INFORME DE

RENDICIÓN

DE CUENTAS

2015 CÓDIGO:88032DIST

RITO:0508

MODALIDAD:CECE

MUNICIPIO:QUEZA

LTEPEQUE

COMPLEJO EDUCATIVO CATÓLICO

«SAN JOSÉ»

AGENDA

1. Asistencia

2. Bienvenida

3. Oración

4. Himno Nacional

5. Presentación de mesa de honor

6. Presentación artística

7. Objetivos de la reunión.

8. Rendición de cuentas:

Convivencia escolar

Fortalecimiento educativo

Infraestructura escolar

Programas especiales

Recursos financieros

Organización y administraciónescolar

9. Espacio de preguntas y respuestas.

10.Recorrido de la Institución con personalidades

invitadas

AGENDA 2015

introducción

2013

La Rendición de cuentas es una herramienta de

transparencia, que permite dar a conocer y

verificar la ejecución de lo que se ha realizado

durante todo el año, por lo que tomando como

referencia la Ley de Acceso a la Información

Pública (LAIP) y siguiendo los lineamientos del

Ministerio de Educación, es que el COMPLEJO

EDUCATIVO CATÓLICO “SAN JOSÉ”, se complace en

presentarle a toda la Comunidad Educativa, los

resultados obtenidos en el 2015.

Dar a conocer a toda la comunidad

educativa, la rendición de cuentas

de la institución, con el fin de

fortalecer una cultura de

transparencia y dando

cumplimiento a las leyes de la

República.

objetivo

RESUMEN EJECUTIVO

El presente informe de Rendición de Cuentas

correspondiente al Año 2015 contiene las

principales actividades ejecutadas como

Institución, así como los diferentes programas

que el Ministerio de Educación nos

proporciona.

Durante el año 2015, el Completo Educativo

Católico San José, realizó una serie de

actividades tanto curriculares como

extracurriculares, todo con el fin de brindar

una enseñanza de calidad y preparar a

nuestros niños/as y jóvenes a ser excelentes

profesionales y ciudadanos modelos, llenos del

carisma que a la Institución la caracteriza.

El Complejo Educativo Católico San José, como parte

de su planeación y visión institucional cuenta con

unPlan Educativo Institucional(PEI), correspondiente

al año 2014 y al año 2015 que recién finaliza y lo que

se espera ejecutar de 2016 al 2018.

Asimismo en el 2015 ejecutamos elPlan Escolar

Anual, para realizarlo partimos de un análisisFODA,

que con ayuda de los diferentes sectores de la

Comunidad Educativa: Padres de Familia, Estudiantes,

Docentes, Personal Administrativo, pudimos detectar

las Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y

Amenazas de la Institución.

PLAN EDUCATIVO INSTITUCIONAL

METAS

Mantener el nivel óptimo del 100%

deasistencia.

Darseguimiento atodoslosestudiantes

de bajo rendimiento.

Mejorara un 100% los hábitosde

lectura e investigación.

Al finalizar el año 2015 lograr al 100%

las Actividades propuestas en el PEA.

Lograr que el 100% los miembros de la

comunidad educativa cumplan con

responsabilidad sus funciones y tareas

establecidas en el PEA.

¿QUÉ HICIMOS DURANTE EL AÑO 2015?

-La institución forma parte de losSistemas Integrados de

Escuelas Inclusiva de Tiempo Pleno(SI EITP).

-Capacitaciones a los docentes por área de especialización

sobre las metodologías liberadoras y activas.

-En Educación Media se trabajó sobre la metodología de

proyectos.

-Experiencias exitosas, en I, II y III Ciclo.

-Experiencias exitosas en Media.

-Participación en la feria de orientación vocacional.

-Participaciones en concursos, festivales, entre otros.

-Implementación de los refuerzos a nivel de ciclos.

-Preparación para la PAES.

-Convivencia Escolar.

-Capacitación sobre la inducción sobreoficce365 para

todos los docentes.

¿CON QUÉ DIFICULTADES NOS ENFRENTAMOS

DURANTE EL PRESENTE AÑO?

Sobrepoblación estudiantil.

Incremento en los altos índices de violencia a nivel de

Municipio.

Falta de actualización tecnológica en algunos docentes de

la institución.

Impuntualidad en la entrega de los zapatos escolares por

parte de los proveedores.

Poca colaboración de los padres y madres de familia, en el

rendimiento académico de los estudiantes.

Desinterés de los estudiantes en aprender.

Desintegración familiar

Problemas económicos

ElPersonal Docente de la Instituciónestá especializado en

diversas disciplinas que dan el fortalecimiento a la enseñanza de

nuestros estudiantes. Contamos con profesiones tales como:

•Profesores(en Parvularia, Básica, Inglés, Sociales, Matemáticas,

Lenguaje, Ciencias Naturales)

•Licenciados/ as en diferentes especialidades(en Ciencias de la

Educación, Matemáticas, Sociales, Lenguaje y Literatura,

Ciencias Naturales, Jurisprudencia, Educación Física)

ElRecurso Financierocon el que cuenta la escuela es

proporcionado en su mayoría por elMinisterio de Educaciónen

cuanto al pago de docentes y personal administrativo,

losBonosque también son dados por dicho Ministerio, así como

del aporte de los padres de familia y otras instituciones que nos

brindan apoyo.

¿CON QUE RECURSO HUMANO Y FINANCIERO

CONTAMOS?

Redes de docentes.

Expansión de redes de docentes a nivel de especialidad.

Capacitaciones a docentes en cada disciplina.

Convivencia y armonía entre docentes.

Convivencia y armonía entre estudiantes.

Convivencia y armonía entrepadres de familia.

Participación en concursos y festivales a nivel de distrito.

Ejecución de proyecto “había una vez”

Organización del “Coro Infantil”

Orquesta Musical Estudiantil, entre otros.

LOGROS MÁS IMPORTANTES

QUE HAN OBTENIDO EN EL AÑO 2015

¿QUÉ BENEFICIOS LOGRAMOS PARA

LOS ESTUDIANTES Y PARA LA

COMUNIDAD EDUCATIVA?

-Socialización de estudiantes

-Evaluaciones creativas

-Convivencia y sano esparcimiento

¿Qué nos proponemos para el2016? Elevar el Rendimiento Académico en la poblaciónestudiantil. Refuerzo continuopara todos los estudiantes con dificultad de aprendizaje. Lograr en la PAES100%de aprobados. Fortalecer prácticas de análisis, lectura e investigación. Continuar con los proyectos complementarios, talleres y convivios con los estudiantes. Impulsar las actividades integradoras, culturales y de sano esparcimiento.

¿QUÉ SEGUIR IMPULSANDO?

Seguir trabajando de manera conjunta con las Escuelas

Integradas (SI EITP)

El trabajo con metodologías activase integradoras.

Continuar el trabajo del Comité de Mediación y Convivencia a

través del Proyecto para la Niñez y Juventud.

Elcompromiso delos padres y madres defamiliaen la

asistencia,puntualidady presentación personal de sus

hijos,asícomo la disciplina.

El compromiso de los padres y madres de familia asistencia de

Escuela de Padres, retiros y Asambleas generales.

Análisisdel rendimiento académico en pausaspedagógicas.

INDICADORES MATRÍCU

LA2015

INICIAL FINAL DESERCIÓN

TOTALDE

ESTUDIANTES

1519 1502

17

INDICADORES

RENDIMIE

NTO

ACADÉMIC

O2015

REPITENCIA SOBREEDAD AUSENTISMO

TOTALDE

ESTUDIANTES

11 22 2

I. Principales indicadores

INDICADORES

PROMOCIÓN2015

PARVULARIA BACHILLERATO

TOTALDE

ESTUDIANTES

100 165

2013 II. ANÁLISISDE LOS RESULTADOS Y LOGROS ACADÉMICOS

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

Pre- kinder A Pre- Kinder B Kinder A Kinder B Prepa A Prepa B

RENDIMIENTO ACADÉMICO PARVULARIA

APROBADOS REPROBADOS

2013

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

1° A 1° B 2° A 2° B 3° A 3° B

RENDIMIENTO ACADÉMICO DE I CICLO

APROBADOS REPROBADOS

II. ANÁLISISDE LOS RESULTADOS Y LOGROS ACADÉMICOS

2013

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

4° A 4° B 5° A 5° B 6° A 6° B

RENDIMIENTO ACADÉMICO DE II CICLO

APROBADOS REPROBADOS

II. ANÁLISISDE LOS RESULTADOS Y LOGROS ACADÉMICOS

2013

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

7° A 7° B 8° A 8° B 9° A 9° B

RENDIMIENTO ACADÉMICO DE III CICLO

APROBADOS REPROBADOS

II. ANÁLISISDE LOS RESULTADOS Y LOGROS ACADÉMICOS

2013

0

5

10

15

20

25

30

35

40

1° Téc. A 1° Téc. B 2° Téc. A 2° Téc. B 3° Téc. A 3° Téc. B

RENDIMIENTO ACADÉMICO DE BACHILLERATO TÉCNICO

APROBADOS REPROBADOS

II. ANÁLISISDE LOS RESULTADOS Y LOGROS ACADÉMICOS

2013

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

1° Gral. A 1° Gral. B 2° Gral. A 2° Gral. B

RENDIMIENTO ACADÉMICO DE BACHILLERATO GENERAL

APROBADOS REPROBADOS

II. ANÁLISISDE LOS RESULTADOS Y LOGROS ACADÉMICOS

III. CONVIVENCIA ESCOLAR

PROYECTOS Y ACCIONES REALIZADAS

Proyecto Educación para la Niñez y Juventud

Se realizó la Orientación Vocacional para los Novenos Grados de todas las

Instituciones de Quezaltepeque. (SI EITP)

Carreras Familiares

Se realizó por medio del Programa de Monitoreo deportivo, para la

convivencia, recreación y sano esparcimiento de las familias.

III. CONVIVENCIA ESCOLAR

PROYECTOS Y ACCIONES REALIZADAS

Proyectos de Valores

Se programó un valor para cada Sección, que lo desarrolló en el

Acto Cívico, durante todo el año.

Derechos del niño y la niña

Promulgación de los derechos del niño y la niña en los contenidos

específicos ha dicho tema.

Atención a la Diversidad (SI EITP)

Contamos con la ayuda de la psicóloga y la especialista en

atención a la diversidad, para atender a los estudiantes con

problemas con dificultades de aprendizaje.

Proyectos/ Acciones

Realizadas

Plan de Protección Escolar La escuela cuenta con un Plan de Protección Escolar, el cual es llevado

a cabo mediante:

El Plan de Emergencia,

Proyectos de Simulacros

Plan de Salud Ocupacional

Planes y proyectos de Salud Con la ayuda del Servicio Social Estudiantil (SSE) en coordinación con

la Unidad de Salud, se realizan proyectos tales como:

Proyecto contra el Dengue y la Chikungunya.

Campañas de fumigación.

Campañas de abatización

III. CONVIVENCIA ESCOLAR

Proyectos/ Acciones

Realizadas

Otros Planes y proyectos de Salud

Como institución se cuenta también con

proyectos de salud tales como:

Proyecto contra las drogas

Proyecto “Escuela Limpia”

Recreos Dirigidos

Se cuenta con recreos programados que motiven e integren a

los niños/as, jóvenes, docente y todo el personal de la

institución, creando un ambiente de recreación y sano

esparcimiento.

III. CONVIVENCIA ESCOLAR

Seguimiento y acompañamiento de grupos juveniles:

JACRIS:Con jóvenes de 8°, 9° y bachillerato.

CRISTO JOVEN:Con jóvenes de 2° y 3° años de bachillerato.

Proyectos/ Acciones

Realizadas

III. CONVIVENCIA ESCOLAR

Escuela de Padres

Día de la Familia

Proyectos/ Acciones

Realizadas

III. CONVIVENCIA ESCOLAR

CELEBRACIÓN DE LOS 100 AÑOS DE MADRE BERNARDA- NOVIEMBRE 2014.

Con el apoyo delServicioSocialEstudiantil

seha trabajadoen:

Programade Alfabetización de adultos con el

MINED.

Club de tareas.

Recreos dirigidos.

El diario de Hoy.

Simulacros,

Campañadelimpiezay salud.

Otros Proyectos/ Acciones Realizadas

III. CONVIVENCIA ESCOLAR

La institución está

debidamente

organizada, como

máxima autoridad se

encuentra

elC.E.C.E.,asimismo

para una mayor

transparencia se

cuenta con asesorías

y equipos fuera de la

institución que

apoyan con

conocimiento a la

Escuela, como:

el Asesor

Pedagógico,

Consejo de Sistemas

Integrados (SI EITP),

Consejo Consultivo,

Comité de

Contraloría.

ORGANIZACIÓN ESCOLAR.

DEMOCRACIA Y PARTICIPACIÓN.

La escuela busca difundir una cultura

de democracia y de participación, con

el objeto de fortalecer la convivencia

escolar. Para ello se cuenta con los

siguientes equipos:

Consejo de Docentes

Gobierno Estudiantil

Consejo de Padres de Familia

Comité de convivencia

IV. FORTALECIMIENTO EDUCATIVO

Actividades Extracurriculares

Maratón

Intramuros

Consagración a María

Celebración de Día del Maestro.

Despedida de la Promoción.

Día de la Familia.

Escuela de Padres.

Retiros

IV. FORTALECIMIENTO EDUCATIVO

Actividades Extracurriculares

Participación del 15 de septiembre

IV. FORTALECIMIENTO EDUCATIVO

Refuerzo Escolar.

Se les brinda a los Estudiantes de Bajo Rendimiento.

Se les apoya en las asignatura con mayor dificultad,

como: Lenguaje y Matemáticas.

Uso de Tecnología Educativa.

Se cuenta con el Salón CRA, para las investigaciones,

apoyo en las asignaturas, desarrollo de actividades

integradoras con el uso de la tecnología.

IV. FORTALECIMIENTO EDUCATIVO

Experiencias exitosas.

Participación en Festival de Danza

Participación en festival de poesía y teatro.

Deletreo en Inglés.

Festival de la canción en Inglés (III ciclo y Bachillerato)

Participación en Dibujo (Mes cívico)

Festival de mis primeras ideas, creando y jugando.

IV. FORTALECIMIENTO EDUCATIVO

Experiencias exitosas.

Proyecto de Emprendedurismo

Defensa de proyectos de graduación

Festival “Historia de El Salvador”

Festival gastronómico (II y III Ciclo)

Jugando con los números (II Ciclo)

Actividad Integradora de todas las Asignaturas ( baile,

canción, drama, degustación de III Ciclo)

IV. FORTALECIMIENTO EDUCATIVO

Experiencias exitosas a Nivel Municipal.

Participación en Torneo de Baloncesto

Masculino. (1er lugar-Bachillerato)

Participación en Torneo de Baloncesto

Femenino.(2º Lugar- Bachillerato)

Participación en Torneo de Volibol Masculino.

(1er Lugar)

Participación en Torneo deVolibol Femenino.

(1er Lugar)

Concurso de Oratoria.(1er Lugar- III Ciclo y

2o Lugar- Bachillerato)

Participación en festivales de Teatro(3er lugar

a nivel departamental).

1er Lugar en concurso de Robótica

IV. FORTALECIMIENTO EDUCATIVO

Experiencias exitosas.

Banda de Paz

Participación en el Desfile del 15 de

septiembre.

Orquesta Estudiantil

Coro Infantil

V. INFRAESTRUCTURA ESCOLAR

EDIFICIO PRINCIPAL

DescripciónCantidad

Aulas(Secciones) 34

Salón de informática 1

Salón CRA 1

Salón multiusos (3ª Planta) 1

Salón de mecanografía1

Laboratorio 1

Áreasrecreativas

(Cancha) 1

Bodegas 2

Cocina1

Baños 24

V. INFRAESTRUCTURA ESCOLAR

ANEXO (PARVULARIA)

DescripciónCantidad

Aulas(Secciones)6

Oficina 1

Bodegas 1

Cocina1

Baños 6

La Institucióncuenta con comités,

integradosporrepresentantesdel sector estudiantil,

docente, padres de familia, dirección y liderescomunales,

tales como:

Consejo Consultivo Escolar

Comité de Contraloría (Programa PASE)

VI. COORDINACIONES

VI. COORDINACIONES

Instituciones Colaboración prestada:

MINED

Capacitaciones

Bonos

Paquetes Escolares, Zapatos, Uniformes,

Vaso de Leche, Programa de Alimentación

y Salud Escolar (PASE)

Alcaldía

Municipal de

Quezaltepeque

Participación en torneos deportivos

Proyectosculturales

Campañasde salud y limpieza.

Comité de emergencia

PNC

Ha brindadocolaboración en la seguridad de

las diferentes actividades como: Intramuros,

Maratón.

Comitéde Emergencia

VI. COORDINACIONES

Instituciones Colaboración Prestada:

Unidad de

Salud de

Quezaltepeq

ue

Se nos ha apoyado en el embolsado de abate.

Se ha elaborado afiches para propaganda en

campañas de salud.

Se ha atendido las orientaciones para mantener

una campaña permanente de limpieza y

concientización sobre la erradicación del

zancudo.

Se ha recibido capacitación de la Unidad de

Salud para los alumnos, docentes y padres de

familia para la erradicación deldenguey

Chikungunya.

Se nos ha atendido al alumnado en situaciones

de emergencia.

Campañas de desparasitación

VI. COORDINACIONES

Instituciones Colaboración Prestada:

IGLESIA

Campañacontra la No Violencia

CASADE LA

CULTURA

Participación en diferentes concursos como:

Dibujo, Oratoria.

FUNPRES-

FHI360

MINED

ASI

UDB

EDYTRA

USAID

Capacitaciones para ejecutar el proyecto

Educación para la Niñez y Juventud.

VI. COORDINACIONES

Instituciones Colaboración Prestada:

Nuevos Horizontes Talleres de Lectura para

niños/asdesde Pre-kínder hasta 6º

Grado

Pedagógica

(Servicio

Social)

Prácticas de Servicio Social

Instituciones

(Grupo 2 –

SIEITP)

Coordinacióncon las Escuelas que

forman parte del Sistema Integrado (SI

EITP)

La Centroamericana,

S.A. de C.V.

Educación Vial y Nutrición

FUSALMO Robótica

La institución cuenta con el apoyo del Ministerio de

Educación por medio de programas especiales,

beneficiando a como:

VII. PROGRAMAS ESPECIALES

Paquetes Escolares

Dotación de Zapatos

Uniformes Escolares

Programa presidencial “Vaso de

Leche”.

Programa de Alimentación y Salud

Escolar (PASE)

Total de familias beneficiadas con

los paquetes escolares:1,191

VII. PROGRAMAS ESPECIALES

Recreación, arte, deporte, cultura y ciudadanía

Grupo de Teatro

Es una proyección Socio- cultural, donde

se pretende brindar los conocimientos y

técnicas básicas para el desarrollo de

grupos deteatro, encausadosa una

educación integral.

VII. PROGRAMAS ESPECIALES

Danza Esun espacio,donde se pretende brindarlas

técnicasbásicas para el desarrollo dela sociabilidad de

losalumnos y alumnas

VII. PROGRAMAS ESPECIALES

Banda Musical

Se pretende ofrecer a los estudiantes la posibilidad de

experimentar la interpretación musical por medio de

una formación instrumental a través de la integración

de la bandamusical.

VII. PROGRAMAS ESPECIALES

Desarrollo profesional y formación continua

Se ha trabajado durante todo el año en:

Capacitación de docentes por disciplina

(Sistema Integrado)

Capacitaciones de docentes para la aplicación

de las Guías APA (Aprendo, Practico, Aplico)

¿En qué se invierte el apoyo económico que se

recibe? Lascuotas cubren:

Maestros contratados por el centro.

Personal Administrativo, de apoyo yservicio.

Adquisición y mantenimiento decámaras.

Reparación de cancha

Reparación del sistema eléctrico.

Reparación del techo (cielofalso de la capilla).

Reparación de las sillas de CRA.

Equipamiento de sillas en área recreativa de

Parvularia.

Mantenimiento y pintura de la Infraestructura.

Otros Proyectos.

Proyecto de Construcción de Cancha.

La finalidad del proyecto es: Proveerde un espacio

físico adecuado para el fomento de la recreación y

deporte de los estudiantes del Complejo Educativo

Católico SanJosé, así como poderdistribuira la

población educativa en sus momentos derecreo.

Fases del Proyecto:

1.Adquisición y acoplamiento del terreno

2.Construcción

3.Acabados

4.Finalización

1.Adquisición y acoplamiento del terreno. (Fase 1)

2. En proceso de Construcción. (Fase 2- Actualidad)

VIII. PRESUPUESTO ESCOLAR 2015

FUENT

E DE

FINAN

CIAMIE

NTO

CON

CEP

TO

DEL

GAS

TO/I

NVE

RSI

ÓN

PRESUPUESTO

RECIBIDO

EJECUTAD

O

COMPROME

TIDO

SALDO

DISPONIB

LE

FOND

OS

DEL

ESTAD

O

Bon

oGr

atui

dad

$89,857.60 $79,948.1

9

$9,909.41 $-

Docentes

-

Bachiller

ato$30,1

47.33

Administr

ativo y

Apoyo$41

,876.73

Danza $4,189.13

Limpieza$1,735.00

Graduación$2,000.00

Opera

ción y

Funcio

namie

nto

$14,

352.

08

$14,098.54 $253.54 $-

Material

educativ

o$3,278.

54

$-

Logística

$1,180.0

0

$-

Capacita

ción a

docentes

$3,500.0

0

$-

Equipo $6,140.00

Subto

tal

$104,209.68 $94,046.7

3

$10,162.95 $-

VIII. PRESUPUESTO ESCOLAR 2015

FUENTE

DE

FINANCI

AMIENT

O

CONCEPT

O DEL

GASTO/I

NVERSIÓ

N

PRESUPUEST

O RECIBIDO

EJECUTAD

O

COMPROME

TIDO

SALDO

DISPONIBLE

FONDOS

DELEST

ADO

(Directo

s

MINED)

PAGO DE

PLANILL

AS DE

DOCENTE

S Y

ADMINIST

RATIVO

(MINED)

NivelBás

ico

$339,976.8

3

$291,175.56 $48,801.27 $

-

Nivel

Medio

$143,421.9

9

$91,582.16 $51,839.83 $

-

Subtotal $483,398.8

2

$382,757.7

2

$100,641.1

0

$

-

VIII. PRESUPUESTO ESCOLAR 2015

FUENT

E DE

FINAN

CIAMIE

NTO

CONCEP

TO DEL

GASTO/I

NVERSIÓ

N

PRESUPUES

TO

RECIBIDO

EJECUTADO COMPROMETIDO SALDO

DISPONIBLE

FOND

OS

DEL

ESTAD

O

PAQUETE

S

ESCOLAR

ES

Útiles

Escolar

es

$12,791.

11

$12,791.1

1

$ - $-

Zapato

s

$24,054.

60

$24,054.6

0

$ - $-

Unifor

mes

$22,088.

50

$22,088.5

0

$ - $-

Subtotal $58,935.21 $58,935.21 $ - $-

VIII. PRESUPUESTO ESCOLAR 2015

FUENTEDE

FINANCIAMIENT

O

CONCEPTO DEL

GASTO/INVERSIÓN

PRESUPUESTO

RECIBIDO

EJECUTADO COMPROMETID

O

SALDO

DISPONIBL

E

OTROS

INGRESOS

Cuota Bachillerato $ 20,000.00

Cafetería $2,700.00

Librería $2,475.00

Subtotal $25,175.00 $25,175.00 $-

Construcción

decancha,pago de

teléfono, luz

eléctrica, pago de

agua del anexo,

reparación de

techos, pago de

psicóloga, reparación

del Sistema

Eléctrico,

Mantenimiento de

Cámaras, chalet y

salón CRA.

TOTALES $ 671,718.71 $560,914.6

6

$110,804.0

5

$ -

VIII. PRESUPUESTO

ESCOLAR2015 ALIMENTOS

Alumnos beneficiados 1502 Frijoles 987.76 Kilogramos

Arroz blanco 3,080 Kilogramos

Azúcar blanca 825 Kilogramos

Aceite comestible 196 Galones

Bebida fortificada 742.50 Kilogramos

Leche 5,280 Litros

Alumnos de Parvularia, I, II, III Ciclo y Bachillerato

En este rubro solo tenemos pendiente los fondos a invertir de los gastos de graduación, pago de salarios docentes y personal administrativo y apoyo.

SALDO

El saldo que se tiene a la fecha es para cubrir los salarios del personal del mes de Noviembre y Diciembre, compra material educativo, equipo

FONDOS

COMPROMETIDOS

OTROS INGRESOS Año 2015

Colegiatura de Parvularia $77,678.70

Colegiatura (1° a 4° grado) $1,600.00

Colegiatura (5° a 9° grado) $1,027.00

TOTAL $80,305.70

EGRESOS Año 2015

Sueldos Docentes $23,454.84

Servicios Profesionales (Docentes) $5,743.58

Sueldo Personal de Apoyo $13,974.28

Servicios Profesionales (Apoyo) $8,888.10

Alcaldía $1,499.50

Teléfono $1,332.33

Seguro $ 429.18

ISSS $4,995.80

Renta $ 1,878.31

AFP $5,364.91

Material didáctico y administrativo $ 849.00

Reparaciónde equipo $ 628.50

Agua (ANDA) $ 1,160.32

Energía electrica $ 3,055.15

Letra del Banco $16,257.20

Cuotade Seguro $ 642.87

Imp.Control de Liquidez $ 75.33

Mobiliario y equipo $2,050.00

TOTAL $92,279.20

Con lo que se recibe del Cafetín y de Librería así como de la cuota de mantenimiento de Bachillerato, los fondos se han invertido en:

Material Gastable

Materialespara el mantenimiento del Centro escolar, como pintura, brochas, cemento, lámparas, chorros, etc. Formación del Personal Docente

Gastos de Teléfono

Pago de luz eléctrica del anexo y salón CRA

Pago de agua del Anexo

Reparación deltecho

Reparación del Sistema Eléctrico

Cámaras Contratación de Psicólogo

OtrosFondos

Se ha realizadola liquidación de losfondos asignados a la

Institución en la Departamental de Educaciónconforme a

la calendarización dada por el MINED.

Para el proceso de liquidación final, indicaran fecha, la

cual es antes de finalizar el año calendario.

Informe liquidación en Departamental

PLANTA DOCENTE

FEMENINO MASCULINO TOTAL

29 6 35

PERSONAL

ADMINISTRATIVO

PERSONAL

DE APOYO

PERSONAL DE

SERVICIO

TOTAL

10 20 14 42

IX. ORGANIZACIÓN ESCOLAR.

DOCENTES HORAS CLASES

FEMENINO MASCULINO TOTAL

3 4 7

HORARIOS

PARVULARIA BASICA MEDIA

(MAÑANA)

MEDIA

(TARDE)

7:30a.m. –

11: 30 a.m.

7:00a.m.-

12:00 m.

7:00 a.m.-

12:00 m.

1:15 p.m.-

5:25 p.m.

Modalidad

deadministraciónescolar:Consejo Educativo

Católico Escolar.

¡GRACIAS POR SU ATENCIÓN Y PRESENCIA!