ingles ii actividades profesor: grupo: 2° c, … my name is ana. i am eight years old and i am from...

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ACTIVITY 1: en el punto número 1, deberán unir los miembros de la familia siguiendo las líneas, y llenar el árbol genealógico, punto 2, según lo que sea cada nombre de deberán completar con el miembro de la familia que corresponde. ACTIVITY 2: de igual manera, siguiendo las líneas deberán poner cada profesión con la persona correspondiente, punto 3 poner que miembro de la familia es con su profesión y punto 4 contestar la preguntas con yes o no. ACTIVITY 3: leer el pequeño texto de la familia de Ana, y contestar las preguntas que vienen abajo, en la tabla deberán poner que miembro de la familia es, si es masculino o femenino, y en último punto, deberán unir con una línea los opuestos de cada palabra. ACTIVITY 4-5: EN SU LIBRETA U HOJAS BLANCAS REALIZARÁN UNA DESCRIPCION MAS DETALLADA DE SU FAMILA, CARACTERIZTICAS FISICAS, ETC, PONDRÁN LA IMAGEN, FOTO O DIBUJO DE SU FAMILIA Y DESCRIBIRAN UTILIZANDO VERBO TO BE, ADJETIVOS, ETC. EJEMPLO: she is my Mom, she is 39 years old, she has Brown hair, blue eyes, she is tall, she is short, she is medium-size. NOTA: para cualquier duda o aclaración no duden en mandar correo y se contestará lo antes posible. En asunto poner nombre completo y grupo, ejemplo: Juan José Jiménez Juárez 2° C [email protected] INGLES II ACTIVIDADES: 23 DE OCTUBRE AL 27 DE OCTUBRE. PROFESOR: EMMANUEL DÍAZ GÓMEZ GRUPO: 2° C, D, E FECHA DE ENTREGA: REGRESANDO A CLASES

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ACTIVITY 1: en el punto número 1, deberán unir los miembros de la familia siguiendo las líneas, y llenar el

árbol genealógico, punto 2, según lo que sea cada nombre de deberán completar con el miembro de la

familia que corresponde.

ACTIVITY 2: de igual manera, siguiendo las líneas deberán poner cada profesión con la persona

correspondiente, punto 3 poner que miembro de la familia es con su profesión y punto 4 contestar la

preguntas con yes o no.

ACTIVITY 3: leer el pequeño texto de la familia de Ana, y contestar las preguntas que vienen abajo, en la

tabla deberán poner que miembro de la familia es, si es masculino o femenino, y en último punto,

deberán unir con una línea los opuestos de cada palabra.

ACTIVITY 4-5: EN SU LIBRETA U HOJAS BLANCAS REALIZARÁN UNA DESCRIPCION MAS DETALLADA DE SU

FAMILA, CARACTERIZTICAS FISICAS, ETC, PONDRÁN LA IMAGEN, FOTO O DIBUJO DE SU FAMILIA Y

DESCRIBIRAN UTILIZANDO VERBO TO BE, ADJETIVOS, ETC.

EJEMPLO:

she is my Mom, she is 39 years old, she has Brown hair, blue eyes,

she is tall, she is short, she is medium-size.

NOTA: para cualquier duda o aclaración no duden en mandar correo y se contestará lo antes posible. En

asunto poner nombre completo y grupo, ejemplo: Juan José Jiménez Juárez 2° C

[email protected]

INGLES II

ACTIVIDADES: 23 DE OCTUBRE AL 27 DE OCTUBRE. PROFESOR: EMMANUEL DÍAZ GÓMEZ GRUPO: 2° C, D, E FECHA DE ENTREGA: REGRESANDO A CLASES

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