La gran mayoría de los programas organizan los ejercicios por filas (superior, dominante, guía, inferior y muda) con el objetode ayudar al estudiante a memorizar con qué dedo y de qué mano se debe pulsar cada tecla. Estos, empiezan por lo general, proponiendo al alumno una secuencia de ejercicios que contienen todas las letras de la fila "guía"; el docente debe diseñar sus propios ejercicios, solo para atender necesidades particulares de algunos alumnos.

Los estudiantes deben observar estas cinco reglas:

Acatar las normas básicas de ergonomía.

Al iniciar cada ejercicio, descansar la punta de los dedos índice, de ambas manos, sobre las teclas guía (F y J).

No mirar el teclado mientras digita.

Repetir 10 veces cada serie (renglón).

Separar con un espacio los grupos de letras dentro de cada serie.

FILA GUÍA Objetivo: Digitar con todos los dedos de ambas manos . Conocer con qué dedo y de qué mano, se debe presionar cada tecla. Realizar ejercicios para memorizar la localización de las teclas alfabéticas ubicadas en la fila "guía" del teclado (a, s, d, f, g, h, j, k, l, ñ).

FILA DOMINANTE Objetivo: Digitar con todos los dedos de ambas manos . Conocer con qué dedo y de qué mano, se debe presionar cada tecla. Realizar ejercicios para memorizar la localización de las teclas alfabéticas ubicadas en la fila "dominante" (q, w, e, r, t, y, u, i, o, p).

FILA INFERIOR Objetivo: Digitar con todos los dedos de ambas manos . Conocer con qué dedo y de qué mano, se debe presionar cada tecla. Realizar ejercicios para memorizar la localización de las teclas alfabéticas ubicadas en la fila "inferior" (z, x, c, v, b, n, m, coma, punto).

MAYÚSCULAS Objetivo: Digitar con todos los dedos de ambas manos . Conocer con qué dedo y de qué mano, se debe presionar cada tecla. Realizar ejercicios para desarrollar habilidad de digitación de las teclas: barra espaciadora, Intro, mayúsculas, retroceso, suprimir, "Ctrl", "Alt", "Esc", "Alt Gr" y tabulación. Realizar ejercicios para desarrollar habilidad de digitación de los signos de puntuación (punto, coma, interrogación y admiración).

LETRAS ACENTUADAS Objetivo: Digitar con todos los dedos de ambas manos . Conocer con qué dedo y de qué mano, se debe presionar cada tecla. Realizar ejercicios para desarrollar habilidad de digitación de las letras acentuadas (á, é, í, ó, ú). Áéíóú, Áéíóú, Áéíóú, Áéíóú, Áéíóú, Áéíóú, Áéíóú, Áéíóú, Áéíóú, Áéíóú, Ósdú; Ósdú; Ósdú; Ósdú; Ósdú; Ósdú; Ósdú; Ósdú; Ósdú; Ósdú; Ósdú; Ékeís. Ékeís. Ékeís. Ékeís. Ékeís. Ékeís. Ékeís. Ékeís. Ékeís. Ékeís. Ékeís. Íllapú, Íllapú, Íllapú, Íllapú, Íllapú, Íllapú, Íllapú, Íllapú, Íllapú, Íllapú, Úfémá. Úfémá. Úfémá. Úfémá. Úfémá. Úfémá. Úfémá. Úfémá. Úfémá.

PALABRAS CORTAS Objetivo: Digitar con todos los dedos de ambas manos . Conocer con qué dedo y de qué mano, se debe presionar cada tecla. Realizar ejercicios para desarrollar habilidad de digitación de palabras cortas (empezar con las palabras utilizadas con mayor frecuencia en español.

FILA SUPERIOR Objetivo: Manejar el teclado con todos los dedos de ambas manos . Conocer, con qué dedo y de qué mano, se debe presionar cada tecla. Realizar ejercicios para memorizar la localización de las teclas numéricas ubicadas en la fila "superior" (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 0, °, ¡, ", @, #, $, %, &, /, (, ), =, ¿, ¡).

Realizar ejercicios para desarrollar habilidad de digitación de los signos de puntuación (punto, coma, interrogación y admiración).

FRASES CORTAS Objetivo: Manejar el teclado con todos los dedos de ambas manos . Conocer, con qué dedo y de qué mano, se debe presionar cada tecla. Realizar ejercicios de digitación con frases dictadas (empezar con las combinaciones de tres palabras utilizadas con mayor frecuencia en español.

Para aprender cual es la posición adecuada para

sentarse frente al computador y porque es importante

hacerlo correctamente, visita esta página

www.eduteka.org/ErgonomiaBasica.php

¿Qué es Internet?

Internet es una red mundial de redes de ordenadores que permite la comunicación instantánea con cualquier ordenador del mundo, a la vez que nos permite compartir recursos. Todos los ordenadores de la Universidad de Sevilla están conectados a Internet a través de su red informática RIUS integrada en la RedIRIS

¿Cómo funciona?

Gracias a un protocolo (lenguaje) TCP/IP que tiene la gran ventaja de ser entendido por cualquier máquina (PC, Unix, Mac...). El éxito de Internet radica en su facilidad de uso y consulta y el gran alcance conseguido por esta red.

¿Qué servicios me ofrece?

Las aplicaciones y servicios de Internet no conocen límite. Los usos más comunes son sorprendentes. Entre ellos los más populares son:

World-Wide Web: La aplicación más famosa de Internet y el método más eficiente para difundir información gráfica con su sistema de hipervínculos. Usa Hyper Text Tranfer Protocol

Correo electrónico (E-Mail): Uno de los servicios más usados en Internet es éste que ofrece la posibilidad de enviar rápida y eficientemente mensajes electrónicos a cualquier persona con una cuenta de correo electrónico.

(File Tranfer Protocol): es la forma más sencilla de transferir ficheros de un ordenador a otro sin importar las distancias

Foros de discusión (USENET News o Newsgroup ): Son Grupos de Noticias o Foros de discusión sobre los más variados temas y distribuidos a los usuarios que se conectan a un servidor participante. Hay que suscribirse a un grupo de discusión para poder participar en él o seguir los comentarios que en él se hacen. La suscripción es gratuita.

Lista de distribución de correo electrónico (Mailing List): Una lista de distribución es una manera de tener una discusión de grupo por medio del correo electrónico y distribuir anuncios a un gran número de personas. Cada vez que un miembro de la lista envía una réplica a la conversación, ésta es distribuida por correo electrónico a todos los demás miembros. Todo este tráfico es administrado por programas llamados administradores de listas de distribución (MLMs).

Conversaciones en línea (IRC y chats): hacen posible conversaciones y debates (en forma textual) en tiempo real entre dos o más personas.

Mensajería Instantánea: a través de programas utilizan el protocolo TCP/IP para intercambiar mensajes instantáneos entre usuarios.tem

Telnet: es uno de los más antiguos protocolos de comunicación en Internet que permite al usuario conectar con otro ordenador o redes de ordenadores distantes. Una vez en dicho ordenador se pueden descargar ficheros y realizar las mismas funciones que si se estuviese directamente conectado al ordenador distante. Se necesita tener una cuenta de Internet para poder utilizar este servicio.

Conferencias: Una de las mayores tentaciones de Internet desde el punto de vista de los negocios puede muy bien ser la habilidad de comunicarse sin costo en tiempo real, desde una computadora de escritorio

Wikis: sitios web creados y mantenidos de forma colaborativa y abierta por cualquier usuario que disponga de un navegador y una conexión a Internet.

ACTIVIDADACTIVIDADACTIVIDADACTIVIDAD

Realiza un pequeño resumen sobre los medios de transporte. Consulta en internet sobre el avance tecnológico en los medios de transporte en Colombia. Realiza con material reciclable un medio de transporte

Visita esta página para aprender a buscar

información

http://www.aulafacil.com/cursosgratis/curso/internet.html

Correo electrónico

Correo electrónico, o en inglés e-mail (electronic mail), es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes rápidamente (también denominados mensajes electrónicos o cartas electrónicas) mediante sistemas de comunicación electrónicos. Por medio de mensajes de correo electrónico se puede enviar, no solamente texto, sino todo tipo de documentos digitales. Su eficiencia, conveniencia y bajo costo (con frecuencia nulo) están logrando que el correo electrónico desplace al correo ordinario para muchos usos habituales

ACTIVIDADACTIVIDADACTIVIDADACTIVIDAD

Crea tu cuenta de correo en gmail

Consulta en internet las ventajas que ha traido laconstrucción del metro a Antioquia, y envia esta información al correo informatica.eg@gmail.com , recuerda escribir tu nombre completo y el grupo en el que estas.

Para aprender sobre el correo electrónico, puedes visitar esta página

http://www.aulaclic.es/articulos/gmail.html

EVALUACIÓNEVALUACIÓNEVALUACIÓNEVALUACIÓN

Actividad Metodología Valoración Fecha

Actividades individuales y grupales

trabajo en clase, actividades para realizar en la casa

40% Todo el periodo

Prueba Saber Evaluación escrita 30% sexta semana Trabajo individual Autoevaluación del trabajo 10% 9 semana Trabajo individual Coevaluación 20% 10 semana

En la última semana se realizará una Coevaluación con la orientación del docente, donde se le da participación al estudiante para que de acuerdo a su comportamiento evalúe como ha sido su proceso de aprendizaje y que estrategias se pueden utilizar para mejorar su actitud. Se tendrá en cuenta su interés en las actividades de consulta, su capacidad de trabajo en grupo respetando las ideas de los demás, la actitud que muestra frente a las críticas constructivas que realizan sus compañeros sobre su trabajo.

BIBLIOGRAFIABIBLIOGRAFIABIBLIOGRAFIABIBLIOGRAFIA

ALCALDE, Eduardo. Informática básica CHAVERRA, Doris María. Tecnología constructiva, vol. 2 www.aulafacil.com www.aulaclic.com www.eduteka.org