ingresso 2012/1 licenciatura em geografia
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS COLEGIADO DOS CURSOS DE LICENCIATURA E BACHARELADO EM GEOGRAFIA. Ingresso 2012/1 Licenciatura em Geografia. Curso Duração: 8 semestres; Modalidade: Presencial Titulação Conferida: Licenciado em Geografia - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTASINSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS
COLEGIADO DOS CURSOS DE LICENCIATURA E BACHARELADO EM GEOGRAFIA
Ingresso 2012/1Licenciatura em
Geografia
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Curso Curso • Duração: 8 semestres;• Modalidade: Presencial• Titulação Conferida: Licenciado em
Geografia• Carga Horária Total do Curso: 2971
horas/aula• Turno: Noturno
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Professores do Curso:• Adão José Vital da Costa;• Adriano Luis Simon;• Alcir Nei Bach;• Erika Collischonn;• Giancarla Salamoni;• Giovana Mendes de Oliveira;• José Álvaro Quincozes Martins;• Liz Cristiane Dias Sobarzo;• Maurício Meurer;• Miguel Pinto Oliveira;• Moisés Rehbein;• Paulo Roberto Quintana Rodrigues;• Rosa Elane Antoria Lucas;• Rosa Elane Noal;• Rosangela Spirinello;• Sandro de Castro Pitano;• Sidney Gonçalves Vieira.
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• A UFPel: A Universidade Federal de Pelotas - UFPel - foi criada pelo Decreto Lei n o 750, de 08 de agosto de 1969, e teve seu Estatuto aprovado pelo Decreto Lei n o 65.881, de 16 de dezembro de 1969. Atualmente são vinte e uma Unidades Acadêmicas que desenvolvem atividades de extensão universitária, pesquisa científica e ensino (médio, superior e de pós-graduação), reunidas em cinco áreas fundamentais, a saber: I - Ciências Agrárias, II - Ciências Biológicas, III - Ciências Exatas e Tecnologia, IV - Ciências Humanas e V - Letras e Artes.
• Departamento de Registros Acadêmicos - DRA: Ligado a Pró-Reitoria de Graduação, é o órgão responsável pelo armazenamento da documentação material dos alunos da universidade. Registros, certidões, atestados, emissão de documentos, etc, tudo isto é feito pelo DRA - além da matrícula e fechamento de grade.
• Administração Superior:• A Administração Superior da Universidade, responsável pelo apoio às
atividades acadêmicas, compreende cinco Pró-Reitorias: Administrativa, Extensão e Cultura, Graduação, Pesquisa e Pós-graduação e Planejamento e Desenvolvimento.
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• CONSUN: Conselho Universitário, órgão supremo da Universidade, decide sobre criação de cursos, etc.
• COCEPE: Conselho Coordenador de Ensino, Pesquisa e Extensão, órgão central de supervisão das atividades de ensino, pesquisa e extensão.
• CONDIR: Conselho Diretor da Fundação, órgão angariador de recursos, supervisor da gestão econômico-financeira e responsável principal pelas relações entre Universidade e Comunidade. Possui, além de representantes dos segmentos universitários, representantes do governo e da universidade.
• Reitoria: É o órgão executivo central da universidade, que coordena, fiscaliza e superintende as atividades universitárias.
• Campus das Ciências Sociais: No prédio das Ciências Sociais funcionam:• - A Faculdade de Educação (FaE), que inclui, além do curso de Pedagogia, o PPGE (Programa Pós-
Graduação em Educação) e provê as disciplinas pedagógicas para todas as licenciaturas da UFPel.
• - O Instituto de Ciências Humanas (ICH) com os cursos de História, Geografia e Antropologia.
• - O Instituto de Sociologia e Política (ISP) com os cursos de Ciências Sociais e Filosofia.
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Curso de Licenciatura em Geografia
Coordenadora: Rosa Elane Antoria Lucas
Área Profissionalizante:Adão José Vital da CostaÉrika CollischonnGiancarla SalamoniJosé Álvaro Quincozes MartinsLiz Cristiane Dias SobarzoPaulo Roberto Quintana RodriguesRosa Elane Antoria LucasSandro de Castro PitanoSidney Gonçalves Vieira
Área Básica: Departamento de GeografiaMiguel Pinto de OliveiraRosangela Spironello
Departamento de Engenharia Agrícola:Alfredo Luis Mendes D’Ávila
Departamento de Fundamentos da Educação:Patrícia Pereira Cava
Departamento de Ensino:Ligia Cardoso Carlos
Departamento de Matemática e Estatística:Ana Rita Mazzini
Colegiado: Colegiado: É responsável pelos assuntos; pedagógicos, didáticos e organizacionais É responsável pelos assuntos; pedagógicos, didáticos e organizacionais do curso do curso
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Departamento de Sociologia e Política:Paulo Pereira Cava
Departamento de Línguas Estrangeiras:Marta Elena Tessmann
Departamento de Línguas Vernáculas:Karina Giacomelli
Representantes Discentes: Diogo Henrique TavaresGilceane Soares JansenLânderson Antória Barros
Suplentes:Ana Cristina GluszeviczFranciélis Ferreira VargasHenrique Gorziza
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OBJETIVOS DO CURSO
Objetivos Gerais• Promover atividades profissionais de maneira integrada e contributiva,
em equipes, de modo a oportunizar reflexões e experiências interdisciplinares.
• Criar uma dinâmica de formação profissional de qualidade crescente, fundada na indissociável relação teoria-prática, abrangendo um conjunto de competências e atitudes profissionais específicas.
Objetivos Específicos• Formar professores para o exercício do magistério no ensino básico,
oportunizando condições teórico-reflexivas necessárias às experiências interdisciplinares.
• Capacitar os profissionais para identificar problemas, propor soluções, acompanhar e participar do desenvolvimento da ciência geográfica, bem como se constituir em agentes de construção de uma nova sociedade, fundamentada em conhecimentos, habilidades e atitudes críticas e criativas.
• Desenvolver a capacidade para produzir conhecimentos e analisar o espaço.
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PERFIL DO PROFISSIONAL / EGRESSO
• O perfil desejado para o Licenciado em Geografia da UFPEL, é o de um professor capacitado para o exercício do ensino fundamental e médio. Para tanto deve estar apto a participar no desenvolvimento da ciência geográfica, constituindo-se em agente de transformação da sociedade. O ensino, a pesquisa e a extensão devem ser indissociáveis, pois o profissional deve ser capaz de produzir conhecimento a partir da prática em diálogo com as distintas abordagens teóricas, exercitando a interdisciplinaridade. Este profissional deve ser capaz de analisar as problemáticas do mundo atual em constante transformação e trabalhá-las com seus alunos da educação básica.
Esquematicamente pode-se dizer que o Curso de Geografia (Licenciatura) pretende formar professores que sejam capazes de:
• Atuar no Ensino Fundamental e Médio. • Compreender os elementos e processos relacionados à produção do espaço
geográfico, com base nos fundamentos da Ciência Geográfica. • Atuar como agente de transformação da sociedade, utilizando os conhecimentos
geográficos para a melhoria das condições de vida das pessoas. • Reconhecer e utilizar diferentes abordagens teórico-metodológicas ligadas ao
Ensino de Geografia, compreendendo a complexidade dos fenômenos geográficos.
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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES ESPERADAS DOS GRADUADOS • Competências do Licenciado em Geografia:• Elaborar mapas temáticos e outras representações gráficas, bem como recursos
e instrumentos didáticos voltados ao ensino da Geografia.• Desenvolver investigações científicas sobre aspectos socioeconômicos,
políticos e/ou ambientais e os processos deles resultantes que constituem a realidade complexa abordada pela Geografia.
• Utilizar a metodologia científica na realização de atividades acadêmicas e trabalhos científicos.
• Planejar, executar e avaliar o processo de ensino e aprendizagem em Geografia.
• Construir, executar e avaliar projetos e programas interdisciplinares no âmbito escolar.
• Exercer atividades de docência no ensino fundamental e no ensino médio, na disciplina de Geografia.
• Desenvolver uma postura crítica e de questionamento e reflexão em relação aos elementos que dão identidade ao espaço geográfico.
• Compreender conceitualmente que os fenômenos geográficos têm uma espacialidade e que as paisagens geográficas expressam diferentes temporalidades da sociedade e da natureza.
• Saber discernir as ações pedagógicas adequadas à realidade do educando, sendo flexível no seu programa e estimulando o aluno a pensar, a compreender com objetivo construtivo.
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Habilidades do Licenciado em Geografia:
• Identificar e analisar a dimensão geográfica presente nas diversas manifestações do conhecimento.
• Articular o empírico e o conceitual relacionando o conhecimento dos processos espaciais.
• Reconhecer, identificar e interpretar a escala social de análise dos fatos, fenômenos e eventos geográficos.
• Organizar e realizar atividades de campo para a investigação geográfica.• Participar de atividades profissionais, de maneira integrada e contributiva, em equipes
interdisciplinares.• Observar, descrever, representar, investigar, interpretar, comparar e construir o
entendimento das inter-relações das dinâmicas socioeconômicas e naturais no processo de produção e organização do espaço geográfico.
• Identificar, descrever, analisar, compreender e explicar as diferentes práticas e concepções relativas ao processo de produção e organização do espaço.
• Reconhecer, selecionar e utilizar as linguagens científicas e gráficas mais adequadas para tratar a informação geográfica.
• Ter pleno domínio dos fundamentos didáticos e pedagógicos necessários ao ensino da Geografia nos níveis fundamental e médio.
• Ter visão das diversas dimensões que constituem o ambiente escolar. • Exercer o papel docente, junto ao ensino fundamental e médio, na disciplina de
Geografia.• Organizar o conhecimento relativo ao espaço geográfico adequando-o ao processo de
ensino-aprendizagem em Geografia nos diferentes níveis de ensino. • m) Caracterizar regiões e sub-regiões geográficas naturais e zonas geo-econômicas
(organização físico-espacial).•
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Disciplinas:
1º Semestre:
• Antropologia Ecológica I • Metodologia e Prática de Ensino em Geografia I• Epistemologia da Geografia I• Introdução à Geografia Física• Técnicas de Leitura e Produção de Textos• Fundamentos Sócio- Histórico-Filosófico da
Educação
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2º Semestre:
• Geologia I• Epistemologia da Geografia II• Metodologia e Prática de Ensino em Geografia II• Cartografia Geral• Antropologia Ecológica II• Geografia da População• Leitura e Produção de Textos em Geografia• Optativa I
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3º Semestre:
• Cartografia Temática• Educação Brasileira: Organização de Políticas
Públicas.• Geologia II• Organização do Espaço Mundial I• Climatologia Aplicada à Geografia• Biogeografia• Optativa II
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4º Semestre:
• Geomorfologia• Metodologia e Prática de Ensino em Geografia III:
Geografia Física• Teoria e Prática Pedagógica• Organização do Espaço Mundial II• Fundamentos Psicológicos da Educação• Geografia Urbana• Optativa III
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5º Semestre
• Pré-Estágio de Ensino Fundamental• Hidrogeografia• Metodologia e Prática de Ensino em Geografia IV:
Geografia Humana• Formação Territorial do Rio Grande do Sul• Organização do Espaço Mundial III• Geografia Política• Geografia Sócioambiental
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6º Semestre
• Pré-Estágio de Ensino Médio• Formação Territorial do Brasil• Geografia Agrária • Metodologia e Prática de Ensino em Geografia V:
Educação Ambiental• Metodologia da Pesquisa em Educação: Geografia• Estágio Supervisionado de Ensino Fundamental
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7º Semestre:
• Monografia • Produção do Espaço Geográfico em Pelotas• Estágio Supervisionado de Ensino Médio• Quantificação em Geografia• Geografia Econômica• Optativa IV
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8º Semestre:
• Pós-Estágio
• Seminário de Monografia
• Optativa V
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Disciplinas Optativas
O currículo oferece ainda uma série de disciplinas de caráter optativo, entre as quais o aluno poderá optar para ampliar a sua formação. As disciplinas de caráter optativo deverão ser submetidas à apreciação do Colegiado de Curso para aprovação. Será verificada a pertinência de aprovação de disciplinas oferecidas por outros departamentos, considerando, fundamentalmente, a aplicabilidade do conteúdo na formação acadêmica do estudante.
As disciplinas optativas foram criadas para atender a uma demanda cada vez mais crescente de abordagem de temas novos, específicos ou alternativos. Buscam conferir ao currículo uma caracterização diferenciada, não fundamental, mas importante para a abertura de novos horizontes para o profissional.
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Disciplinas Optativas• Geologia do Quaternário• Geografia das Energias• Clássicos do Pensamento Moderno• Geografia do Turismo• Organização do Espaço Mundial III• Elementos de Urbanismo - B• Fotogeografia• Percepção e Análise da Paisagem• Movimentos Sociais: Formação e Territorialização• Teoria da Região e Regionalização• Geografia das Indústrias• Urbanização e Industrialização Mundo Moderno• Climatologia Aplicada• Língua Brasileira de Sinais I ( Libras I )• Língua Estrangeira Instrumental - Inglês
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Estágios Supervisionados• Trata-se de uma prática de docência compartilhada entre o Curso de Licenciatura em
Geografia, a Faculdade de Educação e a escola do sistema de ensino regular das redes pública e privada.
• Consiste na realização de prática pedagógica em sala de aula, trabalhando como regente da disciplina de Geografia nas escolas conveniadas, no ensino fundamental e médio.
• O estágio supervisionado está organizado a partir do quinto semestre do curso. Inicia-se com o Pré-Estágio do Ensino Fundamental, continua com o Estágio Supervisionado do Ensino Fundamental. Segue com o Pré-Estágio de Ensino Médio e com o Estágio Supervisionado de Ensino Médio. Encerrando o ciclo do estágio, no oitavo semestre, existe a disciplina de Pós Estágio, quando se faz uma avaliação da
prática executada..
DISCIPLINA SEMESTRE CARGA HORÁRIA
Pré-Estágio de Ensino Fundamental
5o. Semestre 68
Estágio Supervisionado de Ensino Fundamental
6o. Semestre 102
Pré-Estágio de Ensino Médio
6o. Semestre 68
Estágio Supervisionado de Ensino Médio
7o. Semestre 102
Pós-Estágio 8o. Semestre 68
TOTAL 408
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Atividades Complementares
As atividades complementares ou atividades de enriquecimento curricular, se referem ao elenco de oportunidades que os acadêmicos podem participar de forma a complementar os seus estudos. Incluem atividades de projetos de ensino, de pesquisa e de extensão (cadastrados no COCEPE), estudos dirigidos e outras modalidades que deverão ser submetidas à apreciação do Colegiado do Curso. Poderão ser contempladas, também depois de serem submetidas à apreciação do Colegiado do Curso, as participações dos alunos em encontros de Educação e de Geografia de âmbito municipal, estadual, nacional ou internacional. Demais atividades complementares serão realizadas aos sábados e de acordo com as possibilidades dos estudantes. Aqui estão compreendidas, também, as atividades extracurriculares realizadas pelos estudantes.
O quadro apresentado adiante exemplifica as possibilidades a serem executadas nas modalidades complementares.
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•Matrículas serão realizadas On-line;
•Prazo de matrículas de 17 de fevereiro à 26 de fevereiro de 2012.
•Correção de Matrícula: de 05 a 09 de março de 2012.
•12/03/2012- Matrícula especial: interessados em matricular-se em disciplinas de outros cursos;
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Trabalhando na faculdade: Dentro da Universidade, você tem a oportunidade de trabalhar em 3 áreas: - Ensino: é a atividade educativa em si, proporcionada através das aulas
teóricas e práticas do curso;
- Pesquisa: Visa a produzir conhecimentos relacionados à prática dos processos de ensino-aprendizado através da busca, da investigação e de métodos próprios de pesquisa;
- Extensão: é uma ação junto à comunidade, disponibilizando ao público externo o conhecimento adquirido com o ensino e a pesquisa desenvolvidos;
Bolsas oferecidas:Bolsas oferecidas:
Bolsa de Graduação (monitoria): Esta bolsa tem ligação direta com as disciplinas oferecidas pelo curso. Os monitores prestam assistência complementar aos estudantes sobre a matéria estudada.
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PIBIC e PROBIC: Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica (ambas as siglas têm o mesmo significado). A primeira financiada pelo CNPq e a segunda pela FAPERGS, têm por objetivo estimular uma maior articulação entra a graduação e a pós-graduação através da integração e aprendizado em projetos de pesquisa.
PIBITI: Programa Institucional de Bolsas de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação. Financiada pelo CNPq, visa estimular o desenvolvimento do pensar tecnológico e da criatividade, decorrentes das condições criadas pelo confronto direto com os problemas de pesquisa.
Pesquisa Voluntária: Você também pode trabalhar como voluntário junto a algum grupo existente na universidade. Converse com professores e colegas, se incluía em um grupo e bom trabalho!
Bolsa de Intercâmbio: A universidade disponibiliza intercâmbio em diversas áreas e países, com o objetivo de complementar a formação dos estudantes. Acesse a página da UFPel e vá em DIPI para maiores informações.
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Siglas:CAPES: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível
Superior. Órgão Estatal que avalia os cursos de pós-graduação e provê investimentos na evolução da pesquisa universitária.
CNPq: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Agência do Ministério da Ciência e Tecnologia (MCT) destinada ao fomento da pesquisa científica e tecnológica e à formação de recursos humanos para a pesquisa no país.
FAPERGS: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. Tem por finalidade estimular a formação de recursos humanos, o fortalecimento e a expansão da infra-estrutura de pesquisa no Estado.
DIPI: Departamento de Intercâmbio e Programas Internacionais. Organiza todas as questões relacionadas ao intercâmbio acadêmico, docente, técnico administrativo e de pesquisadores, assim como todas as atividades relacionadas com Cooperação Internacional.
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Direitos do estudante: Provavelmente algumas coisas serão Direitos do estudante: Provavelmente algumas coisas serão explicadas nos primeiros dias de aula, mas é sempre bom ter em explicadas nos primeiros dias de aula, mas é sempre bom ter em mãos alguns direitos nossos como estudantes da UFPel. Qualquer mãos alguns direitos nossos como estudantes da UFPel. Qualquer dúvida, procure a secretaria do curso, o colegiado ou o próprio CAPe.dúvida, procure a secretaria do curso, o colegiado ou o próprio CAPe.
Segunda chamada: Caso alguma prova não seja realizada por Segunda chamada: Caso alguma prova não seja realizada por motivo de doença, o aluno pode, mediante apresentação de atestado motivo de doença, o aluno pode, mediante apresentação de atestado médico, realizar a prova em outro dia, marcado pelo professor. A médico, realizar a prova em outro dia, marcado pelo professor. A segunda chamada é um direito seu, e nenhum professor pode negá-la. segunda chamada é um direito seu, e nenhum professor pode negá-la. Você também tem o direito de 6 dias entre a prova perdida e a Você também tem o direito de 6 dias entre a prova perdida e a segunda chamada. Outros casos, fora doença, podem ser tratados segunda chamada. Outros casos, fora doença, podem ser tratados diretamente com o professor, ficando a cargo deste realizar ou não diretamente com o professor, ficando a cargo deste realizar ou não uma segunda chamada.uma segunda chamada.
-- Avaliação: Devem ser realizadas, no mínimo, 2 avaliações por Avaliação: Devem ser realizadas, no mínimo, 2 avaliações por semestre. Caso opte-se por realizar apenas uma, o professor não semestre. Caso opte-se por realizar apenas uma, o professor não pode impor este critério aos alunos: a turma precisa ser consultada e pode impor este critério aos alunos: a turma precisa ser consultada e aprovar esta situação. Para ser aprovado sem exame, o aluno precisa aprovar esta situação. Para ser aprovado sem exame, o aluno precisa ter média igual ou superior a 7. Para obter o direito de realizar o ter média igual ou superior a 7. Para obter o direito de realizar o exame, o aluno precisa de media entre 3 e 6,9. Notas abaixo de 3 exame, o aluno precisa de media entre 3 e 6,9. Notas abaixo de 3 resultam em reprovação automática.resultam em reprovação automática.
- Exame: Se a média final do aluno for inferior a 7 e igual ou Exame: Se a média final do aluno for inferior a 7 e igual ou superior a 3, ele tem o direito a uma nova prova no final do semestre; superior a 3, ele tem o direito a uma nova prova no final do semestre; é uma nova chance de aprovação. A média para aprovação após o é uma nova chance de aprovação. A média para aprovação após o exame é 5: soma-se a média que o aluno tinha antes do exame com a exame é 5: soma-se a média que o aluno tinha antes do exame com a nota obtida no exame e divide-se por 2.nota obtida no exame e divide-se por 2.
- Atestados médicos: Dirigir-se ao Colegiado até 72 horas após o Atestados médicos: Dirigir-se ao Colegiado até 72 horas após o início do impedimento, munido de atestado médico assinado e com início do impedimento, munido de atestado médico assinado e com CID.CID.
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Assistência estudantil:
- Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis – PRAE: tem por objetivo o desempenho de programas que auxiliem na manutenção financeira do aluno com o fito principal de mantê-lo dentro da Universidade até a conclusão do seu curso de graduação escolhido.
- Coordenadoria de Benefícios: tem como objetivo prestar
assistência aos alunos da graduação com dificuldades sócio-econômicas, através dos Programas Bolsa Auxílio Alimentação, Bolsa Auxílio Transporte e Moradia Estudantil.
- Auxílio Alimentação: O objetivo deste Programa é subsidiar a
alimentação dos alunos de graduação, através da utilização dos Restaurantes-Escolas desta Instituição. Modalidades: Meia Bolsa (01 refeição por dia); Bolsa Integral (02 refeições por dia, exclusivamente para moradores da Casa do Estudante – UFPel).
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• Restaurante Universitário (RU): Seu objetivo é atender a finalidade social da instituição no que diz respeito à alimentação da comunidade acadêmica de baixo poder aquisitivo e a comunidade em geral.A coordenadoria de benefícios possui como atividades o controle de acesso e acompanhamento dos Bolsistas Auxílio Alimentação aos restaurantes e avaliação dos serviços do fornecimento das refeições.A UFPel mantém dois restaurantes, um no Campus do Capão do Leão e outro na cidade de Pelotas – centro, junto à Moradia Estudantil.
• Auxílio Transporte: Sua finalidade é propiciar ao bolsista seu deslocamento até o local de aula com isenção do pagamento de passagens, contribuindo para sua permanência na Universidade, reduzindo, consequentemente, os índices de evasão e também melhorando o seu desempenho acadêmico. O bolsista recebe mensalmente os vales-transporte correspondentes aos dias letivos. Modalidades: Sistema Convênio UFPel (Compreende os itinerários bairro-campus e centro-campus); Sistema Transporte Urbano (Compreende o transporte regular dentro da cidade).
• -• Auxílio Pré-escolar: Seu objetivo é atender os estudantes que já tem filhos até
5 anos de idade, através de uma ajuda pecuniária, visando auxiliar o beneficiado a arcar com as despesas necessárias da criança.
• -• Moradia Estudantil: A UFPEL possui um alojamento estudantil: a Casa do
Estudante, localizada no centro da cidade de Pelotas, com capacidade para 203 moradores, com população mista, distribuída em quartos femininos e masculinos que alojam quatro moradores.
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• Inscrições para os programas: As inscrições para os Programas de Bolsa Auxílio Alimentação, Transporte e Moradia Estudantil ocorrem durante o período de matrícula para os “Calouros” e no início de cada semestre letivo para os demais estudantes. O aluno será submetido à entrevista e apresentação de documentação que comprovem a necessidade de auxílio.
• PROASA - Programa de Assistência à Saúde do Servidor e do Aluno: tem por objetivo prestar serviço médico completo e gratuito a todos os alunos e funcionários da UFPel, oferecendo atendimento clínico, pediátrico, ginecológico, odontológico, psiquiátrico e de enfermagem. Todas as consultas são agendadas.
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Movimento Estudantil: Apesar das disputas políticas e de interesses pessoais que há tempos vêm minando o movimento estudantil, ele continua ativo, e aparente mente com cada vez mais força, dentro e fora da UFPel.
UNE: União Nacional dos Estudantes. Entidade máxima de representação dos estudantes universitários no Brasil.
UEE-RS: União Estadual dos Estudantes do Rio Grande do Sul. É a entidade de representação de todos os estudantes universitários do Estado.
DCE: Diretório Central de estudantes. É a entidade que representa os estudantes dentro da UFPel, independente do curso e nível de ensino ao qual pertençam.
CA e DA: Centro Acadêmico e Diretório Acadêmico. São as entidades que representam os alunos de cada curso.
Conselho de DA’s e CA’s: É a instância dos estudantes da UFPel que reúne representantes de todos os cursos, constituindo um fórum horizontal onde todos os cursos têm voz e voto de forma igualitária. Tem sido a base do movimento estudantil da UFPel. Dirigida por uma mesa que tem por responsabilidade a convocar e organizar reuniões, sendo ela composta por 3 centros acadêmicos, um de cada grande área da UFPel: Centro, Campus Porto e Campus Capão do Leão.
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TELEFONES TELEFONES
Secretaria do ICH: 32845523 Colegiado dos Cursos de Licenciatura e Bacharelado de
Geografia: 32845528 Biblioteca de Ciências Sociais: 32845549DRA: 39211205DIPI: 32253943Assistência Médica/Campus: 32757228Assistência Médica/Centro: 32253267Assistência Judiciária: 32224918/32228976Apoio Estudantil: 32277509
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CLICAR NO ÍCONE DRA
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ENTRAR EM SISTEMA ACADÊMICO
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ALUNOS QUE NÃO FIZERAM SUA SENHA DEVEM CLICAR NO ÍCONE EM AZUL (CLIQUE AQUI) ABRIRÁ CAMPOS DE PREENCHIMENTO SOLICITANDO NÚMERO DE MATRÍCULA, CPF, RG E DATA DE NACIMENTO.
O SISTEMA GERARÁ UMA SENHA AUTOMÁTICA, ANOTE-A, DEVENDO OBSERVAR AS LETRAS MAIÚSCULAS E MINÚSCULAS CONFORME GERADO.
OS ALUNOS QUE JÁ POSSUEM SENHA, SÓ PRECISAM PREENCHER OS CAMPOS:
MATRÍCULA E SENHA
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MATRÍCULAS ON LINE
OS ALUNOS DEVERÃO OBSERVAR O FLUXO GRAMA DO SEU CURSO QUE ESTÁ EM ANEXO.
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• DEVEM SER OBSERVADAS AS DISCIPLINAS QUE POSSUEM PRÉ-REQUISITOS, POIS UMA VEZ NÃO CURSADAS ESTAS DISCIPLINAS TRANCARÃO OUTRAS NOS SEMESTRES POSTERIORES;
• TODAS AS DISCIPLINAS QUE NO FLUXOGRAMA POSSUEM UMA CONEXÃO, SÃO PRÉ-REQUISITOS, BEM COMO, AQUELAS QUE TEM SEUS CÓDIGOS NO RODAPÉ DO FLUXOGRAMA.
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OBS: Atestados de matrícula e solicitação de outros documentos ao colegiado: os alunos devem preencher o formulário no Blog. Prazo de entrega pelo Colegiado de 48hs após a solicitação.
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GABRIELE KONZENGABRIELE KONZENSecretária do Colegiado dos Cursos de Secretária do Colegiado dos Cursos de
Licenciatura e Bacharelado em Geografia.Licenciatura e Bacharelado em Geografia.
ROSA ELANE ANTORIA LUCASROSA ELANE ANTORIA LUCASCoordenadora dos Colegiados de Licenciatura e Coordenadora dos Colegiados de Licenciatura e
Bacharelado em GeografiaBacharelado em Geografia..
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