informe de rendición de cuentas coordinación zonal 06 ...2017/04/03 · mineduc...
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Informe de
Rendición de Cuentas
Coordinación Zonal 06
Enero – Diciembre 2016
Versión PreliminarDocumento para conocimiento de la ciudadanía y generación de aportes para la gestión
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1. Introducción
Mediante Acuerdo Ministerial N° 070-12 en el Art. 1. resuelve la creación dentro de la Jurisdicción de
la Coordinación Zonal 6 del Distrito Educativo Intercultural y Bilingüe “CAÑAR-EL TAMBO-
SUSCAL”, con la estructura orgánica, atribuciones y responsabilidades determinadas en el Estatuto
Orgánico de Gestión Organizacional por Procesos del Ministerio de Educación, expedido con Acuerdo
Ministerial 020 de 25 de enero de 2012, y con competencia en la circunscripción territorial definida
por la Secretaria Nacional de Planificación y Desarrollo mediante Oficio N° SENPLADES-SGDE-
2011-0106 del 07 de junio de 2011. Está integrado por las instituciones educativas públicas,
fiscomisionales y particulares, de todos los niveles y modalidades, que se encuentren situadas o en lo
posterior se ubiquen, dentro de la circunscripción territorial de nuestra competencia.
El Distrito Educativo según el Acuerdo Ministerial 020-12 busca garantizar el acceso y calidad de la
educación inicial, básica y bachillerato a los y las habitantes del territorio nacional, mediante la
formación integral holística e inclusiva de niños, niñas, jóvenes y adultos, tomado en cuenta la
interculturalidad, la plurinacionalidad, desde un enfoque de derechos y deberes para fortalecer el
desarrollo social, económico y cultural, el ejercicio de la ciudadanía y la unidad de la diversidad de la
sociedad ecuatoriana.
Los objetivos estratégicos que persigue el Distrito Educativo obedecen a las 8 políticas
aprobadas en consulta popular, con las que fue construido el Plan Decenal de Educación 2016-
2025:
1. Universalización de la Educación Inicial de 0 a 5 años
2. Universalización de la Educación General Básica de primero a décimo
3. Incremento de la población estudiantil del Bachillerato hasta alcanzar al menos el
75% de los jóvenes en la edad correspondiente
4. Erradicación del analfabetismo y fortalecimiento de la educación de adulto
5. Mejoramiento de la infraestructura y el equipamiento de las instituciones
educativas
6. Mejoramiento de la calidad y equidad de la educación e implementación de un
sistema nacional de evaluación y rendición social de cuentas del sistema educativo
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7. Revalorización de la profesión docente y mejoramiento de la formación inicial,
capacitación permanente, condiciones de trabajo y calidad de vida
8. Aumento del 0.5% anual en la participación del sector educativo en el PIB hasta el
año 2012, o hasta alcanzar al menos el 6% del PIB.
Mediante Acuerdo Ministerial 020-12, la estructura orgánica del Distrito Educativo está
conformada por:
Fuente: Acuerdo 020-12
2. Resumen
Las actividades realizadas por el Distrito Educativo 03D02, por cada una de las Divisiones
Distritales son las siguientes:
UNIDAD DISTRITAL DE TALENTO HUMANO:
La Unidad Administrativa de Talento humano enmarcado en el acuerdo ministerial 020-12 de fecha 25
de enero de 2012, permite exponer parte de su accionar, tales como:
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- Se cuenta con 1184 docentes en todas las instituciones educativas que conforman el Distrito
Educativo 03D02, de los cuales 1043 poseen nombramiento LOEI definitivo, 66 nombramientos
LOSEP, 29 contratos ocasionales, 13 contratos LOSEP, 33 contratos indefinidos.
Dentro de las actividades desarrolladas se realizó lo siguiente en el año 2016:
- Licencias concedidas a los docentes y administrativos de Distrito de Educación 03D02 fueron
otorgadas considerando el Art. 27, 28 de la ley Orgánica de Servicio Público en sus diferentes
ámbitos de aplicación ya sea licencias por maternidad, calamidad doméstica, enfermedad,
paternidad, por necesidad del servidor, por hijos enfermos, esposos.
- Se concedió las vacaciones al personal administrativo considerando el Art. 29 de la ley Orgánica
de Servicio Público.- Vacaciones y permisos.
- Se concedió las vacaciones al personal de servicios considerando el Art. 69 del Código de
Trabajo.
- Se hicieron reubicaciones a los docentes por análisis de los distributivos que se realizó con el
Departamento de Planificación y para la realización de las acciones de personal se elaboraron
en base a las disposiciones y aprobaciones emitidas por la Coordinación Zonal 6 hacia el
Departamento de Planificación y Talento Humano. Resolución Nro. MINEDUC-SDPE-2016-
00003-R, de fecha Quito, D.M. , 23 de enero de 2016.
- En el mes de mayo de 2016 el Ministerio de Educación a través de la Coordinación Zonal y a su
vez ésta a la Dirección Distrital 03D02 nos informa sobre los requisitos y pasos para realizar el
proceso de jubilación por enfermedad de: Sonia Ochoa Calderón, Bolívar Morales y Carlos Nieto,
documento enviado por Quipux y firmado electrónicamente por la Ing. Vanessa Lucia Calvas
Chávez. Circular Nro. MINEDUC CGAF-2016-00039-C, de fecha Quito, D.M. 31 de mayo de
2016, con las directrices correspondientes.
- En el mes de junio de igual manera se nos informa a través del sistema Quipux se nos envía el
instructivo para la ejecución del proceso de jubilación obligatoria, invalidez, discapacidad y
voluntaria con enfermedad catastrófica de los docentes que cesan en funciones el 30 de junio de
2016.con Circular Nro. MINEDUC-SDPE-2016-00005-C- Quito, D.M. 29 de junio de 2016.
- En el mes de julio con Circular Nro. MINEDUC SDPE-2016-00006-C, Quito, D.M. 14 de julio de
2016, para la ejecución del proceso de Jubilación voluntaria, voluntaria con enfermedad
catastrófica, obligatoria, invalidez y discapacidad de los docentes del ministerio de Educación.
- En el mes de septiembre con Circular Nro. MINEDUC-CZ6-2016-00064-C de fecha Cuenca, 06
de septiembre de 2016, Instructivo para la ejecución del proceso de jubilación voluntaria con
enfermedad catastrófica, voluntaria, obligatoria, invalidez y discapacidad de los Docentes del
MINEDUC que cesaran en funciones el 31 de agosto del 2016.
- En el mes de Octubre con Circular Nro. MINEDUC-CZ6-2016-00076 -C de fecha Cuenca, 03 de
Octubre de 2016, Instructivo para la ejecución del proceso de jubilación Obligatoria, Invalidez,
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Enfermedad Catastrófica y Discapacidad Sin Límite de Edad de los Docentes del MINEDUC
que cesaran en funciones el 30 de septiembre de 2016.
- Circular Nro. MINEDUC-SDPE-2016-00010-C con fecha Quito, 26 de septiembre de 2016,
Instructivo para ejecución del proceso de jubilación voluntaria de los Docentes de régimen costa
que cesaran en funciones el 31 de octubre de 2016.
- Mediante Resolución Nro. MINEDUC-SPDE-2016-00019-R con fecha Quito, D.M., 18 de agosto
de 2016 (para costa) se realizó las acciones de personal por traslado de docentes por
sectorización ordinaria Artículo 1.- Expedir la presente Resolución y el listado correspondiente
de los traslados docentes por reubicación de partidas por necesidad del Sistema Educativo,
garantizando de esta manera su partida y cumpliendo con la optimización de recursos del sector
público.
- Se realizaron traslados por Bienestar Social.
- Realización de expedientes de ex docentes y envío matriz a Quito para que sean considerados
para el proceso de jubilación.
- En el mes de junio de 2016 se contrata personal para laborar en el Proyecto de Educación para
Jóvenes y Adultos (EBJA).
- Se da por terminado el contrato del Sr. Dennis Ochoa Gómez, personal de la UDAI por término
de plazo del contrato (24 meses).
- Se oferto a través de la página socio empleo 10 partidas para Analistas de los DECES y 2
partidas para Coordinadores de los DECES, declarándose desierto el concurso por no cumplir
con el puntaje necesario para calificar para las partidas ofertadas.
UNIDAD DISTRITAL DE ASRE
- Estudiantes que culminaron inicial 2 (grupo 3 y 4 años)
2015-2016: 939
- Estudiantes que culminaron EGB
2015-2016: 1061
- Estudiantes que culminaron EGB
2015-2016: 1136
INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE OFERTAN BACHILLERATO
- REGIMEN
COSTA
- GRADUADOS
2016
- REGIMEN
SIERRA
- GRADUADOS
2016
- 9
INSTITUCIO
- 225 - 11
INSTITUCIO
- 911
6
NES NES
- - - -
- Durante el año lectivo 2015-2016 se continuó con el programa de Educación Básica Superior
Intensiva y el Bachillerato Intensivo brindando el servicio en un centro en régimen sierra ubicado
en la Unidad Andrés F. Córdova atendiendo a 96 estudiantes y el Bachillerato Intensivo
atendiendo a 126 estudiantes con 8 docentes 4 de la básica y 4 del bachillerato
- En régimen costa contamos con un centro para básica intensiva en Suscal en la U.E. Napoleón
Dillon contamos con dos docentes y 48 estudiantes.
- En el Programa de Educación Básica para jóvenes y Adultos se trabajó con 8 docentes en la
segunda y tercera fase a través de la coordinación de 1 técnico territorial.
- Educadores - T.T. - Inscritos - Promovidos - Desertores - No
promo
vidos
- 8 - 1 - 1220 - 541 - 679 - 0
- PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL
- NOMBRE DE LA
INSTITUCIÓN
- CODIGO AMIE - No. ESTUDIANTES
DE TODA LA
INSTITUCION
- No. ESTUDIANTES
DE PARTICIPACIÓN
ESTUDIANTIL
- UNIDAD
EDUCATIVA
ANDRES F
CORDOVA
- 03H00281 - 1256 - 270
- UNIDAD
EDUCATIVA
SAN RAFAEL
DE HONORATO
VASQUEZ
- 03H00407 - 432 - 64
- COLEGIO DE
BACHILLERATO
PARTICULAR
- 03H00635 - 133 - 54
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JUSTINIANO
CRESPO
- UNIDAD
EDUCATIVA
FISCOMISIONA
L SAN JOSE DE
CALASANZ
- 03H00288 - 1021 - 254
- U.E.C.I.B.
MUSHUK
KAWSAY
- 03B00069 - 440 - 67
- UNIDAD
EDUCATIVA
INGAPIRCA
- 03H00439 - 321 - 133
- UNIDAD
EDUCATIVA EL
TAMBO
- 03H00579 - 866 - 398
- UNIDAD
EDUCATIVA
JOSE PERALTA
- 03H00283 - 1295 - 505
- UNIDAD
EDUCATIVA
SISID
- 03B00054 - 274 - 54
- U.E.C.I.B.
QUILLOAC
- 03B00133 - 659 - 169
- UNIDAD
EDUCATIVA
HUAYRAPUNG
O
- 03H00424 - 221 - 227
TOTAL - 6918 - 1986
-
8
- En la feria Distrital de Proyectos Escolares en el año 2016 régimen sierra participaron alrededor
de 50 proyectos.
- EVALUACIONES: SER ESTUDIANTE Y LAS DE INEVAL
- Número de estudiantes del 7mo EGB que rindieron las pruebas Ser Estudiante en el año 2016
un total de: 962
- Número de estudiantes del 3ero de bachillerato que fueron evaluados por INEVAL en el 2016
son 1136 estudiantes.
- INSTITUCIONES BILINGUES DEL DISTRITO
- Son 52 Instituciones con un porcentaje del 30,58%
UNIDAD DISTRITAL FINANCIERO:
La fase del ciclo presupuestario que comprende el conjunto de acciones destinadas a la
utilización optima del talento humano, y los recursos materiales y financieros asignados en el
presupuesto con el propósito de obtener los bienes, servicios y obras en la cantidad, calidad y
oportunidad previstos en el mismo.
El presupuesto se estructura por programas, proyectos, actividades e ítems, el mismo que se
ejecuta de acuerdo a las disposiciones que emite el Responsable del departamento
administrativo, en lo que respecta al grupo 51, 71, es utilizado para el pago de remuneraciones,
grupo 53 para el pago de servicios básicos, material de oficina, aseo y contratos de seguridad, el
grupo 57 es destinado para el pago de seguro y pólizas; y, el grupo 58 para el pago de
Indemnizaciones de jubilación.
De acuerdo al siguiente cuadro se demuestra el porcentaje del presupuesto ejecutado en el año
2016. Además todos los procesos se cumplieron de acuerdo a las directrices emitidas por la
Coordinación Zonal 6, aplicando la Normativa, leyes y reglamentos
GRUPO PRESUPUESTO DEVENGADO % PORCENTAJE OBSERVACION
51 16997221 16636862.2 97.88 No se cumplió el
100% el monto del
presupuesto supera a
los gastos
53 238340.6 234176.38 98.25 No completo el
9
proceso
57 16597.27 15534.67 93.60 No completo el
proceso
58 2132.36 2132.36 100.00
71 264266.35 252958.06 100.00
De acuerdo al cuadro arriba indicado se demuestra el porcentaje del presupuesto ejecutado en el
año 2016. Además todos los procesos se cumplieron de acuerdo a las directrices emitidas por la
Coordinación Zonal 6, aplicando la Normativa, leyes y reglamentos.
UNIDAD DISTRITAL DE ADMINISTRACION ESCOLAR
La Unidad de Administración Escolar detalla las actividades relevantes, desarrolladas por el
personal de la División de Administración Escolar y sus unidades.
- Distribución de textos escolares por parte de Correos del Ecuador, hace la entrega en la
bodega del Distrito Kits de textos escolares de Educación General Básica y Bachillerato,
que fueron distribuidos a los regímenes: costa y sierra, 101 y 67 instituciones educativas,
en su orden. Es pertinente referir, en el régimen sierra, finalizando el año económico
2016, no se cubrió en su totalidad con la entrega de los textos escolares a los centros
educativos régimen sierra, en razón que por parte de la empresa antes señalada lo vienen
haciendo entregas parciales.
- Afín a la actividad antes referida, se ha procedido con las reprogramaciones, con los
centros educativos de sierra y costa, reprogramación consistente en levantar actas de
saldos, como entrega de textos escolares faltantes, tanto para alumnos y docentes en sus
diferentes niveles.
- Por disposición del Ministerio de Educación, en particular de la Coordinación de
Educación Zonal 6, se realizo un inventario de los saldos de los textos escolares, los
mismos que fueron entregados en la bodega de esta institución zonal, actividad
coordinada con la Ingeniera Lorena Contreras.
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- Entrega de kits de uniformes escolares, dentro del os procesos de contratación de
uniformes escolares, la participación del personal de Administración Escolar de este
Distrito, ha intervenido en la verificación en la confección de las prendas y recepción de
los mismos, actividad cumplida con 31 artesanos/as.
- Entrega de uniformes escolares, se realizo directamente a los directivos de los centros
educativos, para la costa, como para la sierra, 100 y 63 establecimientos educativos
respectivamente; beneficiarios directos niños, niñas, adolescentes y jóvenes de los niveles
Inicial, Educación General Básica y Bachillerato. Vale hacer hincapié en el régimen
costa, las niñas indígenas han sido beneficiadas con atuendos con pertinencia cultural.
- Relacionado a la actividad señalada en el párrafo anterior, se lleva a efecto los procesos
de reprogramaciones de uniformes escolares; actividad consistente en levantar actas por
concepto de devoluciones y faltantes en los regímenes costa y sierra.
- Presentación de un proyecto de uniformes escolares para niñas y niños de la Nacionalidad
Cañarí, proyecto que contempla por primera vez el atuendo para los niños indígenas y
para las niñas indígenas un cambio en su confección y colores de sus prendas.
- Registro de tallas en el sistema SIGAE, para niños, niñas, adolescentes y jóvenes de las
instituciones educativas régimen sierra.
- Distribución del desayuno y refrigerio escolar, beneficiándose niños, niñas y adolescentes
de educación Inicial y General Básica, regímenes sierra y costa, 65 y 99 establecimientos
educativos atendidos en su orden. Distribución realizada desde las bodegas del Distrito
con apoyo de los transportistas Ingeniero Marcelo Padrón Abad y el señor Rodrigo
Guallpa Guallpa.
- Recepción de informes y registro de saldos en forma mensual sobre el consumo del
desayuno y refrigerio escolar de 164 centros educativos, beneficiarios niños, niñas y
adolescentes de los niveles Inicial y Educación General Básica, costa y sierra.
- Actualización de las Comisiones de Alimentación Escolar sector costa y sierra, lectivo
2016-2017.
- Dotación de mobiliario, la entrega de mobiliario se ha realizado previa presentación del
requerimiento de la autoridad institucional educativa y/o del Administrador Circuital.
Vale aclarar el mobiliario que fue entregado a las escuelas solicitantes, es el que se
dispone en las bodegas del distrito, los mismos que son producto del retiro de otros
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establecimientos educativos, o en el mejor de los casos, saldos de mobiliario que fue
objeto de mantenimiento básico y mayor.
- Elaboración de actas, documento impreso para justificativo y evidencia de la entrega de
los recursos educativos (textos, uniformes, mobiliario y alimentación escolar), tanto para
el régimen sierra y costa.
- Elaboración de actas, documento impreso para justificativo y evidencia de la entrega de
los recursos educativos (textos, uniformes, mobiliario y alimentación escolar) tanto para
el régimen sierra y costa.
GESTIÓN DE RIESGOS
- Realización de Georeferenciación de las instituciones educativas mediante el Google Earth.
- Realización de Planes Operativos para inicio de clases tanto régimen costa y sierra.
- Actualización de Planes de Reducción de Riesgos del régimen sierra y costa.
- Ejecución de simulacros ante posibles eventos adversos con las instituciones educativas del
distrito tanto como régimen costa y sierra.
- Capacitación a directivos y docentes coordinadores de riesgos institucionales sobre los temas
de principios de Gestión de Riesgos dentro del Ministerio de Educación
- Capacitación en temas de Botones de Seguridad en coordinación con el Ministerio del Interior
enfocado para las instituciones educativas de régimen sierra y costa.
- Capacitación en temas de prevención de Incendios Forestales en coordinación con Seguridad
Ciudadana del Cañar enfocado a las instituciones educativas que están en zonas vulnerables
por este evento adverso.
- Capacitación en temas de prevención (primeros auxilios, manejo de extintores, evacuación y
simulacros) en coordinación con el Ministerio de Salud enfocado para brigadas del
establecimiento educativo en el sector de Gualleturo.
- Elaboración del Plan de Contingencia por el Fenómeno del Niño a nivel distrital.
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- Elaboración de Plan de Contingencia por examen ENES (examen nacional para educación
superior)
- Realización de Términos de Referencia para proceso de colocación de cámaras de video
vigilancia y respuesta inmediata para las oficinas del Distrito 03D02 y para 7 instituciones
educativas que presentaban problemas de vandalismo, micro tráfico de drogas, robos y
emergencias de seguridad en general.
- Participación activa en reuniones de COE´S cantonales para coordinación de planes de
contingencia por diferentes eventos de participación masivas y eventos adversos.
Infraestructura:
- Intervención en mantenimiento de tuberías de aguas servidas del bar de la institución
educativa José Peralta.
- Intervención mediante Ínfima Cuantía a los establecimientos educativos de Chontamarca y
Dillon para arreglos en colocación de cubiertas y replanteos de pisos respectivamente.
- Levantamiento de información de necesidades de mantenimiento menor para que se realice la
intervención mediante rubros de caja chica manejo directamente por la Zonal y en
coordinación en territorio con la Unidad de Gestión de Riesgos para las instituciones
educativas Ambrosio Andrade (Suscal), Dillon (Suscal), Bilingüe Suscal (Suscal), Escuela
Ducur (Ducur), Severo Espinoza (Ducur), San Francisco de Gualleturo (Gualleturo) y Froilán
Segundo Méndez (San Antonio).
- Intervención mediante el proceso de Ínfimas Cuantías a las instituciones educativas Alfonso
María Ortiz (El Tambo), Sisid (Cañar), Ingapirca (Cañar) y José Peralta (Cañar) cambios de
cubiertas, habilitación de baños cerrados e impermeabilizaciones de lozas.
- Intervención en mantenimiento general y adecuaciones internas en la infraestructura del
Distrito 03D02
UNIDAD DE ATENCIÓN CIUDADANA
Dentro de las actividades desarrolladas en Atención Ciudadana se puede destacar las
siguientes:
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- Brindar atención oportuna a los usuarios, respecto al ingreso de trámites para los
diferentes departamentos a través del Sistema de Gestión Documental QUIPUX hasta el
momento se han ingresado 5714 trámites.
- Entrega de certificados de primaria 1174 tramites
- Certificados de remuneraciones 315 tramites.
- Legalización de cuadros de calificaciones quimestrales, finales y promociones de I.E 63
tramites.
- Legalización de documentos para el exterior 14 tramites.
- Legalización de cuadros de calificaciones y promoción de las Instituciones Educativas del
régimen Costa y Sierra.
- Se ha brindado atención oportuna a las inquietudes de los ciudadanos y ciudadanas.
ADMINISTRACIÓN CIRCUITAL
- Visitas y recorridos de las Instituciones Educativas en donde se observa el mantenimiento
de la Infraestructura, limpieza, realización de reuniones con Autoridades y Docentes para
solicitar que los documentos habilitantes de planificaciones y Bitácora deben cumplir con
los lineamientos que se encuentran dentro de la Ley del Ministerio de Educación.
- Levantamiento de información de las instituciones Educativas del Distrito 03D02 Cañar-
El Tambo- Suscal, en la Matriz de Gestión Educativa en la página del Ministerio de
Educación, esto se realiza todos los meses hasta cumplir el 100%.
- Llevar matriz actualizada sobre estudiantes, docentes, administrativos y de servicio.
- Realizar un control administrativo en cada una de las Instituciones Educativas, para
solventar necesidades presentadas dentro de estas.
- Coordinación de información a través de matrices con los departamentos del Distrito
03D02.
- Coordinación y colaboración para la entrega de materiales de oficina, aseo, textos
escolares uniformes y colación escolar.
- Organización y colaboración en las mingas de limpieza que se realiza dentro de las
Instituciones Educativas.
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- Organización y realización de Jornadas Deportivas de las Instituciones Educativas.
- Organización y colaboración en las Ferias de Lectura y Proyectos Escolares.
- Se coordina con el departamento de ASRE para el encadenamiento o matricula
automática de los estudiantes de Séptimo año de Educación General Básica
UNIDAD DISTRITAL DE PLANIFICACIÓN
-Informes de fusión y matricula automática de Instituciones Educativas: 45 Informes
régimen costa y sierra de IE con 40 estudiantes o menos.
-Se elaboró el Plan Operativo Anual (POA) y Plan Anual de Inversión (PAI) del Distrito
03D02 a la División Zonal de Planificación Técnica, para integrar compras y contrataciones
al Plan Anual de Contrataciones (PAC) institucional.
-Revisión y aprobación de los Distributivos de Trabajo Docente de las Instituciones
Educativas fiscales régimen costa y sierra: 173 Distributivos revisados y aprobados.
-Reubicación de Docentes: 33 informes emitidos.
-Elaboración de la matriz de encadenamiento de las Instituciones Educativas régimen sierra
año lectivo 2016-2017: 2 matrices realizadas, una de cada régimen.
-Permisos de renovación de funcionamiento de las Instituciones Educativas Fiscomisionales
y Particulares: 3 resoluciones para 5 años 2017-2021.
-Apoyo y seguimiento del AMIE: 170 Instituciones Educativas.
-Registro de Instituciones Educativas en el Sistema de Gestión de Instituciones Educativas:
170 Instituciones.
-Traslado de labores de docentes y estudiantes de la jornada nocturna Unidad Educativa José
Peralta a la Unidad Educativa Andrés F. Córdova.
-Fusión Administrativa: (1) ESCUELA DE EDUCACION BASICA LUIS NAPOLEON
DILLON.
-Informe de traslado de estudiantes de 7mo. a 8vo. EGB de la ESCUELA DE EDUCACION
BASICA SAN JUAN BOSCO perteneciente a la parroquia Ingapirca.
-Informes Inactivación de AMIE: 1.
-Informes ampliación oferta educativa: 36.
-Trámite de creación y autorización de Centros Educativo Inicial Particular: 1.
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UNIDAD DE ASESORÍA JURÍDICA
- Recurso de Casación del proceso Contencioso Administrativo del Sr. René Tarquino
Pillaga Vásquez en contra del Ministerio de Educación.
- Proceso en la defensoría del pueblo de la Provincia del Cañar. Los padres de familia y
estudiantes de la Unidad Educativa José Peralta interponen un reclamo por el traspaso
de estudiantes de la Unidad Educativa José Peralta Sección Nocturna a la Unidad
Educativa Andrés F. Córdova en contra del Distrito Educativo 03D02 Cañar- El Tambo
Suscal, proceso favorable al Distrito Educativo.
- Proceso Sancionatorio a la Unidad Educativa Fiscomisional Mushuk Kawsay del Cantón
El Tambo, sobre Cobros Indebidos.
- Proceso Disciplinarios de estudiantes de la Unidad Educativa José Peralta 2 y 1 de la
Escuela de Educación Básica Alfonso María Ortiz.
- Finalización del proceso en el Juzgado de Contravenciones por escándalo en la vía
pública por estudiantes con terceras personas.
- Acusación presentado por el Sr. Félix Mora Ortiz ante la Delegación Provincial del
Cañar en contra del Distrito de Educación “Se justifica las acciones realizadas por el
Nivel Distrital 03D02 de Educación para cumplir con el pago solicitado”
- Culminaron 15 procesos en la Juntas Cantonales de Protección de Derechos de los
cantones Cañar, El Tambo, Suscal. “Todas ganadas por el Distrito de Educación”.
- Acción de Protección “Ana Lucía Romero Nivelo” (proceso ganado por el Distrito de
Educación).
- Sumarios Administrativos 9 procesos finalizados 1 proceso Acciones Previas.
- Proceso Unidad Penal robo con violencia en las cosas, en la Escuela de Educación
Básica Simón Bolívar, sentencia favorable al Ministerio de Educación, 20 meses al
procesado.
- Proceso Unidad Penal robo con violencia en las cosas, indagación escuela de educación
básica Remigio Crespo Toral.
- Proceso Fiscalía del Cantón Cañar, presunto acoso a una estudiante de la Unidad
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Educativa Andrés F. Córdova por parte de un funcionario Administrativo, indagación.
UNIDAD DISTRITAL DE APOYO A LA INCLUSIÓN "UDAI"
El presente informe de actividades corresponde a las acciones realizadas en la Unidad Distrital
de Apoyo a la Inclusión “UDAI” se han capacitado a 450 docentes en el régimen sierra y de la
región costa a 220 docentes, Talleres de adaptaciones curriculares y necesidades educativas
especiales.
Se han realizado evaluaciones a 140 estudiantes de régimen sierra y 110 de régimen costa
muchos de ellos con un diagnóstico presuntivo de discapacidad intelectual, problemas de
aprendizaje y conducta, hemos descartado trastornos del desarrollo mediante valoraciones
remitidas al neuropediatra.
Se han asesorado a docentes en elaboraciones de los Documentos Individuales de Adaptación
Curricular individualmente.
Seguimiento a los casos con Necesidades Educativas Especiales NEE régimen costa y sierra.
Se ha dictado un Taller para capacitar a los profesionales de los DECES, sobre las fichas de
atención.
Los documentos de los niños evaluados y registros de asistencia de los docentes capacitados
reposan en las instalaciones de la UDAI.
Se ha realizado trabajo de campo basado en el diagnostico en las escuelas de difícil acceso de
régimen sierra y costa.
NÚMERO DE CASOS ATENDIDOS
Se han evaluado 250 casos remitidos y detectados en trabajo de campo a base de mapeos, las
actas han sido entregadas en las instituciones educativas tanto de régimen Sierra
urbana, rural y régimen costa.
Se han inscrito 10 niños con discapacidad en las instituciones educativas ordinarias, régimen
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Sierra y Costa
Quedan detectados 20 casos para evaluar en el mes de Enero del 2017 que han sido remitidos
por las distintas instituciones.
Se han visitado las instituciones educativas, existen fotografías, hojas de ruta que sustentan las
salidas profesionales.
Hemos detectado 95 estudiantes no escolarizados, llenando la ficha de rastreo territorial con
la respectiva matriz.
UNIDAD DISTRITAL DE ADMINISTRACIÓN
El Departamento Administrativo del Distrito 03D02 Cañar-El Tambo-Suscal, para dar
cumplimiento a los diferentes requerimientos realizados por las Unidades que conforman el
Distrito Educativo, así como de los establecimientos educativos, en lo referente a los servicios
que presta la Unidad Administrativa, siempre realiza las actividades estipuladas en el acuerdo
020-12, en estricto cumplimiento a las Normativas Legales vigentes a fin de brindar servicios de
calidad con calidez a medida de los presupuestos asignados para las instituciones, es así que en el
ejercicio fiscal 2016 realizo los siguientes procedimientos de adquisición de bienes y servicios de
acuerdo a la realidad institucional.
- Compras por catalogo electrónico por un monto de $ 57.777,00.
- Procesos mediante ínfima cuantía por un valor de $77.747,93.
- Publicación Especial en lo referente a bares escolares
- Subasta inversa electrónica por un monto de $22.333,35.
De la misma manera realizo el trámite para la contratación de los seguros.
- Equipo electrónico.
- Vehículos
- Póliza de fidelidad.
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TIC´S
En el año 2016 el Departamentos de Tecnologías de la Información y Tecnologías ha
realizados las siguientes actividades en año 2016.
1. Como es conocimiento del desde el año 2012 se han venido realizando las sedes para
la inscripciones de matrículas para los niños de 3 y 4 años inicial, para los niños de
educación básica y para los que pasaban de particular a fiscal, y se viene realizando
sedes tanto para los Régimen Costa y Sierra. En el Régimen costa se comienza desde
noviembre con las sedes para Inscripciones en línea, en que el Distrito se ponía 3
sedes para las inscripciones en donde se realiza, en donde comprendían la instalación
de 1 equipo informático para cada uno de las sedes en el que se venía a desarrollarse,
y en cual debe tener internet funcionando correctamente, las sedes del Régimen Costa
estaban ubicadas en las en Zhud, Suscal, Ducur, y luego para la siguiente fase que
comenzaba desde el mes de enero hasta el mes de febrero que ya se venía a
desarrollarse las inscripciones tradicionales en donde se instalaba unas máquinas
Robustas (i7 RAM 8), en la que se instalaba una programa llamado Maquia
Virtuales, para que no se quedara sin funcionar las inscripciones cuando el sistema
dejara de funcionar en el internet, o también, este sistema se le denomino como Plan
B, y el Plan A es cuando todo está bien desarrollando bajo el internet. En este proceso
del Régimen costa para el Periodo 2016 – 2017 se ha realizado 100% de las
actividades cumplidas de acuerdo al cronograma se ha realizado las instalaciones de
los equipos y el retiro de las mismas.
19A si mismo se desarrolló las actividades para el Régimen Sierra en donde comenzaba
desde el mes de mayo con las inscripciones en línea en donde se realizo las
instalación de las sedes en el Cantón Cañar y el Cantón el Tambo que eran las sedes
en la Unidad Educativa Carlos Cueva Tamariz y la Unidad Educativa el Tambo, se
instalaron de dos equipos informáticos en cada una de las sedes en donde tenían
Internet, en el mes de junio comenzaba con la sedes tradicionales en donde se
instalaban las maquinas robustas (i7 RAM8), para cuando no hay sistema en el
Internet. En este proceso del Régimen Sierra para el periodo 2017 – 2018 se ha
realizado 100% de las actividades cumplidas de acuerdo se ha realizado las
instilaciones de los equipos y se ha retirado de las mismas.
CAÑAR
20
PRUEBAS QUIERO SER MAESTRO 4
En año 2016 se han venido tomando las pruebas dentro del Cantón Cañar, la toma de las pruebas
Quiero ser maestro 4, en donde se tomaron las pruebas en los laboratorios de las Unidades
Educativas Jose Peralta y en Unidad Educativa Andrés F Córdova, en donde los laboratorios
tienen 25 equipos informáticos, para lo cual están destinados para cualquier toma de pruebas y
están de acuerdo a las Disposiciones que el Ministerio de Educación pide que los laboratorios
tengan las características. Se desarrolló sin ninguna novedad y se realizó el 100% las tomas de
las pruebas de pruebas psicométricas y de personalidad para los aspirantes
PRUEBAS QUIERO SER MAESTRO 5
En año 2016 se han venido tomando las pruebas dentro del Cantón Cañar, la toma de las pruebas
Quiero Ser Maestro 5, en donde se tomaron las pruebas en los laboratorios de las Unidades
Educativas José Peralta y en Unidad Educativa Andrés F Córdova, en donde los laboratorios
tienen 25 equipos informáticos, para lo cual están destinados para cualquier toma de pruebas y
están de acuerdo a las Disposiciones que el Ministerio de Educación pide que los laboratorios
tengan las características. Se desarrolló sin ninguna novedad y se realizó el 100% las tomas de
las pruebas de pruebas psicométricas y de personalidad para los aspirantes.
21PRUEBAS INEVAL.
Desde el año 2013 se a desarrollo Quiero ser estudiante, Quiero ser Bachiller las tomas de las
pruebas de conocimientos a los estudiantes para realizar una evaluación, por para parte del
INEVAL hasta la presente fecha, tanto en los dos Régimen Costa y Sierra, y se deben de
preparar los equipos informáticos en el cual se ha venido desarrollando con normalidad, y se ha
hecho el 100%.
PRUEBAS DE INGLES.
Esta prueba se les toma en la Unidad Educativa Rigoberto Navas en la que cuenta con un
laboratorio de 21, en el mes de noviembre en cual se desarrolló con normalidad y se realizó el
100% en cuanto son sistemas
PRUEBAS PARA DECES.
EQUIPOS INFORMATICOS
REGIMEN COSTAEQUIPOS INFORMATICOS
REGIMEN SIERRA
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Las pruebas de las DECES se les tomaron en dos instituciones que son Unidad Educativa Jose
Peralta y en la Unidad Educativa Simón Bolívar, tales instituciones constaban con un labora de
21 equipos cada uno, para el desarrollo de cada uno de las tomas de pruebas, se realizo en forma
norma y el 100%.
REVISION DE LOS EQUIPOS INFORMATICOS.
En mes de agosto de 2016 se realiza una revisión de los equipos informáticos primera fase del
proyecto Mintel que fueron domados y implementados un laboratorio en las Unidades
Educativas de nuestro Distrito, que fueron visitadas y emitidas las matrices a la zona, para su
respectiva actualización.
Nº AMIE NOMBRE DE INSTITUCIÓNEDUCATIVA ZONA DISTRI
TOPROVIN
CIACANT
ÓNESTADO
INSTITUCION
103H00307 UNIDAD EDUCATIVA SIMON BOLIVAR ZONA 6 03D02 cañar cañar ACTIVA
203H00283 UNIDAD EDUCATIVA JOSE PERALTA ZONA 6 03D02 cañar cañar ACTIVA
303h00281
UNIDAD EDUCATIVA ANDRES FCORDOVA ZONA 6 03D02 cañar cañar ACTIVA
403B00133 UNIDAD EDUCATIVA QUILLOAC ZONA 6 03D02 cañar cañar ACTIVA
503H00288 UNIDAD EDUCATIVA CALANZ ZONA 6 03D02 cañar cañar ACTIVA
603H00635
UNIDAD EDUCATIVA JUSTINIANOCRESPO ZONA 6 03D02 cañar cañar ACTIVA
703H00569 UNIDAD EDUCATIVA EL TAMBO ZONA 6 03D02 cañar cañar ACTIVA
803H005
80 UNIDAD EDUCATIVA 12 DE OCTUBRE ZONA 6 03D02 cañar cañar ACTIVA
903H00576
UNIDAD EDUCATIVA ALFONSO MARIAORTIZ ZONA 6 03D02 cañar cañar ACTIVA
1003H00285
UNIDAD EDUCATIVA ISABEL DESANTIAGO ZONA 6 03D02 cañar cañar ACTIVA
1103H00366
ESCUELA DE EDUCACION BASICAREMIGIO TORAL ZONA 6 03D02 cañar cañar ACTIVA
1203H00310
UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONALSANTA ROSA DE LIMA ZONA 6 03D02 cañar cañar ACTIVA
1303H00284
UNIDAD EDUCATIVA CARLOS CUEVATAMARIZ ZONA 6 03D02 cañar cañar ACTIVA
1403H00301
UNIDAD EDUCATIVA EZEQUIELCARDENAS ZONA 6 03D02 cañar cañar ACTIVA
1503H00309
UNIDAD EDUCATIVA RIGOBERTONAVAS ZONA 6 03D02 cañar cañar ACTIVA
23MANTENIMENTOS DE LOS EQUIPOS DEL DISTRITO.
En el Distrito se han venido realizando mantenimiento de los equipos informáticos cada mes a
mes, y hemos dado soluciones respectivas a daños de cada uno, se realiza las diferentes cambios
de cada partes de los equipos.
24
CORREO INSTITUCIONES DE LOS DOCENTES.
Desde el año 2015 se ha apertura las cuentas de los correos institucionales para los docentes en
donde el departamentos de las TICs, se ha venido realizando las aperturas de las cuentas de cada
uno de los docentes creación de cuentas y reseteo de las mismas. Esas misma son enviados
cualquier comunicado del Ministerio ya sea para que realicen los cursos virtuales.
Desde del 2015 hasta el 2016 se han realizado más 819 creaciones de correos institucionales, y
más de 1200 reseteo de claves de los docentes, sea a cubierto las necesidades de los docentes, y
sea realizo a tiempo.
ENVIO DE INFORMACION A LA ZONA OTRAS INTITUCIONES
En el departamento de las TICS, se ha enviado oportunamente los matrices enviados por la
Coordinación zonal en la fechas estipuladas, se ha realizado con las visitas de los
establecimientos para la recolección de la información de los laboratorios, tanto de MINTEL, y
los laboratorios CENTRO SUR, para realizar los inventario de los equipos, para los cual
tenemos sistema para realizar las tareas encomendadas por parte del Ministerio.
Las matrices nos han enviado desde el mes de enero hasta el mes de diciembre del 2016, la
última matriz fue la actualización de los laboratorios para tener una fase de datos de todas las
instituciones de nuestro Distrito por lo que son 164 fiscales.
25
REVISION DE LOS QUIPUX.
Desde el año 2012 se ha creado el sistema Quipux para el envió de la comunicación por para de
los Distritos al Ministerio, y para darle las respuestas a los diferentes tramites usuarios, en donde
se debe realizar a tiempo.
El QUIPUX se le han creado a los de los Directores y Rectores de las Instituciones para que
realicen las respectivas revisiones de los documentos que se les envía por parte del Distrito para
que las respuestas lleguen.
ASESORIA PEDAGÓGICA
El Departamento de Asesoría Educativa en la Zona 6, Distrito 03D02 sintetiza el trabajo
realizado en las instituciones educativas del Distrito, en las que mediante visitas periódicas se
orientó y acompañó en la elaboración del diagnóstico de la situación de la institución
educativa, desarrollo profesional, elaboración de instrumentos de manera participativa e
implementación de disposiciones emanadas desde instancias superiores. De acuerdo al cuadro
se da a conocer el trabajo del Asesor mediante el detalle de las metas y actividades,
desarrolladas durante el año 2016, que permitan conocer el nivel de impacto de la
Asesoría Educativa
ACTIVIDAD MODALIDAD DE TRABAJO RESULTADO OBTENIDO
INSUMO/TAREA
PENDIENTE
Veedor del proceso de la fase deinscripciones ciclo costa
Observación y apoyo- Proceso desarrollado sinnovedades.
Tareacumplida
Socialización a Directivos y Docentes sobrePlan de Destrezas con Criterio deDesempeño.
Talleres-Presencial.
Docentes PlanificandoPDCD de manera aceptable.
Tareaterminada
Brindar apoyo a las I.E. que poseenInforme de Auditoría.
Elaboración de Insumos para elapoyo a Directivos de I.E. concolor rojo y amarillo para lacambiar la evaluación de laauditoria.
Disposiciones cumplidas Cumplimiento deEstándaresde Calidad.
-Apoyo al Directivo en la socialización demantenimiento y buen uso de espacios yverificación del cumplimiento de los PDCD.-Revisión de planificaciones PDCD yRefuerzo académico.
Aplicación de PDCD en el aula. Proceso desarrollado sinnovedades
Tareacumplida
Apoyo en al directivo mediante laaplicación del Proyecto de la DNAGE en la
Aplicación del Proyecto de laDNAGE.
Actividades desarrolladassin novedad
Tareacumplida
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U.E. Víctor Hugo Abad de Zhud. Apoyoen el Distrito.- Distrito educativo03D02 Apoyo a losCompañeros de EBJA.
Cumplir disposiciones de laSra. Directora Distrital.
Actividades desarrolladassin novedad
Tareacumplida
Fortalecimiento de las planificacionessimultáneas y completas.
Mejorar las planificacionesdidácticas.
Actividades desarrolladassin novedades
Tareacumplida
Apoyo en la fase consulta-traslados 03D02. Actividades desarrolladassin novedad
Tareacumplida
-Socialización del currículo por parte de unfuncionario del MINEDUC.Capacitación a Directivos de I.E. Fiscalesde los Distritos de Cuenca sobre elCurrículo 2016
Actividades desarrolladassin novedad
Tareacumplida
Revisión de los leccionarios y de losmateriales de los estudiantes.Apoyo en las CEDES. Distrito 03D02Socialización sobre el reajuste del currículo2016 a Docentes de escuelas Uni -Pluridocentes.
Actividades desarrolladassin novedad
Tareacumplida
Inducción sobre el Currículo 2016- PCI –PCA - PUD.
Cumplir con disposicionesDistritales
Se labora en la IE.Determinada.
Tareacumplida
Inducción y acompañamiento a nuevosdirectivos institucionales.
Cumplir disposiciones de ladirectora Distrital
Se labora en la IE.determinada
Tareacumplida
Atención a Autoridades y Docentes pordiferentes motivos
Cumplir disposiciones de laDirectora Distrital
Se labora en la IE.Determinada.
Tarea
Cumplimiento de disposiciones de la Sra.Directora Distrital.
Disposiciones de la Sra.Directora Distrital.
Actividades desarrolladassin novedad
Tareacumplida
Trabajo en equipo sobre la propuesta decapacitaciones de Asesores
Disposición de coordinadorZonal De Asesores
Actividades desarrolladassin novedad
Tareacumplida
Participar de la jornada de Educacióncontinua e innovación
Cumplir con la disposición delSr. Coordinador zonal.
Apoyar en proyectos deinnovación.
Tareacumplida
Participación en la elaboración delCurrículo para las I.E.B.
Cumplir disposiciones de laDNAGE y Coordinación Zonal6.
Aplicación de Estándares decalidad al currículo de E.B.
Apoyo al MOSEIB -DINEIB lineamientos de estándares Tareaeducativos para la asesoría yauditoría educativa en laeducación intercultural bilingüe
Apoyo a la Junta Académica elaboracióndel PCI.
- Disposición distrital Revisión de Planes deRefuerzo Académico.
Tareacumplida
Jurado calificador del concurso LIBROLEIDO.Apoyo en el Distrito.
Cumplimiento de la disposicióndistrital.
Actividades desarrolladassin novedad
Tareacumplida
Cumplimiento de Disposiciones distrital.Feria de los proyectosescolares. Observación áulica.Resolución de conflictos.
Cumplimiento de la disposicióndistrital.
Actividades desarrolladassin novedad
3. Cobertura geográfica
El Distrito Educativo 03D02 se encuentra conformado por 3 cantones Cañar, El Tambo y
Suscal, en lo referente al Cantón Cañar incluye 11 parroquias de su jurisdicción, mientras que los
cantones EL Tambo y Suscal no poseen parroquias.
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El Distrito Educativo 03D02 se encuentra conformado por 16 circuitos educativos, mismos que
se encuentran ubicados en los siguientes cantones y parroquias:
Código Circuito CIRCUITOS Población Porcentaje
Circuito Nro. 1a 03D02C01_a CAÑAR 4928 6.72%
Circuito Nro. 1b 03D02C01_b CAÑAR 13407 18.28%
Circuito Nro. 2a 03D02C02_a VENTURA 2014 2.75%
Circuito Nro. 2b 03D02C02_b GENERAL MORALES 1234 1.68%
Circuito Nro. 2c 03D02C02_c GENERAL MORALES 2166 2.95%
Circuito Nro. 2d 03D02C02_d CHONTAMARCA 1875 2.56%
Circuito Nro. 2e 03D02C02_e CHONTAMARCA 1287 1.75%
Circuito Nro. 2f 03D02C02_f DUCUR 4510 6.15%
Circuito Nro. 3a 03D02C03_a SAN ANTONIO 1926 2.63%
Circuito Nro. 3b 03D02C03_b GUALLETURO 3842 5.24%
Circuito Nro. 3c 03D02C03_c CHOROCOPTE 3088 4.21%
Circuito Nro. 4a 03D02C04_a INGAPIRCA 8340 11.37%
Circuito Nro. 4b 03D02C04_b HONORATO VASQUEZ 5818 7.93%
Circuito Nro. 5 03D02C05 JUNCAL-ZHUD 4537 6.18%
Circuito Nro. 6 03D02C06 EL TAMBO 9475 12.92%
Circuito Nro. 7 03D02C07 SUSCAL 4911 6.69%
TOTAL 73358 100%
Fuente: Ordenamiento de la Oferta Educativa
La ubicación geográfica de los circuitos educativos dentro del Distrito 03D02 es la siguiente:
28Fuente: Ordenamiento de la Oferta Educativa
4. Resultados alcanzados en la gestión 2016
4.1. Calidad
Para que el sistema educativo nacional alcance altos estándares de calidad es necesario innovar y
fortalecer el modelo educativo, a través del fortalecimiento de las capacidades y potencialidades
de los docentes, actualización continua al currículum, desarrollo de herramientas pedagógicas,
entre otras, que se reflejará en la formación integral de los estudiantes.
Con este objetivo el Distrito Educativo 03D02 ha realizado las siguientes actividades:
4.1.1.- Garantizar oportunidades de aprendizaje para desarrollar una comunidad educativa justa,
solidaria e innovadora.
29
-Se cuenta con 1184 docentes en todas las instituciones educativas que conforman el Distrito Educativo
03D02, de los cuales 1043 poseen nombramiento LOEI definitivo, 66 nombramientos LOSEP, 29
contratos ocasionales, 13 contratos LOSEP, 33 contratos indefinidos.
-Docentes sectorizados 9 beneficiarios.
-Proyecto EBJA que desempeña el Distrito Educativo posee 21 profesionales que llevan el
proyecto.
-En el año 2016 se dieron 50 jubilaciones por: invalidez, voluntaria y obligatoria.
-Se otorgó 137 licencias y permisos.
-Se otorgó 8 comisiones de servicios.
4.1.2.- Mejorar los resultados de aprendizaje medidos a través de un sistema integral de
evaluación de la calidad.
- En el Distrito Educativo 03D02 en el periodo 2015-2016 el INEVAL evaluó a los siguientes
estudiantes:
Estudiantes del 7mo EGB evaluados en el proceso SER ESTUDIANTE: 962
Estudiantes del 3ro de Bachillerato evaluados por el INEVAL: 1136
4.2. Cobertura
Para garantizar el acceso a la educación, así como la permanencia y culminación de estudios en
todos sus niveles es necesario contar con infraestructura y recursos educativos que respondan a
la demanda actual y futura.
4.2.1.- Garantizar que exista la oferta para la educación inicial en diferentes modalidades
Estudiantes que culminaron inicial 2 (grupo 3 y 4 años)2015-2016: 939
4.2.2.- Lograr que la población culmine el bachillerato en la edad correspondiente
- Estudiantes que culminaron EGB
2015-2016: 1061
- Estudiantes que culminaron BACHILLERATO
2015-2016: 1136
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4.2.3.- Garantizar y fortalecer la oferta de educación intercultural bilingüe para los pueblos y
nacionalidades, en todos los niveles.
-El Distrito Educativo 03D02 cuenta con un total de 52 Instituciones Educativas
-El Distrito Educativo 03D02 cuenta con el 38.58 % de Instituciones Educativas Bilingües,
mismas que aplican en su totalidad la malla curricular bilingüe.
4.2.4.- Garantizar una oferta educativa pertinente a toda la población con necesidades educativas
especiales asociadas o no a una discapacidad.
-El Distrito Educativo 03D02, mediante la UDAI realizado evaluaciones a 140 estudiantes de
régimen sierra y 110 de régimen costa muchos de ellos con un diagnóstico presuntivo de
discapacidad intelectual, problemas de aprendizaje y conducta, hemos descartado trastornos del
desarrollo mediante valoraciones remitidas al neuropediatra
-Se asesorado a docentes en elaboraciones de los Documentos Individuales de Adaptación
Curricular individualmente.
-Seguimiento a los casos con Necesidades Educativas Especiales NEE régimen costa y sierra.
-Se ha dictado un Taller para capacitar a los profesionales de los DECES, sobre las fichas de
atención.
4.3. Gestión
4.3.1.- Convertir la política educativa en una política de estado y generar corresponsabilidad de
la comunidad en su diseño, implementación y seguimiento:
-Para lograr que el Plan Decenal de Educación sea incorporado en la agenda política de todas las
Instituciones Educativas del Distrito Educativo 03D02, realizó Socialización a Directivos y
Docentes sobre Plan de Destrezas con Criterio de Desempeño, Talleres-Presencial, accionar que
el Departamento de Asesoría Pedagógica viene desarrollando.
4.3.2.- Usar eficiente y eficazmente los recursos públicos destinados a la educación:
- El Distrito Educativo 03D02 cuenta Se cuenta con 1184 docentes en todas las instituciones
educativas que conforman el Distrito Educativo, para ello se empleado políticas que emiten
desde Planta Central, a esto se suma los procesos de sectorización , ganadores de concurso
31
Quiero Ser Maestro 3 y 4, beneficiando a docentes e Instituciones Educativas al contar con una
planta de docentes con nombramientos definitivos.
5. PROCESO DE RENDICIÓN DE CUENTAS
La Constitución de la República del Ecuador, la Ley Orgánica de Participación Ciudadana y la
Ley Orgánica del Consejo de Participación Ciudadana y Control Social, determinan los
mandatos obligatorios sobre la Rendición de Cuenta anual con el objetivo de asegurar la
transparencia de la gestión institucional y dar a conocer a la ciudadana los resultados obtenidos
así como la correcta utilización de recursos públicos, en este sentido el Consejo de Participación
Ciudadana y Control Social emitió la Resolución Nro. PLE - CPCCS - 449 - 28 - 12 - 2016,
referente a las fases del proceso de Rendición de Cuentas 2016.
La Coordinación de Educación Zonal 6 mediante Memorando Nro. MINEDUC-CZ6-2017-0048-
M, con fecha 05 de enero de 2017, emite el cronograma aplicable para todas las entidades
Operativas Desconcentradas (EODs) del Ministerio de Educación, de acuerdo a cada fase del
proceso de Rendición de Cuentas.
El Distrito Educativo 03D02 “Cañar-El Tambo-Suscal” en cumplimiento a la Resolución Nro.
PLE - CPCCS - 449 - 28 - 12 – 2016 y la disposición emitida por la Coordinación Zonal 6,
procedió con la Rendición de cuentas del periodo 2016 a la ciudadanía, cumpliendo con cada
fase del proceso y en los plazos establecidos.
Conforme al cronograma establecido por la Coordinación de Educación Zonal 6 se emitió el
informe de Rendición de Cuentas del año 2016 correspondiente al Distrito Educativo 03D02 y se
procederá con el registro de la Entidad Operativa en la plataforma del CPCCS REGISTRO
RENDICIÓN DE CUENTAS.
Cañar, 30 de enero de 2017.
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Elaborado por:
Mónica Vásquez Ortiz
APOYO DE PLANIFICACIÓN 03D02
Revisado por:
Miguel Arévalo Abad
JEFE DE PLANIFICACIÓN
Aprobado por:
Mgs. Walter Piña P.DIRECTOR DISTRITAL 03D02