inserciÓn laboral do alumnado de formaciÓn profesional que
TRANSCRIPT
www.facebook.com/idearainvestigacion
www.twitter.com/IdearaSL
www.idearainvestigacion.com
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO
DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE
REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO
CURSO 2015-2016 EN GALICIA
RESULTADOS DO ESTUDO REALIZADO NO ANO 2018
CONSELLERÍA DE EDUCACIÓN,
UNIVERSIDADE E FORMACIÓN
PROFESIONAL
Título:
Inserción laboral do alumnado de formación profesional que rematou os seus estudos no curso 2015-16
Financia:
Consellería de Educación, Universidade e Formación Profesional da Xunta de Galicia. Dirección Xeral de Educación, Formación
Profesional e Innovación Educativa
Elabora:
IDEARA S.L.
Edita:
IDEARA S.L.
Lugar e data:
Santiago de Compostela, novembro de 2018
Fonte imaxes portada:
http://es.123rf.com. Autor: goodluz.
ÍNDICE
3
ÍNDICE
ÍNDICE ............................................................................................................................................................................ 3
1. PRESENTACIÓN ....................................................................................................................................................... 7
2. RESULTADOS ......................................................................................................................................................... 15
2.1. RESUMO DOS PRINCIPAIS RESULTADOS ..................................................................................... 18
2.2. INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO ........................................................................................ 21
2.3. SITUACIÓN PRINCIPAL DO ALUMNADO ...................................................................................... 27
2.4. DESCRICIÓN DO PRIMEIRO EMPREGO........................................................................................ 29
2.5. DESCRICIÓN DO EMPREGO ACTUAL ........................................................................................... 40
2.6. CUMPRIMENTO DAS EXPECTATIVAS LABORAIS DO EMPREGO ACTUAL .................................... 51
2.7. CONTINUIDADE DOUTROS ESTUDOS ......................................................................................... 53
2.8. ANÁLISE DO CARÁCTER EMPRENDEDOR DAS PERSOAS TITULADAS .......................................... 56
2.9. GRAO DE SATISFACCIÓN COA FORMACIÓN RECIBIDA ............................................................... 58
2.10. RESULTADOS COMPARADOS POR FAMILIAS .............................................................................. 60
2.10.1. Actividades Físicas e Deportivas ...................................................................................... 87
2.10.2. Administración e Xestión ................................................................................................. 91
2.10.3. Agraria ............................................................................................................................. 95
2.10.4. Artes Gráficas .................................................................................................................. 99
2.10.5. Comercio e Márketing ................................................................................................... 103
2.10.6. Edificación e Obra Civil .................................................................................................. 107
2.10.7. Electricidade e Electrónica ............................................................................................ 111
2.10.8. Enerxía e Auga ............................................................................................................... 115
2.10.9. Fabricación Mecánica .................................................................................................... 119
2.10.10. Hostalaría e Turismo .............................................................................................. 123
2.10.11. Imaxe e Son ........................................................................................................... 127
2.10.12. Imaxe Persoal ........................................................................................................ 131
2.10.13. Industrias Alimentarias .......................................................................................... 135
2.10.14. Informática e Comunicacións ................................................................................ 139
2.10.15. Instalación e Mantemento .................................................................................... 143
2.10.16. Madeira, Moble e Cortiza ...................................................................................... 147
2.10.17. Marítimo-Pesqueira ............................................................................................... 151
2.10.18. Química.................................................................................................................. 155
2.10.19. Sanidade ................................................................................................................ 159
2.10.20. Servizos Socioculturais e á Comunidade ............................................................... 163
2.10.21. Téxtil, Confección e Pel .......................................................................................... 167
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
4
2.10.22. Transporte e Mantemento de Vehículos ............................................................... 171
2.10.23. Seguridade e Medio Ambiente .............................................................................. 175
2.11. RESULTADOS POR CICLOS FORMATIVOS .................................................................................. 179
3. METODOLOXÍA E ANEXOS .................................................................................................................................. 215
3.1. FICHA TÉCNICA ......................................................................................................................... 215
3.2. ANEXO I: ÍNDICE DE TÁBOAS E GRÁFICAS ................................................................................. 217
3.3. ANEXO II: CUESTIONARIO ......................................................................................................... 223
3.4. ANEXO III: DESCRICIÓN DA MOSTRA ........................................................................................ 230
PRESENTACIÓN
PRESENTACIÓN
7
1. PRESENTACIÓN
A Formación Profesional, no sistema educativo, ten por finalidade preparar ao alumnado para
a actividade nun campo profesional, facilitar que se adapte ás modificacións laborais que
poidan producirse ao longo da súa vida e contribuír ao seu desenvolvemento persoal e ao
exercicio dunha cidadanía democrática. Ademais, facilítalle a progresión no sistema educativo
e no sistema de formación profesional para o emprego, así como a aprendizaxe ao longo da
vida (Lei Orgánica 8/2013, do 9 de decembro, para a mellora da calidade educativa).
Os ciclos formativos de Formación Profesional constitúen un eixo estratéxico para axudar na
inserción laboral dos mozos e das mozas, así como de calquera persoa que queira mellorar a
súa situación no mercado de traballo. Están dirixidos non só á xente moza na etapa previa á
primeira incorporación ao mercado de traballo, senón que están tamén enfocados a mellorar a
capacitación ou a reorientar as carreiras profesionais de persoas de todas as idades.
A Consellería de Educación, Universidade e Formación Profesional, a través da Dirección Xeral
de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa, programa desde hai anos a
realización de estudos para coñecer a realidade laboral das persoas tituladas de ciclos de FP en
Galicia tras cada curso escolar. A súa finalidade consiste en avaliar o grao de consecución dos
obxectivos fundamentais da Formación Profesional, en especial coñecer a situación laboral e
as vías de acceso ao emprego das persoas tituladas da FP transcorrido un tempo desde que
remataron os seus estudos, así como a traxectoria formativa escollida por estas e que serve
como referente que a Administración educativa terá en conta para planificar a oferta de
formación profesional nos vindeiros cursos.
Este informe amosa os resultados acadados para o estudo de inserción laboral do alumnado
de ciclos formativos de FP Básica e ciclos medios e superiores de formación profesional que
rematou os seus estudos en Galicia no curso 2015-16.
As informacións que sustentan as estatísticas presentadas ao longo deste informe
recompiláronse mediante a realización dunha enquisa telefónica, como en edicións anteriores,
e tamén en liña (ferramenta de recollida de datos xa utilizada na edición anterior). A enquisa
aplicouse sobre unha mostra representativa que permite coñecer os datos de inserción laboral
desagregados por familias profesionais, grao dos ciclos, sexos e zona (provincia) do centro
formativo. O deseño da mostra, aleatorio e estratificado, tamén asegura a representatividade
dos ciclos formativos de forma individual. En concreto, realizáronse 3 290 entrevistas
completas, que abranguen todas as familias profesionais e case todos os ciclos formativos nos
que había alumnado que rematou os seus estudos no curso de referencia.1
Esta operación estatística atópase recollida no Programa Estatístico Anual da Comunidade
Autónoma de Galicia para o ano 2018 (esta operación descríbese no apartado 2.3.6 dos anexos
do Decreto 185/2015, do 23 de decembro).
1 Non se conseguiu realizar ningunha enquisa no ciclo formativo de Aloxamento e lavandaría (4 persoas
tituladas).
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
8
Mercado laboral en Galicia
Unha descrición da situación do mercado laboral en Galicia no ano 2018 servirá para
contextualizar e comparar os resultados que máis adiante se detallarán sobre a inserción
laboral dos titulados e das tituladas da Formación Profesional.
Segundo as fontes estatísticas de referencia, a taxa de paro no primeiro trimestre de 2018 en
Galicia é do 14%0F
2. Esta taxa é un pouco máis alta entre as mulleres (15,2%) que entre os
homes (12,8%). Estas cifras, ademais, amosan grandes diferenzas por idades, como se observa
na seguinte gráfica. En especial no caso do tramo de idade inferior (de 16 a 19 anos), a
diferenza entre homes e mulleres é máis significativa (ata o 46%).
Figura 1. Taxas de paro por tramos de idade en Galicia no ano 2018
A taxa de paro defínese como a porcentaxe de persoas, sobre o total de persoas activas, que
non teñen emprego, que están dispoñibles para traballar e que buscan activamente unha
ocupación. Non se consideran activas as persoas que non se atopan en disposición de traballar
e as que non están na procura activa de emprego, é dicir, que non executan accións concretas
para acadalo. É importante ter en conta estes matices metodolóxicos porque a taxa de paro
defínese como unha proporción sobre unha poboación que non abrangue todo o universo do
estudo (as persoas tituladas), senón un grupo (as persoas activas).
A taxa de paro xuvenil defínese como aquela que afecta ás persoas de 16 a 29 anos; polo
tanto, está relacionada coa poboación que é obxecto do presente estudo. A partir do ano
2015, obsérvase una significativa tendencia á baixa na taxa de paro, que pasa do 38% ao 25,8%
no segundo trimestre de 2018. Esta redución do paro xuvenil acompáñase dun crecemento da
taxa de ocupación1F
3, que aumenta en pouco máis de dous puntos porcentuais (do 34,1% ao
36,2%) fronte ao 12,2% en que se reduce a taxa de paro.
A explicación de que se reduza o paro sen aumentar na mesma medida a ocupación pode
deberse á diminución da poboación activa (máis persoas estudando) ou á redución da
poboación nos tramos de idade tomados en consideración.
2 Fonte: IGE; datos da Enquisa de Poboación Activa.
3 A taxa de ocupación é a porcentaxe das persoas que traballan sobre a poboación total (incluídas as
persoas activas e inactivas).
35,8%27,2%
14,8%
12,8% 14,4%9,6% 11,3%
11,4%
12,9%
12,0%
81,0%
31,0%
20,2%
15,2% 14,1% 15,4% 15,0%
10,1%
13,8%
10,3%0%
20%
40%
60%
80%
100%
de 16 a 19 anos
de 20 a 24 anos
de 25 a 29 anos
de 30 a 34 anos
de 35 a 39 anos
de 40 a 44 anos
de 45 a 49 anos
de 50 a 54 anos
de 55 a 59 anos
de 60 a 64 anos
Homes
Mulleres
PRESENTACIÓN
9
Figura 2. Evolución da taxa de paro xuvenil (16-29 anos) en Galicia. Fonte: EPA4
Figura 3. Táboa das taxas de ocupación das persoas traballadoras en Galicia por tramos de idade: 1º trimestre de 2018. Fonte: EPA-IGE
Poboación
total (miles) Ocupados/as
(miles) Taxa de
ocupación 16 a 19 85,5 3,9 4,56% 20 a 24 109 31,9 29,27% 25 a 29 274 189,5 69,16% 30 ou máis anos 1 866,3 824,9 44,20%
A Formación Profesional en Galicia
Nas seguintes liñas descríbese a situación actual da formación regrada en Galicia, distinguindo
entre o ensino universitario e a formación profesional. No ano 2016, comparado co 2015,
constátase unha lixeira redución do alumnado matriculado no réxime ordinario, que, con todo,
non é tan elevada na seguinte anualidade (2017). Non obstante, este lixeiro descenso da
matrícula no réxime ordinario non se reflicte nun descenso no total do alumnado matriculado
debido ao aumento no réxime das persoas adultas nas modalidades presencial, a distancia e
dual.
4 Os datos de 2016 refírense ao 1º trimestre tanto nesta como en sucesivas gráficas. A taxa de actividade
é o cociente do número de persoas activas (traballando e buscando emprego) sobre a poboación total do rango de idade.
58,9%56,2% 55,0%
52,4% 52,0% 51,2% 49,9%
38,1%
35,0%34,1%
35,0% 36,5%37,9% 38,3%
35,2%
37,7% 38,0%
33,2%29,8%
26,0%23,2%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018
Taxa de actividade Taxa de ocupación Taxa de paro
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
10
Figura 4. Alumnado matriculado en Galicia en ciclos formativos de grao medio e grao superior, réxime ordinario. Fonte: Consellería de Educación, Universidade e Formación Profesional
No caso das persoas matriculadas en ensinanzas universitarias, a evolución presenta unha
notoria tendencia á baixa. O último ano do que se teñen datos oficiais é o 2016.
Figura 5. Alumnado matriculado nas universidades galegas. Fonte: IGE
Figura 6. Emigración e inmigración no grupo de idade de 16 a 29 anos en Galicia. Fonte: IGE
28.843 30.12631.973
34.052 34.193 34.248 32.615 32.377
36.23938.418
42.71847.974 46.374
51.651 49.303 49.678
0
10000
20000
30000
40000
50000
60000
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Alumnado de FP réxime ordinario (Ciclos medios e superiores) Total alumnado FP
67.84365.562 64.700 65.370
63.037 62.13059.353
55.32253.710
40000
45000
50000
55000
60000
65000
70000
75000
80000
2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
8.402 8.2257.844
7.747
7.730 7.545
7.347
10.0979.270
7.724
6.785
6.8877.404
8.010
0
2000
4000
6000
8000
10000
12000
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Emigración externa Inmigración externa
PRESENTACIÓN
11
A orixe da tendencia á baixa da poboación activa debe buscarse en cambios a nivel
sociodemográfico, tanto nas taxas de natalidade como nos movementos migratorios, e no
feito de dedicar máis anos ao período de formación. A pirámide de poboación de Galicia
(pirámide invertida) fai que cada ano menos mozos e mozas cheguen á idade de traballar. Por
outra banda, mantense un fluxo migratorio que tende á baixa co pasar dos anos entre mozos e
mozas de 16 a 29 anos, mentres que a inmigración rexistrou un aumento nos últimos anos.
Todos estes indicadores explican como en Galicia, cun valor absoluto de persoas ocupadas que
apenas aumenta, existe unha redución da taxa de paro.
Figura 7. Poboación total en Galicia entre 16 e 29 anos. Fonte: IGE
15,3%
14,7%14,0%
13,4%12,9%
12,5%12,3% 12,1%
10,0%
11,0%
12,0%
13,0%
14,0%
15,0%
16,0%
17,0%
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
RESULTADOS
RESULTADOS
15
2. RESULTADOS
Os resultados da enquisa de Inserción laboral do alumnado de FP que rematou os seus
estudos no curso 2015-16 en Galicia preséntanse comezando polos datos xerais (resultados
globais de todo o alumnado) para despois detallar os indicadores laborais das persoas tituladas
de forma desagregada (inserción laboral por sexos, modalidades, familias profesionais e
ciclos).
A recollida desta información prodúcese dous anos despois de que o alumnado titulado
rematara a formación que o conduciu a obter o título. Isto permite coñecer o nivel de inserción
laboral desde unha perspectiva temporal axeitada. Analízase, pois, como foi o primeiro posto
de traballo tras o ciclo formativo (porta de entrada no mercado laboral) e o emprego actual
(análise da evolución).
O cuestionario utilizado na enquisa está dispoñible no anexo II deste informe. A redacción
respecta case de forma literal a empregada hai dous anos de cara a garantir a continuidade
temporal da serie estatística. Só se actualizaron algunhas denominacións nas tipoloxías de
contratación e nos estudos para adaptalas ás formas máis usuais ou oficiais na actualidade.
A realización da enquisa transcorridos dous anos permite elaborar unha análise desde unha
perspectiva diacrónica e evolutiva porque se poden diferenciar o método de inserción no
mercado e a consolidación desta, ou ben o abandono ou volta aos estudos. Para isto,
tomáronse datos sobre o acceso ao primeiro emprego e ao emprego actual das persoas
tituladas, así como as características destes. Cando se fala do «emprego actual» faise
referencia ao emprego que ten a persoa titulada no mes de referencia, en xuño de 2018,
cando se realiza a enquisa.
Antes de continuar con esta breve introdución sobre a exposición dos resultados, cabe facer
un inciso para aclarar dous conceptos moi relevantes que ademais se manexarán acotío. No
que se refire á situación laboral actual da persoa titulada, considérase persoa traballadora
aquela que conta cun traballo por conta allea ou exerce unha actividade por conta propia no
mes de referencia. Tómase esta definición de traballadora a partires da metodoloxía e as
definicións da EPA, que se amosa a continuación:
Son as persoas de 16 e máis anos que durante a semana de referencia tiveron un
traballo por conta allea ou exerceron unha actividade por conta propia, podendo estar
durante esa semana:
- Traballando polo menos unha hora a cambio dun soldo, salario, beneficio empresarial
ou ganancia familiar, en metálico ou en especie.
- Con emprego pero sen traballar, é dicir, ausentes do seu traballo por razóns de
enfermidade ou accidente, vacacións, festas ou outras razóns análogas. Tamén se
consideran dentro desta categoría as persoas que, estando suspendidas ou separadas do
seu emprego como consecuencia dunha regulación de emprego, esperan reincorporarse
á súa empresa. Os ocupados clasifícanse segundo o tipo de xornada laboral en:
traballando a tempo completo e a tempo parcial. A base para esta clasificación é a
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
16
propia declaración do entrevistado, aínda que non se pode considerar traballo a tempo
parcial o que habitualmente supera as trinta e cinco horas semana.3F
5
Pola contra, para a operación da EPA o INE define a unha persoa en situación de paro como:
Considéranse paradas todas aquelas persoas de 16 ou máis anos, que durante a semana
de referencia estiveron simultaneamente:
- Sen traballo, é dicir, que non tiveron emprego por conta allea ou por conta propia.
- Na procura de traballo, é dicir, que tomaron medidas concretas para buscar un traballo
por conta allea ou fixeron xestións para establecerse pola súa conta durante o mes
precedente.
- Dispoñibles para traballar, é dicir, en condicións de comezar a facelo nun prazo de dúas
semanas a partir da data da entrevista.
Tamén se inclúen entre as persoas paradas aquelas que estiveron sen traballo,
dispoñibles para traballar dentro das dúas semanas posteriores á da data da entrevista e
á espera de se poderen incorporar a un novo traballo nunha data posterior á de
referencia.
Así mesmo, son paradas as persoas ausentes do traballo como consecuencia dunha
suspensión por regulación de emprego que non crean poder incorporarse á empresa e
buscaron traballo e están dispoñibles para desempeñalo.
Aínda que a definición formal de paro non cambia, pois segue as directrices da Organización
Internacional do Traballo (OIT), a partir do primeiro trimestre de 2002 entra en vigor o
Regulamento 1897/2000 da Comisión Europea que introduce novas instrucións sobre como
interpretar a busca activa de traballo.
Segundo dito Regulamento, considéranse métodos activos de busca os seguintes:
- Estar en contacto cunha oficina pública de emprego co fin de encontrar traballo,
calquera que sexa a parte que tomase a iniciativa (a renovación da inscrición por razóns
puramente administrativas non constitúe un plantexamento activo).
- Estar en contacto cunha oficina privada (oficina de emprego temporal, empresa
especializada en contratación...) co fin de atopar traballo.
- Enviar unha candidatura directamente aos empregadores. - Indagar a través de relacións persoais, por mediación de sindicatos...
- Anunciarse ou responder a anuncios de periódicos.
- Estudar as ofertas de emprego.
- Participar nunha proba, concurso ou entrevista, no marco dun procedemento de
contratación.
- Buscar terreos, locais ou material.
- Realizar xestións para obter permisos, licenzas ou recursos financeiros.4F
6
Un dato fundamental no informe será a taxa de inserción. Cando se menciona este indicador,
faise referencia sempre a aquel que, baixo as definicións anteriores, relaciona o total de
5 As definicións proceden da metodoloxía da EPA, citada polo IGE en:
http://ige.eu/estatico/pdfs/s3/metodoloxias/met_EPA_2005_Dupli_gl.pdf 6 As definicións proceden da metodoloxía da EPA, citada polo IGE en:
http://ige.eu/estatico/pdfs/s3/metodoloxias/met_EPA_2005_Dupli_gl.pdf
RESULTADOS
17
persoas traballadoras respecto á suma das persoas traballadoras mais as desempregadas. Por
tanto, a taxa de inserción pode definirse tamén como o rateo de persoas traballadoras sobre o
total de persoas activas, excluíndo as inactivas do cálculo (estudantes ou persoas que se
atopan fóra do mercado laboral, que non teñen intención de traballar ou que non buscan
activamente emprego).
Os datos de inserción laboral por familias profesionais expóñense comparando nas gráficas os
resultados de todas as familias profesionais que os/as estudantes finalizaron no curso de
referencia. Ademais, a maior parte dos resultados expoñeranse desagregados en función do
sexo da persoa titulada, grupo de idade, grao do ciclo e provincia. No caso da análise por
provincias, tómase como referencia a do centro formativo, por considerarse un factor
interesante para avaliar se a distribución é axeitada para a demanda do mercado de traballo.
Compáranse tamén entre o primeiro emprego e o emprego actual diversas características dos
postos que desempeña o alumnado.
En concreto, os datos que se analizan no informe son:
Situación laboral actual: taxa de inserción laboral e situación actual dos/das
titulados/as (traballando, estudando ou buscando emprego).
Datos do primeiro emprego e do actual: tempo que se tardou en acceder a el, vía de
inserción, sector, modalidade, tipo de contrato e categoría laboral, localización e
relación co ciclo estudado.
Cumprimento das expectativas de emprego.
Continuación doutros estudos e tipoloxía destes.
Espírito emprendedor da persoa titulada: intención de montar unha empresa pola súa
conta.
Valoración persoal da formación recibida no ciclo formativo cursado.
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
18
2.1. Resumo dos principais resultados
Situación laboral
A taxa de inserción laboral en 2018 entre as persoas activas que obtiveron a súa titulación de
FP en Galicia no curso 2015-16 (13 631 persoas) é do 85,9%, polo que a taxa de paro queda no
14,1%, mellorando en gran medida a situación amosada no estudo que se elaborou dous anos
atrás.
Nas comparacións por colectivos pode apreciarse como en todos os tramos de idade se supera
o 82 % de taxa de inserción.
A taxa de inserción laboral do alumnado titulado en ciclos de FP Básica é inferior á acadada nos
ciclos de FP de grao medio e superior. A principal razón desta discrepancia débese a que existe
unha maior tendencia a continuar a formación despois de finalizar a FP Básica, que abrangue
ata o 41,2% dos casos.
As persoas tituladas nos centros formativos das provincias de Lugo e A Coruña presentan unha
maior taxa de inserción que as dos centros formativos das provincias do sur.
Respecto ás persoas tituladas totais, incluíndo ás inactivas, o 65,1% está a traballar no
momento da enquisa, o 10,6% busca emprego e o 23,3% ten como actividade principal estudar.
O 0,9% das persoas tituladas atópase noutra situación (outros casos non activos).
O 77,6% das persoas tituladas da Formación Profesional no curso 2015-16 desempeñaron
algún emprego ao longo dos dous anos posteriores ao remate dos estudos ou xa o tiñan con
anterioridade. De entre estas, o 73,8% acadouno en menos de seis meses.
Resulta significativo apreciar como en cada nova edición da enquisa obsérvase unha maior
porcentaxe de titulados/as que xa tiñan emprego antes de comezar o ciclo. Do 11,9% que se
rexistrou no estudo realizado hai catro anos (titulados/as en 2011-12) pasouse ao 14,0% na
enquisa do curso 2013-14 e, actualmente (titulados/as en 2015-16), chega ao 15,7%. Este dato
indica que a FP non só constitúe unha alternativa para iniciar unha carreira profesional con
vistas á inserción laboral ou unha vía de acceso a estudos superiores ou universitarios. Cada
vez máis as ensinanzas de FP compoñen tamén un itinerario destacado para os traballadores e
as traballadoras en activo que pretenden mellorar a súa capacitación profesional e
promocionar cara a postos de traballo de maior cualificación, autonomía e responsabilidade;
ou ben iniciar un novo proxecto profesional, na liña estratéxica da promoción da aprendizaxe
permanente ao longo da vida.
Primeiro emprego
A porcentaxe de titulados e tituladas que comezan traballando nun emprego relacionado co
ciclo formativo que estudaron é do 67,8%.
Comparando os distintos perfís obsérvase que os homes e as persoas tituladas en ciclos de
grao medio presentan unha taxa de continuidade no sector do ciclo cursado algo superior ás
RESULTADOS
19
mulleres e as persoas tituladas en ciclos de grao superior. Aínda que as diferenzas non son
grandes, por provincias Lugo supera a media de continuidade (cun 73,8% de empregos
relacionados co ciclo cursado).
A vía de acceso ao primeiro emprego a través da empresa onde se realiza a Formación en
Centros de Traballo oscila pouco, entre o 30 e o 31% dos casos ao segmentar os datos por
sexos. Con todo, por grao do ciclo flutúa entre o 26,8% (básico), o 30,1% (medio) e o 32,2%
(superior). Por provincia, A Coruña acada o 32,6% mentres que nas demais zonas a cifra fica
arredor do 28-29%.
Entre as persoas tituladas da FP que non acadaron o posto de traballo na empresa onde
realizaron a Formación en Centro de Traballo, as principais vías de inserción no mercado
laboral son, en todos os casos, os contactos persoais e familiares (31,5% de media), seguidos
da solicitude e iniciativa propia (27,6% de media).
Emprego actual
O 65,5% das persoas tituladas declaran que o emprego que desempeñan na actualidade (dous
anos despois de rematar os estudos) ten relación co ciclo formativo cursado. Esta situación
mellora en dous puntos e medio o resultado da enquisa realizada hai dous anos entre as
persoas tituladas no curso 2013-14 (63%). Do mesmo xeito que en toda a serie de enquisas,
esta porcentaxe mellora cando se trata do primeiro emprego que o alumnado desempeñou
tras rematar o ciclo formativo (máis do 67% traballaba no sector).
A inserción laboral dos homes nun sector ou especialidade relacionado co ciclo cursado supera
a das mulleres, aínda que con moita menos diferenza que no estudo de hai dous anos (que era
de 12 puntos, mentres que na actualidade redúcese a menos de tres). Por provincias, son as
persoas tituladas nos centros de Lugo as que teñen un nivel de continuidade no sector máis
elevado.
Igual que acontecía co primeiro emprego, as principais vías de inserción, á parte das empresas
onde se realizan as prácticas, son os contactos persoais e a solicitude e iniciativa propia. Estas
dúas vías de inserción son as máis mencionadas en todos os segmentos: por sexos, grao do
ciclo e provincia.
O 83,4% das persoas tituladas que traballan na actualidade desempeña empregos por conta
allea no sector privado. Neste caso, teñen máis representación os homes, xa que as mulleres
tituladas que traballan teñen maior presenza ca eles no sector público (+4,8%). As diferenzas
por provincias non son significativas, salvo en Ourense, onde tan só o 74,9% traballa no sector
privado e ascende o número de persoas traballadoras no sector público (18,4%).
O nivel de cumprimento coas expectativas laborais aumenta de xeito considerable con
respecto á enquisa realizada dous anos atrás. O 58,3% das persoas tituladas declara que o seu
emprego actual cumpre coas expectativas que tiña ao rematar os estudos.
Pouco máis da metade das persoas tituladas continúa estudando na actualidade (aínda que
non sexa a súa actividade principal), situándose así nun nivel moi semellante ao da enquisa de
hai dous anos.
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
20
Familias profesionais
A taxa de inserción (persoas traballando sobre o total de persoas activas) é moi alta na maioría
das familias profesionais, entre as que Edificación e obra civil (94,6%) e Actividades físicas e
deportivas (98,1%) presentan os resultados mais salientables.
En ocasións, a porcentaxe de persoas traballadoras dalgunhas familias profesionais semella ser
máis baixa. No entanto, isto non se debe necesariamente a unha peor empregabilidade, senón
ao incremento da proporción de titulados/as que declaran como actividade principal estudar.
Os casos máis significativos nos que se observa ese fenómeno son: Imaxe e son (30,6% de
estudantes), Administración e xestión (27,9%) e Química (27,0%). Estas familias profesionais
rexistran unha taxa de ocupación máis baixa por mor dunha proporción elevada de persoas
tituladas que continúan a estudar.
As familias profesionais con maior peso no sector privado son: Fabricación mecánica, Imaxe
persoal, Industrias alimentarias e Informática e comunicacións. Pola outra banda, as familias
profesionais con maior peso no sector público son: Agraria, Sanidade e Seguridade e medio
ambiente.
No autoemprego destacan as familias profesionais Enerxía e auga e Téxtil, confección e pel.
A familia profesional co nivel máis elevado de continuidade no sector, no que respecta ao
primeiro emprego, é Imaxe persoal. Canto ao emprego actual, o fenómeno é máis acusado
entre as persoas tituladas na familia Marítimo-pesqueira.
RESULTADOS
21
2.2. Inserción laboral do alumnado
Na introdución do presente informe xa se amosaron algúns datos positivos sobre a evolución
do emprego en Galicia nos últimos dous anos. A Enquisa de Poboación Activa detecta
reducións nas taxas de paro dos colectivos de menor idade. Esta enquisa levouse a cabo dous
anos despois do derradeiro estudo de inserción laboral de persoas tituladas de Formación
Profesional en Galicia. Os datos dese último estudo tómanse como referencia para a
comparación que se expón no presente informe.
Á hora de contabilizar as persoas activas, inclúense aquelas que estudan se ao mesmo tempo
buscan de forma activa emprego e están dispoñibles para exercelo, en consonancia coa
metodoloxía da estatística oficial de referencia, a EPA. Así pois, alúdese a este conxunto cando
se fala da taxa de inserción.
A taxa inserción laboral en 2018 das persoas activas tituladas no curso 2015-16 é do 85,9%,
polo que a taxa de paro queda no 14,1%, unha cifra que mellora substancialmente os datos do
estudo elaborado dous anos atrás (76,5%).
Figura 8. Gráfica das taxas de inserción das persoas tituladas activas
Nas segmentacións por colectivos que se ofrecen a continuación pódese apreciar como a partir
dos 25 anos redúcese de forma significativa a taxa de paro, que se coloca por debaixo do 10%.
A taxa de inserción laboral dos homes (88,2%) mellora a da media e mellora tamén en case
cinco puntos a das mulleres.
Por grao do ciclo, as taxas de inserción máis altas obsérvanse nos ciclos de grao medio e
superior (máis do 85%) fronte á FP Básica.
As persoas tituladas dos centros formativos da provincia de Lugo presentan a taxa de inserción
que supera con maior claridade a media (92,5%), seguidos pola Coruña (86,5%), Ourense
(84,8%) e Pontevedra (83,8%).
Traballando
85,9%
Buscando emprego
14,1%
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
22
Figura 9. Gráfica das taxas de inserción por tramos de idade
Figura 10. Gráfica das taxas de inserción por sexos
Figura 11. Gráfica das taxas de inserción por grao do ciclo
Figura 12. Gráfica das taxas de inserción por provincia do centro
82,7%
86,6%
90,3%
17,3%
13,4%
9,7%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Menos de 24 anos
25-29 anos
30 ou máis anos
Traballando Buscando emprego
83,4%
88,2%
16,6%
11,8%
75% 80% 85% 90% 95% 100%
Muller
Home
Traballando Buscando emprego
67,3%
85,5%
87,7%
32,7%
14,5%
12,3%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Ciclo de FP básica
Ciclo de grao medio
Ciclo de grao superior
Traballando Buscando emprego
86,5%
92,5%
84,8%
83,8%
13,5%
7,5%
15,2%
16,2%
75% 80% 85% 90% 95% 100%
A Coruña
Lugo
Ourense
Pontevedra
Traballando Buscando emprego
RESULTADOS
23
Desempeño dalgún posto de traballo tras finalizar o ciclo formativo
O 77,6 % das persoas tituladas desempeñaron algún posto de traballo nos dous anos que
transcorreron desde o remate do ciclo ata a actualidade. Entre as persoas que non obtiveron
emprego, as diferenzas segundo a idade son acusadas.
A diferenza entre homes e mulleres é de seis puntos. Con todo, entre as persoas que están
traballando a diferenza non é tan acusada cando se comparan as que non tiveron ningún
emprego tras rematar os estudos (tres puntos). Tamén lles vai mellor no mercado laboral ás
persoas tituladas de ciclos formativos de grao medio e superior que ás de FP Básica, e volve
destacar en positivo o nivel de inserción laboral das persoas tituladas na provincia de Lugo
seguida moi de preto pola Coruña.
Figura 13. Gráficas do alumnado que obtivo algún emprego desde que rematou o ciclo formativo e inserción do alumnado que obtivo emprego
Figura 14. Gráfica do alumnado que obtivo algún emprego desde que rematou o ciclo formativo por tramos de idade
Non22,4%
Si77,6%
Traballando64,0%
Obtivo emprego
35,2%
Xa tiña0,8%
Traballando:
53,2%
73,1%
83,2%
14,5%
10,8%
8,9%
32,1%
15,4%
7,9%
0,2%
0,6%
0,1%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Menos de 24 anos
25-29 anos
30 ou máis anos
Traballando Si Non Xa tiña
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
24
Figura 15. Gráfica do alumnado que obtivo algún emprego desde que rematou o ciclo formativo por sexos
Figura 16. Gráfica do alumnado que obtivo algún emprego desde que rematou o ciclo formativo por grao do ciclo
Figura 17. Gráfica do alumnado que obtivo algún emprego desde que rematou o ciclo formativo por provincia do centro
62,3%
67,8%
14,3%
10,3%
22,9%
21,8%
0,4%
0,1%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Mulleres
Homes
Traballando Si Non Xa tiña
37,7%
67,4%
65,9%
12,7%
11,9%
12,6%
49,6%
20,7%
21,0% 0,5%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Ciclo de FP básica
Ciclo de grao medio
Ciclo de grao superior
Traballando Si Non Xa tiña
66,6%
72,7%
61,3%
62,3%
12,0%
8,3%
14,8%
13,0%
21,3%
18,8%
23,9%
24,1%
0,1%
0,2%
0,0%
0,5%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
A Coruña
Lugo
Ourense
Pontevedra
Traballando Si Non Xa tiña
RESULTADOS
25
Tempo que se tarda en atopar emprego
No anterior apartado amosouse que máis do 77% das persoas tituladas da Formación
Profesional no curso 2015-16 obtivo algún emprego nos dous anos posteriores. Neste
apartado destácase que, entre elas, o 73,8% conseguiuno en menos de seis meses.
Cabe resaltar que en cada nova edición da enquisa obsérvase unha proporción maior de
persoas tituladas que xa tiñan emprego antes de comezar o ciclo. Neste caso evoluciona do
14% ao 15,7%. Este dato indica que o perfil do alumnado que cursa FP tende a mudar, é dicir,
non atrae só a estudantes que optan por esta vía de formación regrada ou persoas
desempregadas, senón cada vez máis a persoas que desexan mellorar o seu posto de traballo
ou mudar de sector aínda que xa dispoñan de emprego. As principais diferenzas por idades
derivan da alta porcentaxe que xa tiña emprego entre as persoas de máis idade (37,9%).
Entre os homes, máis do 55,8% obtén emprego de forma inmediata ou antes dos seis meses,
fronte ao 49,6 % no caso das mulleres.
Fronte á dinámica que estaba a seguir a desagregación dos datos por provincias, esta vez é
Ourense a que acada os datos máis positivos, xa que as persoas tituladas nos centros
formativos desta provincia son as que menos tempo tardan en atopar emprego.
Figura 18. Gráfica do tempo que tarda o alumnado en obter emprego
Figura 19. Gráfica do tempo que tarda o alumnado en obter emprego por tramos de idade
15,7%
5,3%
29,8%
23,0%
13,6% 12,7%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
Xa tiña antes de comezar o
ciclo
Mentres estudaba
De forma inmediata
Antes dos 6 meses
Entre 6 e 12 meses
Máis de 12 meses
6,0%
9,3%
37,9%
4,3%
4,3%
7,7%
36,1%
30,2%
19,0%
23,9%
28,6%
16,1%
15,0%
16,1%
8,8%
14,7%
11,5%
10,5%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Menos de 24 anos
25-29 anos
30 ou máis anos
Xa tiña antes de comezar o ciclo Mentres estudaba
De forma inmediata Antes dos 6 meses
Entre 6 e 12 meses Máis de 12 meses
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
26
Figura 20. Gráfica do tempo que tarda o alumnado en obter emprego por sexos
Figura 21. Gráfica do tempo que tarda o alumnado en obter emprego por grao do ciclo
Figura 22. Gráfica do tempo que tarda o alumnado en obter emprego por provincia do centro
15,8%
15,6%
5,2%
5,3%
32,2%
27,3%
23,6%
22,3%
12,3%
15,0%
11,0%
14,5%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Homes
Mulleres
Xa tiña antes de comezar o ciclo Mentres estudaba
De forma inmediata Antes dos 6 meses
Entre 6 e 12 meses Máis de 12 meses
10,6%
18,9%
14,1%
6,7%
6,2%
4,6%
19,1%
29,5%
31,0%
20,6%
20,5%
24,4%
16,2%
11,9%
14,6%
26,8%
13,1%
11,4%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Ciclo de FP básica
Ciclo de grao medio
Ciclo de grao superior
Xa tiña antes de comezar o ciclo Mentres estudaba
De forma inmediata Antes dos 6 meses
Entre 6 e 12 meses Máis de 12 meses
15,5%
15,4%
23,2%
14,3%
6,0%
3,2%
2,7%
5,4%
30,7%
32,8%
29,4%
28,0%
22,9%
22,2%
28,1%
22,2%
12,8%
14,0%
11,0%
15,0%
12,1%
12,4%
5,7%
15,0%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
A Coruña
Lugo
Ourense
Pontevedra
Xa tiña antes de comezar o ciclo Mentres estudaba
De forma inmediata Antes dos 6 meses
Entre 6 e 12 meses Máis de 12 meses
RESULTADOS
27
2.3. Situación principal do alumnado
Considerando todo o alumnado, tamén aquel que se encontra en situación inactiva, describe a
súa situación principal como «traballando» o 65,1% do alumnado. Así mesmo, o 23,3% está
estudando e o 10,6%, buscando emprego. O 0,9% restante comprende alumnado que nin
estuda nin traballa nin busca emprego.
O alumnado que traballa aumenta de xeito considerable coa idade, desde o 53,2% das persoas
menores de 24 anos ata o 83,1% das que xa cumpriron os 30. O número de homes que
traballan supera en cinco puntos o de mulleres debido a que son menos os que estudan ou
buscan emprego. Nestas dúas últimas categorías, o número de mulleres supera en máis de
dous puntos o de homes. Esa diferenza acentúase nos ciclos de grao superior e de Formación
Profesional Básica, pero desaparece nos ciclos de grao medio.
Figura 23. Situación principal
Figura 24. Situación principal por tramos de idade
Figura 25. Situación principal por sexos
Traballando65,1%
Buscando
emprego10,6%
Estudando
23,3%
Outra situación
0,9%
53,2%
73,1%
83,1%
11,1%
11,3%
8,9%
34,9%
14,4%
6,8%
0,8%
1,1%
1,1%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Menos de 24 anos
25-29 anos
30 ou máis anos
Traballando Buscando emprego Estudando Outra situación
67,8%
62,2%
9,1%
12,4%
22,1%
24,7%
1,1%
0,8%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Home
Muller
Traballando Buscando emprego Estudando Outra situación
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
28
Figura 26. Situación principal por grao do ciclo formativo
Figura 27. Situación principal por sexos entre o alumnado de FP básica
Figura 28. Situación principal por sexos entre o alumnado de ciclos de grao medio
Figura 29. Situación principal por sexos entre o alumnado de ciclos de grao superior
37,7%
67,4%
65,9%
18,3%
11,4%
9,2%
41,2%
20,3%
24,0%
2,8%
0,8%
0,9%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Ciclo de FP básica
Ciclo de grao medio
Ciclo de grao superior
Traballando Buscando emprego Estudando Outra situación
32,9%
39,9%
26,7%
14,4%
38,4%
42,4%
2,0%
3,2%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Muller
Home
Traballando Buscando emprego Estudando Outra situación
67,5%
67,3%
13,1%
9,9%
18,8%
21,7%
0,6%
1,1%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Muller
Home
Traballando Buscando emprego Estudando Outra situación
59,9%
71,9%
10,9%
7,6%
28,3%
19,7%
0,9%
0,8%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Muller
Home
Traballando Buscando emprego Estudando Outra situación
RESULTADOS
29
2.4. Descrición do primeiro emprego
Na seguinte táboa amósase a estimación do total de persoas tituladas que obtiveron algún
emprego e que traballan na actualidade, así como a especificación das que traballan nun posto
ou nunha empresa diferente ao do emprego inicial. A partir deste punto manexaranse os
conceptos de «primeiro emprego» e «emprego actual», polo que merecen ser explicados:
Primeiro emprego: persoas tituladas que tiveron un posto de traballo tras rematar os
seus estudos, continúen traballando agora noutra empresa ou na mesma pero con
outra categoría ou posto, ou que xa non teñen un posto de traballo.
Emprego actual: persoas tituladas que están traballando no momento da aplicación
da enquisa, sexa ou non o seu primeiro emprego.
Figura 30. Táboa das persoas tituladas que obtiveron algún emprego, estimación sobre o total e datos absolutos
Tiveron algún emprego ao
remate do ciclo Con traballo na actualidade
O emprego actual é o primeiro tras o ciclo
10 585 Si 8 874
Si 4 117
Non 4 757
Non 1 711
A porcentaxe de titulados e tituladas que comezan traballando nun emprego relacionado co
ciclo formativo que estudaron é do 67,8%. A maioría (52,0%) afirma que ese primeiro emprego
se corresponde coa categoría que adquiriron no ciclo formativo.
Os homes e as persoas tituladas de ciclos de grao medio presentan unha taxa de continuidade
no sector relativo ao ciclo cursado un pouco superior ás mulleres e persoas tituladas en ciclos
de grao superior.
Aínda que as diferenzas non son moi significativas por provincias, Lugo é a que rexistra máis
persoas tituladas con empregos relacionados cos seus estudos.
Figura 31. Gráfica da relación entre o ciclo cursado e o posto desempeñado no primeiro emprego
Si, mesmo sector e ocupación
52,0%
Si, pero ocupación inferior15,8%
Non32,2%
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
30
Figura 32. Gráfica da relación entre o ciclo cursado e o posto desempeñado no primeiro emprego por sexos
Figura 33. Gráfica da relación entre o ciclo cursado e o posto desempeñado no primeiro emprego por grao do ciclo
Figura 34. Gráfica da relación entre o ciclo cursado e o posto desempeñado no primeiro emprego por provincia do centro
Vías de acceso ao primeiro emprego
O 30,7% das persoas tituladas que atoparon emprego despois de rematar os estudos fixérono
a través da empresa onde realizaron a FCT. As diferenzas por sexos non son estatisticamente
significativas. Si se aprecia, non obstante, unha maior inserción a través desta vía nos graos de
FP superior, así como entre as persoas procedentes dos centros da provincia da Coruña.
No caso das persoas que obtiveron emprego pero que non o acadaron na empresa onde
realizaron a Formación en Centros de Traballo, as principais vías de inserción no mercado
laboral son, en todas as segmentacións, os contactos persoais e a solicitude e iniciativa propia.
O autoemprego sitúase a nivel global no 1,9%.
54,6%
49,3%
16,0%
15,7%
29,5%
35,0%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Homes
Mulleres
Si, mesmo sector e ocupación Si, pero ocupación inferior Non
32,7%
59,0%
50,3%
8,2%
13,2%
18,1%
59,2%
27,8%
31,6%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Ciclo de FP básica
Ciclo de grao medio
Ciclo de grao superior
Si, mesmo sector e ocupación Si, pero ocupación inferior Non
52,9%
58,2%
51,5%
49,5%
15,2%
15,7%
17,0%
16,4%
31,9%
26,2%
31,6%
34,1%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
A Coruña
Lugo
Ourense
Pontevedra
Si, mesmo sector e ocupación Si, pero ocupación inferior Non
RESULTADOS
31
Figura 35. Gráfica do acceso ao primeiro emprego a través da empresa na que se realizou a FCT
Figura 36. Gráfica das outras vías de acceso ao primeiro emprego
Figura 37. Gráfica do acceso ao primeiro emprego a través da empresa na que se realizou a FCT por sexos
Si30,7%
Non69,3%
31,5%
27,6%
14,2%
7,0%
4,7%
4,7%
4,4%
4,0%
1,9%
0% 10% 20% 30% 40%
Contactos persoais ou familiares
Solicitude e iniciativa propia
Anuncios en medios, taboleiros, internet...
Centro educativo
Concurso, Oposición
Contactos profesionais
Empresas de Traballo Temporal ETT
Servizo Público de Emprego de Galicia, Servizo Público de …
Autoemprego (empresa propia, socio)
31,2% 30,2%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
Homes Mulleres
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
32
Figura 38. Gráfica das outras vías de acceso ao primeiro emprego por sexos
Figura 39. Gráfica do acceso ao primeiro emprego a través da empresa na que se realizou a FCT por grao do ciclo
Figura 40. Gráfica das outras vías de acceso ao primeiro emprego por grao do ciclo
Figura 41. Gráfica do acceso ao primeiro emprego a través da empresa na que se realizou a FCT por provincia do centro
13,8%
14,5%
8,1%
5,9%
31,8%
31,2%
5,2%
4,2%
25,4%
29,9%
15,7%
14,3%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Homes
Mulleres
Anuncios en medios, taboleiros, internet... Centro educativo
Contactos persoais ou familiares Contactos profesionais
Solicitude e iniciativa propia Outros
26,8%32,2% 30,1%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
Ciclo de FP básica Ciclo de grao medio Ciclo de grao superior
8,6%
10,2%
17,1%
1,7%
7,6%
7,2%
58,9%
33,9%
28,5%
2,6%
3,5%
5,8%
20,4%
30,1%
25,1%
7,8%
14,7%
16,3%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Ciclo de FP básica
Ciclo de grao medio
Ciclo de grao superior
Anuncios en medios, taboleiros, internet... Centro educativo
Contactos persoais ou familiares Contactos profesionais
Solicitude e iniciativa propia Outros
32,6% 28,8% 28,3% 29,3%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
A Coruña Lugo Ourense Pontevedra
RESULTADOS
33
Figura 42. Gráfica das outras vías de acceso ao primeiro emprego por provincia do centro
Modalidade laboral do primeiro emprego
O emprego por conta allea no sector privado é a modalidade maioritaria no primeiro posto
que desempeñan as persoas tituladas da Formación Profesional en Galicia no curso 2015-16.
Esta modalidade acada o 84,5% e vai seguida, en moita menor proporción, polos traballos por
conta allea no sector público (11,9%).
A modalidade de conta allea no sector privado supera o 83% en ambos os sexos e en todos os
graos do ciclo e provincias, a excepción de Pontevedra e Ourense, onde se sitúa por debaixo
do 80%, xa que cobra maior notoriedade o sector público (supera o 15%).
Figura 43. Gráfica da modalidade laboral do primeiro emprego
16,8%
9,9%
14,2%
11,9%
5,4%
1,5%
1,2%
4,5%
30,5%
35,1%
30,5%
32,1%
5,0%
6,3%
5,5%
10,1%
28,9%
30,5%
29,3%
24,9%
13,4%
16,6%
19,4%
16,5%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
A Coruña
Lugo
Ourense
Pontevedra
Anuncios en medios, taboleiros, internet... Centro educativo
Contactos persoais ou familiares Contactos profesionais
Solicitude e iniciativa propia Outros
Conta allea no sector privado84,5%
Conta allea no sector público11,9%
Empresa propia, con
empregados/as1,2%
Traballador/a autónomo/a sen empregados/as
2,5%
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
34
Figura 44. Gráfica da modalidade laboral do primeiro emprego por sexos
Figura 45. Gráfica da modalidade laboral do primeiro emprego por grao do ciclo
Figura 46. Gráfica da modalidade laboral do primeiro emprego por provincia do centro
O 32,2% das persoas tituladas da FP que comezaron traballando por conta allea no sector
privado gozaban dun contrato laboral temporal no seu primeiro emprego. A proporción de
contratos indefinidos representa o 10%, sen grandes variacións segundo as diferentes
segmentacións da mostra.
No caso do sector público, as tipoloxías de contratación amosan contrastes máis notorios que
no privado. No primeiro emprego, o persoal laboral é a modalidade de contratación máis
patente (43,5%). Entre os homes existe unha proporción de funcionarios do 6,7%, mentres que
85,7%
83,1%
10,1%
13,9%
1,1%
1,2%
3,1%
1,8%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Homes
Mulleres
Conta allea no sector privado Conta allea no sector público
Empresa propia, con empregados/as Traballador/a autónomo/a sen empregados/as
84,0%
82,8%
85,1%
5,3%
13,3%
11,7%
7,6%
1,3%
1,0%
3,0%
2,6%
2,2%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Ciclo de FP básica
Ciclo de grao medio
Ciclo de grao superior
Conta allea no sector privado Conta allea no sector público
Empresa propia, con empregados/as Traballador/a autónomo/a sen empregados/as
85,3%
79,0%
77,6%
86,2%
10,7%
16,2%
17,9%
11,1%
1,0%
2,9%
,6%
1,2%
3,1%
2,0%
3,9%
1,5%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
A Coruña
Lugo
Ourense
Pontevedra
Conta allea no sector privado Conta allea no sector público
Empresa propia, con empregados/as Traballador/a autónomo/a sen empregados/as
RESULTADOS
35
as mulleres destacan por se incluíren con maior frecuencia entre o persoal indefinido ou
temporal do sector público.
Figura 47. Gráfica do tipo de contrato no primeiro emprego no sector privado
Figura 48. Gráfica do tipo de contrato no primeiro emprego no sector público
Figura 49. Táboa do tipo de contrato no primeiro emprego no sector público por sexos, grao do ciclo e provincia do centro
Bolseiro/a Funcionario/a Interino/a Persoal
eventual
Persoal indefinido
ou temporal
Total
Sexo Home 7,9% 6,7% 8,4% 37,8% 39,2% 100,0%
Muller 8,6% 1,9% 9,5% 33,1% 46,9% 100,0%
Grao do ciclo
FP básica 0,0% 0,0% 10,5% 27,3% 62,2% 100,0%
Grao medio 6,1% 1,7% 5,4% 33,3% 53,5% 100,0%
Grao superior
10,6% 6,0% 12,9% 36,8% 33,6% 100,0%
Provincia do centro
A Coruña 9,5% 4,7% 8,2% 29,1% 48,6% 100,0%
Lugo 6,6% 4,4% 5,5% 27,9% 55,6% 100,0%
Ourense 3,6% 3,6% 8,1% 44,1% 40,5% 100,0%
Pontevedra 9,1% 3,1% 11,6% 42,5% 33,8% 100,0%
10,0%
32,2%
18,2% 18,4%4,4%
16,9%
0%5%
10%15%20%25%30%35%
Indefinido Temporal,
obra e servizo
Temporal,
mneos de 6 meses
Temporal, 6
a 12 meses
Temporal,
máis de 12 meses
Outros, Ns
8,3% 4,0% 9,0%
35,2%43,5%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
Bolseiro/a Funcionario/a de carreira
Funcionario/a interino/a
Persoal eventual
Persoal laboral fixo, indefinido
ou temporal
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
36
Figura 50. Táboa do tipo de contrato no primeiro emprego no sector privado por sexos, grao do ciclo e provincia do centro
Indefinido
Temporal, por obra e servizo
Temporal, menos de 6 meses
Temporal, entre 6 e 12 meses
Temporal, máis de
12 meses Outros Total
Sexo Homes 11,0% 30,1% 18,7% 18,6% 4,0% 17,6% 100%
Mulleres 8,8% 34,5% 17,5% 18,1% 4,9% 16,1% 100%
Grao do ciclo
FP básica 8,0% 33,2% 25,1% 11,0% 4,6% 18,1% 100%
Grao medio 11,8% 33,4% 17,9% 18,4% 4,7% 13,9% 100%
Grao superior 9,3% 31,5% 17,6% 19,3% 4,6% 17,6% 100%
Provincia do centro
A Coruña 10,7% 36,3% 15,9% 16,6% 4,0% 16,5% 100%
Lugo 9,1% 30,7% 20,6% 21,2% 3,3% 15,1% 100%
Ourense 9,8% 21,3% 23,1% 22,3% 7,4% 16,1% 100%
Pontevedra 9,3% 29,3% 19,6% 19,1% 4,6% 18,0% 100%
Categoría laboral do primeiro emprego
A categoría laboral de oficial ou técnico/a especializado/a menciónase con maior frecuencia
cando se describe o posto desempeñado no primeiro emprego. Séguelle peón/peoa, auxiliar
ou empregado/a en posto que non require FP. Hai contrastes que son ilustrativos: a categoría
de técnicos/as é a máis habitual no primeiro emprego dos homes e das persoas tituladas en
ciclos de grao superior ou medio; pola contra, no caso das mulleres e as persoas tituladas en
ciclos de FP Básica é máis común que desempeñen o posto descrito como peón/peoa e auxiliar.
Segundo a provincia do centro non se observan diferenzas significativas nos datos.
Figura 51. Gráfica da categoría profesional no primeiro emprego
Dirección ou mandos intermedios
3,0%
Oficial ou técnico/a especializado/a
35,5%
Péon/peoa ou sen especialización, non
require FP
34,9%
Aprendiz/a13,7%
Outro13,0%
RESULTADOS
37
Figura 52. Gráfica da categoría profesional no primeiro emprego por sexos
Figura 53. Gráfica da categoría profesional no primeiro emprego por grao do ciclo
Figura 54. Gráfica da categoría profesional no primeiro emprego por provincia do centro
Localización do primeiro emprego
Para interpretar os resultados deste apartado é preciso aclarar a metodoloxía seguida.
Ofreceuse a opción de responder a enquisa por Internet (ao igual que no estudo realizado
dous anos atrás, non así nos precedentes), polo que se dispón dun mellor acceso aos titulados
e ás tituladas que non teñen dispoñibles os números de teléfono facilitados durante o seu paso
polos centros de FP. Trátase dunha mellora metodolóxica porque facilita a resposta das
persoas residentes no estranxeiro.
Os principais focos de oferta laboral en Galicia están nas provincias da Coruña e Pontevedra,
que concentran o 79,2% do emprego. No último cadro destaca, por exemplo, que na provincia
2,0%
3,9%
30,7%
39,9%
35,8%
34,0%
14,5%
12,8%
16,9%
9,4%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Mulleres
Homes
Dirección ou mandos intermedios Oficial ou técnico/a especializado/a
Péon/peoa ou sen especialización, non require FP Aprendiz/a
Outros
4,1%
1,9%
4,2%
17,3%
36,8%
36,5%
48,7%
35,6%
31,7%
18,4%
12,6%
14,7%
11,5%
13,1%
12,8%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Ciclo de FP básica
Ciclo de grao medio
Ciclo de grao superior
Dirección ou mandos intermedios Oficial ou técnico/a especializado/a
Péon/peoa ou sen especialización, non require FP Aprendiz/a
Outros
3,5%
1,0%
1,9%
3,1%
37,4%
33,1%
36,0%
33,6%
33,4%
33,1%
33,0%
37,6%
13,7%
13,6%
13,5%
13,6%
12,0%
19,1%
15,6%
12,1%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
A Coruña
Lugo
Ourense
Pontevedra
Dirección ou mandos intermedios Oficial ou técnico/a especializado/a
Péon/peoa ou sen especialización, non require FP Aprendiz/a
Outros
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
38
da Coruña obtén o seu primeiro emprego máis do 10% das persoas tituladas na provincia de
Lugo e que o 7,5% das de Ourense comezan traballando en Pontevedra.
Nos ciclos de FP Básica obsérvase menos mobilidade ao estranxeiro para acadar o primeiro
emprego. As persoas tituladas en ciclos de grao superior en Galicia tenden a atopar máis a
miúdo o seu primeiro emprego fóra de España.
Figura 55. Gráfica da localización do primeiro emprego
Figura 56. Gráfica da localización do primeiro emprego por comunidades autónomas
Localización % de
titulados/as
Galicia
A Coruña 43,2%
Lugo 9,3%
Ourense 8,1%
Pontevedra 36,0%
Andalucía 0,3%
Aragón 0,1%
Asturias 0,1%
Baleares 0,4%
Canarias 0,3%
Castela e León 0,4%
Cataluña 0,6%
Madrid 0,7%
País Vasco 0,1%
Principado de Asturias 0,1%
Figura 57. Gráfica da localización do primeiro emprego por sexos
Galicia95,1%
Noutra Comunidade Autónoma
3,2%
No estranxeiro1,6%
96,5%
93,8%
2,5%
4,0%
1,1%
2,2%
90% 91% 92% 93% 94% 95% 96% 97% 98% 99% 100%
Mulleres
Homes
Galicia Noutra Comunidade Autónoma No estranxeiro
RESULTADOS
39
Figura 58. Gráfica da localización do primeiro emprego por grao do ciclo
Figura 59. Gráfica da localización do primeiro emprego por provincia do centro
Figura 60. Táboa da provincia do primeiro emprego e a provincia do centro: mobilidade interna Provincia do primeiro emprego
Provincia centro A Coruña Lugo Ourense Pontevedra Fóra de Galicia
A Coruña 83,7% 2,6% 1,6% 6,5% 5,6%
Lugo 10,2% 81,6% 1,3% 3,0% 3,9%
Ourense 4,4% 4,9% 81,9% 7,5% 1,3%
Pontevedra 5,9% 0,7% 1,8% 86,6% 4,9%
98,1%
97,4%
93,3%
,6%
,8%
2,3%
1,3%
1,7%
4,4%
88% 90% 92% 94% 96% 98% 100%
Ciclo de FP básica
Ciclo de grao medio
Ciclo de grao superior
Galicia Noutra Comunidade Autónoma No estranxeiro
94,4%
96,1%
98,7%
95,1%
3,8%
3,4%
1,3%
2,8%
1,8%
0,5%
0,0%
2,1%
91% 92% 93% 94% 95% 96% 97% 98% 99% 100%
A Coruña
Lugo
Ourense
Pontevedra
Galicia Noutra Comunidade Autónoma No estranxeiro
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
40
2.5. Descrición do emprego actual
Relación entre o ciclo formativo cursado e o posto de traballo desempeñado
no emprego actual
O 65,5% das persoas tituladas en FP en Galicia no curso 2015-16 declara que o emprego que
desempeña na actualidade (aos dous anos de rematar os estudos) garda relación co ciclo
formativo cursado. Esta situación mellora en case tres puntos respecto do estudo anterior
(63%). Como en toda a serie, o valor é inferior ao do primeiro emprego que os/as titulados/as
desempeñaron tras rematar o ciclo formativo (máis do 67,8% traballaban no sector).
O grao de permanencia laboral no mesmo sector do ciclo cursado é maior nos homes. Con
todo, redúcese moito a fenda respecto do estudo anterior: na actualidade supón menos do
3%, mentres que no estudo anterior a diferenza por sexos superaba os 12 puntos.
Por grao do ciclo as diferenzas son pequenas; a continuidade no sector mellora a medida que
aumenta o nivel do ciclo. Segundo a provincia do centro, debe salientarse a continuidade no
sector na provincia de Lugo, que ascende ao 70,2%.
Figura 61. Gráfica da relación entre o ciclo cursado e o emprego actual
Figura 62. Gráfica da relación entre o ciclo cursado e o emprego actual por sexos
Si
65,5%
Non34,5%
66,7%
64,0%
33,3%
36,0%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Homes
Mulleres
Si Non
RESULTADOS
41
Figura 63. Gráfica da relación entre o ciclo cursado e o emprego actual por grao do ciclo
Figura 64. Gráfica da relación entre o ciclo cursado e o emprego actual por provincia do centro
Vías de acceso ao emprego actual
O 20% das persoas tituladas da FP accederon ao emprego que desempeñan na actualidade a
través da empresa onde realizaron a FCT. O dato supera lixeiramente o de hai dous anos
(18,5%). En función do sexo da persoa titulada, a diferenza redúcese con respecto ao estudo
anterior (pasou de catro puntos de diferenza a tan só un). Por provincias, A Coruña presenta
unha maior taxa de inserción a través da empresa onde se realizaron as prácticas e Lugo
destaca polo acceso a través de contactos persoais ou familiares ao emprego actual. Ourense é
a provincia na que unha menor proporción de persoas tituladas acada o emprego a través de
contactos persoais ou profesionais, pois gaña relevancia a solicitude e iniciativa propia. A
Coruña, cun 22,6%, é a provincia coa maior porcentaxe de persoas tituladas que obtiveron o
emprego actual a través da empresa na que realizaron a FCT. Por último, en Pontevedra a
inserción no emprego actual produciuse en máis ocasións grazas á mediación do centro
formativo.
De igual maneira que no primeiro emprego, as principais vías de inserción, á parte da empresa
onde se realiza a FCT, son os contactos persoais ou profesionais e a solicitude e iniciativa
propia. Así mesmo, estas dúas categorías tamén son as máis mencionadas cando se segmenta
a mostra por sexos, por grao do ciclo e por provincia.
45,6%
65,1%
69,1%
54,4%
34,9%
30,9%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Ciclo de FP básica
Ciclo de grao medio
Ciclo de grao superior
Si Non
66,7%
70,2%
57,5%
64,1%
33,3%
29,8%
42,5%
35,9%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
A Coruña
Lugo
Ourense
Pontevedra
Si Non
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
42
Figura 65. Gráfica do acceso ao emprego actual a través da empresa na que se realizou a FCT
Figura 66. Gráfica das outras vías de acceso ao emprego actual
Figura 67. Gráfica do acceso ao emprego actual a través da empresa na que se realizou a FCT por sexos
Figura 68. Gráfica das outras vías de acceso ao emprego actual por sexos
Si
20,0%
Non80,0%
27,2%
27,0%
15,6%
7,9%
6,4%
5,8%
4,8%
3,2%
2,1%
0% 10% 20% 30%
Solicitude e iniciativa propia
Contactos persoais ou familiares
Anuncios en medios, taboleiros, internet...
Centro educativo
Contactos profesionais
Concurso/oposición
Empresas de traballo temporal
Servizo Públco de Emprego de Galicia, …
Autoemprego
20,3% 19,8%
0%
10%
20%
30%
40%
Homes Mulleres
16,4%
14,7%
8,5%
7,1%
28,9%
24,9%
6,8%
6,1%
25,0%
29,7%
14,4%
17,5%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Homes
Mulleres
Anuncios en medios, taboleiros, internet... Centro educativo
Contactos persoais ou familiares Contactos profesionais
Solicitude e iniciativa propia Outros
RESULTADOS
43
Figura 69. Gráfica do acceso a emprego actual na empresa na que se realizou a FCT por grao do ciclo
Figura 70. Gráfica das outras vías de acceso ao emprego actual por grao do ciclo
Figura 71. Gráfica do acceso ao emprego actual na empresa na que se realizou a FCT por provincia do centro
Figura 72. Gráfica das outras vías de acceso ao emprego actual por provincia do centro
21,9% 17,8% 22,2%
0%
10%
20%
30%
40%
Ciclo de FP básica Ciclo de grao medio Ciclo de grao superior
10,3%
19,7%
9,8%
7,3%
8,2%
60,1%
29,5%
23,4%
5,6%
7,5%
11,9%
31,6%
24,4%
9%
15,8%
17%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Ciclo de FP básica
Ciclo de grao medio
Ciclo de grao superior
Anuncios en medios, taboleiros, internet... Centro educativo
Contactos persoais ou familiares Contactos profesionais
Solicitude e iniciativa propia Outros
22,6% 18,2% 14,1% 18,4%
0%
10%
20%
30%
40%
A Coruña Lugo Ourense Pontevedra
17,8%
10,5%
16,0%
14,1%
6,9%
6,0%
4,5%
10,3%
25,6%
31,9%
27,8%
27,4%
6,7%
10,9%
4,1%
5,4%
27,8%
27,5%
29,0%
26,0%
15,2%
13,2%
18,5%
16,8%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
A Coruña
Lugo
Ourense
Pontevedra
Anuncios en medios, taboleiros, internet... Centro educativo
Contactos persoais ou familiares Contactos profesionais
Solicitude e iniciativa propia Outros
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
44
Modalidade laboral do emprego actual
O 83,4% das persoas tituladas que traballan na actualidade desempeña empregos por conta
allea no sector privado. Neste caso, teñen máis representación os homes no sector privado.
Por conseguinte, as mulleres tituladas que traballan teñen maior presenza no sector público
(15,1%).
As diferenzas por provincias non son significativas. Con todo, Ourense é a provincia con maior
proporción de alumnado que traballa no sector público. As persoas tituladas en ciclos de grao
superior e medio teñen maior presenza no sector privado por conta allea, mentres que na FP
Básica destaca o autoemprego (4,2%).
Figura 73. Gráfica da modalidade laboral do emprego actual
Figura 74. Gráfica da modalidade laboral do emprego actual por sexos
Conta allea no sector privado
83,4%
Conta allea no sector público
12,5%
Empresa propia, con
empregados1,4%
Autónomo/a sen
empregados/as
2,7%
85,0%
81,5%
10,3%
15,1%
1,4%
1,5%
3,3%
1,9%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Homes
Mulleres
Conta allea no sector privado Conta allea no sector público
Autónomo/a sen empregados/as Empresa propia
RESULTADOS
45
Figura 75. Gráfica da modalidade laboral do emprego actual por grao do ciclo
Figura 76. Gráfica da modalidade laboral do emprego actual por provincia do centro
Os contratos indefinidos aumentan de modo considerable respecto ao primeiro emprego
acadando o 28,6% das persoas traballadoras do sector privado, unha cifra mellor que no
estudo realizado hai dous anos (17,2%). Neste caso, sobresaen por enriba da media as taxas
dos homes (30,2%) e das provincias de Ourense e da Coruña (31,4% e 29,1%, respectivamente),
así como as dos ciclos de grao medio e superior. A segunda modalidade de contratación máis
habitual é a temporal por obra e servizo, a excepción da FP Básica, onde ocupa o primeiro
lugar.
No sector público, o persoal laboral constitúe a principal modalidade das persoas tituladas. Por
sexos e segundo o tipo de contrato no sector público, o 13,% dos homes son funcionarios
fronte ao 3,4% das mulleres. Elas teñen maior presenza na interinidade e como persoal laboral
fixo, indefinido ou temporal. Por provincias, sobresaen Ourense e Lugo con máis dun 12,3% de
funcionarios/as entre as persoas traballadoras no sector público.
78,2%
82,5%
83,8%
12,7%
13,3%
12,1%
4,9%
1,5%
1,5%
4,2%
2,7%
2,6%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Ciclo de FP básica
Ciclo de grao medio
Ciclo de grao superior
Conta allea no sector privado Conta allea no sector público
Autónomo/a sen empregados/as Empresa propia
83,9%
80,2%
74,9%
85,2%
12,1%
11,5%
18,4%
12,1%
1,4%
4,2%
0,8%
0,9%
2,6%
4,0%
5,9%
1,8%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
A Coruña
Lugo
Ourense
Pontevedra
Conta allea no sector privado Conta allea no sector público
Autónomo/a sen empregados/as Empresa propia
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
46
Figura 77. Gráfica do tipo de contrato no sector privado no emprego actual
Figura 78. Gráfica do tipo de contrato no sector público no emprego actual
Figura 79. Táboa do tipo de contrato no sector privado no emprego actual por sexos, grao do ciclo e provincia do centro
Externo, autónomo
Indefinido Outros, Ns Temporal,
entre 6 e 12 meses
Temporal, máis de 12
meses
Temporal, menos de 6
meses
Temporal, por obra e
servizo
Sexo Homes 0,2% 30,2% 10,7% 19,0% 3,6% 12,0% 24,2%
Mulleres 0,2% 26,7% 12,4% 18,7% 4,9% 11,8% 25,2%
Grao do ciclo
FP básica 0,0% 15,9% 11,4% 11,7% 5,8% 13,3% 41,8%
Grao medio 0,3% 27,2% 10,8% 18,8% 4,7% 13,0% 25,3%
Grao superior
0,1% 30,6% 11,5% 20,2% 4,2% 11,0% 22,4%
Provincia do centro
A Coruña 0,2% 29,1% 10,8% 19,1% 4,5% 10,6% 25,7%
Lugo 0,3% 25,3% 8,6% 25,7% 3,7% 13,9% 22,6%
Ourense 0,8% 31,4% 8,8% 18,1% 3,7% 16,5% 20,8%
Pontevedra 0,1% 28,3% 13,7% 17,1% 4,1% 12,4% 24,4%
0,2%
28,6%
11,5%
18,9%
4,2%11,9%
24,6%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
Externo, autónomo
Indefinido Outros, Ns Temporal, entre 6 e 12
meses
Temporal, máis de 12
meses
Temporal, menos de 6
meses
Temporal, por obra e servizo
2,7% 7,8% 9,9%
36,6%43,0%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
Bolseiro/a Funcionario/a Interino/a Persoal eventual Persoal laboral fixo, indefinido
ou temporal
RESULTADOS
47
Figura 80. Táboa do tipo de contrato no sector público no emprego actual por sexos, grao do ciclo e provincia do centro
Bolseiro/a Funcionario/
a Interino/a
Persoal eventual
Persoal laboral fixo,
indefinido ou temporal
Sexo Homes 3,7% 13,2% 6,9% 37,7% 38,5%
Mulleres 2,0% 3,4% 12,2% 35,7% 46,6%
Grao do ciclo
FP básica 0,0% 13,8% 0,0% 44,1% 42,0%
Grao medio 1,4% 3,6% 7,8% 35,6% 51,6%
Grao superior
3,9% 11,4% 13,1% 36,9% 34,7%
Provincia do centro
A Coruña 2,2% 7,5% 7,2% 31,1% 51,9%
Lugo 0,0% 12,4% 3,8% 34,8% 48,9%
Ourense 0,0% 12,3% 8,2% 40,2% 39,3%
Pontevedra 4,9% 5,5% 15,4% 43,1% 31,1%
Categoría laboral do emprego actual
As categorías de oficiais e traballadores/as técnicos/as (48,0%) superan con notoriedade a de
auxiliares (30,3%) con maior diferenza que no primeiro emprego. Este valor ascende no caso
dos homes, que atopan postos de técnicos e de persoal especializado no 53,3% de casos. Os
resultados amosan as tendencias previsibles segundo o grao do ciclo, pois ocupan categorías
de maior rango as persoas tituladas en ciclos de grao superior, por enriba de calquera outro.
Os ciclos de grao medio superan así mesmo a FP Básica. Por último, as persoas tituladas na
provincia da Coruña son as que máis empregos técnicos especializados desempeñan na
actualidade (50,5%).
Figura 81. Gráfica da categoría laboral no emprego actual
Dirección ou mandos
intermedios
5,2%
Oficial ou traballador/a
técnico/a
especializado/a48,0%
Peón/Peoa, auxiliar ou
empregado/a en
posto que non require FP
30,3%
Aprendiz/a5,6%
Outros10,9%
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
48
Figura 82. Gráfica da categoría laboral no emprego actual por sexos
Figura 83. Gráfica da categoría laboral no emprego actual por grao do ciclo
Figura 84. Gráfica da categoría laboral no emprego actual por provincia do centro
6,1%
4,2%
53,3%
41,8%
28,2%
32,7%
5,2%
6,1%
7,2%
15,3%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Homes
Mulleres
Dirección ou mandos intermediosOficial ou traballador/a técnico/a especializado/aPeón/peoa, auxiliar ou empregado/a en posto que non require FPAprendiz/a
3,2%
7,0%
29,8%
49,6%
49,8%
9,4%
10,8%
11,1%
50,5%
32,1%
25,8%
10,3%
4,4%
6,2%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Ciclo de FP básica
Ciclo de grao medio
Ciclo de grao superior
Dirección ou mandos intermedios Oficial ou técnico/a especializado/a Outros Peón/peoa, posto que non require FP Aprendiz/a
5,1%
2,2%
8,9%
5,5%
50,5%
46,5%
44,3%
45,8%
27,5%
30,1%
33,1%
33,4%
5,3%
6,5%
5,0%
6,0%
11,7%
14,7%
8,7%
9,4%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
A Coruña
Lugo
Ourense
Pontevedra
Dirección ou mandos intermedios Oficial ou técnico/a especializado/a Peón/peoa, posto que non require FP
Aprendiz/a Outros
RESULTADOS
49
Localización do emprego actual
A porcentaxe de persoas tituladas que traballan no estranxeiro mantense estable respecto ao
primeiro emprego e mesmo se reduce nun 0,1%. Pola contra, aumenta a proporción de
alumnado titulado que se muda a outras comunidades autónomas na busca de emprego.
Madrid é a comunidade na que máis aumenta a proporción de persoas tituladas procedentes
de Galicia que traballan noutra comunidade, seguida de Cataluña e Castela e León.
Logran traballo fóra de Galicia en máis ocasións os homes, as persoas tituladas de ciclos de FP
de grao superior e as persoas tituladas que estudaron na provincia da Coruña.
Figura 85. Gráfica da localización do emprego actual
Figura 86. Táboa da localización do emprego actual dentro España
Localización % de
titulados/as
Galicia
A Coruña 44,2%
Lugo 9,4%
Ourense 7,2%
Pontevedra 35,7%
Andalucía 0,4%
Aragón 0,1%
Baleares 0,4%
Canarias 0,1%
Cantabria 0,1%
Castela e León 0,5%
Cataluña 0,5%
Madrid 0,8%
Murcia 0,1%
País Vasco 0,2%
Asturias 0,2%
Galicia
94,2%
Noutra Comunidade Autónoma
4,4%
No estranxeiro
1,5%
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
50
Figura 87. Gráfica da localización do emprego actual por sexos
Figura 88. Gráfica da localización do emprego actual por grao do ciclo
Figura 89. Gráfica da localización do emprego actual por provincia do centro
93,1%
95,4%
4,9%
3,8%
2,0%
0,9%
88% 90% 92% 94% 96% 98% 100%
Homes
Mulleres
Galicia Noutra Comunidade Autónoma No estranxeiro
99,2%
96,4%
92,3%
0,8%
0,8%
2,1%
2,9%
5,6%
88% 90% 92% 94% 96% 98% 100%
Ciclo de FP básica
Ciclo de grao medio
Ciclo de grao superior
Galicia Noutra Comunidade Autónoma No estranxeiro
93,0%
95,7%
95,6%
95,0%
5,1%
4,3%
4,4%
3,4%
1,8%
0,0%
0,0%
1,7%
88% 90% 92% 94% 96% 98% 100%
A Coruña
Lugo
Ourense
Pontevedra
Galicia Noutra Comunidade Autónoma No estranxeiro
RESULTADOS
51
2.6. Cumprimento das expectativas laborais do emprego actual
Ademais da mellora na empregabilidade que se observa na presente enquisa respecto á
realizada dous anos atrás, reflíctese unha considerable mellora no cumprimento coas
expectativas laborais. Máis da metade (58,3%) das persoas tituladas declara que o seu
emprego cumpre coas expectativas laborais que tiña ao rematar os estudos de FP.
Son os homes e as persoas tituladas en ciclos de grao medio quen, en maior medida,
consideran que o seu emprego cumpre coas expectativas laborais previas. Supérase a media
de satisfacción coas expectativas laborais nos ciclos de grao medio e superior.
Figura 90. Gráfica do cumprimento das expectativas laborais do emprego actual
Figura 91. Gráfica do cumprimento das expectativas laborais do emprego actual por sexos
Figura 92. Gráfica do cumprimento das expectativas laborais do emprego actual por grao do ciclo
Si58,3%
Non41,7%
58,9% 57,5%
0%
20%
40%
60%
80%
Homes Mulleres
47,3%59,3% 59,9%
0%
20%
40%
60%
80%
Ciclo de FP básica Ciclo de grao medio Ciclo de grao superior
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
52
Figura 93. Gráfica do cumprimento das expectativas laborais do emprego actual por provincia do centro
59,8% 65,3%53,6% 55,3%
0%
20%
40%
60%
80%
A Coruña Lugo Ourense Pontevedra
RESULTADOS
53
2.7. Continuidade doutros estudos
Neste apartado analízase se as persoas tituladas continúan a estudar transcorridos dous anos
de obter o título. Neste caso, enténdese por estudos calquera actividade formativa, aínda que
non sexa a ocupación principal da persoa titulada. Rexistrouse a actividade formativa incluso
se non se trata de estudos regrados nin ocupa máis ca unha pequena parte do tempo. Deste
xeito detéctanse, por exemplo, persoas que estudan pola súa conta para oposicións ou exames
puntuais aínda que a súa actividade principal sexa traballar.
Así pois, algo máis da metade das persoas tituladas en FP no curso en 2015-16 en Galicia
continúa a estudar en xuño de 2018 (58,6%), unha proporción que se sitúa nun nivel moi
semellante ao da enquisa de hai dous anos. Destes/as estudantes, o 38,9% declara que estudar
é súa actividade principal. En canto ás modalidades, obsérvase que a porcentaxe de persoas
tituladas que estudan FP e outros tipos de formación é maior que a das que deciden cursar
estudos universitarios.
Proseguen os seus estudos as mulleres en maior medida que os homes, concentrándose estas
nas modalidades de estudos universitarios e outro tipo de formación. Tamén continúan
estudando en maior medida as persoas tituladas en ciclos de FP Básica, que se dirixen sobre
todo á Formación Profesional. Na provincia de Ourense obsérvase unha maior proporción de
persoas tituladas que estudan.
Figura 94. Gráfica das persoas tituladas que seguen estudando
Si58,6%
Non41,4%
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
54
Figura 95. Táboa do tipo de estudos que cursan na actualidade as persoas tituladas
Tipo de estudos % de titulados/as
Formación profesional 40,7%
Estudos universitarios
Ciencias da saúde e experimentais 10,1%
25,1% Ciencias sociais e xurídicas 10,5%
Ensinanzas técnicas 2,1%
Artes e humanidades 2,4%
Outro tipo de formación
Accións formativas do Sistema de Formación para o Emprego
4,4%
34,3% Preparando oposicións en academia ou pola súa conta 13,4%
Outros cursos en centros privados 4,9%
Outros 11,5%
Figura 96. Gráfica das persoas tituladas que seguen estudando por sexos
Figura 97. Gráfica do tipo de estudos que cursan as persoas tituladas por sexos
Figura 98. Gráfica das persoas tituladas que seguen estudando por grao do ciclo
53,8%63,7%
0%
20%
40%
60%
80%
Homes Mulleres
48,1%
34,2%
20,6%
28,9%
31,3%
36,8%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Homes
Mulleres
Formación profesional Estudos universitarios Outros estudos
62,0% 55,0% 59,9%
0%
20%
40%
60%
80%
Ciclo de FP básica Ciclo de grao medio Ciclo de grao superior
RESULTADOS
55
Figura 99. Gráfica do tipo de estudos que cursan as persoas tituladas por grao do ciclo
Figura 100. Gráfica das persoas tituladas que seguen estudando por provincia do centro
Figura 101. Gráfica do tipo de estudos que cursan as persoas tituladas por provincia do centro
79,4%
64,2%
19,7%
3,7%
42,3%
20,6%
32,0%
38,0%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Ciclo de FP básica
Ciclo de grao medio
Ciclo de grao superior
Formación profesional Estudos universitarios Outros estudos
57,2% 57,2%67,9% 58,8%
0%
20%
40%
60%
80%
A Coruña Lugo Ourense Pontevedra
39,2%
49,3%
36,3%
41,6%
24,1%
20,8%
31,0%
25,6%
36,7%
29,9%
32,7%
32,8%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
A Coruña
Lugo
Ourense
Pontevedra
Formación profesional Estudos universitarios Outros estudos
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
56
2.8. Análise do carácter emprendedor das persoas tituladas
O volume de persoas tituladas en FP no curso 2015-16 en Galicia que son autónomas ou
contan cunha empresa propia sitúase en torno ao 2,0%. A intención de emprender a curto ou
medio prazo sobe ata o 9,6%. Polo tanto, ao sumar ambos os valores achegámonos a un 12%
de persoas potencialmente emprendedoras no momento actual.
Obsérvase máis interese por esta modalidade entre os homes e entre o alumnado dos ciclos de
grao medio e superior. Por outra banda, as diferenzas entre provinciais son mínimas para a
proporción de persoas emprendedoras actuais e potenciais.
Figura 102. Gráfica da intención de crear unha empresa propia
Figura 103. Gráfica da intención de crear unha empresa propia por sexos
Xa teño2,0%
Si, a corto prazo
(menos dun ano)1,0%
Si, a medio prazo
(1 a 3 anos)8,6%
Non88,4%
85,3%
91,6%
1,4%
0,5%
10,6%
6,6%
2,7%
1,3%
75% 80% 85% 90% 95% 100%
Homes
Mulleres
Non Si, a curto prazo (menos dun ano) Si, a medio prazo (1 a 3 anos) Xa teño
RESULTADOS
57
Figura 104. Gráfica da intención de crear unha empresa propia por grao do ciclo
Figura 105. Gráfica da intención de crear unha empresa propia por provincia do centro
86,0%
87,4%
89,1%
1,0%
0,9%
14,0%
9,2%
8,0%
2,4%
1,9%
75% 80% 85% 90% 95% 100%
Ciclo de FP básica
Ciclo de grao medio
Ciclo de grao superior
Non Si, a curto prazo (menos dun ano) Si, a medio prazo (1 a 3 anos) Xa teño
89,5%
87,0%
88,3%
87,4%
,7%
1,0%
1,8%
1,1%
7,7%
9,7%
8,0%
9,6%
2,1%
2,2%
1,8%
1,9%
80% 85% 90% 95% 100%
A Coruña
Lugo
Ourense
Pontevedra
Non Si, a curto prazo (menos dun ano) Si, a medio prazo (1 a 3 anos) Xa teño
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
58
2.9. Grao de satisfacción coa formación recibida
O último indicador que se detalla na análise da inserción laboral das persoas tituladas da FP no
curso 2015-16 é a valoración persoal que outorgan á formación recibida. Para iso, emprégase
unha escala de valoración entre 1 «totalmente insatisfeito/a» e 6 «completamente
satisfeito/a». O uso dunha escala cun número par de categorías de resposta implica a falta de
existencia dunha categoría intermedia, de xeito que se obriga a todas as persoas entrevistadas
a caracterizar de xeito explícito a elección da súa resposta situándoa na parte positiva ou na
negativa. A variabilidade desta escala é ampla abondo, xa que contén os matices necesarios
(tres positivos e tres negativos) e mais evita utilizar escalas de tipo académico que poidan
relacionarse coa formación e os exames (de 1 a 10), xa que están demasiado cargadas de
connotacións e son en termos subxectivos menos homoxéneas.
Os datos non difiren de forma notoria das enquisas de anos precedentes. Só o 16,1% das
persoas tituladas expresa opinións negativas, mentres que case o 84% do alumnado está
satisfeito coa formación recibida. En función do sexo os resultados son moi parellos.
As persoas tituladas en ciclos de FP Básica son as que mostran un maior nivel de satisfacción
con máis dun 90% que manifesta graos de satisfacción entre 4 e 6 na escala. Por provincias, a
líder en satisfacción é Lugo.
Figura 106. Gráfica do grao de satisfacción coa formación recibida (de 1 a 6)
Figura 107. Gráfica do grao de satisfacción coa formación recibida (de 1 a 6) por sexos
2,0%4,0%
10,1%
22,0%
35,0%
27,0%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
1 2 3 4 5 6
2,3%1,6%3,9%4,0%
10,0%10,3%
22,8%21,1%
38,4%
31,4%
22,6%31,6%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
HomesMulleres
1 2 3 4 5 6
RESULTADOS
59
Figura 108. Gráfica do grao de satisfacción coa formación recibida (de 1 a 6) por grao do ciclo
Figura 109. Gráfica do grao de satisfacción coa formación recibida (de 1 a 6) por provincia do centro
4,0%1,2%2,4%1,6%3,2%
4,7%
3,9%8,0%11,9%13,6%
20,9%
23,3%
33,4%
34,6%
35,9%
43,5%32,1%21,7%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Ciclo de FP básicaCiclo de grao medioCiclo de grao superior
1 2 3 4 5 6
2,0%1,6%1,3%2,1%4,3%2,4%3,9%4,0%
9,2%10,5%11,6%10,8%
22,4%16,5%
22,3%22,6%
35,1%37,0%
32,1%35,0%
27,0%32,0%28,8%25,4%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
A CoruñaLugoOurensePontevedra
1 2 3 4 5 6
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
60
2.10. Resultados comparados por familias
O número de persoas tituladas en cada familia profesional no curso 2015-16 resulta moi
dispar, polo que a distribución da mostra tamén o é. A mostraxe deseñouse de forma que se
puideran extraer datos representativos por familias profesionais. Estes datos expóñense no
capítulo que inicia.
A partir do número total de titulados/as, a continuación ofrécense estimacións sobre o
número total de persoas tituladas que se atopan nas diferentes situacións laborais
contempladas.
RESULTADOS
61
Figura 110. Táboa das persoas tituladas por familias profesionais no curso 2015-16
FAMILIA
Titulados/as curso 2015-16
Homes Mulleres Total
Actividades físicas e Deportivas 88 285 373
Administración e Xestión 1 268 593 1 861
Agraria 60 250 310
Artes Gráficas 78 66 144
Comercio e Márketing 494 271 765
Edificación e Obra Civil 56 81 137
Electricidade e Electrónica 62 1 107 1 169
Enerxía e Auga 11 70 81
Fabricación Mecánica 15 489 504
Hostalaría e turismo 453 372 825
Imaxe e Son 146 174 320
Imaxe Persoal 475 25 500
Industrias Alimentarias 119 87 206
Informática e Comunicacións 125 811 936
Instalación e Mantemento 20 346 366
Madeira, Moble e Cortiza 16 177 193
Marítimo-Pesqueira 21 218 239
Química 177 107 284
Sanidade 1 815 574 2 389
Seguridade e Medio Ambiente 18 12 30
Servizos Socioculturais e á Comunidade 1 034 126 1 160
Téxtil, Confección e Pel 63 9 72
Transporte e Mantemento de Vehículos 16 751 767
Total 6 630 7 001 13 631
Análise comparativa entre familias profesionais
A inserción laboral mídese tomando en consideración as persoas tituladas activas no período
de referencia da enquisa. Seguindo as estatísticas oficias de emprego, defínense como
«persoas activas» aquelas que traballan ou desexan facelo e están dispoñibles para facelo.
Para poder ser considerada persoa activa non só é preciso desexar ter emprego, senón buscalo
activamente; é dicir, efectuar accións concretas para atopar un emprego. A partir destas
definicións extráense o nivel de inserción e a taxa de paro. Cómpre recordar que a taxa de
inserción das persoas tituladas é do 85,9%, valor que mellora de forma notable respecto á
enquisa de hai dous anos (76,5%).
En 13 das 23 familias profesionais supérase o 85% de taxa inserción. As familias con maior
empregabilidade son: Actividades Físicas e Deportivas (98,1%), Edificación e Obra Civil (92,6%)
e Electricidade e electrónica (92,1%).
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
62
A seguir, pódense consultar os datos detallados das taxas de inserción por familias profesionais.
Figura 111. Gráfica das taxas de inserción por familias profesionais
Figura 112. Táboa das familias con maior índice de inserción laboral
Familia profesional Persoas tituladas
na familia
Persoas tituladas activas
Taxa inserción laboral
Actividades Físicas e Deportivas 373 261 98,1%
Edificación e Obra Civil 137 105 94,6%
Electricidade e Electrónica 1 169 925 92,1%
Seguridade e Medio Ambiente 30 28 91,7%
Por outra banda, o nivel de ocupación toma en consideración todas as persoas tituladas,
tamén as inactivas. Neste contexto, cómpre subliñar que a familia profesional Actividades
Físicas e Deportivas desaparece de entre aquelas que presentan mellores índices de ocupación.
98,1%
94,6%
92,1%
91,7%
90,7%
90,7%
90,6%
88,2%
87,9%
87,4%
85,9%
85,7%
85,1%
83,8%
83,7%
83,4%
82,1%
81,8%
80,3%
79,3%
75,3%
74,2%
73,9%
1,9%
5,4%
7,9%
8,3%
9,3%
9,3%
9,4%
11,8%
12,1%
12,6%
14,1%
14,3%
14,9%
16,2%
16,3%
16,6%
17,9%
18,2%
19,7%
20,7%
24,7%
25,8%
26,1%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Actividades Físicas e Deportivas
Edificación e Obra Civil
Electricidade e Electrónica
Seguridade e Medio Ambiente
Fabricación Mecánica
Enerxía e Auga
Sanidade
Marítimo-Pesqueira
Transporte e Mantemento de Vehículos
Instalación e Mantemento
Industrias Alimentarias
Hostalaría e Turismo
Informática e Comunicacións
Servizos Cocioculturais e á Comunidade
Imaxe Persoal
Madeira, Moble e Cortiza
Téxtil, Confección e Pel
Administración e Xestión
Agraria
Química
Comercio e Márketing
ArtesGgráficas
Imaxe e Son
Traballando Buscando emprego
RESULTADOS
63
Máis adiante observarase que esta mudanza se debe a que Actividades Físicas de Deportivas
forma parte das familias con maior proporción de persoas que continúan a estudar na
actualidade.
Figura 113. Táboa das familias con maiores taxas de ocupación
Familia profesional Titulados/as na
familia % traballando
Seguridade e Medio Ambiente 30 84,6%
Fabricación Mecánica 504 77,1%
Marítimo-Pesqueira 239 76,3%
Hostalaría e Turismo 825 75,5%
Entre as persoas tituladas que teñen como actividade principal estudar, destaca a familia
Actividades físicas e deportivas xunto con outras que aparecerán a miúdo ligadas de xeito claro
con titulacións universitarias.
Figura 114. Táboa das familias con maiores porcentaxes de titulados/as que estudan como actividade principal
Familia profesional Titulados/as na
familia % estudando
Actividades Físicas e Deportivas 373 30,0%
Informática e Comunicacións 936 29,2%
Sanidade 2 389 28,9%
Servizos Socioculturais e á Comunidade 1 160 28,6%
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
64
Figura 115. Gráfica da situación laboral actual por familias profesionais
68,7%
60,6%
63,3%
57,0%
55,4%
72,5%
72,8%
70,9%
77,1%
75,5%
53,1%
67,2%
72,9%
59,3%
73,8%
68,8%
76,3%
57,8%
64,0%
84,6%
58,9%
62,6%
67,5%
1,3%
13,5%
15,5%
19,8%
18,1%
4,2%
6,3%
7,3%
7,9%
12,6%
18,7%
13,1%
12,0%
10,4%
10,6%
13,7%
10,2%
15,1%
6,6%
7,7%
11,4%
13,7%
9,3%
30,0%
25,9%
20,5%
23,1%
24,7%
23,4%
19,8%
20,0%
13,1%
10,9%
27,3%
19,1%
14,2%
29,2%
14,6%
14,6%
12,7%
25,6%
28,9%
7,7%
28,6%
21,5%
20,4%
0,0%
0,0%
0,7%
0,0%
1,7%
0,0%
1,1%
1,8%
1,9%
1,1%
0,8%
0,7%
0,9%
1,1%
1,0%
2,8%
0,9%
1,6%
0,5%
1,1%
2,2%
2,8%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Actividades Físicas e Deportivas
Administración e Xestión
Agraria
Artes Gráficas
Comercio e Márketing
Edificación e Obra Civil
Electricidade e Electrónica
Enerxía e Auga
Fabricación Mecánica
Hostalaría e Turismo
Imaxe e Son
Imaxe Persoal
Industrias Alimentarias
Informática e Comunicacións
Instalación e Mantemento
Madeira, Moble e Cortiza
Marítimo-Pesqueira
Química
Sanidade
Seguridade e Medio Ambiente
Servizos Socioculturais e á Comunidade
Téxtil, Confección e Pel
Transporte e Mantemento de Vehículos
Traballando Buscando emprego Estudando Outros
RESULTADOS
65
Figura 116. Gráfica das persoas tituladas que obtiveron algún emprego por familias profesionais
As familias profesionais nas que máis rápido se obtén un posto de traballo son
Marítimo-Pesqueira e Hostalaría e Turismo.
Figura 117. Táboa das familias con maiores proporcións de alumnos/as con emprego antes dos seis meses
Familia profesional Titulados/as
na familia % que acadou un emprego
antes dos 6 meses
Marítimo-Pesqueira 238 85,7%
Hostalaría e Turismo 821 85,1%
Industrias Alimentarias 206 84,7%
Seguridade e Medio Ambiente 30 83,3%
17,0%
30,5%
21,8%
29,3%
28,7%
21,8%
17,2%
25,5%
14,3%
9,2%
28,9%
18,7%
14,0%
34,4%
19,1%
19,1%
13,7%
31,9%
17,5%
7,7%
25,8%
20,1%
24,9%
80,9%
69,1%
76,5%
70,7%
70,1%
78,2%
81,7%
70,9%
85,0%
89,7%
70,2%
80,6%
86,0%
65,1%
80,9%
80,9%
85,6%
66,5%
79,7%
76,9%
71,5%
79,9%
74,5%
2,1%
0,4%
1,7%
1,2%
0,0%
1,1%
3,6%
0,7%
0,9%
0,0%
0,0%
0,8%
1,6%
2,9%
2,7%
0,0%
0,6%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Actividades Físicas e Deportivas
Administración e Xestión
Agraria
Artes Gráficas
Comercio e Márketing
Edificación e Obra Civil
Electricidade e Electrónica
Enerxía e Auga
Fabricación Mecánica
Hostalaría e Turismo
Imaxe e Son
Imaxe Persoal
Industrias Alimentarias
Informática e Comunicacións
Instalación e Mantemento
Madeira, Moble e Cortiza
Marítimo-Pesqueira
Química
Sanidade
Seguridade e Medio Ambiente
Servizos Socioculturais e á Comunidade
Téxtil, Confección e Pel
Transporte e Mantemento de Vehículos
Non Si Xa tiña
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
66
Figura 118. Gráfica do tempo que o alumnado tarda en obter emprego por familias profesionais
O primeiro emprego por familia profesional
En moitas das familias profesionais con mellores taxas de inserción obsérvase ademais que
contan cunha porcentaxe elevada de continuidade no sector. Destacan por amosar unha
continuidade no sector por enriba da media as familias profesionais: Informática e
comunicacións, Marítimo-Pesqueira, Imaxe Persoal, Actividades Físicas e Deportivas e Artes
Gráficas.
11,4%
13,4%
17,1%
1,8%
11,0%
17,2%
14,1%
19,3%
14,7%
8,7%
8,5%
11,2%
16,0%
16,5%
9,3%
10,7%
15,4%
25,2%
66,6%
22,7%
13,0%
11,9%
5,5%
5,0%
6,0%
8,0%
3,5%
5,4%
5,9%
8,3%
2,3%
14,8%
3,3%
3,4%
5,8%
7,4%
2,9%
3,7%
2,4%
3,4%
0,0%
2,9%
4,0%
37,3%
26,5%
28,4%
37,8%
30,5%
20,2%
29,7%
33,4%
49,5%
44,3%
32,2%
43,6%
35,2%
27,8%
39,5%
35,5%
37,3%
19,1%
18,7%
0,0%
38,5%
31,5%
21,7%
22,1%
25,4%
32,2%
28,4%
29,5%
24,7%
16,5%
16,8%
17,3%
16,4%
21,4%
27,7%
25,8%
25,5%
20,8%
31,6%
29,8%
20,5%
16,7%
20,8%
19,4%
29,9%
14,2%
15,8%
12,0%
10,4%
14,0%
12,9%
9,6%
14,0%
9,9%
10,7%
21,4%
12,7%
7,7%
8,9%
15,3%
13,6%
10,6%
22,8%
16,2%
0,0%
15,6%
15,9%
9,9%
17,1%
11,0%
9,9%
12,6%
14,9%
16,1%
8,5%
6,8%
4,2%
18,2%
7,6%
7,6%
13,5%
7,6%
15,8%
3,7%
10,7%
16,0%
16,7%
13,4%
10,5%
6,8%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Actividades Físicas e Deportivas
Administración e Xestión
Agraria
Artes Gráficas
Comercio e Márketing
Edificación e Obra Civil
Electricidade e Electrónica
Enerxía e Auga
Fabricación Mecánica
Hostalaría e Turismo
Imaxe e Son
Imaxe Persoal
Industrias Alimentarias
Informática e Comunicacións
Instalación e Mantemento
Madeira, Moble e Cortiza
Marítimo-Pesqueira
Química
Sanidade
Seguridade e Medio Ambiente
Servizos Socioculturais e á Comunidade
Téxtil, Confección e Pel
Transporte e Mantemento de Vehículos
Xa tiña antes de comezar o ciclo Mentres estudaba De forma inmediata Antes dos 6 meses Entre 6 e 12 meses Máis de 12 meses
RESULTADOS
67
Figura 119. Gráfica da relación do primeiro emprego co ciclo cursado por familias profesionais
64,8%
46,2%
48,2%
61,3%
46,8%
49,7%
55,2%
41,6%
58,0%
57,1%
50,9%
66,8%
45,4%
62,2%
57,40%
53,2%
61,2%
40,6%
55,7%
45,4%
44,2%
42,6%
55,0%
17,8%
12,9%
27,4%
13,2%
18,8%
19,3%
12,4%
11,3%
17,6%
24,3%
11,9%
16,9%
26,3%
14,1%
12,0%
13,5%
15,0%
8,7%
12,1%
9,1%
19,4%
25,8%
14,0%
17,4%
40,9%
24,4%
25,6%
34,5%
30,9%
32,4%
47,1%
24,5%
18,6%
37,2%
16,2%
28,3%
23,7%
30,3%
33,3%
23,7%
50,7%
32,2%
45,5%
36,3%
31,6%
31,0%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Actividades Físicas e Deportivas
Administración e Xestión
Agraria
Artes Gráficas
Comercio e Márketing
Edificación e Obra Civil
Electricidade e Electrónica
Enerxía e Auga
Fabricación Mecánica
Hostalaría e Turismo
Imaxe e Son
Imaxe Persoal
Industrias Alimentarias
Informática e Comunicacións
Instalación e Mantemento
Madeira, Moble e Cortiza
Marítimo-Pesqueira
Química
Sanidade
Seguridade e Medio Ambiente
Servizos Socioculturais e á Comunidade
Téxtil, Confección e Pel
Transporte e Mantemento de Vehículos
Si, mesmo sector e ocupación Si, pero ocupación inferior Non
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
68
Figura 120. Gráfica da obtención do primeiro emprego na empresa onde se realizou a FCT por familias profesionais
O nivel de inserción laboral das persoas tituladas que atopan traballo a través da empresa
onde realizan a Formación en Centros de Traballo varía moito, pero pode resaltarse que
supera o 33% en oito familias profesionais diferentes, un dato que ofrece unha visión precisa
da relevancia deste factor na inserción laboral.
En canto ás restantes vías de inserción, cabe subliñar que en todas as familias profesionais se
detecta que os contactos persoais e a solicitude e iniciativa propia constitúen as principais vías
de acceso ao primeiro emprego tras a finalización do ciclo formativo.
Así mesmo, destaca que máis da metade dos/as titulados/as na familia profesional Actividades
Físicas e Deportivas utiliza a vía de contactos persoais. A categoría doutras vías de inserción
ofrece datos salientables nas familias Téxtil, Confección e Pel (coa metade de persoas tituladas)
e Agraria (onde tamén é a primeira vía). Entre estas vías alternativas destacan o concurso ou
oposición e o SEPE.
31,3%
31,1%
22,9%
51,0%
39,0%
31,8%
31,0%
22,4%
45,3%
36,6%
37,5%
36,8%
21,7%
36,1%
26,6%
29,3%
28,0%
28,7%
22,3%
8,4%
29,5%
36,7%
25,6%
68,7%
68,9%
77,1%
49,0%
61,0%
68,2%
69,0%
77,6%
54,7%
63,4%
62,5%
63,2%
78,3%
63,9%
73,4%
70,7%
72,0%
71,3%
77,7%
91,6%
70,5%
63,3%
74,4%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Actividades Físicas e Deportivas
Administración e Xestión
Agraria
Artes Gráficas
Comercio e Márketing
Edificación e Obra Civil
Electricidade e Electrónica
Enerxía e Auga
Fabricación Mecánica
Hostalaría e Turismo
Imaxe e Son
Imaxe Persoal
Industrias Alimentarias
Informática e Comunicacións
Instalación e Mantemento
Madeira, Moble e Cortiza
Marítimo-Pesqueira
Química
Sanidade
Seguridade e Medio Ambiente
Servizos Socioculturais e á Comunidade
Téxtil, Confección e Pel
Transporte e Mantemento de Vehículos
Si Non
RESULTADOS
69
Figura 121. Gráfica das outras vías de inserción no primeiro emprego por familias profesionais
As familias profesionais onde se observa maior peso do sector público no primeiro emprego
son: Seguridade e Medio Ambiente e Agraria.
No autoemprego volve a distinguirse unha presenza significativa das familias Seguridade e
Medio Ambiente e Enerxía e Auga, ademais de Téxtil, Confección e Pel e Instalación e
Mantemento. Pódese considerar, ademais, que estas familias contan cunha boa taxa de
empregabilidade, tal e como se observou con anterioridade.
2,3%
7,4%
5,2%
11,2%
5,3%
21,7%
13,6%
3,7%
15,9%
2,9%
7,7%
7,9%
12,9%
6,6%
7,2%
9,2%
33,3%
1,4%
6,8%
6,5%
2,2%
9,7%
17,9%
6,7%
31,5%
15,1%
16,7%
13,7%
7,3%
6,9%
15,7%
18,0%
15,0%
14,3%
36,6%
14,4%
12,6%
16,7%
8,5%
11,7%
7,9%
12,2%
56,6%
33,3%
23,7%
32,0%
28,4%
17,3%
31,9%
40,8%
32,8%
35,7%
34,8%
33,5%
30,3%
17,6%
28,8%
31,3%
33,3%
44,7%
41,2%
29,4%
39,9%
28,8%
8,6%
2,8%
4,0%
7,3%
6,5%
6,0%
7,4%
6,0%
8,5%
9,4%
2,7%
3,0%
2,6%
1,6%
1,9%
4,0%
3,4%
7,2%
15,4%
21,2%
25,3%
21,6%
28,8%
14,6%
19,1%
26,0%
32,7%
26,9%
13,7%
35,4%
26,3%
27,2%
23,7%
27,1%
16,7%
27,8%
23,6%
37,2%
10,0%
30,2%
7,4%
17,4%
35,2%
3,7%
15,1%
23,1%
15,6%
14,9%
5,8%
10,4%
16,3%
5,5%
13,3%
9,4%
24,2%
17,9%
13,5%
16,7%
15,6%
50,1%
19,3%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Actividades Físicas e Deportivas
Administración e Xestión
Agraria
Artes Gráficas
Comercio e Márketing
Edificación e Obra Civil
Electricidade e Electrónica
Enerxía e Auga
Fabricación Mecánica
Hostalaría e Turismo
Imaxe e Son
Imaxe Persoal
Industrias Alimentarias
Informática e Comunicacións
Instalación e Mantemento
Madeira, Moble e Cortiza
Marítimo-Pesqueira
Química
Sanidade
Seguridade e Medio Ambiente
Servizos Socioculturais e á Comunidade
Téxtil, Confección e Pel
Centro educativo Anuncios en medios, taboleiros, internet...
Contactos persoais ou familiares Contactos profesionais
Solicitude e iniciativa propia Outros
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
70
Figura 122. Gráfica da modalidade laboral por familias profesionais
Figura 123. Táboa do tipo de contratación no sector público, primeiro emprego por familias profesionais
Familia profesional Bolseiro/a Funcionario/a
de carreira Funcionario/a
interino/a Persoal
eventual Persoal laboral
Actividades Físicas e Deportivas 10,2% 0,0% 0,0% 56,4% 33,4%
Administración e Xestión 11,4% 4,6% 18,4% 31,5% 34,1%
Agraria 3,0% 0,0% 8,9% 58,7% 29,5%
Artes Gráficas 33,3% 0,0% 0,0% 0,0% 66,7%
Comercio e Márketing 10,5% 0,0% 0,0% 28,8% 60,6%
Edificación e Obra Civil 11,1% 0,0% 0,0% 77,8% 11,1%
Electricidade e Electrónica 7,9% 7,9% 0,0% 39,2% 45,1%
Enerxía e Auga 0,0% 25,0% 0,0% 25,0% 50,0%
Fabricación Mecánica 0,0% 0,0% 33,5% 0,0% 66,5%
Hostalaría e Turismo 11,9% 0,0% 0,0% 41,8% 46,3%
Imaxe e Son 0,0% 18,6% 0,0% 45,0% 36,4%
Imaxe Persoal 0,0% 0,0% 0,0% 18,2% 81,8%
81,8%
83,4%
58,9%
90,3%
88,3%
84,0%
86,0%
74,4%
94,4%
82,6%
80,1%
90,4%
91,7%
91,9%
85,6%
83,9%
87,3%
86,7%
78,3%
33,3%
83,5%
86,6%
90,4%
16,5%
11,4%
34,9%
9,7%
9,1%
13,7%
8,5%
14,3%
4,0%
14,1%
13,3%
8,7%
5,9%
6,4%
7,0%
8,5%
11,7%
3,7%
17,0%
41,8%
15,7%
2,6%
7,9%
1,7%
4,1%
0,9%
0,7%
2,8%
1,3%
1,2%
1,7%
1,2%
2,4%
1,4%
16,7%
0,8%
1,1%
6,2%
1,8%
2,3%
4,8%
8,5%
1,5%
2,0%
5,4%
0,9%
2,4%
0,0%
7,4%
6,3%
7,2%
3,3%
8,2%
0,8%
8,2%
0,9%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Actividades Físicas e Deportivas
Administración e Xestión
Agraria
Artes Gráficas
Comercio e Márketing
Edificación e Obra Civil
Electricidade e Electrónica
Enerxía e Auga
Fabricación Mecánica
Hostalaría e Turismo
Imaxe e Son
Imaxe Persoal
Industrias Alimentarias
Informática e Comunicacións
Instalación e Mantemento
Madeira, Moble e Cortiza
Marítimo-Pesqueira
Química
Sanidade
Seguridade e Medio Ambiente
Servizos Socioculturais e á Comunidade
Téxtil, Confección e Pel
Transporte e Mantemento de Vehículos
Conta allea no sector privado Conta allea no sector público
Empresa propia ou cooperativa, con empregados Traballador/a autónomo/a sen empregados
RESULTADOS
71
Familia profesional Bolseiro/a Funcionario/a
de carreira Funcionario/a
interino/a Persoal
eventual Persoal laboral
Industrias Alimentarias 0,0% 0,0% 0,0% 20,1% 79,9%
Informática e Comunicacións 35,1% 13,0% 13,0% 13,0% 26,0%
Instalación e Mantemento 12,6% 0,0% 0,0% 49,9% 37,5%
Madeira, Moble e Cortiza 0,0% 17,3% 30,8% 51,9% 0,0%
Marítimo-Pesqueira 0,0% 8,3% 16,7% 41,6% 33,4%
Química 0,0% 33,3% 0,0% 33,3% 33,3%
Sanidade 9,7% 3,3% 10,0% 31,6% 45,3%
Seguridade e Medio Ambiente 0,0% 0,0% 20,0% 60,0% 20,0%
Servizos Socioculturais e á Comunidade 0,0% 5,1% 10,2% 30,3% 54,5%
Téxtil, Confección e Pel 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 100,0%
Transporte e Mantemento de Vehículos 10,2% 0,0% 30,7% 8,0% 51,1%
Figura 124. Táboa do tipo de contratación no sector privado, primeiro emprego por familias profesionais
Familia profesional Indefinido Temporal Por obra e
servizo
Temporal Menos de 6
meses
Temporal Entre 6 e 12
meses
Temporal Máis de 12
meses
Outros/ Ns
Actividades Físicas e Deportivas 5,1% 42,0% 20,1% 17,9% 3,2% 11,7%
Administración e Xestión 6,1% 33,9% 18,4% 18,3% 7,2% 16,1%
Agraria 7,3% 32,6% 30,9% 14,6% 0,0% 14,6%
Artes Gráficas 3,8% 28,0% 24,1% 15,4% 1,9% 26,8%
Comercio e Márketing 10,0% 26,3% 20,3% 24,3% 3,9% 15,1%
Edificación e Obra Civil 5,4% 21,5% 12,5% 16,0% 3,6% 41,1%
Electricidade e Electrónica 7,1% 38,4% 17,6% 16,5% 3,9% 16,5%
Enerxía e Auga 11,6% 34,6% 11,6% 27,0% 0,0% 15,3%
Fabricación Mecánica 9,9% 32,8% 13,9% 17,1% 1,6% 24,6%
Hostalaría e Turismo 7,3% 32,2% 26,6% 15,5% 4,7% 13,6%
Imaxe e Son 4,7% 54,2% 9,0% 11,0% 1,6% 19,6%
Imaxe Persoal 11,7% 21,4% 26,1% 14,6% 3,9% 22,3%
Industrias Alimentarias 7,7% 28,0% 20,5% 21,9% 1,3% 20,6%
Informática e Comunicacións 19,1% 18,3% 15,4% 21,7% 4,6% 20,9%
Instalación e Mantemento 7,9% 26,9% 19,1% 18,0% 3,4% 24,7%
Madeira, Moble e Cortiza 6,0% 29,5% 12,0% 31,5% 0,0% 21,0%
Marítimo-Pesqueira 19,7% 33,4% 17,5% 8,7% 5,5% 15,3%
Química 12,4% 34,1% 11,0% 16,2% 1,4% 24,9%
Sanidade 13,4% 37,0% 14,6% 21,2% 4,6% 9,1%
Seguridade e Medio Ambiente 0,0% 74,9% 0,0% 0,0% 25,1% 0,0%
Servizos Socioculturais e á Comunidade 11,8% 37,0% 14,9% 14,6% 7,4% 14,1%
Téxtil, Confección e Pel 6,2% 34,1% 18,9% 18,9% 0,0% 22,0%
Transporte e Mantemento de Vehículos 9,0% 17,1% 25,6% 21,1% 4,0% 23,1%
É salientable a importancia do sector público nas familias profesionais Agraria e, sobre todo,
Seguridade e Medio Ambiente. Ademais, ambas teñen un nivel significativo de inserción laboral
mediante o autoemprego, polo que son as que menos se identifican coa conta allea no sector
privado. Superan tamén o 5% de autoemprego as familias profesionais Enerxía e auga, Imaxe e
son, Instalación e mantemento, Madeira e Moble, Química e Téxtil,Confección e Pel.
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
72
Dentro da categoría de directivos ou mandos intermedios, destacan as persoas pertencentes á
familia profesional Seguridade e Medio Ambiente, un dato que cobra sentido ao analizar o
volume de titulados/as que deciden emprender.
Figura 125. Gráfica da categoría profesional do primeiro emprego por familias profesionais
Non debe sorprender que a familia profesional con máis persoas tituladas fóra de Galicia sexa
Marítimo-Pesqueira polas características intrínsecas do propio sector, con empresas galegas
que ofrecen oportunidades laborais no estranxeiro grazas á pesca de altura e gran altura e ao
transporte marítimo.
Séguena como maiores exportadoras de man de obra outras familias profesionais coma
Hostalaría e Turismo, na que traballar no estranxeiro adoita supoñer un valor engadido pola
mellora dos coñecementos de idiomas. A excepción de Marítimo Pesqueira, todas as familias
profesionais teñen a máis do 90% das persoas tituladas traballadoras dentro de Galicia.
4,1%
5,0%
16,7%
0,0%
1,8%
1,0%
2,2%
8,5%
0,0%
1,8%
4,7%
3,5%
2,1%
3,6%
3,7%
1,3%
9,9%
0,0%
1,1%
25,1%
3,9%
5,5%
0,9%
37,3%
21,3%
22,7%
31,2%
24,0%
41,7%
39,4%
42,8%
48,2%
33,0%
33,4%
26,7%
28,0%
54,1%
47,5%
32,7%
41,0%
41,5%
44,8%
41,5%
33,0%
24,6%
32,4%
42,2%
44,3%
49,9%
39,0%
40,9%
26,3%
33,0%
31,5%
31,0%
37,8%
33,1%
33,1%
44,7%
18,3%
28,8%
46,1%
37,3%
38,5%
25,8%
8,4%
34,3%
34,7%
36,0%
8,6%
13,4%
2,1%
20,5%
17,3%
22,5%
14,1%
2,8%
15,3%
11,3%
9,0%
31,2%
14,6%
18,3%
8,6%
13,6%
5,8%
10,0%
9,7%
0,0%
12,4%
13,5%
25,6%
7,8%
16,0%
8,6%
9,4%
16,1%
8,5%
11,2%
14,3%
5,4%
16,1%
19,9%
5,5%
10,6%
5,8%
11,5%
6,3%
5,9%
10,0%
18,5%
25,1%
16,5%
21,7%
5,1%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Actividades Físicas e Deportivas
Administración e Xestión
Agraria
Artes Gráficas
Comercio e Márketing
Edificación e Obra Civil
Electricidade e Electrónica
Enerxía e Auga
Fabricación Mecánica
Hostalaría e Turismo
Imaxe e Son
Imaxe Persoal
Industrias Alimentarias
Informática e Comunicacións
Instalación e Mantemento
Madeira, Moble e Cortiza
Marítimo-Pesqueira
Química
Sanidade
Seguridade e Medio Ambiente
Servizos Socioculturais e á Comunidade
Téxtil, Confección e Pel
Transporte e Mantemento de Vehículos
Dirección ou mandos intermedios Oficial ou técnico/a especializado/a
Péou/peoa ou sen especialización, non require FP Aprendiz/a
Outro
RESULTADOS
73
Figura 126. Gráfica da localización do primeiro emprego por familias profesionais
90,8%
96,9%
97,9%
91,6%
98,4%
96,0%
94,8%
94,4%
99,2%
90,2%
93,2%
95,1%
97,6%
94,3%
94,6%
92,6%
72,0%
95,2%
97,6%
91,6%
93,4%
97,1%
98,3%
9,2%
0,7%
2,1%
8,4%
1,6%
4,0%
5,2%
2,8%
4,8%
5,8%
4,1%
4,0%
2,7%
1,2%
10,5%
2,4%
2,1%
8,4%
4,3%
2,9%
1,7%
2,3%
2,9%
0,8%
5,0%
1,0%
0,8%
2,4%
1,6%
2,7%
6,2%
17,6%
2,4%
0,3%
2,3%
60% 65% 70% 75% 80% 85% 90% 95% 100%
Actividades Físicas e Deportivas
Administración e Xestión
Agraria
Artes Gráficas
Comercio e Márketing
Edificación e Obra Civil
Electricidade e Electrónica
Enerxía e Auga
Fabricación Mecánica
Hostalaría e Turismo
Imaxe e Son
Imaxe Persoal
Industrias Alimentarias
Informática e Comunicacións
Instalación e Mantemento
Madeira, Moble e Cortiza
Marítimo-Pesqueira
Química
Sanidade
Seguridade e Medio Ambiente
Servizos Socioculturais e á …
Téxtil, Confección e Pel
Transporte e Mantemento de …
Galicia Noutra Comunidade Autónoma No estranxeiro
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
74
O emprego actual por familia profesional
As características do emprego actual das persoas tituladas da FP no curso 2015-16 en Galicia
manteñen as dinámicas observadas no primeiro emprego. Loxicamente, a porcentaxe das
persoas que traballan na actualidade na empresa na que realizaron as prácticas do ciclo
formativo baixa con respecto ao primeiro emprego.
En canto ás outras vías de inserción, obsérvase que conforme os/as titulados/as adquiren
experiencia, capacitación e recursos, as vías de acceso ao emprego diversifícanse. Os contactos
persoais deixan de ser a principal vía de inserción e emerxe en 10 familias profesionais a
solicitude e iniciativa propia como principal vía de acceso ao mercado laboral. Entre algunhas
destas familias profesionais destacan Electricidade e Electrónica, Artes Gráficas, Fabricación
Mecánica, Imaxe Persoal, Industrias Alimentarias, etc.
Figura 127. Gráfica do emprego actual na empresa onde se realizou a FCT por familias profesionais
12,1%
22,5%
8,0%
31,7%
21,4%
20,6%
17,8%
17,6%
26,5%
18,9%
17,2%
22,0%
16,9%
23,6%
24,3%
14,9%
16,7%
32,4%
17,0%
11,1%
18,9%
38,5%
21,6%
87,9%
77,5%
92,0%
68,3%
78,6%
79,4%
82,2%
82,4%
73,5%
81,1%
82,8%
78,0%
83,1%
76,4%
75,7%
85,1%
83,3%
67,6%
83,0%
88,9%
81,1%
61,5%
78,4%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Actividades Físicas e Deportivas
Administración e Xestión
Agraria
Artes Gráficas
Comercio e Márketing
Edificación e Obra Civil
Electricidade e Electrónica
Enerxía e Auga
Fabricación Mecánica
Hostalaría e Turismo
Imaxe e Son
Imaxe Persoal
Industrias Alimentarias
Informática e Comunicacións
Instalación e Mantemento
Madeira, Moble e Cortiza
Marítimo-Pesqueira
Química
Sanidade
Seguridade e Medio Ambiente
Servizos Socioculturais e á Comunidade
Téxtil, Confección e Pel
Transporte e Mantemento de Vehículos
Si Non
RESULTADOS
75
Figura 128. Gráfica das outras vías de inserción no emprego actual por familias profesionais
4,0%
12,3%
7,1%
25,0%
9,1%
7,8%
10,4%
13,0%
10,1%
3,8%
5,0%
10,1%
5,4%
7,1%
4,7%
9,4%
6,0%
4,6%
2,8%
14,0%
14,0%
21,5%
8,0%
9,9%
21,3%
16,8%
15,9%
10,2%
11,2%
20,4%
11,5%
15,0%
10,4%
37,5%
19,0%
4,7%
15,3%
44,0%
6,0%
14,3%
30,3%
22,8%
45,9%
17,5%
22,6%
4,7%
30,2%
33,4%
22,8%
40,1%
23,7%
31,7%
23,9%
29,9%
29,7%
27,0%
34,1%
28,7%
15,3%
18,6%
11,1%
14,3%
56,3%
29,1%
10,0%
5,7%
12,1%
9,8%
3,1%
4,2%
8,3%
20,1%
4,7%
7,3%
7,4%
5,0%
0,0%
5,4%
3,5%
4,9%
6,6%
0,0%
9,7%
5,7%
8,5%
18,1%
17,4%
30,5%
45,4%
21,2%
21,0%
25,5%
19,7%
42,6%
23,3%
22,4%
37,5%
40,0%
19,3%
22,3%
42,7%
38,3%
18,8%
49,7%
33,3%
31,8%
13,5%
19,8%
8,1%
25,5%
19,8%
5,2%
15,1%
16,7%
17,1%
9,9%
4,7%
7,2%
31,1%
7,5%
9,9%
5,5%
14,1%
14,4%
15,0%
12,6%
18,9%
66,7%
31,1%
5,8%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Actividades Físicas e Deportivas
Administración e Xestión
Agraria
Artes Gráficas
Comercio e Márketing
Edificación e Obra Civil
Electricidade e Electrónica
Enerxía e Auga
Fabricación Mecánica
Hostalaría e Turismo
Imaxe e Son
Imaxe Persoal
Industrias Alimentarias
Informática e Comunicacións
Instalación e Mantemento
Madeira, Moble e Cortiza
Marítimo-Pesqueira
Química
Sanidade
Seguridade e Medio Ambiente
Servizos Socioculturais e á Comunidade
Téxtil, Confección e Pel
Transporte e Mantemento de Vehículos
Centro educativo Anuncios en medios, taboleiros, internet... Contactos persoais Contactos profesionais Solicitude e iniciativa propia Outros
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
76
Nas modalidades de contratación do emprego actual destacan polo elevado nivel de persoas
autónomas e de autoemprego as familias Enerxía e Auga e Imaxe e Son. No sector público é
salientable a presenza de persoas tituladas da familia Seguridade e Medio Ambiente, mentres
que no privado resalta Informática e Comunicacións.
Figura 129. Gráfica da modalidade laboral do emprego actual por familias profesionais
89,0%
84,0%
56,8%
89,5%
89,2%
85,8%
85,1%
70,7%
91,2%
84,0%
70,3%
91,0%
90,4%
93,2%
90,4%
80,4%
84,5%
88,1%
74,0%
20,0%
78,8%
84,9%
89,2%
7,7%
10,0%
33,2%
8,2%
8,4%
10,0%
10,8%
14,7%
6,4%
12,7%
17,8%
6,8%
5,8%
4,8%
5,5%
10,5%
14,3%
4,5%
20,9%
70,0%
19,0%
3,7%
8,9%
1,1%
4,2%
2,5%
1,1%
2,9%
0,6%
0,8%
1,7%
2,0%
3,0%
1,8%
10,0%
2,2%
3,7%
1,0%
2,2%
1,8%
7,6%
2,3%
1,2%
4,2%
4,1%
11,7%
1,8%
2,4%
10,2%
2,3%
3,8%
4,1%
6,1%
1,2%
6,0%
3,3%
7,8%
1,0%
15% 35% 55% 75% 95%
Actividades Físicas e Deportivas
Administración e Xestión
Agraria
Artes Gráficas
Comercio e Márketing
Edificación e Obra Civil
Electricidade e Electrónica
Enerxía e Auga
Fabricación Mecánica
Hostalaría e Turismo
Imaxe e Son
Imaxe Persoal
Industrias Alimentarias
Informática e Comunicacións
Instalación e Mantemento
Madeira, Moble e Cortiza
Marítimo-Pesqueira
Química
Sanidade
Seguridade e Medio Ambiente
Servizos Socioculturais e á Comunidade
Téxtil, Confección e Pel
Transporte e Mantemento de Vehículos
Conta allea no sector privado Conta allea no sector público Empresa propia ou cooperativa Traballador/a autónomo/a sen empregados/as
RESULTADOS
77
Figura 130. Gráfica da contratación no sector público no emprego actual por familias profesionais
FAMILIA Bolseiro/a Funcionario/a Interino/a Persoal eventual Persoal laboral
Actividades Físicas e Deportivas 0,0% 0,0% 0,0% 71,3% 28,7%
Administración e Xestión 0,0% 16,3% 18,1% 35,5% 30,2%
Agraria 4,0% 3,9% 7,9% 60,5% 23,7%
Artes Gráficas 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 100,0%
Comercio e Márketing 0,0% 0,0% 0,0% 57,0% 43,0%
Edificación e Obra Civil 16,9% 16,9% 0,0% 66,3% 0,0%
Electricidade e Electrónica 7,7% 7,8% 7,8% 36,6% 40,0%
Enerxía e Auga 0,0% 19,9% 19,9% 20,6% 39,7%
Fabricación Mecánica 18,1% 0,0% 20,0% 19,5% 42,4%
Hostalaría e Turismo 6,3% 0,0% 0,0% 55,9% 37,9%
Imaxe e Son 0,0% 20,2% 0,0% 38,0% 41,8%
Imaxe Persoal 0,0% 0,0% 0,0% 33,2% 66,8%
Industrias Alimentarias 0,0% 0,0% 0,0% 60,7% 73,7%
Informática e Comunicacións 0,0% 19,8% 20,2% 20,8% 39,2%
Instalación e Mantemento 0,0% 0,0% 0,0% 60,7% 39,3%
Madeira, Moble e Cortiza 0,0% 17,2% 16,3% 66,5% 0,0%
Marítimo-Pesqueira 0,0% 15,1% 8,2% 29,9% 46,8%
Química 0,0% 33,8% 0,0% 32,3% 33,8%
Sanidade 0,0% 2,5% 14,8% 33,4% 49,3%
Seguridade e Medio Ambiente 14,3% 14,3% 14,3% 42,9% 14,3%
Servizos Socioculturais e á Comunidade 4,9% 11,3% 5,7% 11,2% 67,0%
Téxtil, Confección e Pel 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 100,0%
Transporte e Mantemento de Vehículos 0,0% 21,6% 22,1% 32,9% 23,4%
Figura 131. Gráfica do tipo de contrato no sector privado no emprego actual por familias profesionais
Familia profesional Indefinido Temporal Por obra e servizo
Temporal Menos
de 6 meses
Temporal Entre 6 e 12 meses
Temporal Máis de
12 meses
Externo ou
autónomo Outros/Ns
Actividades Físicas e Deportivas 14,8% 39,5% 12,3% 22,2% 1,2% 1,2% 8,6%
Administración e Xestión 19,6% 28,4% 12,2% 23,0% 6,1% 0,0% 10,8%
Agraria 30,2% 25,6% 18,6% 11,6% 2,3% 2,3% 9,3%
Artes Gráficas 17,9% 23,1% 12,8% 30,8% 5,1% 0,0% 10,3%
Comercio e Márketing 26,0% 27,4% 16,4% 16,4% 2,7% 0,0% 11,0%
Edificación e Obra Civil 23,1% 13,5% 7,7% 21,2% 1,9% 0,0% 32,7%
Electricidade e Electrónica 34,3% 26,9% 12,0% 14,8% 3,7% 0,0% 8,3%
Enerxía e Auga 50,0% 4,2% 12,5% 29,2% 0,0% 0,0% 4,2%
Fabricación Mecánica 25,7% 33,7% 8,9% 21,8% 3,0% 0,0% 6,9%
Hostalaría e Turismo 25,5% 22,6% 19,8% 14,2% 2,8% 0,0% 15,1%
Imaxe e Son 22,5% 47,5% 7,5% 12,5% 5,0% 0,0% 5,0%
Imaxe Persoal 38,3% 16,0% 13,6% 17,3% 6,2% 1,2% 7,4%
Industrias Alimentarias 20,3% 29,7% 18,8% 10,9% 1,6% 0,0% 18,8%
Informática e Comunicacións 43,8% 13,5% 8,3% 15,6% 5,2% 0,0% 13,5%
Instalación e Mantemento 26,8% 22,0% 9,8% 23,2% 1,2% 0,0% 17,1%
Madeira, Moble e Cortiza 21,2% 23,1% 9,6% 25,0% 0,0% 3,8% 17,3%
Marítimo-Pesqueira 29,3% 26,7% 6,7% 5,3% 9,3% 1,3% 21,3%
Química 31,0% 20,7% 13,8% 17,2% 0,0% 0,0% 17,2%
Sanidade 34,4% 22,6% 9,6% 19,7% 3,9% 0,0% 9,8%
Seguridade e Medio Ambiente 0,0% 100,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0%
Servizos Socioculturais e á Comunidade 24,7% 28,8% 12,3% 16,4% 6,8% 0,0% 11,0%
Téxtil, Confección e Pel 45,5% 22,7% 9,1% 18,2% 0,0% 0,0% 4,5%
Transporte e Mantemento de Vehículos 28,7% 13,8% 10,3% 31,0% 5,7% 0,0% 10,3%
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
78
En xeral, nas familias profesionais Informática e Comunicacións e Instalación e Mantemento é
onde as persoas tituladas consideran, en maior medida, que desenvolven postos
especializados que requiren da formación profesional recibida para seren desempeñados.
Ademais, algúns ciclos formativos da familia Instalación e Mantemento permiten a obtención
directa de habilitacións e carnés profesionais.
Entre as persoas que traballan no sector privado, hai oito familias profesionais nas que máis do
30% conta cun contrato indefinido e en todas elas esta é a categoría máis mencionada.
Figura 132. Gráfica da categoría laboral no emprego actual por familias profesionais
5,7%
7,3%
14,2%
0,0%
3,7%
1,1%
3,1%
5,8%
3,2%
9,0%
10,4%
6,0%
3,9%
6,0%
4,3%
6,1%
15,0%
4,6%
0,9%
30,0%
7,6%
3,7%
2,0%
38,6%
37,1%
27,1%
36,4%
36,7%
57,3%
55,2%
38,1%
65,3%
44,3%
41,1%
48,1%
39,1%
71,1%
68,3%
39,4%
51,4%
37,7%
56,0%
40,0%
40,8%
39,7%
54,2%
49,9%
38,6%
47,0%
42,6%
38,0%
23,4%
27,1%
38,4%
24,3%
28,0%
25,3%
27,2%
36,2%
10,0%
20,4%
43,9%
24,4%
43,7%
22,8%
10,0%
29,7%
41,7%
29,2%
1,1%
2,8%
1,2%
11,6%
7,1%
8,6%
7,2%
5,5%
8,9%
5,8%
15,3%
4,7%
7,8%
1,1%
6,2%
2,4%
4,6%
2,4%
6,7%
9,7%
4,6%
14,1%
10,5%
9,4%
14,6%
9,6%
7,3%
17,6%
1,7%
9,8%
17,4%
3,5%
16,2%
5,2%
5,8%
4,5%
6,8%
9,4%
17,9%
20,0%
15,2%
14,9%
4,9%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Actividades Físicas e Deportivas
Administración e Xestión
Agraria
Artes Gráficas
Comercio e Márketing
Edificación e Obra Civil
Electricidade e Electrónica
Enerxía e Auga
Fabricación Mecánica
Hostalaría e Turismo
Imaxe e Son
Imaxe Persoal
Industrias Alimentarias
Informática e Comunicacións
Instalación e Mantemento
Madeira, Moble e Cortiza
Marítimo-Pesqueira
Química
Sanidade
Seguridade e Medio Ambiente
Servizos Socioculturais e á Comunidade
Téxtil, Confección e Pel
Transporte e Mantemento de Vehículos
Dirección ou mandos intermedios Oficial ou traballador/a técnico/a
Peón/peoa, auxiliar ou empregado/a en posto que non require FP Aprendiz/a
Outros
RESULTADOS
79
A maior proporción de persoas tituladas que se mostran satisfeitas coas expectativas laborais
acadadas atópase nas familias profesionais Marítimo-Pesqueira e Fabricación Mecánica.
Ambas as familias contan cunha alta porcentaxe de persoas tituladas que traballan e que
desempeñan un emprego relacionado co sector do ciclo formativo. En xeral, é claramente
maioritaria a tendencia do alumnado a estar satisfeito coas expectativas laborais que tiña.
Figura 133. Gráfica da satisfacción coas expectativas laborais no emprego actual
64,8%
54,0%
48,0%
53,7%
42,4%
65,1%
62,0%
38,2%
63,7%
66,9%
37,9%
72,5%
46,5%
72,6%
60,4%
53,7%
69,7%
44,1%
57,2%
60,0%
51,0%
61,5%
60,8%
35,2%
46,0%
52,0%
46,3%
57,6%
34,9%
38,0%
61,8%
36,3%
33,1%
62,1%
27,5%
53,5%
27,4%
39,6%
46,3%
30,3%
55,9%
42,8%
40,0%
49,0%
38,5%
39,2%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Actividades Físicas e Deportivas
Administración e Xestión
Agraria
Artes Gráficas
Comercio e Márketing
Edificación e Obra Civil
Electricidade e Electrónica
Enerxía e Auga
Fabricación Mecánica
Hostalaría e Turismo
Imaxe e Son
Imaxe Persoal
Industrias Alimentarias
Informática e Comunicacións
Instalación e Mantemento
Madeira, Moble e Cortiza
Marítimo-Pesqueira
Química
Sanidade
Seguridade e Medio Ambiente
Servizos Socioculturais e á Comunidade
Téxtil, Confección e Pel
Transporte e Mantemento de Vehículos
Si Non
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
80
No emprego actual das persoas tituladas da FP no curso 2015-16 en Galicia, a taxa máis
elevada de emprego no estranxeiro localízase, igual que para o primeiro emprego, na familia
profesional Marítimo-pesqueira. Tamén Química, Enerxía e Auga e Imaxe e Son teñen a máis
do 10% das persoas tituladas traballando fóra de Galicia.
Figura 134. Gráfica da localización do emprego actual por familias profesionais
84,0%
93,4%
92,1%
85,3%
97,1%
88,8%
92,0%
72,2%
95,7%
84,9%
80,0%
90,4%
96,6%
87,1%
92,6%
95,1%
67,7%
84,1%
99,1%
100,0%
94,8%
100,0%
94,9%
14,0%
4,3%
7,9%
14,7%
2,9%
11,2%
6,3%
1,9%
12,4%
20,0%
9,6%
7,8%
7,4%
18,5%
0,9%
5,2%
5,1%
2,0%
2,3%
1,7%
27,8%
2,3%
2,8%
3,4%
5,2%
4,9%
13,8%
15,9%
60% 65% 70% 75% 80% 85% 90% 95% 100%
Actividades Físicas e Deportivas
Administración e Xestión
Agraria
Artes Gráficas
Comercio e Márketing
Edificación e Obra Civil
Electricidade e Electrónica
Enerxía e Auga
Fabricación Mecánica
Hostalaría e Turismo
Imaxe e Son
Imaxe Persoal
Industrias Alimentarias
Informática e Comunicacións
Instalación e Mantemento
Madeira, Moble e Cortiza
Marítimo-Pesqueira
Química
Sanidade
Seguridade e Medio Ambiente
Servizos Socioculturais e á Comunidade
Téxtil, Confección e Pel
Transporte e Mantemento de Vehículos
Galicia Noutra Comunidade Autónoma No estranxeiro
RESULTADOS
81
Persoas tituladas que continúan estudando por familias profesionais
As familias profesionais con maior proporción de persoas tituladas estudando na actualidade,
por enriba do 70%, son: Actividades Físicas e Deportivas, Servizos Socioculturais e á
Comunidade e Seguridade e Medio Ambiente. Dentro das dúas primeiras familias, o máis
común é cursar estudos universitarios, mentres que no caso de Seguridade e Medio Ambiente
predominan outros estudos.
Destaca que a metade das persoas tituladas na familia Transporte e Mantemento de Vehículos
dedícase exclusivamente a estudar.
Figura 135. Gráfica das persoas tituladas que continúan estudando por familias profesionais
75,3%
60,7%
58,3%
56,6%
60,9%
57,0%
49,5%
59,6%
34,2%
59,0%
63,9%
50,3%
48,2%
61,5%
41,1%
36,6%
49,6%
63,1%
67,8%
71,4%
70,6%
60,0%
43,3%
24,7%
39,3%
41,7%
43,4%
39,1%
43,0%
50,5%
40,4%
65,8%
41,0%
36,1%
49,7%
51,8%
38,5%
58,9%
63,4%
50,4%
36,9%
32,2%
28,6%
29,4%
40,0%
56,7%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Actividades Físicas e Deportivas
Administración e Xestión
Agraria
Artes Gráficas
Comercio e Márketing
Edificación e Obra Civil
Electricidade e Electrónica
Enerxía e Auga
Fabricación Mecánica
Hostalaría e Turismo
Imaxe e Son
Imaxe Persoal
Industrias Alimentarias
Informática e Comunicacións
Instalación e Mantemento
Madeira, Moble e Cortiza
Marítimo-Pesqueira
Química
Sanidade
Seguridade e Medio Ambiente
Servizos Socioculturais e á Comunidade
Téxtil, Confección e Pel
Transporte e Mantemento de Vehículos
Si Non
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
82
Figura 136. Gráfica da situación laboral das persoas tituladas que continúan estudando por familias profesionais
52,7%
43,1%
50,7%
36,5%
43,8%
52,7%
51,0%
48,9%
53,1%
68,5%
37,9%
46,6%
53,3%
46,0%
39,1%
45,4%
64,8%
41,7%
45,6%
81,9%
46,3%
41,8%
33,5%
3,7%
20,5%
11,4%
17,8%
18,3%
7,0%
7,9%
7,7%
7,4%
7,3%
18,9%
9,6%
7,1%
12,0%
19,5%
11,3%
11,2%
17,1%
16,1%
10,0%
14,8%
12,2%
10,4%
43,6%
36,4%
37,9%
45,7%
37,9%
40,3%
41,0%
43,4%
39,5%
24,1%
43,2%
43,9%
39,6%
42,0%
41,4%
43,3%
24,0%
41,2%
38,3%
8,0%
38,9%
42,6%
54,8%
3,4%
1,3%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Actividades Físicas e Deportivas
Administración e Xestión
Agraria
Artes Gráficas
Comercio e Márketing
Edificación e Obra Civil
Electricidade e Electrónica
Enerxía e Auga
Fabricación Mecánica
Hostalaría e Turismo
Imaxe e Son
Imaxe Persoal
Industrias Alimentarias
Informática e Comunicacións
Instalación e Mantemento
Madeira, Moble e Cortiza
Marítimo-Pesqueira
Química
Sanidade
Seguridade e Medio Ambiente
Servizos Socioculturais e á Comunidade
Téxtil, Confección e Pel
Transporte e Mantemento de Vehículos
Traballando e estudando Buscando emprego e estudando Só estudando Outra situación e estudando
RESULTADOS
83
Figura 137. Gráfica das persoas que traballan e continúan estudando por familia profesional
66,0%
47,7%
49,3%
42,4%
50,8%
42,1%
38,8%
47,1%
24,4%
58,2%
50,7%
39,5%
39,2%
49,8%
25,4%
26,9%
43,7%
46,9%
54,3%
80,0%
59,4%
46,0%
23,9%
34,0%
52,3%
50,7%
57,6%
49,2%
57,9%
61,2%
52,9%
75,6%
41,8%
49,3%
60,5%
60,8%
50,2%
74,6%
73,1%
56,3%
53,1%
45,7%
20,0%
40,6%
54,0%
76,1%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Actividades Físicas e Deportivas
Administración e Xestión
Agraria
Artes Gráficas
Comercio e Márketing
Edificación e Obra Civil
Electricidade e Electrónica
Enerxía e Auga
Fabricación Mecánica
Hostalaría e Turismo
Imaxe e Son
Imaxe Persoal
Industrias Alimentarias
Informática e Comunicacións
Instalación e Mantemento
Madeira, Moble e Cortiza
Marítimo-Pesqueira
Química
Sanidade
Seguridade e Medio Ambiente
Servizos Socioculturais e á Comunidade
Téxtil, Confección e Pel
Transporte e Mantemento de Vehículos
Traballando e estudando Só traballando
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
84
Figura 138. Gráfica da tipoloxía dos estudos que cursan as persoas tituladas por familias profesionais
17,6%
40,3%
57,5%
53,3%
51,9%
24,0%
61,0%
27,3%
69,4%
45,9%
37,0%
62,0%
44,0%
50,8%
20,0%
72,2%
45,5%
42,5%
25,5%
33,3%
15,9%
50,0%
72,6%
60,5%
24,5%
12,3%
11,1%
22,6%
36,0%
12,0%
45,5%
8,2%
16,2%
23,5%
12,7%
18,0%
13,9%
56,5%
16,4%
31,3%
30,1%
48,5%
12,5%
4,1%
21,8%
35,2%
30,1%
35,6%
25,5%
40,0%
27,0%
27,3%
22,4%
37,8%
39,5%
25,3%
38,0%
35,2%
23,4%
27,8%
38,2%
26,3%
44,4%
66,7%
35,6%
37,5%
23,3%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Actividades Físicas e Deportivas
Administración e Xestión
Agraria
Artes Gráficas
Comercio e Márketing
Edificación e Obra Civil
Electricidade e Electrónica
Enerxía e Auga
Fabricación Mecánica
Hostalaría e Turismo
Imaxe e Son
Imaxe Persoal
Industrias Alimentarias
Informática e Comunicacións
Instalación e Mantemento
Madeira, Moble e Cortiza
Marítimo-Pesqueira
Química
Sanidade
Seguridade e Medio Ambiente
Servizos Socioculturais e á Comunidade
Téxtil, Confección e Pel
Transporte e Mantemento de Vehículos
Formación profesional Estudos universitarios Outros estudos
RESULTADOS
85
Intención de montar unha empresa por conta propia
O espírito emprendedor é máis común nas familias profesionais Agraria, Hostalaría e Turismo
e Imaxe e Son. Nos tres casos supera o 20% de persoas que a curto ou medio prazo pretenden
traballar pola súa conta ou desenvolven o autoemprego de forma activa.
Unicamente considerando ás persoas que xa están autoempregadas, en catro familias
profesionais supérase o 5%: Seguridade e Medio Ambiente, Agraria, Enerxía e Auga e Madeira,
Moble e Cortiza.
Figura 139. Gráfica da intención de crear unha empresa por familias profesionais
89,9%
90,8%
77,0%
87,2%
86,8%
91,0%
87,2%
87,5%
90,3%
79,1%
79,5%
83,1%
80,6%
87,0%
92,1%
88,7%
85,7%
89,1%
92,5%
84,6%
94,5%
87,5%
86,2%
,3%
2,4%
,6%
1,1%
1,0%
1,3%
2,7%
2,4%
,6%
3,7%
1,0%
1,4%
2,3%
9,5%
6,9%
13,5%
12,8%
10,9%
5,6%
10,2%
5,4%
7,8%
16,5%
13,4%
13,6%
13,9%
10,9%
4,8%
5,7%
9,2%
5,5%
4,6%
7,7%
4,9%
8,3%
10,3%
,7%
2,0%
7,1%
1,7%
2,2%
1,5%
7,1%
,6%
1,6%
4,7%
2,6%
1,9%
1,0%
2,0%
5,7%
4,2%
5,5%
2,1%
7,7%
,5%
2,1%
1,1%
60% 65% 70% 75% 80% 85% 90% 95% 100%
Actividades Físicas e Deportivas
Administración e Xestión
Agraria
Artes Gráficas
Comercio e Márketing
Edificación e Obra Civil
Electricidade e Electrónica
Enerxía e Auga
Fabricación Mecánica
Hostalaría e Turismo
Imaxe e Son
Imaxe Persoal
Industrias Alimentarias
Informática e Comunicacións
Instalación e Mantemento
Madeira, Moble e Cortiza
Marítimo-Pesqueira
Química
Sanidade
Seguridade e Medio Ambiente
Servizos Socioculturais e á Comunidade
Téxtil, Confección e Pel
Transporte e Mantemento de Vehículos
Non Si, a curto prazo (menos dun ano) Si, a medio prazo (1 a 3 anos) Xa teño
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
86
Valoración da formación recibida
O nivel de satisfacción coa formación recibida mediuse na enquisa a través dunha escala que
vai de 1 (nada satisfeito/a) a 6 (totalmente satisfeito/a).
A proporción de persoas tituladas cun nivel de satisfacción alto coa formación recibida supera,
en todos os casos salvo dous, o 50%. As familias profesionais con maior volume de persoas
tituladas satisfeitas son Edificación e Obra Civil, Actividades Físicas e Deportivas (que se sitúan,
ademais, como as dúas familias con maior taxa de inserción laboral) e Transporte e
Mantemento de Vehículos.
Figura 140. Táboa da valoración da formación recibida por familias profesionais
FAMILIA Satisfacción
baixa Satisfacción
media Satisfacción
alta
Actividades Físicas e Deportivas 3,8% 24,4% 71,8%
Administración e Xestión 8,6% 32,3% 59,1%
Agraria 9,2% 37,4% 53,4%
Artes Gráficas 6,2% 37,0% 56,8%
Comercio e Márketing 6,9% 46,9% 46,3%
Edificación e Obra Civil 3,3% 24,2% 72,5%
Electricidade e Electrónica 4,6% 32,5% 62,9%
Enerxía e Auga 19,6% 37,5% 42,9%
Fabricación Mecánica 3,8% 25,6% 70,5%
Hostalaría e Turismo 3,2% 37,1% 59,7%
Imaxe e Son 11,6% 47,3% 41,1%
Imaxe Persoal 5,7% 33,5% 60,8%
Industrias Alimentarias 6,3% 27,9% 65,8%
Informática e Comunicacións 6,7% 29,9% 63,4%
Instalación e Mantemento 2,5% 36,2% 61,3%
Madeira, Moble e Cortiza 2,7% 24,3% 73,0%
Marítimo-Pesqueira 5,7% 30,9% 63,4%
Química 3,9% 29,5% 66,7%
Sanidade 7,1% 36,1% 56,8%
Seguridade e Medio Ambiente 23,1% 46,2% 30,8%
Servizos Socioculturais e á Comunidade 1,6% 17,8% 80,5%
Téxtil, Confección e Pel 12,0% 26,0% 62,0%
Transporte e Mantemento de Vehículos 4,5% 23,7% 71,8%
RESULTADOS
87
2.10.1. Actividades Físicas e Deportivas
Na familia profesional Actividades Físicas e Deportivas 373 persoas obtiveron
a titulación tras rematar os estudos de FP no curso 2015-16. Esta familia
conta cunha taxa de inserción moi elevada (98,1%) e, por tanto, cunha taxa
de desemprego baixa. A proporción de alumnado que continúa a estudar é a
máis alta de todas (30%). Trátase dunhas das familias que rexistran un nivel
de satisfacción alto, xa que o 71,8% das persoas tituladas se declara moi
satisfeito (puntuacións 5 e 6) coa formación recibida.
Figura 141. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia Actividades Físicas e Deportivas
Inserción laboral do alumnado sobre o total de persoas activas na familia
Situación laboral actual
Obtención dalgún emprego desde o remate do ciclo Tempo que se tarda en obter un emprego
Relación entre o ciclo cursado e o primeiro emprego
Relación entre o ciclo cursado e o emprego actual
Traballando98,1%
Buscando emprego
1,9%
Traballando68,7%
Buscando emprego
1,3%
Estudando30,0%
Si77,6%
Non20,4%Xa tiña
2,1%
11,4%
5,5%
37,3%
21,7%
14,2%
9,9%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
Xa tiña antes de
comezar o
ciclo
Mentres estudaba
De forma inmediata
Antes dos 6 meses
Entre 6 e 12 meses
Máis de 12 meses
Si64,8%
Si, pero ocupación
inferior17,8%
Non17,4%
Si72,8%
Non27,2%
373
alumnos/as
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
88
O primeiro emprego foi na empresa onde se realizou a
FCT O emprego actual é na empresa onde se realizou a FCT
Outras vías de inserción laboral no primeiro emprego Outras vías de inserción laboral no emprego actual
Modalidade laboral do primeiro emprego Modalidade laboral do emprego actual
Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector
público Tipoloxía contractual: emprego actual no sector público
Si31,3%
Non68,7%
Si12,1%
Non87,9%
9,7%
2,3%
56,6%
8,6%
15,4%
7,4%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
Anuncios en medios,
taboleiros, internet...
Centro educativo
Contactos persoais ou
familiares
Contactos profesionais
Solicitude e iniciativa propia
Outros
14,0%
4,0%
45,9%
10,0%
18,1%
8,1%
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Anuncios en medios, taboleiros, internet...
Centro educativo
Contactos persoais ou familiares
Contactos profesionais
Solicitude e iniciativa propia
Outros
81,8%
16,5%1,7% 0,0%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Conta allea no
sector privado
Conta allea no
sector público
Autónomo/a
sen empregados/as
Empresa
propia
89,0%
7,7% 1,1% 2,2%0%
20%40%60%80%
100%
Conta allea no
sector privado
Conta allea no
sector público
Autónomo/a
sen empregados/as
Empresa propia
Bolseiro/a10,0%
Persoal eventual
56,5%
Persoal laboral33,5%
Persoal eventual
71,3%
Persoal laboral 28,7%
RESULTADOS
89
Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector privado
Tipoloxía contractual: emprego actual no sector privado
Categoría profesional: primeiro emprego Categoría profesional: emprego actual
Localización do primeiro emprego Localización do emprego actual
Alumnado que segue estudando Tipo de estudos escollidos polo alumnado que segue
estudando
Indefinido5,1%
Temporal, obra e servizo41,9%
Temporal, menos de 6
meses20,1%
Temporal, 6 a 12 meses
18,0%
Temporal, máis de 12
meses3,2%
Outros, ns11,7%
Externo, autónomo
1,2%Indefinido
14,8%
Outros, Ns8,6%
Temporal, entre 6 e 12
meses22,3%
Temporal, máis de 12
meses1,2%
Temporal, menos de 6
meses12,3%
Temporal, por obra e servizo
39,6%
4,1%
37,3%
42,2%
8,6%
7,8%
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Dirección ou mandos intermedios
Oficial ou traballador/a técnico/a
especializado/a
Peón/peoa auxiliar, axudante (...)
Aprendiz/a
Outros
5,7%
38,6%
49,9%
4,6%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
Dirección ou mandos intermedios
Oficial ou traballador/a técnico/a especializado/a
Peón/peoa auxiliar, axudante (...)
Aprendiz/a
Outros
Galicia
90,8%
Noutra Comunidade Autónoma
9,2%No
estranxeiro0,0%
Galicia
84,0%
Noutra Comunidade Autónoma
14,0%
No
estranxeiro2,0%
Si
24,7%
Non75,3%
Formación profesional
60,5%
Estudos
universitarios17,6%
Outros
estudos21,8%
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
90
Cumprimento do emprego coas expectativas laborais Intención de crear unha empresa propia
Nivel de satisfacción co ciclo formativo
Si65,0%
Non
35,0%
Non89,9%
Si, a medio prazo (1 a 3
anos)9,5% Xa teño
0,7%
0,0%3,8% 5,1%
19,2%
46,2%
25,6%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
1 2 3 4 5 6
RESULTADOS
91
2.10.2. Administración e Xestión
A familia profesional Administración e Xestión é unha das máis demandadas
xa que conta con 1 861 titulados e tituladas no ano académico 2015-16. A
taxa e inserción ascende ao 81,8%. Destaca a porcentaxe de alumnado que
segue a estudar (25,9%), do cal máis do 40% estuda na universidade. O nivel
de emprego con continuidade no sector da familia profesional é alto (67,6%)
e o cumprimento das expectativas laborais sobe por enriba da media.
Figura 142. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia Administración e Xestión
Inserción laboral do alumnado sobre o total de persoas activas na familia
Situación actual do alumnado
Obtención dalgún emprego desde o remate do ciclo
Tempo que se tarda en obter un emprego
Relación entre o ciclo cursado e o primeiro emprego Relación entre o ciclo cursado e o emprego actual
Traballando81,8% Buscando
emprego18,2% Traballando
60,6%
Buscando emprego
13,5%
Estudando 25,9%
Outra situación
0,0%
Si66,2%
Non33,4%
Xa tiña0,4%
13,4%
5,0%
26,5%
22,1%
15,8%17,1%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
Xa tiña antes de
comezar o
ciclo
Mentres estudaba
De forma inmediata
Antes dos 6 meses
Entre 6 e 12 meses
Máis de 12 meses
Si46,2%
Si, pero ocupación
inferior12,9%
Non40,9%
Si67,6%
Non32,4%
1 861
alumnos/as
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
92
O primeiro emprego foi na empresa onde se
realizou a FCT O emprego actual é na empresa onde se realizou a FCT
Outras vías de inserción laboral no primeiro emprego Outras vías de inserción laboral no emprego actual
Modalidade laboral do primeiro emprego Modalidade laboral do emprego actual
Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector
público Tipoloxía contractual: emprego actual no sector público
Si31,1%
Non68,9%
Si22,5%
Non77,5%
17,9%
7,4%
33,3%
2,8%
21,2%
17,4%
0% 10% 20% 30% 40%
Anuncios en medios,
taboleiros, internet...
Centro educativo
Contactos persoais ou
familiares
Contactos profesionais
Solicitude e iniciativa propia
Outros
21,5%
12,3%
17,5%
5,7%
17,4%
25,5%
0% 10% 20% 30%
Anuncios en medios, taboleiros, internet...
Centro educativo
Contactos persoais ou familiares
Contactos profesionais
Solicitude e iniciativa propia
Outros
83,4%
11,4%4,1% 1,1%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Conta allea no sector privado
Conta allea no sector público
Autónomo/a sen
empregados/as
Empresa propia
84,0%
10,0% 4,2% 1,8%0%
20%40%60%80%
100%
Conta allea no sector privado
Conta allea no sector público
Autónomo/a sen
empregados/as
Empresa propia
Bolseiro/a 6,8%
Funcionario/a 4,8%
Interino 20,2%
Persoal eventual
36,2%
Persoal laboral 32,0%
Funcionario 16,3%
Interino 18,1%
Persoal eventual
35,5%Persoal laboral 30,2%
RESULTADOS
93
Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector privado Tipoloxía contractual: emprego actual no sector privado
Categoría profesional: primeiro emprego Categoría profesional: emprego actual
Localización do primeiro emprego Localización do emprego actual
Alumnado que segue estudando Tipo de estudos escollidos polo alumado que segue
estudando
Indefinido
7,8%Temporal,
obra e servizo
35,2%
Temporal,
mneos de 6 meses17,0%
Temporal,
6 a 12 meses
19,1%
Temporal,
máis de 12 meses9,1%
Outros, ns
11,8%
Funcionario/a 16,3%
Interino 18,1%
Persoal eventual
35,5%Persoal laboral 30,2%
5,0%
21,3%
44,3%
13,4%
16,0%
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Dirección ou mandos intermedios
Oficial ou traballador/a técnico/a
especializado/a
Peón/peoa auxiliar, axudante (...)
Aprendiz/a
Outros
7,3%
37,1%
38,6%
14,1%
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Dirección ou mandos intermedios
Oficial ou traballador/a técnico/a
especializado/a
Peón/peoa auxiliar, axudante (...)
Aprendiz/a
Outros
Galicia
96,9%
Noutra Comunidade Autónoma
0,7%
No estranxeiro
2,3%
Galicia
93,4%
Noutra
Comunidade Autónoma
4,3%
No estranxeiro
2,3%
Si39,3%
Non60,7%
Formación
profesional24,5%
Estudos
universitarios40,3%
Outros estudos35,2%
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
94
Cumprimento do emprego coas expectativas laborais Intención de crear unha empresa propia
Nivel de satisfacción co ciclo formativo
Si60,2%
Non39,8%
Non90,8%
Si, a curto prazo0,3%
Si, a medio prazo6,9%
Xa teño2,0%
2,9% 5,7% 8,9%
23,4%
33,1%26,0%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
1 2 3 4 5 6
RESULTADOS
95
2.10.3. Agraria
A familia profesional Agraria formou 329 titulados e tituladas que remataron
os seus estudos de FP no curso 2015-16. A súa taxa de inserción laboral é do
80,3%, mentres que a frecuencia de desempeño de empregos na
especialidade que o alumnado estudou na FP supera lixeiramente a media.
Cómpre salientar que máis do 30% das persoas que obteñen emprego fano
no sector público, tanto no caso do primeiro emprego coma do actual.
Figura 143. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia Agraria
Inserción laboral do alumnado sobre o total de persoas activas na familia
Situación actual do alumnado
Obtención dalgún emprego desde o remate do ciclo Tempo que se tarda en obter un emprego
Relación entre o ciclo cursado e o primeiro emprego Relación entre o ciclo cursado e o emprego actual
Traballando80,3%
Buscando emprego
19,7%
Traballando 63,3%
Buscando emprego
15,5%
Estudando 20,5%
Outra situación
0,7%
Si72,2%
Non26,1%Xa tiña
1,7%
17,1%
6,0%
28,4%
25,4%
12,0% 11,0%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
Xa tiña antes de
comezar o
ciclo
Mentres estudaba
De forma inmediata
Antes dos 6 meses
Entre 6 e 12 meses
Máis de 12 meses
Si48,2%
Si, pero ocupación
inferior27,4%
Non24,4%
Si67,6%
Non32,4%
329
alumnos/as
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
96
O primeiro emprego foi na empresa onde se
realizou a FCT O emprego actual é na empresa onde se realizou a FCT
Outras vías de inserción laboral no primeiro emprego Outras vías de inserción laboral no emprego actual
Modalidade laboral do primeiro emprego Modalidade laboral do emprego actual
Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector público
Tipoloxía contractual: emprego actual no sector público
Si22,9%
Non77,1%
Si8,0%
Non92,0%
6,7%
5,2%
23,7%
4,0%
25,3%
35,2%
0% 10% 20% 30% 40%
Anuncios en medios,
taboleiros, internet...
Centro educativo
Contactos persoais ou
familiares
Contactos profesionais
Solicitude e iniciativa propia
Outros
8,0%
7,1%
22,6%
12,1%
30,5%
19,8%
0% 10% 20% 30% 40%
Anuncios en medios, taboleiros,
internet...
Centro educativo
Contactos persoais ou familiares
Contactos profesionais
Solicitude e iniciativa propia
Outros
58,9%
34,9%
0,0% 6,2%
0%
20%
40%
60%
80%
Conta allea
no sector privado
Conta allea
no sector público
Autónomo
sen empregados
Empresa
propia
56,8%
33,2%
2,5%7,6%
0%10%20%30%40%50%60%
Conta allea no
sector privado
Conta allea no
sector público
Autónomo sen
empregados
Empresa
propia
Bolseiro/a 3,0%
Interino 9,0%
Persoal eventual
58,0%
Persoal laboral 30,0%
Bolseiro/a 4,0%
Funcionario/a 3,9%
Interino 7,9%
Persoal eventual
60,5%
Persoal laboral 23,7%
RESULTADOS
97
Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector privado
Tipoloxía contractual: emprego actual no sector privado
Categoría profesional: primeiro emprego Categoría profesional: emprego actual
Localización do primeiro emprego Localización do emprego actual
Alumnado que segue estudando Tipo de estudos escollidos polo alumnado que segue
estudando
Indefinido7,0%
Temporal, obra e servizo29,7%
Temporal, menos de 6
meses33,5%
Temporal, 6 a 12 meses
14,8%
Outros, Ns15,0%
Externo, autónomo
2%
Indefinido33%
Outros, Ns11%
Temporal, entre 6 e 12
meses11%
Temporal, máis de 12
meses2%
Temporal, menos de 6
meses17%
Temporal, por obra e servizo
24%
16,7%
22,7%
49,9%
2,1%
8,6%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
Dirección ou mandos intermedios
Oficial ou traballador/a técnico/a
especializado/a
Peón/peoa auxiliar, axudante (...)
Aprendiz/a
Outros
14,2%
27,1%
47,0%
10,5%
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Dirección ou mandos intermedios
Oficial ou traballador/a técnico/a
especializado/a
Peón/peoa auxiliar, axudante (...)
Aprendiz/a
Outros
Galicia
97,9%
Noutra Comunidade Autónoma
2,1%
No
estranxeiro0,0%
Galicia
92,1%
Noutra
Comunidade Autónoma
7,9%
No estranxeiro
0,0%
Si
41,7%
Non58,3%
Formación
profesional14,7%
Estudos universitarios
56,0%
Outros
estudos29,3%
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
98
Cumprimento do emprego coas expectativas laborais Intención de crear unha empresa propia
Nivel de satisfacción co ciclo formativo
Si49,8%
Non
50,2%
Non77,0%
Si, a curto prazo2,4%
Si, a medio prazo13,5%
Xa teño7,1%
3,8% 5,3%9,2%
28,2%34,4%
19,1%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
1 2 3 4 5 6
RESULTADOS
99
2.10.4. Artes Gráficas
Na familia profesional Artes Gráficas tituláronse 144 persoas que remataron
os ciclos formativos no curso 2015-16 en Galicia. A taxa de inserción é do
74,2%. O nivel de continuidade na ocupación obxecto do ciclo excede a
media, superando o 67% no emprego actual.
Figura 144. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia Artes Gráficas
Inserción laboral do alumnado sobre o total de persoas activas na familia
Situación actual do alumnado
Obtención dalgún emprego desde o remate do ciclo Tempo que se tarda en obter un emprego
Relación entre o ciclo cursado e o primeiro emprego Relación entre o ciclo cursado e o emprego actual
Traballando74,2%
Buscando emprego
25,8%
Traballando 57,0%
Buscando emprego
19,8%
Estudando 23,1%
Outra situación
0,0%
Si66,2%
Non33,8%
1,8%
8,0%
37,8%
32,2%
10,4% 9,9%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
Xa tiña antes de
comezar o
ciclo
Mentres estudaba
De forma inmediata
Antes dos 6 meses
Entre 6 e 12 meses
Máis de 12 meses
Si61,3%
Si, pero ocupación
inferior13,2%
Non25,6%
Si67,7%
Non32,3%
144
alumnos/as
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
100
O primeiro emprego foi na empresa onde se
realizou a FCT O emprego actual é na empresa onde se realizou a FCT
Outras vías de inserción laboral no primeiro emprego Outras vías de inserción laboral no emprego actual
Modalidade laboral do primeiro emprego Modalidade laboral do emprego actual
Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector
público Tipoloxía contractual: emprego actual no sector público
Si51,0%
Non49,0%
Si31,7%
Non68,3%
31,5%
11,2%
32,0%
0,0%
21,6%
3,7%
0% 10% 20% 30% 40%
Anuncios en medios,
taboleiros, internet...
Centro educativo
Contactos persoais ou
familiares
Contactos profesionais
Solicitude e iniciativa propia
Outros
9,9%
25,0%
4,7%
9,8%
45,4%
5,2%
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Anuncios en medios, taboleiros, internet...
Centro educativo
Contactos persoais ou familiares
Contactos profesionais
Solicitude e iniciativa propia
Outros
90,3%
9,7%0,0% 0,0%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Conta allea no
sector privadoConta allea no
sector públicoAutónomo/a
sen empregados/as
Empresa
propia
89,5%
8,2%0,0% 2,3%
0%20%40%60%80%
100%
Conta allea no sector privado
Conta allea no sector público
Autónomo/a sen
empregados/as
Empresa propia
Bolseiro/a 18,0%
Persoal laboral 82,0% Persoal
laboral100%
RESULTADOS
101
Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector privado Tipoloxía contractual: emprego actual no sector
privado
Categoría profesional: primeiro emprego Categoría profesional: emprego actual
Localización do primeiro emprego Localización do emprego actual
Alumnado que segue estudando Tipo de estudos escollidos polo alumnado que segue
estudando
Indefinido3,8%
Temporal, obra e servizo
28,2%
Temporal,menos de 6 meses
24,0%
Temporal, 6 a 12 meses
15,5%
Temporal, máis de 12 meses
1,8%
Outros, Ns26,6%
Indefinido17,9%
Outros, Ns10,5%
Temporal, entre 6 e 12
meses30,4%Temporal,
máis de 12 meses5,2%
Temporal, menos de 6
meses13,0%
Temporal, por obra e servizo
23,1%
0,0%
31,2%
39,0%
20,5%
9,4%
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Dirección ou mandos intermedios
Oficial ou traballador/a técnico/a
especializado/a
Peón/peoa auxiliar, axudante (...)
Aprendiz/a
Outros
0,0%
36,4%
42,6%
9,4%
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Dirección ou mandos intermedios
Oficial ou traballador/a técnico/a
especializado/a
Peón/peoa auxiliar, axudante (...)
Aprendiz/a
Outros
Galicia91,6%
Noutra
Comunidade Autónoma
8,4%
No
estranxeiro0,0%
Galicia
85,3%
Noutra
Comunidade Autónoma
14,7%
No estranxeiro
0,0%
Si
43,4%
Non56,6%
Formación
profesional13,0%
Estudos universitarios
52,2%
Outros
estudos34,8%
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
102
Cumprimento do emprego coas expectativas laborais Intención de crear unha empresa propia
Nivel de satisfacción co ciclo formativo
Si
56,4%
Non
43,6%
Non87,2%
Si, a medio prazo12,8%
2,5% 3,7%12,3%
24,7% 24,7%32,1%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
1 2 3 4 5 6
RESULTADOS
103
2.10.5. Comercio e Márketing
Na familia profesional Comercio e Márketing acadou a titulación no curso
2015-16 un total de 765 alumnos e alumnas. A taxa de inserción é do 75,3%.
Destaca a porcentaxe de persoas tituladas con intención de dedicarse ao
autoemprego, máis do 11%. Así mesmo, máis da metade das persoas que
proseguen cos estudos decántanse pola formación universitaria.
Figura 145. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia Comercio e Márketing
Inserción laboral do alumnado sobre o total de persoas activas na familia
Situación actual do alumnado
Obtención dalgún emprego desde o remate do ciclo Tempo que se tarda en obter un emprego
Relación entre o ciclo cursado e o primeiro emprego Relación entre o ciclo cursado e o emprego actual
Traballando75,3%
Buscando emprego
24,7%
Traballando 55,4%
Buscando emprego
18,1%
Estudando 24,7%
Outra situación
1,7%
Si65,6%
Non33,2%
Xa tiña1,2%
11,0%
3,5%
30,5%28,4%
14,0%12,6%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
Xa tiña antes de
comezar o
ciclo
Mentres estudaba
De forma inmediata
Antes dos 6 meses
Entre 6 e 12 meses
Máis de 12 meses
Si46,8%
Si, pero ocupación
inferior18,8%
Non34,5%
Si59,5%
Non40,5%
765
alumnos/as
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
104
O primeiro emprego foi na empresa onde se
realizou a FCT O emprego actual é na empresa onde se realizou a FCT
Outras vías de inserción laboral no primeiro emprego Outras vías de inserción laboral no emprego actual
Modalidade laboral do primeiro emprego Modalidade laboral do emprego actual
Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector
público Tipoloxía contractual: emprego actual no sector
público
Si39,0%
Non61,0%
Si21,4%
Non78,6%
15,1%
5,3%
28,4%
7,3%
28,8%
15,1%
0% 10% 20% 30% 40%
Anuncios en medios,
taboleiros, internet...
Centro educativo
Contactos persoais ou
familiares
Contactos profesionais
Solicitude e iniciativa propia
Outros
21,3%
9,1%
30,2%
3,1%
21,2%
15,1%
0% 10% 20% 30% 40%
Anuncios en medios, taboleiros, internet...
Centro educativo
Contactos persoais ou familiares
Contactos profesionais
Solicitude e iniciativa propia
Outros
88,3%
9,1%0,9% 1,8%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Conta allea no
sector privadoConta allea no
sector públicoAutónomo/a
sen empregados/as
Empresa
propia
89,2%
8,4%1,1% 1,2%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Conta allea no
sector privadoConta allea no
sector públicoAutónomo/a
sen empregados/as
Empresa
propia
Bolseiro/a 10,9%
Persoal eventual
29,1%
Persoal laboral 60,1%
Persoal eventual
57,0%
Persoal laboral 43,0%
RESULTADOS
105
Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector privado
Tipoloxía contractual: emprego actual no sector privado
Categoría profesional: primeiro emprego Categoría profesional: emprego actual
Localización do primeiro emprego Localización do emprego actual
Alumnado que segue estudando Tipo de estudos escollidos polo alumnado que segue
estudando
Indefinido9,9% Temporal,
obra e servizo26,4%
Temporal,menos de 6 meses20,1%
Temporal, 6 a 12 meses
24,4%
Temporal, máis de 12
meses3,8%
Outros, Ns15,4%
Indefinido26,3%
Outros, Ns10,9%
Temporal, entre 6 e 12
meses16,3%
Temporal, máis de 12
meses2,7%
Temporal, menos de 6
meses16,6%
Temporal, por obra e servizo
27,2%
1,8%
24,0%
40,9%
17,3%
16,1%
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Dirección ou mandos intermedios
Oficial ou traballador/a técnico/a
especializado/a
Peón/peoa auxiliar, axudante (...)
Aprendiz/a
Outros
3,7%
36,7%
38,0%
14,6%
0% 10% 20% 30% 40%
Dirección ou mandos intermedios
Oficial ou traballador/a técnico/a
especializado/a
Peón/peoa auxiliar, axudante (...)
Aprendiz/a
Outros
Galicia98,4%
Noutra
Comunidade Autónoma
1,6%No
estranxeiro0,0%
Galicia97,1%
Noutra Comunidade Autónoma
2,9%
No estranxeiro
0,0%
Si39,1%
Non60,9%
Formación profesional
22,6%
Estudos
universitarios51,9%
Outros
estudos25,5%
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
106
Cumprimento do emprego coas expectativas laborais Intención de crear unha empresa propia
Nivel de satisfacción co ciclo formativo
Si42,3%
Non57,7%
Non86,8%
Si, a curto prazo0,6%
Si, a medio prazo10,9%
Xa teño1,7%
0,6%6,3%
20,0%26,9% 25,7%
20,6%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
1 2 3 4 5 6
RESULTADOS
107
2.10.6. Edificación e Obra Civil
Obtiveron a titulación da familia profesional Edificación e Obra Civil no curso
2015-16 un total de 137 persoas. Esta familia presenta un nivel de inserción
laboral moi bo, cunha taxa do 94,6%. Máis do 10% obtén traballo no sector
público. En relación coa formación recibida, o 72,5% das persoas tituladas
declara estar satisfeito.
Figura 146. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia Edificación e Obra Civil
Inserción laboral do alumnado sobre o total de persoas activas na familia
Situación actual do alumnado
Obtención dalgún emprego desde o remate do ciclo Tempo que se tarda en obter un emprego
Relación entre o ciclo cursado e o primeiro emprego Relación entre o ciclo cursado e o emprego actual
Traballando94,6% Buscando
emprego5,4%
Traballando 72,5%
Buscando emprego
4,2%
Estudando 23,4%
Outra situación
0,0%
Si75,9%
Non24,1%
17,2%
5,4%
20,2%
29,5%
12,9%14,9%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
Xa tiña antes de
comezar o
ciclo
Mentres estudaba
De forma inmediata
Antes dos 6 meses
Entre 6 e 12 meses
Máis de 12 meses
Si49,7%
Si, pero ocupación
inferior19,3%
Non30,9% Si
68,6%
Non31,4%
137
alumnos/as
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
108
O primeiro emprego foi na empresa onde se
realizou a FCT O emprego actual é na empresa onde se realizou a FCT
Outras vías de inserción laboral no primeiro emprego Outras vías de inserción laboral no emprego actual
Modalidade laboral do primeiro emprego Modalidade laboral do emprego actual
Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector público
Tipoloxía contractual: emprego actual no sector público
Si31,8%
Non68,2%
Si20,6%
Non79,4%
16,7%
21,7%
17,3%
6,5%
14,6%
23,1%
0% 10% 20% 30%
Anuncios en medios,
taboleiros, internet...
Centro educativo
Contactos persoais ou
familiares
Contactos profesionais
Solicitude e iniciativa propia
Outros
16,8%
7,8%
33,4%
4,2%
21,0%
16,7%
0% 10% 20% 30% 40%
Anuncios en medios, taboleiros, internet...
Centro educativo
Contactos persoais ou familiares
Contactos profesionais
Solicitude e iniciativa propia
Outros
84,0%
13,7%0,0% 2,3%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Conta allea no
sector privado
Conta allea no
sector público
Autónomo/a
sen empregados/as
Empresa propia
85,8%
10,0%0,0% 4,2%
0%20%40%60%80%
100%
Conta allea no
sector privado
Conta allea no
sector público
Autónomo/a
sen empregados/as
Empresa propia
Bolseiro/a 11,3%
Persoal eventual
77,5%
Persoal laboral 11,3%
Bolseiro/a 16,9%
Funcionario/a 16,9%
Persoal eventual
66,3%
RESULTADOS
109
Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector privado
Tipoloxía contractual: emprego actual no sector privado
Categoría profesional: primeiro emprego Categoría profesional: emprego actual
Localización do primeiro emprego Localización do emprego actual
Alumnado que segue estudando Tipo de estudos escollidos polo alumnado que segue
estudando
Indefinido5,5%
Temporal, obra e servizo
21,1%
Temporal, menos de 6
meses12,3%
Temporal, 6 a 12 meses
16,2%Temporal, máis
de 12 meses3,6%
Outros, Ns41,2%
Indefinido23,4%
Outros, Ns32,6%
Temporal, entre 6 e 12
meses21,3%
Temporal, máis de 12
meses1,3%
Temporal, menos de 6
meses7,8%
Temporal, por obra e servizo
13,6%
1,0%
41,7%
26,3%
22,5%
8,5%
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Dirección ou mandos intermedios
Oficial ou traballador/a técnico/a
especializado/a
Peón/peoa auxiliar, axudante (...)
Aprendiz/a
Outros
1,1%
57,3%
23,4%
9,6%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%
Dirección ou mandos intermedios
Oficial ou traballador/a técnico/a
especializado/a
Peón/peoa auxiliar, axudante (...)
Aprendiz/a
Outros
Galicia
96,0%
Noutra Comunidade Autónoma
4,0%
No
estranxeiro0,0%
Galicia88,8%
Noutra Comunidade Autónoma
11,2%
No estranxeiro
0,0%
Si43,0%
Non57,0%
Formación
profesional46,7%
Estudos universitarios
20,0%
Outros estudos33,3%
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
110
Cumprimento do emprego coas expectativas laborais Intención de crear unha empresa propia
Nivel de satisfacción co ciclo formativo
Si
65,1%
Non
34,9%
Non91,0%
Si, a curto prazo1,1%
Si, a medio prazo5,6%
Xa teño2,2%
3,3% 0,0%5,5%
18,7%
40,7%31,9%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
1 2 3 4 5 6
RESULTADOS
111
2.10.7. Electricidade e Electrónica
Na familia profesional Electricidade e Electrónica 1 169 persoas obtiveron a
titulación no curso 2015-16. A taxa de inserción ascende ao 92,1%,
situándose de forma visible por enriba da media. Boa parte das persoas
empregadas acadan o posto durante os estudos ou de forma inmediata. O
nivel de continuidade no sector está próximo á media. A vía de inserción máis
común é a solicitude e iniciativa propia.
Figura 147. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia Electricidade e Electrónica
Inserción laboral do alumnado sobre o total de persoas activas na familia
Situación actual do alumnado
Obtención dalgún emprego desde o remate do
ciclo Tempo que se tarda en obter un emprego
Relación entre o ciclo cursado e o primeiro emprego
Relación entre o ciclo cursado e o emprego actual
Traballando92,1% Buscando
emprego7,9%
Traballando 72,8%
Buscando emprego
6,3%
Estudando 19,8%
Outra situación
1,1%
Si76,7%
Non22,3%
Xa tiña1,1%
14,1%
5,9%
29,7%
24,7%
9,6%
16,1%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
Xa tiña antes de
comezar o
ciclo
Mentres estudaba
De forma inmediata
Antes dos 6 meses
Entre 6 e 12 meses
Máis de 12 meses
Si55,2%
Si, pero ocupación
inferior12,4%
Non32,4% Si
63,4%
Non36,6%
1 169 alumnos/as
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
112
O primeiro emprego foi na empresa onde se
realizou a FCT O emprego actual é na empresa onde se realizou a FCT
Outras vías de inserción laboral no primeiro emprego Outras vías de inserción laboral no emprego actual
Modalidade laboral do primeiro emprego Modalidade laboral do emprego actual
Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector
público Tipoloxía contractual: emprego actual no sector público
Si31,0%
Non69,0%
Si17,8%
Non82,2%
13,7%
13,6%
31,9%
6,0%
19,1%
15,6%
0% 10% 20% 30% 40%
Anuncios en medios,
taboleiros, internet...
Centro educativo
Contactos persoais ou
familiares
Contactos profesionais
Solicitude e iniciativa propia
Outros
15,9%
10,4%
22,8%
8,3%
25,5%
17,1%
0% 10% 20% 30%
Anuncios en medios, taboleiros, internet...
Centro educativo
Contactos persoais ou familiares
Contactos profesionais
Solicitude e iniciativa propia
Outros
86,0%
8,5%0,7% 4,8%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Conta allea no
sector privado
Conta allea no
sector público
Autónomo/a
sen empregados/as
Empresa
propia
85,1%
10,8%0,0% 4,1%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Conta allea no sector privado
Conta allea no sector público
Autónomo/a sen
empregados/as
Empresa propia
Bolseiro/a 8,4%
Funcionario/a 8,5%
Persoal eventual
40,4%
Persoal laboral 42,7%
Bolseiro/a 7,7%
Funcionario 7,8%
Interino 7,8%
Persoal eventual
36,6%
Persoal laboral 40,0%
RESULTADOS
113
Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector privado Tipoloxía contractual: emprego actual no sector privado
Categoría profesional: primeiro emprego Categoría profesional: emprego actual
Localización do primeiro emprego Localización do emprego actual
Alumnado que segue estudando Tipo de estudos escollidos polo alumnado que segue
estudando
Indefinido7,3%
Temporal, obra e servizo
38,9%
Temporal,menos de 6 meses
17,5%
Temporal, 6 a 12 meses
15,9%
Temporal, máis de 12
meses3,9%
Outros, Ns16,5% Bolseiro/a
7,7%
Funcionario/a 7,8%
Interino 7,8%
Persoal eventual
36,6%
Persoal laboral 40,0%
2,2%
39,4%
33,0%
14,1%
11,2%
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Dirección ou mandos intermedios
Oficial ou traballador/a técnico/a
especializado/a
Peón/peoa auxiliar, axudante (...)
Aprendiz/a
Outros
3,1%
55,2%
27,1%
7,3%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
Dirección ou mandos intermedios
Oficial ou traballador/a técnico/a
especializado/a
Peón/peoa auxiliar, axudante (...)
Aprendiz/a
Outros
Galicia94,8%
Noutra
Comunidade Autónoma
5,2%
No
estranxeiro0,0%
Galicia92,0%
Noutra
Comunidade Autónoma
6,3%
No
estranxeiro1,7%
Si
50,5%
Non
49,5%Formación
profesional17,0%
Estudos universitarios
57,5%
Outros
estudos25,5%
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
114
Cumprimento do emprego coas expectativas laborais Intención de crear unha empresa propia
Nivel de satisfacción co ciclo formativo
Si61,5%
Non38,5%
Non87,2%
Si, a curto prazo1,0%
Si, a medio prazo10,2%
Xa teño1,5%
2,5% 2,0%9,1%
23,4%
36,0%
26,9%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
1 2 3 4 5 6
RESULTADOS
115
2.10.8. Enerxía e Auga
Concluíron estudos nalgún ciclo da familia profesional Enerxía a Auga 81
persoas no curso 2015-16. Esta familia caracterízase por un nivel de
empregabilidade alto: a súa taxa de inserción é do 90,7%. Por outra banda, o
20% estuda na actualidade e unha elevada proporción das persoas
traballadoras encamíñanse cara o sector público (máis do 14%).
Figura 148. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia Enerxía e Auga
Inserción laboral do alumnado sobre o total de persoas activas na familia
Situación actual do alumnado
Obtención dalgún emprego desde o remate do ciclo Tempo que se tarda en obter un emprego
Relación entre o ciclo cursado e o primeiro emprego Relación entre o ciclo cursado e o emprego actual
Traballando90,7%
Buscando emprego
9,3%
Traballando 70,9%
Buscando emprego
7,3%
Estudando 20,0%
Outra situación
1,8%
Si61,8%
Non34,6%Xa tiña
3,6%
19,3%
8,3%
33,4%
16,5%14,0%
8,5%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
Xa tiña antes de
comezar o
ciclo
Mentres estudaba
De forma inmediata
Antes dos 6 meses
Entre 6 e 12 meses
Máis de 12 meses
Si41,6%
Si, pero ocupación
inferior11,3% Non
47,1%
Si38,3%
Non61,7%
81 alumnos/as
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
116
O primeiro emprego foi na empresa onde se
realizou a FCT O emprego actual é na empresa onde se realizou a FCT
Outras vías de inserción laboral no primeiro emprego Outras vías de inserción laboral no emprego actual
Modalidade laboral do primeiro emprego Modalidade laboral do emprego actual
Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector
público Tipoloxía contractual: emprego actual no sector público
Si22,4%
Non77,6%
Si17,6%
Non82,4%
7,3%
3,7%
40,8%
7,4%
26,0%
14,9%
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Anuncios en medios,
taboleiros, internet...
Centro educativo
Contactos persoais ou
familiares
Contactos profesionais
Solicitude e iniciativa propia
Outros
10,2%
0,0%
40,1%
20,1%
19,7%
9,9%
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Anuncios en medios, taboleiros, internet...
Centro educativo
Contactos persoais ou familiares
Contactos profesionais
Solicitude e iniciativa propia
Outros
74,4%
14,3%2,8% 8,5%
0%
20%
40%
60%
80%
Conta allea no sector privado
Conta allea no sector público
Autónomo/a sen
empregados/as
Empresa propia
70,7%
14,7%2,9%
11,7%
0%
20%
40%
60%
80%
Conta allea no
sector privadoConta allea no
sector públicoAutónomo/a
sen empregados/as
Empresa propia
Funcionario/a 25%
Persoal eventual
25%
Persoal laboral 50%
Funcionario/a 19,9%
Interino 19,9%
Persoal eventual
20,6%
Persoal laboral 39,7%
RESULTADOS
117
Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector privado
Tipoloxía contractual: emprego actual no sector privado
Categoría profesional: primeiro emprego Categoría profesional: emprego actual
Localización do primeiro emprego Localización do emprego actual
Alumnado que segue estudando Tipo de estudos escollidos polo alumnado que segue
estudando
Indefinido11%
Temporal, obra e servizo
35%
Temporal, menos de 6
meses12%
Temporal, 6 a 12 meses
27%
Outros, Ns15%
Indefinido 49,9%
Outros, Ns 4,1%
Temporal, entre 6 e 12
meses 29,2%
Temporal, menos de 6
meses 12,5%
Temporal, por obra e servizo
4,3%
8,5%
42,8%
31,5%
2,8%
14,3%
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Dirección ou mandos intermedios
Oficial ou traballador/a técnico/a
especializado/a
Peón/peoa auxiliar, axudante (...)
Aprendiz/a
Outros
5,8%
38,1%
38,4%
17,6%
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Dirección ou mandos intermedios
Oficial ou traballador/a técnico/a
especializado/a
Peón/peoa auxiliar, axudante (...)
Aprendiz/a
Outros
Galicia94,4%
Noutra
Comunidade Autónoma
2,8%
No estranxeiro
2,9%
Galicia72,2%
Noutra
Comunidade Autónoma
0,0%
No
estranxeiro27,8%
Si40,4%
Non59,6%
Formación
profesional53,8%
Estudos
universitarios23,1%
Outros
estudos23,1%
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
118
Cumprimento do emprego coas expectativas laborais Intención de crear unha empresa propia
Nivel de satisfacción co ciclo formativo
Si38,3%
Non
61,7%
Non87,5%
Si, a medio prazo5,4%
Xa teño7,1%
8,9% 10,7% 14,3%23,2% 25,0%
17,9%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
1 2 3 4 5 6
RESULTADOS
119
2.10.9. Fabricación Mecánica
Na familia profesional Fabricación Mecánica tituláronse 504 persoas no curso
2015-16. Estamos ante unha das familias coa taxa de inserción laboral máis
alta (90,7%) e que destaca tamén polo feito de que só o 14,7% das persoas
tituladas desempeña como actividade principal actual o estudo. En canto ás
expectativas laborais, estas vense cumpridas nun nivel superior á media. Esta
familia tamén presenta un elevado nivel de continuidade no sector. Por
conseguinte, as persoas tituladas amosan unha alta satisfacción coa formación recibida (máis
do 70%).
Figura 149. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia Fabricación Mecánica
Inserción laboral do alumnado sobre o total de persoas
activas na familia Situación actual do alumnado
Obtención dalgún emprego desde o remate do ciclo Tempo que se tarda en obter un emprego
Relación entre o ciclo cursado e o primeiro emprego Relación entre o ciclo cursado e o emprego actual
Traballando90,7% Buscando
emprego9,3%
Traballando 77,1%
Buscando emprego
7,9%
Estudando 13,1%
Outra situación
1,9%
Si82,4%
Non17,0%Xa tiña
0,7%
14,7%
2,3%
49,5%
16,8%
9,9%6,8%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
Xa tiña antes de
comezar o
ciclo
Mentres estudaba
De forma inmediata
Antes dos 6 meses
Entre 6 e 12 meses
Máis de 12 meses
Si58,0%
Si, pero ocupación
inferior17,6%
Non24,5%
Si73,9%
Non26,1%
504
alumnos/as
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
120
O primeiro emprego foi na empresa onde se
realizou a FCT O emprego actual é na empresa onde se realizou a FCT
Outras vías de inserción laboral no primeiro emprego Outras vías de inserción laboral no emprego actual
Modalidade laboral do primeiro emprego Modalidade laboral do emprego actual
Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector público
Tipoloxía contractual: emprego actual no sector público
Si45,3%
Non54,7%
Si26,5%
Non73,5%
6,9%
15,9%
32,8%
6,0%
32,7%
5,8%
0% 10% 20% 30% 40%
Anuncios en medios,
taboleiros, internet...
Centro educativo
Contactos persoais ou
familiares
Contactos profesionais
Solicitude e iniciativa propia
Outros
11,2%
13,0%
23,7%
4,7%
42,6%
4,7%
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Anuncios en medios, taboleiros, internet...
Centro educativo
Contactos persoais ou familiares
Contactos profesionais
Solicitude e iniciativa propia
Outros
94,4%
4,0% 0,0% 1,5%0%
20%
40%
60%
80%
100%
Conta allea no sector privado
Conta allea no sector público
Autónomo/a sen
empregados/as
Empresa propia
91,2%
6,4% 0,6% 1,8%0%
20%
40%
60%
80%
100%
Conta allea no
sector privado
Conta allea no
sector público
Autónomo/a
sen empregados/as
Empresa
propia
Interino/a 32,3%
Persoal laboral 67,7% Bolseiro/a
18,1%
Interino/a 20,0%
Persoal eventual
19,5%
Persoal laboral 42,4%
RESULTADOS
121
Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector privado
Tipoloxía contractual: emprego actual no sector privado
Categoría profesional: primeiro emprego Categoría profesional: emprego actual
Localización do primeiro emprego Localización do emprego actual
Alumnado que segue estudando Tipo de estudos escollidos polo alumnado que segue
estudando
Indefinido10,0%
Temporal, obra e servizo
33,2%
Temporal, menos de 6
meses13,6%
Temporal, 6 a 12 meses
16,9%
Temporal, máis de 12
meses1,7%
Outros, Ns24,6%
Indefinido 25,2%
Outros, Ns 7,1%
Temporal, entre 6 e 12
meses 21,5%
Temporal, máis de 12
meses 3,0%Temporal, menos de 6 meses 8,8%
Temporal, por obra e servizo
34,4%
0,0%
48,2%
31,0%
15,3%
5,4%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
Dirección ou mandos intermedios
Oficial ou traballador/a técnico/a
especializado/a
Peón/peoa auxiliar, axudante (...)
Aprendiz/a
Outros
3,2%
65,3%
24,3%
1,7%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%
Dirección ou mandos intermedios
Oficial ou traballador/a técnico/a
especializado/a
Peón/peoa auxiliar, axudante (...)
Aprendiz/a
Outros
Galicia
99,2%
Noutra
Comunidade Autónoma
0,0%No
estranxeiro0,8%
Galicia95,7%
Noutra
Comunidade Autónoma
1,9%No
estranxeiro2,3%
Si
65,8%
Non
34,2% Formación
profesional10,0%
Estudos
universitarios68,0%
Outros
estudos22,0%
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
122
Cumprimento do emprego coas expectativas laborais Intención de crear unha empresa propia
Nivel de satisfacción co ciclo formativo
Si63,5%
Non36,5%
Non90,3%
Si, a curto prazo1,3%
Si, a medio prazo7,8%
Xa teño0,6%
2,6% 1,3%5,8%
19,9%
43,6%
26,9%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
1 2 3 4 5 6
RESULTADOS
123
2.10.10. Hostalaría e Turismo
Na familia profesional Hostalaría e Turismo tituláronse 825 persoas tras
finalizar algún dos seus ciclos formativos no curso 2015-16. A taxa de
inserción laboral é do 85,7%. Presenta un nivel alto de continuidade no
sector relacionado co ciclo (68,9%) e trátase dunha das familias profesionais
con maiores expectativas de autoemprego (20,8%) e con máis persoas
traballando no estranxeiro (5% no primeiro emprego e 2,8% no actual).
Figura 150. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia Hostalaría e Turismo
Inserción laboral do alumnado sobre o total de persoas activas na familia
Situación actual do alumnado
Obtención dalgún emprego desde o remate do
ciclo Tempo que se tarda en obter un emprego
Relación entre o ciclo cursado e o primeiro emprego Relación entre o ciclo cursado e o emprego actual
Traballando85,7%
Buscando emprego
14,3%
Traballando 75,5%
Buscando emprego
12,6%
Estudando 10,9%
Outra situación
1,1%
Si86,3%
Non12,5%
Xa tiña1,1%
8,7%
14,8%
44,3%
17,3%
10,7%
4,2%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
50%
Xa tiña antes de
comezar o
ciclo
Mentres estudaba
De forma inmediata
Antes dos 6 meses
Entre 6 e 12 meses
Máis de 12 meses
Si57,1%
Si, pero ocupación
inferior24,3%
Non18,6%
Si68,9%
Non31,1%
825 alumnos/as
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
124
O primeiro emprego foi na empresa onde se
realizou a FCT O emprego actual é na empresa onde se realizou a FCT
Outras vías de inserción laboral no primeiro emprego Outras vías de inserción laboral no emprego actual
Modalidade laboral do primeiro emprego Modalidade laboral do emprego actual
Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector
público Tipoloxía contractual: emprego actual no sector público
Si36,6%
Non63,4%
Si18,9%
Non81,1%
15,7%
2,9%
35,7%
8,5%
26,9%
10,4%
0% 10% 20% 30% 40%
Anuncios en medios,
taboleiros, internet...
Centro educativo
Contactos persoais ou
familiares
Contactos profesionais
Solicitude e iniciativa propia
Outros
20,4%
10,1%
31,7%
7,3%
23,3%
7,2%
0% 10% 20% 30% 40%
Anuncios en medios, taboleiros, internet...
Centro educativo
Contactos persoais ou familiares
Contactos profesionais
Solicitude e iniciativa propia
Outros
82,6%
14,1%1,3% 2,0%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Conta allea no
sector privado
Conta allea no
sector público
Autónomo/a
sen empregados/as
Empresa propia
84,0%
12,7%0,8% 2,4%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Conta allea no sector privado
Conta allea no sector público
Autónomo/a sen
empregados/as
Empresa propia
Bolseiro/a 11,7%
Persoal eventual
42,0%
Persoal laboral 46,3%
Bolseiro/a 6,3%
Persoal eventual
55,9%
Persoal laboral 37,9%
RESULTADOS
125
Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector privado
Tipoloxía contractual: emprego actual no sector privado
Categoría profesional: primeiro emprego Categoría profesional: emprego actual
Localización do primeiro emprego Localización do emprego actual
Alumnado que segue estudando Tipo de estudos escollidos polo alumnado que segue
estudando
Indefinido7,5% Temporal,
obra e servizo32,2%
Temporal, menos de 6
meses26,5%
Temporal, 6 a 12 meses
15,4%
Temporal, máis de 12
meses4,7%
Outros, Ns13,6%
Indefinido 25,4% Outros, Ns
15,2%
Temporal, entre 6 e 12
meses 14,3%
Temporal, máis de 12
meses 2,9%
Temporal, menos de 6
meses 19,6%
Temporal, por obra e servizo
22,6%
1,8%
33,0%
37,8%
11,3%
16,1%
0% 10% 20% 30% 40%
Dirección ou mandos intermedios
Oficial ou traballador/a técnico/a
especializado/a
Peón/peoa auxiliar, axudante (...)
Aprendiz/a
Outros
9,0%
44,3%
28,0%
9,8%
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Dirección ou mandos intermedios
Oficial ou traballador/a técnico/a
especializado/a
Peón/peoa auxiliar, axudante (...)
Aprendiz/a
Outros
Galicia
90,2%
Noutra Comunidade Autónoma
4,8%
No
estranxeiro5,0%
Galicia
84,9%
Noutra
Comunidade Autónoma
12,4%
No estranxeiro
2,8%
Si
41,0%
Non59,0%
Formación
profesional16,2%
Estudos
universitarios45,9%
Outros estudos37,8%
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
126
Cumprimento do emprego coas expectativas laborais Intención de crear unha empresa propia
Nivel de satisfacción co ciclo formativo
Si
66,8%
Non33,2%
Non79,1%
Si, a curto prazo2,7%
Si, a medio prazo16,5%
Xa teño1,6%
1,1% 2,2%
12,9%
24,2%32,8%
26,9%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
1 2 3 4 5 6
RESULTADOS
127
2.10.11. Imaxe e Son
Na familia Imaxe e Son tituláronse 320 persoas en 2015-16. A taxa de
inserción laboral é do 73,9%. Esta familia profesional presenta unha elevada
proporción de persoas que estudan na actualidade (36,1%). Cabe salientar a
proporción de titulados e tituladas que traballan no sector público, superior á
media, así como a taxa de persoas tituladas que exercen noutra comunidade
autónoma.
Figura 151. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia profesional Imaxe e Son
Inserción laboral do alumnado sobre o total de persoas activas na familia
Situación actual do alumnado
Obtención dalgún emprego desde o remate do
ciclo Tempo que se tarda en obter un emprego
Traballando73,9%
Buscando emprego
26,1%
Traballando 53,1%
Buscando emprego
18,7%
Estudando 27,3%
Outra situación
0,8%
Si65,3%
Non33,8%
Xa tiña0,9%
8,5%
3,3%
32,2%
16,4%
21,4%
18,2%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
Xa tiña antes de
comezar o
ciclo
Mentres estudaba
De forma inmediata
Antes dos 6 meses
Entre 6 e 12 meses
Máis de 12 meses
Si50,9%
Si, pero ocupación
inferior11,9%
Non37,2%
Si45,7%
Non54,3%
320
alumnos/as
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
128
Relación entre o ciclo cursado e o primeiro emprego
Relación entre o ciclo cursado e o emprego actual
O primeiro emprego foi na empresa onde se
realizou a FCT O emprego actual é na empresa onde se realizou a FCT
Outras vías de inserción laboral no primeiro emprego Outras vías de inserción laboral no emprego actual
Modalidade laboral do primeiro emprego Modalidade laboral do emprego actual
Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector público
Tipoloxía contractual: emprego actual no sector público
Si37,5%
Non62,5%
Si17,2%
Non82,8%
18,0%
7,7%
34,8%
9,4%
13,7%
16,3%
0% 10% 20% 30% 40%
Anuncios en medios,
taboleiros, internet...
Centro educativo
Contactos persoais ou
familiares
Contactos profesionais
Solicitude e iniciativa propia
Outros
11,5%
3,8%
23,9%
7,4%
22,4%
31,1%
0% 10% 20% 30% 40%
Anuncios en medios, taboleiros, internet...
Centro educativo
Contactos persoais ou familiares
Contactos profesionais
Solicitude e iniciativa propia
Outros
80,1%
13,3%1,2% 5,4%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Conta allea no sector privado
Conta allea no sector público
Autónomo/a sen
empregados/as
Empresa propia
70,3%
17,8%
1,7%10,2%
0%
20%
40%
60%
80%
Conta allea no sector privado
Conta allea no sector público
Autónomo/a sen
empregados/as
Empresa propia
Funcionario/a 18,6%
Persoal eventual
44,1%
Persoal laboral 37,3%
Funcionario/a 20,2%
Persoal eventual
38,0%
Persoal laboral 41,8%
RESULTADOS
129
Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector privado
Tipoloxía contractual: emprego actual no sector privado
Categoría profesional: primeiro emprego Categoría profesional: emprego actual
Localización do primeiro emprego Localización do emprego actual
Alumnado que segue estudando Tipo de estudos escollidos polo alumnado que segue
estudando
Indefinido4,4%
Temporal, obra e servizo
54,2%
Temporal,menos de 6 meses
8,6%
Temporal, 6 a 12 meses
11,3%
Temporal, máis de 12
meses1,5%
Outros, Ns20,1%
Indefinido 21,6%
Outros, Ns 5,1%
Temporal, entre 6 e 12
meses 12,2%
Temporal, máis de 12
meses 5,1%Temporal,
menos de 6 meses 8,1%
Temporal, por obra e servizo
47,9%
4,7%
33,4%
33,1%
9,0%
19,9%
0% 10% 20% 30% 40%
Dirección ou mandos intermedios
Oficial ou traballador/a técnico/a
especializado/a
Peón/peoa auxiliar, axudante (...)
Aprendiz/a
Outros
10,4%
41,1%
25,3%
17,4%
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Dirección ou mandos intermedios
Oficial ou traballador/a técnico/a
especializado/a
Peón/peoa auxiliar, axudante (...)
Aprendiz/a
Outros
Galicia93,2%
Noutra Comunidade Autónoma
5,8%
No
estranxeiro1,0%
Galicia80,0%
Noutra Comunidade Autónoma
20,0%No
estranxeiro0,0%
Si36,1%
Non63,9%
Formación
profesional24,4%
Estudos universitarios
36,6%
Outros estudos39,0%
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
130
Cumprimento do emprego coas expectativas laborais Intención de crear unha empresa propia
Nivel de satisfacción co ciclo formativo
Si38,0%
Non62,0%
Non79,5%
Si, a curto prazo2,4%
Si, a medio prazo13,4%
Xa teño4,7%
3,9%7,8%
17,1%
30,2% 29,5%
11,6%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
1 2 3 4 5 6
RESULTADOS
131
2.10.12. Imaxe Persoal
Na familia profesional Imaxe Persoal acadaron a titulación 500 persoas no
curso académico 2015-16. Esta familia presenta unha taxa de inserción do
83,7% xunto cun nivel de continuidade no sector elevado (74,7%), motivos
polos que o cumprimento coas expectativas laborais e a satisfacción coa
formación recibida se sitúan por enriba da media.
Figura 152. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia profesional Imaxe Persoal
Inserción laboral do alumnado sobre o total de persoas activas na familia
Situación actual do alumnado
Obtención dalgún emprego desde o remate do ciclo Tempo que se tarda en obter un emprego
Relación entre o ciclo cursado e o primeiro emprego Relación entre o ciclo cursado e o emprego actual
Traballando83,7% Buscando
emprego16,3%
Traballando 67,2%
Buscando emprego
13,1%
Estudando 19,1%Outra
situación 0,7%
Si74,8%
Non24,6%Xa tiña
0,6%
11,2%
3,4%
43,6%
21,4%
12,7%
7,6%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
50%
Xa tiña antes de
comezar o
ciclo
Mentres estudaba
De forma inmediata
Antes dos 6 meses
Entre 6 e 12 meses
Máis de 12 meses
Si66,8%
Si, pero ocupación
inferior16,9%
Non16,2%
Si74,7%
Non25,3%
500
alumnos/as
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
132
O primeiro emprego foi na empresa onde se
realizou a FCT O emprego actual é na empresa onde se realizou a FCT
Outras vías de inserción laboral no primeiro emprego Outras vías de inserción laboral no emprego actual
Modalidade laboral do primeiro emprego Modalidade laboral do emprego actual
Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector
público Tipoloxía contractual: emprego actual no sector público
Si36,8%
Non63,2%
Si22,0%
Non78,0%
15,0%
7,9%
33,5%
2,7%
35,4%
5,5%
0% 10% 20% 30% 40%
Anuncios en medios,
taboleiros, internet...
Centro educativo
Contactos persoais ou
familiares
Contactos profesionais
Solicitude e iniciativa propia
Outros
15,0%
5,0%
29,9%
5,0%
37,5%
7,5%
0% 10% 20% 30% 40%
Anuncios en medios, taboleiros, internet...
Centro educativo
Contactos persoais ou familiares
Contactos profesionais
Solicitude e iniciativa propia
Outros
90,4%
8,7%0,0% 0,9%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Conta allea no sector privado
Conta allea no sector público
Autónomo/a sen
empregados/as
Empresa propia
91,0%
6,8%0,0% 2,3%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Conta allea no
sector privadoConta allea no
sector públicoAutónomo/a
sen empregados/as
Empresa propia
Persoal eventual
18,3%
Persoal laboral 81,7%
Persoal eventual
33,2%
Persoal laboral 66,8%
RESULTADOS
133
Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector privado
Tipoloxía contractual: emprego actual no sector privado
Categoría profesional: primeiro emprego Categoría profesional: emprego actual
Localización do primeiro emprego Localización do emprego actual
Alumnado que segue estudando Tipo de estudos escollidos polo alumnado que segue
estudando
Indefinido11,6% Temporal,
obra e servizo21,5%
Temporal,menos de 6 meses
26,2%Temporal, 6 a
12 meses14,7%
Temporal, máis de 12
meses3,9%
Outros, Ns22,2%
Externo, autónomo
1,3% Indefinido 38,1%
Outros, Ns 7,4%
Temporal, entre 6 e 12
meses 17,4%Temporal, máis de 12
meses 6,1%
Temporal, menos de 6
meses 13,6%
Temporal, por obra e servizo
16,1%
3,5%
26,7%
33,1%
31,2%
5,5%
0% 10% 20% 30% 40%
Dirección ou mandos intermedios
Oficial ou traballador/a técnico/a
especializado/a
Peón/peoa auxiliar, axudante (...)
Aprendiz/a
Outros
6,0%
48,1%
27,2%
3,5%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
Dirección ou mandos intermedios
Oficial ou traballador/a técnico/a
especializado/a
Peón/peoa auxiliar, axudante (...)
Aprendiz/a
Outros
Galicia95,1%
Noutra Comunidade Autónoma
4,1%
No
estranxeiro0,8%
Galicia
90,4%
Noutra Comunidade Autónoma
9,6%
No estranxeiro
0,0%
Si
49,7%
Non
50,3%
Formación
profesional12,7%
Estudos
universitarios62,0%
Outros
estudos25,3%
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
134
Cumprimento do emprego coas expectativas laborais Intención de crear unha empresa propia
Nivel de satisfacción co ciclo formativo
Si
72,4%
Non27,6%
Non83,1%
Si, a curto prazo0,6%
Si, a medio prazo13,6%
Xa teño2,6%
1,3% 4,4% 7,0%
26,6%
37,3%
23,4%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
1 2 3 4 5 6
RESULTADOS
135
2.10.13. Industrias Alimentarias
A familia profesional Industrias Alimentarias contou con 206 persoas que
obtiveron a titulación no curso 2015-16. A inserción laboral, do 85,9%, sitúaa
na media. Moi a miúdo, o alumnado obtén o posto de traballo de forma
inmediata ou antes dos seis meses. Case o 40% das persoas tituladas con
traballo desempeñan postos técnicos.
Figura 153. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia profesional Industrias Alimentarias
Inserción laboral do alumnado sobre o total de persoas activas na familia
Situación actual do alumnado
Obtención dalgún emprego desde o remate do
ciclo Tempo que se tarda en obter un emprego
Relación entre o ciclo cursado e o primeiro emprego Relación entre o ciclo cursado e o emprego actual
Traballando85,9% Buscando
emprego14,1%
Traballando 72,9%
Buscando emprego
12,0%
Estudando 14,2%
Outra situación
0,9%
Si81,0%
Non19,0%
Xa tiña0,0%
16,0%
5,8%
35,2%
27,7%
7,7% 7,6%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
Xa tiña antes de
comezar o
ciclo
Mentres estudaba
De forma inmediata
Antes dos 6 meses
Entre 6 e 12 meses
Máis de 12 meses
Si45,4%
Si, pero ocupación
inferior26,3%
Non28,3%
Si60,0%
Non40,0%
206
alumnos/as
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
136
O primeiro emprego foi na empresa onde se
realizou a FCT O emprego actual é na empresa onde se realizou a FCT
Outras vías de inserción laboral no primeiro emprego Outras vías de inserción laboral no emprego actual
Modalidade laboral do primeiro emprego Modalidade laboral do emprego actual
Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector
público Tipoloxía contractual: emprego actual no sector público
Si21,7%
Non78,3%
Si16,9%
Non83,1%
14,3%
12,9%
30,3%
3,0%
26,3%
13,3%
0% 10% 20% 30% 40%
Anuncios en medios,
taboleiros, internet...
Centro educativo
Contactos persoais ou
familiares
Contactos profesionais
Solicitude e iniciativa propia
Outros
10,4%
10,1%
29,7%
0,0%
40,0%
9,9%
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Anuncios en medios, taboleiros, internet...
Centro educativo
Contactos persoais ou familiares
Contactos profesionais
Solicitude e iniciativa propia
Outros
91,7%
5,9% 0,0% 2,4%0%
20%
40%
60%
80%
100%
Conta allea no sector privado
Conta allea no sector público
Autónomo/a sen
empregados/as
Empresa propia
90,4%
5,8% 0,0% 3,8%0%
20%
40%
60%
80%
100%
Conta allea no sector privado
Conta allea no sector público
Autónomo/a sen
empregados/as
Empresa propia
Persoal eventual
21,4%
Persoal laboral 78,6%
Persoal eventual
26,3%
Persoal laboral 73,7%
RESULTADOS
137
Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector privado
Tipoloxía contractual: emprego actual no sector privado
Categoría profesional: primeiro emprego Categoría profesional: emprego actual
Localización do primeiro emprego Localización do emprego actual
Alumnado que segue estudando Tipo de estudos escollidos polo alumnado que segue
estudando
Indefinido7,8% Temporal,
obra e servizo27,7%
Temporal, menos de 6
meses20,5%Temporal, 6 a
12 meses21,8%
Temporal, máis de 12
meses1,3%
Outros, ns20,9%
Indefinido 20,7%
Outros, Ns 18,8%
Temporal, entre 6 e 12
meses 11,0%
Temporal, máis de 12
meses 1,5%
Temporal, menos de 6
meses 19,2%
Temporal, por obra e servizo
28,7%
2,1%
28,0%
44,7%
14,6%
10,6%
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Dirección ou mandos intermedios
Oficial ou traballador/a técnico/a
especializado/a
Peón/peoa auxiliar, axudante (...)
Aprendiz/a
Outros
3,9%
39,1%
36,2%
16,2%
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Dirección ou mandos intermedios
Oficial ou traballador/a técnico/a
especializado/a
Peón/peoa auxiliar, axudante (...)
Aprendiz/a
Outros
Galicia
97,6%
Noutra Comunidade Autónoma
0,0%
No estranxeiro
2,4%
Galicia96,6%
Noutra Comunidade Autónoma
0,0%
No estranxeiro
3,4%
Si
51,8%
Non
48,2% Formación profesional
22,6%
Estudos
universitarios41,5%
Outros estudos35,8%
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
138
Cumprimento do emprego coas expectativas laborais Intención de crear unha empresa propia
Nivel de satisfacción co ciclo formativo
Si46,9%
Non53,1%
Non80,6%
Si, a curto prazo3,7%
Si, a medio prazo13,9%
Xa teño1,9%
0,9%5,4%
12,6% 15,3%
37,8%
27,9%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
1 2 3 4 5 6
RESULTADOS
139
2.10.14. Informática e Comunicacións
Na familia profesional Informática e Comunicacións obtiveron a titulación 936
persoas. Esta familia conta cunha taxa de inserción do 85,1%. Case un terzo
das persoas tituladas segue a estudar (a metade continúa a súa formación
con estudos universitarios). A continuidade no sector entre as persoas
traballadoras é elevada (case 12 puntos por enriba da media). Tamén cabe
subliñar que arredor da metade das persoas tituladas consegue o posto de
traballo de forma inmediata tras rematar o ciclo ou xa o tiña con anterioridade.
Figura 154. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia profesional Informática e Comunicacións
Inserción laboral do alumnado sobre o total de persoas
activas na familia Situación actual do alumnado
Obtención dalgún emprego desde o remate do
ciclo Tempo que se tarda en obter un emprego
Relación entre o ciclo cursado e o primeiro emprego Relación entre o ciclo cursado e o emprego actual
Traballando85,1%
Buscando emprego
14,9%
Traballando; 59,3%
Buscando emprego;
10,4%
Estudando; 29,2%
Outra situación;
1,1%
Si63,4%
Non36,0%
Xa tiña0,6%
16,5%
7,4%
27,8%25,8%
8,9%
13,5%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
Xa tiña antes de
comezar o
ciclo
Mentres estudaba
De forma inmediata
Antes dos 6 meses
Entre 6 e 12 meses
Máis de 12 meses
Si62,2%
Si, pero ocupación
inferior14,1%
Non23,7%
Si76,5%
Non23,5%
936
alumnos/as
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
140
O primeiro emprego foi na empresa onde se
realizou a FCT O emprego actual é na empresa onde se realizou a FCT
Outras vías de inserción laboral no primeiro emprego Outras vías de inserción laboral no emprego actual
Modalidade laboral do primeiro emprego Modalidade laboral do emprego actual
Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector
público Tipoloxía contractual: emprego actual no sector público
Si36,1%
Non63,9%
Si23,6%
Non76,4%
36,6%
6,6%
17,6%
2,6%
27,2%
9,4%
0% 10% 20% 30% 40%
Anuncios en medios, taboleiros, internet...
Centro educativo
Contactos persoais ou familiares
Contactos profesionais
Solicitude e iniciativa propia
Outros
37,5%
5,4%
27,0%
5,4%
19,3%
5,5%
0% 10% 20% 30% 40%
Anuncios en medios, taboleiros, internet...
Centro educativo
Contactos persoais ou familiares
Contactos profesionais
Solicitude e iniciativa propia
Outros
91,9%
6,4% 1,7% 0,0%0%
20%
40%
60%
80%
100%
Conta allea no sector privado
Conta allea no sector público
Autónomo/a sen
empregados/as
Empresa propia
93,2%
4,8% 2,0% 0,0%0%
20%
40%
60%
80%
100%
Conta allea no
sector privadoConta allea no
sector públicoAutónomo/a
sen empregados/as
Empresa
propia
Bolseiro/a 34,8%
Funcionario/a 12,9%
Interino/a 13,2%
Persoal eventual
13,6%
Persoal laboral 25,6%
Funcionario/a 19,8%
Interino/a 20,2%
Persoal eventual
20,8%
Persoal laboral 39,2%
RESULTADOS
141
Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector privado
Tipoloxía contractual: emprego actual no sector privado
Categoría profesional: primeiro emprego Categoría profesional: emprego actual
Localización do primeiro emprego
Localización do emprego actual
Alumnado que segue estudando Tipo de estudos escollidos polo alumnado que segue
Indefinido19,0%
Temporal, obra e servizo
18,4%
Temporal,menos de 6 meses15,5%
Temporal, 6 a 12 meses
21,6%
Temporal, máis de 12
meses4,6%
Outros, Ns20,9%
Indefinido 43,6%
Outros, Ns 13,8%
Temporal, entre 6 e 12
meses 15,5%
Temporal, máis de 12
meses 5,2%
Temporal, menos de 6 meses 8,4%
Temporal, por obra e servizo
13,5%
3,6%
54,1%
18,3%
18,3%
5,8%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
Dirección ou mandos intermedios
Oficial ou traballador/a técnico/a
especializado/a
Peón/peoa auxiliar, axudante (...)
Aprendiz/a
Outros
6,0%
71,1%
10,0%
5,2%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80%
Dirección ou mandos intermedios
Oficial ou traballador/a técnico/a
especializado/a
Peón/peoa auxiliar, axudante (...)
Aprendiz/a
Outros
Galicia94,3%
Noutra Comunidade Autónoma
4,0%
No
estranxeiro1,6%
Galicia
87,1%
Noutra
Comunidade Autónoma
7,8%
No estranxeiro
5,2%
Si
38,5%
Non
61,5%
Formación profesional
18,6%
Estudos
universitarios48,1%
Outros
estudos33,3%
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
142
estudando
Cumprimento do emprego coas expectativas laborais Intención de crear unha empresa propia
Nivel de satisfacción co ciclo formativo
Si72,1%
Non27,9%
Non87,0%
Si, a curto prazo1,0%
Si, a medio prazo10,9%
Xa teño1,0%
2,1% 4,6%11,9%
18,0%
39,7%
23,7%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
1 2 3 4 5 6
RESULTADOS
143
2.10.15. Instalación e Mantemento
Na familia profesional Instalación e Mantemento acadaron a titulación 366
alumnos e alumnas no curso 2015-16. Esta familia rexistra un nivel de
inserción laboral do 87,4% e obtén ademais unhas elevadas taxas de
continuidade no sector. A vía maioritaria pola que o alumnado atopou o
emprego actual, despois da empresa na que realizou a FCT, é a través da
solicitude e iniciativa propia.
Figura 155. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia
profesional Instalación e Mantemento
Inserción laboral do alumnado sobre o total de persoas activas na familia
Situación actual do alumnado
Obtención dalgún emprego desde o remate do ciclo Tempo que se tarda en obter un emprego
Relación entre o ciclo cursado e o primeiro Relación entre o ciclo cursado e o emprego actual
Traballando87,4%
Buscando emprego
12,6%
Traballando 73,8%
Buscando emprego
10,6%
Estudando 14,6%
Outra situación
1,0%
Si74,6%
Non25,4%
9,3%
2,9%
39,5%
25,5%
15,3%
7,6%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
Xa tiña antes de
comezar o
ciclo
Mentres estudaba
De forma inmediata
Antes dos 6 meses
Entre 6 e 12 meses
Máis de 12 meses
Si57,6%
Si, pero ocupación
inferior12,0%
Non30,4%
Si73,4%
Non26,6%
366 alumnos/as
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
144
emprego
O primeiro emprego foi na empresa onde se
realizou a FCT O emprego actual é na empresa onde se realizou a FCT
Outras vías de inserción laboral no primeiro emprego Outras vías de inserción laboral no emprego actual
Modalidade laboral do primeiro emprego Modalidade laboral do emprego actual
Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector
público Tipoloxía contractual: emprego actual no sector público
Si38,2%
Non61,8%
Si24,3%
Non75,7%
14,4%
7,2%
28,8%
1,6%
23,7%
24,2%
0% 10% 20% 30% 40%
Anuncios en medios,
taboleiros, internet...
Centro educativo
Contactos persoais ou
familiares
Contactos profesionais
Solicitude e iniciativa propia
Outros
19,0%
7,1%
34,1%
3,5%
22,3%
14,1%
0% 10% 20% 30% 40%
Anuncios en medios, taboleiros,
internet...
Centro educativo
Contactos persoais ou familiares
Contactos profesionais
Solicitude e iniciativa propia
Outros
85,6%
7,0%0,0%
7,4%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Conta allea no
sector privado
Conta allea no
sector público
Autónomo/a
sen empregados/as
Empresa propia
90,4%
5,5% 0,0% 4,1%0%
20%
40%
60%
80%
100%
Conta allea no
sector privado
Conta allea no
sector público
Autónomo/a
sen empregados/as
Empresa
propia
Bolseiro/a 13,9%
Persoal eventual
45,8%
Persoal laboral 40,3%
Persoal eventual
60,7%
Persoal laboral 39,3%
RESULTADOS
145
Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector
privado Tipoloxía contractual: emprego actual no sector privado
Categoría profesional: primeiro emprego Categoría profesional: emprego actual
Localización do primeiro emprego Localización do emprego actual
Alumnado que segue estudando Tipo de estudos escollidos polo alumnado que segue
estudando
Indefinido7,6% Temporal,
obra e servizo26,8%
Temporal,menos de 6 meses19,4%
Temporal, 6 a 12 meses
18,2%
Temporal, máis de 12
meses3,4%
Outros, Ns24,6%
Indefinido 26,6%
Outros, Ns 18,2%
Temporal, entre 6 e 12
meses 22,2%
Temporal, máis de 12
meses 1,2%Temporal, menos de 6 meses 9,6%
Temporal, por obra e servizo
22,0%
3,7%
47,5%
28,8%
8,6%
11,5%
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Dirección ou mandos intermedios
Oficial ou traballador/a técnico/a
especializado/a
Peón/peoa auxiliar, axudante (...)
Aprendiz/a
Outros
4,3%
68,3%
20,4%
5,8%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80%
Dirección ou mandos intermedios
Oficial ou traballador/a técnico/a
especializado/a
Peón/peoa auxiliar, axudante (...)
Aprendiz/a
Outros
Galicia94,6%
Noutra
Comunidade Autónoma
2,7%
No
estranxeiro2,7%
Galicia92,6%
Noutra Comunidade Autónoma
7,4%
No estranxeiro
0,0%
Si58,9%
Non41,1% Formación
profesional20,0%
Estudos universitarios
56,5%
Outros
estudos23,4%
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
146
Cumprimento do emprego coas expectativas laborais Intención de crear unha empresa propia
Nivel de satisfacción co ciclo formativo
Si
61,4%
Non38,6%
Non92,1%
Si, a curto prazo1,5%
Si, a medio prazo4,3%
Xa teño2,0%
0,0% 2,5%
12,7%
23,5%
37,4%
23,9%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
1 2 3 4 5 6
RESULTADOS
147
2.10.16. Madeira, Moble e Cortiza
Na familia profesional Madeira, Moble e Cortiza tituláronse 193 persoas no
curso 2015-16. O nivel de inserción nesta familia é do 83,4%. Pódese sinalar
que máis da metade do alumnado segue a estudar (aínda que non sexa a súa
actividade principal), na maioría estudos universitarios.
Figura 156. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia profesional Madeira, Moble e Cortiza
Inserción laboral do alumnado sobre o total de persoas activas na familia
Situación actual do alumnado
Obtención dalgún emprego desde o remate do ciclo Tempo que se tarda en obter un emprego
Relación entre o ciclo cursado e o primeiro emprego
Relación entre o ciclo cursado e o emprego actual
Traballando83,4% Buscando
emprego16,6%
Traballando 68,8%
Buscando emprego
13,7%
Estudando 14,6%Outra
situación 2,8%
Si75,4%
Non24,6%
10,7%
3,7%
35,5%
20,8%
13,6%15,8%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
Xa tiña antes de
comezar o
ciclo
Mentres estudaba
De forma inmediata
Antes dos 6 meses
Entre 6 e 12 meses
Máis de 12 meses
Si53,2%
Si, pero ocupación
inferior13,5%
Non33,3%
Si58,2%
Non41,8%
193 alumnos/as
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
148
O primeiro emprego foi na empresa onde se
realizou a FCT O emprego actual é na empresa onde se realizou a FCT
Outras vías de inserción laboral no primeiro emprego Outras vías de inserción laboral no emprego actual
Modalidade laboral do primeiro emprego Modalidade laboral do emprego actual
Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector
público Tipoloxía contractual: emprego actual no sector público
Si29,3%
Non70,7%
Si14,9%
Non85,1%
12,6%
9,2%
31,3%
1,9%
27,1%
17,9%
0% 10% 20% 30% 40%
Anuncios en medios,
taboleiros, internet...
Centro educativo
Contactos persoais ou
familiares
Contactos profesionais
Solicitude e iniciativa propia
Outros
4,7%
4,7%
28,7%
4,9%
42,7%
14,4%
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Anuncios en medios, taboleiros, internet...
Centro educativo
Contactos persoais ou familiares
Contactos profesionais
Solicitude e iniciativa propia
Outros
83,9%
8,5%1,2% 6,3%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Conta allea no
sector privado
Conta allea no
sector público
Autónomo/a
sen empregados/as
Empresa propia
80,4%
10,5%3,0% 6,1%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Conta allea no sector privado
Conta allea no sector público
Autónomo/a sen
empregados/as
Empresa propia
Funcionario/a 17,8%
Interino/a 30,2%
Persoal eventual
52,0%
Funcionario/a 17,2%
Interino/a 16,3%
Persoal eventual
66,5%
RESULTADOS
149
Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector
privado Tipoloxía contractual: emprego actual no sector privado
Categoría profesional: primeiro emprego Categoría profesional: emprego actual
Localización do primeiro emprego Localización do emprego actual
Alumnado que segue estudando Tipo de estudos escollidos polo alumnado que segue
estudando
Indefinido5,9%
Temporal, obra e servizo
29,4%
Temporal,menos de 6 meses12,1%
Temporal, 6 a 12 meses
31,4%
Outros, Ns21,2%
Externo, autónomo 3,8%
Indefinido 20,9%
Outros, Ns 17,5%
Temporal, entre 6 e 12 meses
25,0%
Temporal, menos de 6 meses 9,8%
Temporal, por obra e servizo
23,0%
1,3%
32,7%
46,1%
13,6%
6,3%
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Dirección ou mandos intermedios
Oficial ou traballador/a técnico/a
especializado/a
Peón/peoa auxiliar, axudante (...)
Aprendiz/a
Outros
6,1%
39,4%
43,9%
4,5%
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Dirección ou mandos intermedios
Oficial ou traballador/a técnico/a
especializado/a
Peón/peoa auxiliar, axudante (...)
Aprendiz/a
Outros
Galicia92,6%
Noutra Comunidade Autónoma
1,2%
No
estranxeiro6,2%
Galicia95,1%
Noutra Comunidade Autónoma
0,0%
No estranxeiro
4,9%
Si63,4%
Non36,6%
Estudos universitarios
72,2%
Outros estudos27,8%
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
150
Cumprimento do emprego coas expectativas laborais Intención de crear unha empresa propia
Nivel de satisfacción co ciclo formativo
Si53,8%
Non46,2%
Non88,7%
Si, a medio prazo5,7%
Xa teño5,7%
0,9% 1,8%7,2%
17,1%
35,1% 37,8%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
1 2 3 4 5 6
RESULTADOS
151
2.10.17. Marítimo-Pesqueira
Na familia profesional Marítimo-Pesqueira 239 persoas acadaron unha
titulación de FP no curso 2015-16. A taxa de inserción supera a media (88,2%)
e a familia obtén unha das porcentaxes máis elevadas de emprego
relacionado co sector (77,3%). Trátase tamén da familia con máis persoas
tituladas que traballan fóra de Galicia, cunha taxa do 32,3%.
Figura 157. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia profesional Marítimo-Pesqueira
Inserción laboral do alumnado sobre o total de persoas activas na familia
Situación actual do alumnado
Obtención dalgún emprego desde o remate do ciclo Tempo que se tarda en obter un emprego
Relación entre o ciclo cursado e o primeiro emprego Relación entre o ciclo cursado e o emprego actual
Traballando88,2% Buscando
emprego11,8%
Traballando 76,3%
Buscando emprego
10,2%
Estudando 12,7%
Outra situación
0,9%
Si84,8%
Non14,4%
Xa tiña0,8%
14,7%
2,1%
37,3%
31,6%
10,6%
3,7%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
Xa tiña antes de
comezar o
ciclo
Mentres estudaba
De forma inmediata
Antes dos 6 meses
Entre 6 e 12 meses
Máis de 12 meses
Si61,2%
Si, pero ocupación
inferior15,0%
Non23,7%
Si77,3%
Non22,7%
239
alumnos/as
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
152
O primeiro emprego foi na empresa onde se
realizou a FCT O emprego actual é na empresa onde se realizou a FCT
Outras vías de inserción laboral no primeiro emprego Outras vías de inserción laboral no emprego actual
Modalidade laboral do primeiro emprego Modalidade laboral do emprego actual
Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector público
Tipoloxía contractual: emprego actual no sector público
Si28,0%
Non72,0%
Si16,7%
Non83,3%
8,5%
1,4%
44,7%
4,0%
27,8%
13,5%
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Anuncios en medios,
taboleiros, internet...
Centro educativo
Contactos persoais ou
familiares
Contactos profesionais
Solicitude e iniciativa propia
Outros
15,3%
9,4%
15,3%
6,6%
38,3%
15,0%
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Anuncios en medios, taboleiros, internet...
Centro educativo
Contactos persoais ou familiares
Contactos profesionais
Solicitude e iniciativa propia
Outros
87,3%
11,7%1,0% 0,0%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Conta allea no
sector privado
Conta allea no
sector público
Autónomo/a
sen empregados/as
Empresa
propia
84,5%
14,3%0,0% 1,2%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Conta allea no sector privado
Conta allea no sector público
Autónomo/a sen
empregados/as
Empresa propia
Funcionario/a 8,6%
Interino/a 15,8% Persoal
eventual 42,4%
Persoal laboral 33,2%
Funcionario/a 15,1%
Interino/a 8,2% Persoal
eventual 29,9%
Persoal laboral 46,8%
RESULTADOS
153
Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector privado
Tipoloxía contractual: emprego actual no sector privado
Categoría profesional: primeiro emprego Categoría profesional: emprego actual
Localización do primeiro emprego Localización do emprego actual
Alumnado que segue estudando Tipo de estudos escollidos polo alumnado que segue
estudando
Indefinido19,4%
Temporal, obra e servizo
33,8%
Temporal,menos de 6 meses
16,9%
Temporal, 6 a 12 meses
8,6%
Temporal, máis de 12
meses5,7%
Outros, Ns15,6%
Externo, autónomo
1,2%
Indefinido 29,3%
Outros, Ns 21,7%
Temporal, entre 6 e 12 meses 5,5%
Temporal, máis de 12
meses 9,7%
Temporal, menos de 6 meses 6,4%
Temporal, por obra e servizo
26,3%
9,9%
41,0%
37,3%
5,8%
5,9%
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Dirección ou mandos intermedios
Oficial ou traballador/a técnico/a
especializado/a
Peón/peoa auxiliar, axudante (...)
Aprendiz/a
Outros
15,0%
51,4%
24,4%
6,8%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
Dirección ou mandos intermedios
Oficial ou traballador/a técnico/a
especializado/a
Peón/peoa auxiliar, axudante (...)
Aprendiz/a
Outros
Galicia72,0%
Noutra
Comunidade Autónoma
10,5%
No
estranxeiro17,6%
Galicia
67,7%
Noutra
Comunidade Autónoma
18,5%No
estranxeiro13,8%
Si
50,4%
Non
49,6%Formación profesional
17,9%
Estudos universitarios
44,6%
Outros estudos37,5%
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
154
Cumprimento do emprego coas expectativas laborais Intención de crear unha empresa propia
Nivel de satisfacción co ciclo formativo
Si
69,2%
Non30,8%
Non85,7%
Si, a curto prazo0,8%
Si, a medio prazo9,2%
Xa teño4,2%
2,4% 3,3%6,5%
24,4%
33,3%30,1%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
1 2 3 4 5 6
RESULTADOS
155
2.10.18. Química
A familia profesional Química contou con 284 titulados/as no curso 2015-16 e
rexistrou na enquisa unha taxa de inserción do 79,3%. As persoas tituladas
nesta familia sitúan por enriba da media a satisfacción coa formación
adquirida (66,7%). Máis do 35% estuda na actualidade, aínda que non sexa a
súa actividade principal, e o 40% destas persoas cursa estudos universitarios.
Figura 158. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia profesional Química
Inserción laboral do alumnado sobre o total de persoas activas na familia
Situación actual do alumnado
Obtención dalgún emprego desde o remate do ciclo Tempo que se tarda en obter un emprego
Relación ciclo cursado e o primeiro emprego Relación entre o ciclo cursado e o emprego actual
Traballando79,3%
Buscando emprego
20,7%
Traballando 57,8%
Buscando emprego
15,1%
Estudando 25,6%
Outra situación
1,6%
Si65,7%
Non32,7%
Xa tiña1,6%
15,4%
2,4%
19,1%
29,8%
22,8%
10,7%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
Xa tiña antes de
comezar o
ciclo
Mentres estudaba
De forma inmediata
Antes dos 6 meses
Entre 6 e 12 meses
Máis de 12 meses
Si40,6%
Si, pero ocupación
inferior8,7%
Non50,7%
Si51,7%
Non48,3%
284
alumnos/as
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
156
O primeiro emprego foi na empresa onde se
realizou a FCT O emprego actual é na empresa onde se realizou a FCT
Outras vías de inserción laboral no primeiro emprego Outras vías de inserción laboral no emprego actual
Modalidade laboral do primeiro emprego Modalidade laboral do emprego actual
Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector
público Tipoloxía contractual: emprego actual no sector público
Si28,7%
Non71,3%
Si32,4%
Non67,6%
11,7%
6,8%
41,2%
0,0%
23,6%
16,7%
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Anuncios en medios,
taboleiros, internet...
Centro educativo
Contactos persoais ou
familiares
Contactos profesionais
Solicitude e iniciativa propia
Outros
44,0%
6,0%
18,6%
0,0%
18,8%
12,6%
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Anuncios en medios, taboleiros, internet...
Centro educativo
Contactos persoais ou familiares
Contactos profesionais
Solicitude e iniciativa propia
Outros
86,7%
3,7% 2,4% 7,2%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Conta allea no
sector privado
Conta allea no
sector público
Autónomo/a
sen empregados/as
Empresa propia
88,1%
4,5% 1,5% 6,0%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Conta allea no
sector privado
Conta allea no
sector público
Autónomo/a
sen empregados/as
Empresa propia
Funcionario/a 33,8%
Persoal eventual
32,3%
Persoal laboral 33,8%
Funcionario/a 33,8%
Persoal eventual
32,3%
Persoal laboral 33,8%
RESULTADOS
157
Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector privado
Tipoloxía contractual: emprego actual no sector privado
Categoría profesional: primeiro emprego Categoría profesional: emprego actual
Localización do primeiro emprego Localización do emprego actual
Alumnado que segue estudando Tipo de estudos escollidos polo alumnado que segue
estudando
Indefinido12,3%
Temporal, obra e servizo
34,2%
Temporal,menos de 6 meses
10,9%
Temporal, 6 a 12 meses
16,3%
Temporal, máis de 12
meses1,4%
Outros, Ns24,9%
Indefinido 31,1%
Outros, Ns 17,2%
Temporal, entre 6 e 12
meses 17,3%
Temporal, menos de 6
meses 13,7%
Temporal, por obra e servizo
20,7%
0,0%
41,5%
38,5%
10,0%
10,0%
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Dirección ou mandos intermedios
Oficial ou traballador/a técnico/a
especializado/a
Peón/peoa auxiliar, axudante (...)
Aprendiz/a
Outros
4,6%
37,7%
43,7%
9,4%
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Dirección ou mandos intermedios
Oficial ou traballador/a técnico/a
especializado/a
Peón/peoa auxiliar, axudante (...)
Aprendiz/a
Outros
Galicia95,2%
Noutra
Comunidade Autónoma
2,4%
No estranxeiro
2,4%
Galicia84,1%
Noutra Comunidade Autónoma
0,0%
No estranxeiro
15,9%
Si36,9%
Non
63,1% Formación
profesional34,5%
Estudos
universitarios40,5%
Outros estudos25,0%
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
158
Cumprimento do emprego coas expectativas laborais Intención de crear unha empresa propia
Nivel de satisfacción co ciclo formativo
Si44,3%
Non55,7%
Non89,1%
Si, a medio prazo5,5%
Xa teño5,5%
1,6% 2,3% 5,4%
24,0%
40,3%
26,4%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
1 2 3 4 5 6
RESULTADOS
159
2.10.19. Sanidade
A familia profesional Sanidade conta coa participación máis numerosa de
todas, xa que formou a 2 389 persoas que obtiveron a súa titulación ao
rematar o curso 2015-16. Está composta por multitude de ciclos formativos
con niveis de inserción moi variados. A taxa inserción laboral da familia
Sanidade ascende ao 90,6%. O peso do sector público no emprego actual
acada unha taxa do 20%, unha das máis altas de todas as familias
profesionais.
Figura 159. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia profesional Sanidade
Inserción laboral do alumnado sobre o total de persoas activas na familia
Situación actual do alumnado
Obtención dalgún emprego desde o remate do ciclo Tempo que se tarda en obter un emprego
Relación entre o ciclo cursado e o primeiro emprego Relación entre o ciclo cursado e o emprego actual
Traballando90,6%
Buscando emprego
9,4% Traballando 64,0%
Buscando emprego
6,6%
Estudando 28,9%
Outra situación
0,5%
Si77,4%
Non19,7%
Xa tiña2,9%
25,2%
3,4%
18,7%20,5%
16,2% 16,0%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
Xa tiña antes de
comezar o
ciclo
Mentres estudaba
De forma inmediata
Antes dos 6 meses
Entre 6 e 12 meses
Máis de 12 meses
Si55,7%
Si, pero ocupación
inferior12,1%
Non32,2% Si
69,3%
Non30,7%
2 389 alumnos/as
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
160
O primeiro emprego foi na empresa onde se
realizou a FCT O emprego actual é na empresa onde se realizou a FCT
Outras vías de inserción laboral no primeiro emprego Outras vías de inserción laboral no emprego actual
Modalidade laboral do primeiro emprego Modalidade laboral do emprego actual
Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector público
Tipoloxía contractual: emprego actual no sector público
Si22,3%
Non77,7%
Si17,0%
Non83,0%
7,9%
6,5%
29,4%
3,4%
37,2%
15,6%
0% 10% 20% 30% 40%
Anuncios en medios,
taboleiros, internet...
Centro educativo
Contactos persoais ou
familiares
Contactos profesionais
Solicitude e iniciativa propia
Outros
6,0%
4,6%
11,1%
9,7%
49,7%
18,9%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
Anuncios en medios, taboleiros, internet...
Centro educativo
Contactos persoais ou familiares
Contactos profesionais
Solicitude e iniciativa propia
Outros
78,3%
17,0%1,4% 3,3%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Conta allea no
sector privado
Conta allea no
sector público
Autónomo/a
sen empregados/as
Empresa propia
74,0%
20,9%
1,8% 3,3%0%
20%
40%
60%
80%
Conta allea no
sector privado
Conta allea no
sector público
Autónomo/a
sen empregados/as
Empresa propia
Bolseiro/a 10,1%
Funcionario/a 2,3%
Interino/a 10,5% Persoal
eventual 27,7%
Persoal laboral 49,3%
Funcionario/a 2,5%
Interino/a 14,8%
Persoal eventual
33,4%
Persoal laboral 49,3%
RESULTADOS
161
Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector privado
Tipoloxía contractual: emprego actual no sector privado
Categoría profesional: primeiro emprego Categoría profesional: emprego actual
Localización do primeiro emprego Localización do emprego actual
Alumnado que segue estudando Tipo de estudos escollidos polo alumnado que segue
estudando
Indefinido13,7%
Temporal, obra e servizo
36,9%
Temporal,menos de 6 meses
13,5%
Temporal, 6 a 12 meses
22,8%
Temporal, máis de 12
meses4,8%
Outros, Ns8,2%
Indefinido 34,1%
Outros, Ns 10,6%
Temporal, entre 6 e 12
meses 20,6%
Temporal, máis de 12
meses 3,9%
Temporal, menos de 6 meses 8,8%
Temporal, por obra e servizo
22,0%
1,1%
44,8%
25,8%
9,7%
18,5%
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Dirección ou mandos intermedios
Oficial ou traballador/a técnico/a
especializado/a
Peón/peoa auxiliar, axudante (...)
Aprendiz/a
Outros
0,9%
56,0%
22,8%
17,9%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
Dirección ou mandos intermedios
Oficial ou traballador/a técnico/a
especializado/a
Peón/peoa auxiliar, axudante (...)
Aprendiz/a
Outros
Galicia
97,6%
Noutra
Comunidade Autónoma
2,1%
No estranxeiro
0,3%
Galicia99,1%
Noutra Comunidade Autónoma
0,9%
No
estranxeiro0,0%
Si
32,2%
Non
67,8% Formación profesional
30,1%
Estudos
universitarios25,5%
Outros
estudos44,4%
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
162
Cumprimento do emprego coas expectativas laborais Intención de crear unha empresa propia
Nivel de satisfacción co ciclo formativo
Si59,3%
Non40,7%
Non92,5%
Si, a curto prazo0,7%
Si, a medio prazo4,6%
Xa teño2,1%
2,5% 4,6%12,1%
23,9%28,6% 28,2%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
1 2 3 4 5 6
RESULTADOS
163
2.10.20. Servizos Socioculturais e á Comunidade
Na familia profesional Servizos Socioculturais e á Comunidade tituláronse
1 160 persoas que remataron os seus ciclos formativos en 2015-16. A taxa de
inserción acada o 83,8%. Case o 30% segue a estudar e a modalidade máis
habitual é a formación profesional. Máis do 80% do alumnado declárase
satisfeito coa formación recibida.
Figura 160. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia profesional Servizos Socioculturais e á Comunidade
Inserción laboral do alumnado sobre o total de persoas
activas na familia Situación actual do alumnado
Obtención dalgún emprego desde o remate do ciclo Tempo que se tarda en obter un emprego
Relación entre o ciclo cursado e o primeiro emprego Relación entre o ciclo cursado e o emprego actual
Traballando83,8%
Buscando emprego
16,2%Traballando;
58,9%
Buscando emprego;
11,4%
Estudando; 28,6%
Outra situación;
1,1%
Traballando37,1%
Si43,2%
Non18,0%
Xa tiña1,7%
22,7%
6,9%
24,9%
20,8%
11,3%13,4%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
Xa tiña antes de
comezar o
ciclo
Mentres estudaba
De forma inmediata
Antes dos 6 meses
Entre 6 e 12 meses
Máis de 12 meses
Si44,2%
Si, pero ocupación
inferior19,4%
Non36,3%
Si59,1%
Non40,9%
1 160
alumnos/as
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
164
O primeiro emprego foi na empresa onde se
realizou a FCT O emprego actual é na empresa onde se realizou a FCT
Outras vías de inserción laboral no primeiro emprego Outras vías de inserción laboral no emprego actual
Modalidade laboral do primeiro emprego Modalidade laboral do emprego actual
Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector público
Tipoloxía contractual: emprego actual no sector público
Si29,5%
Non70,5%
Si18,9%
Non81,1%
12,2%
2,2%
28,8%
7,2%
30,2%
19,3%
0% 10% 20% 30% 40%
Anuncios en medios,
taboleiros, internet...
Centro educativo
Contactos persoais ou
familiares
Contactos profesionais
Solicitude e iniciativa propia
Outros
14,3%
2,8%
14,3%
5,7%
31,8%
31,1%
0% 10% 20% 30% 40%
Anuncios en medios, taboleiros, internet...
Centro educativo
Contactos persoais ou familiares
Contactos profesionais
Solicitude e iniciativa propia
Outros
83,5%
15,7%
0,0% 0,8%0%
20%
40%
60%
80%
100%
Conta allea no
sector privado
Conta allea no
sector público
Autónomo/a
sen empregados/as
Empresa propia
78,8%
19,0%
2,2% 0,0%0%
20%
40%
60%
80%
100%
Conta allea no sector privado
Conta allea no sector público
Autónomo/a sen
empregados/as
Empresa propia
Funcionario/a 5,2%
Interino/a 10,5%
Persoal eventual
30,2%
Persoal laboral 54,1%
Bolseiro/a 4,9%
Funcionario/a 11,3%
Interino/a 5,7%
Persoal eventual
11,2%
Persoal laboral 67,0%
RESULTADOS
165
Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector privado
Tipoloxía contractual: emprego actual no sector privado
Categoría profesional: primeiro emprego Categoría profesional: emprego actual
Localización do primeiro emprego Localización do emprego actual
Alumnado que segue estudando Tipo de estudos escollidos polo alumnado que segue
estudando
Indefinido11,8%
Temporal, obra e servizo
36,7%
Temporal,menos de 6 meses
14,8%
Temporal, 6 a 12 meses
14,8%
Temporal, máis de 12
meses7,3%
Outros, Ns14,5%
Indefinido 24,6%
Outros, Ns 11,0%
Temporal, entre 6 e 12
meses 16,5%
Temporal, máis de 12
meses 6,7%
Temporal, menos de 6
meses 12,5%
Temporal, por obra e servizo
28,8%
3,9%
33,0%
34,3%
12,4%
16,5%
0% 10% 20% 30% 40%
Dirección ou mandos intermedios
Oficial ou traballador/a técnico/a
especializado/a
Peón/peoa auxiliar, axudante (...)
Aprendiz/a
Outros
7,6%
40,8%
29,7%
15,2%
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Dirección ou mandos intermedios
Oficial ou traballador/a técnico/a
especializado/a
Peón/peoa auxiliar, axudante (...)
Aprendiz/a
Outros
Galicia93,4%
Noutra Comunidade Autónoma
4,3%
No estranxeiro
2,3%
Galicia94,8%
Noutra
Comunidade Autónoma
5,2%
No estranxeiro
0,0%
Si
29,4%
Non
70,6%
Formación
profesional48,5%
Estudos universitarios
15,9%
Outros
estudos35,6%
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
166
Cumprimento do emprego coas expectativas laborais Intención de crear unha empresa propia
Nivel de satisfacción co ciclo formativo
Si
50,6%
Non49,4%
Non94,5%
Si, a medio prazo4,9%
Xa teño0,5%
0,0% 1,6%6,5%
11,4%
40,5% 40,0%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
1 2 3 4 5 6
RESULTADOS
167
2.10.21. Téxtil, Confección e Pel
Na familia profesional Téxtil, Confección e Pel obtiveron a titulación
72 persoas no curso 2015-16. Esta familia conta cunha taxa de inserción do
82,1% que a sitúa na media. Así mesmo, máis da metade dos/as titulados/as
traballa no sector para o que se formou. Ademais, o 63,6% das persoas
tituladas declara ver cumpridas as expectativas laborais que tiña ao rematar
o ciclo formativo.
Figura 161. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia profesional Téxtil, Confección e Pel
Inserción laboral do alumnado sobre o total de persoas activas na familia
Situación actual do alumnado
Obtención dalgún emprego desde o remate do ciclo Tempo que se tarda en obter un emprego
Relación entre o ciclo cursado e o primeiro emprego Relación entre o ciclo cursado e o emprego actual
Traballando82,1%
Buscando emprego
17,9%Traballando
62,6%
Buscando emprego
13,7%
Estudando 21,5%
Outra situación
2,2%
Si74,1%
Non25,9%
13,0%
2,9%
38,5%
19,4%
15,6%
10,5%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
Xa tiña antes de
comezar o
ciclo
Mentres estudaba
De forma inmediata
Antes dos 6 meses
Entre 6 e 12 meses
Máis de 12 meses
Si42,6%
Si, pero ocupación
inferior25,8%
Non31,6% Si
69,1%
Non30,9%
72
alumnos/as
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
168
O primeiro emprego foi na empresa onde se
realizou a FCT O emprego actual é na empresa onde se realizou a FCT
Outras vías de inserción laboral no primeiro emprego Outras vías de inserción laboral no emprego actual
Modalidade laboral do primeiro emprego Modalidade laboral do emprego actual
Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector
público Tipoloxía contractual: emprego actual no sector público
Si36,7%
Non63,3%
Si38,5%
Non61,5%
22,3%
4,7%
29,8%
9,1%
21,4%
12,8%
0% 10% 20% 30% 40%
Anuncios en medios,
taboleiros, internet...
Centro educativo
Contactos persoais ou
familiares
Contactos profesionais
Solicitude e iniciativa propia
Outros
30,3%
0,0%
56,3%
0,0%
13,5%
0,0%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
Anuncios en medios, taboleiros, internet...
Centro educativo
Contactos persoais ou familiares
Contactos profesionais
Solicitude e iniciativa propia
Outros
86,6%
2,6% 2,6% 8,2%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Conta allea no
sector privado
Conta allea no
sector público
Autónomo/a
sen empregados/as
Empresa propia
84,9%
3,7% 3,7% 7,8%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Conta allea no sector privado
Conta allea no sector público
Autónomo/a sen
empregados/as
Empresa propia
Persoal laboral 100%
Persoal laboral 100%
RESULTADOS
169
Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector privado
Tipoloxía contractual: emprego actual no sector privado
Categoría profesional: primeiro emprego Categoría profesional: emprego actual
Localización do primeiro emprego Localización do emprego actual
Alumnado que segue estudando Tipo de estudos escollidos polo alumnado que segue
estudando
Indefinido6,2%
Temporal, obra e servizo
33,8%
Temporal, mneos de 6
meses19,1%
Temporal, 6 a 12 meses
19,2%
Outros, Ns21,7%
Indefinido 46,7%
Outros, Ns 4,3%
Temporal, entre 6 e 12
meses 18,8%
Temporal, menos de 6 meses 9,1%
Temporal, por obra e servizo
21,1%
5,5%
24,6%
34,7%
13,5%
21,7%
0% 10% 20% 30% 40%
Dirección ou mandos intermedios
Oficial ou traballador/a técnico/a
especializado/a
Peón/peoa auxiliar, axudante (...)
Aprendiz/a
Outros
3,7%
39,7%
41,7%
14,9%
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Dirección ou mandos intermedios
Oficial ou traballador/a técnico/a
especializado/a
Peón/peoa auxiliar, axudante (...)
Aprendiz/a
Outros
Galicia
97,1%
Noutra
Comunidade Autónoma
2,9%
No
estranxeiro0,0%
Galicia100,0%
Si40,0%
Non60,0%
Formación profesional
12,5%
Estudos universitarios
50,0%
Outros
estudos37,5%
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
170
Cumprimento do emprego coas expectativas laborais Intención de crear unha empresa propia
Nivel de satisfacción co ciclo formativo
Si62,9%
Non
37,1%
Non87,5%
Si, a curto prazo2,1%
Si, a medio prazo8,3%
Xa teño2,1%
4,0%8,0%
14,0% 12,0%
28,0%34,0%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
1 2 3 4 5 6
RESULTADOS
171
2.10.22. Transporte e Mantemento de Vehículos
Na familia profesional Transporte e Mantemento de Vehículos tituláronse 767
persoas no curso académico 2015-16. A taxa de inserción nesta poboación
titulada é do 87,9%. Para o 60,8%, o seu emprego actual correspóndese coas
expectativas laborais motivadas polo ciclo. Por outra banda, máis da metade
das persoas tituladas estuda na actualidade, entre as que destaca en especial
a modalidade de estudos universitarios.
Figura 162. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia profesional Transporte e Mantemento de Vehículos
Inserción laboral do alumnado sobre o total de persoas activas na familia
Situación actual do alumnado
Obtención dalgún emprego desde o remate do ciclo Tempo que se tarda en obter un emprego
Relación entre o ciclo cursado e o primeiro emprego Relación entre o ciclo cursado e o emprego actual
Traballando87,9%
Buscando emprego
12,1%
Traballando 67,5%
Buscando emprego
9,3%
Estudando 20,4%
Outra situación
2,8%
Si66,5%
Non32,9%
Xa tiña0,6%
11,9%
4,0%
31,5%29,9%
15,9%
6,8%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
Xa tiña antes de
comezar o
ciclo
Mentres estudaba
De forma inmediata
Antes dos 6 meses
Entre 6 e 12 meses
Máis de 12 meses
Si55,0%
Si, pero ocupación
inferior14,0%
Non31,0%
Si63,6%
Non36,4%
767
alumnos/as
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
172
O primeiro emprego foi na empresa onde se
realizou a FCT O emprego actual é na empresa onde se realizou a FCT
Outras vías de inserción laboral no primeiro emprego Outras vías de inserción laboral no emprego actual
Modalidade laboral do primeiro emprego Modalidade laboral do emprego actual
Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector
público Tipoloxía contractual: emprego actual no sector público
Si25,6%
Non74,4%
Si21,6%
Non78,4%
12,6%
9,5%
35,0%
4,8%
31,2%
7,0%
0% 10% 20% 30% 40%
Anuncios en medios,
taboleiros, internet...
Centro educativo
Contactos persoais ou
familiares
Contactos profesionais
Solicitude e iniciativa propia
Outros
22,8%
14,0%
29,1%
8,5%
19,8%
5,8%
0% 10% 20% 30% 40%
Anuncios en medios, taboleiros, internet...
Centro educativo
Contactos persoais ou familiares
Contactos profesionais
Solicitude e iniciativa propia
Outros
90,4%
7,9% 0,8% 0,9%0%
20%
40%
60%
80%
100%
Conta allea no sector privado
Conta allea no sector público
Autónomo/a sen
empregados/as
Empresa propia
89,2%
8,9%1,0% 1,0%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Conta allea no sector privado
Conta allea no sector público
Autónomo/a sen
empregados/as
Empresa propia
Bolseiro/a 10,1%
Interino/a 30,2% Persoal
eventual 7,8%
Persoal laboral 51,9%
Funcionario/a 21,6%
Interino/a 22,1%
Persoal eventual
32,9%
Persoal laboral 23,4%
RESULTADOS
173
Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector privado
Tipoloxía contractual: emprego actual no sector privado
Categoría profesional: primeiro emprego Categoría profesional: emprego actual
Localización do primeiro emprego Localización do emprego actual
Alumnado que segue estudando Tipo de estudos escollidos polo alumnado que segue
estudando
Indefinido9,2%
Temporal, obra e servizo
17,0%
Temporal,menos de 6 meses25,6%
Temporal, 6 a 12 meses
20,9%
Temporal, máis de 12
meses4,1%
Outros, Ns23,3%
Indefinido 28,9%
Outros, Ns 10,2%
Temporal, entre 6 e 12
meses 30,9%
Temporal, máis de 12
meses 5,9%
Temporal, menos de 6
meses 10,3%
Temporal, por obra e servizo
13,8%
0,9%
32,4%
36,0%
25,6%
5,1%
0% 10% 20% 30% 40%
Dirección ou mandos intermedios
Oficial ou traballador/a técnico/a
especializado/a
Peón/peoa auxiliar, axudante (...)
Aprendiz/a
Outros
2,0%
54,2%
29,2%
4,9%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
Dirección ou mandos intermedios
Oficial ou traballador/a técnico/a
especializado/a
Peón/peoa auxiliar, axudante (...)
Aprendiz/a
Outros
Galicia
98,3%
Noutra Comunidade Autónoma
1,7%No
estranxeiro0,0%
Galicia94,9%
Noutra Comunidade Autónoma
5,1%No
estranxeiro0,0%
Si56,7%
Non43,3%
Formación profesional
4,1%
Estudos
universitarios72,6%
Outros
estudos23,3%
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
174
Cumprimento do emprego coas expectativas laborais Intención de crear unha empresa propia
Nivel de satisfacción co ciclo formativo
Si60,8%
Non39,2%
Non86,2%
Si, a curto prazo2,3%
Si, a medio prazo10,3%
Xa teño1,1%
2,3% 2,3%5,6%
18,1%
44,6%
27,1%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
1 2 3 4 5 6
RESULTADOS
175
2.10.23. Seguridade e Medio Ambiente
Na familia profesional Seguridade e Medio Ambiente tituláronse 30 persoas
no curso 2015-16. A taxa de inserción da poboación titulada é do 91,7%,
superior á media global. O 60% das persoas traballadoras ocupan postos
relacionados co sector no que se formaron. As vías máis habituais de
inserción, como os contactos persoais ou a solicitude e iniciativa propia,
quedan relegados a un segundo plano por outras vías.
Figura 163. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia profesional Seguridade e Medio Ambiente
Inserción laboral do alumnado sobre o total de persoas
activas na familia Situación actual do alumnado
Obtención dalgún emprego desde o remate do ciclo Tempo que se tarda en obter un emprego
Relación entre o ciclo cursado e o primeiro emprego Relación entre o ciclo cursado e o emprego actual
Traballando91,7%
Buscando emprego
8,3%
Traballando 84,6%
Buscando emprego
7,7%
Estudando 7,7%
Si69,2%
Non15,4%
Xa tiña15,4%
66,6%
0,0% 0,0%
16,7%
0,0%
16,7%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
Xa tiña antes de
comezar o
ciclo
Mentres estudaba
De forma inmediata
Antes dos 6 meses
Entre 6 e 12 meses
Máis de 12 meses
Si45,4%
Si, pero ocupación
inferior9,1%
Non45,5%
Si60,0%
Non40,0%
30
alumnos/as
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
176
O primeiro emprego foi na empresa onde se
realizou a FCT O emprego actual é na empresa onde se realizou a FCT
Outras vías de inserción laboral no primeiro emprego Outras vías de inserción laboral no emprego actual
Modalidade laboral do primeiro emprego Modalidade laboral do emprego actual
Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector
público Tipoloxía contractual: emprego actual no sector público
Si8,4%
Non91,6%
Si11,1%
Non88,9%
0,0%
0,0%
39,9%
0,0%
10,0%
50,1%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
Anuncios en medios,
taboleiros, internet...
Centro educativo
Contactos persoais ou
familiares
Contactos profesionais
Solicitude e iniciativa propia
Outros
0,0%
0,0%
0,0%
0,0%
33,3%
66,7%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%
Anuncios en medios, taboleiros, internet...
Centro educativo
Contactos persoais ou familiares
Contactos profesionais
Solicitude e iniciativa propia
Outros
33,3%
41,8%
16,7%
8,2%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
Conta allea no sector privado
Conta allea no sector público
Autónomo/a sen
empregados/as
Empresa propia
20,0%
70,0%
10,0%0,0%
0%
20%
40%
60%
80%
Conta allea no
sector privado
Conta allea no
sector público
Autónomo/a
sen empregados/as
Empresa
propia
Interino/a 20,0% Persoal
eventual 60,0%
Persoal laboral 20,0%
Bolseiro/a 14,3%
Funcionario/a 14,3% Interino/a
14,3%
Persoal eventual
42,9%
Persoal laboral 14,3%
RESULTADOS
177
Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector
privado Tipoloxía contractual: emprego actual no sector privado
Categoría profesional: primeiro emprego Categoría profesional: emprego actual
Localización do primeiro emprego Localización do emprego actual
Alumnado que segue estudando Tipo de estudos escollidos polo alumnado que segue
estudando
Temporal, obra e servizo
74,9%
Temporal, máis de 12
meses25,1%
Temporal, por obra e servizo
100,0%
25,1%
41,5%
8,4%
0,0%
25,1%
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Dirección ou mandos intermedios
Oficial ou traballador/a técnico/a
especializado/a
Peón/peoa auxiliar, axudante (...)
Aprendiz/a
Outros
30,0%
40,0%
10,0%
20,0%
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Dirección ou mandos intermedios
Oficial ou traballador/a técnico/a
especializado/a
Peón/peoa auxiliar, axudante (...)
Aprendiz/a
Outros
Galicia91,6%
Noutra Comunidade Autónoma
8,4%
No
estranxeiro0,0%
Galicia100,0%
Si
28,6%
Non
71,4% Estudos
universitarios33,3%
Outros estudos
66,7%
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
178
Cumprimento do emprego coas expectativas laborais Intención de crear unha empresa propia
Nivel de satisfacción co ciclo formativo
Si
60,0%
Non
40,0%
Non84,6%
Si, a medio prazo7,7%
Xa teño7,7%
0,0%
23,1%15,4%
30,8%23,1%
7,7%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
1 2 3 4 5 6
RESULTADOS
179
2.11. Resultados por ciclos formativos
Nas seguintes páxinas detállanse os resultados da enquisa realizada ás persoas tituladas para
os ciclos formativos. Na columna de datos denominada «Titulados/as» identifícase o universo
ao que se refire cada un dos datos da enquisa.
Figura 164. Táboa das taxas de inserción e das taxas de paro por ciclo formativo aos dous anos de rematar os estudos
Familias profesionais
Ciclos Titulados/as Activos/as Taxa de
inserción Taxa de
paro
Actividades Físicas e Deportivas
CS Animación de actividades físicas e deportivas 311 206 100,0% 0,0%
CM Condución de actividades físico-deportivas no medio
natural 62
55 90,9% 9,1%
Administración e Xestión
CS Administración e Finanzas 936 727 88,8% 11,3%
CS Secretariado 191 158 79,2% 20,8%
CB Tít. profesional básico en servizos administrativos 97 53 33,3% 66,7%
CM Xestión administrativa 637 442 77,0% 23,0%
Agraria CB Agroxardinaría e composicións florais 15 4 0,0% 100,0%
CM Aproveitamento e Conservación do Medio Natural 57 44 76,5% 23,5%
CS Paisaxismo e medio rural 15 13 83,3% 16,7%
CM Produción agroecolóxica 15 11 60,0% 40,0%
CM Produción agropecuaria 28 14 100,0% 0,0%
CM Traballos forestais e conservación do medio natural 3 3 100,0% 0,0%
CM Xardinaría e floraría 30 21 55,6% 44,4%
CS Xestión e organización de empresas agropecuarias 16 14 83,3% 16,7%
CS Xestión Forestal e do Medio Natural 131 121 87,2% 12,8%
Artes Gráficas CS Deseño e produción editorial 18 15 77,8% 22,2%
CM Impresión en artes gráficas 51 43 80,8% 19,2%
CM Preimpresión Dixital 44 31 63,2% 36,8%
CS Produción en industrias de artes gráficas 14 11 100,0% 0,0%
CB Tít. profesional básico_Artes gráficas 17 11 50,0% 50,0%
Comercio e Márketing
CM Comercio 324 235 71,7% 28,3%
CS Comercio internacional 95 82 78,9% 21,1%
CS Márketing e Publicidade 19 11 100,0% 0,0%
CB Servizos comerciais 32 20 20,0% 80,0%
CS Transporte e loxística 27 23 100,0% 0,0%
CS Xestión comercial e márketing 265 189 81,0% 19,0%
CS Xestión do transporte* 3 3 0,0% 100,0%
Edificación e Obra Civil
CM Obras de Interior, Decoración e Rehabilitación 1 1 100,0% 0,0%
CS Proxectos de edificación 76 57 97,2% 2,8%
CS Proxectos de Obra Civil 49 38 96,0% 4,0%
CS Realización e plans de obra 9 8 66,7% 33,3%
CB Reforma e mantemento de edificios 2 1 100,0% 0,0%
Electricidade e Electrónica
CS Automatización e Robótica Industrial 107 107 100,0% 0,0%
CB Electricidade e electrónica 135 88 86,7% 13,3%
CM Equipos electrónicos de consumo* 6 6 100,0% 0,0%
CM Instalacións de telecomunicacións 193 149 95,8% 4,2%
CM Instalacións eléctricas e automáticas 335 242 89,7% 10,3%
CS Mantemento Electrónico 107 95 93,8% 6,3%
CS Sistemas de Telecomunicacións e Informáticos 135 124 95,5% 4,5%
CS Sistemas electrotécnicos e automatizados 151 113 83,3% 16,7%
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
180
Familias profesionais
Ciclos Titulados/as Activos/as Taxa de
inserción Taxa de
paro
Enerxía e Auga CS Eficiencia enerxética e enerxía solar térmica 62 49 90,9% 9,1%
CS Enerxías renovables 19 15 90,0% 10,0%
Fabricación Mecánica
CS Construcións metálicas 51 45 93,3% 6,7%
CS Deseño en fabricación mecánica 26 26 100,0% 0,0%
CB Fabricación e montaxe 59 36 72,7% 27,3%
CM Mecanizado 120 100 93,3% 6,7%
CS Programación da produción en fabricación mecánica 64 58 94,4% 5,6%
CS Programación da produción en moldeamento de metais e
polímeros 8
8 100,0% 0,0%
CM Soldadura e caldeiraría 176 156 89,1% 10,9%
Hostalaría e Turismo
CS Animación turística 21 17 50,0% 50,0%
CS Axencias de viaxes e xestión de eventos 90 64 80,0% 20,0%
CM Cociña e gastronomía 217 199 86,0% 14,0%
CB Cociña e restauración 53 40 66,7% 33,3%
CS Dirección de cociña 105 96 90,5% 9,5%
CS Dirección de servizos en restauración 69 64 92,9% 7,1%
CS Guía, información e asistencia turísticas 123 109 83,3% 16,7%
CM Servizos en restauración 80 76 100,0% 0,0%
CS Xestión de aloxamentos turísticos 63 59 84,6% 15,4%
Imaxe e Son CS Animacións 3D, Xogos e Contornos Interactivos 27 23 80,0% 20,0%
CS Iluminación, captación e tratamento de imaxe 36 29 83,3% 16,7%
CM Laboratorio de Imaxe 68 39 27,3% 72,7%
CS Produción de audiovisuais e espectáculos 73 59 84,6% 15,4%
CS Realización de Proxectos audiovisuais e espectáculos 62 42 63,2% 36,8%
CS Son para audiovisuais e espectáculos 37 25 80,0% 20,0%
CM Vídeo Disc-jockey e Son 17 7 66,7% 33,3%
Imaxe Persoal CS Asesoría de imaxe persoal 15 15 80,0% 20,0%
CM Caracterización* 8 8 0,0% 100,0%
CS Estética integral e benestar 111 78 91,7% 8,3%
CM Estética persoal decorativa 145 119 78,4% 21,6%
CS Estilismo e dirección de peiteado 14 11 75,0% 25,0%
CM Peiteado e Cosmética Capilar 174 151 87,2% 12,8%
CB Peiteado e estética 33 18 100,0% 0,0%
Industrias Alimentarias
CM Aceites de oliva e viños 43 36 84,2% 15,8%
CM Elaboración de produtos alimentarios 14 14 100,0% 0,0%
CB Industrias alimentarias 6 3 50,0% 50,0%
CM Panadaría, repostaría e confeitaría 96 84 81,4% 18,6%
CS Procesos e calidade na industria alimentaria 35 28 93,3% 6,7%
CS Vitivinicultura 12 11 100,0% 0,0%
Informática e comunicacións
CS Administración de sistemas informáticos en rede 232 178 88,9% 11,1%
CS Desenvolvemento de aplicacións multiplataforma 233 170 97,1% 2,9%
CS Desenvolvemento de aplicacións web 107 102 95,0% 5,0%
CB Informática de oficina 50 10 50,0% 50,0%
CB Informática e comunicacións 46 17 66,7% 33,3%
CM Sistemas microinformáticos e redes 268 175 67,6% 32,4%
Instalación e Mantemento
CS Desenvolvemento de proxectos de instalacións térmicas e de
fluídos 20
15 83,3% 16,7%
CM Instalacións de produción de calor 20 18 100,0% 0,0%
CM Instalacións frigoríficas e de climatización 75 67 88,5% 11,5%
CS Mantemento de instalacións térmicas e de fluídos 41 36 100,0% 0,0%
RESULTADOS
181
Familias profesionais
Ciclos Titulados/as Activos/as Taxa de
inserción Taxa de
paro
CM Mantemento Electromecánico 86 62 78,3% 21,7%
CS Mecatrónica Industrial 96 93 85,7% 14,3%
CS Prevención de riscos profesionais 28 18 89,5% 10,5%
Madeira, Moble e Cortiza
CB Carpintaría e moble básico 29 19 63,6% 36,4%
CM Carpintaría e moble medio 64 49 92,6% 7,4%
CS Deseño e amoblamento 29 26 73,3% 26,7%
CM Instalación e amoblamento 71 66 86,1% 13,9%
Marítimo-Pesqueira
CB Actividades marítimo-pesqueiras 3 3 100,0% 0,0%
CS Acuicultura 32 26 84,6% 15,4%
CM Cultivos Acuícolas 7 5 100,0% 0,0%
CM Mantemento e Control de Maquinaria de Buques e
Embarcacións 38
30 64,3% 35,7%
CM Navegación e Pesca de Litoral 37 29 92,9% 7,1%
CS Organización do Mantemento de Maquinaria de Buques e
Embarcacións 74
70 91,2% 8,8%
CS Supervisión e control de máquinas e instalacións do buque* 3 3 50,0% 50,0%
CS Transporte marítimo e pesca de altura 44 40 100,0% 0,0%
Química CS Laboratorio de análise e de control de calidade 61 45 82,9% 17,1%
CM Laboratorio 108 68 70,6% 29,4%
CS Química ambiental 51 35 50,0% 50,0%
CS Química industrial 64 53 100,0% 0,0%
Sanidade CS Anatomía patolóxica e citoloxía 131 40 75,0% 25,0%
CS Audioloxía protésica 56 56 80,0% 20,0%
CS Audioprótese* 1 1 100,0% 0,0%
CM Coidados auxiliares de enfermaría 844 664 94,9% 5,1%
CS Dietética 139 90 90,9% 9,1%
CS Documentación sanitaria 91 85 92,3% 7,7%
CM Emerxencias sanitarias 223 214 100,0% 0,0%
CM Farmacia e parafarmacia 280 220 86,4% 13,6%
CS Hixiene bucodental 149 80 100,0% 0,0%
CS Imaxe para o diagnóstico 110 68 75,0% 25,0%
CS Laboratorio de diagnóstico clínico 185 88 72,7% 27,3%
CS Ortoprotésica 8 8 100,0% 0,0%
CS Próteses Dentais 89 33 66,7% 33,3%
CS Radioterapia 28 6 100,0% 0,0%
CS Saúde ambiental 55 34 80,0% 20,0%
Seguridade e Medio Ambiente
CS Educación e control ambiental 30
28 91,7% 8,3%
Servizos Socioculturais e á Comunidade
CS Animación sociocultural 76 64 72,7% 27,3%
CM Atención a persoas en situación de dependencia 311 267 85,7% 14,3%
CS Educación infantil 610 385 85,0% 15,0%
CS Integración social 139 76 75,0% 25,0%
CS Interpretación da lingua de signos 24 24 100,0% 0,0%
Téxtil, Confección e Pel
CB Arranxos e reparación de artigos téxtiles e de pel 12 11 62,5% 37,5%
CM Confección e moda 29 18 84,6% 15,4%
CS Patronaxe e moda 31 26 88,2% 11,8%
Transporte e Mantemento de
CS Automoción 161 131 96,7% 3,3%
CM Carrozaría 116 107 79,2% 20,8%
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
182
Familias profesionais
Ciclos Titulados/as Activos/as Taxa de
inserción Taxa de
paro
Vehículos CM Electromecánica de vehículos automóbiles 380 293 87,5% 12,5%
CB Mantemento de vehículos 110 57 85,7% 14,3%
*Ciclos formativos establecidos ao abeiro da LOXSE que entraron en extinción antes do curso 2015-2016
e nos que xa non se impartía docencia, só existía proba libre na maioría dos casos.
Figura 165. Táboa da situación laboral principal por ciclo formativo
Familias profesionais
Ciclos Titulados/as Traballando Buscando emprego
Estudando Outras
situacións
Actividades Físicas e Deportivas
CS Animación de actividades físicas e deportivas 311 66,4% 0,0% 33,6% 0,0%
CM Condución de actividades físico-deportivas no medio
natural 62 80,0% 8,0% 12,0% 0,0%
Administración e Xestión
CS Administración e Finanzas 936 68,9% 8,7% 22,3% 0,0%
CS Secretariado 191 65,6% 17,2% 17,2% 0,0%
CB Tít. profesional básico en servizos administrativos 97 18,2% 36,4% 45,5% 0,0%
CM Xestión administrativa 637 53,4% 15,9% 30,7% 0,0%
Agraria CB Agroxardinaría e composicións florais 15 0,0% 28,6% 71,4% 0,0%
CM Aproveitamento e Conservación do Medio Natural 57 59,1% 18,2% 22,7% 0,0%
CS Paisaxismo e medio rural 15 71,4% 14,3% 14,3% 0,0%
CM Produción agroecolóxica 15 42,9% 28,6% 28,6% 0,0%
CM Produción agropecuaria 28 50,0% 0,0% 50,0% 0,0%
CM Traballos forestais e conservación do medio natural 3 100,0% 0,0% 0,0% 0,0%
CM Xardinaría e floraría 30 38,5% 30,8% 23,1% 7,7%
CS Xestión e organización de empresas agropecuarias 16 71,4% 14,3% 14,3% 0,0%
CS Xestión Forestal e do Medio Natural 131 80,4% 11,8% 7,8% 0,0%
Artes Gráficas CS Deseño e produción editorial 18 63,6% 18,2% 18,2% 0,0%
CM Impresión en artes gráficas 51 67,7% 16,1% 16,1% 0,0%
CM Preimpresión Dixital 44 44,4% 25,9% 29,6% 0,0%
CS Produción en industrias de artes gráficas 14 77,8% 0,0% 22,2% 0,0%
CB Tít. profesional básico_Artes gráficas 17 33,3% 33,3% 33,3% 0,0%
Comercio e Márketing
CM Comercio 324 52,1% 20,5% 24,7% 2,7%
CS Comercio internacional 95 68,2% 18,2% 13,6% 0,0%
CS Márketing e Publicidade 19 60,0% 0,0% 40,0% 0,0%
CB Servizos comerciais 32 12,5% 50,0% 37,5% 0,0%
CS Transporte e loxística 27 83,3% 0,0% 16,7% 0,0%
CS Xestión comercial e márketing 265 57,6% 13,6% 27,1% 1,7%
CS Xestión do transporte* 3 0,0% 100,0% 0,0% 0,0%
Edificación e Obra Civil
CM Obras de Interior, Decoración e Rehabilitación 1 100,0% 0,0% 0,0% 0,0%
CS Proxectos de edificación 76 72,9% 2,1% 25,0% 0,0%
CS Proxectos de Obra Civil 49 75,0% 3,1% 21,9% 0,0%
CS Realización e plans de obra 9 57,1% 28,6% 14,3% 0,0%
CB Reforma e mantemento de edificios 2 50,0% 0,0% 50,0% 0,0%
Electricidade e Electrónica
CS Automatización e Robótica Industrial 107 100,0% 0,0% 0,0% 0,0%
CB Electricidade e electrónica 135 56,5% 8,7% 34,8% 0,0%
CM Equipos electrónicos de consumo* 6 100,0% 0,0% 0,0% 0,0%
CM Instalacións de telecomunicacións 193 74,2% 3,2% 22,6% 0,0%
CM Instalacións eléctricas e automáticas 335 64,8% 7,4% 27,8% 0,0%
CS Mantemento Electrónico 107 83,3% 5,6% 11,1% 0,0%
CS Sistemas de Telecomunicacións e Informáticos 135 87,5% 4,2% 8,3% 0,0%
CS Sistemas electrotécnicos e automatizados 151 62,5% 12,5% 16,7% 8,3%
RESULTADOS
183
Familias profesionais
Ciclos Titulados/as Traballando Buscando emprego
Estudando Outras
situacións
Enerxía e Auga CS Eficiencia enerxética e enerxía solar térmica 62 71,4% 7,1% 19,0% 2,4%
CS Enerxías renovables 19 69,2% 7,7% 23,1% 0,0%
Fabricación Mecánica
CS Construcións metálicas 51 82,4% 5,9% 5,9% 5,9%
CS Deseño en fabricación mecánica 26 100,0% 0,0% 0,0% 0,0%
CB Fabricación e montaxe 59 44,4% 16,7% 33,3% 5,6%
CM Mecanizado 120 77,8% 5,6% 13,9% 2,8%
CS Programación da produción en fabricación mecánica 64 85,0% 5,0% 10,0% 0,0%
CS Programación da produción en moldeamento de metais
e polímeros 8 100,0% 0,0% 0,0% 0,0%
CM Soldadura e caldeiraría 176 78,8% 9,6% 11,5% 0,0%
Hostalaría e Turismo
CS Animación turística 21 40,0% 40,0% 20,0% 0,0%
CS Axencias de viaxes e xestión de eventos 90 57,1% 14,3% 28,6% 0,0%
CM Cociña e gastronomía 217 78,7% 12,8% 8,5% 0,0%
CB Cociña e restauración 53 50,0% 25,0% 8,3% 16,7%
CS Dirección de cociña 105 82,6% 8,7% 8,7% 0,0%
CS Dirección de servizos en restauración 69 86,7% 6,7% 6,7% 0,0%
CS Guía, información e asistencia turísticas 123 74,1% 14,8% 11,1% 0,0%
CM Servizos en restauración 80 94,4% 0,0% 5,6% 0,0%
CS Xestión de aloxamentos turísticos 63 78,6% 14,3% 7,1% 0,0%
Imaxe e Son CS Animacións 3D, Xogos e Contornos Interactivos 27 66,7% 16,7% 16,7% 0,0%
CS Iluminación, captación e tratamento de imaxe 36 66,7% 13,3% 20,0% 0,0%
CM Laboratorio de Imaxe 68 15,8% 42,1% 42,1% 0,0%
CS Produción de audiovisuais e espectáculos 73 68,8% 12,5% 15,6% 3,1%
CS Realización de Proxectos audiovisuais e espectáculos 62 42,9% 25,0% 32,1% 0,0%
CS Son para audiovisuais e espectáculos 37 53,3% 13,3% 33,3% 0,0%
CM Vídeo Disc-jockey e Son 17 28,6% 14,3% 57,1% 0,0%
Imaxe Persoal CS Asesoría de imaxe persoal 15 80,0% 20,0% 0,0% 0,0%
CM Caracterización* 8 0,0% 100,0% 0,0% 0,0%
CS Estética integral e benestar 111 64,7% 5,9% 26,5% 2,9%
CM Estética persoal decorativa 145 64,4% 17,8% 17,8% 0,0%
CS Estilismo e dirección de peiteado 14 60,0% 20,0% 20,0% 0,0%
CM Peiteado e Cosmética Capilar 174 75,9% 11,1% 13,0% 0,0%
CB Peiteado e estética 33 54,5% 0,0% 45,5% 0,0%
Industrias Alimentarias
CM Aceites de oliva e viños 43 69,6% 13,0% 13,0% 4,3%
CM Elaboración de produtos alimentarios 14 100,0% 0,0% 0,0% 0,0%
CB Industrias alimentarias 6 25,0% 25,0% 50,0% 0,0%
CM Panadaría, repostaría e confeitaría 96 71,4% 16,3% 12,2% 0,0%
CS Procesos e calidade na industria alimentaria 35 73,7% 5,3% 21,1% 0,0%
CS Vitivinicultura 12 87,5% 0,0% 12,5% 0,0%
Informática e comunicacións
CS Administración de sistemas informáticos en rede 232 68,1% 8,5% 23,4% 0,0%
CS Desenvolvemento de aplicacións multiplataforma 233 70,8% 2,1% 27,1% 0,0%
CS Desenvolvemento de aplicacións web 107 90,5% 4,8% 4,8% 0,0%
CB Informática de oficina 50 10,0% 10,0% 80,0% 0,0%
CB Informática e comunicacións 46 25,0% 12,5% 62,5% 0,0%
CM Sistemas microinformáticos e redes 268 44,2% 21,2% 30,8% 3,8%
Instalación e Mantemento
CS Desenvolvemento de proxectos de instalacións
térmicas e de fluídos 20 62,5% 12,5% 25,0% 0,0%
CM Instalacións de produción de calor 20 88,9% 0,0% 11,1% 0,0%
CM Instalacións frigoríficas e de climatización 75 79,3% 10,3% 10,3% 0,0%
CS Mantemento de instalacións térmicas e de fluídos 41 86,7% 0,0% 13,3% 0,0%
CM Mantemento Electromecánico 86 56,3% 15,6% 25,0% 3,1%
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
184
Familias profesionais
Ciclos Titulados/as Traballando Buscando emprego
Estudando Outras
situacións
CS Mecatrónica Industrial 96 83,3% 13,9% 2,8% 0,0%
CS Prevención de riscos profesionais 28 58,6% 6,9% 31,0% 3,4%
Madeira, Moble e Cortiza
CB Carpintaría e moble básico 29 41,2% 23,5% 35,3% 0,0%
CM Carpintaría e moble medio 64 71,4% 5,7% 20,0% 2,9%
CS Deseño e amoblamento 29 64,7% 23,5% 11,8% 0,0%
CM Instalación e amoblamento 71 79,5% 12,8% 2,6% 5,1%
Marítimo-Pesqueira
CB Actividades marítimo-pesqueiras 3 100,0% 0,0% 0,0% 0,0%
CS Acuicultura 32 68,8% 12,5% 18,8% 0,0%
CM Cultivos Acuícolas 7 75,0% 0,0% 25,0% 0,0%
CM Mantemento e Control de Maquinaria de Buques e
Embarcacións 38 50,0% 27,8% 22,2% 0,0%
CM Navegación e Pesca de Litoral 37 72,2% 5,6% 16,7% 5,6%
CS Organización do Mantemento de Maquinaria de
Buques e Embarcacións 74 86,1% 8,3% 5,6% 0,0%
CS Supervisión e control de máquinas e instalacións do
buque* 3 50,0% 50,0% 0,0% 0,0%
CS Transporte marítimo e pesca de altura 44 91,7% 0,0% 8,3% 0,0%
Química CS Laboratorio de análise e de control de calidade 61 61,7% 12,8% 25,5% 0,0%
CM Laboratorio 108 44,4% 18,5% 33,3% 3,7%
CS Química ambiental 51 34,8% 34,8% 26,1% 4,3%
CS Química industrial 64 82,1% 0,0% 17,9% 0,0%
Sanidade CS Anatomía patolóxica e citoloxía 131 23,1% 7,7% 69,2% 0,0%
CS Audioloxía protésica 56 80,0% 20,0% 0,0% 0,0%
CS Audioprótese* 1 100,0% 0,0% 0,0% 0,0%
CM Coidados auxiliares de enfermaría 844 74,7% 4,0% 21,3% 0,0%
CS Dietética 139 58,8% 5,9% 35,3% 0,0%
CS Documentación sanitaria 91 85,7% 7,1% 7,1% 0,0%
CM Emerxencias sanitarias 223 95,8% 0,0% 4,2% 0,0%
CM Farmacia e parafarmacia 280 67,9% 10,7% 21,4% 0,0%
CS Hixiene bucodental 149 53,8% 0,0% 38,5% 7,7%
CS Imaxe para o diagnóstico 110 46,2% 15,4% 38,5% 0,0%
CS Laboratorio de diagnóstico clínico 185 34,8% 13,0% 52,2% 0,0%
CS Ortoprotésica 8 100,0% 0,0% 0,0% 0,0%
CS Próteses Dentais 89 25,0% 12,5% 62,5% 0,0%
CS Radioterapia 28 20,0% 0,0% 80,0% 0,0%
CS Saúde ambiental 55 50,0% 12,5% 37,5% 0,0%
Seguridade e Medio Ambiente
CS Educación e control ambiental 30 84,6% 7,7% 7,7% 0,0%
Servizos Socioculturais e á Comunidade
CS Animación sociocultural 76 61,5% 23,1% 15,4% 0,0%
CM Atención a persoas en situación de dependencia 311 73,5% 12,2% 14,3% 0,0%
CS Educación infantil 610 53,7% 9,5% 34,7% 2,1%
CS Integración social 139 40,9% 13,6% 45,5% 0,0%
CS Interpretación da lingua de signos 24 100,0% 0,0% 0,0% 0,0%
Téxtil, Confección e Pel
CB Arranxos e reparación de artigos téxtiles e de pel 12 55,6% 33,3% 11,1% 0,0%
CM Confección e moda 29 52,4% 9,5% 38,1% 0,0%
CS Patronaxe e moda 31 75,0% 10,0% 10,0% 5,0%
Transporte e Mantemento de Vehículos
CS Automoción 161 78,4% 2,7% 16,2% 2,7%
CM Carrozaría 116 73,1% 19,2% 7,7% 0,0%
CM Electromecánica de vehículos automóbiles 380 67,5% 9,6% 20,5% 2,4%
CB Mantemento de vehículos 110 44,4% 7,4% 40,7% 7,4%
RESULTADOS
185
*Ciclos formativos establecidos ao abeiro da LOXSE que entraron en extinción antes do curso 2015-2016
e nos que xa non se impartía docencia, só existía proba libre na maioría dos casos.
Figura 166. Táboa da obtención dalgún emprego desde o remate do ciclo por ciclo formativo
Familias profesionais
Ciclos Titulados/as Si Non Xa tiña
Actividades Físicas e Deportivas
CS Animación de actividades físicas e deportivas 311 80,3% 17,2% 2,5%
CM Condución de actividades físico-deportivas no medio
natural 62 84,0% 16,0% 0,0%
Administración e Xestión
CS Administración e Finanzas 936 77,7% 22,3% 0,0%
CS Secretariado 191 81,1% 18,9% 0,0%
CB Tít. profesional básico en servizos administrativos 97 36,4% 63,6% 0,0%
CM Xestión administrativa 637 58,0% 40,9% 1,1%
Agraria CB Agroxardinaría e composicións florais 15 28,6% 71,4% 0,0%
CM Aproveitamento e Conservación do Medio Natural 57 77,3% 18,2% 4,5%
CS Paisaxismo e medio rural 15 85,7% 14,3% 0,0%
CM Produción agroecolóxica 15 42,9% 57,1% 0,0%
CM Produción agropecuaria 28 58,3% 41,7% 0,0%
CM Traballos forestais e conservación do medio natural 3 100,0% 0,0% 0,0%
CM Xardinaría e floraría 30 61,5% 38,5% 0,0%
CS Xestión e organización de empresas agropecuarias 16 85,7% 14,3% 0,0%
CS Xestión Forestal e do Medio Natural 131 90,2% 7,8% 2,0%
Artes Gráficas CS Deseño e produción editorial 18 81,8% 18,2% 0,0%
CM Impresión en artes gráficas 51 87,1% 12,9% 0,0%
CM Preimpresión Dixital 44 59,3% 40,7% 0,0%
CS Produción en industrias de artes gráficas 14 77,8% 22,2% 0,0%
CB Tít. profesional básico_Artes gráficas 17 33,3% 66,7% 0,0%
Comercio e Márketing
CM Comercio 324 69,9% 30,1% 0,0%
CS Comercio internacional 95 81,8% 18,2% 0,0%
CS Márketing e Publicidade 19 60,0% 40,0% 0,0%
CB Servizos comerciais 32 50,0% 50,0% 0,0%
CS Transporte e loxística 27 83,3% 16,7% 0,0%
CS Xestión comercial e márketing 265 67,8% 28,8% 3,4%
CS Xestión do transporte* 3 100,0% 0,0% 0,0%
Edificación e Obra Civil
CM Obras de Interior, Decoración e Rehabilitación 1 100,0% 0,0% 0,0%
CS Proxectos de edificación 76 79,2% 20,8% 0,0%
CS Proxectos de Obra Civil 49 81,3% 18,8% 0,0%
CS Realización e plans de obra 9 57,1% 42,9% 0,0%
CB Reforma e mantemento de edificios 2 50,0% 50,0% 0,0%
Electricidade e Electrónica
CS Automatización e Robótica Industrial 107 100,0% 0,0% 0,0%
CB Electricidade e electrónica 135 69,6% 30,4% 0,0%
CM Equipos electrónicos de consumo* 6 100,0% 0,0% 0,0%
CM Instalacións de telecomunicacións 193 71,0% 25,8% 3,2%
CM Instalacións eléctricas e automáticas 335 79,6% 18,5% 1,9%
CS Mantemento Electrónico 107 88,9% 11,1% 0,0%
CS Sistemas de Telecomunicacións e Informáticos 135 91,7% 8,3% 0,0%
CS Sistemas electrotécnicos e automatizados 151 83,3% 16,7% 0,0%
Enerxía e Auga CS Eficiencia enerxética e enerxía solar térmica 62 69,0% 26,2% 4,8%
CS Enerxías renovables 19 76,9% 23,1% 0,0%
Fabricación Mecánica
CS Construcións metálicas 51 88,2% 11,8% 0,0%
CS Deseño en fabricación mecánica 26 100,0% 0,0% 0,0%
CB Fabricación e montaxe 59 55,6% 44,4% 0,0%
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
186
Familias profesionais
Ciclos Titulados/as Si Non Xa tiña
CM Mecanizado 120 80,6% 16,7% 2,8%
CS Programación da produción en fabricación mecánica 64 90,0% 10,0% 0,0%
CS Programación da produción en moldeamento de
metais e polímeros 8 100,0% 0,0% 0,0%
CM Soldadura e caldeiraría 176 92,3% 7,7% 0,0%
Hostalaría e Turismo
CS Animación turística 21 80,0% 20,0% 0,0%
CS Axencias de viaxes e xestión de eventos 90 81,0% 19,0% 0,0%
CM Cociña e gastronomía 217 93,6% 4,3% 2,1%
CB Cociña e restauración 53 66,7% 33,3% 0,0%
CS Dirección de cociña 105 100,0% 0,0% 0,0%
CS Dirección de servizos en restauración 69 86,7% 6,7% 6,7%
CS Guía, información e asistencia turísticas 123 88,9% 11,1% 0,0%
CM Servizos en restauración 80 100,0% 0,0% 0,0%
CS Xestión de aloxamentos turísticos 63 85,7% 14,3% 0,0%
Imaxe e Son CS Animacións 3D, Xogos e Contornos Interactivos 27 83,3% 16,7% 0,0%
CS Iluminación, captación e tratamento de imaxe 36 93,3% 6,7% 0,0%
CM Laboratorio de Imaxe 68 57,9% 42,1% 0,0%
CS Produción de audiovisuais e espectáculos 73 81,3% 18,8% 0,0%
CS Realización de Proxectos audiovisuais e espectáculos 62 60,7% 39,3% 0,0%
CS Son para audiovisuais e espectáculos 37 60,0% 33,3% 6,7%
CM Vídeo Disc-jockey e Son 17 28,6% 71,4% 0,0%
Imaxe Persoal CS Asesoría de imaxe persoal 15 100,0% 0,0% 0,0%
CM Caracterización* 8 0,0% 100,0% 0,0%
CS Estética integral e benestar 111 82,4% 17,6% 0,0%
CM Estética persoal decorativa 145 80,0% 20,0% 0,0%
CS Estilismo e dirección de peiteado 14 60,0% 40,0% 0,0%
CM Peiteado e Cosmética Capilar 174 85,2% 13,0% 1,9%
CB Peiteado e estética 33 72,7% 27,3% 0,0%
Industrias Alimentarias
CM Aceites de oliva e viños 43 87,0% 13,0% 0,0%
CM Elaboración de produtos alimentarios 14 100,0% 0,0% 0,0%
CB Industrias alimentarias 6 25,0% 75,0% 0,0%
CM Panadaría, repostaría e confeitaría 96 89,8% 10,2% 0,0%
CS Procesos e calidade na industria alimentaria 35 78,9% 21,1% 0,0%
CS Vitivinicultura 12 87,5% 12,5% 0,0%
Informática e Comunicacións
CS Administración de sistemas informáticos en rede 232 76,6% 23,4% 0,0%
CS Desenvolvemento de aplicacións multiplataforma 233 81,3% 18,8% 0,0%
CS Desenvolvemento de aplicacións web 107 90,5% 9,5% 0,0%
CB Informática de oficina 50 10,0% 90,0% 0,0%
CB Informática e comunicacións 46 25,0% 75,0% 0,0%
CM Sistemas microinformáticos e redes 268 48,1% 50,0% 1,9%
Instalación e Mantemento
CS Desenvolvemento de proxectos de instalacións
térmicas e de fluídos 20 75,0% 25,0% 0,0%
CM Instalacións de produción de calor 20 88,9% 11,1% 0,0%
CM Instalacións frigoríficas e de climatización 75 82,8% 17,2% 0,0%
CS Mantemento de instalacións térmicas e de fluídos 41 93,3% 6,7% 0,0%
CM Mantemento Electromecánico 86 62,5% 37,5% 0,0%
CS Mecatrónica Industrial 96 91,7% 8,3% 0,0%
CS Prevención de riscos profesionais 28 75,9% 24,1% 0,0%
Madeira, Moble e Cortiza
CB Carpintaría e moble básico 29 52,9% 47,1% 0,0%
CM Carpintaría e moble medio 64 85,7% 14,3% 0,0%
CS Deseño e amoblamento 29 76,5% 23,5% 0,0%
RESULTADOS
187
Familias profesionais
Ciclos Titulados/as Si Non Xa tiña
CM Instalación e amoblamento 71 89,7% 10,3% 0,0%
Marítimo-Pesqueira
CB Actividades marítimo-pesqueiras 3 100,0% 0,0% 0,0%
CS Acuicultura 32 81,3% 18,8% 0,0%
CM Cultivos Acuícolas 7 100,0% 0,0% 0,0%
CM Mantemento e Control de Maquinaria de Buques e
Embarcacións 38 72,2% 27,8% 0,0%
CM Navegación e Pesca de Litoral 37 77,8% 22,2% 0,0%
CS Organización do Mantemento de Maquinaria de
Buques e Embarcacións 74 94,4% 5,6% 0,0%
CS Supervisión e control de máquinas e instalacións do
buque* 3 100,0% 0,0% 0,0%
CS Transporte marítimo e pesca de altura 44 87,5% 8,3% 4,2%
Química CS Laboratorio de análise e de control de calidade 61 68,1% 29,8% 2,1%
CM Laboratorio 108 59,3% 37,0% 3,7%
CS Química ambiental 51 47,8% 52,2% 0,0%
CS Química industrial 64 85,7% 14,3% 0,0%
Sanidade CS Anatomía patolóxica e citoloxía 131 38,5% 61,5% 0,0%
CS Audioloxía protésica 56 100,0% 0,0% 0,0%
CS Audioprótese* 1 100,0% 0,0% 0,0%
CM Coidados auxiliares de enfermaría 844 89,3% 8,0% 2,7%
CS Dietética 139 70,6% 29,4% 0,0%
CS Documentación sanitaria 91 100,0% 0,0% 0,0%
CM Emerxencias sanitarias 223 100,0% 0,0% 0,0%
CM Farmacia e parafarmacia 280 82,1% 14,3% 3,6%
CS Hixiene bucodental 149 84,6% 7,7% 7,7%
CS Imaxe para o diagnóstico 110 61,5% 30,8% 7,7%
CS Laboratorio de diagnóstico clínico 185 47,8% 43,5% 8,7%
CS Ortoprotésica 8 100,0% 0,0% 0,0%
CS Próteses Dentais 89 50,0% 50,0% 0,0%
CS Radioterapia 28 60,0% 40,0% 0,0%
CS Saúde ambiental 55 87,5% 12,5% 0,0%
Seguridade e Medio Ambiente
CS Educación e control ambiental 30 76,9% 7,7% 15,4%
Servizos Socioculturais e á Comunidade
CS Animación sociocultural 76 76,9% 15,4% 7,7%
CM Atención a persoas en situación de dependencia 311 79,6% 16,3% 4,1%
CS Educación infantil 610 69,5% 28,4% 2,1%
CS Integración social 139 54,5% 45,5% 0,0%
CS Interpretación da lingua de signos 24 100,0% 0,0% 0,0%
Téxtil, Confección e Pel
CB Arranxos e reparación de artigos téxtiles e de pel 12 88,9% 11,1% 0,0%
CM Confección e moda 29 76,2% 23,8% 0,0%
CS Patronaxe e moda 31 80,0% 20,0% 0,0%
Transporte e Mantemento de Vehículos
CS Automoción 161 83,8% 16,2% 0,0%
CM Carrozaría 116 80,8% 19,2% 0,0%
CM Electromecánica de vehículos automóbiles 380 74,7% 24,1% 1,2%
CB Mantemento de vehículos 110 51,9% 48,1% 0,0%
*Ciclos formativos establecidos ao abeiro da LOXSE que entraron en extinción antes do curso 2015-2016
e nos que xa non se impartía docencia, só existía proba libre na maioría dos casos.
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
188
Figura 167. Táboa do tempo que se tarda en obter un emprego por ciclo formativo
Familias profesionais
Ciclos Titulados/as
Xa tiña antes
de comezar o ciclo
Mentres estudaba
De forma inmediata
Antes dos 6 meses
De 6 a 12
meses
Máis de 12 meses
Actividades Físicas e Deportivas
CS Animación de actividades físicas e
deportivas 311 13,1% 5,1% 35,4% 23,2% 14,1% 9,1%
CM Condución de actividades físico-
deportivas no medio natural 62 5,3% 5,3% 52,6% 5,3% 15,8% 15,8%
Administración e Xestión
CS Administración e Finanzas 936 6,5% 3,9% 31,2% 26,0% 19,5% 13,0%
CS Secretariado 191 4,4% 2,2% 31,1% 25,6% 16,7% 20,0%
CB Tít. profesional básico en servizos
administrativos 97 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 25,0% 75,0%
CM Xestión administrativa 637 32,0% 10,0% 14,0% 16,0% 6,0% 22,0%
Agraria CB Agroxardinaría e composicións florais 15 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 100,0%
CM Aproveitamento e Conservación do
Medio Natural 57 11,8% 5,9% 11,8% 47,1% 11,8% 11,8%
CS Paisaxismo e medio rural 15 16,7% 16,7% 33,3% 16,7% 16,7% 0,0%
CM Produción agroecolóxica 15 0,0% 0,0% 66,7% 0,0% 33,3% 0,0%
CM Produción agropecuaria 28 0,0% 0,0% 66,7% 16,7% 16,7% 0,0%
CM Traballos forestais e conservación do
medio natural 3 50,0% 0,0% 0,0% 50,0% 0,0% 0,0%
CM Xardinaría e floraría 30 0,0% 0,0% 42,9% 42,9% 0,0% 14,3%
CS Xestión e organización de empresas
agropecuarias 16 16,7% 0,0% 50,0% 33,3% 0,0% 0,0%
CS Xestión Forestal e do Medio Natural 131 24,4% 8,9% 22,2% 15,6% 15,6% 13,3%
Artes Gráficas CS Deseño e produción editorial 18 0,0% 0,0% 44,4% 44,4% 0,0% 11,1%
CM Impresión en artes gráficas 51 4,0% 4,0% 44,0% 28,0% 4,0% 16,0%
CM Preimpresión Dixital 44 0,0% 0,0% 26,7% 40,0% 26,7% 6,7%
CS Produción en industrias de artes
gráficas 14 0,0% 0,0% 50,0% 33,3% 16,7% 0,0%
CB Tít. profesional básico_Artes gráficas 17 0,0% 100,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0%
Comercio e Márketing
CM Comercio 324 6,1% 2,0% 28,6% 38,8% 14,3% 10,2%
CS Comercio internacional 95 5,6% 0,0% 33,3% 27,8% 22,2% 11,1%
CS Márketing e Publicidade 19 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 50,0% 50,0%
CB Servizos comerciais 32 25,0% 0,0% 0,0% 25,0% 25,0% 25,0%
CS Transporte e loxística 27 25,0% 0,0% 25,0% 25,0% 25,0% 0,0%
CS Xestión comercial e márketing 265 18,4% 7,9% 36,8% 15,8% 7,9% 13,2%
CS Xestión do transporte* 3 0,0% 0,0% 100,0% 0,0% 0,0% 0,0%
Edificación e Obra Civil
CM Obras de Interior, Decoración e
Rehabilitación 1 100,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0%
CS Proxectos de edificación 76 13,5% 0,0% 24,3% 29,7% 13,5% 18,9%
CS Proxectos de Obra Civil 49 24,0% 12,0% 12,0% 36,0% 4,0% 12,0%
CS Realización e plans de obra 9 0,0% 0,0% 50,0% 0,0% 50,0% 0,0%
CB Reforma e mantemento de edificios 2 0,0% 100,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0%
Electricidade e Electrónica
CS Automatización e Robótica Industrial 107 10,5% 5,3% 47,4% 21,1% 10,5% 5,3%
CB Electricidade e electrónica 135 26,7% 6,7% 13,3% 26,7% 6,7% 20,0%
CM Equipos electrónicos de consumo* 6 0,0% 100,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0%
CM Instalacións de telecomunicacións 193 14,3% 4,8% 28,6% 23,8% 9,5% 19,0%
CM Instalacións eléctricas e automáticas 335 11,6% 7,0% 39,5% 14,0% 4,7% 23,3%
CS Mantemento Electrónico 107 0,0% 7,7% 38,5% 46,2% 0,0% 7,7%
CS Sistemas de Telecomunicacións e 135 25,0% 5,0% 25,0% 20,0% 15,0% 10,0%
RESULTADOS
189
Familias profesionais
Ciclos Titulados/as
Xa tiña antes
de comezar o ciclo
Mentres estudaba
De forma inmediata
Antes dos 6 meses
De 6 a 12
meses
Máis de 12 meses
Informáticos
CS Sistemas electrotécnicos e
automatizados 151 10,0% 0,0% 10,0% 40,0% 25,0% 15,0%
Enerxía e Auga CS Eficiencia enerxética e enerxía solar
térmica 62 25,9% 11,1% 25,9% 22,2% 11,1% 3,7%
CS Enerxías renovables 19 0,0% 0,0% 55,6% 0,0% 22,2% 22,2%
Fabricación Mecánica
CS Construcións metálicas 51 13,3% 6,7% 60,0% 13,3% 6,7% 0,0%
CS Deseño en fabricación mecánica 26 0,0% 0,0% 88,9% 0,0% 11,1% 0,0%
CB Fabricación e montaxe 59 0,0% 0,0% 12,5% 50,0% 25,0% 12,5%
CM Mecanizado 120 10,3% 0,0% 62,1% 10,3% 6,9% 10,3%
CS Programación da produción en
fabricación mecánica 64 16,7% 5,6% 27,8% 38,9% 5,6% 5,6%
CS Programación da produción en
moldeamento de metais e polímeros 8 25,0% 0,0% 50,0% 0,0% 0,0% 25,0%
CM Soldadura e caldeiraría 176 21,3% 2,1% 46,8% 12,8% 10,6% 6,4%
Hostalaría e Turismo
CS Animación turística 21 0,0% 25,0% 25,0% 25,0% 0,0% 25,0%
CS Axencias de viaxes e xestión de
eventos 90 23,5% 11,8% 29,4% 17,6% 17,6% 0,0%
CM Cociña e gastronomía 217 6,8% 22,7% 43,2% 13,6% 6,8% 6,8%
CB Cociña e restauración 53 0,0% 12,5% 37,5% 25,0% 12,5% 12,5%
CS Dirección de cociña 105 4,3% 17,4% 60,9% 8,7% 8,7% 0,0%
CS Dirección de servizos en restauración 69 27,3% 9,1% 54,5% 0,0% 9,1% 0,0%
CS Guía, información e asistencia
turísticas 123 4,2% 4,2% 37,5% 33,3% 12,5% 8,3%
CM Servizos en restauración 80 11,8% 23,5% 52,9% 11,8% 0,0% 0,0%
CS Xestión de aloxamentos turísticos 63 0,0% 0,0% 36,4% 27,3% 36,4% 0,0%
Imaxe e Son CS Animacións 3D, Xogos e Contornos
Interactivos 27 11,1% 0,0% 22,2% 33,3% 0,0% 33,3%
CS Iluminación, captación e tratamento
de imaxe 36 7,7% 7,7% 38,5% 23,1% 0,0% 23,1%
CM Laboratorio de Imaxe 68 10,0% 10,0% 20,0% 20,0% 20,0% 20,0%
CS Produción de audiovisuais e
espectáculos 73 8,0% 0,0% 40,0% 12,0% 32,0% 8,0%
CS Realización de Proxectos audiovisuais
e espectáculos 62 0,0% 0,0% 26,7% 13,3% 46,7% 13,3%
CS Son para audiovisuais e espectáculos 37 20,0% 0,0% 40,0% 10,0% 0,0% 30,0%
CM Vídeo Disc-jockey e Son 17 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 100,0% 0,0%
Imaxe Persoal CS Asesoría de imaxe persoal 15 40,0% 0,0% 20,0% 0,0% 20,0% 20,0%
CS Estética integral e benestar 111 3,8% 3,8% 65,4% 23,1% 3,8% 0,0%
CM Estética persoal decorativa 145 18,2% 6,1% 27,3% 15,2% 24,2% 9,1%
CS Estilismo e dirección de peiteado 14 0,0% 0,0% 33,3% 66,7% 0,0% 0,0%
CM Peiteado e Cosmética Capilar 174 9,5% 2,4% 42,9% 26,2% 9,5% 9,5%
CB Peiteado e estética 33 0,0% 0,0% 62,5% 12,5% 12,5% 12,5%
Industrias Alimentarias
CM Aceites de oliva e viños 43 5,0% 5,0% 20,0% 30,0% 25,0% 15,0%
CM Elaboración de produtos
alimentarios 14 14,3% 14,3% 57,1% 14,3% 0,0% 0,0%
CM Panadaría, repostaría e confeitaría 96 24,4% 4,9% 34,1% 26,8% 4,9% 4,9%
CS Procesos e calidade na industria
alimentaria 35 13,3% 6,7% 46,7% 26,7% 0,0% 6,7%
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
190
Familias profesionais
Ciclos Titulados/as
Xa tiña antes
de comezar o ciclo
Mentres estudaba
De forma inmediata
Antes dos 6 meses
De 6 a 12
meses
Máis de 12 meses
CS Vitivinicultura 12 0,0% 0,0% 40,0% 40,0% 0,0% 20,0%
Informática e Comunicacións
CS Administración de sistemas
informáticos en rede 232 17,1% 2,9% 31,4% 34,3% 8,6% 5,7%
CS Desenvolvemento de aplicacións
multiplataforma 233 7,9% 2,6% 42,1% 31,6% 10,5% 5,3%
CS Desenvolvemento de aplicacións web 107 31,6% 26,3% 15,8% 15,8% 5,3% 5,3%
CB Informática de oficina 50 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 100,0%
CB Informática e comunicacións 46 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 100,0%
CM Sistemas microinformáticos e redes 268 19,2% 7,7% 19,2% 15,4% 7,7% 30,8%
Instalación e Mantemento
CS Desenvolvemento de proxectos de
instalacións térmicas e de fluídos 20 20,0% 0,0% 40,0% 20,0% 20,0% 0,0%
CM Instalacións de produción de calor 20 12,5% 0,0% 12,5% 37,5% 12,5% 25,0%
CM Instalacións frigoríficas e de
climatización 75 18,2% 0,0% 40,9% 22,7% 13,6% 4,5%
CS Mantemento de instalacións térmicas
e de fluídos 41 0,0% 0,0% 57,1% 28,6% 14,3% 0,0%
CM Mantemento Electromecánico 86 11,8% 11,8% 35,3% 17,6% 11,8% 11,8%
CS Mecatrónica Industrial 96 6,5% 3,2% 38,7% 29,0% 12,9% 9,7%
CS Prevención de riscos profesionais 28 0,0% 0,0% 45,0% 20,0% 30,0% 5,0%
Madeira, Moble e Cortiza
CB Carpintaría e moble básico 29 0,0% 0,0% 42,9% 14,3% 14,3% 28,6%
CM Carpintaría e moble medio 64 17,9% 0,0% 35,7% 32,1% 3,6% 10,7%
CS Deseño e amoblamento 29 25,0% 8,3% 16,7% 16,7% 25,0% 8,3%
CM Instalación e amoblamento 71 2,9% 5,9% 41,2% 14,7% 14,7% 20,6%
Marítimo-Pesqueira
CB Actividades marítimo-pesqueiras 3 0,0% 0,0% 50,0% 50,0% 0,0% 0,0%
CS Acuicultura 32 7,7% 0,0% 30,8% 38,5% 23,1% 0,0%
CM Cultivos Acuícolas 7 0,0% 0,0% 50,0% 50,0% 0,0% 0,0%
CM Mantemento e Control de
Maquinaria de Buques e Embarcacións 38 15,4% 7,7% 46,2% 15,4% 7,7% 7,7%
CM Navegación e Pesca de Litoral 37 14,3% 0,0% 57,1% 14,3% 7,1% 7,1%
CS Organización do Mantemento de
Maquinaria de Buques e Embarcacións 74 20,6% 2,9% 20,6% 41,2% 11,8% 2,9%
CS Supervisión e control de máquinas e
instalacións do buque* 3 0,0% 0,0% 50,0% 50,0% 0,0% 0,0%
CS Transporte marítimo e pesca de
altura 44 14,3% 0,0% 42,9% 28,6% 9,5% 4,8%
Química CS Laboratorio de análise e de control de
calidade 61 12,1% 0,0% 18,2% 30,3% 27,3% 12,1%
CM Laboratorio 108 29,4% 5,9% 5,9% 35,3% 5,9% 17,6%
CS Química ambiental 51 20,0% 10,0% 30,0% 10,0% 30,0% 0,0%
CS Química industrial 64 8,3% 0,0% 25,0% 33,3% 25,0% 8,3%
Sanidade CS Anatomía patolóxica e citoloxía 131 0,0% 20,0% 20,0% 20,0% 0,0% 40,0%
CS Audioloxía protésica 56 80,0% 0,0% 20,0% 0,0% 0,0% 0,0%
CS Audioprótese* 1 100,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0%
CM Coidados auxiliares de enfermaría 844 19,1% 1,5% 20,6% 20,6% 19,1% 19,1%
CS Dietética 139 8,3% 0,0% 25,0% 25,0% 33,3% 8,3%
CS Documentación sanitaria 91 28,6% 0,0% 0,0% 21,4% 35,7% 14,3%
CM Emerxencias sanitarias 223 47,8% 8,7% 17,4% 17,4% 8,7% 0,0%
CM Farmacia e parafarmacia 280 34,8% 4,3% 21,7% 13,0% 13,0% 13,0%
CS Hixiene bucodental 149 16,7% 0,0% 25,0% 33,3% 16,7% 8,3%
RESULTADOS
191
Familias profesionais
Ciclos Titulados/as
Xa tiña antes
de comezar o ciclo
Mentres estudaba
De forma inmediata
Antes dos 6 meses
De 6 a 12
meses
Máis de 12 meses
CS Imaxe para o diagnóstico 110 22,2% 0,0% 11,1% 33,3% 33,3% 0,0%
CS Laboratorio de diagnóstico clínico 185 23,1% 15,4% 0,0% 15,4% 15,4% 30,8%
CS Ortoprotésica 8 0,0% 0,0% 0,0% 100,0% 0,0% 0,0%
CS Próteses Dentais 89 0,0% 0,0% 50,0% 0,0% 0,0% 50,0%
CS Radioterapia 28 0,0% 0,0% 0,0% 66,7% 0,0% 33,3%
CS Saúde ambiental 55 14,3% 0,0% 42,9% 0,0% 0,0% 42,9%
Seguridade e Medio Ambiente
CS Educación e control ambiental 30 63,6% 0,0% 0,0% 18,2% 0,0% 18,2%
Servizos Socioculturais e á Comunidade
CS Animación sociocultural 76 18,2% 9,1% 0,0% 27,3% 9,1% 36,4%
CM Atención a persoas en situación de
dependencia 311 28,2% 12,8% 25,6% 17,9% 12,8% 2,6%
CS Educación infantil 610 25,4% 3,0% 25,4% 17,9% 11,9% 16,4%
CS Integración social 139 0,0% 8,3% 25,0% 41,7% 8,3% 16,7%
CS Interpretación da lingua de signos 24 0,0% 0,0% 100,0% 0,0% 0,0% 0,0%
Téxtil, Confección e Pel
CB Arranxos e reparación de artigos
téxtiles e de pel 12 16,7% 0,0% 16,7% 0,0% 50,0% 16,7%
CM Confección e moda 29 18,8% 0,0% 37,5% 18,8% 12,5% 12,5%
CS Patronaxe e moda 31 6,7% 6,7% 46,7% 26,7% 6,7% 6,7%
Transporte e Mantemento de Vehículos
CS Automoción 161 12,9% 0,0% 38,7% 29,0% 16,1% 3,2%
CM Carrozaría 116 5,6% 11,1% 33,3% 22,2% 11,1% 16,7%
CM Electromecánica de vehículos
automóbiles 380 12,5% 1,8% 30,4% 33,9% 16,1% 5,4%
CB Mantemento de vehículos 110 10,0% 10,0% 20,0% 20,0% 30,0% 10,0%
*Ciclos formativos establecidos ao abeiro da LOXSE que entraron en extinción antes do curso 2015-2016
e nos que xa non se impartía docencia, só existía proba libre na maioría dos casos.
Figura 168. Táboa da relación entre o emprego actual e o ciclo estudado por ciclo formativo
Familias profesionais Ciclos Titulados/as Si Non
Actividades Físicas e Deportivas
CS Animación de actividades físicas e deportivas 311 81% 18,7%
CM Condución de actividades físico-deportivas no medio natural 62 31% 68,8%
Administración e Xestión
CS Administración e Finanzas 936 73% 26,6%
CS Secretariado 191 50% 50,0%
CB Tít. profesional básico en servizos administrativos 97 50% 50,0%
CM Xestión administrativa 637 63% 36,8%
Agraria CM Aproveitamento e Conservación do Medio Natural 57 50% 50,0%
CS Paisaxismo e medio rural 15 80% 20,0%
CM Produción agroecolóxica 15 67% 33,3%
CM Produción agropecuaria 28 100% 0,0%
CM Traballos forestais e conservación do medio natural 3 0% 100,0%
CM Xardinaría e floraría 30 25% 75,0%
CS Xestión e organización de empresas agropecuarias 16 80% 20,0%
CS Xestión Forestal e do Medio Natural 131 72% 28,2%
Artes Gráficas CS Deseño e produción editorial 18 71% 28,6%
CM Impresión en artes gráficas 51 56% 44,4%
CM Preimpresión Dixital 44 60% 40,0%
CS Produción en industrias de artes gráficas 14 100% 0,0%
CB Tít. profesional básico_Artes gráficas 17 100% 0,0%
Comercio e Márketing CM Comercio 324 63% 37,1%
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
192
Familias profesionais Ciclos Titulados/as Si Non
CS Comercio internacional 95 73% 26,7%
CS Márketing e Publicidade 19 0% 100,0%
CB Servizos comerciais 32 0% 100,0%
CS Transporte e loxística 27 50% 50,0%
CS Xestión comercial e márketing 265 54% 46,4%
Edificación e Obra Civil
CM Obras de Interior, Decoración e Rehabilitación 1 100% 0,0%
CS Proxectos de edificación 76 65% 35,3%
CS Proxectos de Obra Civil 49 78% 21,7%
CS Realización e plans de obra 9 50% 50,0%
CB Reforma e mantemento de edificios 2 0% 100,0%
Electricidade e Electrónica
CS Automatización e Robótica Industrial 107 100% 0,0%
CB Electricidade e electrónica 135 33% 66,7%
CM Equipos electrónicos de consumo* 6 0% 100,0%
CM Instalacións de telecomunicacións 193 57% 42,9%
CM Instalacións eléctricas e automáticas 335 58% 42,4%
CS Mantemento Electrónico 107 50% 50,0%
CS Sistemas de Telecomunicacións e Informáticos 135 76% 23,5%
CS Sistemas electrotécnicos e automatizados 151 73% 26,7%
Enerxía e Auga CS Eficiencia enerxética e enerxía solar térmica 62 35% 65,4%
CS Enerxías renovables 19 50% 50,0%
Fabricación Mecánica CS Construcións metálicas 51 79% 21,4%
CS Deseño en fabricación mecánica 26 100% 0,0%
CB Fabricación e montaxe 59 33% 66,7%
CM Mecanizado 120 74% 25,9%
CS Programación da produción en fabricación mecánica 64 82% 17,6%
CS Programación da produción en moldeamento de metais e
polímeros 8 25% 75,0%
CM Soldadura e caldeiraría 176 72% 27,8%
Hostalaría e Turismo CS Animación turística 21 0% 100,0%
CS Axencias de viaxes e xestión de eventos 90 67% 33,3%
CM Cociña e gastronomía 217 74% 25,7%
CB Cociña e restauración 53 83% 16,7%
CS Dirección de cociña 105 67% 33,3%
CS Dirección de servizos en restauración 69 60% 40,0%
CS Guía, información e asistencia turísticas 123 53% 47,4%
CM Servizos en restauración 80 93% 6,7%
CS Xestión de aloxamentos turísticos 63 67% 33,3%
Imaxe e Son CS Animacións 3D, Xogos e Contornos Interactivos 27 86% 14,3%
CS Iluminación, captación e tratamento de imaxe 36 78% 22,2%
CM Laboratorio de Imaxe 68 0% 100,0%
CS Produción de audiovisuais e espectáculos 73 30% 70,0%
CS Realización de Proxectos audiovisuais e espectáculos 62 30% 70,0%
CS Son para audiovisuais e espectáculos 37 67% 33,3%
CM Vídeo Disc-jockey e Son 17 0% 100,0%
Imaxe Persoal CS Asesoría de imaxe persoal 15 75% 25,0%
CS Estética integral e benestar 111 84% 15,8%
CM Estética persoal decorativa 145 71% 29,2%
CS Estilismo e dirección de peiteado 14 100% 0,0%
CM Peiteado e Cosmética Capilar 174 71% 28,6%
CB Peiteado e estética 33 67% 33,3%
Industrias Alimentarias
CM Aceites de oliva e viños 43 44% 56,3%
CM Elaboración de produtos alimentarios 14 100% 0,0%
RESULTADOS
193
Familias profesionais Ciclos Titulados/as Si Non
CM Panadaría, repostaría e confeitaría 96 50% 50,0%
CS Procesos e calidade na industria alimentaria 35 71% 28,6%
CS Vitivinicultura 12 80% 20,0%
Informática e Comunicacións
CS Administración de sistemas informáticos en rede 232 87% 12,9%
CS Desenvolvemento de aplicacións multiplataforma 233 91% 9,4%
CS Desenvolvemento de aplicacións web 107 79% 21,1%
CB Informática de oficina 50 0% 100,0%
CB Informática e comunicacións 46 0% 100,0%
CM Sistemas microinformáticos e redes 268 48% 52,4%
Instalación e Mantemento
CS Desenvolvemento de proxectos de instalacións térmicas e de
fluídos 20 75% 25,0%
CM Instalacións de produción de calor 20 50% 50,0%
CM Instalacións frigoríficas e de climatización 75 67% 33,3%
CS Mantemento de instalacións térmicas e de fluídos 41 92% 7,7%
CM Mantemento Electromecánico 86 54% 46,2%
CS Mecatrónica Industrial 96 74% 25,9%
CS Prevención de riscos profesionais 28 73% 26,7%
Madeira, Moble e Cortiza
CB Carpintaría e moble básico 29 40% 60,0%
CM Carpintaría e moble medio 64 57% 43,5%
CS Deseño e amoblamento 29 70% 30,0%
CM Instalación e amoblamento 71 59% 41,4%
Marítimo-Pesqueira CB Actividades marítimo-pesqueiras 3 100% 0,0%
CS Acuicultura 32 73% 27,3%
CM Cultivos Acuícolas 7 67% 33,3%
CM Mantemento e Control de Maquinaria de Buques e
Embarcacións 38 56% 44,4%
CM Navegación e Pesca de Litoral 37 92% 7,7%
CS Organización do Mantemento de Maquinaria de Buques e
Embarcacións 74 83% 17,2%
CS Supervisión e control de máquinas e instalacións do buque* 3 100% 0,0%
CS Transporte marítimo e pesca de altura 44 70% 30,0%
Química CS Laboratorio de análise e de control de calidade 61 59% 41,4%
CM Laboratorio 108 20% 80,0%
CS Química ambiental 51 17% 83,3%
CS Química industrial 64 67% 33,3%
Sanidade
CS Anatomía patolóxica e citoloxía 131 0% 100,0%
CS Audioloxía protésica 56 33% 66,7%
CS Audioprótese* 1 0% 100,0%
CM Coidados auxiliares de enfermaría 844 80% 20,0%
CS Dietética 139 67% 33,3%
CS Documentación sanitaria 91 27% 72,7%
CM Emerxencias sanitarias 223 76% 23,8%
CM Farmacia e parafarmacia 280 50% 50,0%
CS Hixiene bucodental 149 83% 16,7%
CS Imaxe para o diagnóstico 110 50% 50,0%
CS Laboratorio de diagnóstico clínico 185 71% 28,6%
CS Ortoprotésica 8 100% 0,0%
CS Próteses Dentais 89 100% 0,0%
CS Radioterapia 28 100% 0,0%
CS Saúde ambiental 55 33% 66,7%
Seguridade e Medio Ambiente
CS Educación e control ambiental 30 60% 40,0%
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
194
Familias profesionais Ciclos Titulados/as Si Non
Servizos Socioculturais e á Comunidade
CS Animación sociocultural 76 83% 16,7%
CM Atención a persoas en situación de dependencia 311 63% 37,5%
CS Educación infantil 610 57% 42,6%
CS Integración social 139 44% 55,6%
CS Interpretación da lingua de signos 24 50% 50,0%
CB Arranxos e reparación de artigos téxtiles e de pel 12 0% 100,0%
Téxtil, Confección e Pel
CM Confección e moda 29 70% 30,0%
CS Patronaxe e moda 31 83% 16,7%
Transporte e Mantemento de
Vehículos
CS Automoción 161 83% 17,2%
CM Carrozaría 116 38% 62,5%
CM Electromecánica de vehículos automóbiles 380 63% 36,7%
CB Mantemento de vehículos 110 50% 50,0%
*Ciclos formativos establecidos ao abeiro da LOXSE que entraron en extinción antes do curso 2015-2016
e nos que xa non se impartía docencia, só existía proba libre na maioría dos casos.
Figura 169. Táboa da obtención do emprego actual na empresa onde se realizou a FCT por ciclo formativo
Familias profesionais Ciclos Titulados/as Si Non
Actividades Físicas e Deportivas
CS Animación de actividades físicas e deportivas 311 13% 86,7%
CM Condución de actividades físico-deportivas no medio natural 62 6% 93,8%
Administración e Xestión
CS Administración e Finanzas 936 31% 68,8%
CS Secretariado 191 19% 80,6%
CB Tít. profesional básico en servizos administrativos 97 50% 50,0%
CM Xestión administrativa 637 13% 87,5%
Agraria CM Aproveitamento e Conservación do Medio Natural 57 0% 100,0%
CS Paisaxismo e medio rural 15 20% 80,0%
CM Produción agroecolóxica 15 33% 66,7%
CM Produción agropecuaria 28 20% 80,0%
CM Traballos forestais e conservación do medio natural 3 0% 100,0%
CM Xardinaría e floraría 30 0% 100,0%
CS Xestión e organización de empresas agropecuarias 16 0% 100,0%
CS Xestión Forestal e do Medio Natural 131 8% 92,3%
Artes Gráficas CS Deseño e produción editorial 18 43% 57,1%
CM Impresión en artes gráficas 51 28% 72,2%
CM Preimpresión Dixital 44 30% 70,0%
CS Produción en industrias de artes gráficas 14 20% 80,0%
CB Tít. profesional básico_Artes gráficas 17 100% 0,0%
Comercio e Márketing CM Comercio 324 14% 85,7%
CS Comercio internacional 95 47% 53,3%
CS Márketing e Publicidade 19 0% 100,0%
CB Servizos comerciais 32 0% 100,0%
CS Transporte e loxística 27 25% 75,0%
CS Xestión comercial e márketing 265 18% 82,1%
Edificación e Obra Civil
CM Obras de Interior, Decoración e Rehabilitación 1 0% 100,0%
CS Proxectos de edificación 76 21% 79,4%
CS Proxectos de Obra Civil 49 22% 78,3%
CS Realización e plans de obra 9 25% 75,0%
CB Reforma e mantemento de edificios 2 0% 100,0%
Electricidade e Electrónica
CS Automatización e Robótica Industrial 107 28% 72,2%
CB Electricidade e electrónica 135 0% 100,0%
CM Equipos electrónicos de consumo* 6 0% 100,0%
RESULTADOS
195
Familias profesionais Ciclos Titulados/as Si Non
CM Instalacións de telecomunicacións 193 24% 76,2%
CM Instalacións eléctricas e automáticas 335 12% 87,9%
CS Mantemento Electrónico 107 17% 83,3%
CS Sistemas de Telecomunicacións e Informáticos 135 29% 70,6%
CS Sistemas electrotécnicos e automatizados 151 13% 86,7%
Enerxía e Auga CS Eficiencia enerxética e enerxía solar térmica 62 12% 88,5%
CS Enerxías renovables 19 38% 62,5%
Fabricación Mecánica CS Construcións metálicas 51 21% 78,6%
CS Deseño en fabricación mecánica 26 33% 66,7%
CB Fabricación e montaxe 59 17% 83,3%
CM Mecanizado 120 41% 59,3%
CS Programación da produción en fabricación mecánica 64 18% 82,4%
CS Programación da produción en moldeamento de metais e
polímeros 8 25% 75,0%
CM Soldadura e caldeiraría 176 22% 77,8%
Hostalaría e Turismo CS Animación turística 21 0% 100,0%
CS Axencias de viaxes e xestión de eventos 90 25% 75,0%
CM Cociña e gastronomía 217 11% 88,6%
CB Cociña e restauración 53 50% 50,0%
CS Dirección de cociña 105 21% 78,9%
CS Dirección de servizos en restauración 69 10% 90,0%
CS Guía, información e asistencia turísticas 123 21% 78,9%
CM Servizos en restauración 80 27% 73,3%
CS Xestión de aloxamentos turísticos 63 11% 88,9%
Imaxe e Son CS Animacións 3D, Xogos e Contornos Interactivos 27 29% 71,4%
CS Iluminación, captación e tratamento de imaxe 36 33% 66,7%
CM Laboratorio de Imaxe 68 0% 100,0%
CS Produción de audiovisuais e espectáculos 73 5% 95,0%
CS Realización de Proxectos audiovisuais e espectáculos 62 10% 90,0%
CS Son para audiovisuais e espectáculos 37 38% 62,5%
CM Vídeo Disc-jockey e Son 17 0% 100,0%
Imaxe Persoal CS Asesoría de imaxe persoal 15 25% 75,0%
CS Estética integral e benestar 111 21% 78,9%
CM Estética persoal decorativa 145 21% 79,2%
CS Estilismo e dirección de peiteado 14 0% 100,0%
CM Peiteado e Cosmética Capilar 174 23% 77,1%
CB Peiteado e estética 33 33% 66,7%
Industrias Alimentarias
CM Aceites de oliva e viños 43 6% 93,8%
CM Elaboración de produtos alimentarios 14 57% 42,9%
CM Panadaría, repostaría e confeitaría 96 14% 86,2%
CS Procesos e calidade na industria alimentaria 35 21% 78,6%
CS Vitivinicultura 12 0% 100,0%
Informática e Comunicacións
CS Administración de sistemas informáticos en rede 232 10% 90,3%
CS Desenvolvemento de aplicacións multiplataforma 233 34% 65,6%
CS Desenvolvemento de aplicacións web 107 21% 78,9%
CB Informática de oficina 50 0% 100,0%
CB Informática e comunicacións 46 0% 100,0%
CM Sistemas microinformáticos e redes 268 32% 68,2%
Instalación e Mantemento
CS Desenvolvemento de proxectos de instalacións térmicas e de
fluídos 20 50% 50,0%
CM Instalacións de produción de calor 20 0% 100,0%
CM Instalacións frigoríficas e de climatización 75 19% 81,0%
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
196
Familias profesionais Ciclos Titulados/as Si Non
CS Mantemento de instalacións térmicas e de fluídos 41 38% 61,5%
CM Mantemento Electromecánico 86 7% 92,9%
CS Mecatrónica Industrial 96 26% 74,1%
CS Prevención de riscos profesionais 28 53% 46,7%
Madeira, Moble e Cortiza
CB Carpintaría e moble básico 29 40% 60,0%
CM Carpintaría e moble medio 64 13% 87,0%
CS Deseño e amoblamento 29 10% 90,0%
CM Instalación e amoblamento 71 14% 86,2%
Marítimo-Pesqueira CB Actividades marítimo-pesqueiras 3 0% 100,0%
CS Acuicultura 32 55% 45,5%
CM Cultivos Acuícolas 7 67% 33,3%
CM Mantemento e Control de Maquinaria de Buques e Embarcacións 38 0% 100,0%
CM Navegación e Pesca de Litoral 37 15% 84,6%
CS Organización do Mantemento de Maquinaria de Buques e
Embarcacións 74 3% 96,7%
CS Supervisión e control de máquinas e instalacións do buque* 3 0% 100,0%
CS Transporte marítimo e pesca de altura 44 19% 81,0%
Química CS Laboratorio de análise e de control de calidade 61 28% 72,4%
CM Laboratorio 108 10% 90,0%
CS Química ambiental 51 14% 85,7%
CS Química industrial 64 55% 45,5%
Sanidade CS Anatomía patolóxica e citoloxía 131 0% 100,0%
CS Audioloxía protésica 56 0% 100,0%
CS Audioprótese* 1 0% 100,0%
CM Coidados auxiliares de enfermaría 844 12% 88,2%
CS Dietética 139 30% 70,0%
CS Documentación sanitaria 91 9% 90,9%
CM Emerxencias sanitarias 223 23% 77,3%
CM Farmacia e parafarmacia 280 22% 77,8%
CS Hixiene bucodental 149 17% 83,3%
CS Imaxe para o diagnóstico 110 33% 66,7%
CS Laboratorio de diagnóstico clínico 185 13% 87,5%
CS Ortoprotésica 8 0% 100,0%
CS Próteses Dentais 89 50% 50,0%
CS Radioterapia 28 0% 100,0%
CS Saúde ambiental 55 33% 66,7%
Seguridade e Medio Ambiente
CS Educación e control ambiental 30 11% 88,9%
Servizos Socioculturais e á Comunidade
CS Animación sociocultural 76 50% 50,0%
CM Atención a persoas en situación de dependencia 311 22% 78,1%
CS Educación infantil 610 17% 82,6%
CS Integración social 139 0% 100,0%
CS Interpretación da lingua de signos 24 0% 100,0%
CB Arranxos e reparación de artigos téxtiles e de pel 12 0% 100,0%
Téxtil, Confección e Pel
CM Confección e moda 29 27% 72,7%
CS Patronaxe e moda 31 58% 41,7%
Transporte e Mantemento de
Vehículos
CS Automoción 161 24% 75,9%
CM Carrozaría 116 19% 81,3%
CM Electromecánica de vehículos automóbiles 380 20% 79,6%
CB Mantemento de vehículos 110 25% 75,0%
RESULTADOS
197
*Ciclos formativos establecidos ao abeiro da LOXSE que entraron en extinción antes do curso 2015-2016
e nos que xa non se impartía docencia, só existía proba libre na maioría dos casos.
Figura 170. Táboa das outras vías de inserción no emprego actual por ciclo formativo
Familias profesionais
Ciclos Titulados/as Anuncios Autoemprego Centro
educativo Concurso oposición
Contactos persoais
Contactos prof.
ETT SEPE Solicitude iniciativa
propia
Actividades Físicas e
Deportivas
CS Animación de
actividades físicas
e deportivas
311 7% 0% 1% 3% 52% 13% 1% 6% 15%
CM Condución de
actividades físico-
deportivas no
medio natural
62 13% 7% 7% 0% 53% 7% 0% 0% 13%
Administración e Xestión CS Administración
e Finanzas 936 23% 0% 11% 5% 25% 7% 7% 9% 14%
CS Secretariado 191 28% 0% 9% 2% 26% 7% 2% 3% 24%
CB Tít. profesional
básico en servizos
administrativos
97 0% 0% 0% 0% 100% 0% 0% 0% 0%
CM Xestión
administrativa 637 12% 3% 12% 9% 24% 0% 18% 3% 21%
Agraria CM
Aproveitamento e
Conservación do
Medio Natural
57 0% 0% 0% 17% 33% 8% 8% 8% 25%
CS Paisaxismo e
medio rural 15 0% 0% 25% 0% 25% 25% 0% 0% 25%
CM Produción
agroecolóxica 15 0% 0% 0% 50% 50% 0% 0% 0% 0%
CM Produción
agropecuaria 28 0% 25% 25% 0% 25% 0% 0% 0% 25%
CM Traballos
forestais e
conservación do
medio natural
3 0% 0% 0% 50% 0% 0% 0% 0% 50%
CM Xardinaría e
floraría 30 25% 0% 0% 25% 0% 0% 0% 0% 50%
CS Xestión e
organización de
empresas
agropecuarias
16 0% 0% 20% 20% 20% 20% 0% 0% 20%
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
198
Familias profesionais
Ciclos Titulados/as Anuncios Autoemprego Centro
educativo Concurso oposición
Contactos persoais
Contactos prof.
ETT SEPE Solicitude iniciativa
propia
CS Xestión Forestal
e do Medio
Natural
131 11% 6% 3% 11% 14% 9% 0% 11% 34%
Artes Gráficas CS Deseño e
produción
editorial
18 50% 0% 0% 0% 25% 25% 0% 0% 0%
CM Impresión en
artes gráficas 51 8% 0% 8% 0% 23% 8% 0% 0% 54%
CM Preimpresión
Dixital 44 14% 0% 29% 0% 14% 0% 14% 0% 29%
CS Produción en
industrias de artes
gráficas
14 0% 0% 75% 0% 0% 0% 0% 0% 25%
Comercio e Márketing CM Comercio 324 17% 0% 7% 3% 37% 0% 10% 0% 27%
CS Comercio
internacional 95 13% 0% 13% 0% 38% 0% 13% 0% 25%
CS Márketing e
Publicidade 19 100% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
CB Servizos
comerciais 32 0% 0% 0% 0% 100% 0% 0% 0% 0%
CS Transporte e
loxística 27 33% 0% 0% 0% 0% 67% 0% 0% 0%
CS Xestión
comercial e
márketing
265 22% 0% 4% 4% 26% 13% 9% 4% 17%
Edificación e Obra Civil CM Obras de
Interior,
Decoración e
Rehabilitación
1 0% 100% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
CS Proxectos de
edificación 76 19% 0% 15% 7% 15% 11% 4% 4% 26%
CS Proxectos de
Obra Civil 49 11% 0% 17% 17% 28% 6% 6% 6% 11%
CS Realización e
plans de obra 9 0% 0% 33% 0% 0% 0% 0% 0% 67%
CB Reforma e
mantemento de
edificios
2 100% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
RESULTADOS
199
Familias profesionais
Ciclos Titulados/as Anuncios Autoemprego Centro
educativo Concurso oposición
Contactos persoais
Contactos prof.
ETT SEPE Solicitude iniciativa
propia
Electricidade e Electrónica CS Automatización
e Robótica
Industrial
107 0% 0% 38% 0% 15% 0% 23% 0% 23%
CB Electricidade e
electrónica 135 8% 0% 8% 0% 58% 0% 8% 0% 17%
CM Equipos
electrónicos de
consumo*
6 0% 0% 0% 0% 100% 0% 0% 0% 0%
CM Instalacións de
telecomunicacións 193 19% 0% 6% 6% 25% 19% 0% 0% 25%
CM Instalacións
eléctricas e
automáticas
335 3% 0% 14% 3% 31% 14% 7% 7% 21%
CS Mantemento
Electrónico 107 50% 0% 10% 0% 10% 0% 20% 0% 10%
CS Sistemas de
Telecomunicacións
e Informáticos
135 25% 0% 17% 17% 0% 8% 0% 0% 33%
CS Sistemas
electrotécnicos e
automatizados
151 15% 0% 8% 8% 8% 8% 8% 8% 38%
Enerxía e Auga CS Eficiencia
enerxética e
enerxía solar
térmica
62 5% 9% 0% 9% 36% 14% 0% 0% 27%
CS Enerxías
renovables 19 20% 0% 0% 0% 40% 20% 0% 0% 20%
Fabricación Mecánica CS Construcións
metálicas 51 0% 0% 9% 0% 45% 0% 0% 0% 45%
CS Deseño en
fabricación
mecánica
26 17% 0% 50% 0% 0% 0% 0% 0% 33%
CB Fabricación e
montaxe 59 0% 0% 20% 0% 60% 0% 20% 0% 0%
CM Mecanizado 120 6% 0% 6% 6% 25% 6% 0% 0% 50%
CS Programación
da produción en
fabricación
mecánica
64 14% 0% 7% 7% 29% 7% 0% 0% 36%
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
200
Familias profesionais
Ciclos Titulados/as Anuncios Autoemprego Centro
educativo Concurso oposición
Contactos persoais
Contactos prof.
ETT SEPE Solicitude iniciativa
propia
CS Programación
da produción en
moldeamento de
metais e
polímeros
8 33% 0% 0% 0% 67% 0% 0% 0% 0%
CM Soldadura e
caldeiraría 176 15% 4% 15% 0% 19% 7% 4% 0% 37%
Hostalaría e Turismo CS Animación
turística 21 0% 0% 0% 0% 100% 0% 0% 0% 0%
CS Axencias de
viaxes e xestión de
eventos
90 0% 0% 11% 11% 44% 11% 0% 0% 22%
CM Cociña e
gastronomía 217 6% 3% 13% 3% 39% 6% 3% 0% 26%
CB Cociña e
restauración 53 33% 0% 0% 0% 67% 0% 0% 0% 0%
CS Dirección de
cociña 105 20% 0% 7% 0% 33% 13% 0% 7% 20%
CS Dirección de
servizos en
restauración
69 11% 0% 0% 0% 22% 11% 0% 0% 56%
CS Guía,
información e
asistencia
turísticas
123 33% 0% 13% 0% 13% 0% 7% 20% 13%
CM Servizos en
restauración 80 27% 0% 9% 0% 36% 0% 0% 0% 27%
CS Xestión de
aloxamentos
turísticos
63 50% 0% 0% 0% 13% 25% 0% 0% 13%
Imaxe e Son CS Animacións 3D,
Xogos e Contornos
Interactivos
27 40% 40% 0% 0% 20% 0% 0% 0% 0%
CS Iluminación,
captación e
tratamento de
imaxe
36 17% 0% 17% 50% 17% 0% 0% 0% 0%
CM Laboratorio de
Imaxe 68 0% 0% 0% 33% 67% 0% 0% 0% 0%
RESULTADOS
201
Familias profesionais
Ciclos Titulados/as Anuncios Autoemprego Centro
educativo Concurso oposición
Contactos persoais
Contactos prof.
ETT SEPE Solicitude iniciativa
propia
CS Produción de
audiovisuais e
espectáculos
73 11% 11% 11% 11% 16% 11% 0% 0% 32%
CS Realización de
Proxectos
audiovisuais e
espectáculos
62 11% 11% 0% 11% 33% 11% 0% 0% 22%
CS Son para
audiovisuais e
espectáculos
37 33% 0% 0% 0% 33% 33% 0% 0% 0%
CM Vídeo Disc-
jockey e Son 17 100% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
Imaxe Persoal CS Asesoría de
imaxe persoal 15 33% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 33% 33%
CS Estética integral
e benestar 111 7% 0% 7% 0% 27% 0% 0% 7% 53%
CM Estética
persoal decorativa 145 16% 11% 11% 0% 26% 5% 0% 0% 32%
CS Estilismo e
dirección de
peiteado
14 0% 0% 33% 0% 33% 0% 0% 0% 33%
CM Peiteado e
Cosmética Capilar 174 11% 0% 7% 0% 33% 7% 0% 4% 37%
CB Peiteado e
estética 33 0% 0% 0% 0% 75% 0% 0% 0% 25%
Industrias Alimentarias CM Aceites de
oliva e viños 43 7% 0% 7% 0% 60% 0% 13% 7% 7%
CM Elaboración de
produtos
alimentarios
14 0% 0% 0% 0% 33% 0% 0% 33% 33%
CM Panadaría,
repostaría e
confeitaría
96 13% 0% 17% 4% 29% 4% 4% 0% 29%
CS Procesos e
calidade na
industria
alimentaria
35 9% 0% 9% 18% 0% 0% 9% 9% 45%
CS Vitivinicultura 12 20% 0% 0% 0% 40% 0% 0% 0% 40%
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
202
Familias profesionais
Ciclos Titulados/as Anuncios Autoemprego Centro
educativo Concurso oposición
Contactos persoais
Contactos prof.
ETT SEPE Solicitude iniciativa
propia
Informática e Comunicacións CS Administración
de sistemas
informáticos en
rede
232 36% 0% 7% 4% 18% 7% 0% 4% 25%
CS
Desenvolvemento
de aplicacións
multiplataforma
233 50% 0% 10% 0% 20% 0% 0% 0% 20%
CS
Desenvolvemento
de aplicacións web
107 47% 7% 7% 0% 27% 7% 0% 0% 7%
CB Informática de
oficina 50 0% 0% 0% 0% 100% 0% 0% 0% 0%
CB Informática e
comunicacións 46 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 100%
CM Sistemas
microinformáticos
e redes
268 21% 7% 0% 0% 29% 0% 14% 0% 29%
Instalación e Mantemento CS
Desenvolvemento
de proxectos de
instalacións
térmicas e de
fluídos
20 50% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 50%
CM Instalacións de
produción de calor 20 0% 13% 13% 0% 63% 0% 0% 13% 0%
CM Instalacións
frigoríficas e de
climatización
75 12% 6% 6% 6% 47% 0% 6% 0% 18%
CS Mantemento
de instalacións
térmicas e de
fluídos
41 25% 0% 0% 0% 25% 0% 13% 0% 38%
CM Mantemento
Electromecánico 86 17% 0% 0% 8% 50% 8% 0% 0% 17%
CS Mecatrónica
Industrial 96 20% 5% 15% 5% 15% 5% 5% 0% 30%
CS Prevención de
riscos profesionais 28 71% 0% 0% 0% 14% 14% 0% 0% 0%
RESULTADOS
203
Familias profesionais
Ciclos Titulados/as Anuncios Autoemprego Centro
educativo Concurso oposición
Contactos persoais
Contactos prof.
ETT SEPE Solicitude iniciativa
propia
Madeira, Moble e Cortiza
CB Carpintaría e
moble básico 29 0% 33% 0% 0% 67% 0% 0% 0% 0%
CM Carpintaría e
moble medio 64 16% 5% 5% 11% 16% 0% 0% 11% 37%
CS Deseño e
amoblamento 29 11% 11% 0% 0% 56% 0% 0% 0% 22%
CM Instalación e
amoblamento 71 12% 4% 12% 4% 28% 4% 8% 0% 28%
Marítimo-Pesqueira CB Actividades
marítimo-
pesqueiras
3 50% 0% 0% 0% 50% 0% 0% 0% 0%
CS Acuicultura 32 20% 0% 0% 0% 20% 0% 0% 20% 40%
CM Cultivos
Acuícolas 7 0% 0% 0% 100% 0% 0% 0% 0% 0%
CM Mantemento e
Control de
Maquinaria de
Buques e
Embarcacións
38 11% 0% 11% 0% 22% 11% 11% 0% 33%
CM Navegación e
Pesca de Litoral 37 0% 9% 0% 0% 55% 0% 0% 0% 36%
CS Organización
do Mantemento
de Maquinaria de
Buques e
Embarcacións
74 21% 0% 14% 10% 10% 7% 0% 3% 34%
CS Supervisión e
control de
máquinas e
instalacións do
buque*
3 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 100%
CS Transporte
marítimo e pesca
de altura
44 6% 6% 0% 12% 35% 6% 0% 6% 29%
Química CS Laboratorio de
análise e de
control de
calidade
61 29% 5% 14% 5% 19% 0% 5% 0% 24%
CM Laboratorio 108 0% 22% 11% 0% 44% 0% 11% 0% 11%
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
204
Familias profesionais
Ciclos Titulados/as Anuncios Autoemprego Centro
educativo Concurso oposición
Contactos persoais
Contactos prof.
ETT SEPE Solicitude iniciativa
propia
CS Química
ambiental 51 17% 17% 0% 0% 33% 0% 0% 0% 33%
CS Química
industrial 64 30% 0% 0% 0% 20% 0% 10% 0% 40%
Sanidade CS Anatomía
patolóxica e
citoloxía
131 0% 0% 50% 0% 0% 0% 0% 0% 50%
CS Audioloxía
protésica 56 0% 0% 0% 0% 33% 33% 0% 0% 33%
CS Audioprótese* 1 0% 0% 0% 100% 0% 0% 0% 0% 0%
CM Coidados
auxiliares de
enfermaría
844 7% 0% 2% 5% 26% 5% 5% 2% 49%
CS Dietética 139 14% 29% 0% 14% 0% 14% 0% 0% 29%
CS Documentación
sanitaria 91 0% 0% 10% 20% 20% 10% 10% 0% 30%
CM Emerxencias
sanitarias 223 6% 6% 0% 6% 31% 6% 6% 0% 38%
CM Farmacia e
parafarmacia 280 7% 0% 0% 7% 21% 0% 7% 14% 43%
CS Hixiene
bucodental 149 40% 0% 20% 20% 20% 0% 0% 0% 0%
CS Imaxe para o
diagnóstico 110 0% 0% 0% 25% 50% 0% 0% 0% 25%
CS Laboratorio de
diagnóstico clínico 185 17% 0% 0% 33% 0% 0% 17% 0% 33%
CS Ortoprotésica 8 0% 0% 0% 0% 50% 0% 0% 0% 50%
CS Próteses
Dentais 89 0% 0% 0% 0% 0% 100% 0% 0% 0%
CS Radioterapia 28 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 100%
CS Saúde
ambiental 55 0% 0% 0% 0% 50% 0% 0% 0% 50%
Seguridade e Medio
Ambiente
CS Educación e
control ambiental 30 0% 11% 0% 44% 11% 0% 0% 11% 22%
Servizos Socioculturais CS Animación
sociocultural 76 0% 0% 0% 0% 67% 0% 0% 0% 33%
RESULTADOS
205
Familias profesionais
Ciclos Titulados/as Anuncios Autoemprego Centro
educativo Concurso oposición
Contactos persoais
Contactos prof.
ETT SEPE Solicitude iniciativa
propia
e á Comunidade CM Atención a
persoas en
situación de
dependencia
311 9% 0% 5% 14% 5% 14% 5% 9% 41%
CS Educación
infantil 610 8% 3% 0% 11% 27% 5% 14% 5% 27%
CS Integración
social 139 22% 0% 0% 0% 22% 11% 0% 11% 33%
CS Interpretación
da lingua de signos 24 50% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 50%
Téxtil, Confección e
Pel
CB Arranxos e
reparación de
artigos téxtiles e
de pel
12 0% 0% 0% 0% 100% 0% 0% 0% 0%
CM Confección e
moda 29 29% 29% 0% 0% 14% 14% 0% 0% 14%
CS Patronaxe e
moda 31 40% 0% 0% 0% 40% 20% 0% 0% 0%
Transporte e Mantemento de Vehículos
CS Automoción 161 24% 5% 10% 0% 24% 10% 0% 0% 29%
CM Carrozaría 116 8% 0% 15% 15% 31% 0% 0% 0% 31%
CM
Electromecánica
de vehículos
automóbiles
380 13% 0% 13% 3% 44% 10% 3% 0% 15%
CB Mantemento
de vehículos 110 17% 0% 33% 0% 33% 0% 17% 0% 0%
*Ciclos formativos establecidos ao abeiro da LOXSE que entraron en extinción antes do curso 2015-2016
e nos que xa non se impartía docencia, só existía proba libre na maioría dos casos.
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
206
Figura 171. Táboa do cumprimento do emprego actual coas expectativas laborais por ciclo formativo
Familias profesionais Ciclos Titulados/as Si Non
Actividades Físicas e Deportivas
CS Animación de actividades físicas e deportivas 311 69% 31%
CM Condución de actividades físico-deportivas no medio natural 62 44% 56%
Administración e Xestión
CS Administración e Finanzas 936 67% 33%
CS Secretariado 191 43% 57%
CB Tít. profesional básico en servizos administrativos 97 50% 50%
CM Xestión administrativa 637 53% 48%
Agraria CM Aproveitamento e Conservación do Medio Natural 57 42% 58%
CS Paisaxismo e medio rural 15 60% 40%
CM Produción agroecolóxica 15 33% 67%
CM Produción agropecuaria 28 80% 20%
CM Traballos forestais e conservación do medio natural 3 0% 100%
CM Xardinaría e floraría 30 25% 75%
CS Xestión e organización de empresas agropecuarias 16 80% 20%
CS Xestión Forestal e do Medio Natural 131 46% 54%
Artes Gráficas CS Deseño e produción editorial 18 43% 57%
CM Impresión en artes gráficas 51 56% 44%
CM Preimpresión Dixital 44 40% 60%
CS Produción en industrias de artes gráficas 14 80% 20%
CB Tít. profesional básico_Artes gráficas 17 100% 0%
Comercio e Márketing CM Comercio 324 44% 56%
CS Comercio internacional 95 53% 47%
CS Márketing e Publicidade 19 0% 100%
CB Servizos comerciais 32 0% 100%
CS Transporte e loxística 27 50% 50%
CS Xestión comercial e márketing 265 36% 64%
Edificación e Obra Civil
CM Obras de Interior, Decoración e Rehabilitación 1 100% 0%
CS Proxectos de edificación 76 65% 35%
CS Proxectos de Obra Civil 49 65% 35%
CS Realización e plans de obra 9 75% 25%
CB Reforma e mantemento de edificios 2 0% 100%
Electricidade e Electrónica
CS Automatización e Robótica Industrial 107 83% 17%
CB Electricidade e electrónica 135 42% 58%
CM Equipos electrónicos de consumo* 6 0% 100%
CM Instalacións de telecomunicacións 193 57% 43%
CM Instalacións eléctricas e automáticas 335 64% 36%
CS Mantemento Electrónico 107 42% 58%
CS Sistemas de Telecomunicacións e Informáticos 135 71% 29%
CS Sistemas electrotécnicos e automatizados 151 67% 33%
Enerxía e Auga CS Eficiencia enerxética e enerxía solar térmica 62 35% 65%
CS Enerxías renovables 19 50% 50%
Fabricación Mecánica CS Construcións metálicas 51 57% 43%
CS Deseño en fabricación mecánica 26 100% 0%
CB Fabricación e montaxe 59 17% 83%
CM Mecanizado 120 67% 33%
CS Programación da produción en fabricación mecánica 64 59% 41%
CS Programación da produción en moldeamento de metais e
polímeros 8 75% 25%
CM Soldadura e caldeiraría 176 64% 36%
Hostalaría e Turismo CS Animación turística 21 50% 50%
CS Axencias de viaxes e xestión de eventos 90 67% 33%
RESULTADOS
207
Familias profesionais Ciclos Titulados/as Si Non
CM Cociña e gastronomía 217 77% 23%
CB Cociña e restauración 53 67% 33%
CS Dirección de cociña 105 63% 37%
CS Dirección de servizos en restauración 69 60% 40%
CS Guía, información e asistencia turísticas 123 47% 53%
CM Servizos en restauración 80 80% 20%
CS Xestión de aloxamentos turísticos 63 67% 33%
Imaxe e Son CS Animacións 3D, Xogos e Contornos Interactivos 27 57% 43%
CS Iluminación, captación e tratamento de imaxe 36 67% 33%
CM Laboratorio de Imaxe 68 33% 67%
CS Produción de audiovisuais e espectáculos 73 25% 75%
CS Realización de Proxectos audiovisuais e espectáculos 62 20% 80%
CS Son para audiovisuais e espectáculos 37 50% 50%
CM Vídeo Disc-jockey e Son 17 0% 100%
Imaxe Persoal CS Asesoría de imaxe persoal 15 100% 0%
CS Estética integral e benestar 111 79% 21%
CM Estética persoal decorativa 145 75% 25%
CS Estilismo e dirección de peiteado 14 100% 0%
CM Peiteado e Cosmética Capilar 174 63% 37%
CB Peiteado e estética 33 67% 33%
Industrias Alimentarias
CM Aceites de oliva e viños 43 38% 63%
CM Elaboración de produtos alimentarios 14 71% 29%
CM Panadaría, repostaría e confeitaría 96 48% 52%
CS Procesos e calidade na industria alimentaria 35 43% 57%
CS Vitivinicultura 12 40% 60%
Informática e Comunicacións
CS Administración de sistemas informáticos en rede 232 74% 26%
CS Desenvolvemento de aplicacións multiplataforma 233 88% 13%
CS Desenvolvemento de aplicacións web 107 74% 26%
CB Informática de oficina 50 0% 100%
CB Informática e comunicacións 46 0% 100%
CM Sistemas microinformáticos e redes 268 55% 45%
Instalación e Mantemento
CS Desenvolvemento de proxectos de instalacións térmicas e de
fluídos 20 75% 25%
CM Instalacións de produción de calor 20 50% 50%
CM Instalacións frigoríficas e de climatización 75 52% 48%
CS Mantemento de instalacións térmicas e de fluídos 41 85% 15%
CM Mantemento Electromecánico 86 36% 64%
CS Mecatrónica Industrial 96 67% 33%
CS Prevención de riscos profesionais 28 80% 20%
Madeira, Moble e Cortiza
CB Carpintaría e moble básico 29 60% 40%
CM Carpintaría e moble medio 64 48% 52%
CS Deseño e amoblamento 29 50% 50%
CM Instalación e amoblamento 71 59% 41%
Marítimo-Pesqueira CB Actividades marítimo-pesqueiras 3 100% 0%
CS Acuicultura 32 64% 36%
CM Cultivos Acuícolas 7 67% 33%
CM Mantemento e Control de Maquinaria de Buques e Embarcacións 38 44% 56%
CM Navegación e Pesca de Litoral 37 62% 38%
CS Organización do Mantemento de Maquinaria de Buques e
Embarcacións 74 79% 21%
CS Supervisión e control de máquinas e instalacións do buque* 3 100% 0%
CS Transporte marítimo e pesca de altura 44 71% 29%
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
208
Familias profesionais Ciclos Titulados/as Si Non
Química CS Laboratorio de análise e de control de calidade 61 48% 52%
CM Laboratorio 108 20% 80%
CS Química ambiental 51 29% 71%
CS Química industrial 64 55% 45%
Sanidade CS Anatomía patolóxica e citoloxía 131 0% 100%
CS Audioloxía protésica 56 50% 50%
CS Audioprótese* 1 100% 0%
CM Coidados auxiliares de enfermaría 844 65% 35%
CS Dietética 139 40% 60%
CS Documentación sanitaria 91 18% 82%
CM Emerxencias sanitarias 223 73% 27%
CM Farmacia e parafarmacia 280 44% 56%
CS Hixiene bucodental 149 67% 33%
CS Imaxe para o diagnóstico 110 50% 50%
CS Laboratorio de diagnóstico clínico 185 75% 25%
CS Ortoprotésica 8 100% 0%
CS Próteses Dentais 89 100% 0%
CS Radioterapia 28 0% 100%
CS Saúde ambiental 55 33% 67%
Seguridade e Medio Ambiente
CS Educación e control ambiental 30 60% 40%
Servizos Socioculturais e á Comunidade
CS Animación sociocultural 76 83% 17%
CM Atención a persoas en situación de dependencia 311 63% 38%
CS Educación infantil 610 40% 60%
CS Integración social 139 44% 56%
CS Interpretación da lingua de signos 24 50% 50%
Téxtil, Confección e Pel
CB Arranxos e reparación de artigos téxtiles e de pel 12 0% 100%
CM Confección e moda 29 55% 45%
CS Patronaxe e moda 31 83% 17%
Transporte e Mantemento de
Vehículos
CS Automoción 161 62% 38%
CM Carrozaría 116 56% 44%
CM Electromecánica de vehículos automóbiles 380 61% 39%
CB Mantemento de vehículos 110 63% 38%
*Ciclos formativos establecidos ao abeiro da LOXSE que entraron en extinción antes do curso 2015-2016
e nos que xa non se impartía docencia, só existía proba libre na maioría dos casos.
RESULTADOS
209
Figura 172. Táboa do nivel de satisfacción coa formación por ciclo formativo
Familias profesionais
Ciclos Titulados/as Satisfacción baixa (1-2)
Satisfacción media (3-4)
Satisfacción alta (5-6)
Actividades Físicas e Deportivas
CS Animación de actividades físicas e deportivas 311 4% 26% 70%
CM Condución de actividades físico-deportivas no medio
natural 62 4% 8% 88%
Administración e Xestión
CS Administración e Finanzas 936 11% 38% 51%
CS Secretariado 191 9% 27% 64%
CB Tít. profesional básico en servizos administrativos 97 0% 18% 82%
CM Xestión administrativa 637 6% 33% 61%
Agraria CB Agroxardinaría e composicións florais 15 0% 43% 57%
CM Aproveitamento e Conservación do Medio Natural 57 5% 24% 71%
CS Paisaxismo e medio rural 15 14% 43% 43%
CM Produción agroecolóxica 15 14% 14% 71%
CM Produción agropecuaria 28 8% 42% 50%
CM Traballos forestais e conservación do medio natural 3 0% 33% 67%
CM Xardinaría e floraría 30 0% 46% 54%
CS Xestión e organización de empresas agropecuarias 16 14% 14% 71%
CS Xestión Forestal e do Medio Natural 131 14% 43% 43%
Artes Gráficas CS Deseño e produción editorial 18 0% 60% 40%
CM Impresión en artes gráficas 51 7% 30% 63%
CM Preimpresión Dixital 44 4% 30% 67%
CS Produción en industrias de artes gráficas 14 0% 67% 33%
CB Tít. profesional básico_Artes gráficas 17 33% 0% 67%
Comercio e Márketing
CM Comercio 324 4% 40% 56%
CS Comercio internacional 95 9% 50% 41%
CS Márketing e Publicidade 19 0% 80% 20%
CB Servizos comerciais 32 13% 25% 63%
CS Transporte e loxística 27 0% 50% 50%
CS Xestión comercial e márketing 265 10% 52% 38%
CS Xestión do transporte* 3 0% 0% 100%
Edificación e Obra Civil
CM Obras de Interior, Decoración e Rehabilitación 1 0% 0% 100%
CS Proxectos de edificación 76 4% 23% 72%
CS Proxectos de Obra Civil 49 3% 23% 74%
CS Realización e plans de obra 9 0% 29% 71%
CB Reforma e mantemento de edificios 2 0% 0% 100%
Electricidade e Electrónica
CS Automatización e Robótica Industrial 107 11% 22% 67%
CB Electricidade e electrónica 135 4% 13% 83%
CM Equipos electrónicos de consumo* 6 0% 0% 100%
CM Instalacións de telecomunicacións 193 7% 28% 66%
CM Instalacións eléctricas e automáticas 335 0% 37% 63%
CS Mantemento Electrónico 107 11% 39% 50%
CS Sistemas de Telecomunicacións e Informáticos 135 9% 48% 43%
CS Sistemas electrotécnicos e automatizados 151 0% 38% 63%
Enerxía e Auga CS Eficiencia enerxética e enerxía solar térmica 62 22% 37% 41%
CS Enerxías renovables 19 15% 38% 46%
Fabricación Mecánica
CS Construcións metálicas 51 0% 44% 56%
CS Deseño en fabricación mecánica 26 11% 44% 44%
CB Fabricación e montaxe 59 12% 12% 76%
CM Mecanizado 120 3% 22% 75%
CS Programación da produción en fabricación mecánica 64 0% 20% 80%
CS Programación da produción en moldeamento de metais
e polímeros 8 25% 25% 50%
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
210
Familias profesionais
Ciclos Titulados/as Satisfacción baixa (1-2)
Satisfacción media (3-4)
Satisfacción alta (5-6)
CM Soldadura e caldeiraría 176 2% 25% 73%
Hostalaría e Turismo
CS Animación turística 21 20% 20% 60%
CS Axencias de viaxes e xestión de eventos 90 0% 38% 62%
CM Cociña e gastronomía 217 0% 35% 65%
CB Cociña e restauración 53 0% 50% 50%
CS Dirección de cociña 105 9% 26% 65%
CS Dirección de servizos en restauración 69 0% 36% 64%
CS Guía, información e asistencia turísticas 123 4% 52% 44%
CM Servizos en restauración 80 11% 28% 61%
CS Xestión de aloxamentos turísticos 63 0% 29% 71%
Imaxe e Son CS Animacións 3D, Xogos e Contornos Interactivos 27 17% 58% 25%
CS Iluminación, captación e tratamento de imaxe 36 0% 60% 40%
CM Laboratorio de Imaxe 68 5% 37% 58%
CS Produción de audiovisuais e espectáculos 73 10% 42% 48%
CS Realización de Proxectos audiovisuais e espectáculos 62 8% 54% 38%
CS Son para audiovisuais e espectáculos 37 33% 33% 33%
CM Vídeo Disc-jockey e Son 17 0% 50% 50%
Imaxe Persoal CS Asesoría de imaxe persoal 15 20% 60% 20%
CM Caracterización* 8 100% 0% 0%
CS Estética integral e benestar 111 0% 35% 65%
CM Estética persoal decorativa 145 9% 31% 60%
CS Estilismo e dirección de peiteado 14 40% 40% 20%
CM Peiteado e Cosmética Capilar 174 2% 30% 68%
CB Peiteado e estética 33 0% 36% 64%
Industrias Alimentarias
CM Aceites de oliva e viños 43 9% 27% 64%
CM Elaboración de produtos alimentarios 14 0% 0% 100%
CB Industrias alimentarias 6 0% 0% 100%
CM Panadaría, repostaría e confeitaría 96 4% 27% 69%
CS Procesos e calidade na industria alimentaria 35 11% 26% 63%
CS Vitivinicultura 12 13% 75% 13%
Informática e Comunicacións
CS Administración de sistemas informáticos en rede 232 4% 26% 70%
CS Desenvolvemento de aplicacións multiplataforma 233 4% 32% 64%
CS Desenvolvemento de aplicacións web 107 19% 43% 38%
CB Informática de oficina 50 0% 22% 78%
CB Informática e comunicacións 46 38% 0% 63%
CM Sistemas microinformáticos e redes 268 4% 33% 63%
Instalación e Mantemento
CS Desenvolvemento de proxectos de instalacións térmicas
e de fluídos 20 0% 38% 63%
CM Instalacións de produción de calor 20 11% 11% 78%
CM Instalacións frigoríficas e de climatización 75 0% 41% 59%
CS Mantemento de instalacións térmicas e de fluídos 41 0% 53% 47%
CM Mantemento Electromecánico 86 6% 19% 75%
CS Mecatrónica Industrial 96 0% 47% 53%
CS Prevención de riscos profesionais 28 7% 34% 59%
Madeira, Moble e Cortiza
CB Carpintaría e moble básico 29 0% 12% 88%
CM Carpintaría e moble medio 64 0% 31% 69%
CS Deseño e amoblamento 29 6% 29% 65%
CM Instalación e amoblamento 71 5% 21% 74%
Marítimo-Pesqueira
CB Actividades marítimo-pesqueiras 3 0% 50% 50%
CS Acuicultura 32 6% 0% 94%
CM Cultivos Acuícolas 7 0% 0% 100%
RESULTADOS
211
Familias profesionais
Ciclos Titulados/as Satisfacción baixa (1-2)
Satisfacción media (3-4)
Satisfacción alta (5-6)
CM Mantemento e Control de Maquinaria de Buques e
Embarcacións 38 6% 50% 44%
CM Navegación e Pesca de Litoral 37 0% 11% 89%
CS Organización do Mantemento de Maquinaria de Buques
e Embarcacións 74 8% 50% 42%
CS Supervisión e control de máquinas e instalacións do
buque* 3 0% 50% 50%
CS Transporte marítimo e pesca de altura 44 8% 29% 63%
Química CS Laboratorio de análise e de control de calidade 61 0% 30% 70%
CM Laboratorio 108 8% 15% 77%
CS Química ambiental 51 4% 30% 65%
CS Química industrial 64 7% 32% 61%
Sanidade CS Anatomía patolóxica e citoloxía 131 0% 67% 33%
CS Audioloxía protésica 56 20% 60% 20%
CS Audioprótese* 1 0% 100% 0%
CM Coidados auxiliares de enfermaría 844 6% 21% 73%
CS Dietética 139 24% 41% 35%
CS Documentación sanitaria 91 8% 62% 31%
CM Emerxencias sanitarias 223 8% 33% 58%
CM Farmacia e parafarmacia 280 4% 29% 68%
CS Hixiene bucodental 149 15% 31% 54%
CS Imaxe para o diagnóstico 110 0% 50% 50%
CS Laboratorio de diagnóstico clínico 185 13% 17% 70%
CS Ortoprotésica 8 0% 100% 0%
CS Próteses Dentais 89 0% 50% 50%
CS Radioterapia 28 0% 20% 80%
CS Saúde ambiental 55 14% 71% 14%
Seguridade e Medio Ambiente
CS Educación e control ambiental 30 17% 50% 33%
Servizos Socioculturais e á
Comunidade
CS Animación sociocultural 76 8% 38% 54%
CM Atención a persoas en situación de dependencia 311 0% 20% 80%
CS Educación infantil 610 0% 16% 84%
CS Integración social 139 9% 14% 77%
CS Interpretación da lingua de signos 24 0% 0% 100%
Téxtil, Confección e Pel
CB Arranxos e reparación de artigos téxtiles e de pel 12 0% 22% 78%
CM Confección e moda 29 14% 19% 67%
CS Patronaxe e moda 31 15% 35% 50%
Transporte e Mantemento de
Vehículos
CS Automoción 161 3% 38% 59%
CM Carrozaría 116 8% 24% 68%
CM Electromecánica de vehículos automóbiles 380 6% 22% 72%
CB Mantemento de vehículos 110 0% 8% 92%
*Ciclos formativos establecidos ao abeiro da LOXSE que entraron en extinción antes do curso 2015-2016
e nos que xa non se impartía docencia, só existía proba libre na maioría dos casos.
METODOLOXÍA E ANEXOS
METODOLOXÍA E ANEXOS
215
3. METODOLOXÍA E ANEXOS
3.1. Ficha técnica
Poboación obxecto da enquisa
Alumnado que obtivo un título de Formación Profesional en Galicia no curso académico
2015-16: 13 631 persoas.
Unidades de mostraxe
As unidades de mostraxe son as persoas tituladas no curso académico 2015-16 nos ciclos
formativos de Formación Profesional Básica, de grao medio e de grao superior en Galicia. As
unidades informantes son as propias persoas que cumpran as condicións anteditas.
Deseño da mostra
A mostraxe é aleatoria sen reposición en cada unha das familias profesionais e por sexos. É
dicir, realízase unha mostraxe independente en cada familia profesional e, dentro de cada
mostra, estratifícase por sexos: mulleres e homes.
A estratificación do alumnado por familias profesionais garante a obtención de estimacións
para cada familia e sexo.
No anexo III detállanse os tamaños finais da mostra de cada familia para a elaboración do
informe de inserción laboral das persoas tituladas de FP que obtiveron a titulación durante o
curso académico 2015-16.
A poboación obxecto do estudo corresponde ás persoas tituladas de Formación Profesional
que acadaron a titulación grazas aos estudos rematados en 2015-16.
O tamaño definitivo da mostra é de 3 290 persoas, polo que a marxe de erro global é do 1,4%
cun nivel de confianza do 95,5% (valores calculados estimando a varianza máxima en
p = q = 0,5).
O método de recollida de información foi mediante o sistema CATI (entrevista telefónica
asistida por ordenador) apoiado polo sistema CAWI (entrevista autocuberta en liña).
O procedemento de estimación determínase polo propio procedemento de mostraxe. Así, para
cada familia profesional ou agrupación de familias, o estimador da porcentaxe de persoas
tituladas que cumpre unha determinada condición calcúlase como a media desta mesma
porcentaxe en cada un dos estratos, ponderada polo peso do estrato.
Para estimar o total de persoas tituladas que cumpren unha determinada condición, calcúlase
a suma ao longo da mostra das persoas tituladas que a cumpren multiplicando cada unha polo
factor de elevación correspondente.
Así, para unha familia ou agrupación de familias f (f = 1,...F) e un estrato h (h = 1,...,L), o factor
de elevación que terán as unidades deste estrato nesta familia será:
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
216
fh
fh
in
NFelev
Onde Nfh é o número de persoas tituladas na familia f e no estrato h ao que pertence a
unidade i-ésima e nfh as persoas tituladas enquisadas no estrato h da familia f.
Así, por exemplo, o estimador da porcentaxe de persoas tituladas que traballan nunha familia f
será a suma de todos os elementos da mostra da familia f que traballan, multiplicando cada un
polo seu factor de elevación correspondente e dividindo a suma total polo número total das
persoas tituladas nesa familia.
i
fi
traballa
f
f FelevN
traballanP
11
)(ˆ
Procédese de igual xeito para calcular a porcentaxe total das persoas tituladas que traballan,
pero neste caso a suma estenderase a todos os elementos da mostra.
i
mi
traballa FelevN
traballanP
11
)(ˆ
METODOLOXÍA E ANEXOS
217
3.2. Anexo I: Índice de táboas e gráficas
Figura 1. Taxas de paro por tramos de idade en Galicia no ano 2018............................................................................ 8
Figura 2. Evolución da taxa de paro xuvenil (16-29 anos) en Galicia. Fonte: EPA .......................................................... 9
Figura 3. Táboa das taxas de ocupación das persoas traballadoras en Galicia por tramos de idade: 1º trimestre de
2018. Fonte: EPA-IGE .............................................................................................................................................. 9
Figura 4. Alumnado matriculado en Galicia en ciclos formativos de grao medio e grao superior, réxime ordinario.
Fonte: Consellería de Educación, Universidade e Formación Profesional ............................................................ 10
Figura 5. Alumnado matriculado nas universidades galegas. Fonte: IGE ..................................................................... 10
Figura 6. Emigración e inmigración no grupo de idade de 16 a 29 anos en Galicia. Fonte: IGE ................................... 10
Figura 7. Poboación total en Galicia entre 16 e 29 anos. Fonte: IGE............................................................................ 11
Figura 8. Gráfica das taxas de inserción das persoas tituladas activas ......................................................................... 21
Figura 9. Gráfica das taxas de inserción por tramos de idade ...................................................................................... 22
Figura 10. Gráfica das taxas de inserción por sexos ..................................................................................................... 22
Figura 11. Gráfica das taxas de inserción por grao do ciclo ......................................................................................... 22
Figura 12. Gráfica das taxas de inserción por provincia do centro............................................................................... 22
Figura 13. Gráficas do alumnado que obtivo algún emprego desde que rematou o ciclo formativo e inserción do
alumnado que obtivo emprego ............................................................................................................................ 23
Figura 14. Gráfica do alumnado que obtivo algún emprego desde que rematou o ciclo formativo por tramos de
idade ..................................................................................................................................................................... 23
Figura 15. Gráfica do alumnado que obtivo algún emprego desde que rematou o ciclo formativo por sexos ............ 24
Figura 16. Gráfica do alumnado que obtivo algún emprego desde que rematou o ciclo formativo por grao do ciclo 24
Figura 17. Gráfica do alumnado que obtivo algún emprego desde que rematou o ciclo formativo por provincia do
centro ................................................................................................................................................................... 24
Figura 18. Gráfica do tempo que tarda o alumnado en obter emprego ...................................................................... 25
Figura 19. Gráfica do tempo que tarda o alumnado en obter emprego por tramos de idade ..................................... 25
Figura 20. Gráfica do tempo que tarda o alumnado en obter emprego por sexos ...................................................... 26
Figura 21. Gráfica do tempo que tarda o alumnado en obter emprego por grao do ciclo .......................................... 26
Figura 22. Gráfica do tempo que tarda o alumnado en obter emprego por provincia do centro................................ 26
Figura 23. Situación principal ....................................................................................................................................... 27
Figura 24. Situación principal por tramos de idade ...................................................................................................... 27
Figura 25. Situación principal por sexos ....................................................................................................................... 27
Figura 26. Situación principal por grao do ciclo formativo ........................................................................................... 28
Figura 27. Situación principal por sexos entre o alumnado de FP básica ..................................................................... 28
Figura 28. Situación principal por sexos entre o alumnado de ciclos de grao medio................................................... 28
Figura 29. Situación principal por sexos entre o alumnado de ciclos de grao superior ............................................... 28
Figura 30. Táboa das persoas tituladas que obtiveron algún emprego, estimación sobre o total e datos absolutos .. 29
Figura 31. Gráfica da relación entre o ciclo cursado e o posto desempeñado no primeiro emprego ......................... 29
Figura 32. Gráfica da relación entre o ciclo cursado e o posto desempeñado no primeiro emprego por sexos ......... 30
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
218
Figura 33. Gráfica da relación entre o ciclo cursado e o posto desempeñado no primeiro emprego por grao do ciclo
.............................................................................................................................................................................. 30
Figura 34. Gráfica da relación entre o ciclo cursado e o posto desempeñado no primeiro emprego por provincia do
centro ................................................................................................................................................................... 30
Figura 35. Gráfica do acceso ao primeiro emprego a través da empresa na que se realizou a FCT ............................. 31
Figura 36. Gráfica das outras vías de acceso ao primeiro emprego ............................................................................. 31
Figura 37. Gráfica do acceso ao primeiro emprego a través da empresa na que se realizou a FCT por sexos ............ 31
Figura 38. Gráfica das outras vías de acceso ao primeiro emprego por sexos ............................................................. 32
Figura 39. Gráfica do acceso ao primeiro emprego a través da empresa na que se realizou a FCT por grao do ciclo . 32
Figura 40. Gráfica das outras vías de acceso ao primeiro emprego por grao do ciclo ................................................. 32
Figura 41. Gráfica do acceso ao primeiro emprego a través da empresa na que se realizou a FCT por provincia do
centro ................................................................................................................................................................... 32
Figura 42. Gráfica das outras vías de acceso ao primeiro emprego por provincia do centro ...................................... 33
Figura 43. Gráfica da modalidade laboral do primeiro emprego ................................................................................. 33
Figura 44. Gráfica da modalidade laboral do primeiro emprego por sexos ................................................................. 34
Figura 45. Gráfica da modalidade laboral do primeiro emprego por grao do ciclo ..................................................... 34
Figura 46. Gráfica da modalidade laboral do primeiro emprego por provincia do centro ........................................... 34
Figura 47. Gráfica do tipo de contrato no primeiro emprego no sector privado ......................................................... 35
Figura 48. Gráfica do tipo de contrato no primeiro emprego no sector público ......................................................... 35
Figura 49. Táboa do tipo de contrato no primeiro emprego no sector público por sexos, grao do ciclo e provincia do
centro ................................................................................................................................................................... 35
Figura 50. Táboa do tipo de contrato no primeiro emprego no sector privado por sexos, grao do ciclo e provincia do
centro ................................................................................................................................................................... 36
Figura 51. Gráfica da categoría profesional no primeiro emprego .............................................................................. 36
Figura 52. Gráfica da categoría profesional no primeiro emprego por sexos .............................................................. 37
Figura 53. Gráfica da categoría profesional no primeiro emprego por grao do ciclo................................................... 37
Figura 54. Gráfica da categoría profesional no primeiro emprego por provincia do centro ........................................ 37
Figura 55. Gráfica da localización do primeiro emprego .............................................................................................. 38
Figura 56. Gráfica da localización do primeiro emprego por comunidades autónomas .............................................. 38
Figura 57. Gráfica da localización do primeiro emprego por sexos ............................................................................. 38
Figura 58. Gráfica da localización do primeiro emprego por grao do ciclo .................................................................. 39
Figura 59. Gráfica da localización do primeiro emprego por provincia do centro ....................................................... 39
Figura 60. Táboa da provincia do primeiro emprego e a provincia do centro: mobilidade interna ............................. 39
Figura 61. Gráfica da relación entre o ciclo cursado e o emprego actual .................................................................... 40
Figura 62. Gráfica da relación entre o ciclo cursado e o emprego actual por sexos .................................................... 40
Figura 63. Gráfica da relación entre o ciclo cursado e o emprego actual por grao do ciclo ......................................... 41
Figura 64. Gráfica da relación entre o ciclo cursado e o emprego actual por provincia do centro .............................. 41
Figura 65. Gráfica do acceso ao emprego actual a través da empresa na que se realizou a FCT ................................. 42
Figura 66. Gráfica das outras vías de acceso ao emprego actual ................................................................................. 42
METODOLOXÍA E ANEXOS
219
Figura 67. Gráfica do acceso ao emprego actual a través da empresa na que se realizou a FCT por sexos ................. 42
Figura 68. Gráfica das outras vías de acceso ao emprego actual por sexos ................................................................. 42
Figura 69. Gráfica do acceso a emprego actual na empresa na que se realizou a FCT por grao do ciclo ..................... 43
Figura 70. Gráfica das outras vías de acceso ao emprego actual por grao do ciclo ..................................................... 43
Figura 71. Gráfica do acceso ao emprego actual na empresa na que se realizou a FCT por provincia do centro ........ 43
Figura 72. Gráfica das outras vías de acceso ao emprego actual por provincia do centro .......................................... 43
Figura 73. Gráfica da modalidade laboral do emprego actual ..................................................................................... 44
Figura 74. Gráfica da modalidade laboral do emprego actual por sexos ..................................................................... 44
Figura 75. Gráfica da modalidade laboral do emprego actual por grao do ciclo.......................................................... 45
Figura 76. Gráfica da modalidade laboral do emprego actual por provincia do centro ............................................... 45
Figura 77. Gráfica do tipo de contrato no sector privado no emprego actual ............................................................. 46
Figura 78. Gráfica do tipo de contrato no sector público no emprego actual ............................................................. 46
Figura 79. Táboa do tipo de contrato no sector privado no emprego actual por sexos, grao do ciclo e provincia do
centro ................................................................................................................................................................... 46
Figura 80. Táboa do tipo de contrato no sector público no emprego actual por sexos, grao do ciclo e provincia do
centro ................................................................................................................................................................... 47
Figura 81. Gráfica da categoría laboral no emprego actual ......................................................................................... 47
Figura 82. Gráfica da categoría laboral no emprego actual por sexos ......................................................................... 48
Figura 83. Gráfica da categoría laboral no emprego actual por grao do ciclo .............................................................. 48
ESTARÍA BEN BUSCAR EXPLICACIÓN PORQUE CS TEÑEN UN 6,2% COMO APRENDICES, BUSCAR RELACIÓN COA %
QUE TRABALLAN NUN SECTOR DISTINTO DO CICLO. REVISAR ESTE DATO. ............. ¡Error! Marcador no definido.
Figura 84. Gráfica da categoría laboral no emprego actual por provincia do centro ................................................... 48
Figura 85. Gráfica da localización do emprego actual .................................................................................................. 49
Figura 86. Táboa da localización do emprego actual dentro España ........................................................................... 49
Figura 87. Gráfica da localización do emprego actual por sexos .................................................................................. 50
Figura 88. Gráfica da localización do emprego actual por grao do ciclo ...................................................................... 50
Figura 89. Gráfica da localización do emprego actual por provincia do centro ........................................................... 50
Figura 90. Gráfica do cumprimento das expectativas laborais do emprego actual ..................................................... 51
Figura 91. Gráfica do cumprimento das expectativas laborais do emprego actual por sexos ..................................... 51
Figura 92. Gráfica do cumprimento das expectativas laborais do emprego actual por grao do ciclo .......................... 51
Figura 93. Gráfica do cumprimento das expectativas laborais do emprego actual por provincia do centro ............... 52
Figura 94. Gráfica das persoas tituladas que seguen estudando ................................................................................. 53
Figura 95. Táboa do tipo de estudos que cursan na actualidade as persoas tituladas ................................................ 54
Figura 96. Gráfica das persoas tituladas que seguen estudando por sexos ................................................................. 54
Figura 97. Gráfica do tipo de estudos que cursan as persoas tituladas por sexos ....................................................... 54
Figura 98. Gráfica das persoas tituladas que seguen estudando por grao do ciclo ..................................................... 54
Figura 99. Gráfica do tipo de estudos que cursan as persoas tituladas por grao do ciclo ............................................ 55
Figura 100. Gráfica das persoas tituladas que seguen estudando por provincia do centro ......................................... 55
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
220
Figura 101. Gráfica do tipo de estudos que cursan as persoas tituladas por provincia do centro ............................... 55
Figura 102. Gráfica da intención de crear unha empresa propia ................................................................................. 56
Figura 103. Gráfica da intención de crear unha empresa propia por sexos ................................................................. 56
Figura 104. Gráfica da intención de crear unha empresa propia por grao do ciclo ..................................................... 57
Figura 105. Gráfica da intención de crear unha empresa propia por provincia do centro .......................................... 57
Figura 106. Gráfica do grao de satisfacción coa formación recibida (de 1 a 6) ............................................................ 58
Figura 107. Gráfica do grao de satisfacción coa formación recibida (de 1 a 6) por sexos ............................................ 58
Figura 108. Gráfica do grao de satisfacción coa formación recibida (de 1 a 6) por grao do ciclo ................................ 59
Figura 109. Gráfica do grao de satisfacción coa formación recibida (de 1 a 6) por provincia do centro ..................... 59
Figura 110. Táboa das persoas tituladas por familias profesionais no curso 2015-16 ................................................. 61
Figura 111. Gráfica das taxas de inserción por familias profesionais ........................................................................... 62
Figura 112. Táboa das familias con maior índice de inserción laboral ......................................................................... 62
Figura 113. Táboa das familias con maiores taxas de ocupación ................................................................................. 63
Figura 114. Táboa das familias con maiores porcentaxes de titulados/as que estudan como actividade principal .... 63
Figura 115. Gráfica da situación laboral actual por familias profesionais .................................................................... 64
Figura 116. Gráfica das persoas tituladas que obtiveron algún emprego por familias profesionais ............................ 65
Figura 117. Táboa das familias con maiores proporcións de alumnos/as con emprego antes dos seis meses ........... 65
Figura 118. Gráfica do tempo que o alumnado tarda en obter emprego por familias profesionais ............................ 66
Figura 119. Gráfica da relación do primeiro emprego co ciclo cursado por familias profesionais ............................... 67
Figura 120. Gráfica da obtención do primeiro emprego na empresa onde se realizou a FCT por familias profesionais
.............................................................................................................................................................................. 68
Figura 121. Gráfica das outras vías de inserción no primeiro emprego por familias profesionais ............................... 69
Figura 122. Gráfica da modalidade laboral por familias profesionais .......................................................................... 70
Figura 123. Táboa do tipo de contratación no sector público, primeiro emprego por familias profesionais .............. 70
Figura 124. Táboa do tipo de contratación no sector privado, primeiro emprego por familias profesionais .............. 71
Figura 125. Gráfica da categoría profesional do primeiro emprego por familias profesionais .................................... 72
Figura 126. Gráfica da localización do primeiro emprego por familias profesionais ................................................... 73
Figura 127. Gráfica do emprego actual na empresa onde se realizou a FCT por familias profesionais ....................... 74
Figura 128. Gráfica das outras vías de inserción no emprego actual por familias profesionais ................................... 75
Figura 129. Gráfica da modalidade laboral do emprego actual por familias profesionais ........................................... 76
Figura 130. Gráfica da contratación no sector público no emprego actual por familias profesionais ......................... 77
Figura 131. Gráfica do tipo de contrato no sector privado no emprego actual por familias profesionais ................... 77
Figura 132. Gráfica da categoría laboral no emprego actual por familias profesionais ............................................... 78
Figura 133. Gráfica da satisfacción coas expectativas laborais no emprego actual ..................................................... 79
Figura 134. Gráfica da localización do emprego actual por familias profesionais ....................................................... 80
Figura 135. Gráfica das persoas tituladas que continúan estudando por familias profesionais .................................. 81
Figura 136. Gráfica da situación laboral das persoas tituladas que continúan estudando por familias profesionais .. 82
Figura 137. Gráfica das persoas que traballan e continúan estudando por familia profesional .................................. 83
METODOLOXÍA E ANEXOS
221
Figura 138. Gráfica da tipoloxía dos estudos que cursan as persoas tituladas por familias profesionais .................... 84
Figura 139. Gráfica da intención de crear unha empresa por familias profesionais .................................................... 85
Figura 140. Táboa da valoración da formación recibida por familias profesionais ...................................................... 86
Figura 141. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia Actividades Físicas e
Deportivas ............................................................................................................................................................ 87
Figura 142. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia Administración e
Xestión .................................................................................................................................................................. 91
Figura 143. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia Agraria ................... 95
Figura 144. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia Artes Gráficas......... 99
Figura 145. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia Comercio e Márketing
............................................................................................................................................................................ 103
Figura 146. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia Edificación e Obra Civil
............................................................................................................................................................................ 107
Figura 147. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia Electricidade e
Electrónica .......................................................................................................................................................... 111
Figura 148. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia Enerxía e Auga ..... 115
Figura 149. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia Fabricación Mecánica
............................................................................................................................................................................ 119
Figura 150. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia Hostalaría e Turismo
............................................................................................................................................................................ 123
Figura 151. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia profesional Imaxe e
Son ...................................................................................................................................................................... 127
Figura 152. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia profesional Imaxe
Persoal ................................................................................................................................................................ 131
Figura 153. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia profesional Industrias
Alimentarias ....................................................................................................................................................... 135
Figura 154. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia profesional
Informática e Comunicacións ............................................................................................................................. 139
Figura 155. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia profesional
Instalación e Mantemento .................................................................................................................................. 143
Figura 156. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia profesional Madeira,
Moble e Cortiza ................................................................................................................................................... 147
Figura 157. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia profesional Marítimo-
Pesqueira ............................................................................................................................................................ 151
Figura 158. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia profesional Química
............................................................................................................................................................................ 155
Figura 159. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia profesional Sanidade
............................................................................................................................................................................ 159
Figura 160. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia profesional Servizos
Socioculturais e á Comunidade ........................................................................................................................... 163
Figura 161. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia profesional Téxtil,
Confección e Pel .................................................................................................................................................. 167
Figura 162. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia profesional
Transporte e Mantemento de Vehículos ............................................................................................................. 171
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
222
Figura 163. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia profesional
Seguridade e Medio Ambiente............................................................................................................................ 175
Figura 164. Táboa das taxas de inserción e das taxas de paro por ciclo formativo aos dous anos de rematar os
estudos ............................................................................................................................................................... 179
Figura 165. Táboa da situación laboral principal por ciclo formativo ........................................................................ 182
Figura 166. Táboa da obtención dalgún emprego desde o remate do ciclo por ciclo formativo ............................... 185
Figura 167. Táboa do tempo que se tarda en obter un emprego por ciclo formativo ............................................... 188
Figura 168. Táboa da relación entre o emprego actual e o ciclo estudado por ciclo formativo ................................ 191
Figura 169. Táboa da obtención do emprego actual na empresa onde se realizou a FCT por ciclo formativo .......... 194
Figura 170. Táboa das outras vías de inserción no emprego actual por ciclo formativo ........................................... 197
Figura 171. Táboa do cumprimento do emprego actual coas expectativas laborais por ciclo formativo .................. 206
Figura 172. Táboa do nivel de satisfacción coa formación por ciclo formativo ......................................................... 209
METODOLOXÍA E ANEXOS
223
3.3. Anexo II: Cuestionario
SEGUIMENTO DA INCORPORACIÓN Á VIDA LABORAL ACTIVA DO ALUMNADO QUE
FINALIZOU ENSINANZAS DE FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECÍFICA NO CURSO 2015-2016.
Informámoslle de que por motivos de seguridade e calidade na realización da enquisa a conversación
será gravada. Os datos que nos facilite non serán cedidos baixo ningún concepto sen a súa expresa
autorización, os datos serán tratados mantendo o seu anonimato.
Datos do cuestionario e do entrevistador
Entrevistador/a: Data: Nº. Cuestionario:
Datos das ensinanzas
Centro educativo: COD
Ciclo formativo: COD
Data de obtención do título
Día
Mes
Ano
Datos persoais do alumno
Apelidos e nome
DNI Sexo Home 1 Muller 2
Teléfono Data de nacemento:
Concello de residencia: COD
Provincia de residencia: COD
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
224
Datos da actividade laboral
P1 – De entre as seguintes alternativas, cal se
corresponde coa súa situación actual? Pode seleccionar
máis dunha se é preciso.
Traballando como mínimo 20 horas semanais de forma estable
1
Na última semana traballou polo menos unha hora a cambio dunha retribución ou pago en especie, aínda que estivese temporalmente ausente do traballo (enfermidade, vacacións, excedencia, parada temporal,...)
2
Buscando emprego 3
Estudando 4
Outros 98
P1A.- Das actividades seleccionadas na cuestión
anterior, cal delas considera como a principal?
Traballando como mínimo 20 horas semanais de forma estable
1 Pasar P3
Na última semana traballou polo menos unha hora a cambio dunha retribución ou pago en especie, aínda que estivese temporalmente ausente do traballo (enfermidade, vacacións, excedencia, parada temporal,...)
2 Pasar P3
Buscando emprego activamente (fixo algún trámite ao respecto na última semana)
3
Estudando 4
Outros 98
P2- Conseguiu algún emprego despois de finalizar o ciclo formativo?
Si 1
Non 2 Pasar P23
Xa tiña 3
P3- Canto tempo tardou en conseguir o primeiro emprego dende que rematou o ciclo?
Traballaba nun emprego que xa tiña antes de comezar a estudar
1
Conseguiuno mentres estudaba 2
Conseguiuno de forma inmediata ao finalizalo
3
Antes dos 6 meses desde a finalización do ciclo
4
Entre 6 e 12 meses desde a finalización do ciclo
5
Máis de 12 meses desde a finalización do ciclo
6
METODOLOXÍA E ANEXOS
225
Datos sobre o primeiro emprego que conseguiu tras finalizar o ciclo formativo que terminou no curso 2015-2016
P4.- Cal é a actividade e a ocupación profesional do seu primeiro emprego tras rematar o ciclo?, escríbaos no recadro.
COD
P5.- Cal foi a categoría/grupo
profesional no seu primeiro emprego
despois de rematar o ciclo
formativo?
Dirección ou mandos intermedios (encargado/a, xefe/a de equipo,..)
1
Oficial ou traballador/a técnico/a especializado/a
2
Empregado/a especializado/a en ocupación para a que SI se require ter FP cursada.
3
Peón/peoa auxiliar/axudante ou empregado/a sen especialización nin formación previa requirida
4
Aprendiz/a 5
Outros (non ler) 98
Non sabe (non ler) 99
P6.- O seu primeiro emprego,
despois de acabar o ciclo formativo,
foi por:
Conta allea no sector privado 4 Pasar a P8
Conta allea no sector público 2
Traballador/a autónomo/a sen empregados/as
3Pasar a P9
Empresa propia 4Pasar a p9
P7.- No seu primeiro emprego, despois de rematar o ciclo formativo, cal era a súa clase como empregado/a público/a?
Funcionario/a de carreira 1
Pasar a P9
Funcionario/a interino/a 2
Persoal laboral (fixo, indefinido ou temporal)
3
Persoal eventual 4
Bolseiro/a 5
P8.- No seu primeiro emprego, despois de rematar o ciclo formativo, que tipo de contrato tivo no sector privado?
Indefinido 1
Temporal
Por obra e servizo
2
Menos de 6 meses
3
Entre 6 e 12 meses
4
Máis de 12 meses
5
Sen contrato 6
Outros 7
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
226
P9.- O primeiro emprego, despois de rematar o ciclo formativo, foi na empresa onde realizou a FCT?
Si 1 Pasar P11
Non 2
P10.- Por que vía conseguiu o primeiro emprego despois de acabar o ciclo formativo?
Centro educativo 1
Anuncios en medios, taboleiros de anuncios, ofertas a través de Internet,..
2
Contactos persoais ou familiares 3
Empresas de traballo temporal 4
Concurso/oposición 5
Servizo Público de emprego de Galicia (SPEG), Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE)
6
Solicitude e iniciativa propia 7
Autoemprego (empresa propia) 8
Contactos profesionais 9
P11.- ¿Considera que o primeiro emprego que conseguiu despois de acabar os estudos ten relación co ciclo formativo que cursou?
Si, e ademais correspondíase co estándar de capacitación acadado no ciclo
1
Si, pero dun nivel de capacitación inferior ao que me correspondía
2
Non 3
P12.- O seu primeiro emprego despois de finalizar o ciclo formativo estaba localizado en...
Comunidade Autónoma Galega
1 Municipio COD
Provincia COD
Noutra Comunidade Autónoma
2 CCAA COD
No estranxeiro 3 País COD
METODOLOXÍA E ANEXOS
227
Imos falar do seu posto de traballo actual.
P13.- No seu emprego actual segue traballando na mesma empresa?
Non 1 Pasar a P15
Si 2
Neste momento non teño emprego 3 Pasar a P23
P14. Existe algunha variación na categoría profesional ou tipo de contrato respecto ao primeiro emprego?
Non 1 Pasar a P22
Si 2 Pasar a P18
P15.- Por que vía conseguiu o emprego que desempeña actualmente?
Centro educativo 1
Anuncios en medios de comunicación, Internet, taboleiros de anuncios, ofertas a través de internet,...
2
Contactos persoais ou familiares 3
Empresas de traballo temporal 4
Concurso/oposición 5
Servizo Público de emprego de Galicia (SPEG), Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE)
6
Solicitude e iniciativa propia 7
Autoemprego 8
Contactos profesionais 9
Na empresa onde realizou FCT 10
P16.- Considera que o seu
emprego actual ten relación co
ciclo formativo que cursou?
Si 1
Non 2
P17.- O seu emprego actual está localizado en...
Comunidade Autónoma Galega 1
Municipio COD
Provincia COD
Noutra Comunidade Autónoma 2 CCAA COD
No estranxeiro 3 País COD
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
228
P18- Cal é a súa categoría profesional no seu emprego actual?
Dirección ou mandos intermedios (encargado/a, xefe/a de equipo,..) 1
Oficial ou traballador/a técnico/a especializado/a 2
Empregado/a especializado/a en ocupación para a que SI se require ter FP cursada.
3
Peón/peoa auxiliar/axudante ou empregado/a sen especialización nin formación previa requirida
4
Aprendiz/a 5
Outros (non ler) 98
Non sabe (non ler) 99
P19.- O seu emprego actual é por
Conta allea no sector privado 1 Pasar a P21
Conta allea no sector público 2
Traballador/a autónomo/a sen empregados/as 3 Pasar a P22
Empresa propia ou membro de cooperativa 4 Pasar a P22
P20.- -Cal era a súa clase como empregado/a público/a no emprego actual no sector público?
Funcionario/a de carreira 1
Pasar a P22
Funcionario/a interino/a 2
Persoal laboral (fixo, indefinido ou temporal) 3
Persoal eventual 4
Bolseiro/a 5
P21.- Que tipo de contrato ten no seu emprego actual?
Indefinido 1
Temporal
Por obra e servizo 2
Menos de 6 meses 3
Entre 6 e 12 meses 4
Máis de 12 meses 5
Sen contrato 6
Outros 7
P22.- Considera que o seu
emprego actual responde ás
expectativas que tiña ao finalizar
os estudos?
Si 1
No 2
METODOLOXÍA E ANEXOS
229
A TODOS: Continuación de estudos
P23.- Continúa estudando aínda que lle
dedique poucas horas á semana e non
sexan estudos regrados ou oficiais?
Si 1
Non 2 Pasar á p25
P24.- Os estudos que está realizando
son:
Formación Profesional 1
Estudos universitarios
Ciencias da saúde
Ciencias sociais e xurídicas
2
Ciencias 3
Enxeñaría e arquitectura 4
Ensinanzas de humanidades
5
Outros estudos
Accións formativas do Sistema de Formación para o Emprego (incluído obtención de certificados de profesionalidade).
6
Preparando oposicións ou en academia para preparar oposicións
7
Outros cursos en centros privados de formación non oficial
8
Outros 9
P24a Denominación dos estudos (RESPONDER TODOS)
Valoración persoal
P25.- Ten intención de crear a súa propia empresa? (plans concretos para os próximos tres anos, aínda que non realizara ningunha xestión para poñelo en marcha).
Xa teño 1
Si
Curto prazo (menos dun ano)
2
Medio prazo (1 a 3 anos)
3
Non 4
P26.- Valore de 1 a 6 o grao de satisfacción coa formación recibida no ciclo formativo. (1 significa totalmente insatisfeito e 6 significa completamente satisfeito)
(1 a 6)
Garantímoslle o máis absoluto anonimato das respostas en cumprimento das leis de segredo estatístico e protección de datos de carácter persoal, de acordo coa Lei da Función Estatística Pública do 9 de maio de 1989, así como a Lei Orgánica 15/1999, do 13 de decembro e do REGULAMENTO 2016/679 do Parlamento Europeo e do Consello do 27 de Abril de 2016 relativo á protección das persoas físicas no que respecta ao tratamento de datos persoais.
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
230
3.4. Anexo III: Descrición da mostra
Familia Ciclo Sexo
Total Homes Mulleres
Actividades Físicas e Deportivas
CS Animación de actividades físicas e deportivas 94 28 122
CM Condución de actividades físico-deportivas no medio natural 16 9 25
Total 147
Administración e Xestión
CS Administración e Finanzas 41 62 103
CS Secretariado 21 101 122
CB Tit. profesional básico en servizos administrativos 6 5 11
CM Xestión administrativa 28 60 88
Total 324
Agraria
CB Agroxardinaría e composicións florais 5 2 7
CM Aproveitamento e Conservación do Medio Natural 21 1 22
CS Paisaxismo e medio rural 4 3 7
CM Produción agroecolóxica 4 3 7
CM Produción agropecuaria 12 0 12
CM Traballos forestais e conservación do medio natural 3 0 3
CM Xardinaría e floraría 12 1 13
CS Xestión e organización de empresas agropecuarias 7 0 7
CS Xestión Forestal e do Medio Natural 36 15 51
Total 129
Artes Gráficas
CS Deseño e produción editorial 2 9 11
CM Impresión en artes gráficas 11 20 31
CM Preimpresión Dixital 15 12 27
CS Produción en industrias de artes gráficas 4 5 9
CB Tit. profesional básico Artes gráficas 0 3 3
Total 81
Comercio e Márketing
CM Comercio 19 54 73
CS Comercio internacional 7 15 22
CS Márketing e Publicidade 1 4 5
CB Servizos comerciais 1 7 8
CS Transporte e loxística 1 5 6
CS Xestión comercial e márketing 21 38 59
CS Xestión do transporte 0 1 1
Total 174
METODOLOXÍA E ANEXOS
231
Familia Ciclo Sexo
Total Homes Mulleres
Edificación e Obra Civil
CM Obras de Interior, Decoración e Rehabilitación 1 0 1
CS Proxectos de edificación 25 23 48
CS Proxectos de Obra Civil 20 12 32
CS Realización e plans de obra 6 1 7
CB Reforma e mantemento de edificios 1 1 2
Total 90
Electricidade e Electrónica
CS Automatización e Robótica Industrial 18 2 20
CB Electricidade e electrónica 22 1 23
CM Equipos electrónicos de consumo 1 0 1
CM Instalacións de telecomunicacións 27 4 31
CM Instalacións eléctricas e automáticas 53 1 54
CS Mantemento Electrónico 18 0 18
CS Sistemas de Telecomunicacións e Informáticos 18 6 24
CS Sistemas electrotécnicos e automatizados 24 0 24
Total 195
Enerxía e Auga
CS Eficiencia enerxética e enerxía solar térmica 36 6 42
CS Enerxías renovables 11 2 13
Total 55
Fabricación Mecánica
CS Construcións metálicas 17 0 17
CS Deseño en fabricación mecánica 9 0 9
CB Fabricación e montaxe 16 2 18
CM Mecanizado 34 2 36
CS Programación da produción en fabricación mecánica 17 3 20
CS Programación da produción en moldeamento de metais e polímeros 3 1 4
CM Soldadura e caldeiraría 52 0 52
Total 156
Hostalaría e Turismo
CS Animación turística 2 3 5
CS Axencias de viaxes e xestión de eventos 7 14 21
CM Cociña e gastronomía 25 22 47
CB Cociña e restauración 4 8 12
CS Dirección de cociña 15 8 23
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
232
Familia Ciclo Sexo
Total Homes Mulleres
CS Dirección de servizos en restauración 9 6 15
CS Guía, información e asistencia turísticas 8 19 27
CM Servizos en restauración 11 7 18
CS Xestión de aloxamentos turísticos 3 11 14
Total 182
Imaxe e Son
CS Animacións 3D, Xogos e Contornos Interactivos 12 0 12
CS Iluminación, captación e tratamento de imaxe 9 6 15
CM Laboratorio de imaxe 6 13 19
CS Produción de audiovisuais e espectáculos 17 15 32
CS Realización de Proxectos audiovisuais e espectáculos 11 17 28
CS Son para audiovisuais e espectáculos 12 3 15
CM Vídeo Disc-jockey e Son 4 3 7
Total 128
Imaxe Persoal
CS Asesoría de imaxe persoal 0 5 5
CM Caracterización 0 1 1
CS Estética integral e benestar 1 33 34
CM Estética persoal decorativa 3 42 45
CS Estilismo e dirección de peiteado 2 3 5
CM Peiteado e Cosmética Capilar 3 51 54
CB Peiteado e estética 1 10 11
Total 155
Industrias Alimentarias
CM Aceites de oliva e viños 16 7 23
CM Elaboración de produtos alimentarios 2 5 7
CB Industrias alimentarias 2 2 4
CM Panadaría, repostaría e confeitaría 12 37 49
CS Procesos e calidade na industria alimentaria 6 13 19
CS Vitivinicultura 7 1 8
Total 110
Informática e Comunicacións
CS Administración de sistemas informáticos en rede 42 5 47
CS Desenvolvemento de aplicacións multiplataforma 40 8 48
CS Desenvolvemento de aplicacións web 14 7 21
METODOLOXÍA E ANEXOS
233
Familia Ciclo Sexo
Total Homes Mulleres
CB Informática de oficina 7 3 10
CB Informática e comunicacións 7 1 8
CM Sistemas microinformáticos e redes 47 5 52
Total 186
Instalación e Mantemento
CS Desenvolvemento de proxectos de instalacións térmicas e de fluídos 8 0 8
CM Instalacións de produción de calor 9 0 9
CM Instalacións frigoríficas e de climatización 28 1 29
CS Mantemento de instalacións térmicas e de fluídos 15 0 15
CM Mantemento Electromecánico 32 0 32
CS Mecatrónica Industrial 35 1 36
CS Prevención de riscos profesionais 13 16 29
Total 158
Madeira, Moble e Cortiza
CB Carpintaría e moble 15 2 17
CM Carpintaría e moble 34 1 35
CS Deseño e amoblamento 14 3 17
CM Instalación e amoblamento 34 5 39
Total 108
Marítimo-Pesqueira
CB Actividades marítimo-pesqueiras 2 0 2
CS Acuicultura 8 8 16
CM Cultivos Acuícolas 4 0 4
CM Mantemento e Control de Maquinaria de Buques e Embarcacións 18 0 18
CM Navegación e Pesca de Litoral 18 0 18
CS Organización do Mantemento de Maquinaria de Buques e Embarcacións 36 0 36
CS Supervisión e control de máquinas e instalacións do buque 1 1 2
CS Transporte marítimo e pesca de altura 23 1 24
Total 120
Química
CM Laboratorio 6 21 27
CS Laboratorio de análise e de control de calidade 14 33 47
CS Química ambiental 8 15 23
CS Química industrial 22 6 28
Total 125
INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA
234
Familia Ciclo Sexo
Total Homes Mulleres
Sanidade
CS Anatomía patolóxica e citoloxía 1 12 13
CS Audioloxía protésica 3 2 5
CS Audioprótese 0 1 1
CM Coidados auxiliares de enfermaría 16 59 75
CS Dietética 6 11 17
CS Documentación sanitaria 4 10 14
CM Emerxencias sanitarias 15 9 24
CM Farmacia e parafarmacia 5 23 28
CS Hixiene bucodental 4 9 13
CS Imaxe para o diagnóstico 4 9 13
CS Laboratorio de diagnóstico clínico 6 17 23
CS Ortoprotésica 1 1 2
CS Próteses Dentais 4 4 8
CS Radioterapia 1 4 5
CS Saúde ambiental 5 3 8
Total 249
Seguridade e Medio Ambiente CS Educación e control ambiental 5 8 13
Total 13
Servizos Socioculturais e á Comunidade
CS Animación sociocultural 3 10 13
CM Atención a persoas en situación de dependencia 4 45 49
CS Educación infantil 10 85 95
CS Integración social 3 19 22
CS Interpretación da lingua de signos 0 3 3
Total 182
Téxtil, Confección e Pel
CB Arranxos e reparación de artigos téxtiles e de pel 3 6 9
CM Confección e moda 1 20 21
CS Patronaxe e moda 1 19 20
Total 50
Transporte e Mantemento de Vehículos
CS Automoción 35 2 37
CM Carrozaría 25 1 26
CM Electromecánica de vehículos automóbiles 82 1 83
CB Mantemento de vehículos 24 3 27
Total 173
METODOLOXÍA E ANEXOS
235