UNIDAD EDUCATIVA’’TIPUTINI’’DATOS PERSONALESNOMBRES Y APELLIDOS:

JOHN RODRIGO MACHOA TAPUY NÚMERO DE CEDULA: 220018553-2

CURSO: 2DO BACHILLERATO TÉCNICOPARALELO: ’’A’’

OPCIÓN: EDUCACIÓN PARA LA SALUDEJE: EDUCACIÓNPREVENTIVAINTEGRAL

NOMBRE DEL PROYECTO

SALUD Y BIENESTAR PARA NOSOTROSNOMBRE DEL DOCENTE FACILITADOR

LIC.DIANA MERANOMBRE DEL COORDINADOR INSTITUCIONAL

ING.JANETH LITUMAAÑO LECTIVO

2015-2016

OBJETIVOS DEL PROYECTO

OBJETIVO GENERALLa Educación para la Salud tiene como objetivo la adquisición de conocimientos y el desarrollo de hábitos que fomenten estilos de vida saludables en los estudiantes, a fin de que favorezcan el bienestar y el

desarrollo personal, familiar y de la comunidad.

OBJETIVO ESPECÍFICO1. Despertar actitudes y desarrollar hábitos en los estudiantes, a fin de que contribuyan con los comportamientos de vida saludable.

Promover la innovación de los factores externos a los estudiantes que influye, negativamente, en la salud, tanto de los alumnos como en la comunidad.

2. Modificar las pautas de comportamiento de la comunidad escolar, siempre y cuando sus hábitos sean insanos al objeto de hacer la oportuna corrección.

3. Aceptar la salud como un valor fundamental - patrimonio de la comunidad-  y tomar parte activa en su defensa y gestión.

4. Crear en los estudiantes conductas positivas favorecedoras de la salud en general.

5. Abordar no solamente la transmisión de información, sino también el

fomento de la motivación, las habilidades personales y la autoestima,

necesarias para adoptar medidas destinadas a mejorar la salud. Y;

Desarrollar competencias de la comunidad educativa en la prevención y cuidado de la salud personal, familiar y comunitaria

ANTECEDENTES.

Educación para la salud.- Se ha basado en una disciplina que estudia y

desarrolla los procesos que permiten generar pautas de conducta,

individuales y colectivas favorables a la salud a través de distintos

niveles de acción que van desde la transmisión de información hasta la

reflexión y participación conjunta de los integrantes de dicho proceso

educandos y educadores.

Por eso la salud es importante principalmente en la medida de la

capacidad de cada persona de hacer o convertirse en lo que quiere ser,

también podemos decir que es el equilibrio dinámico de los factores de

riesgo entre el medio y dentro de ciertos parámetros.

El campo de salud lo escogido porque quería conocer y saber más, acerca

de las enfermedades tropicales y sus causas, también sobre los problemas

que en la sociedad se ejecutaba como: el aborto, embarazo en la

adolescencia, y el mal uso de los anticonceptivo, etc.

Con la ayuda de este campo hemos concientizado a la comunidad los

problemas que son más notables, la comunidad necesita más

implementación de medicinas, campañas y charlas a los adolescentes,

sobre todo un hospital de primera en buen servicio y con esto realmente

daría beneficio a la comunidad.

RESUMEN DEL DESARROLLO DEL PROYECTO

ACTIVIDADES MÁS EXITOSAS.

Durante la duración del campo de acción se ha realizado varias

actividades, que son los siguientes:

Presentación de instructores y recordatorio de los temas aprendidos (Dengue, Paludismo, enfermedades T.S Drogas): El 07/11/2015 en la Unidad

Educativa’’ Tiputini se dio una presentación del instructor del campo de acción

salud, posteriormente el instructor nos leyó de la computadora los temas ya

aprendidos acerca de las enfermedades tropicales como son: Dengue, Paludismo,

etc. A la vez nos preguntó de lo explicado, después formamos grupos para

desarrollar los temas adiestrados y finalmente pasamos a exponer de lo entendido

con los temas respectivos ante todos mis compañeros.

Socialización de nuevas bitácoras (formas de llenar), nuevo instructivo: En

esta área la Lic. Diana Mera nos explicó detalladamente sobre las nuevas

bitácoras-de cómo llenar y hacer sin problema el nuevo instructivo que es son las

nuevas bitácoras.

Métodos anticonceptivos, primeros auxilios(A, B, C, D): aquí en este tema la

instructora nos explicó de la forma más detallada sobre sexualidad, allí nos dijeron

que es importante conocer nuestro cuerpo, luego pasamos a formar grupos para

desarrollar los temas que nos explicó y a la vez formulamos preguntas de la duda

que nos quedo. Posteriormente hablamos sobre primeros auxilios (métodos A, B,

C, D) que es una ayuda inmediata que podemos brindar a una persona.

Primeros auxilios (Qué hacer en un accidente), inmovilización: aquí formamos

grupos para realizar la práctica de cómo actuar y poder ayudar a una persona que

ha tenido accidente, en esta práctica utilizamos materiales que fue enviado a traer

con anticipación, con eso se pudo demostrar en mantener la herida, luego se dio

una indicación de como ingresar a una casa en caso de fuga de gas, también de

como transportar a una persona cuando esta fracturado o ha tenido algún

accidente.

Funciones de una Lic. Enfermería (Como inyectar, poner sueros, toma presión arterial): en este caso nos dio a conocer detalladamente la función de

la enfermera, nos indicaron de como inyectar con eso procedió a inyectar entre

algunos compañeros allí también aprendimos a sacar la presión arterial poniendo

en las autominas.

Minga Centro de Salud: Primeramente nos dieron una pequeña charla antes de

seguir con la minga, luego formamos grupos de cuatro allí procedimos la limpieza

alrededor del sub centro cortando las malezas y arbolitos. Después enviamos la

basura en el carro de recolección lo que cortamos, seguido fuimos al receso para

luego continuar con la minga; se terminó la minga entre las 14:00 horas

Concurso Anatomía Humano: aquí formamos dos grupos en dos círculos con su

respectivo instructor para llevar a cabo el concurso, allí pasaron a impartir el tema

de la forma más detallada sobre la vesícula del cuerpo humano. Luego fue

escogido a un compañero para demostrar, dibujando en su ombligo las partes,

después de eso hicimos un análisis de los grupos para indicar como se llamaban

cada uno de las partes de la vesícula humana.

Limpieza Centro de Salud, recordatorio enfermedades tropicales: antes que

nada en primera instancia nos dieron indicaciones al respecto de la actividad,

posteriormente se procedió con la limpieza alrededor del subcentro, al momento

que acabamos con la limpieza nos trasladamos a la unidad para recibir una

pequeña charla y al mismo tiempo nos hicieron un recordatorio de los temas ya

vistos sobre las enfermedades tropicales, allí opinaron todos mis compañeros al

respecto al tema.

Exposiciones grupales (sexualidad con responsabilidad, maltrato niño-adolecente, accidente en el hogar, consumo de drogas: antes de la exposición

nos reunimos todos mis compañeros con sus respectivos grupos para exponer sus

temas que fue sorteado anteriormente, luego que pasamos a exponer todos,

mencionamos algunos temas que quisimos saber cómo maltrato niño, adolecente

etc. y nos dieron a conocer lo que pedimos .después nos preguntaron a cada uno

para ver si han entendido.

Salud Bucal: este tema fue muy interesante porque la Dra. Carla Campozano nos

explicó detalladamente sobre la salud bucal, la forma debida de cepillar, cuantas

veces cepillarse, después de eso nos puso a prueba a todos mis compañeros

pasar al frente para demostrar de cómo es la forma correcta de la cepillada de

los dientes.

Charla en la comunidad Vicente Salazar (enfermedades tropicales): desde la

unidad nos trasladamos en el carro de la Ing. Janet Lituma a la comunidad de

Vicente Salazar para impartir una charla, después de una indicación se procedió ir

de casa en casa dando a conocer sobre enfermedades tropicales, a la vez se

grabó un video al respecto a la actividad que estaba realizando para enviar a la

página del ministerio de educación en la con eso nos justifica que se fue a dar

charla.

Charla en la comunidad Vicente Salazar (enfermedades tropicales): después

que hicimos la charla a la población de Vicente Salazar, nos reunimos en la parte

del comedor de esa comunidad para hablar acerca que iremos de convivencia a

la comunidad de boca Tiputini, luego hicimos un recordatorio de los temas ya

visto, en ese momento se dio la creación de la directiva grupo de salud.

Charla en la comunidad boca de Tiputini (enfermedades tropicales):de la

unidad nos trasladamos en una canoa motor de un compañero para realizar

respectivas charla a la población de boca de Tiputini sobre enfermedades

tropicales y drogas, fuimos de casa en casa impartiendo nuestros conocimientos

aprendidos, allí habían desechos en el lugar recogimos para hacer conciencia en

mantener limpio y prevenir enfermedades tropicales como: dengue, paludismo,

zika y evitar que no pongan huevos los mosquitos en los tanques.

Charla en la comunidad boca de Tiputini (enfermedades tropicales): después

de la charla se dio un espacio para hacer deporte: jugando futbol con el que se

formó grupos de hombre y mujeres, se realizó deporte con el propósito de

mantener sano y en movimiento nuestro cuerpo y así se terminó la actividad.

Charla por parte de la policía sobre alcohol y drogas: aquí los miembros de la

policía primeramente se presentaron ante todos mis compañeros después de eso

procedieron a dar una charla sobre alcohol y drogas. Nos dijeron las

consecuencias que contraía el consumir alcohol y sobre drogas que ataca a la

persona que consume demasiado: daña los pulmones, no tiene hábito para comer

y a la vez es adicto.

Charla de la fiscalía, enfermedades tropicales y planificación familiar: de la

unidad nos dirigimos a la cancha cubierta de Tiputini para recibir la charla lo que

realizaba la fiscalía sobre drogas y otras sustancias, dio a conocer el problema

que hay aquí en la población de Tiputini, también nos explicó detalladamente

sobre maltrato, planificación familiar y como realizar trámites para poner

respectivo denuncia en caso de tener un problema.

Planificación de los stands: aquí la Lic. Mera se encargó en esta área la que nos

habló planificar, pues nos dio los temas a cada grupo que formamos para la

exposición que se realizaba el día 22 de abril, donde haremos una presentación

de los stands y clausura del campo de acción.

Elaboración de los stands: aquí primeramente nos reunimos en la unidad el

grupo en la que empezamos a realizar los carteles, detallamos el tema que nos

dieron, consultamos en el internet el tema, se hizo resumen. Lo decoramos con

unos dibujos y después que acabamos de hacer los carteles no pusimos de

acuerdo quien va a exponer, allí fue escogido uno de nosotros y así culminamos.

Presentación de los stands: en la unidad se realizó una presentación de los

stands con todos los campos de acción y también clausura del mismo, allí todos

mis compañeros del campo de acción salud expusieron acerca de temas como:

enfermedades tropicales, planificación familiar, enfermedades de transmisión

sexual, etc.

RESULTADOS ALCANZADOS:

La opción salud ha obtenido logros significativos, que marcaron

beneficios a la comunidad, mis compañeros y yo hemos alcanzado el

objetivo de dar a conocer varias de las actividades como:

Los problemas de las enfermedades tropicales,embarazo en las

adolescentes y abortos etc. mediante charlas motivadoras.

Concientizando a los pobladores cómo se propaga el consumo del

alcohol, tabaco y otras drogas, entre los jóvenes a muy temprana edad.

Brindando charlas a la población sobre cómo prevenir el dengue y

paludismo, además realizando visitas en los lugares afectados.

Realizando charlas acerca de primeros auxilios, cómo debemos actuar

ante una mordedura de serpiente, fracturas, etc.

Realizando minga por las calles, con el propósito de mantener limpia la

parroquia, y evitar la propagación de enfermedades tropicales.

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Todo los que conformamos el campo de acción salud hemos podido comprobar la

situación sobre enfermedades tropicales que existe aquí en la parroquia Tiputini y

todo el Cantón Aguarico y como resultado de este proyecto es que hemos

ayudado como: concientizando con charla a la población, con eso fue concluido

con éxito nuestro campo.

Yo recomendaría que:

Difundir este proyecto y la importancia de la necesidad de implementar más en

salud porque yo siento que es muy factible establecer cambio para que todos

tengan el derecho de atenderse en el hospital y este proyecto pienso que fue

excelente hemos realizado varias actividades de concientización y charla a la

población de Tiputini, a la vez hemos visitado las comunidades y a otros

compañeros que vengan prosigan con este proyecto.

ANEXOS.

Exposición, presentación de instructores y recordamiento de temas aprendidos (Dengue, Paludismo, enfermedades T.S Drogas (Unidad Educativa Tiputini)

Charla y demostración primeros auxilio (que hacer en un accidente) (A, B, C, D)

Charla y exposición grupal (sexualidad con responsabilidad, accidente en el hogar y consumo de drogas (Unidad Educativa Tiputini)

Charla sobre salud bucal (Unidad Educativa Tiputini)

Convivencia y charla sobre enfermedades tropicales (Comunidad Vicente Salazar)

Charla de alcohol y drogas por parte de la policía (Unidad Educativa Tiputini)