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Informe de Gestión Institucional de la Universidad de La Sabana

2020

>> Buscar, descubrir, comunicar y conservar la verdad como contribución al proceso de la sociedad.

>> Propiciar el perfeccionamiento integral de todos los miembros de la comunidad universitaria.

>> Fomentar la realización del trabajo, vivido como servicio y medio para construir una sociedad más justa, pacífica y solidaria.

Misión

>> Foco de saber superior, de primer orden.

>> Que cultive la ciencia. Comprometida con el desarrollo del conocimiento para aportar soluciones a la sociedad.

>> Abierta a la trasmisión del saber, haciendo de la educación un proceso permanente y flexible.

>> Interlocutora permanente y válido ante la comunidad académica y científica y los distintos sectores de la sociedad.

>> Abierta a toda persona que desee prepararse con competencia profesional y con independencia de sus posibilidades económicas.

>> Con alumnos de las más altas capacidades.

>> Con una comunidad académica comprometida con la misión y propósitos institucionales. Centrada en los profesores.

>> Que sea un espacio de oportunidades de crecimiento personal y progreso laboral para los empleados.

Visión

Atracción y permanencia consolidada de profesores de planta para conformar comunidad académica, quecorrespondan al perfil institucional: altos estándares académicos, visión e interacción tanto nacional comointernacional, competencia profesoral y maestros de vida.

1

Enfoque e impulso de la investigación en la solución de problemas que contribuyan al avance delconocimiento y generen resultados de impacto al servicio de la sociedad, enmarcados en las áreasestratégicas definidas por la Universidad.

2

Aseguramiento de la calidad en el diseño y la gestión curricular, así como en la entrega de los programasde pregrado y posgrado, para la formación integral y el desempeño en una sociedad globalizada.3

Atracción y permanencia de estudiantes de pregrado y posgrado que cuenten con las característicaspersonales y las capacidades académicas, propiciando su formación integral personal y su éxito académicoy profesional para impactar positivamente en la sociedad.

4

Consolidación de la proyección de la Universidad, desde su identidad, para contribuir al progreso, a latransformación de la sociedad y a la construcción de paz.5

Desarrollo de un campus a escala humana que ofrezca un ecosistema de servicio a su comunidad para elaprendizaje, la convivencia y la innovación.6

Sostenibilidad social, económica, ambiental y de gobierno de la Universidad para reafirmar su compromisoy responsabilidad con la sociedad.7

Principales logros de laUniversidad de La Sabana

2020

1 Obtención de nuevas acreditaciones internacionales, sumando un total de 18 programas académicos conacreditaciones internacionales

Escuela Internacional de Ciencias Económicas y AdministrativasCertificación de cinco cursos enfocados en marketing por la European Online Cource Certification System (EOCCS).

Ingeniería Industrial, Ingeniería Química e Ingeniería InformáticaAcreditado por ABET, desde Octubre 2016.

Administración de Empresas, Administración de Negocios Internacionales, Administración de Mercadeo y Logística Internacionalesy Administración & Servicio

Acreditado por la European Foundation for Management Development EFMD,desde Febrero-2019 hasta el año 2022.

Especialización en Gerencia Estratégica, Gerencia del Servicio, Gerencia Financiera Internacional, Gerencia Comercial,Gerencia Estratégica de Marca, Gerencia Logística, Gerencia de Producción y Operaciones, Finanzas Corporativas, Gestión para elDesarrollo Humano de las Organizaciones (9 programas)Acreditado por EQUAA, desde Enero-2020 hasta el 2023.

Maestría en Dirección de Empresas – MBAReacreditado por la Association’s International Accreditation Advisory Board de la AMBA(Associaton of MBAs), desde 2020 hasta el año 2025.

Comunicación Social y PeriodismoReacreditado por el Consejo Latinoamericano de la Acreditación de la Educación en Periodismo,CLAEP, desde Marzo-2015 hasta el año 2021.

La Escuela de Negocios de la Universidad de la Sabana -INALDE, recibió la acreditación por parte de AACSB por 5años.

Acreditaciones internacionales obtenidas a la fecha por la Escuela de Negocios de la Universidad de La Sabana - INALDE:

Se destaca el reconocimiento a la Clínica por parte del Ministerio de Salud como Hospital Universitario.Adicionalmente, fue designada como Centro Centinela de Cundinamarca para la atención del Covid-19.

61%

78%

83%

89% 90% 90%

50%

70%

90%

110%

2015 2016 2017 2018 2019 2020

Po

rce

nta

je d

e P

rog

ram

as

Año Académico

Mantenimiento de la acreditación nacional de alta calidad en los programas de pregrado.

Año 2020 = 18 programas acreditados de 20 acreditables.

2

Porcentaje de programas de pregrado con acreditación nacional del total de programas de pregrado acreditables

14/18

Programas

11/18

Programas

15/18

Programas

16/18

Programas

18/20

Programas

Fuente: Dirección de Desarrollo Estratégico.

18/20

Programas

Se destaca que todos los programas depregrado que han alcanzado laacreditación nacional, obtienen lasrespectivas renovaciones para mantenervigente este reconocimiento.

Acreditación nacional de programas académicos por parte del Consejo Nacional de Acreditación - CNA

Programas acreditados de posgradopor 6 años:

• Maestría en Enfermería

• Maestría en Diseño y Gestión de Procesos

*Programa re acreditado en el 2020.

Se destaca que el Doctorado enBiociencias recibió visita de pares y seencuentra en proceso de acreditación.

ACREDITACIÓN NACIONAL

No. Programa de pregradoAños de

Acreditación por el MEN

Años Años Años

Primera Reacreditación

Segunda Reacreditación

Tercera Reacreditación

1 Administración de Empresas 4 4 6 6 (vigente)

2 Administración & Servicio 4 4 4 6 (vigente)

3Administración de Negocios Internacionales

6 8 (vigente) - -

4 Administración de Mercadeo y Logística 6 (vigente) - - -

5Comunicación Audiovisual y Multimedios

6 (vigente) - - -

6 Comunicación Social y Periodismo 4 6 8 (vigente) -

7 Derecho 6 6 (vigente) - -

8 Economía y Finanzas Internacionales 6 (vigente) - - -

9 Enfermería 3 7 8 (vigente) -

10 Fisioterapia 4 (vigente) - - -

11 Gastronomía 6 (vigente) - - -

12 Ingeniería de Producción Agroindustrial 5 6 6 (vigente) -

13 Ingeniería Industrial 4 6 (vigente) - -

14 Ingeniería Informática 4 (vigente) - - -

15 Ingeniería Química 8 (vigente) - - -

16 Licenciatura en Educación Infantil* 4 4 6 (vigente) -

17 Medicina 3 6 8 (vigente) -

18 Psicología 4 6 6 (vigente) -

3


Mejoramiento en rankings universitarios logrando una ubicación más destacada a nivel nacional frente al 2019en los Rankings THE Latin America y QS Latin America.

Se destaca que la Universidad fue clasificada por primera ocasión en el THE World University Ranking.

26PUESTO

4PUESTO

UNIVERSIDADES

Fuente: Dirección de Desarrollo Estratégico, 21 de octubre 2020

34PUESTO

4PUESTO

UNIVERSIDADES34PUESTO

4PUESTO

UNIVERSIDADES

4 Mejoramiento de la posición de La Universidad en el Ranking Merco Responsabilidad y Gobierno Corporativo,pasando del puesto 39 al 34. Mantenimiento de posiciones destacadas en los otros rankings Merco.

Se destaca que la Universidad obtuvo elreconocimiento como la primera empresacon mejor reputación en el ámbito digitaldel país.

Continuación del Plan Maestro Urbanístico -“Proyecto de solución urbanística al desarrollo de la Universidad2024”.

5

Se destaca que en el Edificio Ad Portas se habilitó el salón de eventos como un nuevo espacio para la comunidad universitaria.

Adecuaciones físicas

Ampliación del Hospital Simulado

Restaurante de INALDE

Implementación de Lineamientos del Gobierno Nacional

Dotación de tecnología de punta al 100% de los salones y 42 espacios de laboratorio.

Crecimiento de la oferta de programas académicos de un 4,7%, pasando de 129 programas en el año 2019 a 135en el año 2020.

6

Distribución de programas académicos por nivel de formación 2020


Riohacha

Bucaramanga

Chía

Villavicencio

Medellín

Ibagué

Neiva

Barranquilla

Ampliación de la presencia de laUniversidad en la ciudad de Neivacon los siguientes programas:

• Maestría en Dirección y Gestiónde Instituciones Educativas.

• Maestría en Pedagogía.

Doctorado en Derecho

Maestría en Teología

Maestría en Analítica Aplicada

Especialización en Gerencia deProyectos con Enfoque enHabilidades Directivas

Programas nuevos a 2020


Se destaca que la universidad cuenta conprogramas de posgrado en losdepartamentos indicados en el mapa deColombia, con una oferta total de 111programas de ese nivel académico.

Presencia nacional

Especialización en NeumologíaPediátrica

Crecimiento de la población estudiantil pasando de 11.850 a 11.890 estudiantes entre 2019-2 y 2020-2.7

2020-2

11.890Estudiantes

Pregrado9.197

Especialización1.120

Maestría1.524

Doctorado49

Pregrado8.953

Especialización1.177

Maestría1.664

Doctorado56

2019-2

11.850Estudiantes

Nota: Estudiantes con doble programa.Fecha de corte: 04 de diciembre del 2020.Fuente: Dirección de Desarrollo Estratégico.

Vinculación de estudiantes del programa Generación E del Gobierno Nacional que inició en el año 2019.8

121 Estudiantes nuevos en el 2020

del programa Generación E.


Incremento en más de $7.000 millones de pesos del monto para el programa de becas y ayudas económicas dela Universidad frente al año anterior. Aumento en más del 43% en los estudiantes beneficiados.

9


3.448 $ 21.499 mill.

2.331 $ 9.179 mill.El 76% de los estudiantes de posgrado tuvieron algún tipo

de beca o ayuda

El 33% de los estudiantes de pregrado tuvieron algún tipo de

beca o ayuda

Mejoramiento en los resultados de la prueba de Estado Saber Pro 2019.10

1PUESTO

Nota: Comparativo de resultados de la prueba de Estado Saber Pro 2019 en el grupo de universidades acreditadas de alta calidad.


Se destaca que 36 estudiantes fueronreconocidos en la Noche de los Mejores 2020,ceremonia en la cual se premiaron a losalumnos con los mejores resultados en laprueba Saber PRO.

Filosofía,

Ciencias Políticas,

Relaciones Internacionales

Enfermería,

2PUESTO

Ingeniería Agroindustrial, Alimentos y Afines

Incremento de 3.263 graduados frente al año anterior.11

63.321TOTAL DE GRADUADOS

36.923PREGRADO

26.398POSGRADO

25 graduados de Doctorado


Fuente: Dirección de Desarrollo Estratégico , 04 de diciembre de 2020

Asignaturas en Inglés

PREGRADO

129

POSGRADO43

Títulos en otro idioma diferente al español

12.932MATERIAL

BIBLIOGRÁFICO

206MATERIAL

HEMEROGRÁFICO

UNISABANAFACULTY LINKS

Se destaca la nueva iniciativa remota para conectara profesores de La Sabana con académicos deuniversidades aliadas, que permite fortalecer lainternacionalización curricular.

Se destacan más de 1.500 Interacciones Virtualesrealizadas por estudiantes y académicos.

Fortalecimiento de las estrategias de internacionalización curricular.12

Se destaca que el Centro Internacional de Lenguas yCulturas Extranjeras ganó la licitación ofertada por elMinisterio de Relaciones Exteriores y la Cancillería paraimpartir clases de español y cultura colombiana enmodalidad virtual a diplomáticos y funcionarios deentidades asociadas.

Se destacan 946 interacciones virtuales del Programa deespañol "Colombia Tierra Querida".

Incremento en convenios internacionales activos en 14,3%, pasando de 160 convenios en el 2019 a 183convenios en el 2020.13

Distribución Mundial de Instituciones en Convenio Activo con la Universidad de La Sabana a 10 de diciembre de 2020.. Fuente: Dirección de Desarrollo Estratégico, diciembre de 2020.

160

2019

183

2020

14,3%Convenios

Activos

De los 454 profesores de planta, 162 profesores (35,6%) cuentan con título de doctorado.14

Distribución de la planta profesoral por nivel máximo de formación

Se destaca que:• El 88% de los profesores de planta tienen altas

titulaciones (maestría y doctorado).• 42 profesores de planta se encuentran realizando

estudios de maestría y doctorado en diferentes partes delmundo.


2019 – 2020CONVOCATORIA COLCIENCIAS 833, PUBLICADA EL 6 DE DICIEMBRE DE 2019

SENIOR

36

ASOCIADO

47

JUNIOR61

INVESTIGADORESCLASIFICADOS

144CLASIFICACIÓN A1

CLASIFICACIÓN A

CLASIFICACIÓN B

CLASIFICACIÓN C

12131315

GRUPOS DEINVESTIGACIÓNACTIVOS

53

Mantenimiento de la clasificación Colciencias de los grupos de investigación de la Universidad, de acuerdo con losresultados de la convocatoria 833 del 6 de diciembre de 2019.

15

Se destaca que frente a laconvocatoria anterior deColciencias se aumentó en67% los grupos clasificados enA y A1, pasando de 15 a 25grupos de investigación.

Incremento en un 69% la producción tecnológica pasando de 13 a 22 patentes concedidas, y actualmente setienen 22 patentes radicadas.

16

Se destaca la comercialización de 2patentes de la Facultad de Ingenieríacon una empresa colombiana dedicadaa la fabricación de alimentos liofilizadosy deshidratados.



Patentes concedidas1.- “Túnel para el seguimiento de propiedades físicas de muestras de alimentos para deshidratación …”.

Julio de 2011.

2.- “Procedimiento para aumentar el tiempo de almacenamiento del café sin pérdida de sus

características…”.

Diciembre de 2012.

3.- “Aparato para la desinfección con luz ultravioleta de fluidos con componentes bioactivos sensibles al

calor”.

Diciembre de 2013.

4.- “Fotobiorreactor configurado con medio de giro para seguir la posición solar”.

Agosto de 2014.

5.- “Sustrato para plantulación a partir de residuos celulósicos derivados de materiales de empaque y

residuos de frutas y procesos de fabricación”.

Septiembre de 2014.

6.- “Aparato para la medición de umbrales sensoriales en el tracto laríngeo faríngeo de un paciente”.

Septiembre de 2014.

7.- “Dispositivo para la captura de una secuencia de imágenes de un objeto volumétrico”.

Diciembre de 2015.

8.- “Aparato y proceso para capturar el dióxido de carbono emitido en las chimeneas industriales y

aprovecharlo en la producción de carbonato de bario”.

Diciembre 2017

9.- “Sistema lipídico con propiedades antimicrobianas para aplicaciones alimentarias y no alimentarias”.

Mayo 2018

10.- “Proceso para clasificar profundidad anestésica en intervenciones con anestesia total intravenosa”.

Marzo de 2019.

11.- “Catalizador y proceso catalítico para la obtención de hidrógeno a partir de biocombustible ”.

Agosto de 2019.

12.- “System and method for measuring sensory response of tissue”.

Septiembre de 2019.

13.- “Dispositivo de concentración de fluidos que acopla la técnica de crioconcentración en película y

bloque ”.

Diciembre de 2019.

14.- “Dispositivo secador por película mediante transferencia de calor por radiación y conducción a

partir de agua con presión al vacío”.

Enero de 2020.

15.- “Proceso de modificación de texturas de una emulsión proteica por doble homogeneización ”.

Mayo de 2020.

16.- “Proceso para concentrar fluidos por congelación por combinación de crioconcentración en bloque

y en película ”.

Junio de 2020.

17.- “Proceso de producción de carbonato de bario mediante captura de dióxido de carbono”.

Julio de 2020.

18.- “Dispositivo controlador de temperatura, pH e intensidad lumínica en reactores de cultivo celular

mediante transferencia de calor por radiación y conducción a partir de agua con presión al vacío”.

Julio de 2020.

19.- “Dispositivo de evaluación y retroalimentación de calidad de compresiones torácicas durante

resucitación cardiopulmonar”.

Septiembre de 2020.

20.- “Proceso de medición de profundidad y frecuencia de las compresiones torácicas”.

Septiembre de 2020.

21.- “Proceso de inteligencia artificial aplicado a una red neural de pronóstico de complicaciones de

malaria”.

Septiembre de 2020.

22.- “Dispositivo modular de higienización mediante luz ultravioleta”.

Octubre de 2020.

Spin-off INNFood, como resultado del empaquetamiento de siete de sus patentes generadas en la Facultad deIngeniería. La nueva empresa se dedicará a comercializar cuatro ingredientes funcionales para la industria dealimentos, a fin de mejorar condiciones de salud específicas.

Mantenimiento del ritmo de la producción científica.17

Artículos publicadosSe destaca que en revistas indexadas en ISI y Scopus, la Universidad publicó 194 artículos en el año 2020 según los registros a la fecha. El total deartículos a la fecha para el 2020 son 217.


145 153 161

190

223 223207

226 217

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

Fuente: Davidson, C. (2017) The New Education.

29Challenges Experience

+1.700estudiantes

+55retos

+150jurados

+200mentores

Incremento de Challenges Experience (Chx) realizados por la Universidad, pasando de 4 Challenges en el 2019 a29 en el 2020.

18

RESULTADOS

Fortalecimiento del Observatorio Regional (Provincia Sabana Centro) en el marco del proyecto Sabana CentroCómo Vamos del programa Sabana Sostenible.

19

Se logró el Quinto Informe de Calidad de Vida de Sabana Centro (2019) y el lanzamiento deresultados de la Encuesta Virtual de Percepción Ciudadana de Sabana Centro 2020 - fase 1.

Aumento en el número de eventos académicos de alto impacto organizados por la Universidad de La Sabana.20

Seminario LOGyCA/MIT – SCALE política pública logísticaEscuela Internacional de Ciencias Económicas y Administrativas1

Foro Analítica 4.0 Facultad de Ingeniería 2

Simposio de Educación Médica “Profundizando en el aprendizaje

de los profesores” Facultad de Medicina – Virtual5

4 Seminario de Logística antinarcóticos y anticorrupciónEscuela Internacional de Ciencias Económicas y Administrativas

3 Primer Simposio de Farmacología ClínicaAsociación Colombiana de Farmacología - Facultad de Medicina - Virtual

A continuación, algunos de ellos:

Fortalecimiento de la participación en concursos académicos nacionales e internacionales.21

Torneo ASCOLFA.CESIM ELITE 2020

Escuela Internacional de Ciencias

Económicas y Administrativas

Se destaca el reconocimiento del primer y segundo puesto en el área de “Revisióndel uso de fondos para la activación de la economía” en el concurso internacional“Latin American vs. Covid-19”, con más de 1.500 participantes del mundo.

International MIT Covid 19 Challenge

Latin America vs. COVID-19

Escuela Internacional de Ciencias Económicas y Administrativas

A continuación, algunos ejemplos:

Cuarto Open Day, Semilleros de investigación 2020-I

Facultad de Psicología

Concurso Iberoamericano

de Derecho Internacional

Humanitario

Facultad de Derecho y

Ciencias Políticas

Virtual

Actividades y proyectos destacados de proyección social y de cooperación.22

Observatorio de Familia en San Andrés

Facultad de Comunicación

en cooperación con el Instituto de la Familia

Inauguración del primer programa In Company virtual

“LIDERAZGO Y DIRECCIÓN DE PERSONAS“

Inalde - AXA COLPATRIA

Realización de 10 intervenciones ante la Corte

Constitucional.

Facultad de Derecho y Ciencias Políticas

Proyecto de Consultoría que busca la estructuración

financiera de proyectos de desarrollo sostenibles y de

proyectos de industrias creativas.

Inalde & Unisabana HUB - Bancoldex

Desarrollo de Proyecto de Ley para modernizar el transporte

terrestre.

Facultad de Derecho y Ciencias Políticas

“IMPALA- Strengthening IMPACT of Latin American

universities”.

Escuela Internacional de Ciencias Económicas y

Administrativas

Desarrollo del ventilador UNISABANA HERONS

Facultad de Medicina- Facultad de Ingeniería

A continuación, algunos ejemplos:

Sensibilizar Entrenar Acompañar Potenciar

Cifras CEIS 2020

8.603

personas

impactadas

45 eventos

1.845

personas impactadas

38 entrenamientos

530

emprendimientos

acompañados

81 emprendimientos en

Incubación

245 mentores activos

166

emprendimientos

Impactados con

estrategias de potenciar

11 en aceleración

Se destaca la alta participaciónen el programa de incubación yaceleración de emprendedores,Generación CEIS 2020.

Fortalecimiento del Centro de Emprendimiento e Innovación.23

Reconocimientos recibidos por la Universidad.24

Obtención del reconocimiento como la primera empresa con mejor reputación en el

ámbito digital en el país.

Universidad de La Sabana - MERCO

Ganadora de la licitación del programa de español “Colombia Tierra Querida”

APC Colombia - Cancillería de Colombia - Centro Internacional de Lenguas y Culturas

Extranjeras

Obtención del reconocimiento a la Clínica Universidad de La Sabana por parte de los

Ministerios de Salud y Protección Social y de Educación como Hospital Universitario

Clínica Universidad de La Sabana

La Universidad fue clasificada por primera ocasión en el THE World University Ranking.

THE World University Ranking

Obtención del reconocimiento a la Universidad con el sello de certificación de operaciones

bioseguras.

Universidad de La Sabana

Gracias a una exitosa implementación y aplicación sistemática de los protocolos de bioseguridad, a fin de minimizar los riesgos para los trabajadores, clientes, visitantes y proveedores en el campus:

Implementación de estrategias institucionales ante la pandemia.25

Se destaca que, una vez declarada la cuarentena, se diocontinuidad inmediata de las clases en modalidadremota con una participación del 95% de losestudiantes.

Se destaca la calificación promedio de los estudiantes enlas clases realizadas bajo el formato remoto, obteniendo4,7 en una escala de 1 a 5.

Adecuación y dotación del 100% de los salones y 42 espacios de laboratorio con tecnología de punta.

Desarrollo e implementación de la Modalidad Hyflex.

Adopción de estrategias remotas para el desarrollo de la asesoría académica personalizada.

Profundización en estrategias de internacionalización en casa.

PROFESORESHORA CÁTEDRA

547PROFESORES

847

PROFESORESDE PLANTA

390

Se destaca la formación del 75% de los profesores de la Universidad dentro del programa Activa tu Plan V.

Formación de profesores con el Programa Activa tu Plan V.

Bolsa deayudaseconómicas

$ 51.923millones de pesos

Plan Unisabana COVID-19

$30.648 MILLONES ENBECAS Y DESCUENTOS $21.275 MILLONES EN

FINANCIACIÓN DIRECTA

Se destaca el aumento en más de$7.000 millones de pesos en el montode becas y ayudas económicas, un31% más que en el 2019. Este montofue destinado a los estudiantes paraque continuaran con sus estudiosdada la contingencia.

Implementación de estrategias adicionales de financiación, becas y demás ayudas económicas.

Se destaca la matrícula del 100% delos estudiantes antiguos y el 98% deestudiantes nuevos para el segundoperiodo del 2020.

Se destaca la funcionalidad de la App Unisabana, la cual permite:

• Monitorear las condiciones de salud de los estudiantes.• Facilitar la gestión de los medios de transporte usados para llegar al campus.• Llevar un control riguroso del aforo máximo permitido por la normativa.• Conocer más servicios que mejoran la experiencia Unisabana.

Desarrollo e implementación de la App Unisabana.

Analítica “Evaluación de la vulnerabilidad y bienestar de los empleados ante el COVID-19”.

Diseño e implementación del Plan de Bioseguridad.

Trabajo remoto y flexible para los administrativos y profesores, implementación de la estrategia "La Sabana te cuida".

Índice de rentabilidad anual.26

Fuente: Dirección Financiera.

Miembro principal del Consejo Directivo de la Corporación Connect Bogotá Región, dela Cámara de Comercio de Bogotá.

Representación externa por parte del Rector.27

Miembro Junta Directiva de Universia Colombia.

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