inga kola, latvenergo: ko saņemam un ko sagaidām no izglītības sistēmas enerģētikas sektorā

Ko sa ņņņņemam un ko sagaid āāāām no izgl īīīītīīīības sist ēēēēmas ener ģēģēģēģētikas sektor āāāā

Inga KolaAS «Latvenergo» Personāla vadības direktore

2013.gada 22.maijā

5/23/20132

Izgl īīīītīīīības sist ēēēēma koncerna redz ēēēējum āāāā

�Esošajā izglītības sistēmā ir pārstāvētas nepieciešamās jomas un kvalifikācijas līmeņi, tomēr sistēmai trūkst sabalansētības:

�Arodizglītībai zema kvalitāte un prestižs�Nav pilnvērtīgi attīstīta koledžu līmeņa izglītība kā pakāpe starp arodizglītību un augstāko profesionālo izglītību�Augstākā izglītība ir sadrumstalota, pārāk daudz vienādu/līdzīgu studiju programmu �Ir jomas, kur augstskolās sagatavoto speciālistu skaits ir nepietiekošs

�Visos izglītības līmeņos ir nepietiekoša praktiskāapmācība, praktisko iemaņu iegūšana lielā mērāatkarīga no darba devēju un studentu iniciatīvas

�Vēlama skaidrāka augstākās akadēmiskās un profesionālās izglītības pozicionēšana. Darba devējiem ir nepieciešami speciālisti ar profesionālo izglītību, virknē profesiju augstākās akadēmiskās izglītības ieguvējiem nepieciešama papildus kvalifikācijas iegūšana, lai strādātu konkrētā profesijā

Augstākās izglītības sistēmas atbilstība enerģētikas sektora vajadzībām

5/23/20133

Augst āāāākāāāās izgl īīīītīīīības noz īīīīme ener ģēģēģēģētik āāāā

� 50% jeb 2178 no Latvenergo grupas uzņēmumos strādājošiem darbiniekiem ir augstākā izglītība.

doktora grāds – 14 darbiniekiemmaģistra grāds ~ 550 darbiniekiemaugstākā profesionālā ~ 850 darbinieki� Tendence - darba produktivitātes un

efektivitātes kāpināšana, darbinieku skaita samazināšanās profesijās bez kvalifikācijas.

� Tehnoloģiju nomaiņa rada pieprasījumu pēc speciālistiem ar augstāko izglītību, īpaši tehniskajās specialitātēs. Paredzams, ka palielināsies darbinieku ar augstāko izglītību ( vismaz 1.līmeņa) īpatsvars.


5/23/20134

Specializ āāāācijas noz īīīīme ener ģēģēģēģētik āāāā

�Latvenergo grupas uzņēmumiem svarīgākās jomas:�Elektroenerģētika�Siltumenerģētika�Hidroloģija�Vispārējā un hidrotehniskā būvniecība�Informācijas tehnoloģijas un telekomunikācijas

�Absolventu skaits*�Rīgas Tehniskā universitāte - 1446�Latvijas Lauksaimniecības universitāte - 389�Latvijas Universitāte – 381�Rīgas Tehniskā koledža - 114


* Virknei darbinieku ir vairākas augstākās izglītības

5/23/20135

Par šodienas un n āāāākotnes vajadz īīīībāāāām

�Raksturīga tendence – nepieciešama izglītība mūža garumā�Nepietiek ar vienas specialitātes iegūšanu, nepieciešamas zināšanas gan saistītās jomās, gan projektu vadīšanā�Aizvien svarīgākas kļūst sociālās prasmes –saskarsme, sadarbība, spēēēēja māāāācīīīīties� Godprātīga attieksme� E-prasmes�Latviešu valodas prasme – īpaši Latgales reģionā�Ang ļļļļu valodas/krievu valodas prasme . Augstskolu absolventiem tās ir obligāti nepieciešamas, bet attīstot darbību Baltijas un plašākā mērogā, arī vidējo profesionālo skolu absolventiem tās būs nepieciešamas.


Jomas, kurās jādomā par kvalificēta darbaspēka nodrošinājumu:�Hidroloģijas inženieri�Hidroturbīnu speciālisti (Latvijā netiek gatavoti) �Elektroenerģētikā – darbinieki ar vidējo profesionālo un koledžas izglītību�Elektromontieri�Elektrotehniķi �IT un T speciālisti

�Metālapstrādes tehniķi

Nākotnē:�Aizvien palielināsies pieprasījums pēc augsta līmeņa IT un T speciālistiem�Nereformējot vidējās un augstākās izglītības sistēmu, palielināsies kvalificētu tehnisko speciālistu deficīts

5/23/20136

Sadarb īīīība (1/3)

AS «Latvenergo» noslēdzis 5 gadu sadarbības līgumus ar RTU, LLU un LU. Sadarbības pamatvirzieni:�Pētniecisko darbu izstrāde, laboratoriju aprīkojuma izmantošana�Kopīgu Eiropas Savienības finansētu projektu pieteikumu sagatavošana�Apmaiņa ar zinātnisko un tehnisko informāciju, konferenču un semināru rīkošana�Akadēmisko un profesionālo studiju programmu izstrāde un pilnveidošana�Studiju darbu un kvalifikācijas darbu izstrādāšana un pilnveidošana�Mācību prakšu organizēšana un īstenošana�Mācību materiālu izstrāde

Papildus tam uzņēmums atbalsta un iesaistās augstskolu profesionālās orientācijas pasākumos, dažādās studentu aktivitātēs.�Augstskolu karjeras dienas�Atvērto durvju nedēļa�Mācību ekskursijas noteiktu jomu studentiem�Nodarbības Mācību centrā�Konkursi studentiem ar iespēju iegūt naudas balvas un stipendijas


5/23/20137


Viens no efektīvākajiem veidiem, kā nodrošināt izglītības kvalitāti un atbilstību darba devēju vajadzībām – praktiskā apmācība un palīdzība studentiem

�Prakses�Studiju noslēguma darbu konkurss, naudas balvas saņem:Par 6 labākajiem darbiem katrā līmenī: maģistrs, inženieris, bakalaurs, 1.līmeņa profesionālā augstākā izglītība

�Stipendiju konkurss:� Augstskolas saņem studiju darbu tēmas�Studenti iesniedz darba projektus par izvēlētajām tēmām�Projektus vērtē speciālistu komisija�10 labāko projektu autoriem tiek piešķirta stipendija darba izstrādes laikā (ne mazāk kā uz 7 mēnešiem) un ķonsultants –darba vadītājs no uzņēmuma


5/23/20138


2013.gadā Latvenergo tēmas izpētes darbiem sadarbībai ar RTU un LLU

� Siltuma un mitruma procesi apakšstacijās un sadalnēs - energoefektīva mikroklimata nodrošināšana

� Sprieguma kvalitātes mērījumi konkrētos, problemātiskos sadales tīklu mezglos, problēmu cēloņu identificēšana un tehnisko risinājumu piedāvājums

� Porcelāna, kompozītmateriāla (silikona) un epoksīda izolatoru virsmu tehnisko īpašību salīdzināšana

� Ražošanas plānošanas optimizācija


5/23/20139

PALDIES!

www.latvenergo.lv

prakse.karjera.konkursi

personā[email protected]

inga kola, latvenergo: ko saņemam un ko sagaidām no izglītības sistēmas enerģētikas sektorā

Documents