Tulevaisuus

tarkasteluaMarja-Liisa Viherä, FT

Tietotekniikan liitto ry/Tietotaitotalkoot

Ajattelun ansat

Kykyämme arvioida tulevaa uskottavasti rajoittavat monet seikat, kuten puutteelliset perustiedot ja kehnot menetelmät tai hyvien menetelmien huono käyttö, mutta myös erityiset ajattelun ansat. Niistä yleisimpiä ovat ”Tässä se nyt on” -ajattelu, paradigmasokeus, trendi-ajattelu, kulttuurinen ylimielisyys, yli-into ja uuden vähättely. (Mannermaa)

Informationaalinenkehitysmuoto

Uudelleenrakenteistunutkapitalismi

Välineellisen vaihdon globaalit verkostot

Pääoma- ja tietovirrat

InnovaatiotUusi teknologia

PääomaintensiivisyysGlobalisoituminen

Uusi teknis-taloudellinen paradigma

Ihmiset ja yhteisötArkielämän prosessit

Paikalliset olosuhteet

PERUS-JÄNNITE

Globaalin verkoston ja paikallisen identiteetinvälinen jännite

Epävarmuus

Kontrolloi-mattomuus

Ristiriidat

Demokratiavaje

Syrjäytyminen

Megatrendejä

Maailman monimutkaistuminen

Riskien kasvu Luottamuksen puute Hallitsemattomuus Ilmaston muutos Terrorismi Pandemia

Heikkoja signaaleja

slow life - hidas elämä lähiruoka degrowth -

kohtuullisuus yhteisöllisyys ympäristön suojelu kestävä kehitys pähkinärinki

Muisti kohdistuu menneisyyteen, ymmärrys nykyhetkeen ja huolenpito tulevaisuuteen, totesi filosofian professori Mikael Wexionius vuonna 1640. Emme voi muuttaa menneisyyttä,

mutta tulevaisuus on edessämme avoin, täynnä vaihtoehtoisia mahdollisuuksia, joista osa toteutuu. Hyvä tulevaisuus rakennetaan tunnistamalla eri skenaarioihin

johtavat polut, ja sen jälkeen ymmärtämällä tehdä tänään sellaisia valintoja, jotka johtavat todennäköisimmin hyvään

tulevaisuuteen myös tuleville sukupolville.

Visionpäämäärä

Saavutustennykytila

Nykyiset viestintävalmiudet

Vision vaatimatviestintävalmiudet

Nykytila

Seuraava askel

Tavoitteetuusillesaavutuksille

Kansalais-yhteiskunta

Kestävä kehitys

Ekomodernisaatio,tietoyhteiskunta

LiittyminenJäsentyminen

Tekeminen

Osallis- tuminen ja toiminta

Sitoutu-minen

Ymmärrys ja tavoitteet

Lapsi

Työtön

Itse

käs s

elvi

ytyj

ä

Ihmisen olemassaolon Ihmisen olemassaolon perustarpeetperustarpeet

Viestintävalmiudet

LiittymäLaitteet ja pääsy verkkoihin

Osaaminen

Motivaatio

Viestintä-valmius

Liittymä Osaaminen

Motivaatio

Liittymä

Osaaminen

Motivaatio

Viestintävalmiudet

L

L

L

O

O

O

M

M

M

L

OM

Ei osaa tulkita viestiä

LO

M

Ei motivaatiota kuulua yhteisöön

L= liittymä O = osaaminen M = motivaatio

Yhteisöllinen viestintä

L

O

M

Ei yhteen-sopivaa liittymää

Ihmiskäsitysluokitus

Hengissä pysyttelijät

Sisältäpäinohjautuva

Ulkoapäinohjautuva Integroitunee t

Sos iaalis es ti tie to is e t

Minä-ihmis et

Koke ilijat

Mukautujat Sopeutujat

Saavuttajat

Kes täjät

Jäljitte lijät

Tulevaisuuden yhteiskunnat: Aineelliseen kasvuun perustuva

Aineellinen ympäristö- Valikoimaton kasvu, joka perustuu rahantuottoon

Henkinen ympäristö

- palvelee aineel- lista ja sosiaa-lista ympäristöä

- viihdetuotantoa- sopeuttaminen yhteiskuntaan

Sosiaalinen ympäristö

- Palvelee aineellista ympäristöä

Tarpeet tietoliikenteelle

Ympäristö

Tulevaisuuden yhteiskunnat: Henkiseen kasvuun perustuva

Henkinen ympäristö- Tavoitteena on kypsä, itsensä toteuttava vastuuntuntoinen ihminen

Sosiaalinen ympäristö

- Palvelee henkistä ympäristöä

Aineellinen ympäristö

- Turvataan aineelliset välttämättömyys hyödykkeet kaikille

- Valikoitu kasvu

Tarpeet tietoliikenteelle

Ympäristö

Rikastuttavan vuorovaikutuksen visio

OPPIMINEN

oppivelvollisuus säilyy,

oppimisen monimuotoisuus

lisääntyy

HY

VIN

VO

INTI

verkostoitunut

sosiaali- ja

terveydenhoito

AR

JE

N

HA

LL

INT

Akau

pp

a ja asioin

ti

LÄH

EISY

YS

mon

imuo

tois

uus

LIIKKUMINEN

joustavia,

ympäristöystävällisiä

liikenneratkaisujaTOIMEENTULOmonipuolinen elinkeinorakenne

YMPÄRISTÖ

ekologisuus

VIIH

TY

MIN

EN

mieleistä tekem

istä

ja olem

ista

PÄÄ

TÖK

SEN

TEK

O

osal

listu

vaa

ja

edus

tuks

ellis

ta

dem

okra

tiaa

SOSIAALINEN PÄÄOMA

toimivat verkostot, työyhteisöt,

normit, regulaatio

Lähikauppoja

pien-eko-logistiikka

Vuorovaikutus-

verkostot

Oppimista pienissä

verkostuneissa kouluissa

Vaihtoehto-ratkaisut

Harrastus-mahdollisuuksia

Avoin tietotaidon vaihtoKansanäänestyksiä

Kansalaisten

aloitteellisuus

Kädentaitoa Kev

yt-

liike

nnet

tä

Yhteisiä työpisteitä

Korkean tietotaidonvaativia verkottuneitapienyrityksiä

Elinikäinen oppiminen =oppimisen intervalliketju

Tutkiva, kokemuksellinen,

elämyksellinen oppiminen

Lähipalveluja

Monipalvelupisteitä

Verkkosihteeri

KimppakyytejäPalveluja

Läpinäkyvä päätöksen-tekojärjestelmä

”Yhteinen olohuone”

Energian hallinta ja kontrollointi

Monimuotoisia

perheyhteisöjä

Oppimista pienissä verkostuneissa kouluissa

Elinikäinen oppiminen =

oppimisen intervalliketju

Tutkiva, kokemuksellinen,

elämyksellinen oppiminen

OPPIMINEN

oppivelvollisuus säilyy,

oppimisen monimuotoisuus lisääntyy

työyhteisöt, normit, regulaatio

Vuorovai

kutus-

verkosto

t

Avoin tietotaidon vaihto

SOSIAALINEN PÄÄOMA

toimivat verkostot

TOIMEENTULOmonipuolinen elinkeinorakenne

Kädentaitoa

Yhteisiä työpisteitä

Korkean tietotaidonvaativia verkottuneitapienyrityksiä

Palveluja

Yhteistyöver-kostoja

Elämänhallinta vaatii osaamista

TiedonhakuYhteydenpito

Etäasiointi

Joukkoviestintä

Automaattiset hallinnoliset ja tekniset prosessit

Mediakulttuuri(viihde)

Oman sisällön tuottaminen

23

Tietotekniikan seitsemän aluetta

1.Automaattiset prosessit (mm. liikennejärjestelmät, automaattiset testaukset ,robotit,

pankkijärjestelmät, hallintojärjestelmät, valvontajärjestelmät,rekisterit jne.)

2.Asiointi ( ostokset, reklamaatiot, transactioit, etäopiskelut, äänestykset, jne, jne)

3. Tieto ja tiedon haku/löytäminen, vertaisviestintä (semanttiset hakujärjestelmät,

kirjastot, informaatikot, tiede, ...)

4. Joukkotiedotus ( journalismi, markkinointi, tiedotus, viihde, tosi-Tv, ...)

5. Mediakulttuuri (musiikki, elokuvat, pelit, opetusohjelmat,...)

6. Yhteydenpito ja vuorovaikutus

7. Itseilmaisu, oma tuotanto

24

Tieto- ja viestintätekniikan katalysoimat skenaariotKäyttöalue

Automatisoidut

järjestelmät

Asiointi

Tiedon haku/jakaminen

Joukko-viestintä

Media-kulttuuri

Henkilökoh-tainenyhteydenpito

Oma tuotanto -harrastus

A B C D E

Itse rakennettu täydentää yleisiä järjestelmiä

Kaikki toimii itseohjautuvasti,keskitetysti

Itse hallittavia kokonaisuuksiaItse rakennettua villiä tekniikkaa, kaikki

Laajat järjes-telmät eivättoimi

Itsepalvelu etäältä,kasvottomasti

Tuttuuteen perustuvaa asiointia eri tavoin

Itsepalvelu tunnistettuna

Asiointipuhuenihmiselle

Vuorovai-kutus pelkästäänkoneiden kanssa

Surfaillaan, ”tieto” löytyysattumalta

Älykkäiden agenttien avulla

Tieto vapaata, maksutonta, helposti saatavaa ja tunnistettavaa

Tieto suljetuissajärjestelmissä maksullisesti

Tutuilta ja vertaisilta

Viihdepainot-teinen joukkoviestintä

Aito journalismi,Sepitetty ”totuus”

Vain globaalia tiedonvälitystä

”Kansalais-journalismi”

Monipuolinen, -kulttuurinen, rikas. leikki ja luovuus lähtökohtana

Vain taloudellinen intressi, Massa spektaakkelit -Väkivaltapelejä

Kulttuurituotteiden valintatalo - vain verkossa

Julkisesti sponsoroitua ei-kaupallista

Identiteettiä ja intressiä rakentava mediakulttuuri - ideologiat

Anonyymit yhteydenpitokanavat

Monipuoliset yhteensopivat kanavat

Face to faceEi ole Etäläsnäolo oman sosiaalisen verkoston kanssa

epätoivottu, todennäköinen, toivottu skenaario

Vain harvoille mahdollista

Helppokäyttöinen, jokaisen ulottuvilla

Muodolliset tukijärjestelmät

Epämuodollinen tukiKaupalliset palvelut toteutuksessa

manipuloiva

Kyse on arvoista

Kyse on näkemyksestä ja tahdosta toteuttaa se

Kyse on ihmiskäsityksestä - subjekti vai objekti

Rakennammeko yhteiskuntaa hyvän arjen vai tehokkuuden ja kilpailukyvyn nimissä?

Visio,käsitys hyvästä elämästäja halutusta tulevaisuudesta

Tavoite

Ymmärrysvalintavaihtoehdoista

Kes

ku

stel

ut

vuor

ovai

ku

tus

Päätöksenteko

Nykyt

ilan

iden

tifioi

nti

PalauteToteutus, toiminta