informe de literatura

5/26/2018 Informe de Literatura

1/14

UNIVERSIDAD TCNICA DE MACHALA

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALESCUARTO SEMESTRE DE EDUCACIN

INICIAL Y PARVULARIA

TEMA:

LOS GENEROS LITERARIOS

AUTORAS:

MARTHA ALEJANDRA ENGRACIA HERNNDEZ

ANITA DOLORES ROMOLEROUX GALARZA

ANDREA CRISTINA MOROCHO VSQUEZ

DIANA CECIBEL FREIRE CRIOLLO

MARA ELIZABETH BARAHONA MORALES

NATALY MAGDALENA TRIGUERO ARANA

ALEXANDRA ELIZABETH PEZ APOLO

PRISCILLA CECIBEL CALLE MAZA

JEANINE AMERICA ARIAS ALVAREZ

TANNIA CRISTINA CEVALLOS BARZALLO

GINA ELIZABETH ESPINOZA BARZOSA

MARIBEL DEL ROCIO CALI CRIOLLO

SORCIRYE ELIZABETH HERRERA PRECIADO


2/14

LOS GNEROS

LITERARIOS

Se denomina gnero literario a cada una de las clases en que se dividen los

textos literarios, escritos por los autores con una finalidad determinada. Cada

gnero literario comprende, a su vez, otros subgneros literarios.

Cada gnero tiene sus rasgos caractersticos:

1. GNERO LRICO: Se usa para expresar sentimientos y para ello,

emplea generalmente el verso. Los textos lricos expresan el mundosubjetivo del autor, sus emociones y sentimientos, o una profunda

reflexin. Suele escribirse en verso pero tambin se utiliza la prosa.

2. GNERO NARRATIVO: Se utiliza para presentar historias realizadas

por personajes que pueden intervenir mediante el dilogo. El narrador

cuenta la historia y para ello puede utilizar distintas formas de elocucin,

esto es, la narracin, la descripcin, la exposicin o la argumentacin.


3/14

3. GNERO DRAMTICO: Es aqul destinado a ser representado ante

unos espectadores. Los personajes intervienen sin la mediacin de

ningn narrador, siguiendo las indicaciones sobre vestuario, gestos,

movimientos, etc. Estn escritas en forma de dialogo.

SUBGNEROS LITERARIOS

Llamamos subgneros literarios a cada uno de los tipos de textos que se

incluyen en los anteriores gneros sealados, caracterizados porque todos

tienen rasgos comunes del gnero al que pertenecen.

Los principales subgneros son los siguientes:

1. Subgneros lricos:

A. Cancin: poema de tema amoroso.

B. Elega: poema en el que se llora la muerte de un ser querido.

C. Oda: poema que trata un tema serio y elevado.

D. Stira: poema utilizado para ridiculizar a alguien o a algo.

E. gloga: poema extenso con temas de la naturaleza y ambiente

pastoril.

2. Subgneros narrativos:

A. Cuento: narracin breve con pocos personajes y con el tiempo y

espacio escasamente desarrollados.

B. Novela: narracin ms extensa y compleja que el cuento donde

aparece una trama complicada o intensa, personajes slidamente

trazados, ambientes descritos pormenorizadamente, con lo que

se crea un mundo autnomo e imaginario.

C. Poema pico: Relata las hazaas heroicas con el propsito de

glorificar a una patria. Por ejemplo, La Eneida, de Virgilio.

D. Cantar de gesta: Poema escrito para ensalzar a un hroe. Por

ejemplo, el Poema de Mo Cid.


4/14

E. Romance: Poema pico-lrico usado para narrar hazaas o

hechos de armas.

3. Subgneros dramticos:

A. Comedia: Desarrolla conflictos divertidos y amables, con

personajes pertenecientes al mundo de la normalidad.

B. Drama: Los personajes luchan contra la adversidad, que suele

causarle gran dao. Pueden intervenir elementos cmicos y

entonces toma el nombre de tragicomedia.

C. Tragedia: Presenta terribles conflictos entre personajes de alta

alcurnia reyes, hroes- que son vctimas de terribles pasiones

que les llevan a la destruccin y a la muerte.

D. Otros subgneros dramticos: el auto sacramental, el entrems,

el paso, el melodrama, etc.


5/14

EL CUENTO

El cuento tiene como rasgo principal

la brevedad, la intensidad y la

simplicidad en el tratamiento de sus

elementos: personajes, espacio, tiempo,

accin, etc.

As, los personajes suelen ser

perfilados de forma simple y

esquemtica y se dan pocos detalles de ellos. La accin tambin es sencilla y

suele mostrar un orden lineal, es decir, se desarrolla siguiendo un orden

cronolgico. El espacio en que se ambientan suele ser muy escasamente

caracterizado.

1. En cuanto a su modo de composicin y autora, podemos distinguir dos

clases de cuentos, fundamentalmente:

A. Cuento tradicional y popular: A veces es una creacin colectiva

que ha perdurado sobre todo a travs de la transmisin oral y que

perdura con variantes; otras veces puede ser obra de un autor

conocido, pero haberse popularizado gracias a los medios decomunicacin.

B. Cuento literario: De autor conocido, escrito con mayor

elaboracin y con vocacin de forma escrita. Suele mostrar ms

elaboracin en sus elementos: tiempo, lugar, personajes, etc.

2. Por su estructura, podemos hablar de:

A. Cuentos con marco: narraciones independientes relacionadas entre s

por otra historia que las encuadra, como por ejemplo, Las mil y una noches.


6/14

3. De acuerdo a la intencin, nos encontramos los siguientes tipos de

cuentos:

LEYENDAS

Relatos en los que se narra cmo real un suceso extraordinario y que surgen

para explicar lo inexplicable o el origen de un personaje que ser importante en

un relato legendario. Para darle ese tono de realidad, estos relatos se sitan en

lugares y tiempos precisos.

MITOS

. Muy relacionados con las leyendas, son un tipo de relato que trata de

explicar misterios relativos al origen del mundo, de los seres humanos, de la

Naturaleza o de lo inexplicable. Para ello, cada pueblo o cultura elabora sus

propias historias. El conjunto de mitos forman la mitologa de cada cultura.El mito y el cuento tradicional comparten rasgos en cuanto a su sencilla

composicin. No obstante, el cuento pretende entretener y el mito explicar algo

o establecer una pautas sociales de comportamiento entre los miembros de

una comunidad.

A. Ejemplos y aplogos: Son relatos alegricos de los que se desprenden

una enseanza o consejo. A este tipo perteneceran las fbulas, es decir,

narraciones generalmente en verso, en las que sus personajes son animales

que hablan y se comportan como personas.

4. En cuanto a la tcnica empleada, distinguimos:

. El cuento fantstico, que cuenta historias situadas fuera de los lmites de

lo cotidiano.

A. El cuento realista, que nos muestra un mundo semejante al real.


7/14

LA NOVELA

La novela integra de forma ms compleja que el cuento los elementos

narrativos que la forman: personajes, accin, espacio, tiempo, desarrollo, etc.

As los personajes son caracterizados tanto por sus acciones como por sus

reflexiones; la accin no siempre es nica, sino que se multiplican o intercalan;

el orden adquiere diversas formas, dndose anticipaciones o retrocesos en la

historia.

Podemos sealar varios tipos de novelas: novelas de aventuras, histricas,

de ciencia-ficcin, novelas policacas, de amor, de detectives, de terror,

fantstica...

ELEMENTOS DE LA NARRACIN

El punto de vista

El narrador es el sujeto que, desde un punto de visto concreto, cuenta los

hechos de la historia, presenta a los personajes, los sita en un espacio y

tiempo determinados, observa los hechos que le rodean y muestra su forma de

pensar y su forma de comportarse. La manera de contarlo todo es importante

para la comprensin de la historia.

Entre los distintos tipos de narrador, sealamos los siguientes:


8/14

1. Narrador en 1 persona: Cuando quien cuenta lo hechos participa en la

historia que cuenta. Distinguimos dos clases:

A. Narrador-protagonista: La historia la narra el personaje

principal.

B. Narrador-personaje secundario: Narra la historia un personaje

secundario, que participa en la historia pero no es el protagonista.

2. Narrador en 2 persona: Cuando el narrador cuenta los hechos a un t

que a veces puede ser l mismo, de tal manera que se desdobla. Es una

tcnica que aparece en la novela contempornea.

3. Narrador en 3 persona: Cuando quien cuenta la historia est fuera de

ella. Encontramos aqu, tambin, dos clases:

A. Narrador objetivo: El narrador es un mero testigo de los hechos

y se limita a narrar aquello que ve, sin poder entrar en el interior

de los personajes.

B. Narrador omnisciente: El narrador describe lo que los

personajes ven, sienten o piensan. Lo conoce todo sobre el

personaje.

La accin

La accin est formada por todos los acontecimientos y situaciones que

componen una historia. Dichos acontecimientos se pueden organizar en

ncleos con cierta autonoma, llamados episodios.

El conjunto de acontecimientos y hechos de la historia se denomina tambinargumento. La forma de organizar dichos acontecimientos se

denomina trama.

Los personajes

Los personajes son aqullos que realizan las acciones que relata el

narrador.


9/14

Por su importancia en el desarrollo de dicha accin, los personajes pueden

ser principaleso secundarios. Dentro de los principales se encuentra el

protagonista, que es el personaje ms importante de todos. A su oponente se

le denomina antagonista.

La caracterizacinde los personajes se puede realizar de diversas

maneras:

1. Por caracterizacin directa: El narrador, el mismo personaje u otro

personaje, bien en bloque, bien gradualmente, describen directamente el

fsico, el carcter o cualquier otro dato del personaje.

2. Por caracterizacin indirecta: El personaje va siendo conocido por el

lector mediante sus reacciones, su forma de hablar, sus actuaciones,

etc., sin que nadie lo describa.

La estructura

Los elementos de la narracin se organizan para forma un todo

interrelacionado. De manera general, distinguiremos tres partes en una

narracin:

1. Planteamiento: Es la parte inicial del relato donde se proporciona la

informacin necesaria para que se desencadene la accin posterior.

2. Nudo: Es el momento de mayor complejidad de la historia y donde se

contina lo iniciado en el planteamiento.

3. Desenlace: Es el episodio final en el que se resuelve o finalizan los

conflictos. A veces el final puede quedar abierto.

El tiempo

El tiempo es el elemento de la narracin que tiene en cuenta la duracin,

sucesin y ordenacin en que se producen los distintos acontecimientos.

1. La duracindel tiempo puede ser diverso: varios aos, un da, unas

horas...:


10/14

A. El tiempo es largocuando se presenta un perodo de tiempo muy

amplio, muchas veces de aos.

B. El tiempo es cortocuando lo narrado ocupa pocas horas.

2. El ordentemporal de los acontecimientos puede presentarse dediversas maneras:

A. Desarrollo lineal:Los hechos se presentan con el orden

cronolgico en que se produjeron.

B. In media res: La narracin se inicia en un punto intermedio de la

historia y se van relatando hechos anteriores y posteriores.

C. Flash-back: La narracin empieza por el final y retrocede al

pasado.

3. De acuerdo a la percepcinque se tiene del tiempo, ste ser:

A. Tiempo objetivo: Es el tiempo que se puede medir por el reloj:

horas, das...

B. Tiempo subjetivo: Es la percepcin que se tiene del paso del

tiempo; a veces, una hora se hace interminable.

4. En cuanto al ritmode la historia, es decir, la relacin entre lo narrado y

la forma de narrarlo, podemos hablar de:

A. Ritmo rpido: cuando los hechos o acontecimientos se suceden

con rapidez y abundancia.

B. Ritmo lento: cuando la narracin se demora en descripciones y

reflexiones, de tal modo que los acontecimientos son escasos.

El espacio

El espacio es el componente narrativo que se refiere al lugar en el que se

desarrolla la accin y por el que se mueven los personajes. Puede haber

espacios urbanos, rurales, domsticos, idealizados...

1. El tratamiento del espaciopuede ser diverso:

A. Cuando las indicaciones espaciales son mnimas.


11/14

B. Cuando el espacio cobra una especial importancia en la

narracin, dado que est muy relacionado con la evolucin del

personaje (por ejemplo, en los libros de viaje).

C. Cuando el espacio fsico determina la historia y se convierte en un

personaje ms (por ejemplo, la selva, el Oeste, la ciudad, etc.).

2. En relacin con la realidad puede ser:

A. Espacio real: Corresponde con lugares autnticos e

identificables.

B. Espacio imaginario: No existe en la realidad pero ha sido creado

a partir de lugares similares de la realidad. Aunque no es

autntico, contiene elementos reales o posibles (por ejemplo,

Vetusta, en La Regenta, de Clarn).

C. Espacio fantstico: No existe ni tiene relacin con espacios

reales (por ejemplo, los lugares de las novela de ciencia-ficcin).


12/14

NOCIONES DE METRICA

Como vimos en la unidad anterior, el verso es la unidad fundamental de los

textos poticos.

El verso es un grupo de palabras marcadas por una medida, un ritmo y una

rima. Un conjunto de versos forman una estrofa, y varias estrofas forman un

poema.

Los versos, segn su medida, se pueden dividir en dos grandes grupos:

De arte menor: Aquellos que tienen menos de 8 slabas. De arte mayor: Aquellos que tienen ms de 8 slabas.

Los versos mayores de 12 slabas, adems de ser de arte mayor,

son versos compuestos, los cuales estn formados por

dos hemistiquiosque, al medir, funcionan como versos independientes y, por

tanto, habr de aplicrseles las mismas licencias mtricas y reglas de

acentuacin que a stos.

En cuanto a la rima, los versos pueden ser:

De rima consonante o total: Si, desde de la ltima slaba acentuada,

riman vocales y consonantes.

De rima asonante o parcial: Si, desde la ltima slaba acentuada, slo

riman las vocales.


13/14

A la hora de medir los versos hay que tener en cuenta las licencias

mtricasy la acentuacin de la ltima palabra del verso.

1. Licencias mtricas: Son las modificaciones que sufre la medida del

verso al aplicar unos determinados fenmenos, que son los siguientes:

A. La sinalefa: Consiste en formar una nica slaba con la ltima de una

palabra que termine por vocal y la primera de la siguiente que empiece

por vocal.

me-taum-bro-saal- va-que-ro-con-ven-ci-do.

B. Hiato: Consiste en el fenmeno contrario a la sinalefa, es decir, formar

dos slabas diferentes con la ltima de una palabra que termine por

vocal y la primera de la siguiente palabra que empiece por vocal.

y hu-y-su-al-ma-a-la-man-sin-di-cho-sa

C. Diresis: Consiste en dividir en dos slabas las vocales que deberan ir

en una sola porque forman diptongo. A veces viene indicada por el poeta

con el signo de la diresis ().

la-del-que-hu-ye el- mun-da-nal-ru--do

D. Sinresis: Consiste en lo contrario de la diresis, es decir, en la unin,

para formar una slaba mtrica, de dos vocales contiguas que no forman

diptongo en el interior de una palabra.

de-noc-tur-no-Fae-tn-ca-rro-za ar-dien-te

2. Acentuacin de la ltima palabra del verso

A. Cuando la ltima palabra del verso es aguda, se suma una slaba

al cmputo de las slabas del verso.

B. Cuando la ltima palabra del verso es llana, esto no afecta al

cmputo de las slabas del verso.

C. Cuando la ltima palabra del verso es esdrjula, se resta una

slaba al cmputo de las slabas del verso.


14/14

informe de literatura

Documents