innario dei bambini
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Pubblicato dalla Chiesa di Gesù Cristo dei Santi degli Ultimi Giorni
D E L L A C H I E S A D I
G E S Ù C R I S T O
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© 1989, 1997 Intellectual Reserve, Inc.Tutti i diritti riservatiPrima edizione 1989
Originale inglese approvato: 6/96Approvato per la traduzione: 6/96
Traduzione dell’opera originale: Children’s SongbookPrinted in Germany
34831 160Italian
Gli inni contrassegnati con il simbolo © (anno) IRI, gli inni che nonsono contrassegnati dal simbolo del Copyright, le illustrazioni e il
contenuto a carattere generale della presente raccolta possonoessere riprodotti per l’uso, non a scopo di lucro, in chiesa o in
famiglia. Quando l’avviso di Copyright compare in un inno, deveessere riprodotto su ogni sua copia.
Gli inni che hanno un simbolo di Copyright diverso da © (anno)IRI, a meno che non sia altrimenti indicato, non possono
essere riprodotti.
Abbreviazioni
IRI = Intellectual Reserve, Inc.
TJS = Traduzione della Bibbia fatta da Joseph Smith
alt. = modificato
anon. = anonimo
arr. = arrangiamento
n. = nato
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Cari bambini,
Ecco un libro di canti fatto proprio per voi. Potete cantarli praticamente in ogni momento e in ogni
luogo. Potete cantare alcuni di questi inni per mostrare la vostra gratitudine al Padre celeste, e altri
semplicemente per il piacere di cantare.
Quando cantate certamente vi sentite più felici. Lo Spirito Santo vi dona questo sentimento di
soddisfazione per aiutarvi a capire che le parole e i messaggi contenuti nei canti sono veri. In questo modo
potete imparare a conoscere il Vangelo, e la vostra testimonianza crescerà man mano che imparate. Potete
ricordare più facilmente quello che avete imparato quando lo ripetete cantando un inno. La melodia di un canto
vi aiuta a ricordare le parole e porta nel vostro cuore il sentimento che pervade il canto stesso. Anche le
illustrazioni vi aiutano a vedere quello che gli inni insegnano. Quando avete imparato questi inni, essi
rimarranno nel vostro cuore per sempre (come i buoni amici) per aiutarvi a fare le scelte giuste e ad essere felici.
La musica è un linguaggio che tutti capiscono. I bambini di tutto il mondo cantano questi stessi inni.
La musica può anche legare il passato al futuro. Un giorno potrete cantare questi inni con i vostri figli.
In questo libro vi sono inni su quasi ogni argomento del Vangelo. Gli inni spiegano le cose in cui crediamo
riguardo alla vita in cielo, la preghiera, la gratitudine e la riverenza, la missione del Salvatore, i principi del
Vangelo, l’importanza della casa, della famiglia e del nostro retaggio, la bellezza della natura e delle stagioni
e la necessità di divertirsi e di essere attivi. L’ultima sezione contiene della musica da suonare prima o dopo
una riunione – o nelle vostre case – per creare un’atmosfera piena di riverenza.
Un giorno diventerete dei capi nella Chiesa e nel mondo. Ciò che imparate da questi canti vi aiuterà ad
essere fedeli e a servire con rettitudine. I buoni sentimenti che questi canti vi ispireranno vi porteranno
felicità e coraggio e vi aiuteranno a ricordare che siete figli di Dio.
Prefazione
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Sommario
Il mio Padre celesteSono un figlio di Dio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2I bambini di tutto il mondo . . . . . . . . . . . . . . . . . 4La preghiera di un bambino . . . . . . . . . . . . . . . . 6Mio Padre vive in ciel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8Un grazie a Te, Padre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9Padre, sarò riverente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10Quieti siam . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11La riverenza è amore . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12Sarò più riverente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13Un bambino come me . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14Grazie al nostro Padre in ciel . . . . . . . . . . . . . . . 15Il mio Padre celeste mi ama . . . . . . . . . . . . . . . . 16Per la salute e la forza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18Chiniamo il capo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Il SalvatoreEgli mandò il Figlio Suo . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20Così Giuseppe andò a Betlemme . . . . . . . . . . . . 22Scintillavano le stelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24C’era freddo nella stalla . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25Lontano in una mangiatoia . . . . . . . . . . . . . . . . 26Ninna nanna di Maria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28Non pianger, bambino . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30Canto della Natività . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32Gesù fu un tempo anche Lui un bimbo . . . . . . 34Leggendo la storia del Salvatore . . . . . . . . . . . . 35Narrami le storie di Gesù . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36Il più caro Amico che abbiam . . . . . . . . . . . . . . 37Come un raggio di sole . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38«Amatevi», disse Gesù . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39Vorrò imitar Gesù . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40Io sento attorno a me . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42Cristo è risorto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44Gesù risorse il terzo dì? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45Quand’Egli tornerà . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46La Chiesa di Gesù Cristo . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
Il VangeloFede . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50Padre, aiutami a perdonar . . . . . . . . . . . . . . . . . 52Quando mi battezzerò . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53Il battesimo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54Lo Spirito Santo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56Fu in primavera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
Segui il profeta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58Il sacerdozio è stato restaurato . . . . . . . . . . . . . 60Le tavole d’oro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61Le storie del Libro di Mormon . . . . . . . . . . . . . . 62I libri del Libro di Mormon . . . . . . . . . . . . . . . . 63Il coraggio di Nefi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64Studiare, meditare e pregare . . . . . . . . . . . . . . . 66Gesù cercherò in gioventù . . . . . . . . . . . . . . . . . 67Vivi il Vangelo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68Mamma e papà, insegnatemi insiem . . . . . . . . . 70Presto obbedirò . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71Vivendo il Vangelo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72Il Signor mi ha dato un tempio . . . . . . . . . . . . . 73Come vi ho amati . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74Dimmi, Signor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75Dov’è amor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76Camminerò con te . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78Fa’ ciò ch’è ben! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80Difendi la verità . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81Scegli il giusto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82La gentilezza comincia da me . . . . . . . . . . . . . . 83Come una stella . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84Sarem dei valorosi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85Io seguirò il piano di Dio . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86Un ragazzo preparato . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88Un missionario voglio diventar . . . . . . . . . . . . . 90Spero di diventare un missionario . . . . . . . . . . . 91Porteremo al mondo la Sua parola . . . . . . . . . . 92Chiamati a servirLo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94Splendi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96
La casa e la famigliaLe famiglie sono eterne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98Amo il sacro tempio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99La mia genealogia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100La preghiera familiare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101L’amor regna qui sovran . . . . . . . . . . . . . . . . . 102Una famiglia felice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104Sabato . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105I nomi più cari . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106Mamma, ti amo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107Cara mamma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108Aiutando siamo felici . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108Io vado a spasso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109
Quando torna a casa papà . . . . . . . . . . . . . . . . 110Il mio papà . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111La nonna . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112Quando il nonno viene a trovarci . . . . . . . . . . 113Canta mentre vai a casa . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
Divertimento e attivitàDisse il ruscello un dì . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116Sta piovendo intorno a me . . . . . . . . . . . . . . . 117Popcorn e papaveri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118Dorme il seme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119Che fai tu durante l’estate? . . . . . . . . . . . . . . . 120C’era una volta un pupazzo di neve . . . . . . . . 121Io penso che il mondo sia glorioso . . . . . . . . . 122Il mondo è bello . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123Cantiamo insieme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124Se felice sei . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125Ho due piccole mani . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126Le mie giunture . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127Sorrisi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128Testa, spalle, ginocchia e piè . . . . . . . . . . . . . . 129È bello . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129Ehi, ciao! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130I colori della Primaria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131L’uomo saggio e l’uomo folle . . . . . . . . . . . . . 132Buon compleanno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133Felice compleanno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134
Inni sceltiInno dei carretti a mano . . . . . . . . . . . . . . . . . 136Cantano i figli dei pionieri . . . . . . . . . . . . . . . . 137Siamo pionieri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138Il cuore dei figli . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140Insegnante, quanto amore hai per me? . . . . . . 142Quando Gesù Cristo fu battezzato . . . . . . . . . . 144La serata familiare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145Le porte della cappella . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146Samuele parla di Gesù Bambino . . . . . . . . . . . 147Noi qui siamo insieme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148
Come usare l’innario . . . . . . . . . . . . . . . . . 149
Indice per argomenti . . . . . . . . . . . . . . . . . 152
Titoli e prime righe. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156
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Il mio Padre celeste
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Andante q = 80–96Controcanto facoltativo per voce o strumento (insieme alla 3a strofa)
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1. So - no un fi - glio di Dio; Lui mi man - dò quag - giù, mi2. So - no un fi - glio di Dio, bi - so - gno ho del Suo a - mor; la3. So - no un fi - glio di Dio; Lui mi be - ne - di - rà, e
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Salmi 82:6, Mosia 4:15Dottrina e Alleanze 14:7
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gui - da - mi, a - iu - ta - mi, cam - mi - na in - sie - me a me;
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4. Sono un figlio di Dio ed Egli mi darà un posto nel Suo regno in ciel se io Gli obbedirò.
Testo: Naomi Ward Randall, n. 1908. © 1957 IRI. Quarta strofa © 1978 IRIMusica: Mildred Tanner Pettit,1895–1977. © 1957 IRI. Arr. di Darwin Wolford, n. 1936. Arr. © 1989 IRI
Vedere anche Inni, Nº. 190, per l’arrangiamento a 4 parti in un’altra tonalità.
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Larghetto q. = 46–52 (Dirigere in due movimentí per ogni battuta.)
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“Gra - cias”, “mã - lõ”, “wir dan - ken dir”, in tut - to il mon - do li
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I bambini di tutto il mondo
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più piano e più dolce
La parola “grazie” in alcune lingue straniere: Dottrina e Alleanze 59:7Spagnolo: graciasTongano: mãlõTedesco: wir danken dirDanese: takFrancese: merciGiapponese: kansha shimasu
Testo: Peggy Hill Ryskamp, n. 1949 © 1975 IRIMusica: Beth Groberg Stratton, n. 1944. © 1975 IRI
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La preghiera di un bambino
Adagio espressivo q = 63– 69Cantare le parti separatamente, poi insieme.
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gar Ti sen - to ac - can - to a me. Pa - dre ce - le - ste, mi ri -
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cor -do, sai, ciò che ai di - sce-po- li di-ce - va il buon Ge-sù: “La-scia- te i bim-bi ve - ni - re a
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te; a - ma i bam - bi - ni, poi - ché no-stro è ilÂf Ï Tf Âf ‰7
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me”. Pa - dre in pre - ghie - ra o - ra ven - go a Te. 3. Pa - dre ce- Te.
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re - gno, il re - gno del ciel. ciel.Í m Âf m Tf Ï7 Tf Tf
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1. 2. 3.
˘ ˘ (
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)
Testo e musica: Janice Kapp Perry, n. 1938© 1984 by Janice Kapp Perry. Questo inno può essere riprodotto per uso occasionale, non a scopo di lucro, in chiesa o in famiglia.
Matteo 19:14Dottrina e Alleanze 12:10
34831_160_002-36.qxd 3/28/11 3:56 PM Page 7
8
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Andante q = 72–92
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1. Mio Pa - dre vi - ve in ciel, è Lui il mio Si -(2. In) ter - ra mi man - dò per vi - ve - re il Van -
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simile
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13
5 5
1
con pedale
M.D.
M.S.
˘˘
Morbido
Duetto
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gnor. Lo Spi - ri - to sus - sur - ra nel mio cuor che que - sto ègel. Lo Spi - ri - to sus - sur - ra che po - trò tor - na - re in
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Jver, io so che que - sto è ver. 2. Inciel, po - trò tor - na - re in ciel. ciel.
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1. 2.
3 1 4 2 1 5 1 55
1 25
52 1
15
( )˘
˘
più lento
M.D. M.D.
Per eseguire questo inno come duetto, una persona suona l’accompagnamento e l’altra suona le parti vocali un’ottava sopra.
Testo e musica: Reid N. Nibley, n. 1923. © 1969. Arr. di Reid N. Nibley © 1989 IRI
Vedere anche Inni, Nº. 191, per una versione semplificata dell’accompagnamento della melodia.
Moroni 10:5Abrahamo 3:22–26
Mio Padre vive in ciel
34831_160_002-36.qxd 3/28/11 3:56 PM Page 8
9
Allegro moderato h = 52–58 (Dirigere in due movimentí per ogni battuta.)
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1. Un gra - zie a Te, Pa - dre in cie - lo las - sù, per l’a-2. A - iu - ta - mi ad es - se - re buo - no e gen - til, ch’i - o
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51
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mor, la bon - tà che mi of - fri o - gni di. Per lasem - pre ob - be - di - sca a mam - ma e pa - pà. Ti
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ca - sa, gli a - mi - ci, per mam - ma e pa - pà, echie - do nel no - me del ca - ro Ge - sù di
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21
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per tut - to ciò che io a - mo quag - giù.star - mi vi - ci - no o - gni dì col Tuo a - mor.
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53
2
1 5
˘ ˘
Testo: AnonimoMusica: George Careless, 1839–1932
Efesini 5:20Alma 37:36–37
Un grazie a Te, Padre
34831_160_002-36.qxd 3/28/11 3:56 PM Page 9
10
Moderato q = 84–100
‰ Í Ò7 ‰
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Quan - do in chie - sa en - tre - rò più buo - no e quie - to io sa - rò;
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pie - ghe - rò il ca - po e in - cro - ce - rò le brac - cia nel pre - gar.
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31
5
˘˘( )
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Gl’in - se - gnan - ti a - scol - te - rò e più vi - ci - no a Te sa - rò,
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2
15
3 53
41
21
32 ˘˘
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più per - fet - to io sa - rò nei miei pen - sie - ri ver - so Te.
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5 1 2 1
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( )
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Quan - do in chie - sa en - tre - rò più buo - no e quie - to io sa - rò.
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[ ]
2 3 4 3
15
15
3
più dolce e più lento
˘˘
Testo e musica: Mildred Tanner Pettit, 1895–1977. © 1969 IRI Levitico 19:30, 26:2
Padre, sarò riverente
34831_160_002-36.qxd 3/28/11 3:56 PM Page 10
11
Andante calmo q = 84–96
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Quie - ti siam, Ti pen - siam, con a - mo - re T’in - vo - chiam.
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51
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Quie - ti siam, con il cuor noi can - tia - mo a Te, Si - gnor.
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5 2
42 ˘
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Quie - ti siam, con fer - vor u - mi li pre - ghiam
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1 5 2 1
21
più lento
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che il Tuo Spi - ri - to di - vin sia nei no - stri cuor.
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[ ]
125 2
54
più dolce e più lento
˘
Testo e musica: Clara W. McMaster, 1904–1997.© 1959 IRI. Copyright rinnovato 1987.
Dottrina e Alleanze 19:23
Quieti siam
34831_160_002-36.qxd 3/28/11 3:56 PM Page 11
12
Moderato q = 112–126
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La ri - ve - ren - za è mol - to di più, sai, che sta - re se -
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15
2 2 2 3
12
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du- ti in si - len - zio; vuol di - re pen - sa - re al Pa - dre ce -
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31˘
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le - ste, per - ché ri - ve - ren - za è a - mor. Ri - ve -
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31
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ren - te sa - rò con pa - ro - le ed a - zio - ni. Chia - ro è il sen -
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2
15
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tier da se - guir. Se son ri - ve - ren - te io
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1 2 5 15
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sen - to nel cuor che Ge - sù è vi - ci - no a me.
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[ ]
3 2 52
5 2 1 2
Testo e musica: Maggie Olauson, n. 1949
© 1987 by Maggie Olauson. Tutti i diritti riservati. Questo inno può essere riprodotto per uso occasionale, non a scopo di lucro, in chiesa o in famiglia.
Dottrina e Alleanze 138:1–4Dottrina e Alleanze 109:21
La riverenza è amore
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13
Andante q = 92–104
Ï Î7 Ï
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Sa - rò più ri - ve - ren - te per - ché io a - mo Dio.
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Quan - do in chie - sa son co - sì Lui è vi - ci - no a me.
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51
1
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più lento
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Testo e musica: Wilma Boyle Bunker, n. 1910. © 1969 IRI
Sarò più riverente
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14
Allegro moderato q = 50– 69
Tf Ï7 Tf
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1. Può un bam - bi - no co - me me rin - gra - zia - re il Pa - dre in ciel?2. Per i frut - ti e gli al - be - ri e per gli uc - cel - li - ni;
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15
15
41
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Ï ‰ m Î7 Ï
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œœ œ œ œ œ œœ
œ œ œœ œ œœ n œœ œœ œ œ œ œ
Sì, può far - lo con a - mor e pa - zien - za in quel che fa.per il so - le cal - do e chiar; per la not - te e per il dì;
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13
12
˘
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œœ œ œ œ
A - ma Di - o e fa’ il ben, che il tuo cuo - re di - ca o - gnor:per la gio - ia che ho nel cuor quan - do svol - go il mio la - vor,
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12
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˘˘
Un bambino come me
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15
Grazie al nostro Padre in cielAllegro con brio q = 60–80
Ï Î7 Ï Í m Î7
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1. Gra - zie al no - stro Pa - dre in ciel noi di - cia - mo in - sie - me,2. Oc - chi, o - rec - chie, ma - ni e piè, a - bi - ti per no - i,3. Lui ci ha da - to un pa - pà e u - na dol - ce mam - ma,4. Gra - zie al no - stro Pa - dre in ciel noi di - cia - mo in - sie - me,
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j
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˘˘˘
˘ ˘˘ ˘
Ï Î7 Ï Í m Î7 Ï
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œ œœ œ œ œ
Œ
per le co - se che ci dà, e per il Suo a - mor.ci - bo buo - no da man - giar, tut - to Lui ci dà.ed u - na fa - mi - glia che sem - pre ci vuol ben.per le co - se che ci dà, e per il Suo a - mor.
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[ ]
3 5 1 ˘
˘
Testo: Robert Louis Stevenson, 1850–1894Musica: Franz Joseph Haydn,1732–1809
Salmi 92:11 Tessalonicesi 5:18
Tf Âf Î7 Ï7
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Pa - dre ce - le - ste, io Ti rin - gra - zio,
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Tf Âf Ï7 Tf
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Pa - dre ce - le - ste, un gra - zie a Te.
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[ ]
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21
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1
155
13
˘
Dottrina e Alleanze 59:71 Tessalonicesi 2:13, Salmi 100:4
Testo: Mary M. Dodge, 1831?–1905Musica: W. K. Bassford, 1839–1902
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16
Andante con espressione q. = 50–56
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1. Se sen - to can - tar gli uc - cel - li nel ciel, se2. Mi ha da - to gli oc - chi per ve - der far -
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2
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j
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guar - do il bel cie - lo blu; se sen - to la piog - giafal - le, co - lo - ri e fior; mi ha da - to le o - rec - chie
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2 2 1
3
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˘ ˘
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&bbb œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ . œ . œ .
ba - gnar - mi un po’ e fra i ra - mi il ven - to sof -per sen - tir o - gni suo - no che c’è in - tor - no a
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J
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3 2 2
( )
2˘˘˘ ˘
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Jœ œ œ œ œ
j
œ œ
jœ œ
j
œ . œ . œ . œ .
fiar; se in mez - zo ai fior cam - mi - ne - rò sfio -me. Mi ha da - to la vi - ta, que - sto cuor, per -
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œ
œ
j œ‰ œ
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j œ . œœ
j œ .
1
5
5
31 3
1
2
˘˘
(Dirigere in due movimentí per ogni battuta.)
Il mio Padre celeste mi ama
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17
Î m Í7 Ò7
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j
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j
œ œ œ œ œ œœ . œ .
ran - do - li con la man, son gra - to e fe - li - ce per -ciò gra - to Gli sa - rò. So che il Pa - dre in cie - lo mi
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J
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1
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ché il mio Si - gnor ha cre - a - to il mon - do per me.a - ma per - ché ha cre - a - to il mon - do per me.
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Testo e musica: Clara W. McMaster, 1904–1997. © 1961 IRI. Arr. © 1989 IRI Genesi 1
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18
Per la salute e la forzaCanone
Andante mosso q = 100–108Ï Î7 Ï Î7 Ï Î7 Ï
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œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ .
Sa - lu - te, for - za, ci - bo ab - biam; per - ciò Ti rin - gra - ziam.
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➀ ➁ ➂ ➃
1 5 2 3
35
˘
Si canta a canone e ci si può dividere fino a quattro gruppi che iniziano dove indicato dai numeri cerchiati. Può essere cantato con o senza accompagnamento.Testo e musica: Anonimo
Dottrina e Alleanze 136:28
Moderato q = 72–92
Tf Âf Tf Ï7 Tf
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j
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1. Chi - nia - mo il ca - po per pre - gar e gli oc - chi no - i chiu - diam per2. A ca - po chi - no noi pre - ghiam che Tu, du - ran - te il dì, pro-
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3
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˘ ˘˘
Âf Ò7 Tf Ï7 Tf
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œœ
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j
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Œ˙ ˙
rin - gra - zia - re Te, Si - gnor, di tut - to ciò che ab - biam.teg - ga sem - pre tut - ti noi, a ca - sa, a scuo - la e qui.
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˙ # œ œ n œ Œ œœ œ œ ˙
˙ Œ
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2 1 2 15
51
451 ˘ ˘
˘
Testo: Anna Johnson, 1892–1979Musica: Alexander Schreiner, 1901–1987
Alma 7:23
Chiniamo il capo
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19
Il Salvatore
34831_160_002-36.qxd 3/28/11 3:56 PM Page 19
20
Moderato q = 66– 80
Ï Î7 Ï Î7 Ï
&b 34
œœ ˙̇ ˙œ œ
œ ˙̇ ˙ œ‰
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j
œœ œ œ
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Co - me po - te - va il
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21
5 41
1
con pedale
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Egli mandò il Figlio Suo
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A - mia - mo il Pa - dre co - me Ge - sù.
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Testo: Mabel Jones Gabbott, n. 1910Musica: Michael Finlinson Moody, n. 1941
© 1982 by Mabel Jones Gabbott & Michael Finlinson Moody. Arr. © 1989 IRI.Questo inno può essere riprodotto per uso occasionale, non a scopo di lucro, in chiesa o in famiglia.
Moroni 7:48, 3 Nefi 27:21Giovanni 3:16, 13:15
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Allegro moderato q = 104–116Ï Î Ï Î7 Ï
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1. Co - sì Giu - sep - pe an - dò a Be - tlem - me, e pri - ma di par -2. Ma la lo - can - da non a - ve - va po - sto per dor -
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or - di - ne la - sciò. Con mol - ta cu - raco - glie - re Ge - sù. In quel - le fred - de,
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31
41
3
Così Giuseppe andò a Betlemme
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23
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per Ma - ri - a l’a - si - no bar - dò, por -lun - ghe o - re, fa - sce pre - pa - rò, e
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tò del pa - ne, del for - mag - gio da man - giar per vi - a.quan - do il Bim - bo nac - que ve Lo av - vol - se con a - mor.
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3. Giu - sep - pe quin - di ten - ne tra le brac - cia il Sal - va - tor e in
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più dolce
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Testo: Bessie Saunders Spencer, 1898–1989, © 1960 IRI. Copyright rinnovato.Musica: I. Reed Payne, n. 1930. © 1977 IRIQuesto inno può essere riprodotto per uso occasionale, non a scopo di lucro, in chiesa o in famiglia.
Luca 2:1–7
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Allegretto q = 80–88
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1. Scin - til - la - va - no le stel - le nel - la not - te scu - ra e2. Il chia - ro - re del - la stel - la sag - gi uo - mi - ni gui -
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blu. Ri - sve - glia - ro - no i pa - sto - ri can - ti d’an - ge - li las -dò; di lon - ta - no, nel de - ser - to, ca - val - ca - ron fi - no
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sù. Ah quel can - to che ri - suo - na al - to in cie - lo fi - no aqui. Bril - la an - co - ra la co - me - ta per gui - da - re tut - ti
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no - i; lo pos - siam sen - ti - re an - cor.no - i, lei ci può gui - da - re an - cor.
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Testo: Nancy Byrd Turner, n.1880. Words © 1930, by the Westminster press; rinnovato 1958; da HYMNS FOR PRIMARY WORSHIP. Adatt. e riprodotto per gentile concessione della Westminster/John Knox Press. Arr. © 1989 IRI. È VIETATA LA RIPRODUZIONE.
Musica: Carola polacca; arr. di Darwin Wolford, n. 1936
Luca 2:8–14Matteo 2:1–2
Scintillavano le stelle
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Andante con moto q = 80–92
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1. C’e - ra fred - do nel - la stal - la del - le pe - co - re2. Dio man - dò a noi Suo Fi - glio dal - la di - mo - ra nel
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e dei buoi. Ma u - na ma - dre a - mo - ro - saciel las - sù, ed E - gli ven - ne per mo - strar - ci
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vi cul - la - va il suo pic - cin. Quel - la ma - dre e -co - me a - ma - re e per - do - nar. Ciò è per - ché gli an - ge -
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ra Ma - ri - a, Cri - sto e - ra quel Bam - bin.li in co - ro da - van glo - ria al buon Ge - sù.
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521
41
˘
più lento
Testo e musica: Patty Smith Hill, 1868–1946, e Mildred Hill Luca 2:7, 12–14
C’era freddo nella stalla
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26
Moderato dolcemente q = 100–116
Duetto
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1. Lon - ta - no, lon - ta - no è na - to il Si - gnor; né2. Un a - si - no e un bu - e ve - glia - van Ge - sù; fu3. Mio dol - ce Ge - sù, re - sta sem - pre con me, sol -
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ca - sa, né cul - la per il Re - den - tor. Ve -la man - gia - to - ia il Su - o let - tin. Ohtan - to a - mo - re io vo - glio da Te. A
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1 54
Lontano in una mangiatoia
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27
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glia - van le stel - le dal cie - lo las - sù, ilmio Sal - va - to - re, mio ca - ro Ge - sù, iotut - ti i bam - bi - ni che T’han - no nel cuor, deh
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san - to Bam - bi - no e - ra sce - so tra noi.sen - to d’a - mar - Ti og - gi an - co - ra di più.pen - sa - ci Tu, o mio ca - ro Si - gnor.
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Ge - sù Ge - sù in u - naGe - sù Ge - sù
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Ritornello*
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stal - la Tu, Ge - sù, Ge - sù Ge -Ge - sù
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sù, in u - na stal - la Tu!Ge - sù in u - na stal - la Tu, Ge - sù!
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1
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* Il ritornello può essere cantato a una o due voci.
Testo: attr. a Martin Lutero, 1483–1546Musica: Charles H. Gabriel, 1856–1932
Luca 2:3–7Luca 18:15–17
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28
Andante con espressione q = 72–80
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1. Nin - na nan - na, o mi - o bel bam - bin, nin - na2. Tu - o Pa - dre è l’E - ter - no Re del ciel, la co -
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nan - na, dor - mi Tu. La Tua vi - ta pre - zio - sa èro - na Sua a - vrai. Le Tue ma - ni al mon - do
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co - min - cia - ta al fin, la Tua mam - ma è qui con Te. Giu -por - te - ran la sal - vez - za del Van - gel. La crea-
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Controcanto facoltativo
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Giu - sep - pe ve - glia nel - lala crea zio - ne can - ti in cor con
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sep - pe ve - glia nel - la not - te ezio - ne can - ti in cor con me: og - gi
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2
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not - te e u- na stel - la splen - de in ciel.Nin -na nan - na, o mi - ome: og - gi na - scon pa - ce e a - mor.
Ï m Tf7 Âf
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j
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˙ ˙
u - na stel - la splen - de in ciel.Nin-na nan - na, o mi - ona - ti so - no pa - ce e a - mor.
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1 15 5
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bel bam - bin, dor - mi, dor - mi, mio pic - cin.
Ï m Tf7 Âf
&bbb œœ œœ œœ n œœ
œœ œœ b œœ œœ œ
œ œœœ˙ ..˙˙œ Œ œ
bel bam - bin, dor - mi, dor - mi, mio pic - cin.
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rit.
21
31
421
5 5 5
Testo: Jan Underwood Pinborough, n. 1954. © 1989 IRIMusica: Motivo popolare tedesco; Arr. di Darwin Wolford, n. 1936. Arr. © 1989 IRI
Isaia 9:6Luca 2:7–19
Matteo 2:1–2
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30
Moderato q = 104–120
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1. Non pian - ger, bam - bi - no, ti rac - con - te - rò di2. Can - ta - va - no gli an - ge - li in cie - lo las - sù; tra3. I mi - ti pa - sto - ri che sta - van lag - giù tro -
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co - me Ge - sù ven - ne al mon - do e per - ché; diquel - lo splen - do - re di lu - ci nel blu lava - ro - no il Bim - bo di no - me Ge - sù; dor -
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co - me lon - ta - no, lon - ta - no da qui unstel - la più bel - la mo - stra - va la vi - a delmi - va tran - quil - lo, di - ste - so sul fien il
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Non pianger, bambino
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31
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dì nac - que un Bim - bo pic - ci - no co - sì.luo - go in cui sta - va Ge - sù con Ma - ri - a.san - to Bam - bi - no dor - mi - va se - ren.
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Dor - mi, pic - ci - no, dor - mi, te - sor; la nin - na
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21
Ritornello
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˙ ..˙ œ ..œ œœ
j
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nan - na an - cor can - te - rò. Dor - mi, pic - ci - no,
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Âf Òf Tf7 Âf
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dor - mi, te - sor, ed il Si - gno - re su te ve - glie - rà.
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[ ]
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non pian - ger, bim - bo, no, non (ecc.)
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1. Non pian - ger, bam - bi - no, ti rac - con - te - rò di co - me Ge -
Testo e musica: Joseph Ballantyne, 1868–1944 Luca 2:7–16Matteo 2:1–2
Ostinato: Patricia Haglund Nielsen, n. 1936. © 1989 IRI
L’ostinato facoltativo può essere cantato con il verso.
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32
Andante cantabile q = 100–108
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1. Que - sto del - l’an - no è il tem - po più bel;2. Ec - co la stel - la che bril - la las - sù,3. Guar - da la stal - la, ri - pa - ra il Bam - bin;
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Canto della Natività
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33
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sia - mo a Na - ta - le, gio - i - sce an - che il ciel.il mon - do il - lu - mi - na an - co - ra di più.l’a - si - no, il bu - e Gli stan - no vi - cin.
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Sen - ti la sto - ria del buon Ge - sùAn - ge - li in cie - lo già can - tan co - sì:La man - gia - to - ia è il Su - o let - tin,
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che co - me un bim - bo è sce - so quag - giù.“O - san - na, pa - ce a - gli uo - mi - ni qui”.là, nel - la pa - glia ri - po - sa il Pic - cin.
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4. Uomini saggi seguiron la stella che indicava dov’era il Bambin; con i pastori andaron dal re portando in don mirra, incenso ed or.
5. Ecco la mamma, la dolce Maria; il buon Giuseppe le fa compagnia. Ecco il Bambino, è qui il Signor; Egli del mondo è il Salvator.
Luca 2:1–16Matteo 2:1–11
Durante le quattro battute dell’introduzione si possono mostrare fotografie o immagini pertinenti ad ogni strofa.
Tratto dalla poesia “The Nativity Story” di Avon Allen Compton.Musica: Patricia Kelsey Graham, n. 1940; © 1980 IRI
Testo: Patricia Kelsey Graham, n. 1940; © 1980 IRI
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34
Allegretto ritenuto q. = 46–56 (Dirigere in due movimentí per ogni battuta)
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1. Ge - sù fu un tem - po an - che Lu - i un bim - bo pro - prio co - me2. Gio - ca - va e si di - ver - ti - va co - me tut - ti
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me. E - gli e - ra pu - ro e dol - ce co - me do -no - i ma e - ra sem - pre gen - ti - le, buo - no, di -
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vre - i es - se - re an - ch’i - o.Tut
Ritornello
- ti noi bam -ce - va la ve - ri - tà.
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ad es - se - re co - me fu Ge - sù.
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5
53
5
Testo: James R. Murray, 1881–1905Musica: Joseph Ballantyne, 1868–1944
Luca 2:40
Gesù fu un tempo anche Lui un bimbo
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35
Leggendo la storia del SalvatoreAndante moderato teneramente q. = 42– 46 (Dirigere in due movimenti per ogni battuta.)
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1. Leg - gen - do la sto - ria del mio Sal - va - tor quan - do2. Vor - re - i per me il Suo ab - brac - cio gen - til, le Sue
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vis - se tra gli uo - mi - ni qui, dima - ni sul ca - po sen - tir, ve -
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Jco - me chia - mò i bam - bi - ni a Sé, vor - reide - re il Suo sguar - do al - lor - ché dis - se un dì: “Fa - te
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es - ser vis - su - to con Lu - i.che i bim - bi ven - ga - no a me”.
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Testo: Jemina Luke, 1813–1906Musica: Leah Ashton Lloyd, 1894–1965
3 Nefi 17:21–23Luca 18:16
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36
Moderato q. = 60–66 (Dirigere in due movimenti per ogni battuta.)
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1. Nar - ra - mi an - co - ra le sto - rie del buon Ge - sù,2. Nar - ra - mi di co - me i bim - bi sta - van con Lui,3. Rac - con - ta con me - ra - vi - glia co - me Ge - sù
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quel che vor - rei a - scol - ta - re se fos - se qui;mi sem - bre - rà che il Suo a - mo - re scen - da su me.cal - mò il ma - re in tem - pe - sta in Ga - li - lea.
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quel che Gli av - ven - ne in ter - ra o in mar,Fra - si gen - ti - li, pie - ne d’a - morCo - me il Ma - e - stro col Suo po - ter
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sto - rie che Lu - i un dì nar - rò.ve - drò nel vi - so del buon Ge - sù.sgri - dò il ven - to, le on - de pla - cò.
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Testo: W. H. Parker, n. 1912Musica: Frederic A. Challinor, 1866–1952
Matteo 4:23–24Marco 10:13–16; Luca 8:22–25
Narrami le storie di Gesù
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37
Andante calmo q. = 46–52 (Dirigere in due movimenti per ogni battuta.)Í Î Í ‰7 Í
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1. Il più ca - ro A - mi - co che ab - biam è per noi Ge - sù.2. Ri - ve - ren - ti, o - ra le - viam le vo - ci al ciel;
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Lui ci gui - da quan - do pre - ghiam, a - ma tut - ti no - i.il più ca - ro A - mi - co che ab - biam noi glo - ri - fi - chiam.
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Testo: Anna Johnson, 1892–1979Musica: Alexander Schreiner, 1901–1987
3 Nefi 17:11–12, 21
Il più caro Amico che abbiam
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38
Come un raggio di sole
Allegro q. = 48–54 (Dirigere in due movimenti per ogni battuta.)
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1. Co - me un rag - gio di so - le Ge - sù vuol che io2. E - gli mi vuo - le più buo - no, con tut - ti più gen -
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si - a, che la mia lu - ce ri - splen - da o -til; che i - o mo - stri al mon - do la
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vun - que io sa - rò.Un rag - gio dimia fe - li - ci - tà.
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1
Ritornello
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39
Allegro moderato q = 104–120
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Dis - se: “A - ma - te - vi”, Ge - sù, “sia fra voi bon - tà”.
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Se il tuo cuo - re è pien d’a - mor gio - ia a - vrai o - gnor.
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Testo e musica: Moiselle Renstrom, 1889–1956 Matteo 5:43–46, 22:37–39Giovanni 13:34–35
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so - le, E - gli vuol che i - o si - a, un
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rag - gio di so - le che splen - de per il Si - gnor.
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5
1
12 3
Testo: Nellie TalbotMusica: Edwin O. Excell, 1851–1921
Matteo 5:16
“Amatevi”, disse Gesù
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40
Allegretto e = 104–116
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1. Vor - rò i - mi - tar Ge - sù se -(2. Vor-) rò sem - pre a - mar o - gnu - no, gli a -
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guen - do l’e - sem - pio Su - o. D’a - mar pro - ve - rò o -mi - ci miei ser - vi - rò. At - ten - do quel dì glo -
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Vorrò imitar Gesù
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41
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gnu - no con quel che fa - rò e di - rò. Ario - so in cui tor - ne - rà Ge - sù. Or
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vol - te ten - ta - to son di sba - gliar, e al - lor sen - to pia - no u - naquan - do ram - men - to quel ch’E - gli in - se - gnò en - tra in me la vo - ce che sus-
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vo - ce nel cuor dir - mi:“A - ma il pros - si - mo co - me Ge - sù,sur - ra di - cen - do - mi:
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Ritornello
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mo - stra la tua gen - ti - lez - za a cia - scun; o - ne - sti e fe - de - li le a -
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zio - ni e i pen - sier, Ge - sù que - sto un gior - no in - se - gnò”. 2. Vor- gnò”.
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52˘̆ ˘ ˘
Testo e musica: Janice Kapp Perry, n. 1938
© 1980 by Janice Kapp Perry. Questo inno può essere riprodotto per uso occasionale, non a scopo di lucro, in chiesa o in famiglia.
Giovanni 13:15, 34
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42
Moderato espressivo q = 76–84
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1. Io sen - to at - tor - no a me l’a - mo - re del Si -2. Io sen - to at - tor - no a me l’a - mor che Dio m’in -3. Io sen - to at - tor - no a me le Sue be - ne - di -
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gno - re; ri - splen - de in tut - to ciò chefon - de, se m’in - gi - noc - chio al - lor dizio - ni, a Dio of - fri - rò il mio cuor, il
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Io sento attorno a me
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43
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ve - don gli oc - chi miei.gio - ia s’em - pie il cuor. Lui sa che Lomio Pa - stor sa - rà.
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1 155 3 22
421
531
Ritornello
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se - gui - rò, so - lo per Lui vi - vrò. Non
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chie - de nul - la mai l’a - mo - re del Si - gno - re.
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4
1 1255
4. Io condividerò con gli altri questo amore; servendoli col cuor nel dar riceverò.
Testo: Ralph Rodgers jun., 1936-1996; K. Newell Dayley, n. 1939 e Laurie Huffman, n.1948Musica: K. Newell Dayley, n. 1939
© 1978, 1979 by K. Newell Dayley. Riprodotto per gentile concessione. Tutti i diritti riservati. Questo inno può essere riprodotto per uso occasionale, non a scopo di lucro, in casa o in famiglia.
Giovanni 15:10–12
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44
Allegro moderato q = 104–112
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il Sal - va - tor! Gio - ia nei cuo - ri, Lui vi - ve an cor!
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Og - gi è la Pa - squa del no - stro Si - gnor; lo - di in - nal - zia - mo
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al Re - den - tor. Cri - sto è ri - sor - to, il Sal - va - tor!
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1
312
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Testo e musica: Thelma Johnson Ryser, 1898–1984. © 1959 IRI. Copyright rinnovato 1987. Matteo 28:1–10
Cristo è risorto
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45
Allegretto moderato q = 96–108
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1. Dav - ve - ro, il Sal - va - tor Ge - sù ri - sor - se il ter - zo dì? Lui2. Ge - sù ap - par - ve so - lo a chi a - ve - va fe - de in Lui. Di
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dal - la tom - ba si le - vò e Ma - ria chia - mò.mie - le e pe - sce si ci - bò, vi - vo E - gli e - ra an - cor.
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3. Dei fo - ri nel - le ma - ni Sue e sul fian - co u - na fe - ri - ta: Ge -
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Reverently
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sù è ri - sor - to an - che per me, quin- di o - ra so che an - ch’io ri - sor - ge - rò.
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Testo: Mabel Jones Gabbott, n. 1910. © 1987 IRIMusica: Royce Campbell Twitchell, n. 1939. © 1977 IRI
Luca 24:36–43Nefi 11:10–14
Gesù risorse il terzo dì?
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46
Moderato q = 96–108
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1. Non so se u - drò can - tar nel ciel quan - d’E - gli tor - ne -2. Non so se de - gno io sa - rò quan - d’E - gli tor - ne -
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rà, se fioc - che - rà la ne - ve, op - pur l’e -rà, se il vol - to Suo guar - dar po - trò con
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sta - te fio - ri - rà. Mi chie - do se u - nagran se - re - ni - tà. Co - sì o - gni gior - no
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Quand’Egli tornerà
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47
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stel - la in ciel più al - ta bril - le - rà, lacer - che - rò di fa - re il Suo vo - ler, che
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not - te chia - ra co - me il dì splen - den - te ap - pa - ri -d’o - ra in poi si ve - da in me la lu - ce del Suo a -
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rà. Di cer - to i bim - bi chia - me - rà quelmor. Son cer - to quan - do tor - ne - rà che al
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531
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gior - no ac - can - to a Sé, e co - me un tem - po an -fi - ne mi di - rà: “Ri - po - sa, o bim - bo,
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cor di - rà: “Deh, ve - ni - te tut - ti a me”.sul mio cuor, ti ter - rò ac - can - to a me”.
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più lento
Testo e musica: Mirla Greenwood Thayne, 1907–1997.
© 1952 by Mirla Greenwood Thayne, Provo, Utah. Rinnovato 1980. Riprodotto per gentile concessione. Questo inno può essere riprodotto per uso occasionale, non a scopo di lucro, in chiesa o in famiglia.
Matteo 16:27, 19:13–15
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48
Allegro q = 104–120
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Ap - par - ten - go al - la chie - sa di Ge - sù, il mi - o Si - gnor. So
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chi so - no io, co - no - sco il pian che in fe - de se - gui - rò. I - o
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cre - do nel Sal - va - tor Ge - sù, e l’o - no - re - rò. Nel
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far ciò ch’è ben le gran ve - ri - tà di Dio pro - cla - me - rò.
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52
15
3 4
Testo e musica: Janice Kapp Perry, n. 1938. © 1989 IRI Dottrina e Alleanze 115:4–5
La chiesa di Gesù Cristo
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49
Il Vangelo
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50
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1. Fe - de è sa - per che il so - le spun - te - rà do - ma - ni an -2. Fe - de è sa - per ch’io vis - si un dì con il mio Pa - dre in
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cor. Fe - de è sa - per che Dio a - scol - taciel. Fe - de è sa - per che un dì po - trò an -
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sem - pre il mio pre - gar. Se col - ti - vi la tuacor tor - na - re a Lui. Fe - de è cre - de - re in Ge -
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fé, qual se - me cre - sce - rà.sù che ci mo - strò la via.
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La fe - de riem - pie di gio - ia il cuor sol -La fe - de cre - sce - rà for - te in me se ob -
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tan - to se fai il ben.be - di - -ro al Van gel.
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41
a tempo
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Testo: Beatrice Goff Jackson, n. 1943. © 1978 IRIMusica: Michael Finlinson Moody, n. 1941. © 1978 IRI
Ebrei 11:1Alma 32:28, 42–43
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52
Andante calmo q = 96–104
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1. Pa - dre, a - iu - ta - mi a per - do - nar2. O Pa - dre, fa’ ch’io mi pos - sa pen - tir
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le of - fe - se che mi par di su - bir.fa - cen - do il ben per es - ser mi - glior.
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Vo - glio che Tu for - za mi di - a
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di sta - re sem - pre vi - ci - no a Te.
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Testo e musica: Frances K. Taylor, 1870–1952
Copyright dell’aggiunta seconda strofa © 1989 IRI Matteo 6:14–15Luca 23:34, Efesini 4:32
Padre, aiutami a perdonar
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53
Allegro moderato q = 60–72
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1. Se pio - ve cer - co in cie - lo l’a - mi - co Ar - co - ba -2. So che es - ser bat - tez - za - to can - cel - la i miei pec -
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le - no e ve - do in - tor - no lo splen - do - reca - ti, co - sì io pos - so o - gni gior - no
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d’u - na ter - ra pu - ra.Vor - rei che la miadi - ven - tar mi - glio - re.
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Ritornello
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vi - ta fos - se al - lor co - me la ter - ra, pu -
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25
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ri - fi - ca - ta con a - mor dal cie - lo con la piog - gia.
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54
]
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Testo: Nita Dale Milner, n. 1952; adatt. © 1989 IRIMusica: Nita Dale Milner, n. 1952. © 1989 IRI
Genesi 9:8–17Atti 2:38
Quando mi battezzerò
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54
Moderato scorrevole q. = 66 (Dirigere in quattro movimenti per ogni battuta)
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1. Nel - le ac - que del Gior - da - no2. E Ge - sù spie - gò a Gio - van - ni3. Or sap - pia - mo che noi pu - re
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Il battesimo
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55
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bat - tez - za - to fu Ge - sù;che ob - be - di - va al Pa - dre in cielfe - de in Dio mo - strar dob - biam,
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da Gio - van - ni il Bat - ti - sta“con l’a - dem - pie - re la leg - geob - be - den - do a que - sta leg - ge
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M. D.
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in quel fiu - me im - mer - so fu.per tor - na - re a Dio las - sù”.co - me fe - ce il Sal - va - tor.
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112 3 3
˘˘˘ M. S.
Testo: Mabel Jones Gabbott, n. 1910. © 1969 IRIMusica: Crawford Gates, n. 1921. © 1969 IRI. Arr. © 1981, 1989 IRI
Matteo 3:13–16Quarto Articolo di fede
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56
Allegro q = 126–138
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1. Ge - sù pro - mi - se un dì a chi Lo se - gui - rà il2. Per il di - vin po - ter che al - l’uo - mo Dio do - nò, nel
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Ï Î Í7 Î
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gran Con - so - la - to - re che al cie - lo con - dur - rà. Locuo - re di cia - scun l’E - ter - no A - mi - co può a - bi - tar. Oh,
?
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(Â7) Ï T7 Â m
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Spi - ri - to sus - sur - ra pa - ce ad o - gni cuor. Co -pos - sa io sem - pre u - di - re quel - la vo - ce in me; mi
?
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Ò7 ‰ m Î Í7 Î
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sì Lui te - sti - mo - nia di Ge - sù, il Sal - va - tor.gui - di la Sua lu - ce in tut - ti i gior - ni che vi - vrò.
?
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11 5 5
˘ ˘
Testo: Jeanne P. Lawler, n. 1924; mod. © 1977, 1989 IRIMusica: Jeanne P. Lawler, n. 1924. © 1977 IRI
Giovanni 14:26
Lo Spirito Santo
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57
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1. Fu in pri - ma - ve - ra che v’e - ra sot - to il suol un2. Fu in pri - ma - -ve ra che ri - sor - se Ge - sù spez -3. Fu in pri - ma - -ve ra che Jo - seph Smith pre - gò; gli
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Gioiosamente q= 96–100
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pic - col se - me che at - ten - de - va lo spun - tar del sol. Ri -zan - do i le - ga - mi del - la mor - te an - che per noi. Ri -si ma - ni - fe - sta - ro - no Dio Pa - dre e Ge - sù. Ri -
?
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sve - glia - ti, o pic - col se - me, e guar - da ver - so il sol. Ilsve - glia - ti, o mon - do in - te - ro, e guar - da ver - so il sol. Poi -sve - glia - ti, o mon - do in - te - ro, e guar - da ver - so il sol. La
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gior - no è lu - mi - no - so, e - sci e guar - da ver - so il sol.ché o - gni uo - mo può da or a - ver l’e - ter - ni - tà.ve - ri - tà è qui fra noi, e ter -- no è que - sto sol.
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Testo: Virginia Maughan Kammeyer, n. 1925. © 1989 IRI Musica: Crawford Gates, n. 1921. © 1989 IRI
Alma 32:28, Dottrina e Alleanze 88:7Matteo 28:5–6, Joseph Smith 2:17
Fu in primavera
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58
Allegro moderato q = 112–126
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1. Fu un pro - fe - ta A - da - mo,2. Fu un pro - fe - ta E - noc,
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1 2
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col - ti - vò il Giar - din, E - gli vis - se in E - den tra le pian - te e i fio - ri.in - se - gnò il Van - gel; nel - la sua cit - tà il po - po - lo e - ra ret - to.
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3. Fu Noè un profeta, sempre predicò fede e pentimento; il mondo lo disprezzò. Quelli che lo fecer predicare invan vista la gran pioggia corsero da lui.
4. Il profeta Abrahamo chiese un figlio a Dio, così nacque Isacco, unico ed eletto. Nacque poi Giacobbe, detto Israel, e dai suoi figli dodici tribù.
5. Fu Mosè un profeta, liberò Israel, per condurlo verso la terra promessa. Ma il suo popol lento fu ad obbedir e per quarant’anni invano camminò.
6. Anche Samuele un profeta fu, Anna lo lasciò al tempio ancor fanciullo. Nel cuor della notte Dio lo chiamò, pronto egli rispose: “Eccomi, Signor”.
7. Giona era un profeta, che provò a fuggir, ma alla sua chiamata alfine obbedì. Dentro la balena Giona imparò che se c’impegnamo Dio ci aiuterà.
8. Retto fu Daniele, il profeta che in pasto ai leoni venne un dì gettato. Liberato fu dagli angeli del ciel perché aveva sempre obbedito a Dio.
9. Oggi abbiamo un mondo che non sa che far, quel che accade basta a farcelo capire. Ma non manca mai chi c’indichi la via: sono i profeti scelti dal Signor.
(Adamo) Mosè 5:4–12, 58–59(Enoc) Mosè 6:26–28; 7:13.21
(Noè) Genesi 6–8(Abrahamo) Genesi 12–50
(Mosè) Esodo 3; Numeri 14(Samuele) 1 Samuele 1; 3:1–10
(Giona) Giona 1–3(Daniele) Daniele 6
(Oggi) Dottrina e Alleanze 21:4–7Testo e musica: Duane E. Hiatt, n. 1937. © 1989 IRI
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Maestoso q = 108–138
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Joseph Smith—Storia 68–72Testo: Joan D. Campbell, n. 1929. © 1969 IRIMusica: Hal K. Campbell, n. 1927. © 1969 IRI. Arr. © 1989 IRI
Allegretto q = 92–104
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Testo: Rose Thomas Graham, 1875–1967Musica: J. Spencer Cornwall, 1888–1983. Arr. © 1989 IRI
Joseph Smith—Storia 51–53, 59
Le tavole d’oro
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Allegretto ben marcato q = 84– 92
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1. Nel Li - bro di Mor - mon noi leg - gia - mo sto - rie che2. Quel - la e - ra u - na ter - ra che of - fri - va li - ber - tà
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Testo e musica: Elizabeth Fetzer Bates, n. 1909. © 1969 IRI Joseph Smith—Storia 34Ottavo Articolo di fede
Le storie del Libro di Mormon
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Testo: Daphne Matthews, n. 1917; adattato. © 1978 IRIMusica: “Ten Little Indians”; adattata
2 Nefi 4:15Ottavo Articolo di fede
I libri del Libro di Mormon
3. Alma era un ribelle e combatté la verità, ma il poter di un angelo con forza lo colpì. Con i suoi compagni egli apprese l’umiltà e insegnò il Vangel da quel dì.
4. Anche Abinadi quando fu davanti al re pur incatenato il Vangelo predicò: Solo rinnegando avrebbe avuto libertà, ma morì per la sua fedeltà.
5. Ammon se ne andò fra i Lamaniti a predicar, per il Re Lamoni stava il gregge a sorvegliar; con coraggio e forza contro i ladri combatté, la sua spada era ognor la sua fé.
6. Duemila giovani pugnaron con valor, Helaman fu il loro coraggioso condottier. Cristo il Signore era il loro protettor, la giustizia di ognun li salvò.
7. Samuele il Lamanita sulle mura andò, predicava il pentimento a tutta la città; né sassi, né frecce lo potevano colpir: era un servo fedel del Signor.
(Lentamente con riverenza)8. Dopo che Gesù morì per me e anche per te venne in questa terra ad insegnar la verità. Pose le Sue mani sui bambini con amor, essi offrirono a Lui tutto il cuor.
Optional verses: Nancy K. Daines Carter, b. 1935. © 1986, 1989 IRI
Strofe facoltative per “Le storie del Libro di Mormon”
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Andante energico q = 96–104
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Il coraggio di Nefi
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Ne - fi con co - rag - gio lo - ro re - pli - cò:
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Ne - fi con co - rag - gio lo - ro re - pli - cò: “I - o an -con co - rag - gio al - lo - ra mi ri - spon - de - rò:
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Testo e musica: Bill N. Hansen jun., n. 1952, e Lisa T. Hansen, n. 1958
© 1986 by Wilford N. Hansen jun. e Lisa Tensmeyer Hansen. Tutti i diritti riservati. Questo inno può essere riprodotto per uso occasionale, non a scopo di lucro, in chiesa o in famiglia.
1 Nefi 3:1–71 Nefi 17:8–10
1 Nefi 18:4
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Andantino scorrevole q = 92–104
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Ritornello
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chie - di con fé a Dio su nel ciel e Lui ti ri - spon - de - rà.
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5Testo: Jaclyn Thomas Milne, n. 1949. © 1986 IRIMusica: Carol Baker Black, n. 1951. © 1986 IRI
2 Nefi 4:15Mosia 1:6–7
Moroni 10:4–5
Studiare, meditare e pregare
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Allegretto delicato q = 116–126
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sù cer - che - rò e se - guir sa - prò se i Suoi pro - fe - ti a -
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scol - te - rò. L’a - mor del Si - gno - re in me ab - bon - de - rà, cer - che-
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rò il mio Si - gnor e Lo tro - ve - rò.
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Testo e musica: Joanne Bushman Doxey, n. 1932. © 1984 IRI Dottrina e Alleanze 88:63Isaia 55:6, Salmi 63:1
Gesù cercherò in gioventù
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tan - to co - sì nel tuo cuor pa - ce a - vrai.stra - re dob - bia - mo a Dio fe - del - tà.
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*(Obbligato facoltativo per flauto o voce soprano)
Vivi il Vangelo
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Di - ce il pro - fe - ta: A - ma il Si - gno - re,Di - o man - tie - ne le Sue pro - mes - se:
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vi - vi il Van - ge - lotu - ta la vi - ta, eSe - gui il pro - fe - ta
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pa - ce a - vrai nel tuo cuor.
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Mosia 2:22Dottrina e Alleanze 59:23
*L’obbligato si adatta molto bene anche alla versione di questo inno che compare in Inni, Nº.192.
Testo e musica: Barbara A. McConochie, n. 1940. ©1975 IRI. Obbligato by Barbara A. McConochie © 1989 IRI. Arr. di Darwin Wolford © 1986, 1989 Deseret Book Company. Usato per gentile concessione. Questo inno può essere riprodotto per uso occasionale, non a scopo di lucro, in chiesa o in famiglia.
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Mamma e papà, insegnatemi insiem
Moderato q = 84 –100
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Mam - ma e pa - pà, in - se - gna - te - mi in - siem a cam - mi -Vie - ni con no - i, pic - ci - no, e sa - prai qual sia laIn que - sto dì, Pa - dre, Ti rin - gra - ziam, l’a - mo - re
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(Bambino)(Genitori)(Tutti)
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nar nel - la lu - ce di Dio, ad in - vo - ca - re il miovia per tor - na - re las - sù, al - la pre - sen - za delTuo ci ha in - di - ca - to la via; gio - io - si can - ti a
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Obbligato (con la terza strofa) per flauto o violino
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71
Allegro moderato q = 66– 80
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1. Se mam - ma mi chia - ma pre - sto ob - be - di - rò.2. Se pa - pà mi chia - ma pre - sto ob - be - di - rò. Le3. So che il Pa - dre in cie - lo mi be - ne - di - rà.
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co - se giu - ste vo - glio far sem - pre, o - gni dì.
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Testo: Thelma J. Harrison, 1906–1991Musica: Motivo folcloristico russo. Ostinato facoltativo di Patricia Haglund Nielsen, n.1936.
Copyright del testo © 1969 IRI. Ostinato © 1986 by Sonos Music Resource.Questo inno può essere riprodotto per uso occasionale, non a scopo di lucro, in chiesa o in famiglia.
Colossesi 3:20Alma 37:35
Ostinato facoltativo
Presto obbedirò
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Pa - dre nel ciel sì che de - gno io sia del Suo a - mor.Pa - dre nel ciel sem - pre, sem - pre u - ni - ti in - siem.Te le - ve - rem, fa’ che sem - pre la Tua lu - ce a - vrem.
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Isaia 2:5Efesini 5:8
Testo e musica: Clara W. McMaster, 1904–1997. © 1958 IRI. Copyright rinnovato 1986.Obbligato di Darwin Wolford, n. 1936 © 1989 IRI
Vedere anche Inni, Nº. 193
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72
Andante mosso q = 84 –108
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1. Vi - ven - do il Van - ge - lo sa - prò ch’es - so è ve - ri -2. Vi - ven - do il Van - ge - lo sa - prò che mi a - scol - ta il Si -
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tà, che se - gue il pia - no di Cri - sto pergnor, sa - prò che sa - rò più fe - li - ce se
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es - se - re co - me Lui vuol.O - gni gior - no io mi im -im - pa - re - rò ad ob - be - dir.
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3 41
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Ritornello
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pe - gne - rò a vi - ver me - glio il Van - gel. O - gni
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41
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più dolce
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gior - no io mi im - pe - gne - rò a vi - ver me - glio il Van - gel.
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42
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più lento
2 Nefi 31:20Testo: Naomi Ward Randall, n. 1908. © 1969 IRIMusica: Roy M. Darley, n. 1918. © 1969 IRI
Vivendo il Vangelo
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73
Dolcemente q = 96–116
‰ Ò7 ‰ Ò7
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1. Il Si - gnor mi ha da - to un tem - pio, è il cor - po che o - ra2. Se pu - ro mi man - ten - go più de - gno io sa -
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35
31
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ho. In ciel io e - ro spi - ri - to, la miarò e del Tem - pio del Si - gno - re le be -
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31
12
13
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ca - sa è las - sù. Se vi - vo il Van -ne - di - zio - ni a - vrò. Ri - sor - ge - rò glo -
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ge - lo più lu - ce in cuo - re a - vrò, que - storio - so col cor - po che o - ra ho ed in
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cor - po è il tem - pio che il Pa - dre mi do - nò.cie - lo al - lor per sem - pre col Pa - dre io vi - vrò.
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51
51
51
2
[ ]
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Testo: Donnell Hunter, n. 1930. © 1969 IRIMusica: Darwin Wolford, n. 1936. © 1969 IRI
1 Corinzi 3:16–17Dottrina e Alleanze 88:27–29
Il Signor mi ha dato un tempio
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Come vi ho amati
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ß
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Larghetto q.= 46–56 (Dirigere in due movimenti per ogni battuta.)
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Co - me vi ho a - ma - ti, ab - bia - te in cuo - re
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Duetto
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legato
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l’u - no per l’al - tro lo stes - so a - mo - re.
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3
5 52 1 1
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E voi sa - re - te di - sce - po - li mie - i
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3 3
55
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se a - vre - te a - mor si - no al - la fi - ne.
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1 1 15 5 52 2 24 √
]
˘˘˘
Testo: Luacine Clark Fox, n. 1914Musica: Luacine Clark Fox, n. 1914; arr. di Jo Marie Borgeson Bray, 1925–1998.
Giovanni 13:34–351 Giovanni 4:11
© by Luacine C. Fox. Rinnovato nel I989. Arr. e obbligato © 1978 IRI. Questo inno può essere riprodotto per uso occasionale, non a scopo di lucro, in chiesa o in famiglia.
Vedere anche Inni, Nº. 197
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Andantino h= 52– 66 (Dirigere in due movimenti per ogni battuta.)
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1. Dim - mi, Si - gnor, ri - spon - di al mio pre - gar,2. Gui - da - mi Tu, la ma - no nel - la man,
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42
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quel che Tu vuoi io fac - cia e di - ca o - gnor.par - la, Si - gnor e a Te ob - be - di - rò.
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Vo - glio co - no - scer la Tua vo - lon - tà,Vo - glio sa - per - Ti qui vi - ci - no a me,
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31
41
5
˘
Âf Òf Âf Tf7 Âf
&bbb˙˙
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fa’ ch’io com - pren - da il Tuo a - mor per me.ciò fu - ghe - rà per sem - pre il mio ti - mor.
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œ b œ œ b œ ˙ ˙
˙˙ ..˙ Œ
1 12
51
[ ]
˘˘
Testo: M. E. P.Musica: C. Harold Lowden
Dottrina e Alleanze 76:10Dottrina e Alleanze 112:10
Dimmi, Signor
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76
Espressivo q = 100–120
Ï Î7 Ï ‰ m Í m
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Do - v’è A - mor c’è an - che Di - o
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do - v’è A - mor fe - li - ci siam. L’A - mo -
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221
23 3
51
5simile
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re al ciel con - du - ce, a Dio ci a - iu - ta ad ob - be -
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2 2
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11 35 1
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^ ^
˘ ˘˘
Î7 Ï ‰ m Í m
&b w ˙ .
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dir. Do - v’è A - mor c’è an - che Di - ov’è A - mor c’è an - che Di - o
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œœ œ ˙ œ œ œ œ w
w #œœœœ œœ # œœ
œœ ˙̇œ˙ . œ œ ˙ . ˙ ˙
pen - sia - mo a Lu - i co - me do - vrem e nel pre - gar noie con Lu - i vo - glia - mo star, la via ci mo - stra e
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53
2
2 1135
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Dov’è amor
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77
Tf m Ï Í m Î7
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rag - giun - gia - mo il ciel, co - sì ci gui - da Dio con il Suo A -Lui ci gui - de - rà fin - ché po - tre - mo vi - ver nel Suo A -
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˙Œ œ
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5 5 5 5
53
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31
3 1
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Ï Ï Ï7
&bw ˙ . œ ˙̇ œ œ œ œ œ œ
˙ œ œ ˙ .˙ ˙ b ˙
mor. Con - for - to di brac - cia at - tor - no amor.
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3 2
25
25
1
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fine
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Tf Í m Î7 Ï
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˙ ˙ . œ ˙ . œ œ œ œ œ w ˙ . œœ œ ˙ .
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˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙
no - i, can - zo - ne che vie - ne dal cuor, fe -
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53
51
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2
13
2
‰ m Í m Í7 Ï Í m
&b œ œ œ œ œ œ n œ œ ˙
˙˙̇ ˙ ..˙ œœ
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li - ci - tà che un so - lo A - mo - re in - fon - de, l’A - mor se
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1
2
42
5
˘ ˘ ˘
Î7 Ï Í m Î7
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Óœ œ œ œ
˙ ..˙ œ˙ ˙ œ
œ ˙˙ ˙ œ
noi sap - pia - mo a - mar. Do -
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˙ ˙ œœ œ œ œ œ œ ww ˙ .
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{
15
12
3 41
531
D.S. al fine
2
˘
Testo: Joanne Bushman Doxey, n. 1932, e norma B. Smith, n. 1923Musica: Joanne Bushman Doxey, n. 1932, e Marjorie Castleton Kjar, n. 1927
© 1972 by Joanne Bushman Doxey e Marjorie Castleton Kjar. Arr. © 1989 IRIQuesto inno può essere riprodotto per uso occasionale, non a scopo di lucro, in chiesa o in famiglia.
Alma 13:28–29
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78
Moderato q = 88 –104
‰ Â m
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∑ Ó Œœ œ œ œ œ œ œ œ ˙
Se non po - trai più cam - mi - nar,
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Í Ò7 ‰ Í Ò7 ‰
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œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ œœ
˙ ..˙ œ˙ .
qual - cu - no t’ab - ban - do - ne - rà, ma io no! Io no! Se
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Œw ˙ . œ
5
3 3
3
21
 m Í Ò7 ‰
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œ œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
non po - tra - i più par - lar qual - cu - no ri - de - rà di te, ma
?
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1
3
Í Ò7 ‰ Â m ‰
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## œ ˙ œ
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œ œ œ œœ œ œ œ˙ . œ w w
io no! Io no! Cam - mi - ne - rò e par - le - rò con
?
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œœ Œ œ œ ˙ œ œ ˙
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25
Camminerò con te
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79
 m Ò7 ‰ T m Â7
&
##œ œ œ œ ˙
˙ ˙̇ ww
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Œ œ œ œ œ˙ ˙
te, que - sto è il mio a - mor per te. Co - me fe - ce un
?
##
wœ œ œ œ œ œ œ
œœœœ œ
œœ œ œ œ
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1
1
1 1
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51
5
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42
43 32 2M.S.
M.D.
˘˘ ˘ ˘
Ò Ò m ‰7 Í Â m Ò7 ‰
&
## œ œ œ œ n œ œ œ œ
œ œ œ œ œ ˙ œœ
œœ ˙ ..˙˙ ˙ ˙ n ˙ ˙ ˙ ˙ .
dì Ge - sù, è quel che d’o - ra in poi fa - rò an - chi - o, an - chi - o.
?
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œœ œ œ œ
4 3
˘
Â7 Ò ‰7 Í
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##œ œ œ œ œ œ
œœ œ œ œ œ
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E - gli be - ne - dis - se o - gnu - no, que - sto e - sem - pio se - gui - rò an -
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##œ # œ œ œ œ # œ œ œ œ œ œ œ w˙ ˙ w n w œ œ ˙
13
14
˘˘
Ò7 ‰ Í Ò7 ‰ Â m
&
##œ ˙ œ œ ˙ .
œ ˙ œœ
œœ ˙̇ œœ œ œ œw ˙ . w
ch’i - o, an - ch’i - o, cer - to an - ch’i - o. Cam - mi - ne - rò e
?
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œ
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˙ ˙ w3 3
54
‰ Â m Ò7 ‰
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## œ œ œ œ œ œ œ œ ˙
˙˙
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par - le - rò con te, ques - sto è il mio a - mor per te.
?
##œ œ ˙ w ˙ ˙
˙Œœœ
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w w
5
52
1
1
( ) ( )
˘˘ ˘
Testo: Carol Lynn Pearson, n. 1939. © 1987 IRIMusica: Reid N. Nibley, n. 1923. © 1987 IRI Giovanni 13:15
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80
Allegretto q. = 44–54 (Dirigere in due movimenti per ogni battuta.)
‰ Í ‰
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## 68 œ . œ œ œ ..œ
œ . œ œ œ ..œ
œ œ œ œ œ œœ . œ . œ .œ # œ
J1. Fa’ ciò ch’è ben! Di’ ciò ch’è ver! Que - sto è il la - vo - ro che2. Fa’ ciò ch’è ben! Di’ ciò ch’è ver! Gli al - tri non pos - son sal -
?
##68
œ . œ œ œ . œ . œ œ œ . œ œ œ œ œ œ
[ ]
42
21
31
31
4
51
1
˘˘˘
Ò ‰ Í
&
##
œœœœ œ
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œ . œ œ œ . œ œ œ . œ œ œ .
tu de - vi far. Sii co - rag - gio - so, gen - ti - le e sin - cervar - ti dal mal. Vi - vi d’o - no - re, co - scien - za e vir - tù,
?
##
œ . œ œ œ . œ œ œ . œ œ œ .
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15
3
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1
˘˘
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Testo: George L. Taylor, n. 1835Musica: Arr. di A. C. Smyth, 1840–1909
Matteo 4:1–11Efesini 6:1
Fa’ ciò ch’è ben!
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81
Andante con enfasi q = 126–144
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più lento
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Testo e musica: Joseph Ballantyne, 1868–1944 Deuteronomio 6:18Alma 53:20–21
Difendi la verità
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82
Allegro vivace q = 144 –160Î Í7 Î
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1. C’è un mo - do per es - ser fe - li - ci, è di2. Il Van - ge - lo m’in - se - gna a pre - ga - re, ad a -
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sce - glie - re il giu - sto o - gni dì. Se - guoma - re il mio Sal - va - tor. Con la
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gli in - se - gna - men - ti di Cri - sto, vo - gliomam- ma ob - be - dien - te sa - rò, al pa -
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Scegli il giusto
34831_160_081-120.qxd 05-09-2011 3:49 PM Page 82
83
Moderato con brio q. = 60–69 (Dirigere in due movimenti per ogni battuta.)
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Io vo - glio es - ser sem - pre più gen - til, è giu - sto sia co - sì. A me
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stes - so di - rò per - ciò o - gni dì: “Og - gi gen - til sa - rò”.
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più lento
Testo e musica: Clara W. McMaster, 1904–1997. © 1969 IRI Luca 6:31, 10:30–37Efesini 4:32
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vi - ver con Lu - i un dì.Sce - gli ilpà mo - stre - rò il mio a - mor.
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Ritornello
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giu - sto, sii fe - li - ce, sce - gli
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Testo e musica: Clara W. McMaster, 1904–1997. © 1981 IRI Giovanni 13:17; Mosè 6:33Proverbi 29:18
˘ ˘
La gentilezza comincia da me
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84
Allegretto con brio q= 88–100
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che sor - ri - de al mon - do in - ter, vo - glio pu - re io
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Testo e musica: Patricia Kelsey Graham, n. 1940. © 1981 IRI Matteo 5:16
Con la mano destra suonare una ottava più alta delle note indicate.
Come una stella
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85
Marziale q = 108 –120
Testo e musica: Vanja Y. Watkins, n. 1938. © 1981 IRI Alma 53:20–21
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Sarem dei valorosi
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86
Allegro q= 92–108
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13
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Io seguirò il piano di Dio
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Testo e musica: Vanja Y: Watkins, n. 1938. © 1981 IRI Mosia 2:41Abrahamo 3:25–26
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88
Maestoso q= 100–108
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Un ragazzo preparato
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89
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Co - sì mi pre - pa - re - rò il mio pros - si - mo a ser - vir; il Van-
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tier, pre - pa - ra - to sa - rò nel Van - gel.
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31 2 5
(
( (
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Testo e musica: Daniel Lyman Carter, n. 1955. © 1981 IRI Mormon 1:2, 15Dottrina e Alleanze 4:5
1 Timoteo 4:12
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90
Allegro q= 108–120
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1. Un mis - sio - na - rio vo - glio di - ven - tar, sen - za(2. Con) gli a - mi - ci mie - i par - le - rò del - la(3. Un) mis - sio - na - rio pos - so di - ven - tar, non do -
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a - spet - ta - re un’ al - tra e - tà. An -Chie - sa e le gio - ie che dà; delvrò a - spet - ta - re un’ al - tra e - tà. An -
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ch’io la mia te - sti - mo - nian - za ho, il Van -re - stau - ra - to, u - ni - co Van - gel e delch’hio la mia te - sti - mo - nian - za ho: i miei a -
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Ï Î7 Ï
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ge - lo vo - glio an - da - re a pre - di - car. 2. ConLi - bro di Mor - mon che o - ra ab - biam. 3. Unmi - ci la po - tran - no ben ve -
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Testo e musica: Grietje Terburg Rowley, n. 1927. © 1984 IRI Alma 32:23; Romani 1:16Dottrina e Alleanze 4:2–3
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de - re. An - ch’io la mia te - sti - mo - nian - za ho.
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12
( )
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Un missionario voglio diventar
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91
Ballata jazz q = 92–104
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1. Io spe - ro un dì di di - ven -2. Po - trò an - nun - cia - re il Van -
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ta - re un mis - sio - na - rio del Si - gnor ege - lo a chi co - no - scer - lo vor - rà. Un
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5 551 1 14 4
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poi di an - dar lon - tan, lon - ta - no ad in - se - gnar l’a -dì sa - rò un mis - sio - na - rio, an - drò lon - ta - no
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mo - re e la ve - ri - tà.a ser - vi - re il mio Si - gnor.
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551
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M.D.
L’accompagnamento può essere suonato come duetto. La melodia potrebbe essere suonata ad ottave, e il basso potrebbe essere diviso per due mani.Testo e musica: Newel Kay Brown, n. 1932. © 1969 IRI
Dottrina e Alleanze 133:8, 37
Spero di diventare un missionario
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92
Maestoso q = 116–126
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34
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1. Fin dal - l’in - fan - zia a - vem - mo il Van - gel da ge - ni -2. Siam na - ti in que - sti ul - ti - mi dì per co - stru -3. No - to ci è il pian e pron - ti sa - rem, la co - no -
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34
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to - ri fe - de - li al Si - gnor. Ci fu in - se -i - re il re - gno di Dio, ed il Pro -scen - za o - gni dì ap - pren - de - rem! Fin - ché un
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gna - to e com - pre - so ab - biam che sem - pre a Dio ob - be -fe - ta vo - gliam se - guir nel con - di - vi - de - regior - no al mon - do in - ter a pre - di - ca - re il Van -
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Porteremo al mondo la Sua parolaL’esercito di Helaman
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93
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dir dob - biam.il Van - gel. Siam l’e - ser - ci - to dige - lo an - drem.
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1
122
52
54
3
˘
Ritornello
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He - la - man, l’ar - ma - ta siam del Si - gnor, e
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por - te - re - mo al mon - do la Su - a pa -
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ro - la di ve - ri - tà.
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3
Testo e musica: Janice Kapp Perry, n. 1938.
© 1983 by Janice Kapp Perry. Questo inno può essere riprodotto per uso occasionale, non a scopo di lucro, in chiesa o in famiglia.
1 Nefi 1:1Alma 53:18–22
Dottrina e Alleanze 4:2–4
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94
Marziale q= 84–116
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1. Siam chia - ma - ti a ser - vi - re Di - o e del no - me2. Siam chia - ma - ti a ri - ce - ver tut - te le be - ne - di -
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Suo te - sti - mo - niar; ad o - gnu - no noi pro - cla - me - re - mo ilzio - ni del Si - gnor. Siam fe - li - ci d’es - se - re Suoi fi - gli,
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51
511 2 2
Ritornello
Chiamati a servirLo
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95
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Glo - ria, sem - pre glo - ria, nel Suo no - me glo - ria a -
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zan - do can - te - rem. Fie - ri noi sa -
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5 4 3
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21
2 21 1
1. 2.
˘
Testo: Grace Gordon, mod.Musica: Adam Geibel, 1855–1933
Vedi anche Inni, Nº. 156.
Dottrina e Alleanze 4:2–3Dottrina e Alleanze 20:19
34831_160_081-120.qxd 05-09-2011 3:49 PM Page 95
96
Allegro q= 80–92
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1. Ben - ché sia pic - co - la, la mi - a è lu - ce del - la2. Non de - vo più na - scon - de - re la lu - ce del Van-
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fé; ma bril - la co - me il so - le in ciel per -gel. L’ho a - vu - ta in mo - do che o - gnun po -
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ché me l’ha ac - ce - sa Dio. Splen - di, splen - di,tes - se gio - ir - ne al fin.
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Ritornello
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splen - di co - me il so - le. Splen - di, splen - di, o - ra il mio gior - no è qui.
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51
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51
51
41
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Testo e musica: Joseph Ballantyne, 1868–1944 Matteo 5:14–16
Splendi
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97
La casa e la famiglia
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98
Allegro moderato q = 80–96
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1. Ho u - na fa - mi - glia che o - gni dì mi do - na tan - to a - mor2. Fin dal - l’in - fan - zia o - gnor vor - rò pre - pa - rar - mi per il dì
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e vo - glio che re - stia - mo in - sie - me per l’e - ter - ni - tà.in cui po - trò spo - sar - mi al tem - pio per l’e - ter - ni - tà.
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Ritornello
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si - de - ro es - ser sem - pre coi miei ca - ri in ciel, e Ge - sù m’in - se - gna che po -
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trò gio - ir con lo - ro un dì nel ciel.
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53
431
2
21115
14
. ˘
Dottrina e Alleanze 138:47–48Alma 37:35
Testo: Ruth M. Gardner, n. 1927. © 1980 IRIMusica: Vanja Y. Watkins, n. 1938. © 1980 IRI
Vedere anche Inni, Nº. 189.
Le famiglie sono eterne
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99
Allegro moderato q= 80–88Ï Î7 Ï Tf
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1. A - mo il sa - cro tem - pio, vo - glio en - trar - vi un dì per2. A - mo il sa - cro tem - pio e un gior - no vi en - tre - rò per
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in - nal - za - re a Di - o le pre - ci del mio cuor. Poi - chésug - gel - lar - mi al Pa - dre co - me pro - mi - si un dì. Poi - ché
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31
3
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31
5
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so che il sa - cro tem - pio è la ca - sa del Si - gno - re, mi pre -so che il sa - cro tem - pio è un luo - go di pu - rez - za, sol co -
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più lento
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pa - re - rò af - fin - ché un dì an - drò an - ch’io al tem - pio.sì so che un dì a - vrem fa - mi - glie e - ter - ne in cie - lo.
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31
31 125
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˘˘ ˘
Testo e musica: Janice Kapp Perry, n. 1938.
© 1980 by Janice Kapp Perry. Questo inno può essere riprodotto per uso occasionale, non a scopo di lucro, in chiesa o in famiglia.
Dottrina e Alleanze 124:39–41
Amo il sacro tempio
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100
Andante q= 104–112Í Î Í
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1. La fa - mi - glia ha u - na sto - ria che do - vrem - mo ri - cor - dar. Scri - ve-2. Con mam - ma e pa- pà e con i miei non - ni io vor-rò re - star, e per-
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3 31
4 51
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rò al - lor quel - lo che i miei a - vi fe - ce - ro un dì, li co-ciò sa - rem sug - gel - la - ti al tem - pio per l’e - ter - ni - tà. Sen - to
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no - sce - rò e po - trò a - mar - li con sin - ce - ri - tà. E’ u - natan - to a - mor nel pen - sa - re a lo - ro, dun - que scri - ve - rò un re-
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gio - ia il sa - per che un dì li po - trò in - con - trar.gi - stro fa - mi - lia - re, la mia ge - nea - lo - gia.
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]
41
5 5
˘ ˘
Testo e musica: Jeanne P. Lawler, n. 1924. © 1982 IRI; revised. Mosè 6:5–8Abrahamo 1:31
La mia genealogia
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101
Andante moderato q= 96–104
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1. O - gni se - ra in fa - mi - glia in2. Rin - gra - zia - mo il Si - gno - re del3. Oh, po - tes - si - mo ser - vi - re an -
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1 12
235
4
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cer - chio noi pre - ghiam: in - sie - me rin - gra -ci - bo che ci dà, di tut - to quel che ab -co - ra il Si - gnor u - nen - do le fa -
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14
15
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zia - mo in gi - noc - chio il Si - gnor.bia - mo, del - l’a - mor che c’è fra noi.mi - glie nel pre - ga - re o - gni dì.
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Œ˙˙ ˙
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[ ]
1
15
Testo e musica: DeVota Mifflin Peterson, 1910–1996. © 1969 IRI Dottrina e Alleanze 59:73 Nefi 18:21
La preghiera familiare
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102
Andante moderato dolcemente q= 92–112
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1. La mam - ma s’in - gi - noc - chia per pre - gar con noi o - gni dì,
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œ˙ . œ ˙ ˙
˙ . œ
2. Il sa - cer - do - zio be - ne - di - ceÏ Í m Ò m Î7
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œ œœœ œ œ œ
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15
11 2 2
25
[ ]
Cantare le parti separatamente, la terza volta insieme.
(Voci femminili)
(Voci maschili)
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o - do le sue pa - ro - le sus - sur - ra - te in u - mil - tà. Lei
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˙ . œ
la no - stra ca - sa o - gni dì conÏ Í m Ò m Ï7
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L’amor regna qui sovran
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103
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Í
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pre - ga il Pa - dre, fu - ga il mio ti - mor per-ché l’a-
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œ œ œ œ œ
mam-ma e pa-pà che mo-stran la via, co-me ob -be-di - re sem-pre al Van-gel. Con chia-
Tf Ï Í m Ò7 ‰ m
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mo - re re - gna qui so - vran.
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rez - za al - lo - ra ap - pren - de - rem: l’a - mor re - gna qui so - vran.
Tf Ï Tf Î7 Ï Î7 Ï
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œ œ œœ œ œ œ œ œ œ w
Con chia - rez - za al - lo - ra ap - pren - de - rem: l’a - mor re -gna qui so - vran.
&b˙ .
œ œ œœ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ w
vran. Con chia - rez - za al - lo - ra ap - pren - de - rem: l’a - mor re -gna qui so - vran.
Ï Tf Ï Tf Î7 Ï Î7 Ï
&b ˙ ..˙
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œ œ œœœœœœœ
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5
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2 221
21
1
1
3.
˘ ˘
˘
più lento
più lento
più lento3a volta insieme
˘
Mosia 4:15Dottrina e Alleanze 68:28
Testo e musica: Janice Kapp Perry, n. 1938.
© 1980 by Janice Kapp Perry. Questo inno può essere riprodotto per uso occasionale, non a scopo di lucro, in chiesa o in famiglia.
34831_160_081-120.qxd 05-09-2011 3:49 PM Page 103
104
Andante con brio q = 72–80
Tf Ï7
&bb 24 œ œ
œ œ œ œ œœ œ
œ œ œ œ œœ œ œ œ œ œ œ œ
1. Io e la mam - ma ci a - miam ed a - mia - mo il pa - pà.2. In fa - mi - glia tut - ti in - siem con af - fet - to ci a - iu - tiam.
? bb 24 œ
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J ‰ œœ
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[ ]
51
51
555 2
˘˘ ˘
Tf (‰) Âf (Ò) Tf Ï7 Tf
&bb œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œœœ # œ œ # œ œ
E - gli ci a - ma e co - sì sia - mo fe - li - ci o - gni dì.Noi ci a - mia - mo e co - sì sia - mo fe - li - ci o - gni dì.
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œœ œœ
J ‰ œœ
[ ]
2
5 1
˘˘
Testo e musica: Moiselle Renstrom, 1889–1956
*Alternare le parole: nonna, nonno, nomi dei bambini
Testo e musica tratti da Merrily We Sing,© 1948, 1975 Pioneer Music Press, Inc. (Jackman Music Corporation). Usato per gentile concessione. Arr. © 1989 IRI. Questo inno può essere riprodotto per uso occasionale, non a scopo di lucro, in chiesa o in famiglia.
Una famiglia felice
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105
Allegretto con brio q. = 66–76 (Dirigere in due movimenti per battuta.)
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&
# 68 œ œ
J œ œ œ œ œ
J œ œ œ œ œ œ œ œ œ
Sa - ba - to è il gior - no in cui per do - me - ni - ca ci pre - pa -
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# 68
œ ..œœ ‰
œ ..œœ ‰
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[ ]
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512
3˘
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ria - mo: pu - lir la ca - sa e fa - re la spe - sa che
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13
Í ‰7
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j‰ œ
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j
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ba - sti fi - no a lu - ne - dì. Bi - so - gna la - va - re e
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4
12
˘ ˘
Í ‰ Ò7 ‰7
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j
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poi sti - rar: que - sto è il gior - no di pre - pa - ra - zio - ne. La do -
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j
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35
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j ‰œ
j
œ œ œ œ œ œ œ . œ ‰
me - ni - ca noi vo - gliam ri - po - sar: è il gior - no del no - stro Si - gno - re.
?
#œ ..œ
œ ‰œ ..œ
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œ ..œ œ ‰
œ . œœ‰œ œ œ
[ ]
4 5 1
13
12
˘
Testo: Rita S. Robinson, n. 1920Musica: Rita S. Robinson, n. 1920; arr. di Chester W. Hill, n. 1912
Esodo 20:10–11
Sabato
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106
Larghetto q. = 46–54
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1. Glo - rio - so è il no - me di lei, più ca - ro d’o - gni al - tro,2. Glo - rio - so è il no - me di lui,
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e lo con - fi - do a te se vuoi; è il no - me del - la mam - ma.e lo con - fi - do a te se vuoi; è il no - me di mio pa - dre.
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più dolce
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Mam - ma, af - fet - tuo - sa e gen - ti - le sei,a - mo te, a - mo te.No - bi - le, au - da - ce e sin - ce - ro sei,
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Mam - ma, af - fet - tuo - sa e gen - ti - le sei, a - mo te.No - bi - le, au - da - ce e sin - ce - ro sei,
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Testo e musica: Frances K. Taylor, 1870–1952
(Dirigere in due movimenti per battuta.)
I nomi più cari
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107
Allegro moderato q= 126–144Í Ïs Í Ïs Í
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1. Mam - ma,* ti a - mo, t’a - mo per - ché il Pa - dre2. Mam - ma, ti a - mo, t’a - mo e per - ciò vo - glio a - iu -
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nel cie - lo a Te mi man - dò. Quan - do io so - notar - ti in quel - lo che fa - i. Ram - men - ta sem - pre
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vi - ci - no a te sen - to il tuo cuor pien d’a - mo - re perche il tuo sor - ri - so è il più pre - zio - so te - so - ro per
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me. Mam - ma, ti a - mo, io a - mo te.me.
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più lento
Testo e musica: Lorin F. Wheelwright, 1909–1987
*Alternare le parole: papà
© 1969 by Lorin F. Wheelwright. Questo inno può essere riprodotto per uso occasionale, non a scopo di lucro, in chiesa o in famiglia.
Mamma, ti amo
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108
Allegro q= 104–132Ï Í m Î7
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1. Quan - do gli al - tri a iu - tia - mo noi di gio - ia can -2. Tra la la la la la la la la la la la
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tiam, a - iu - tan - do la mam - ma* le mo - striam tan - to a - mor.la; tra la la la la la la tra la la la la la.
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53
41 ˘
*Alternare le parole: papà, nonna, nonno
Testo: Wallace F. Bennett, 1898-1993Musica: Canto folcloristico tedesco
Moderato con brio q= 96–112Ï Î7 Ï
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1. Ca - ra mam - ma, tu non sai la gio - ia che mi dai; se2. Ca - ra mam - ma, a - mo te, gli splen - di - di oc - chi tuoi son3. Be - ne mi com - por - te - rò per di - mo - stra - re a Dio che
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do - ni il tuo sor - ri - so bel - la que - sta ca - sa fai.co - me stel - le in cie - lo, che al - te bril - la - no las - sù.Gli son mol - to gra - to d’es - ser na - to fi - gio tuo.
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Testo: Maud Belnap Kimball, 1889–1971Musica: Mildred Tanner Pettit, 1895–1977. Arr. © 1989 IRI
Esodo 20:12
Cara mamma
Aiutando siamo felici
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109
Andantino grazioso q= 92–100Âf Tf7 Âf
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1. Io va - do a spas - so gio - can - do nei pra - ti, mi2. E con o - gni fio - re che ti por - to, mam - ma, ti
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sie - do nel - l’er - ba, rac - col - go un fior. Lovo - glio do - na - re un po’ del mio a - mor. Cam -
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por - to al - la mam - ma. O mi - a ca - ra mam - ma, —mi - no gio - can - do, già pen - so al ri - tor - no per
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tut - to in que - sto fior ri - cor - da te.dar - ti an - co - ra un po’ del mio a - mor.
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12
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più lento
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Testo: Phyllis Luch, 1937–1995. © 1969 IRIMusica: Jeanne P. Lawler, n. 1924. © 1969 IRI
Io vado a spasso
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Con brio q.= 88–100
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Quan - do tor - na a ca - sa pa - pà*, che fe - li - ci - tà!
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Fac - cio un sal - to in brac - cio a lui e gri - do: “Ciao, pa - pà!”
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Le mie brac - cia in - tor - no a lui strin - go con a - mor,
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*Alternare le parole: mamma, nonno, nonnaImprovvisate dei movimenti come suggerito dal testo della canzone.
Testo: AnonimoMusica: Frances K. Taylor, 1870–1952. Arr. © 1989 IRI
(Dirigere in due movimenti per ogni battuta.)
Quando torna a casa papà
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Allegro q= 126–144Î (Ï) Î Í7 Î Í
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Pa - pà è il mi - glio - re a - mi - co mio, io lo a - iu - to o - gni dì. Io
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pà m’in - se - gna l’o - ne - stà e ad es - se - re mi - glior. Con -
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ten - to son di a - ve - re lui. So che mi vuol tan - to ben.
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( )
˘
Testo e musica: Carol Graff Gunn, n. 1929. © 1957 IRI 1 Nefi 1:1Proverbi 4:1
Il mio papà
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112
Allegro moderato q.= 72–84 (Dirigere in due movimenti per ogni battuta.)
Ï Î7 Ï Î7 Ï Î7 Ï Î7
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1. Tu mi da - i un ba - cio ed un ab - brac - cio,(2. Tu) mi leg - gi un li - bro, mi can - ti un in - no,(3. Co-) sì sa - rò buo - no, sem - pre di più, ti
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po - i mi pren - di per man.mi di - ci che mi vuoi ben. Io vor - rei che o - gni bam -di - mo - stre - rò il mio a - mor.
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2. Tu3. Co- tu.
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1
3.
più lento
*Alternare con la parola: nonno
Testo e musica: Nonie Nelson Sorensen, n. 1925. © 1989 IRI
La nonna
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113
Allegro vivace q.= 92–104
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Che bel - lo quan - do il non - no vien, il non - no vien, hur - rà! Ei
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ci rac - con - ta tan - te sto - rie con sem - pli - ci - tà. Col
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suo sor - ri - so e - gli è fe - li - ce tut - to il dì. Ci
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di - ver - tia - mo mol - to quan - do il non - no vien.
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5
5
2
1
˘
Testo e musica: Marian MajorDa The First Grade Book of OUR SINGING WORLD Series, © 1959, 1957, 1949 by Silver, Burdett & Ginn Inc. Usato per gentile concessione. È VIETATA LA RIPRODUZIONE.
(Dirigere in due movimenti per ogni battuta.)
Quando il nonno viene a trovarci
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114
Allegro vivace q= 116–152
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Can - ta co - sì al - la
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fi - ne del dì, e cac - ce - rai vi - a il
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bu - io da te. Sor - ri - di o - gnor a o - gni
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5
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pas - so che fai ed il - lu - mi - ne - rai lie - to il
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1 2
3
41
5
˘
Ò m ‰7 Í
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tu - o cam - min men - tre a ca - sa an - drai.
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5 41
3
21
11
( ).
.˘
Testo e musica: Canto tradizionale. Arr. © 1989 IRI
Canta mentre vai a casa
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Divertimento e attività
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116
Andante con brio q= 63–84
‰ Ò7 ‰
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1. Dis - se il ru - scel - lo un dì: Vo - glio a te con - fi - dar2. Dis - se la piog - gia un dì: Vo - glio a te con - fi - dar,3. Da’ co - me dà Ge - sù o - gni dì il tuo a - mor,
?
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5 5 531 1
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j
ch’è tan - to bel - lo dar, te lo vo - glio con - fi - dar. “Iodis - se la piog - gia un dì dis - se - tan - do il mio giar - din: “Ada’ co - me dà Ge - sù, do - na a - gli al - tri il tu - o a - mor. Se
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3
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son pic - cin ma o - vun - que an - drò la cam - pa - gna cre - sce - rà”.tut - ti i fio - ri io do da ber, dal più gran - de al più pic - cin”.of - fri a - gli al - tri il mio van - gel o - gni cuor dis - se - te - rà.
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3
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Disse il ruscello un dì
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117
Í ‰ Ò7 ‰
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Can - ta, can - ta tut - to il dì: Do - na a - gli al - tri il tuo a - mor.
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5
53
53
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Ritornello
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Can - ta, can - ta tut - to il dì: Bel - lo è do - nar.
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[ ]
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1
53
5 12
˘
Deuteronomio 16:17Atti 20:35
Testo: Fanny J. Crosby, 1820–1915Musica: William B. Bradbury, 1816–1868. Arr. © 1989 IRI
Andante leggero q= 72–84
Ï Î7 Ï
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Sta pio - ven - do in - tor - no a me, sul - le ca - se e per la via;
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1 2
[ ]
˘ ˘ ˘
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sul mio na - so pio - ve an - cor, sul mio ca - po e fi - no ai piè.
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[ ]
5 1
13
12
2 24˘ ˘ ˘
*Alternare le parole: Sorge il sole, soffia il vento, cadon le fogli fiocca neve, ecc.Testo e musica: Moiselle Renstrom, 1889–1956Da Merrily We Sing, © 1948, 1975 Pioneer Music Press, Inc. (Jackman Music Corporation). Usato per gentile concessione. Questo inno può essere riprodotto per uso occasionale, non a scopo di lucro, in chiesa o in famiglia.
Sta piovendo intorno a me
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118
Allegro q= 120–132
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Ho vi - sto sul - l’al - be - ro del mio giar - din
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tra - sfor - mar - si le al - bi - coc - che in pop - corn.
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Mi sor - pre - si nel ve - de - re al fin dei pa - pa - ve - ri sui
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ra - mi in fior. Quin - di coi pa - pa - ve - ri m’a - dor - nai, che
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Popcorn e papaveri
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119
Allegro moderato q= 120–132
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1. Dor - me il se - me sot - to il gel fi - no a che sen - ti - rà2. O - gni pic - col se - me al - lor s’al - ze - rà ver - so il ciel;
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ri - sve - gliar - si con il sol tut - to in - tor - no a sé.al Si - gno - re ob - be - di - rà, al - to cre - sce - rà.
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51
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Improvvisate dei movimenti come suggerito dal testo della canzone.Testo e musica: Moiselle Renstrom, 1889–1956Copyright del testo e della musica © 1958, 1986 by Pioneer Music Press, Inc. (Jackman Music Corporation). Tutti i diritti riservati. Questo inno può essere riprodotto per uso occasionale, non a scopo di lucro, in chiesa o in famiglia.
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fe - sta fe - ci con quel pop - corn! Mi pia - ce as - sai so - gnar
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e de - si - de - rar dei pa - pa - ve - ri e tan - to pop - corn.
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[ ]
4 421
Improvvisate dei movimenti come suggerito dal testo della canzone.
Testo: Georgia W. Bello, n. 1924. © 1957 IRIMusica: Georgia W. Bello, n. 1924; arr. di Betty Lou Cooney, n. 1924. © 1957, 1989 IRI
Dorme il seme
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120
Allegretto q.= 66–76 (Dirigere in due movimenti per ogni battuta.)Í Î Í ‰7
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1. Che fai tu du - ran - te l’e - sta - te, quan - do il2. Che fai tu du - ran - te l’e - sta - te, quan - do il3. Che fai tu du - ran - te l’e - sta - te, quan - do il
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so - le splen - de in ciel? Al ru - scel - lo va - i a pe -so - le splen - de in ciel? A nuo - ta - re tu va - iso - le splen - de in ciel? For - se mar - ci in pa - ra - ta o
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scar, o son - nec - chi guar - dan - do le nu - bi va - gar?nel - la pi - sci - na o ri - po - si fra gli al - be - ri in fior? E’man - gi un ge - la - to, o con - ti le stel - le del ciel?
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3 51
2
21
Testo e musica: Dorothy S. Andersen, n. 1927© 1964 by Dorothy S. Andersen. Questo inno può essere riprodotto per uso occasionale, non a scopo di lucro, in chiesa o in famiglia.
Che fai tu durante l’estate?
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121
Giocosamente q= 116–126
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C’e - ra u - na vol - ta un pu - paz - zo,
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poi scom - par - ve e non si vi - de più.
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più lento
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Improvvisate dei movimenti come suggerito dal testo della canzone.Testo e musica: Moiselle Renstrom, 1889–1956Da Tune Time, © 1955, 1981 Pioneer Music Press, Inc. (Jackman Music Corporation). Usato per gentile concessione.Questo inno può essere riprodotto per uso occasionale, non a scopo di lucro, in chiesa o in famiglia.
C’era una volta un pupazzo di neve
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122
Andante q.= 60–69
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1. Io pen - so che il mon - do sia glo - rio - so, splen - di -do è per me.2. Io pen - so che il mon - do sia glo - rio - so, splen - di -do è per me.
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Gli uc - cel - li, le a - pi ed i fio - ri tan - ta gio - ia dan - no a me.Sa - per che o - gnu - no mi vuo - le ben mi dà fe - li - ci - tà.
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Io can - to, can - to can - to al - lor un in - no che vien dal cuor;
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Ritornello
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io can - to, can - to, can - to al - lor, rin - gra - zio il mio Si - gnor.
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4 4 4
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(Dirigere con due movimenti per ogni battuta.)
Testo: Anna Johnson, 1892–1979. © 1962 IRIMusica: Alexander Schreiner, 1901–1987. © 1962 IRI
Salmi 100:1–2
Io penso che il mondo sia glorioso
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123
Andante calmo q= 120–132
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1. Il mon - do è bel - lo, e fe - li - ce io son per2. Il so - le, la lu - na e le stel - le del ciel, la
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Testo e musica: Moiselle Renstrom, 1899–1956. Arr. © 1989 IRI Genesi 1
Il mondo è bello
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124
Cantiamo insiemeAllegro q.= 63–76 (Dirigere con due movimenti per ogni battuta)
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La co - sa più bel - la è can - ta - re in - siem, le - va - re la vo - ce al
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3 31
21 5
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iu - ta o - gni dì il - lu - mi - nan - do il no - stro cam - min.
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42
23 5 512
Testo e musica: Richard C. Berg, n. 1911© 1963 by D. C. Heath and Company. Ristampato per gentile concessione. Arr. © 1989 IRI.Questo inno può essere riprodotto per uso occasionale, non a scopo di lucro, in chiesa o in famiglia.
Dottrina e Alleanze 25:12–13
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125
Allegro scherzando q= 116–126
Ï Î7
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Se tu sei fe - li - ce, bat - ti le tue ma - ni *(clap, clap). Se tu
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sei fe - li - ce, bat - ti le tue ma - ni (clap, clap). Se tu
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sei fe - li - ce, al mon - do in - te - ro tu sor - ri - de - rai; per - ciò se
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15
15
51
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Í m Î7 Ï
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Œ Œœ
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sei fe - li - ce, bat - ti le tue ma - ni (clap, clap).
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[ ]
12
15
23
*Alternare le parole: batti i tuoi piè (tap, tap) strizza gli occhi tuoi (blink, blink) scocca le tue dita (snap, snap)Testo e musica: Anonimo
Se felice sei
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126
Ho due piccole mani
Andante e = 112–120
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1. Ho due pic - co - le ma - ni, son de - bo - li an - cor ma già2. Ca - ro Pa - dre, per que - ste due ma - ni che ho Ti rin -
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42
2
51
53
55 1
˘
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œ œ œ œ œ œ œœ œœ œœ œœœœ œœœ œ œ œ œ œ
han - no im - pa - ra - to ciò ch’è giu - sto far. Pri - magra - zio e vor - vrò es - ser - Ti sem - pre fe - del. Che o - gni
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31
21
42
5
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œœ œ œœ œœ œœ œœ œœ œœœ œ
Jche il mio gior - no fi - ni - to sia già v’è ab - ba -bim - bo sia lie - to per quel - lo che ha, se con
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15 52
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stan - za per que - ste mie ma - ni da far.le sue due ma - ni ob - be - di - re sa - prà.
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21
51
]
˘
Improvvisate dei movimenti come suggerito dal testo della canzone.
Testo: Bertha A. Kleinman, 1877–1971Musica: William Frederick Hanson, 1887–1969
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127
Le mie giunture
Giocosamente q. = 52–72 (Dirigere in due movimenti per ogni battuta.)
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Le mi - e giun - tu - re mi fan - no pie - gar dal - la
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1 1
12
2
35
3 45 5
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te - sta ai pie - di e sen - za do - lor. Mi pie - go in a - van - ti e in -
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13
15
314
1
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die - tro, lo sai: sen - za le mie giun - tu - re a pez - zi ca - drei.
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1 1223 4 4
5
15
25
Improvvisate dei movimenti come suggerito dal testo della canzone.
Testo: Aileen FisherMusica: Jeanne P. Lawler, n. 1924.
© 1953, © rinnovato 1983, Aileen Fisher. Da Up the Windy Hill,Abelard, N. Y. Usato per gentile concessione. Questo inno può essere riprodotto per uso occasionale, non a scopo di lucro, in chiesa o in famiglia.
34831_160_121-148.qxd 05-09-2011 3:48 PM Page 127
128
Sorrisi
Andante deciso q= 80–96‰ Â m
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1. Ma che fac - cia se - ri - a, no, non star co - sì.2. Puoi cam - bia - re il mon - do in - ter sor - ri - den - do o - gnor,
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˙ ˙̇œ . œ
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1 1
13
35
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## œ œ œ œ œ
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Sei più bel - lo se sor - ri - di; pro - va - ci an - che tu.se il tuo vi - so e - spri - me a tut - ti pal - pi - ti d’a - mor.
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[ ]
5
51
41
12 3
˘ ˘ ˘˘
Improvvisate dei movimenti come suggerito dal testo della canzone.
Testo: Daniel TaylorMusica: Anonimo
34831_160_121-148.qxd 05-09-2011 3:48 PM Page 128
129
Testa, spalle, ginocchia e pièGiocosamente q= 72–112
Í Ò7 ‰7
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# 24 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
Te - sta e spal - le ho, le gi - noc - chia ed i piè,
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# 24
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4
35
3
3
2
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14
15
[ ]
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œ œ œ œ œ œ œœ
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oc - chi, o - rec - chie e poi na - so e boc - ca ho.
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[ ]
1
15
12
3
335
4˘ ˘
Cantate la canzone indicando le parti del corpo, oppure cantate lentamente e muovete le parti del corpo quando vengono menzionate: per esempio, fate dei cenni col capo, stringete le spalle, piegate le ginocchia, mettetevi in punta di piedi, ecc.
Testo e musica: Anonimo
È bello
Allegro con brio q.= 80–108 (Dirigere in due movimenti per ogni battuta.)
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*Can - tar co - sì è bel - lo, bel - lo è can - tar co - sì;
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5
5 2 2
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can - tar co - sì è bel - lo, can - tar, can - tar co - sì.
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[ ]
3 3 3
5
2 21 1
*I bambini possono pensare ad altre cose belle da fare, come ad esempio: Saltar così, Ballar così Pulir così, Suonar così Mangiar così, Lavar cosìImprovvisate dei movimenti che mimino le parole.
Testo: Rebecca StevensMusica: Cecilia Johns© 1963 by D. C. Heath and Company. Ristampato per gentile concessione. Questo inno può essere riprodotto per uso occasionale, non a scopo di lucro, in chiesa o in famiglia.
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130
Ehi, ciao!
Allegro con brio q= 69–80Ï Î7 Ï
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j
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j
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Ehi ciao! (Ehi ciao!) Ehi ciao! (Ehi ciao!) Sii ben - ve - nu - to qui (Ehi ciao!) Ehi
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1
12
2
[ ](eco)
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ciao! (Ehi ciao!) Ehi ciao! (Ehi ciao!) Che bel - lo a - ver - ti qui: as -
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25
˘
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si - sti al - la Pri - ma - ria con noi ed un a - mi - co spe - cia - le di - ver - rai. Ehi
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ciao! (Ehi ciao!) Ehi ciao! (Ehi ciao!) Sii ben - ve - nu - to qui.
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Scegliete un gruppo di bambini che cantino la parte dell’eco.
Testo e musica: Maurine Benson Ozment, n. 1932. © 1968 IRI
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131
I colori della PrimariaAllegro q.= 66–76 (Dirigere in due movimenti per ogni battuta.)
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La no - stra Pri - ma - ria ha tre co - lo - ri: ros - so, gial - lo e
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sag - gio di ve - ri - tà. Ros - so è il co - rag - gio di far ciò ch’è ben,
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gial - lo è la for - za di ser - vi - re Dio, blu ve - ri - tà in o - gni
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no - stro pen - sier: so - no fe - li - ce di a - ver - li nel cuor.
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2 4 15
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Testo e musica: Marzelle Mangum, n. 1914. Arr. © 1989 IRI Deuteronomio 31:6 (coraggio)Mosia 2:17 (servizio)Efesini 4:25 (verità)
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132
L’uomo saggio e l’uomo folle
Andante con brio q= 112–120
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1. Fu l’uo - mo sag - gio che sep - pe co - stru - ir la2. La piog - gia giun - se e l’ac - qua al - lor sa - lì, la3. Fu l’uo - mo fol - le che in - ve - ce co - stru - ì, fu4. La piog - gia un di - lu - vio di - ven - tò, la
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ca - sa sul - la roc - cia del Van - gel. Fu sag - gio chi sul - lapiog - gia giun - se e l’ac - qua al - lor sa - lì. La piog - gia giun - se el’uo - mo fol - le che in - ve - ce co - stru - ì, la ca - sa sul - lapiog - gia un di - lu - vio di - ven - tò, la ca - sa che il
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roc - cia co - stru - ì, e la piog - gia giun - se al - fin.l’ac - qua al - lor sa - lì, ma la ca - sa non crol - lò.sab - bia co - stru - ì, ma la piog - gia giun - se al - fin.fol - le co - stru - ì fu spaz - za - ta vi - a al - fin.
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Mimare:
Testo e musica: Canto popolare americano
Roccia Mettere il pugno destro sulla palma della mano sinistra.Pioggia Far scendere le mani dall’alto nell’aria.Diluvio Alzare le mani con le palme rivolte all’insù.Sabbia Agitare le dita muovendo le braccia davanti al corpo.Spazzata Agitare le dita allontanando le braccia dal corpo.
Matteo 7:24–27Helaman 5:12
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133
Allegro vivace q= 138–152
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Buon com - ple - an - no, gri - da: “Hur - rà”, og - gi vo - gliam can - tar con te.
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Di un an - no più vec - chio sei, buon com - ple - an - no a te.
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Testo e musica: Barbara McConochie, n. 1940.
© 1989 by Barbara McConochie. Questo inno può essere riprodotto per uso occasionale, non a scopo di lucro, in chiesa o in famiglia.
Si canta a canone e ci si può dividere fino a quattro gruppi che iniziano dove indicato dai numeri cerchiati. Può essere cantato con o senza accompagnamento.
Buon compleannoCanone
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134
Felice compleanno
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Tan - ti au - gu - ri, a - mi - co - mio, di cuor; tan - ti, tan - ti gior - ni
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bel - li an - cor. C’è un au - gu - rio che ti vo - glio far: “Fe -
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li - ce com - ple - an - no”! Au - gu - ri a te!
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Testo e musica: Mildred E. Millett, n. 1925. © 1963 IRI
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Inni scelti
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136
Inno dei carretti a manoAndante vivace q.= 80–88 (Dirigere in due movimenti per ogni battuta.)
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il co - rag - gio del - la fe - de e in - to - na - van que - sto cor:
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“Se u - no spin - ge e un al - tro ti - ra, pre - sto ar - ri - ve - re - mo a Sion
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54
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Discanto facoltativo
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e fe - li - ce - men - te un dì sa - rem a - gli al - tri san - ti u - ni - ti in - siem.
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31
5
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Testo: Testo originale di John Daniel Thompson McAllister, 1827–1910. Nuovo testo di Lucile Cardon Reading, 1909–1982.Musica: John Daniel Thompson McAllister, 1827–1910. Arr. © 1989 IRI
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Cantano i figli dei pionieri
Moderato q.= 48–54
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Can - ta - no i fi - gli de - i pio - nie - ri, sem - pre al - le - gri in cor;
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i lo - ro in - ni in - to - na - no men - tre cam - mi - nan - do van.
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quan - do poi vien do - me - ni - ca, in cu - i a - do - ra - re il Si - gnor.
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42
3
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più lento
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Testo e musica: Elizabeth Fetzer Bates, n. 1909. © 1957 IRI
(Dirigere in due movimenti per ogni battuta.)
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Siamo pionieri
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Deciso q= 69–76
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Su, mar - cia - mo,Ï
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1. Tu non de - vi più lot -(2. Ma) tu de - vi a - ver co -
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Discanto facoltativo
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˘˘
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˘
˘˘
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pre a - van - ti. Su, mar - cia - mo, sem - pre a - van - ti.Î7 Ï
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ta - re, né lon - ta - no an - dar, perrag - gio, gran - de fe - de e a - mor per
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5 51 1 1 12 2
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Su, mar - cia - mo, sem - pre a - van - ti.Î7 Ï7 Í m
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mi - glia in - te - re col car - ro an - dar pervin - ce - re o - gni tuo ti - mor ed
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139
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Sia - mo pi - o - nie - ri, su, mar - ciam.Î7 Ï Ï
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es - se - re un pio - nier. 2. Maes - se - re un pio - nier.
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2 21 13 5
1. 2.
Testo: Ruth Muir Gardner, n. 1927. © 1980 IRIMusica: Ruth Muir Gardner, n. 1927; arr. di Vanja Y. Watkins, n. 1938. © 1980 IRI
Deuteronomio 31:6
˘˘
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140
Il cuore dei figli
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Ai pa - dri i fi - gli
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Con sentimento q= 112–126 (La seconda volta con accompagnamento melodico)
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vol - go - no il cuo - re, que - sto un dì Ma - la - chia pro -
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Accompagnamento melodico(per flauto, violino o vocale)
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141
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2345 3
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ter - ni - tà.
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1 2 51
5 3
più lento
Testo e musica: Patricia Kelsey Graham, n. 1940. © 1982 IRI Malachia 4:5-6Dottrina e Alleanze 2:2
34831_160_121-148.qxd 05-09-2011 3:48 PM Page 141
142
Insegnante, quanto amore hai per me?
Î Ï m Î Í 7 Î
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dim - mi quan - to a - mo - re hai per me. Se io me ne an- das - sivo - glio sce - glie - re il giu - sto o-gnor. Quan - do non com-pren - do
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via o mi per - des - si nel cam - min, tu mi a- me- re- sti an - cor?ciò che il mio Si - gno - re vuol da me, gui
?
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31
15 52
( )Ritornello
La prima volta un bambino solo, la seconda volta in duetto.
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del tuo a - mor per di - ven- tar co - me Ge - sù. La lu - ce Sua m’in -
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5 5 5
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1
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˘
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143
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di - che - rà la ca - sa mia ch’è in ciel. Oh sì, bam - bi - nosì, bam - bi - no
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1
2a volta alla Coda
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mi - o, ti por - te - rò per sem - pre in cuor e il Sal - va - tor ci gui - de -mi - o, t’in - se - gne - rò la ve - ri - tà e quan- do non com-pren-de -
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1 13 2
4
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j
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rà, la lu - ce Sua ti mo - stre - rò, co - sì ve - drai il Suo a-mor perrai per ma - no al - lor ti pren - de - rò, co - sì Ge
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1.
4 4 5
-
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te. Oh sù ci gui - de - rà. Io
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5 5
2
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no - stra ca - sa in ciel.
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*Parole alternative: Mamma cara, babbo caroTesto e musica: Michael Finlinson Moody, n. 1941. © 1986 IRI
3 Nefi 22:13Mosia 4:15
Proverbi 22:6
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Quando Gesù Cristo fu battezzato
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1. Ge - sù fu bat - tez - za - to, nel - l’ac - qua del Gior -2. Vor - rò po - ter se - gui - re l’e - sem - pio di Ge -
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Testo e musica: Jeanne P. Lawler, n. 1924. © 1977, 1989 IRI Matteo 3:13-17
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La serata familiare
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Con brio
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ed o - gni vol - ta noi sco - priam d’a - mar - ci an - cor di più.
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Testo e musica: Carol Graff Gunn, n. 1929. © 1969 IRI Dottrina e Alleanze 68:25-28Deuteronomio 11:19
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Con riverenza q.= 58–69 (Dirigere in due movimenti per ogni battuta)
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Jpor - te del - la cap - pel - la fan: “Sh, si - len - zio”.
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Testo e musica: Dorothy Little Read, n. 1920. © 1969 IRI Levitico 26:2
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Samuele parla di Gesù Bambino
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1. Il La - ma - ni - ta Sa - mu - e - le co - sì pro - fe - tiz - zò: “La2. E fu a Be - tlem - me, mol - to lon - tan, ben ol - tre il va - sto mar, che
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not - te in cui Ge - sù na - sce - rà co-me il gior - no chia - ra sa - rà”.gli an - ge - li can - ta - ro-no in cor: “Og - gi è na - to il Sal - va - tor”.
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˘RitornelloCon gioia q= 138–144
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Testo: Mabel Jones Gabbott, n. 1910Musica: Grietje Terburg Rowley, n. 1927Titolo originale: “Natale a Zarahemla”, © 1985 di Mabel Jones Gabbott e Grietje Terburg Rowley.Questo inno può essere riprodotto per uso occasionale, non a scopo di lucro, in chiesa o in famiglia.
Helaman 13:2-4, 14:2-43 Nefi 1:19-15
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Noi qui siamo insieme
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Testo: TradizionaleMusica: Antica melodia
*Frasi alternative: Stiamo camminando Noi stiamo cantando Noi stiamo marciando Noi battiam le mani
Improvvisare dei movimenti a seconda delle frasi.
†Frasi alternative: nel nido a giocar auguri a te la pioggia è qui agli altri bambin la Pasqua è qui il vento è qui nel dì del Signor Natale è quiL’elenco di cui sopra suggerisce soltanto alcune delle possibilità. Prendere in considerazione altre frasi adatte alla musica e all’occasione.
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suggerite, oppure fai in modo che ibambini ti aiutino a improvvisare dei gestio delle azioni dove indicato.
3. Incarica piccoli gruppi di cantare lediverse sezioni o strofe.
4. Scegli inni che abbiano due parti dacantare insieme.
5. Prepara un potpourri di due o più inni chepropongono messaggi simili.
6. Chiedi a un bambino di cantare un assolo,o a un gruppo di bambini di cantareinsieme come coro.
7. Chiedi ai bambini di cantare a boccachiusa o di cantare alcuni inni comemusica di preludio.
COME DIRIGERE UN INNO
Il tuo entusiasmo, la tua preparazione e la tua testimonianza aiuteranno i bambinia rafforzare la loro testimonianza del Vangelo.
Man mano che i bambini imparano uninno, aiutali a seguire la melodia mediantela direzione secondo l’altezza delle note.Questo viene fatto muovendo la mano inalto o in basso secondo l’altezza dellamelodia. La tua mano può anche muoversileggermente avanti e indietro per indicare ladurata delle note, sottolineando il ritmo dellamelodia oltre che la direzione.
Quando i bambini avranno imparatol’inno puoi usare gli schemi di movimentonormali illustrati nella pagina seguente,o una combinazione fra l’indicazione dellivello di altezza del suono e gli schemidi movimento.
COME SUONARE O ACCOMPAGNARE
Il modo in cui un inno viene suonatoinfluisce sul modo in cui i bambini locanteranno. Devi sostenere le voci ma noncoprirle. Molti inni di questo libro, come adesempio gli inni di preghiera, possono essereusati come musica di preludio o di postludioper creare un’atmosfera di riverenza.Suonando come musica di preludio gli inniche i bambini devono imparare li aiuterai aconoscere meglio la melodia.
RIPRODUZIONE DEGLI SPARTITIMUSICALI
Gli inni che hanno l’annotazione ©(anno) LDS alla fine, gli inni che non hannol’annotazione del copyright, tutte leillustrazioni e l’altro contenuto del presentelibro possono essere riprodotti per uso nona scopo di lucro in chiesa o in casa. Gli inni
Lo scopo di questo innario è quello diinsegnare ai bambini il vangelo di GesùCristo attraverso la musica.
COME INSEGNARE UN INNO AIBAMBINI
I bambini imparano a cantare un innoascoltandolo cantare molte volte. Cominciaa insegnare un inno cantandolo ai bambini.Per farli partecipare fai loro delle domanderiguardo all’inno che li aiutino a riflettere.1. Impara tu stessa l’inno. Acquista
dimestichezza con le parole e la melodiasuonando l’inno al pianoforte,ascoltandone la registrazione o ascoltando qualcuno che lo canta o losuona per te. Stabilisci quale messaggiocomunicano le parole. Mentre prepari eanche mentre insegni l’inno domandaticome puoi usare i passi delle Scritturecitati in fondo alla pagina. Nota le parolepiù importanti, le parole che fanno rimae le parole che i bambini potrebbero noncapire o non saper pronunciare. Nota lamelodia o gli schemi del ritmo cherenderanno l’inno più facile da imparare.Esercitati a cantare l’inno più volte finchél’avrai imparato bene.
2. Fai un programma per insegnarlo.a. Attira l’attenzione dei bambini con un
oggetto, un’illustrazione, un passodelle Scritture, un racconto, osemplicemente sussurrando qualcosa.
b.Incoraggia i bambini ad ascoltare l’inno.Fai delle domande che aiutino ibambini a comprendere il messaggiodel Vangelo. Poni le domande in modoche essi possano scoprire la rispostamentre canti l’inno.
c. Invita i bambini a cantare le frasi cherispondono alle domande. Varia iltempo e il volume per accentuare ilsignificato delle frasi. Chiedi ai bambinidi ascoltare il loro modo di cantaresenza accompagnamento. Chiedi aibambini di sedersi con la schiena bendiritta e di guardarti con attenzione.
d. Porta la tua personale testimonianzadella verità del messaggio dell’inno,oppure leggi le testimonianzecontenute nelle Scritture.
COME DARE VARIETÀ AL CANTO
1. Adopera parole alternative suggeritenell’innario che possono rendere l’innopiù adatto a determinate occasioni.
2. Insegna gli inni mimando le azioni
con l’annotazione «Questo inno può essereriprodotto occasionalmente, non a scopo dilucro, in chiesa o in famiglia» possono essereriprodotti per gli usi indicati. Sel’annotazione del copyright compare alla finedi un inno, deve essere presente anche suogni copia.
Gli inni a pag. 24 (Scintillavano le stelle) e113 (Quando il nonno viene a trovarci) sonosoggetti ai diritti d’autore e non possonoessere riprodotti.
CARATTERISTICHE DEGLI INNI
Le indicazioni dell’andamento e del tempoLe indicazioni scritte nell’angolo a sinistra
sopra ogni inno sono una guida per iltempo. Per esempio = 56–72 ci dice cheè giusto cantare l’inno fra i 56 e 72movimenti al minuto (una semiminima,cioè una nota di un quarto) per ognimovimento. Usa un orologio con la lancettadei secondi; questa misurerà 60 movimentio secondi per minuto.
Parentesi di introduzione [
]
Le parentesi che indicano una possibileintroduzione (che può essere suonata primache l’inno sia cantato) vengono poste soprala linea della melodia se l’inno non possiedeuna introduzione scritta.
DiteggiaturaI numeri della diteggiatura si trovano
generalmente a sinistra appena sotto le note.La diteggiatura aiuta a trovare la posizioneiniziale della mano sulla tastiera, a indicarequando si deve cambiare posizione, esuggerisce come suonare i passaggi difficili.
SPIEGAZIONE DEI SIMBOLI E TERMINI
Il pentagramma o rigo musicale conla chiave di basso generalmente
riguarda l’accompagnamento della manosinistra, sotto il Do centrale.
Il pentagramma con la chiave diviolino (chiamata anche di soprano)generalmente riguarda la melodia e
l’accompagnamento della mano destra soprail Do centrale.
L’indicazione di tempo è dataall’inizio di ogni inno. Il numero
superiore indica i numeri dei movimentiall’interno di ogni misura. Il numeroinferiore dice che tipo di nota ha il valoredi un movimento.n Il segno di bequadro cancella il diesis o il
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Come usare l’Innario
dei bambini
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Schema a due movimenti
Usato per inni con il tempo di , o .68
24
22
2
1
Ritardando significa rallentare la musicagradualmente. (Vedi “Egli mandò il FiglioSuo”, pag. 20).
A tempoQueste parole indicano che la musica
ritorna alla velocità normale.
DiscantoÈ una parte vocale facoltativa con parole
proprie. È possibile suonare il discanto comeparte strumentale.
ObbligatoL’obbligato è una parte strumentale
facoltativa sopra la melodia. Spesso questaparte ha l’estensione adatta per esserecantata con le stesse parole della melodia.
OstinatoL’ostinato è uno schema musicale
ripetuto (spesso due altezze di suono)cantato con un inno. (Vedi “Prestoobbedirò”, pag. 71).
CanoneUn gruppo comincia l’inno, e—alle
misure numerate—cominciano altri gruppi.Il canone non è accompagnato: l’armoniadelle voci funge da accompagnamento.
Canto a due partiIl canto a due parti ha due melodie che
possono essere cantatecontemporaneamente.
Il segno di frase ti dice che questenote devono essere collegate osuonate in modo liscio e scorrevole.
Per produrre un effetto arpeggiato suona le note una alla volta dalbasso verso l’alto anziché suonarletutte insieme.
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Nella terzina le tre note sonosuonate in un solo movimento.(Vedi “Splendi” p. 96).
8vaUn’ottava sopra il pentagramma in alto
significa che tu devi suonare le note diun’ottava più alta.U La corona prolunga una pausa o unanota. La nota è prolungata di solito per lametà del suo valore.
Gli accenti indicano che le note ogli accordi devono essere suonati
o cantati in modo più accentuato.
Il segno di staccato sopra o sotto latesta della nota indica che il pianista
deve suonare quella nota velocementee distintamente.
La legatura di portamentoindica che due note vengono
cantate con la stessa sillaba.
La musica fra le stanghette di ripetizione viene suonata due
volte. Se viene data una sola stanghettadi ripetizione, allora ripeti dall’inizio ilbrano musicale.
La legatura di valore (fra duenote della stessa altezza) indicache devi suonare o cantare quella
nota una sola volta e tenerla per il valoretotale delle due note. A volte queste notesono legate in un verso dell’inno e non inaltri versi.
Il crescendo significa che la musica cresce,aumenta di volume.
Il decrescendo significa che musicadiminuisce di volume.
Alcuni inni hanno più di un finale; la primavolta che suoni l’inno suona le misure delprimo finale. Poi ripeti come indicato,saltando il primo finale e suonando ilsecondo finale come è indicato.
FineQuesta indicazione vuol dire Fine.
D.C. al fineDa capo al fine vuol dire ritornare
all’inizio e suonare fino alla parola fine.
D.S. al fineDal segno al fine significa ritornare al
segno e suonare fino alla fine.
Rit.
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Schema a tre movimenti
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Schema a quattro movimenti
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4
Schema a sei movimenti
Usato per inni con il tempo di 68
52 1
6
3 4
Schemi di direzione usati comunemente
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Schema degli accordiSe non è disponibile la tastiera, può essere usata la chitarra o altri strumenti. Usa gli accordi indicati sopra la linea della melodia.
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152
Buonumore (vedere anche Felicità)Aiutando siamo felici . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108Canta mentre vai a casa . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114Come un raggio di sole . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38Disse il ruscello un dì . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116Noi qui siamo insieme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148Sorrisi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128
CanoneBuon compleanno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133Per la salute e la forza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
CantoAiutando siamo felici . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108Canta mentre vai a casa . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114Cantano i figli dei pionieri . . . . . . . . . . . . . . . . 137Cantiamo insieme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124Disse il ruscello un dì . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116È bello . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129Inno dei carretti a mano . . . . . . . . . . . . . . . . . 136Io penso che il mondo sia glorioso . . . . . . . . . 122
CappellaLe porte della cappella . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146Padre, sarò riverente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Casa (vedere la sezione: La casa e la famiglia)
Chiesa universaleI bambini di tutto il mondo . . . . . . . . . . . . . . . . . 4Porteremo al mondo la Sua parola . . . . . . . . . . 92
Comandamenti (vedere anche Impegno,Esempio, Onestà, Gentilezza, Amore,Moralità, Obbedienza, Domenica, Paroladi Saggezza)
Come vi ho amati . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74Difendi la verità . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81Fa’ ciò ch’è ben! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80Gesù cercherò in gioventù . . . . . . . . . . . . . . . . . 67Il coraggio di Nefi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64Il Signor mi ha dato un tempio . . . . . . . . . . . . . 73Mamma e papà, insegnatemi insiem . . . . . . . . . 70Scegli il giusto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82Vivi il Vangelo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
CompleannoBuon compleanno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133Felice compleanno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134
Condivisione (vedere anche Lavoro missionario)Disse il ruscello un dì . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116È bello . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129
Coraggio (vedere anche la sezione: Inni scelti)Difendi la verità . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81Fa’ ciò ch’è ben! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80I colori della Primaria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131Il coraggio di Nefi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64Sarem dei valorosi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85
Creazione (vedere anche Bellezza del mondo,Gratitudine)
Il mio Padre celeste mi ama . . . . . . . . . . . . . . . . 16Il mondo è bello . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123Il Signor mi ha dato un tempio . . . . . . . . . . . . . 73
Dieci Comandamenti (vedere Comandamenti)
Dirigenti della Chiesa (vedere Profeti)
DomenicaCantano i figli dei pionieri . . . . . . . . . . . . . . . . 137Sabato . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105
Dono dello Spirito Santo (vedere anche SpiritoSanto)
Lo Spirito Santo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
Esempio (vedere anche Gesù Cristo–Esempio)Camminerò con te . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78Come un raggio di sole . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38Come una stella . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84Come vi ho amati . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74Difendi la verità . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81Fa’ ciò ch’è ben! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80L’amor regna qui sovran . . . . . . . . . . . . . . . . . 102La Chiesa di Gesù Cristo . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48La gentilezza comincia da me . . . . . . . . . . . . . . 83Quand’Egli tornerà . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46Splendi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96Un missionario voglio diventar . . . . . . . . . . . . . 90Vivendo il Vangelo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
Esistenza preterrenaFede . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50Il Signor mi ha dato un tempio . . . . . . . . . . . . . 73Io seguirò il piano di Dio . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
Espiazione (vedere anche Pasqua)
Egli mandò il Figlio Suo . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
EstateChe fai tu durante l’estate? . . . . . . . . . . . . . . . 120Il mio Padre celeste mi ama . . . . . . . . . . . . . . . . 16Sta piovendo intorno a me . . . . . . . . . . . . . . . 117
Famiglia (vedere anche Genealogia, Genitori e la sezione: La casa e la famiglia)
Amo il sacro tempio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99Grazie al nostro Padre in ciel . . . . . . . . . . . . . . . 15Il cuore dei figli . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140Il mondo è bello . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123La serata familiare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145Noi qui siamo insieme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148
Fede (vedere anche Testimonianza)Fede . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50Il battesimo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54Il coraggio di Nefi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64Mio Padre vive in ciel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Felicità (vedere anche Bellezza del mondo,Buonumore)
Aiutando siamo felici . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108Come un raggio di sole . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38Come una stella . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84I colori della Primaria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131Io seguirò il piano di Dio . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86La serata familiare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145Quando torna a casa papà . . . . . . . . . . . . . . . . 110Scegli il giusto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82Se felice sei . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125Sorrisi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128Una famiglia felice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104
Indice per argomento
Questo indice elenca gli inni per argomento. Puòessere utilizzato per trovare gli inni adatti a unaparticolare riunione o lezione. Se non trovate il termine esatto che state cercando tra le sezionidell’indice, cercate dei sinonimi o altre parolecollegate. Vedere anche il Sommario, che presentagli inni raggruppati in sezioni secondo il tema.
Amici (vedere anche Primaria)È bello . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129Ehi, ciao! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130Noi qui siamo insieme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148Vorrò imitar Gesù . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Amore (vedere anche Amore di Dio; GesùCristo–Benedice i bambini e la quartasezione La casa e la famiglia)
«Amatevi», disse Gesù . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39Camminerò con te . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78Come un raggio di sole . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38Come vi ho amati . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74Dov’è amor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76Il cuore dei figli . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140Insegnante, quanto amore hai per me? . . . . . . 142L’amor regna qui sovran . . . . . . . . . . . . . . . . . 102La serata familiare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145La riverenza è amore . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12Vorrò imitar Gesù . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Amore di Dio (vedere anche Creazione, Pianodi salvezza)
Dov’è amor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76Il mio Padre celeste mi ama . . . . . . . . . . . . . . . . 16Mamma e papà, insegnatemi insiem . . . . . . . . . 70Mio Padre vive in ciel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Antenati (vedere Genealogia)
Autorità (vedere Sacerdozio)
AutunnoSta piovendo intorno a me . . . . . . . . . . . . . . . 117
Bambino Gesù (vedere Natale)
Battesimo (vedere anche Dono dello SpiritoSanto; Gesù Cristo–Battesimo)
Il battesimo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54Quando Gesù Cristo fu battezzato . . . . . . . . . . 144Quando mi battezzerò . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
Bellezza del mondo (vedere anche Gratitudinee la sezione: Divertimento e attività)
Il mio Padre celeste mi ama . . . . . . . . . . . . . . . . 16Il mondo è bello . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123Io penso che il mondo sia glorioso . . . . . . . . . 122Un bambino come me . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Benedizioni (vedere Gratitudine, Talenti)
Bibbia (vedere anche Scritture e la sezione: Il Salvatore)
Leggendo la storia del Salvatore . . . . . . . . . . . . 35L’uomo saggio e l’uomo folle . . . . . . . . . . . . . 132Narrami le storie di Gesù . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36Segui il profeta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
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Gesù Cristo–Salvatore (vedere Espiazione,Piano di salvezza e la sezione: Il Salvatore)
Gesù Cristo–Seconda VenutaQuand’Egli tornerà . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46Vorrò imitar Gesù . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Gratitudine (vedere anche Bellezza del mondo,Creazione, Preghiera, Inni di preghiera)
Chiniamo il capo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18Grazie al nostro Padre in ciel . . . . . . . . . . . . . . . 15I bambini di tutto il mondo . . . . . . . . . . . . . . . . . 4Il mio Padre celeste mi ama . . . . . . . . . . . . . . . . 16Io penso che il mondo sia glorioso . . . . . . . . . 122La preghiera familiare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101Per la salute e la forza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18Un bambino come me . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14Un grazie a Te, Padre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Guida (vedere anche Comandamenti, SpiritoSanto, Inni per i dirigenti, Inni di preghiera)
Difendi la verità . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81Dimmi, Signor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75Dov’è amor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76Il più caro Amico che abbiam . . . . . . . . . . . . . . 37Io seguirò il piano di Dio . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86Io sento attorno a me . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42Lo Spirito Santo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56La serata familiare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145Mamma e papà, insegnatemi insiem . . . . . . . . . 70Segui il profeta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58Sono un figlio di Dio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2Studiare, meditare e pregare . . . . . . . . . . . . . . . 66
ImpegnoAmo il sacro tempio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99Camminerò con te . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78Chiamati a servirLo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94Come un raggio di sole . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38Fa’ ciò ch’è ben! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80Gesù cercherò in gioventù . . . . . . . . . . . . . . . . . 67Il coraggio di Nefi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64Io seguirò il piano di Dio . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86La Chiesa di Gesù Cristo . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48Mamma e papà, insegnatemi insiem . . . . . . . . . 70Porteremo al mondo la Sua parola . . . . . . . . . . 92Quando mi battezzerò . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53Sarem dei valorosi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85Siamo pionieri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138Un missionario voglio diventar . . . . . . . . . . . . . 90Un ragazzo preparato . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88Vivendo il Vangelo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72Vorrò imitar Gesù . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Inni con discanto (Parti vocali facoltative)(vedere anche Inni in due parti)
Inno dei carretti a mano . . . . . . . . . . . . . . . . . 136Ninna nanna di Maria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28Siamo pionieri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138Sono un figlio di Dio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
Inni con obbligato (parti strumentalifacoltative) (vedere anche Inni in due parti)
Come vi ho amati . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74Mamma e papà, insegnatemi insiem . . . . . . . . . 70Vivi il Vangelo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
Fidatezza (vedere anche Impegno)Difendi la verità . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81Fa’ ciò ch’è ben! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80Sarem dei valorosi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85
Figlio di Dio (vedere Valore di un bambino)
GenealogiaAmo il sacro tempio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99Il cuore dei figli . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140La mia genealogia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100Le famiglie sono eterne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
Genitori (vedere anche Padri, Madri)I nomi più cari . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106Il cuore dei figli . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140Io penso che il mondo sia glorioso . . . . . . . . . 122L’amor regna qui sovran . . . . . . . . . . . . . . . . . 102La serata familiare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145Mamma e papà, insegnatemi insiem . . . . . . . . . 70Porteremo al mondo la Sua parola . . . . . . . . . . 92Presto obbedirò . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71Sono un figlio di Dio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
Gentilezza«Amatevi», disse Gesù . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39Camminerò con te . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78Come un raggio di sole . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38La gentilezza comincia da me . . . . . . . . . . . . . . 83Un grazie a Te, Padre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9Vorrò imitar Gesù . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Gesù Cristo–BattesimoIl battesimo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54Quando Gesù Cristo fu battezzato . . . . . . . . . . 144
Gesù Cristo–Benedice i bambini (vedere ancheEspiazione, Gesù Cristo–Esempio)
Le storie del Libro di Mormon . . . . . . . . . . . . . . 62Io sento attorno a me . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42Leggendo la storia del Salvatore . . . . . . . . . . . . 35Il più caro Amico che abbiam . . . . . . . . . . . . . . 37Narrami le storie di Gesù . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36Quand’Egli tornerà . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
Gesù Cristo–EsempioCamminerò con te . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78Come vi ho amati . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74Disse il ruscello un dì . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116Egli mandò il Figlio Suo . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20Gesù fu un tempo anche Lui un bimbo . . . . . . 34Il battesimo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54Io sento attorno a me . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42La Chiesa di Gesù Cristo . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48Vorrò imitar Gesù . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Gesù Cristo–Figlio di DioEgli mandò il Figlio Suo . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20Fu in primavera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
Gesù Cristo–Ministero«Amatevi», disse Gesù . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39Leggendo la storia del Salvatore . . . . . . . . . . . . 35Le storie del Libro di Mormon . . . . . . . . . . . . . . 62Narrami le storie di Gesù . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
Gesù Cristo–Nascita (vedere Natale)
Inni con ostinato (Schemi ripetuti facoltativi)Non pianger, bambino . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30Presto obbedirò . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
Inni di classe della PrimariaCome un raggio di sole . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38Come una stella . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84Io seguirò il piano di Dio . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86Sarem dei valorosi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85Scegli il giusto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82Un ragazzo preparato . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
Inni di preghiera (vedere anche Bellezza delmondo, Gratitudine, Lode, Preghiera,Riverenza)
Chiniamo il capo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18Dimmi, Signor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75Gesù cercherò in gioventù . . . . . . . . . . . . . . . . . 67Grazie al nostro Padre in ciel . . . . . . . . . . . . . . . 15La preghiera di un bambino . . . . . . . . . . . . . . . . 6Mio Padre vive in ciel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8Padre, aiutami a perdonar . . . . . . . . . . . . . . . . . 52Padre, sarò riverente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10Quieti siam . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11Sono un figlio di Dio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2Un bambino come me . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14Un grazie a Te, Padre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Inni in due parti (vedere anche Canone)Ehi, ciao! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130L’amor regna qui sovran . . . . . . . . . . . . . . . . . 102La preghiera di un bambino . . . . . . . . . . . . . . . . 6Lontano in una mangiatoia . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Inni per i dirigenti (vedere anche Insegnanti)Chiamati a servirLo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94Dimmi, Signor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75Mamma e papà, insegnatemi insiem . . . . . . . . . 70
Inni per i divertimenti (vedere Inni per leattività, Canone e la sezione: Divertimento eattività)
Inni per le attività (vedere anche la sezione:Divertimento e attività)
C’era una volta un pupazzo di neve . . . . . . . . 121Dorme il seme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119È bello . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129Ho due piccole mani . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126L’uomo saggio e l’uomo folle . . . . . . . . . . . . . 132Le mie giunture . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127Noi qui siamo insieme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148Popcorn e papaveri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118Quando torna a casa papà . . . . . . . . . . . . . . . . 110Se felice sei . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125Sorrisi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128Testa, spalle, ginocchia e piè . . . . . . . . . . . . . . 129
Inno della classe (vedere Inni di classe dellaPrimaria)
Insegnanti (vedere anche Inni per i dirigenti)Dov’è amor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76Insegnante, quanto amore hai per me? . . . . . . 142Io penso che il mondo sia glorioso . . . . . . . . . 122La serata familiare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145
Indice per argomento
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Così Giuseppe andò a Betlemme . . . . . . . . . . . . 22Egli mandò il Figlio Suo . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20Lontano in una mangiatoia . . . . . . . . . . . . . . . . 26Ninna nanna di Maria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28Non pianger, bambino . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30Samuele parla di Gesù Bambino . . . . . . . . . . . 147Scintillavano le stelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Natura (vedere la sezione: Divertimento e attività)
Necessità specialiCamminerò con te . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
Ninna-NannaLontano in una mangiatoia . . . . . . . . . . . . . . . . 26Ninna nanna di Maria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28Non pianger, bambino . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
NonniAiutando siamo felici . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108La nonna . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112Quando il nonno viene a trovarci . . . . . . . . . . 113Quando torna a casa papà . . . . . . . . . . . . . . . . 110Una famiglia felice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104
Obbedienza (vedere anche Comandamenti)Difendi la verità . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81Dov’è amor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76Fede . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50Gesù cercherò in gioventù . . . . . . . . . . . . . . . . . 67Ho due piccole mani . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126Il battesimo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54Il coraggio di Nefi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64Il Signor mi ha dato un tempio . . . . . . . . . . . . . 73Io seguirò il piano di Dio . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86L’amor regna qui sovran . . . . . . . . . . . . . . . . . 102Le porte della cappella . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146Mio Padre vive in ciel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8Porteremo al mondo la Sua parola . . . . . . . . . . 92Presto obbedirò . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71Scegli il giusto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82Sono un figlio di Dio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2Un grazie a Te, Padre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9Vivendo il Vangelo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72Vivi il Vangelo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
OnestàGesù fu un tempo anche Lui un bimbo . . . . . . 34I colori della Primaria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131Il mio papà . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111
OnoreDifendi la verità . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81Fa’ ciò ch’è ben! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
Ordinanze (vedere Battesimo, Dono delloSpirito Santo, Sacerdozio, Templi)
PaceIo sento attorno a me . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42Vivi il Vangelo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
Padre celeste (vedere anche Amore di Dio e lasezione: Il mio Pare celeste)
Come una stella . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84Egli mandò il Figlio Suo . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Mamma e papà, insegnatemi insiem . . . . . . . . . 70Narrami le storie di Gesù . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36Sono un figlio di Dio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
InvernoC’era una volta un pupazzo di neve . . . . . . . . 121Sta piovendo intorno a me . . . . . . . . . . . . . . . 117
Joseph SmithFu in primavera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57Le tavole d’oro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
Lavoro (vedere anche Servizio)Aiutando siamo felici . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108Sabato . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105
Lavoro missionarioChiamati a servirLo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94Fu in primavera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57La Chiesa di Gesù Cristo . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48Porteremo al mondo la Sua parola . . . . . . . . . . 92Spero di diventare un missionario . . . . . . . . . . . 91Un missionario voglio diventar . . . . . . . . . . . . . 90
Libero arbitrio (vedere Scelta)
LibertàLe storie del Libro di Mormon . . . . . . . . . . . . . . 62
Libro di Mormon (vedere anche Scritture)I libri del Libro di Mormon . . . . . . . . . . . . . . . . 63Il coraggio di Nefi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64Le storie del Libro di Mormon . . . . . . . . . . . . . . 62Le tavole d’oro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61Porteremo al mondo la Sua parola . . . . . . . . . . 92Samuele parla di Gesù Bambino . . . . . . . . . . . 147Un missionario voglio diventar . . . . . . . . . . . . . 90
Lode (vedere anche Pasqua)Il più caro Amico che abbiam . . . . . . . . . . . . . . 37Per la salute e la forza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Madri (vedere anche Genitori)Aiutando siamo felici . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108Cara mamma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108I nomi più cari . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106Io vado a spasso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109L’amor regna qui sovran . . . . . . . . . . . . . . . . . 102Mamma, ti amo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107Presto obbedirò . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71Una famiglia felice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104
Millennio (vedere Gesù Cristo–Seconda Venuta)
MoralitàDifendi la verità . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81Fa’ ciò ch’è ben! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80I colori della Primaria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131Il Signor mi ha dato un tempio . . . . . . . . . . . . . 73Io seguirò il piano di Dio . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86Quando mi battezzerò . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53Un ragazzo preparato . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88Vivendo il Vangelo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72Vorrò imitar Gesù . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
NataleC’era freddo nella stalla . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25Canto della Natività . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Fede . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50Fu in primavera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57Il mio Padre celeste mi ama . . . . . . . . . . . . . . . . 16Le famiglie sono eterne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98Mamma e papà, insegnatemi insiem . . . . . . . . . 70Padre, aiutami a perdonar . . . . . . . . . . . . . . . . . 52Presto obbedirò . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
Padri (vedere anche Genitori)Aiutando siamo felici . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108I nomi più cari . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106Il mio papà . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111L’amor regna qui sovran . . . . . . . . . . . . . . . . . 102Presto obbedirò . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71Quando torna a casa papà . . . . . . . . . . . . . . . . 110Una famiglia felice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104
Parola di SaggezzaIl Signor mi ha dato un tempio . . . . . . . . . . . . . 73
PasquaCristo è risorto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44Egli mandò il Figlio Suo . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20Fu in primavera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57Gesù risorse il terzo dì? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
PentimentoPadre, aiutami a perdonar . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
PerdonoPadre, aiutami a perdonar . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
Piano di salvezza (vedere anche la sezione: Il Salvatore)
Egli mandò il Figlio Suo . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20Fede . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50Fu in primavera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57Io seguirò il piano di Dio . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86Le famiglie sono eterne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98Mio Padre vive in ciel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8Sono un figlio di Dio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
PionieriCantano i figli dei pionieri . . . . . . . . . . . . . . . . 137Inno dei carretti a mano . . . . . . . . . . . . . . . . . 136Siamo pionieri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138
Preghiera (vedere anche Gratitudine, Inni dipreghiera)
Chiniamo il capo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18Dov’è amor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76Fede . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50Gesù cercherò in gioventù . . . . . . . . . . . . . . . . . 67I bambini di tutto il mondo . . . . . . . . . . . . . . . . . 4Il più caro Amico che abbiam . . . . . . . . . . . . . . 37Io sento attorno a me . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42L’amor regna qui sovran . . . . . . . . . . . . . . . . . 102La preghiera familiare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101La preghiera di un bambino . . . . . . . . . . . . . . . . 6La serata familiare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145Mamma e papà, insegnatemi insiem . . . . . . . . . 70Padre, sarò riverente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10Studiare, meditare e pregare . . . . . . . . . . . . . . . 66
Preparazione (vedere anche Impegno)Amo il sacro tempio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99Gesù cercherò in gioventù . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
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Studiare, meditare e pregare . . . . . . . . . . . . . . . 66
Riverenza (vedere anche Quiete)La riverenza è amore . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12Le porte della cappella . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146Padre, sarò riverente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10Quieti siam . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11Sarò più riverente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
SacerdozioIl sacerdozio è stato restaurato . . . . . . . . . . . . . 60L’amor regna qui sovran . . . . . . . . . . . . . . . . . 102Un ragazzo preparato . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
SaluteIl Signor mi ha dato un tempio . . . . . . . . . . . . . 73Per la salute e la forza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Salvatore (vedere Espiazione, Piano di salvezzae la sezione: Il Salvatore)
SceltaFa’ ciò ch’è ben! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80Il coraggio di Nefi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64Io seguirò il piano di Dio . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86Lo Spirito Santo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56Mamma e papà, insegnatemi insiem . . . . . . . . . 70Scegli il giusto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82Vorrò imitar Gesù . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Scritture (vedere anche Bibbia, Libro diMormon)
Gesù cercherò in gioventù . . . . . . . . . . . . . . . . . 67Studiare, meditare e pregare . . . . . . . . . . . . . . . 66Un ragazzo preparato . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
ServizioAiutando siamo felici . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108Camminerò con te . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78Chiamati a servirLo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94Come un raggio di sole . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38Disse il ruscello un dì . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116Dov’è amor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76È bello . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129Ho due piccole mani . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126I colori della Primaria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131Io sento attorno a me . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42La preghiera familiare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101La serata familiare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145Quand’Egli tornerà . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46Sarem dei valorosi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85Spero di diventare un missionario . . . . . . . . . . . 91Un bambino come me . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14Un ragazzo preparato . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88Vorrò imitar Gesù . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
SorrisoCanta mentre vai a casa . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114Cara mamma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108Come una stella . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84Sorrisi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128
Spirito Santo (vedere anche Dono dello Spirito Santo)
Lo Spirito Santo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56Mio Padre vive in ciel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Il Signor mi ha dato un tempio . . . . . . . . . . . . . 73Le famiglie sono eterne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98La serata familiare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145Porteremo al mondo la Sua parola . . . . . . . . . . 92Quand’Egli tornerà . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46Sabato . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105Spero di diventare un missionario . . . . . . . . . . . 91Un ragazzo preparato . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
PrimariaEhi, ciao! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130I colori della Primaria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131
PrimaveraDorme il seme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119Fu in primavera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57Popcorn e papaveri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118Sta piovendo intorno a me . . . . . . . . . . . . . . . 117
ProfetiDifendi la verità . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81Gesù cercherò in gioventù . . . . . . . . . . . . . . . . . 67Il coraggio di Nefi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64Il cuore dei figli . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140Le storie del Libro di Mormon . . . . . . . . . . . . . . 62Porteremo al mondo la Sua parola . . . . . . . . . . 92Samuele parla di Gesù Bambino . . . . . . . . . . . 147Segui il profeta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58Vivi il Vangelo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
Profezia (vedere anche Profeti, Rivelazione)Le storie del Libro di Mormon . . . . . . . . . . . . . . 62Samuele parla di Gesù bambino . . . . . . . . . . . 147
Purezza (vedere Moralità)
Quiete (vedere anche Riverenza)Quieti siam . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11Le porte della cappella . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146
Responsabilità (vedere anche Fidatezza,Servizio, Lavoro)
Camminerò con te . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78Difendi la verità . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81Fa’ ciò ch’è ben! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80La Chiesa di Gesù Cristo . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48La gentilezza comincia da me . . . . . . . . . . . . . . 83
Restaurazione del VangeloFu in primavera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57Il sacerdozio è stato restaurato . . . . . . . . . . . . . 60Le tavole d’oro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
Rettitudine (vedere Scelta, Impegno, Moralità,Preparazione)
RisurrezioneCristo è risorto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44Egli mandò il Figlio Suo . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20Fu in primavera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57Gesù risorse il terzo dì? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45Il Signor mi ha dato un tempio . . . . . . . . . . . . . 73
Rivelazione (vedere anche Spirito Santo,Preghiera, Profeti, Scritture, Restaurazionedel Vangelo)
Dimmi, Signor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75Gesù cercherò in gioventù . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
Studiare, meditare e pregare . . . . . . . . . . . . . . . 66Vorrò imitar Gesù . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Stagioni (vedere Bellezza del mondo,Primavera, Estate, Autunno, Inverno)
Stima di sé (vedere Valore di un bambino)
TalentiDisse il ruscello un dì . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116La serata familiare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145
Templi (vedere anche Genealogia)Amo il sacro tempio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99Il cuore dei figli . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140Il Signor mi ha dato un tempio . . . . . . . . . . . . . 73Le famiglie sono eterne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
TestimonianzaCristo è risorto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44Difendi la verità . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81Fu in primavera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57Gesù risorse il terzo dì? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45La Chiesa di Gesù Cristo . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48Mio Padre vive in ciel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8Sono un figlio di Dio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2Studiare, meditare e pregare . . . . . . . . . . . . . . . 66Un missionario voglio diventar . . . . . . . . . . . . . 90
Valore di un bambino (vedere anche GesùCristo–Benedice i bambini, Necessitàspeciali)
Come un raggio di sole . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38Come una stella . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84I bambini di tutto il mondo . . . . . . . . . . . . . . . . . 4Il mio Padre celeste mi ama . . . . . . . . . . . . . . . . 16Il più caro Amico che abbiam . . . . . . . . . . . . . . 37Insegnante, quanto amore hai per me? . . . . . . 142Io seguirò il piano di Dio . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86Mio Padre vive in ciel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8Porteremo al mondo la Sua parola . . . . . . . . . . 92Sarem dei valorosi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85Sono un figlio di Dio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2Splendi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96Un bambino come me . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Vangelo (vedere la sezione: Il Vangelo)
Varietà delle lingueI bambini di tutto il mondo . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Verità (vedere Onestà, Testimonianza)
Vita eternaDov’è amor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76Fede . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50Il Signor mi ha dato un tempio . . . . . . . . . . . . . 73Le famiglie sono eterne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98Mamma e papà, insegnatemi insiem . . . . . . . . . 70Sono un figlio di Dio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
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I libri del Libro di Mormon . . . . . . . . . . . . . . 63I nomi più cari . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106Il battesimo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54Il coraggio di Nefi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64Il cuore dei figli . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140Il Lamanita Samuele . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147Il mio Padre celeste mi ama . . . . . . . . . . . . . 16Il mio papà . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111Il mondo è bello . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123Il più caro Amico che abbiam . . . . . . . . . . . . 37Il profeta disse un dì . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81Il sacerdozio è qui . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60Il sacerdozio è stato restaurato . . . . . . . . . . . 60Il Signor mi ha dato un tempio . . . . . . . . . . . 73Inno dei carretti a mano . . . . . . . . . . . . . . . . 136Insegnante, quanto amore hai per me? . . . 142Insegnante, dimmi quanto amore
hai per me . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142Io e la mamma ci amiam . . . . . . . . . . . . . . . . 104Io penso che il mondo sia glorioso . . . . . . . 122Io seguirò il piano di Dio . . . . . . . . . . . . . . . . 86Io sento attorno a me . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42Io spero un dì di diventare un missionario . . . 91Io vado a spasso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109Io voglio esser sempre più gentil . . . . . . . . . . . 83L’amor regna qui sovran . . . . . . . . . . . . . . . 102L’uomo saggio e l’uomo folle . . . . . . . . . . . . 132La chiesa di Gesù Cristo . . . . . . . . . . . . . . . . . 48La cosa più bella è cantare insiem . . . . . . . . . 124La famiglia ha una storia . . . . . . . . . . . . . . . . 100La gentilezza comincia da me . . . . . . . . . . . . 83La mamma s’inginocchia per pregar
con noi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102La mia genealogia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100La nonna . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112La nostra Primaria ha tre colori . . . . . . . . . . . 131La preghiera di un bambino . . . . . . . . . . . . . . . 6La preghiera familiare . . . . . . . . . . . . . . . . . 101La riverenza è amore . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12La riverenza è molto di più . . . . . . . . . . . . . . . . 12La serata familiare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145La vita è un dono del mio Signor . . . . . . . . . . . 86Le famiglie sono eterne . . . . . . . . . . . . . . . . . 98Le mie giunture . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127Le porte della cappella . . . . . . . . . . . . . . . . . 146Le storie del Libro di Mormon . . . . . . . . . . . . 62Le tavole di bronzo Nefi riportò . . . . . . . . . . . . 64Le tavole d’oro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61Leggendo la storia del mio Salvator . . . . . . . . . 35Leggendo la storia del Salvatore . . . . . . . . . . 35Lo Spirito Santo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56Lontano in una mangiatoia . . . . . . . . . . . . . . 26Lontano, lontano è nato il Signor . . . . . . . . . . 26Ma che faccia seria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128Mamma e papà, insegnatemi insiem . . . . . . . 70Mamma, ti amo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107Mio Padre vive in ciel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8Narrami ancora le storie del buon Gesù . . . . . . 36Narrami le storie di Gesù . . . . . . . . . . . . . . . . 36Nel Libro di Mormon noi leggiamo . . . . . . . . . 62Nel mondo intero, al calar del sol . . . . . . . . . . . . 4Nelle acque del Giordano . . . . . . . . . . . . . . . . . 54Ninna nanna di Maria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Questo indice elenca in grassetto il titolo di ogniinno; elenca anche (in caratteri normali) le primerighe, che possono aiutarvi a cercare un inno.
Ai padri i figli . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140Aiutando siamo felici . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108«Amatevi», disse Gesù . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39Amo il sacro tempio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99Anche se ragazzo son . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88Appartengo alla chiesa di Gesù . . . . . . . . . . . . . 48Benché sia piccola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96Buon compleanno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133C’è un modo per esser felici . . . . . . . . . . . . . . . 82C’era freddo nella stalla . . . . . . . . . . . . . . . . . 25C’era una volta un pupazzo di neve . . . . . . . 121Camminerò con te . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78Canta così alla fine del dì . . . . . . . . . . . . . . . . 114Canta mentre vai a casa . . . . . . . . . . . . . . . . 114Cantano i figli dei pionieri . . . . . . . . . . . . . . 137Cantar così è bello . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129Cantiamo insieme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124Canto della Natività . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32Cara mamma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108Che bello quando il nonno vien . . . . . . . . . . . 113Che fai tu durante l’estate? . . . . . . . . . . . . . 120Chiamati a servirLo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94Chiniamo il capo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18Come poteva il Padre in ciel mostrarci
il Suo amore? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20Come una stella . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84Come un raggio di sole . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38Come vi ho amati . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74Così Giuseppe andò a Betlemme . . . . . . . . . . 22Cristo è risorto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44Davvero il Salvator Gesù risorse il terzo dì? . . . 45Difendi la verità . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81Dimmi, Signor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75Disse il ruscello un dì . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116Disse: «Amatevi», Gesù . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39Dorme il seme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119Dov’è amor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76È bello . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129Egli mandò il Figlio Suo . . . . . . . . . . . . . . . . 20Ehi, ciao! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130Fa’ ciò ch’è ben! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80Fede . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50Felice compleanno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134Fin dall’infanzia avemmo il Vangel . . . . . . . . . 92Fu in primavera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57Fu l’uomo saggio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132Fu un profeta Adamo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58Gesù cercherò in gioventù . . . . . . . . . . . . . . . 67Gesù fu battezzato nell’acqua del Giordano . . 144Gesù fu un tempo anche Lui un bimbo . . . . . 34Gesù promise un dì a chi Lo seguirà . . . . . . . . 56Gesù risorse il terzo dì? . . . . . . . . . . . . . . . . . 45Giacevano sepolti un dì preziosi annali d’or . . . 61Glorioso è il nome di lei . . . . . . . . . . . . . . . . . 106Grazie al nostro Padre in ciel . . . . . . . . . . . . 15Ho due piccole mani . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126Ho una famiglia che ogni dì . . . . . . . . . . . . . . . 98Ho visto sull’albero del mio giardin . . . . . . . . 118I bambini di tutto il mondo . . . . . . . . . . . . . . . 4I colori della Primaria . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131
Ninna nanna, o mio bel bambin . . . . . . . . . . . . 28Noi qui siamo insieme . . . . . . . . . . . . . . . . . 148Non pianger, bambino . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30Non so se udrò cantar nel ciel . . . . . . . . . . . . . 46Ogni sera in famiglia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101Padre, aiutami a perdonar . . . . . . . . . . . . . . . 52Padre celeste, sei davvero in ciel? . . . . . . . . . . . . 6Padre, sarò riverente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10Papà è il migliore amico mio . . . . . . . . . . . . . 111Per la salute e la forza . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18Popcorn e papaveri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118Porteremo al mondo la Sua parola . . . . . . . . 92Presto obbedirò . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71Primo e Secondo Nefi, poi Giacobbe . . . . . . . . 63Può un bambino come me . . . . . . . . . . . . . . . . 14Quand’Egli tornerà . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46Quando Gesù Cristo fu battezzato . . . . . . . . 144Quando gli altri aiutiamo . . . . . . . . . . . . . . . . 108Quando il nonno viene a trovarci . . . . . . . . 113Quando in chiesa entrerò . . . . . . . . . . . . . . . . . 10Quando mi battezzerò . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53Quando torna a casa papà . . . . . . . . . . . . . . 110Questa è la sera che attendiam . . . . . . . . . . . . 145Questo dell’anno è il tempo più bel . . . . . . . . . 32Quieti siam . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11Sabato . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105Salute, forza, cibo abbiam . . . . . . . . . . . . . . . . 18Samuele parla di Gesù Bambino . . . . . . . . . 147Sarem dei valorosi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85Sarò più riverente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13Scegli il giusto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82Scintillavano le stelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24Se felice sei . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125Se mamma mi chiama presto obbedirò . . . . . . 71Se non potrai più camminar . . . . . . . . . . . . . . . 78Se piove cerco in cielo l’amico Arcobaleno . . . 53Se sento cantar gli uccelli nel ciel . . . . . . . . . . . 16Se studio sempre le Scritture . . . . . . . . . . . . . . 66Se tu sei felice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125Segui il profeta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58Siam chiamati a servire Dio . . . . . . . . . . . . . . . 94Siamo pionieri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138Sono un figlio di Dio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2Sorrisi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128Spero di diventare un missionario . . . . . . . . 91Spingendo i lor carretti . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136Splendi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96Sta piovendo intorno a me . . . . . . . . . . . . . . 117Studiare, meditare e pregare . . . . . . . . . . . . . 66Su, marciamo, sempre avanti . . . . . . . . . . . . . 138Tanti auguri, amico mio . . . . . . . . . . . . . . . . 134Testa e spalle ho . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129Testa, spalle, ginocchia e piè . . . . . . . . . . . . 129Tu mi dai un bacio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112Un bambino come me . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14Un grazie a Te, Padre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9Un missionario voglio diventar . . . . . . . . . . . 90Un ragazzo preparato . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88Una famiglia felice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104Vivendo il Vangelo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72Vivi il Vangelo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68Vorrò imitar Gesù . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Titoli e prime righe
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