informe inicial ac primaria b(2).pdf
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DIRECCIÓN GENERAL DEEDUCACIÓN ESPECIAL-DIGEESP-
Informe Inicial de Adecuaciones Curriculares
Nivel de Educación Primaria
Ciclo
Datos Generales
Nombre del establecimiento educativo:
Nombre del maestro(a):
Departamento: Municipio:
Dirección del establecimiento educativo:
Nombres Apellidos
código código
Del Establecimiento Código del establecimiento educativo: - - - Código estadístico:
Áreas del Currículum en donde se realizarán adecuaciones curriculares
Comunicación y Lenguaje L1
Comunicación y Lenguaje L2
Comunicación y Lenguaje L3
Matemáticas
Ciencias Sociales
Ciencias Naturales y Tecnología
Medio Social y Natural
Expresión Artística
Educación Física
Formación Ciudadana
Productividad y Desarrollo
1 = Contenidos 2 = Indicadores de logro 3 = Actividades 4 = Metodología 5 = Evaluación*
Áreas/subáreasCurriculares
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Elementos del curriculum
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*
Nombre del Alumno:Nombres Apellidos
Edad:
Grado:
Fecha de nacimiento:Día Mes Año
Código personal:
1ro. 2do. 3ro. 4to. 5to. 6to. A B C D E FSección: Otra:
- - / /
Sexo: Masculino Femenino Comunidad Étnica: Ladino Garífuna Xinka Maya:códigoespecifiqueD
el Alumno(a)
FORMA B
Necesidad educativa especial No asociada a discapacidad que presente el(la) alumno(a).
Dificultades de lenguaje Dificultades de aprendizaje Superdotación Otros
Describa a consideración qué elemento trabajará para compensar el aprendizajedel estudiante en el logro de las competencias del área(s)/subárea(s).
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NOTA: (1) Ley de Educación Especial para las personas con Capacidades Especiales, Decreto Legislativo 58-2007 de fecha 13 de noviembre de 2007, articulo 8.Acuerdo Ministerial 1171-2010, Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes, de fecha 15 de julio de 2010. Artículo 40 y 41.
a) Original para el Centro Educativo b) Original para Supervisión Educativa c) Original y copia digital a Coordinación Departamental de Educación Especial
Nombre del(la) Director(a)
Nombre del(la) docente
Nombre del(la) Coordinador(a) de educación especial
Nota:Las adecuaciones curriculares que se le apliquen al estudiante, se reflejará en las planificaciones que el docente realice (semanal,bimensual, trimestral y otros). Así como dejará constancia de las mismas en los diferentes registros que realiza.
Observaciones:
Lugar y fecha:
f)
Vo.Bo.
f)
Sello
Sello
Nombre del(la) Supervisor(a) Educativo(a)
f)Sello
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