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Informe de Rendición de Cuentas Dirección Distrital de Educación Mejía – Rumiñahui 17D11 Enero – Diciembre 2015 Versión Preliminar Documento para conocimiento de la ciudadanía y generación de aportes para la gestión

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Page 1: Informe de Rendición de Cuentas Dirección Distrital de ... · Independiente del Valle Seguimiento de contracción de la Unidades Educativas del Mileniun Carolina y Tahuachi

Informe de

Rendición de Cuentas

Dirección Distrital de Educación

Mejía – Rumiñahui 17D11

Enero – Diciembre 2015

Versión Preliminar Documento para conocimiento de la ciudadanía y generación de aportes para la gestión

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INDICE DE CONTENIDOS

INTRODUCCIÓN ............................................................................................................................................. 3

MISIÓN .............................................................................................................................. 3

OFERTA EDUCATIVA ..................................................................................................... 3

RESUMEN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS POR SOSTENIMIENTO .............. 4

POBLACIÓN ESTUDIANTIL .......................................................................................... 4

RESUMEN ...................................................................................................................................................... 5

RECURSO HUMANO ....................................................................................................... 6

Análisis de demanda de estudiantes y personal docente .................................................................. 7

Numero de paralelos por circuito. ..................................................................................................... 8

Numero de paralelos en exceso de estudiantes por Institución Educativa .......................................... 9

Número de estudiantes por cantón y jornada ................................................................................. 10

COBERTURA GEOGRÁFICA .......................................................................................................................... 10

RESULTADOS ALCANZADOS EN LA GESTIÓN 2015...................................................................................... 11

Actividades Realizadas ..................................................................................................................... 11

Conclusiones .............................................................................................................................................. 14

Recomendaciones ...................................................................................................................................... 14

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INTRODUCCIÓN

DEPARTAMENTO DE PLANIFICACION

INSTITUCIÓN: DISTRITO 17D11 MEJÍA – RUMIÑAHUI –EDUCACIÓN

AÑO: 2016

FECHA DE ELABORACIÓN: Enero 2016

MISIÓN

Diseñar las estrategias y mecanismos necesarios para asegurar la calidad de los servicios

educativos del distrito, en todos sus niveles y modalidades desarrollar proyectos y programas

educativos, planificar la oferta educativa del distrito, gestionar las actividades de los circuitos

educativos intercultural del territorio y ofertar servicios a la ciudadanía con el objeto de

fortalecer la gestión de educación de forma equitativa e inclusiva con pertinencia cultural que

responda a necesidades educativas especiales.

OFERTA EDUCATIVA

A las Instituciones Educativas Fiscales, Particulares y Fiscomisionales que se encuentran

dentro de la jurisdicción del Distrito 17D11 Mejía Rumiñahui.

CIRCUITOS

ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVO 2015-2016

Total Fiscales FM Particulares Municipales Centros Capacitación

Circuito 1-2 19 9 0 8 0 2

Circuito 3 9 6 0 2 0 1

Circuito 4 7 5 1 0 0 1

Circuito 5 6 6 0 0 0

Circuito 6 19 18 1 0 0

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Circuito 7 8 7 0 1 0

Circuito 08-09-13 35 11 2 13 7 2

Circuito 10-11-12 58 11 1 39 3 4

Total 161 73 5 63 10 10

RESUMEN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS POR SOSTENIMIENTO

Instituciones Educativas Número

Fiscales 73

Particulares 63

Fiscomisionales 5

Municipales 10

Centros Ocupacionales 10

POBLACIÓN ESTUDIANTIL

CIRCUITOS

NUMERO DE ALUMNOS 2015- 2016

Total INICIAL PREPARATORIA 2do - 4to 5to - 7mo 8vo - 10mo BACH

Circuito 1-2 7145 665 573 1705 1794 1374 1034

Circuito 3 3851 329 294 896 997 864 471

Circuito 4 3839 347 242 498 597 1107 1048

Circuito 5 2130 229 182 514 585 371 249

Circuito 6 968 41 92 264 257 176 138

Circuito 7 3829 161 195 551 641 1151 1130

Circuito 08-09-13 6824 456 388 1032 916 2133 1899

Circuito 10-11-12 12796 623 788 2691 3133 2901 2660

Total 41382 2851 2754 8151 8920 10077 8629

La información fue levantada con fecha 30 de octubre del 2015

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RESUMEN

REORDENAMIENTO EDUCATIVO

El Estado Ecuatoriano, a través del Ministerio de Educación, está comprometido en garantizar

la oferta educativa completa, inclusiva, de calidad y eficiente, en función de las necesidades y

características de la población.

El Ministerio de Educación ha iniciado un proceso sobre la base del esquema de

modernización, encaminado al mejoramiento de la gestión y al desarrollo profesional de sus

servidores públicos. El objetivo principal del Nuevo Modelo de Gestión Educativa es renovar

procesos y automatizar procedimientos para mejorar la atención al público. El Nuevo Modelo de

Gestión divide el territorio nacional en zonas, distritos y circuitos, para facilitar la obtención de

servicios educativos en lugares centrales y cercanos a la ciudadanía, brindando mayor

eficiencia, rapidez y cobertura.

En este contexto, el Ministerio de Educación está comprometido en impulsar un proceso de

reordenamiento de la oferta educativa, en el marco de la implementación de circuitos y

distritos, con la finalidad de mejorar la calidad, cobertura y eficiencia del servicio educativo. La

Guía Metodológica presentada a continuación reúne los criterios y lineamientos técnicos para

la ejecución del reordenamiento educativo.

Es por este motivo que dentro del presente reordenamiento educativo se ha realizado las

siguientes acciones:

Cierre de 2 Instituciones Fiscales

Once de Noviembre

German Flor

Cierre de Fusionamiento de 1 Institución Particular

Thomas Tadeu

Fortalecimiento de 16 Instituciones Educativas a Unidades Educativas

Uyumbicho

Ruperto Alarcón

Marietta Veinttimilla

Machachi

Luis Felipe Borja

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Dr. Ricardo Chiriboga Villagómez

Ismael Proaño Andrade

Ramón González Artigas

América Y España

Aloag

Aloasí

2 De Agosto

Nasa

Unidad Educativa "Dr. Telmo Hidalgo Díaz"

Luz Emilia Saa

Carlos Freile Larrea

RECURSO HUMANO

Garantizando la oferta y distribución adecuada de recursos educativos de calidad con la

participación de los actores educativos y, adicionalmente, coadyuvar para el fortalecimiento de

una cultura de gestión de riesgo en el territorio correspondiente al distrito bajo su jurisdicción.

1613 docentes se encuentran impartiendo clases de los cuales:

1585 docentes pertenecen al Distrito Mejía Rumiñahui 17D11

19 docentes laboran en este Distrito pero sus haberes son cancelados por otros Distritos

9 Personas son administrativas que se encuentran impartiendo clases en diferentes instituciones

educativas

CIRCUITOS NUMERO DOCENTES

17D11C01_02 248

17D11C03 143

17D11C04 183

17D11C05 72

17D11C06 51

17D11C07 157

17D11C08_09_13 280

17D11C10_11_12 476

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#N/A 10

Total general 1620

#N/A son docentes que se encuentran impartiendo clases en Educación Básica Flexibles y

Bachillerato Intensivo;.

A la presente fecha 18 docentes han presentado su renuncia irrevocable al cargo de docente

por Jubilación

Análisis de demanda de estudiantes y personal docente

ANÁLISIS DE LA DEMANDA DE ALUMNOS Y DOCENTES PARA DISTRITO MEJÍA

RUMIÑAHUI INSTITUCIONES EDUCATIVAS

AÑO LECTIVO NUMERO DE

ESTUDIANTES

DOCENTES % INCREMENTO

ESTUDIANTES

% INCREMENTO

DOCENTES

2013 -2014 38505 1482

3,08% 8,57%

2014-2015 39693 1621

2015-2016 41382 1604 4,08% -1,04%

DIFERENCIA 1689 17

En relación al año lectivo se ha incrementado en 1689 de estudiante lo que representa un 4,08%, en

cuanto a los docentes se ha disminuido el número docentes en 17 lo que representa un -1,04%

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Numero de paralelos por circuito.

CIRCUITOS

NUMERO DE PARALELOS 2015- 2016

Total INICIAL PREPARATORIA 2do - 4to 5to - 7mo 8vo - 10mo

BACH

Circuito 1-2 228 35 22 58 53 33 27

Circuito 3 123 13 11 30 32 25 12

Circuito 4 125 17 9 20 21 28 30

Circuito 5 41 2 3 10 11 6 9

Circuito 6 120 2 15 46 47 6 4

Circuito 7 125 9 8 21 23 30 34

Circuito 08- 09-13

227 26 15 40 37 57 52

Circuito 10-11-12

340 26 22 76 86 64 66

Total 1329 130 105 301 310 249 234

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Numero de paralelos en exceso de estudiantes por Institución Educativa

Código AMIE

NOMBRE I.E 2do

Año de EGB

3er Año de

EGB

5to Año de

EGB

6to Año de

EGB

7mo Año de

EGB

8vo año

Básica

9no año EGB

10mo AÑO EGB

3er Año

Bachillerato

2do Año

Bachillerato

3er Año Bachillerato

Total general

17H01514 2 DE AGOSTO

1 1

17H02248 MACHACHI

5

5

17H02252 JOSÉ MEJÍA LEQUERICA

2 4 1 2 1

10

17H02253 LUIS FELIPE BORJA

2

2

17H02274 LUZ DE AMÉRICA 1

1

17H02275 ALOAG

2

2

17H02280 ALOASÍ

3

2 2

7

17H02294 SANTO DOMINGO DE CUTUGLAHUA

1

1

17H02316 DR. JOSÉ RICARDO CHIRIBOGA VILLAGÓMEZ

1

1

17H02333 ISMAEL PROAÑO ANDRADE

2 1

3

17H02334 UYUMBICHO

1

1

17H02380 COTOGCHOA

1

1

17H02390 JACINTO JIJÓN Y CAAMAÑO

1 3 1

5

17H02413 LEOPOLDO MERCADO

1

1

17H02418 MARIETTA DE VEINTTIMILLA 1 1

2

17H02439 JUAN DE SALINAS

6 1

7

17H02459 DR. TELMO HIDALGO DÍAZ

1

1

17H02475 SAN RAFAEL

1 1

17H02787 OSWALDO GUAYASAMÍN

1

1

17H02995 RUMIÑAHUI

3 1 1 1

6

Total general

2 1 2 2 4 10 5 5 19 7 2 59

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Número de estudiantes por cantón y jornada

Jornada CANTÓN

Etiquetas de fila MEJÍA RUMIÑAHUI

MATUTINA 16106 12671

NOCTURNA 140 792

VESPERTINA 5516 6157

Total general 21762 19620

Se encuentra detallado el número de estudiantes por cantón de las instituciones educativas de los 4

sostenimientos educativos (fiscales, particulares, fiscomisionales, municipales)

COBERTURA GEOGRÁFICA

Dentro de la jurisdicción del Distrito 17D11 Mejía Rumiñahui se encuentra conformado por ocho

circuitos, los cuales se detallan a continuación de acuerdo a las parroquias:

CIRCUITOS

SECTOR AL QUE PERTENECE

Circuito 1-2 Machachi

Circuito 3 Cutuglahua

Circuito 4 Tambillo

Circuito 5 Aloag

Circuito 6 Tandapi

Circuito 7 Aloasí

Circuito 08-09-13 Cotogchoa

Circuito 10-11-12 San Rafael

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RESULTADOS ALCANZADOS EN LA GESTIÓN 2015

Actividades Realizadas

Se ha reportado 8 predios para la implantación de las Unidades Educativas del Siglo XXI

Independiente del Valle (1 Predio)

Inés Gangotena (1 Predio)

Rumiñahui (1 Predio)

Dr. Telmo Hidalgo Díaz (1 Predio)

Juan de Salinas (3 Predios)

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Leopoldo mercado (1 Predio)

Nasa (2 Predios)

Uyumbicho (1 Predio)

Mamaguacho (1 Predio)

Predios validados

De lo predios anteriormente reportados se han validados 2:

Dr. Telmo Hidalgo Díaz

Independiente del Valle

Seguimiento de contracción de la Unidades Educativas del Mileniun

Carolina y Tahuachi

Recepción del archivo AMIE de Instituciones Educativas

20 archivos de Cierre ciclo costa

50 archivos de apertura del ciclo Sierra

Ubicación de Docentes Ganadores QSM3

Se ha realizado el análisis de los distributivo de trabajo para la ubicación de los docentes que

ingresan al Distrito Mejía Rumiñahui 17D11 por ser ganadores del QSM3.

35 docentes son ganadores QSM3 y trabajan en el mismo circuito en el que han ganado

30 docentes son ganadores QSM3; pero deben ser ubicados en un circuito diferente al que se

encuentran laborando en este momento.

64 docentes son ganadores QSM3 ingresan como nuevos al Distrito Mejía Rumiñahui 17D11

Sistema GIEE

Se ha actualizada el sistema GIEE Gestión de Instituciones educativas al 100%

Para alcanzar la actualización del 100 % se ha emitido las resoluciones de las siguientes

instituciones educativas:

5 Resoluciones de Cierre de permiso de funcionamiento

Dr. Arturo Gangotena

Ing. Manuel German Guillón

María Teres de Eguiguren

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San Pedro Claver

Centro de Formación Artesanal “La Dolorosa”

2 Resoluciones de Permiso de funcionamiento de Fiscomisionales

Rotary Club

Ramón Arregui Monreal

1 resolución de Permiso de funcionamiento Particular

Virgen de la Merced

Informes Técnicos

El departamento de Planificación en cumplimiento de sus actividades ha emitido 24 informes

técnicos

Predio reportados a Inmobiliar

Una vez realizado el análisis de la oferta educativa 2015-2016 se ha reportado los siguientes

predios en desocupados, los mismos que no serán ocupados en un tiempo próximo.

PARROQUIA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCRITURA A NOMBRE

Manuel Astorga Tandapi

Río Silante Ministerio De Educación

Centinela De Los Andes H. Consejo Provincial En Trámite El Traspaso Al Ministerio De Educación

General Carlos Magno Andrade

Tiene Escritura – No Contamos Con El Documento En Los Archivos, Se Conoce Que Está A Cargo De Un Miembro De La Comunidad.

14 De Agosto H. Consejo Provincial En Trámite El Traspaso Al Ministerio De Educación

Luis Vargas Torres Ministerio De Educación

Segundo H. Rosero Ministerio De Educación

Machachi

Once De Noviembre Ministerio De Educación

Ing. Manuel German Guillón Ministerio De Educación

Carlos Eduardo Jaramillo Ministerio De Educación

Luis Fernando Merlo (jardín) Ministerio De Educación

Tambillo Manuela Gómez de la Torres Donación

AloasÍ German Flor Ministerio De Educación

Análisis de Plantilla Optima Docentes

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Se ha realizado el respectivo análisis de la Plantilla Optima de las instituciones educativas de los

docentes, se ha emitido los respectivos informes técnicos, con su respectiva Validación de la

Coordinación Zonal (9 documentos)

Encadenamiento de Ciclo Costa

Con fecha 22 de enero del 2015 se acude a laborar en Planta Central por el Proceso de

Encadenamiento de las instituciones educativas de Ciclo Costa.

Conclusiones

La mayoría de usuarios de las Instituciones Educativas son del Cantón Rumiñahui.

El distrito no dispone de una institución educativa para niños con multidiscapacidades la Única

institución adecuada es la Institución Educativa Lola Lasso de Uribe.

Los distributivos de trabajo de las instituciones educativas están actualizados a noviembre del

2015

Recomendaciones

Construcción de una institución educativa para niños con multidiscapacidades.

Actualizar los distributivos de trabajo con la nueva asignación de los Docentes ganadores QSM3

Para la asignación de estudiantes considerar el 3% de crecimiento poblacional.

Atentamente

MSc. Enith Pereira

Directora Distrital 17D11 Mejía- Rumiñahui Educación