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INFORME ANUAL DE FORMACIÓN
DEL P.A.S
EJERCICIO 2012
Unidad de Formación
Córdoba, mayo 2013
Ref.: 2012-INF-001
Fecha: Mayo 2013
INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2012
UNIDAD DE FORMACIÓN
Í N D I C E
1.- PRESENTACIÓN.-
2.- OBJETIVOS.-
3.- DESCRIPCIÓN DE ACCIONES FORMATIVAS.-
3.1.- FORMACIÓN INTERNA.-
3.2.- FORMACIÓN EXTERNA.-
4.- PERSONAL FORMADO.-
4.1.- FUNCIONARIO.-
4.2.- LABORAL.-
5.- MEMORIA ECONÓMICA.-
6.- ENCUESTAS DE SATISFACIÓN.-
7.- ANEXOS.-
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INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2012
UNIDAD DE FORMACIÓN
1.- PRESENTACIÓN
El presente informe tiene como objeto dar cumplimiento al artículo 19 del
Reglamento de Formación vigente para el Personal de Administración y Servicios de
la Universidad de Córdoba.
La Formación Continua es un derecho permanente de los trabajadores,
fomenta la igualdad de oportunidades y constituye un elemento favorecedor de la
promoción personal y profesional,
La Universidad de Córdoba en sus Estatudos garantiza el derecho a la
formación a su Personal de Administración y Servicios, reconociendo en el artículo
218 apartado e) el derecho “a recibir la formación adecuada y necesaria para el
ejercicio de sus funciones”, y en el mismo sentido se manifiesta el artículo 219,
estableciendo que “Con el fin de hacer efectivo el derecho a la formación profesional
del personal funcionario y laboral la Universidad de Córdoba organizará cursos de
formación, especialización y perfeccionamiento, bien directamente o mediante
concierto con otras entidades”.
Como justa contrapartida a este derecho el artículo 221 que relaciona los
deberes del PAS incluye entre los mismos en el apartado f) “Seguir con
aprovechamiento las actividades formativas a las que asista, especialmente las que
se establezcan con carácter obligatorio”.
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UNIDAD DE FORMACIÓN
2.- OBJETIVOS
Conocer en términos globales las actividades realizadas por la Unidad de
Formación en el ámbito de la formación del Personal de Administración y
Servicios de la Universidad de Córdoba.
Analizar desde el punto de vista cuantitativo y cualitativo los principales
indicadores de la actividad formativa (participantes, horas, coste, etc.)
durante el pasado ejercicio 2012.
Evaluar el grado de satisfacción de los participantes a las acciones
formativas.
Servir como instrumento de mejora de la calidad de la actividad del
Servicio que gestiona la formación del PAS.
3.- DESCRIPCIÓN DE ACCIONES FORMATIVAS
Las acciones formativas llevadas a cabo en el año 2012 hay que encuadrarlas
en dos grandes apartados: la formación interna y la formación externa. Dentro de la
formación interna hay que contemplar las acciones formativas del Plan General y las
acciones formativas de Prevención de Riesgos Laborales.
3.1.- FORMACIÓN INTERNA
Durante el pasado año se realizaron las siguientes actividades formativas dentro
del Plan Integral de Formación para 2012:
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ACTIVIDADES FORMATIVAS PLAN GENERAL
Nº DenominaciónTipo de
formaciónHoras
Edición Total
2011/01 Uso Instrumental del Inglés: Nivel A1.1 Genérica 90 180
2012/01Curso preparatorio para el procedimiento de promoción interna a T.E. de la U.A.C.D.S
Genérica 60 120
2012/02Curso Sobre las Aplicaciones de Administración Electrónica e-CO y Port@firmas
Específica 5 20
2012/03Gestión sostenible y responsable de compras, suministros y recursos en la Universidad
Genérica semipresencial
15 30
2012/04La Igualdad en el Ámbito de la Administración Pública. Construcción de Nuevos Modelos Sociales de Mujeres y Hombres
Genérica presencial
20 40
2012/05Curso de actualización de conocimientos para personal del Area de Conserjería
Específica 80 80
2012/06Estilo, Redacción y Lenguaje no Sexista en la Administración
Específica 20 20
2012/07Aplicación Microinformática THOTH: Implantación, Nuevas Mejoras y Tramitación de Solicitudes
Específica 15 15
2012/08Curso de Formación Incorporación de Materiales Formativos y Uso de Nuevos Formatos de Visualización en la Biblioteca Universitaria
Genérica presencial
25 50
2012/09Curso de Formación Incorporación de Materiales Formativos y Uso de Nuevos Formatos de Visualización en la Biblioteca Universitaria
Genérica semipresencial
40 80
2012/10Preparación de Convocatoria de Promoción al Subgrupo C1. Escala Administrativa
Genérica semipresencial
40 40
2012/11Inglés para Colectivos Profesionales. Edición 2012
Genérica semipresencial
30 90
2012/14 Usos y Aplicaciones de la Plataforma MOODLEGenérica
semipresencial15 15
2012/16Gestión de Proyectos para Facultativos de Bibliotecas
Genérica semipresencial
28 28
2012/17 Calidad de los Servicios UniversitariosGenérica por teleformación
15 15
2012/18 Curso de conducción en situaciones límite Específica 5 5
2012/19Aplicación microinformática KANON: Implantación, nuevas mejoras y e-tramitación de solicitudes
Específica 15 15
2012/20Aplicación microinformática TEMIS: Implantación, nuevas mejoras y e-tramitación de solicitudes
Específica 15 15
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ACTIVIDADES FORMATIVAS PLAN GENERAL
Nº DenominaciónTipo de
formaciónHoras
Edición Total
2012/21 Control numérico en maquina fresadora Específica 24 24
2011/22Gestión de PAOE,s Mediante el Sistema Informático de Gestión Académica ATLAS
Específica 6 24
2011/23Curso de Actualización de Conocimientos para Personal de las Áreas de Laboratorios y Mantenimiento
Específica 16 16
2011/24 Gestión de Colaboradores. UCOMUNIDAD Específica 2 4
Total PG 926
ACTIVIDADES FORMATIVAS PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
Nº DenominaciónTipo de
formaciónHoras
Edición Total
2012/01Curso de formación para los equipos de emergencias de la Universidad de Córdoba
Genérica 30 30
2012/02 Curso sobre modulación de la voz Genérica 10 10
2012/04 Factores de riesgo psicosocial y su prevención Genérica 2 4
2012/07 Exposición a agentes químicos Específica 2 10
2012/10 Gestión de equipos de protección individual Específica 2 2
2012/11Manejo de sistemas de detección, alarma y extinción de incendios
Genérica 1 3
2012/11Manejo de sistemas de detección, alarma y extinción de incendios
Genérica 1,5 4,5
2012/12 Curso-taller de seguridad vial Genérica 4 4
2012/14Soporte vial básico y desfibrilación semiautomática externa
Genérica 8 8
Total PRL 75,5
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En resumen, durante al año 2012 se han realizado veintidós actividades
formativas dentro del Plan General y nueve dentro del Plan de Prevención de
Riesgos Laborales, que han versado sobre diferentes materias o habilidades,
tendentes a incrementar los conocimientos y competencias del PAS en el ejercicio
de sus funciones, ya sean específicas o genéricas. Estas acciones han permitido la
participación de 356 miembros del colectivo de PAS dentro del Plan General y 296
personas dentro del Plan de Prevención de Riesgos Laborales. En total se han
llevado a cabo 661 acciones individuales de aprendizaje dentro del PG y 321
personas dentro de PRL, que han supuesto la expedición por parte de la Gerencia
de la Universidad de Córdoba de 569 certificados del PG.
De las acciones formativas del Plan General el 25,70% de las horas
impartidas correspondió a acciones de carácter específico, siendo el 74,30%
restante destinado a acciones de carácter general.
En este Plan General han participado 33 alumnos pertenecientes a personal
contratado con cargo a unidades de gasto específicas.
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ALUMNOS TOTALES HORAS TOTALES
661 926
18 ALUMNOS MEDIA POR EDICIÓN
25 HORAS MEDIA POR EDICIÓN
FORMACIÓN INTERNA
PLAN GENERAL
22 CURSOS
(37 ediciones)
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En el ANEXO I, se describe un resumen de las diferentes actividades con
especificación del número de ediciones, horas y alumnos participantes, así como las
fichas técnicas de cada actividad formativa.
Cursos programados en el plan inicial cuya fecha de inicio pertenece al año
2012 y que finalizan en 2013:
ACTIVIDADES FORMATIVAS PLAN GENERAL
Nº DenominaciónTipo de
formaciónHoras
Edición Total
2012/12 Uso Instrumental del Inglés: nivel A1.2 Genérica 2 180
2012/13 Uso Instrumental del Inglés: nivel B1 Genérica 1 90
2012/15 Uso Instrumental del Inglés: nivel B2 Genérica 1 90
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ALUMNOS TOTALES HORAS TOTALES
321 75,5
18 ALUMNOS MEDIA POR EDICIÓN
4 HORAS MEDIA POR EDICIÓN
FORMACIÓN INTERNA
PLAN PRL
8 CURSOS
(18 ediciones)
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Los cursos programados en el plan integral aprobados en enero de 2012 y
que por diferentes motivos no se han ejecutado se detallan en las tablas siguientes:
ACTIVIDADES FORMATIVAS PLAN GENERAL
DenominaciónTipo de
formaciónHoras
Edición Total
Curso sobre trabajo en equipo en la Administración Pública Específica 1 20
Curso sobre Gestión de Proyectos de Investigación de Programas Naciones y Regionales I+D
Específica 1 25
45
ACTIVIDADES FORMATIVAS PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
Nº DenominaciónTipo de
formaciónHoras
Edición Total
2012/03Diseño ergonómico del puesto de trabajo, condiciones ambientales y de seguridad en los lugares de trabajo
Genérica 1 4
2012/05Prevención de lesiones musculoesqueléticas: Escuela de espalda
Genérica 1 6
2012/06Protección de la maternidad frente a factores de riesgo en higiene industrial
Específica 1 2
2012/08 Exposición a agentes biológicos Específica 1 2
2012/09Actividad formativo-informativa en seguridad e higiene para personal de laboratorios universitarios
Genérica 1 2
2012/13Riesgo eléctrico y manipulación manual de cargas
Genérica 1 2
18
3.2.- FORMACIÓN EXTERNA
El artículo 219 apartado 3 de los Estatutos de la Universidad de Córdoba,
reconoce que la “Universidad de Córdoba podrá establecer ayudas económicas para
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el Personal de Administración y Servicios que, a iniciativa propia, curse estudios
académicos o profesionales”. De igual forma en el artículo 20 del Reglamento de
Formación se especifica que “…los miembros del P.A.S. o la Gerencia podrán
solicitar la aceptación de cualquier acción formativa externa en que vayan a
participar...”.
En las reuniones periódicas de la Comisión de Formación (4 en el año 2012)
se estudian las solicitudes recibidas, valorando fundamentalmente que el contenido
de la acción guarde “...relación directa con el área de trabajo a que pertenezca el
puesto que desempeñe el/la trabajador/a o que puedan complementar su formación
y especialización...” y cuyos contenidos no estén incluidos en el Plan del ejercicio
correspondiente.
En el siguiente cuadro se resumen las solicitudes tratadas durante 2012:
En el ANEXO II se detalla cada acción formativa subvencionada con
especificación de los participantes y horas totales.
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ALUMNOS TOTALES HORAS TOTALES
18 1.103
61 HORAS POR ALUMNO
FORMACIÓN EXTERNA
15 CURSOS
SolicitudesAceptadas Denegadas
Nº % Nº %21 18 85,71 3 14,29
1 ALUMNOS POR CURSO
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4.- PERSONAL FORMADO
En las actividades formativas realizadas por la Unidad de Formación han
participado 356 personas a través del Plan Integral de Formación para el PAS (Plan
General). A 31/12/12, el total del Personal de administración y servicios de la UCO
asciende a 732 personas, con lo que podemos afirmar que el 48,63% ha participado
en actividades formativas dentro del Plan General durante el año 2012.
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PASUCO
FORMACIÓN PG
732 356 48,63%
Gráfico 5.1
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Gráfico 5.3
Gráfico 5.2
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Absentismo.
Se entiende por absentismo la inasistencia a la actividad formativa para la que
fue admitido o no asistir al menos al 80% de las horas de duración de la misma. El
índice medio de absentismo durante el pasado año fue del 13,92%.
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ÍNDICE MEDIO DE
ABSENTISMO13,92 %
Gráfico 5.4
Gráfico 5.4
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En el ANEXO III, están detallados los índices de absentismo por cada
actividad formativa con especificación del índice medio y las certificaciones
expedidas por la Gerencia para cada actividad formativa.
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Gráfico 5.5
Gráfico 5.5
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5.- MEMORIA ECONÓMICA
El gasto total de Formación para el PAS ascendió en 2012 a 58.197,59 €, de
los cuales 54.655,87 € correspondieron a formación interna y 3.541,72 € a formación
externa.
En el ANEXO IV, se detallan los gastos por conceptos tanto de la formación
externa como interna dentro del Plan General.
Gasto Formación interna Gasto Formación externa
Importe % Importe %Total
54.655,87 € 93,91 € 3.541,72 € 6,09% 58.197,59 €
El presupuesto inicial para formación del PAS en el ejercicio de 2012 fue de
59.753,11 €, por tanto el grado de ejecución ha ascendido 97,40% (importe de
gastos realizados sobre el importe inicialmente presupuestado).
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Formadores94,37%
Medios materiales y otros5,63%
Reparto de gastos Formación interna (PG)
Gráfico 6.1
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En el gráfico 6.2 se muestra el coste por alumno y curso formativo. La media
de este gasto se encuentra en 87,71 € por alumno formado.
En el ANEXO V, se describe la distribución de gastos por actividad formativa
de la formación externa.
Subvención económica.
Para sufragar los gastos originados como consecuencia de la formación que
se iba a gestionar por la Unidad de Formación durante el año 2012, se solicitó una
subvención a la Consejería de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo de la Junta
de Andalucía, con el fin de cubrir parte de los gastos derivados del Plan Integral de
Formación del Personal de Administración y Servicios de la Universidad, por un
importe total de 22.143,77 €. Con posterioridad y tras la aprobación de la Ley de
Presupuestos del Estados la aportación para la financiación de las acciones
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Gráfico 6.2Gráfico 6.2
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formativas por los fondos procedentes del Acuerdo de Formación para el Empleo de
las Administraciones Públicas sufre una minoración, por lo que el importe final
recibido fue de 11.109,11 €, suponiendo una disminución de un 58,09% respecto a
la cantidad aportada el año anterior.
Con la citada subvención se financiaron las siguientes actuaciones:
Nº DenominaciónHoras
subvencionadas
1 Uso Instrumental del Inglés: nivel A1.1 180
Por lo tanto 180 horas de formación han sido subvencionadas por la Junta de
Andalucía.
6.- ENCUESTAS DE SATISFACIÓN.
Tras la finalización de cada actividad formativa, se distribuye entre el personal
participante del mismo un cuestionario de evaluación en el que se trata de
determinar el grado de satisfacción del alumnado respecto de las siguientes
variables:
● Objetivos y contenido: el total de alumnos encuestados dan una
puntuación de 7,57 sobre 10 en relación a las cuatro cuestiones
planteadas.
● Metodología y documentación: el total de alumnos encuestados dan una
puntuación de 7,68 sobre 10 en relación a las cuatro cuestiones
planteadas.
● Condiciones ambientales: el total de alumnos encuestados dan una
puntuación de 7,21 sobre 10 en relación a las tres cuestiones planteadas.
● Aprovechamiento: el total de alumnos encuestados dan una puntuación
de 7,90 sobre 10 en relación a las tres cuestiones planteadas. Unidad de Formación Página 18 de 65
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● Profesorado: el total de alumnos encuestados dan una puntuación de
8,73 sobre 10 en relación a las cinco cuestiones planteadas.
● Valoración global: el total de alumnos encuestados dan una puntuación
de 7,87 sobre 10.
En el ANEXO VI, se detalla el resumen de cada materia que se analiza, así
como un resumen global por alumnos.
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7.- ANEXOS
ANEXOS
ANEXO I...................................................Formación interna
ANEXO II..................................................Formación externa
ANEXO III.................................................Índices de absentismo
ANEXO IV.................................................Resumen gastos formación interna
ANEXO V..................................................Resumen gastos formación externa
ANEXO VI.................................................Fichas Técnicas definitivas
ANEXO VII................................................Encuestas resúmenes del alumnado
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ANEXO I
RESUMEN DE ACCIONES FORMATIVAS 2012
ENTIDAD PROMOTORA: UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA
Nº de acción
formativa
Denominación de la acción formativa o áreas formativas
Nº de ediciones
Nº participantes Nº horas
Previsto/Edición
Partici-paciónTotal
Edición Total
01-2011 Uso instrumental del inglés: Nivel A1.1 2 20 36 90 180
01Curso preparatorio para el procedimiento de promoción interna a T.E. de la U.A.C.D.S
2 15 31 60 120
02Curso Sobre las Aplicaciones de Administración Electrónica e-CO y Port@firmas
4 10 96 5 20
03Gestión sostenible y responsable de compras, suministros y recursos en la Universidad
2 30 60 15 30
04La Igualdad en el Ámbito de la Administración Pública. Construcción de Nuevos Modelos Sociales de Mujeres y Hombres
2 30 54 20 40
05Curso de actualización de conocimientos para personal del Area de Conserjería
1 19 19 80 80
06Estilo, Redacción y Lenguaje no Sexista en la Administración
1 11 11 20 20
07Aplicación Microinformática THOTH: Implantación, Nuevas Mejoras y Tramitación de Solicitudes
1 3 3 15 15
08
Curso de Formación Incorporación de Materiales Formativos y Uso de Nuevos Formatos de Visualización en la Biblioteca Universitaria
2 20 48 25 50
9
Preparación de Convocatoria de Promoción de Acceso a subgrupos A1 y A2. Escala de Técnicos de Gestión y Escala de Gestión Universitaria
2 35 61 40 80
10Preparación de Convocatoria de Promoción al Subgrupo C1. Escala Administrativa
1 33 31 40 40
11Inglés para Colectivos Profesionales. Edición 2012
3 10 24 30 90
14 Usos y Aplicaciones de la Plataforma MOODLE 1 25 25 15 15
16Gestión de Proyectos para Facultativos de Bibliotecas
1 15 16 28 28
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UNIDAD DE FORMACIÓN
17 Calidad de los Servicios Universitarios 1 25 28 15 15
18 Curso de conducción en situaciones límite 1 5 5 5 5
19Aplicación microinformática KANON: Implantación, nuevas mejoras y e-tramitación de solicitudes
1 3 3 15 15
20Aplicación microinformática TEMIS: Implantación, nuevas mejoras y e-tramitación de solicitudes
1 2 2 15 15
21 Control numérico en maquina fresadora 1 5 5 24 24
22Gestión de PAOE,s Mediante el Sistema Informático de Gestión Académica ATLAS
4 10 28 6 24
23Curso de Actualización de Conocimientos para Personal de las Áreas de Laboratorios y Mantenimiento
1 20 19 16 16
24 Gestión de Colaboradores. UCOMUNIDAD 2 25 56 2 4
TOTAL 37 661 926
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ANEXO II
RESUMEN DE FORMACIÓN EXTERNA SOLICITADA 2012
Nº de acción
formativa
Denominación de la acción formativa o áreas formativas
Nº participantes Nº horas
01XI Congreso de la Sociedad Española de Animales de Laboratorio
3 Sin determinar
02Diseño ergonómico del puesto de trabajo y condiciones ambientales de seguridad en los lugares de trabajo
1 4
03 Catalogación Fondo Antiguo. Nivel avanzado 1 10
04Curso preparatorio para el procedimiento de promoción interna A.T.E. de la U.A.C.D.S.
1 60
05Gestión sostenible y responsable de compras, suministros y recursos en la UCO
1 15
06Curso complementario sobre manipulación de equipos con sistemas frigoríficos de cualquier carga de refrigerantes fluorados
1 24
07 Estancia laboratorio XPS Universidad de Sevilla 1 Sin determinar
08Preparación de convocatoria de promoción de acceso a subgrupo A2
1 40
09 Curso de actualización de conocimientos TAC 1 80
10Incorporación de materiales formativos y uso de nuevos formatos de visualización en la Biblioteca Universitaria
1 25
11 Experto en Community Manager y Redes Sociales 2 60
12Gestión de proyectos: curso de formación Gestión de Proyectos para Facultativos de Bibliotecas
1 28
13Seminario sobre auditorías y aspectos financieros en proyectos del 7º Programa Marco
1 7
14 XIII Congreso Internacional de Protocolo 1 Sin determinar
15 CISCO networking technologies: CCNA 1 750
TOTAL 18 1.103
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ANEXO III
RESUMEN ÍNDICES DE ABSENTISMO 2012
Código Curso Admitidos Certificados InasistenciaÍndice de
Absentismo
01Uso instrumental del Inglés: Nivel A1.1
36 32 4 11,11%
01Curso preparatorio para el procedimiento de promoción interna a T.E. de la U.A.C.D.S
31 24 7 22,58%
02Curso Sobre las Aplicaciones de Administración Electrónica e-CO y Port@firmas
96 96 0 0,00%
03
Gestión sostenible y responsable de compras, suministros y recursos en la Universidad
60 57 3 5,00%
04
La Igualdad en el Ámbito de la Administración Pública. Construcción de Nuevos Modelos Sociales de Mujeres y Hombres
54 49 5 9,26%
05Curso de actualización de conocimientos para personal del Area de Conserjería
19 19 0 0,00%
06Estilo, Redacción y Lenguaje no Sexista en la Administración
11 11 0 0,00%
07
Aplicación Microinformática THOTH: Implantación, Nuevas Mejoras y Tramitación de Solicitudes
3 3 0 0,00%
08
Curso de Formación Incorporación de Materiales Formativos y Uso de Nuevos Formatos de Visualización en la Biblioteca Universitaria
48 41 7 14,58%
9
Preparación de Convocatoria de Promoción de Acceso a subgrupos A1 y A2. Escala de Técnicos de Gestión y Escala de Gestión Universitaria
61 26 35 57,38%
10Preparación de Convocatoria de Promoción al Subgrupo C1. Escala Administrativa
31 22 9 29,03%
11Inglés para Colectivos Profesionales. Edición 2012
24 24 0 0,00%
14Usos y Aplicaciones de la Plataforma MOODLE
25 16 9 36,00%
16Gestión de Proyectos para Facultativos de Bibliotecas
16 16 0 0,00%
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UNIDAD DE FORMACIÓN
ANEXO III
RESUMEN ÍNDICES DE ABSENTISMO 2012
Código Curso Admitidos Certificados InasistenciaÍndice de
Absentismo
17Calidad de los Servicios Universitarios
28 22 6 21,43%
18Curso de conducción en situaciones límite
5 5 0 0,00%
19
Aplicación microinformática KANON: Implantación, nuevas mejoras y e-tramitación de solicitudes
33 0 0,00%
20
Aplicación microinformática TEMIS: Implantación, nuevas mejoras y e-tramitación de solicitudes
2 2 0 0,00%
21Control numérico en maquina fresadora
5 5 0 0,00%
22Gestión de PAOE,s mediante el sistema informático de Gestión Académica ATLAS
28 28 0 0,00%
23
Curso de Actualización de Conocimientos para Personal de las Áreas de Laboratorios y Mantenimiento
19 12 7 36,84%
24Gestión de Colaboradores. UCOMUNIDAD
56 56 0 0,00%
661 569 92 13,92%
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Fecha: Mayo 2013
INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2012
UNIDAD DE FORMACIÓN
ANEXO IV
RESUMEN ECONÓMICO ACCIONES FORMATIVAS 2012
Nº Nombre del cursoNº
alumnosFormadores
Medios materiales
Total
2011/01Uso instrumental del Ingles: Nivel A1.1 10.764,00 € 1.914,00 € 12.678,00 €
2011/11De la formación de usuarios a la alfabetización informacional ALFIN
3.360,00 € 265,90 € 3.625,90 €
2011/19Sistema de Gestión de Calidad del Servicio Central de Apoyo a la Investigación SCAI
1.120,00 € 1.120,00 €
2012/01Curso preparatorio para el procedimiento de promoción interna a T.E. de la U.A.C.D.S
6.719,97 € 403,01 € 7.122,98 €
2012/02Curso Sobre las Aplicaciones de Administración Electrónica e-CO y Port@firmas
3.696,00 € 3.696,00 €
2012/03
Gestión sostenible y responsable de compras, suministros y recursos en la Universidad
1.713,60 € 1.713,60 €
2012/04
La Igualdad en el Ámbito de la Administración Pública. Construcción de Nuevos Modelos Sociales de Mujeres y Hombres
2012/05Curso de actualización de conocimientos para personal del Area de Conserjería
4.928,00 € 210,00 € 5.138,00 €
2012/06Estilo, Redacción y Lenguaje no Sexista en la Administración
1.120,00 € 1.120,00 €
2012/07
Aplicación Microinformática THOTH: Implantación, Nuevas Mejoras y Tramitación de Solicitudes
2012/08
Curso de Formación Incorporación de Materiales Formativos y Uso de Nuevos Formatos de Visualización en la Biblioteca Universitaria
2.520,00 € 2.520,00 €
2012/09
Preparación de Convocatoria de Promoción de Acceso a subgrupos A1 y A2. Escala de Técnicos de Gestión y Escala de Gestión Universitaria
4.032,00 €
4.032,00 €
2012/10Preparación de Convocatoria de Promoción al Subgrupo C1. Escala Administrativa
2.240,00 € 2.240,00 €
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Fecha: Mayo 2013
INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2012
UNIDAD DE FORMACIÓN
2012/11Inglés para Colectivos Profesionales. Edición 2012 4.596,00 € 286,00 € 4.882,00 €
2012/12Uso Instrumental del Inglés: Nivel A1.2
2012/13Uso instrumental del Ingles: Nivel B1
2012/14Usos y Aplicaciones de la Plataforma MOODLE 840,00 € 840,00 €
2012/15Uso Instrumental del Inglés: Nivel B2
2012/16Gestión de Proyectos para Facultativos de Bibliotecas 1.813,46 € 1.813,46 €
2012/17Calidad de los Servicios Universitarios 840,00 € 840,00 €
2012/18Curso de conducción en situaciones límite 275,00 € 275,00 €
2012/19
Aplicación microinformática KANON: Implantación, nuevas mejoras y e-tramitación de solicitudes
2012/20
Aplicación microinformática TEMIS: Implantación, nuevas mejoras y e-tramitación de solicitudes
2012/21Control numérico en maquina fresadora 998,25 € 998,25 €
2012/22Gestión de PAOE,s Mediante el Sistema Informático de Gestión Académica ATLAS
2012/23
Curso de Actualización de Conocimientos para Personal de las Áreas de Laboratorios y Mantenimiento
2012/24Gestión de Colaboradores. UCOMUNIDAD
TOTAL 51.576,28 € 3.078,91 € 54.655,19 €
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UNIDAD DE FORMACIÓN
ANEXO V
RESUMEN ECONÓMICO DE LA FORMACIÓN EXTERNA 2012
ENTIDAD PROMOTORA: OTRAS ENTIDADES
Nº de acción
formativa
Denominación de la acción formativa o áreas formativas
Gastos
Matrículas Nº horas
01XI Congreso de la Sociedad Española de Animales de Laboratorio
931,28 € Sin determinar
02Diseño ergonómico del puesto de trabajo y condiciones ambientales de seguridad en los lugares de trabajo
94,40 € 4
03 Catalogación Fondo Antiguo. Nivel avanzado 210,00 € 10
04Curso preparatorio para el procedimiento de promoción interna A.T.E. de la U.A.C.D.S.
399,00 € 60
05Gestión sostenible y responsable de compras, suministros y recursos en la UCO
85,50 € 15
06Curso complementario sobre manipulación de equipos con sistemas frigoríficos de cualquier carga de refrigerantes fluorados
200,00 € 24
07 Estancia laboratorio XPS Universidad de Sevilla 239,44 € Sin determinar
08Preparación de convocatoria de promoción de acceso a subgrupo A2
377,60 € 40
09 Curso de actualización de conocimientos TAC 570,00 € 80
10Incorporación de materiales formativos y uso de nuevos formatos de visualización en la Biblioteca Universitaria
142,50 € 25
12Gestión de proyectos: curso de formación Gestión de Proyectos para Facultativos de Bibliotecas
57,00 € 28
13Seminario sobre auditorías y aspectos financieros en proyectos del 7º Programa Marco
239,57 € 7
TOTAL 3.546,29 € 293
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Fecha: Mayo 2013
INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2012
UNIDAD DE FORMACIÓN
La formación externa aprobada durante 2012 que no estaba ejecutada a 31 de
diciembre, bien por estar pendiente de documentación, bien por no haber realizado el curso los interesados finalmente:
Nº de acción
formativa
Denominación de la acción formativa o áreas formativas
Gastos
Matrículas Nº horas
11 Experto en Community Manager y Redes Sociales 200,00 € 60
14 XIII Congreso Internacional de Protocolo 495,00 € Sin determinar
15 CISCO networking technologies: CCNA 1.640,00 € 750
TOTAL 2.335,00 € 810
La formación externa aprobada en Comisiones de años anteriores, financiada con presupuesto del año 2012, ya que se encontraba pendiente de documentación:
Nº de acción
formativa
Denominación de la acción formativa o áreas formativas
Gastos
Matrículas Nº horas
01 Búsqueda avanzada de de información en internet 35,00 € 30
TOTAL 35,00 € 30
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INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2012
UNIDAD DE FORMACIÓN
ANEXO VI
Código:2011/01/PG
Uso instrumental del inglés: nivel A1.1
Tipo de formación
Genérica presencial
Destinatarios del curso
PAS de la UCO
ObjetivosAdquirir los conocimientos y dominio firme de las estructuras básicas del idioma y desarrollar las destrezas comunicativas a nivel de comprensión y expresión oral y escrita
ProgramaAdaptado a nivel. Se puede consultar el programa detallado para cada nivel en la página web de Formación
Nº de plazas 20 por edición Fecha de
realización1ª edición: Del 25 de octubre de 2011 al 26 de junio de 20122ª edición: Del 25 de octubre de 2011 al 26 de junio de 2012
Duración (horas)
90 horas
Horario1ª edición: Martes de 17:00 a 20:00 horas 2ª edición: Martes de 17:30 a 20:30 horas
Lugar Ucoidiomas
Código:2012/01/PG
Curso preparatorio para el procedimiemtop de promoción interna a T.E. de la U.A.C.D.S.
Tipo de formación
Genérica presencial
Destinatarios del curso
PAS Laboral fijo de la UCO de la categoría de Técnico Auxiliar Conserjería
ObjetivosPreparatorio para el procedimiento de promoción interna a T.E. de U.A.C.D.S.
Programa 1. Legislación de protección de datos 2. Legislación relacionada con la Administración Electrónica 3. Teoría de los Sistemas Informáticos 4. Mantenimiento Físico de Sistemas Informáticos 5. Sistemas Operativos 6. Redes Informáticas 7. Servidores y Clientes de servicios de Internet 8. Aplicaciones Ofimáticas (OpenOffice y Microsoft Office) 9. Seguridad Informática (Parte 1) 9. Seguridad Informática (Parte 2) 10. Atención al Usuario Universitario 11. Calidad en los Servicios Universitarios (EFQM, ISO e ITIL)
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Fecha: Mayo 2013
INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2012
UNIDAD DE FORMACIÓN
12. Aplicaciones de gestión corporativa de la UCO 13. Administración Electrónica en la UCO 14. LEY 12/2007 para la promoción de la igualdad de género en Andalucía .
Nº de plazas 29 por ediciónFecha de
realización1ª edición: Del 18 de enero de 2012 al 8 de febrero de 20122ª edición: Del 23 de enero de 2012 al 8 de febrero de 2012
Duración (horas)
60 horas
Horario1ª edición: De 8:30 a 12:30 horas y de 17:00 a 21:00 horas 2ª edición: De 8:30 a 12:30 horas y 17:00 a 21:00 horas
Lugar
1ª edición Lugar: Sala del Consejo de Gobierno del Rectorado: sesiones de mañana 18, 30, 31 de enero. El resto de las sesiones en el Aula de Formación del Rectorado .2ª edición Lugar: Sala del Consejo de Gobierno del Rectorado sesión de mañana día 24 de enero y sesión de tarde el 19 de enero. El resto de las sesiones en el aula de Formación del Rectorado
Código:2012/02/PG
Curso sobre las aplicaciones de administración electrónica e-CO y Port@firmas
Tipo de formación
Específica presencial
Destinatarios del curso
PAS de la UCO
ObjetivosProporcionar los conocimiento y recursos para que los asistentes incorporen el uso de estas herramientas a su trabajo cotidiano .
Programa
1. Introducción. Contexto legal y elementos básicos de la Administración Electrónica. Implantación en la Universidad, el Portal de la Administración Electrónica en la UCO. 2. Presentación de las aplicaciones e-CO y Port@firmas. Qué son y para qué sirven. Objetivos en el marco de la Administración Electrónica. 3. Tipos de usuarios. Perfiles. 4. e-CO. Interfaz de usuario. Bandejas de Entrada y Salida. Escritorio de Tramitación. Iconos y utilidades. 5. Gestión de comunicaciones: Alta, categorización y filtrado. 6. Tipos de comunicaciones . Análisis de los cinco tipos de comunicaciones. 7. Port@firmas: Interfaz de usuario. Bandejas. Iconos. 8. Proceso de firma. Rechazo de la firma. 9. Realización de prácticas de tramitación de los diferentes tipos de comunicaciones 10. Planteamiento de preguntas frecuentes. 11. Puesta en común de casos prácticos.
Nº de plazas 10 por ediciónFecha de 1ª edición: Del 12 al 24 de enero de 2012
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Ref.: 2012-INF-001
Fecha: Mayo 2013
INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2012
UNIDAD DE FORMACIÓN
realización2ª edición: Del 17 al 26 de abril de 20123ª edición: Del 10 de mayo al 21 de junio de 20124ª edición: Del 13 de septiembre al 13 de noviembre de 2012
Duración (horas)
5 horas
Horario De 9:00 a 14:00 horasLugar Aula de Formación del Rectorado
Código:2012/03/PG
Gestión sostenible y responsable de compras, suministros y recursos en la Universidad
Tipo de formación
Genéricas semipresencial
Destinatarios del curso
PAS de la UCO
Objetivos
1. Mejorar la calidad de la gestión de los recursos de la Universidad. 2. Mejorar la eficacia y eficiencia (en términos de reducción de gasto y operatividad) de las comprar de suministros y contratación de servicios realizados desde los departamentos y servicios centrales. 3. Introducir a la compra pública ética y gestión sostenible realizada en la UCO, disminuyendo el impacto ambiental y social del consumo de los recursos universitarios. 4. Fomento de la conciencia del consumo responsable en la UCO
Programa
1. Contexto sobre los impactos ambientales y sociales del modelo de consumo y gestión de los recursos. Estudio de casos. 2. Teoría/marco normativo y legal de la contratación pública y la contratación en la Universidad. Etiquetado y certificaciones. Criterios para la compra pública ética. 3. Experiencias: ejemplos de buenas prácticas en instituciones públicas. 4. Gestión sostenible de los recursos, contratación de servicios y compra de suministros desde una forma sostenible y ética. Organización de eventos (suministros y servicios necesarios para su organización. Atención a las visitas (hoteles, restaurantes, regalos institucionales...). Gestión sostenible de los recursos: agua/electricidad/reducción de consumibles (informáticos, papelería, etc.). Compra responsable de material de oficina (fungible e inventariable). Reciclaje y gestión de residuos, reutilización de material
Nº de plazas 30 por ediciónFecha de
realización1ª edición: Del 20 al 23 de febrero de 20122ª edición: Del 29 de febrero al 6 de marzo de 2012
Duración (horas)
15 horas
Unidad de Formación Página 32 de 65
Ref.: 2012-INF-001
Fecha: Mayo 2013
INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2012
UNIDAD DE FORMACIÓN
Horario1ª edición: De 17:30 a 20:30 horas2ª edición: De 17:00 a 20:30 horas
Lugar 1ª edición: Sala de Formación del Rectorado2ª edición: Facultad de Ciencias de la Educación. Los días 29 y 5 sala 11 y el día 6 en la sala 4
Código:2012/04/PG
La igualdad en el ámbito de la Administración Pública. Construcción de nuevos modelos sociales de mujeres y hombres
Tipo de formación
Genérica presencial
Destinatarios del curso
PAS de la UCO.
Objetivos
Dar a conocer la Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como las acciones que impulsa dentro de las Administraciones Públicas en general, y en las Universidades en particular.
Programa
1. Introducción al concepto de Igualdad. Fundamentación de la Ley para la Igualdad. Elaboración del Plan de Igualdad en las Universidades. 2. Autoestima y empoderamiento para su aplicación en el ámbito laboral. 3. La conciliación de la vida laboral, personal y familiar. 4. Nuevos modelos de masculinidad. 5. Detección y prevención de la violencia de género.
Nº de plazas 30 por ediciónFecha de
realización1ª edición: Del 21 al 28 de marzo de 20122ª edición: Del 2 al 9 de mayo de 2012
Duración (horas)
20 horas
Horario1ª edición: De 16:30 a 20:30 horas2ª edición: De 16:30 a 20:30 horas
Lugar
1ª edición: Los días 21 y 22 en la Facultad de Ciencias de la Educación; los días 26, 27 y 28 en el Rectorado; 2ª edición: Facultad de Ciencias de la Educación Aula no 14 Los días 2, 3, 7, 8, y 9 de mayo .
Código:2012/05/PG
Curso de actualización de conocimientos para el personal del Área de Conserjería
Tipo de formación
Específica presencial
Destinatarios del curso
P.A.S. Laboral eventual con destino en Conserjerías, Laboratorios y Mantenimiento
Unidad de Formación Página 33 de 65
Ref.: 2012-INF-001
Fecha: Mayo 2013
INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2012
UNIDAD DE FORMACIÓN
ObjetivosActualización de conocimientos realizando controles de aprendizaje a través de baterías de test y otros tipos de prácticas
Programa
1. Atención al usuario 2. Atención e información telefónica 3. Técnicas asertivas de atención al público 4. Nociones básicas de Protocolo universitario 5. Trabajo en equipo 6. Medios Audiovisuales 7. Sistemas informáticos en el área de Conserjería 8. Aplicaciones informáticas para la aplicación del uso de los espacios y recursos de apoyo a la docencia 9. Conocimientos básicos de distribución de documentos 10. Carta de Servicios de la Unidad de Servicios Generales de la Universidad de Córdoba 11. Gestión de espacios docentes y no docentes en la Universidad de Córdoba 12. Gestión y supervisión del mantenimiento e instalaciones en la Universidad de Córdoba 13. Gestión de Servicios Generales en la Universidad de Córdoba 14. Actuaciones del Técnico de Conserjería en los Planes de emergencias 15. Primeros auxilios en el área de Conserjería 16. Legislación: La Constitución Española de 1978. Los Estatutos de la UCO. El Estatuto Básico del Empleado Público. Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo. Ley 31/1995, de 8 de noviembre.
Nº de plazas 19Fecha de
realizaciónDel 9 de abril al 14 de junio de 2012
Duración (horas)
80 horas
Horario De 9:00 a 13:00 horas y de 16:00 a 20:00 horas Lugar Campus Rabanales. Edificio Severo Ochoa
Código:2012/06/PG
Estilo, redacción y lenguaje no sexista en la Administración
Tipo de formación
Específica presencial
Destinatarios del curso
PAS de la UCO que desarrolle sus funciones en Secretaría General
Objetivos
1. Uso adecuado del lenguaje no sexista en comunicaciones, escritos y documentos oficiales. 2. Conocimiento de la normativa y legislación internacional, nacional y autonómica, existente en la actualidad. 3. Eliminar el lenguaje sexista en textos y documentos administrativos oficiales. 4. Denominación adecuada de titulaciones, diplomas, etc.
Unidad de Formación Página 34 de 65
Ref.: 2012-INF-001
Fecha: Mayo 2013
INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2012
UNIDAD DE FORMACIÓN
Programa
1. Estudio y análisis de diferentes normativas: Recomendaciones para un uso no sexista del lenguaje. Ubicaciones del Instituto de la mujer. Nombrar en femenino y en masculino. Orden del 24 de noviembre de 1992, conjunta de la Consejería de Gobernación y de la Consejería de Asuntos sociales, sobre la eliminación del lenguaje sexista en los textos y documentos administrativos. 2. Ejercicios prácticos de detección de sexismo lingüístico en determinados textos.
Nº de plazas 11Fecha de
realizaciónDel 2 al 30 de mayo de 2012
Duración (horas)
20 horas
Horario De 8:15 a 10:30 horas. El día 2 de mayo de 8:15 a 10:15 horas Lugar Aula de Formación del Rectorado
Código:2012/07/PG
Aplicación microinformática THOTH: implantación, nuevas mejoras y tramitación de solicitudes
Tipo de formación
Específica presencial
Destinatarios del curso
Personal de la Unidad de Formación
Objetivos
Puesta en marcha del ciclo completo de la aplicación microinformática “THOTH: Cursos de formación del P.A.S.” desarrollada para la Unidad de Formación dentro del proyecto MAGO del Servicio de Sistemas de Gestión.
Programa
1. Administrar el ciclo completo de una solicitud a una edición de un curso. 2. Publicación de la lista de admitidos y de los certificados de participación en las distintas ediciones de los cursos celebrados. 3. Solicitud a una edición de un curso vía administración electrónica. 4. Tramitación de las solicitudes a través de administración electrónica. 5. Reestructuración de la página web de la Unidad de Formación: cursos vigentes, cursos disponibles y acceso a “e- administración.uco.es”. 6. Automatización del informe anual de formación del P.A.S.
Nº de plazas 3Fecha de
realizaciónDel 1 al 19 de marzo de 2012
Duración (horas)
15 horas
Unidad de Formación Página 35 de 65
Ref.: 2012-INF-001
Fecha: Mayo 2013
INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2012
UNIDAD DE FORMACIÓN
Horario 9:00 a 15:00 horasLugar Unidad de Formación
Código:2012/08/PG
Curso de formación, incorporación de materiales formativos y uso de nuevos formatos de visualización en la Biblioteca Universitaria
Tipo de formación
Genérica presencial
Destinatarios del curso
Personal del Servicio de Biblioteca
Objetivos
Adquirir habilidades en el manejo de herramientas e-learning y ciencia 2.0. Conocer cómo interactuar en comunidades virtuales. Conocer los recursos de información en dispositivos móviles.
Programa
Herramientas e-learning: Wink, Prezzy, Issuu, Google +, Blog, Delicious Gestores bibliográficos: Zotero, Mendeley Redes sociales: Slideshare, Facebook, Twiter, HootSuite, Pinterest Recursos de información en dispositivos móviles.
Nº de plazas 20Fecha de
realización1ª edición: Del 7 al 21 de junio de 20122ª edición: Del 11 al 25 de septiembre de 2012
Duración (horas)
25 horas
Horario
1ª edición: De 16:00 a 21:00 horas, los días 7, 12, 14, 19 y 21 de junio de 2012.2ª edición: De 16:00 a 21:00 horas, los días 11, 13, 18, 20 y 25 de septiembre de 2012.
Lugar 1ª edición: Biblioteca Maimónides. Sala de Formación2ª edición: Biblioteca Maimónides. Sala de Formación
Código:2012/09/PG
Preparación de convocatoria de promoción de acceso a subgrupos A1 y A2. Escala de Técnicos de Gestión y Escala de Gestión Universitaria
Tipo de formación
Genérica semipresencial
Destinatarios del curso
Personal de la UCO participante en los procesos selectivos en curso
Objetivos Preparación para la convocatoria de acceso a subgrupos A1 y A2 Programa: Adaptados al temario de las convocatorias
Nº de plazas 35 por ediciónFecha de 1ª edición: Del 28 de mayo al 29 de junio de 2012
Unidad de Formación Página 36 de 65
Ref.: 2012-INF-001
Fecha: Mayo 2013
INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2012
UNIDAD DE FORMACIÓN
realización 2ª edición: Del 28 de mayo al 29 de junio de 2012
Duración (horas)
40 horas
Horario1ª edición: De 16:30 a 20:30 horas2ª edición: De 16:30 a 20:30 horas
Lugar
1ª edición: Facultad Ciencias de la Educación. Grupo 1º: días 28 y 30 de mayo y 4, 6, 11, 13, 18, 20, 25 y 27 de junio. Grupo 2º: días 29 y 31 de mayo y 5, 7, 12, 14, 19, 21, 26 y 28 de junio. Todos los días en el Aula 22, excepto los días 18 y 19 de junio en el Aula 20; 2ª edición: Facultad Ciencias de la Educación. Grupo 1º: días 28 y 30 de mayo y 4, 6, 11, 13, 18, 20, 25 y 27 de junio. Grupo 2º: días 29 y 31 de mayo y 5, 7, 12, 14, 19, 21, 26 y 28 de junio. Todos los días en el Aula 22, excepto los días 18 y 19 de junio en el Aula 20
Código:2012/10/PG
Preparación de convocatoria de promoción al subgrupo C1. Escala Administrativa
Tipo de formación
Genérica semipresencial
Destinatarios del curso
Personal de la UCO participante en los procesos selectivos en curso
Objetivos Preparación para la convocatoria de acceso a subgrupo C1 Programa Adaptado al temario de la convocatoria
Nº de plazas 33Fecha de
realización1º edición: Del 11 de junio al 20 de septiembre de 2012
Duración (horas)
40 horas
Horario De 17:00 a 21:00 horas
Lugar 1ª edición: Aula de Formación del Rectorado. Días 11, 12, 13, 14, 26, 28 de junio y 11,18,19 y 20 de septiembre de 2012.
Código:2012/11/PG
Inglés para colectivos profesionales. Edición 2012
Tipo de formación
Genérica Semipresencial
Destinatarios del curso
PAS de la UCO
Objetivos 1. Dirigir y participar alumno en el proceso de aprendizaje. 2. Dominar contenidos generados dentro del ambiente profesional
Unidad de Formación Página 37 de 65
Ref.: 2012-INF-001
Fecha: Mayo 2013
INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2012
UNIDAD DE FORMACIÓN
3. Adquirir dominio de la conversación y debate. 4. Desarrollar destrezas de expresión escrita en entornos expositivos y discusivos.
Programa
La formación se realizará en un ámbito dual: el centro de trabajo y el portal elearning de la UCO, así el modelo formativo de tipo blearning. 1.- Grupo básico 1:Grammar; to be, this, these, that those, possessive pronouns, possessive with `s, present continuous, can/can¿t, past simple irregular verbs, there is/are Functions and vocabulary; talk about your possessions, food, furniture, ordinals, my family, the week, my daily routines and my house, on the phone, informal emails. 2.- Grupo pre-intermedio 1:Grammar; plurals, uncountables/countables, much/many, too/enough, quantifiers, past simple, advebs of manner, adjectives ending in ing/ed,adverbs of frequency. Functions and vocabulary; my family tree, jobs, interview questions, asking personal questions, describing a place,likes and dislikes, holidays, food 3.- Grupo intermedio 3: Grammar; phrasal verbs, get /do, will/ going to, some/any/no/a/an, used to, modals of obligation/necessity/advice Functions and vocabulary; suggestions, invitation, plans, food, hobbies, eating at the restaurant, advice, obligations, dates times,
Nº de plazas 30 por edición
Fecha de realización
1ª edición: Del 9 de abril al 30 de mayo de 2012 2ª edición: Del 26 de abril al 25 de junio de 20123ª edición: Del 9 de abril al 30 de mayo de 2012
Duración (horas)
30 horas
Horario De 13:00 a 15:00 horasLugar Rectorado
Código:2012/14/PG
Usos y aplicaciones de la plataforma MOODLE
Tipo de formación
Genérica semipresencial
Destinatarios del curso
PAS de la UCO
ObjetivosEl objetivo de este curso es proporcionar a los alumnos los conocimien-tos recursos necesarios para la creación de cursos on line y como apo-yo para actividades formativas presenciales o semipresenciales.
Programa
1. Primeros pasos con Moodle. 2. Accediendo a los contenidos. 3. Resolviendo actividades 4. Configuración general de un espacio en Moodle 5. Elementos básicos de comunicación 6. Elementos de contenidos 7. Elementos de actividades 8. Gestión y administración de un curso 9. Recomendaciones y ejemplos
Unidad de Formación Página 38 de 65
Ref.: 2012-INF-001
Fecha: Mayo 2013
INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2012
UNIDAD DE FORMACIÓN
Nº de plazas 25
Fecha de realización
Del 17 de septiembre al 1 de octubre de 2012
Duración (horas)
15 horas
Horario Los días 17 y 18 de 17:00 a 20:00 horas, presenciales. Lugar Facultad Ciencias de la Educación - Aula Nuevas Tecnologías nº1
Código:2012/16/PG
Gestión de Proyectos para Facultativos de Bibliotecas
Tipo de formación
Genérica semipresencial
Destinatarios del curso
Ayudantes de A. B y M. que hayan solicitado concurrir a oposiciones de facultativo y Ayudantes/Facultativos con destino en Bibliotecas
ObjetivosConocer los conceptos clave de la gestión de proyectos. Aprender a planificar, controlar y ejecutar proyectos
Programa
Qué es un proyecto y qué es la gestión de proyectos El ciclo de vida de un proyecto: fases Planificación del proyecto Seguimiento y control del proyecto Cierre y análisis de desviaciones Herramienta de gestión de proyectos: Dotproject Prácticas
Nº de plazas 15Fecha de
realizaciónDel 18 al 19 de octubre de 2012
Duración (horas)
28 horas
Horario De 8:00 a 15:00 horasLugar Sala de Juntas Baja Este. Rectorado.
Código:2012/17/PG
Calidad de los servicios universitarios
Tipo de formación
Genérica por teleformación
Destinatarios del curso
PAS de la UCO
Objetivos
El objetivo de este curso es dar una visión general del trabajo realizado dentro de cada una de las unidades funcionales a sus diferentes integrantes, para un correcto despliegue de los planes de mejora en las diferentes unidades .
Programa 1. El complemento para la mejora de la calidad de los servicios públicos
Unidad de Formación Página 39 de 65
Ref.: 2012-INF-001
Fecha: Mayo 2013
INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2012
UNIDAD DE FORMACIÓN
2. Misión, Visión y valores 3. Procesos y tipos de procesos 4. Mapa de Procesos 5. Determinación de procesos (ficha, flujograma e indicadores) 6. Evaluación EFQM 7. Plan de mejora 8. Competencias profesional. Tipos. Catálogo de competencias profesionales de la UCO 9. Implantación de indicadores y su seguimiento por todos los miembros de la Unidad funcional 10. Cartas de servicio. Normativa de la UCO
Nº de plazas 25Fecha de
realizaciónDel 1 al 23 de octubre de 2012
Duración (horas)
15 horas
Horario De 14:00 a las 9:00 horas del día siguiente Lugar Aula virtual teleformación
Código:2012/18/PG
Curso de conducción en situaciones límite
Tipo de formación
Específica presencial
Destinatarios del curso
Conductores de la UCO y personal que usa vehículos oficiales
Objetivos Prácticas de conducción en situaciones límite
ProgramaConocimiento de las técnicas en conducción preventiva Control de comportamiento del vehículo en situaciones límite Desarrollar actitudes de anticipación en la conducción
Nº de plazas 5Fecha de
realización28 de abril de 2012
Duración (horas)
5 horas
Horario De 9:00 a 14:00 horas Lugar Autoescuela El Realejo
Código:2012/19/PG
Aplicación microinformática KANON: Implantación, nuevas mejoras y e-tramitación de solicitudes
Tipo de formación
Específica presencial
Destinatarios Personal del Servicio de Calidad y Planificación
Unidad de Formación Página 40 de 65
Ref.: 2012-INF-001
Fecha: Mayo 2013
INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2012
UNIDAD DE FORMACIÓN
del curso
Objetivos
Puesta en marcha del ciclo completo de la aplicación microinformática "KANON": Plan Propio de Innovación Educativa" desarrollado para el Vicerrectorado de Innovación y Calidad Docente dentro del proyecto MAYO del Servicio de Sistemas de Gestión.
Programa
1. Administrar el ciclo completo de una solicitud a una convocatoria del Plan Propio de Innovación educativa. 2. Solicitud ayudas vía administrativa electrónica. 3. Tramitación de la solicitud a través de administración electrónica. 4. Gestión de solicitudes, convocatorias, modalidades y grupos docentes a través de KANON. 5. Automatización de respuestas a las solicitudes.
Nº de plazas 3
Fecha de realización Del 13 de marzo al 12 de abril de 2012
Duración (horas)
15 horas
Horario De 9:00 a 14:00 horas Lugar Rectorado
Código:2012/20/PG
Aplicación microinformática TEMIS: Implantación, nuevas mejoras y e-tramitación de solicitudes
Tipo de formación
Específica presencial
Destinatarios del curso
Personal del Instituto de Estudios de Posgrado
Objetivos
Puesta en marcha del ciclo completo de la aplicación microinformática "TEMIS: Reconocimiento de Créditos de Libre Elección Curricular" desarrollado para el Instituto de Estudios de Posgrado dentro del proyecto MAGO del Servicio de Sistemas de Gestión.
Programa
1. Administrar el ciclo completo de una solicitud de reconocimiento de créditos de libre elección curricular. 2. Solicitudes vía administrativa electrónica 3. Tramitación de las solicitudes a través de administración electrónica. 4. Gestión de solicitudes y modalidades a través de TEMIS 5. Generación de certificados de reconocimiento de créditos. Generación de informes para organismos evaluadores. Firma electrónica.
Nº de plazas 2Fecha de
realizaciónDel 16 al 18 de abril de 2012
Duración (horas)
15 horas
Unidad de Formación Página 41 de 65
Ref.: 2012-INF-001
Fecha: Mayo 2013
INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2012
UNIDAD DE FORMACIÓN
Horario De 9:00 a 14:00 horas Lugar Rectorado
Código:2012/21/PG
Control numérico en máquina fresadora
Tipo de formación
Específica presencial
Destinatarios del curso
PAS de la UCO
Objetivos Conocer el manejo del Centro de Mecanizado Optimum M2 CNC
Programa
1. Introducción al control numérico 2. Ajuste inicial de la máquina 3. Tipos de herramientas 4. Programación de trabajos de mecanización 5. Seguridad en máquinas fresadoras de cálculo numérico
Nº de plazas 5Fecha de
realizaciónDel 17 al 19 de julio de 2012
Duración (horas)
24 horas
Horario De 8:00 14:00 horas y de 15:00 a 17:00 horas Lugar Edificio Leonardo Da Vinci. Dpto. Ingeniería Rural
Código:2012/22/PG
Gestión de PAOES,s mediante el sistema informático de Gestión Académica ATLAS
Tipo de formación
Específica presencial
Destinatarios del curso
Personal de Secretarias de Centros y Másteres Oficiales
Objetivos Formación en el manejo del módulo de ordenación docente. Programa Oferta de asignaturas
• Selección de una asignatura a ofertar • Cabecera de una asignatura • Planes de estudio • Otros planes de estudio • Actividades académicas • Áreas de conocimiento • Grabar • Supresión de la oferta de asignaturas
Gestión de grupos • Definición de docencia. • Definición de condiciones de matrícula
Unidad de Formación Página 42 de 65
Ref.: 2012-INF-001
Fecha: Mayo 2013
INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2012
UNIDAD DE FORMACIÓN
• Definición de planes de estudio. • Consulta de datos de profesorado • Vinculación de grupos.
Explotación de datos • Listado de control de grupos de matrícula. • Listado de control de asignaturas ofertadas/no ofertadas. • Otros listados.
Nº de plazas 10 por edición
Fecha de realización
1ª edición: 19 de noviembre de 2012 2ª edición: 20 de noviembre de 20123ª edición: 22 de noviembre de 2012 4ª edición: 23 de noviembre de 2012
Duración (horas)
6 horas
Horario De 9:00 a 15:00 horasLugar Aula de Formación del Rectorado
Código:2012/23/PG
Curso de actualización de conocimientos para Personal de las Áreas de Laboratorios y Mantenimiento
Tipo de formación
Específica presencial
Destinatarios del curso
Personal de Laboratorios
ObjetivosActualización de conocimientos realizando controles de aprendizaje a través de baterías de test y otros tipos de prácticas.
Programa
Legislación: La Constitución Española de 1978. Los Estatutos de la UCO. El Estatuto Básico del Empleado Público. Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo. Ley 31/1995, de 8 de noviembre.
de plazas 20
Fecha de realización
Del 9 al 26 de abril de 2012
Duración (horas)
16 horas
Horario De 16:00 a 20:00 horas Lugar Edificio Severo Ochoa Campus de Rabanales
Unidad de Formación Página 43 de 65
Ref.: 2012-INF-001
Fecha: Mayo 2013
INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2012
UNIDAD DE FORMACIÓN
Código:2012/24/PG
Gestión de Colaboradores. UCOMUNIDAD
Tipo de formación
Específico presencial
Destinatarios del curso
P.A.S. funcionario de los departamentos de la UCO
ObjetivosExponer el funcionamiento el nuevo módulo para la gestión de Colaboradores que sustituye al anterior que se usaba en el Sistema de Recursos Humanos (SIRHU).
Programa
1. Introducción. Proyecto UCOmunidad. 2. Acceso al sistema. 3. Flujo de trabajo. 4. Funciones del módulo.
Nº de plazas 50 por edición Fecha de
realización1ª edición: 26 de noviembre de 2012 2ª edición: 3 de diciembre de 2012
Duración (horas)
2 horas
Horario De 12:00 a 14:00 horas Lugar Aula de Formación del Rectorado
Unidad de Formación Página 44 de 65
Ref.: 2012-INF-001
Fecha: Mayo 2013
INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2012
UNIDAD DE FORMACIÓN
ANEXO VII
A continuación se exponen los resultados del Cuestionario de Evaluación de
todos los cursos realizados durante el año 2012.
Unidad de Formación Página 45 de 65
Ref.: 2012-INF-001
Fecha: Mayo 2013
INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2012
UNIDAD DE FORMACIÓN
RESULTADOS GLOBALES DE EVALUACIÓN SOBRE LOS CURSOS REALIZADOS DEL PLAN DE FORMACIÓN PARA EL P.A.S. EN EL AÑO 2012
La media sobre una puntuación de 1 a 10 obtenida en cada pregunta es la siguiente:
A. Objetivos y contenidos: Media A…… 7.57
1. Se han alcanzado los objetivos previstos 7.53 2. Los contenidos del curso han sido adecuados 7.83
3. La duración del curso ha sido adecuada a los objetivos y al programa 7.124. En qué grado la información recibida de los contenidos estaba suficientemente clara 7.82
B. Metodología y documentación: Media B…… 7.68
5. La metodología teórica-práctica ha sido adecuada 7.676. La metodología aplicada ha permitido una participación activa 7.967. La acción formativa ha permitido compartir experiencias profesionales 7.471. La cantidad y calidad de la documentación ha sido suficiente 7.63
C. Condiciones ambiente: Media C…… 7.21
9. Las condiciones del aula y el mobiliario han sido adecuados 7.0610. El calendario programado ha sido idóneo 7.2911. El horario ha sido adecuado 7.29
D. Aprovechamiento: Media D…….7.90
12. La acción formativa ha sido útil para mi puesto de trabajo 7.8113. Los contenidos del curso han sido útiles para mi formación profesional 7.9314. Las enseñanzas recibidas han sido útiles para mi formación personal 7.96
E. Profesorado: Media E…… 8.73
15. El profesorado tiene suficientes conocimientos 8.6916. La transmisión de conocimientos y claridad de las exposiciones han
sido adecuados 8.3417. Se ha fomentado y facilitado la participación de los asistentes 8.3518. El profesorado ha respondido adecuadamente a las cuestiones planteadas 8.5019. Se ha motivado y despertado interés en los participantes 8.25
F. Evaluación global :
20. En general el curso le merece una valoración de 7.87
Unidad de Formación Página 46 de 65
Ref.: 2012-INF-001
Fecha: Mayo 2013
INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2012
UNIDAD DE FORMACIÓN
CURSO: “Curso instrumental del inglés: nivel A1.1”
2011/01/PG: 25 de octubre de 2011 a 26 de junio de 2012. 2 ed.
La media sobre un a puntuación de 1 a 10 obtenida en cada pregunta es la siguiente:
A. Objetivos y contenidos: Media A.........9.36
1. Se han alcanzado los objetivos previstos 9.332. Los contenidos del curso han sido adecuados 9.333. La duración del curso ha sido adecuada a los objetivos y al programa 9.33
4. En qué grado la información recibida de los contenidos estaba suficiente clara 9.44
B. Metodología y documentación: Media B.........9.20
5. La metodología teórica-práctica ha sido adecuada 9.446. La metodología aplicada ha permitido una participación activa 9.567. La acción formativa ha permitido compartir experiencias profesionales 8.678. La cantidad y calidad de la documentación ha sido eficiente 9.11
C. Condiciones ambiente: Media C.........7.48
9. Las condiciones del aula y el mobiliario han sido adecuados 5.4410. El calendario programado ha sido idóneo 8.6711. El horario ha sido adecuado 8.33
D. Aprovechamiento: Media D.........9.19
12. La acción formativa ha sido útil para mi puesto de trabajo 8.6713. Los contenidos del curso han sido útiles para mi formación profesional 9.3314. Las enseñanzas recibidas han sido útiles para mi formación personal 9.56
E. Profesorado: Media E.........9.78
15. El profesorado tiene suficientes conocimientos 9.7816. La transmisión de conocimientos y claridad de las exposiciones han sido adecuados 9.7817. Se ha fomentado y facilitado la participación de los asistentes 9.7818. El profesorado ha respondido adecuadamente a las cuestiones planteadas 9.7819. Se ha motivado y despertado interés en los participantes 9.78
F. Evaluación global:
20. En general el curso le merece una valoración de 9.22Unidad de Formación Página 47 de 65
Ref.: 2012-INF-001
Fecha: Mayo 2013
INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2012
UNIDAD DE FORMACIÓN
CURSO: "Curso preparatorio para el procedimiento de promoción interna a T.E. de la U.A.C.D.S. "
2012/01/PG: 18 de enero al 8 de febrero. 2 ed.
La media sobre una puntuación de 1 a 10 obtenida en cada pregunta es la siguiente:
A. Objetivos y contenidos: Media A…….5.48
1. Se han alcanzado los objetivos previstos 5.702. Los contenidos del curso han sido adecuados 5.363. La duración del curso ha sido adecuada a los objetivos y al programa 3.744. En qué grado la información recibida de los contenidos estaba suficientemente clara 6.11
B. Metodología y documentación: Media B…….5.95
5. La metodología teórica-práctica ha sido adecuada 5.776. La metodología aplicada ha permitido una participación activa 6.407. La acción formativa ha permitido compartir experiencias profesionales 5.028. La cantidad y calidad de la documentación ha sido suficiente 5.83
C. Condiciones ambiente: Media C…….6.45
9. Las condiciones del aula y el mobiliario han sido adecuados 6.1110. El calendario programado ha sido idóneo 6.4911. El horario ha sido adecuado 6.75
D. Aprovechamiento: Media D…….7.34
12. La acción formativa ha sido útil para mi puesto de trabajo 6.1113. Los contenidos del curso han sido útiles para mi formación profesional 6.4914. Las enseñanzas recibidas han sido útiles para mi formación personal 6.75
E. Profesorado: Media E…….7.34
15. El profesorado tiene suficientes conocimientos 8.49 16. La transmisión de conocimientos y claridad de las exposiciones han
sido adecuados 7.8717. Se ha fomentado y facilitado la participación de los asistentes 7.3118. El profesorado ha respondido adecuadamente a las cuestiones planteadas 8.6019. Se ha motivado y despertado interés en los participantes 7.22
Evaluación global:20. En general el curso le merece una valoración de 5.95
Unidad de Formación Página 48 de 65
Ref.: 2012-INF-001
Fecha: Mayo 2013
INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2012
UNIDAD DE FORMACIÓN
CURSO: "Curso Sobre las Aplicaciones de Administración Electrónica e-CO y Port@firmas"
2012/02/PG: enero a noviembre
La media sobre una puntuación de 1 a 10 obtenida en cada pregunta es la siguiente:
F. Objetivos y contenidos: Media A…….8.79
1. Se han alcanzado los objetivos previstos 8.742. Los contenidos del curso han sido adecuados 8.903. La duración del curso ha sido adecuada a los objetivos y al programa 8.564. En qué grado la información recibida de los contenidos estaba suficientemente clara 8.98
G. Metodología y documentación: Media B…….8.85
5. La metodología teórica-práctica ha sido adecuada 8.906. La metodología aplicada ha permitido una participación activa 8.99
7. La acción formativa ha permitido compartir experiencias profesionales 8.668. La cantidad y calidad de la documentación ha sido suficiente 8.85
H. Condiciones ambiente: Media C…….8.92
9. Las condiciones del aula y el mobiliario han sido adecuados 8.7610. El calendario programado ha sido idóneo 8.9211. El horario ha sido adecuado 9.08
I. Aprovechamiento: Media D…….8.97
12. La acción formativa ha sido útil para mi puesto de trabajo 8.9713. Los contenidos del curso han sido útiles para mi formación profesional 9.0214. Las enseñanzas recibidas han sido útiles para mi formación personal 8.92
J. Profesorado: Media E…….9.50
15. El profesorado tiene suficientes conocimientos 9.58 16. La transmisión de conocimientos y claridad de las exposiciones han
sido adecuados 9.4417. Se ha fomentado y facilitado la participación de los asistentes 9.5118. El profesorado ha respondido adecuadamente a las cuestiones planteadas 9.5519. Se ha motivado y despertado interés en los participantes 9.42
Evaluación global: 20. En general el curso le merece una valoración de 9.05
Unidad de Formación Página 49 de 65
Ref.: 2012-INF-001
Fecha: Mayo 2013
INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2012
UNIDAD DE FORMACIÓN
CURSO: “Gestión sostenible y responsable de compras, suministros y recursos en la Universidad"
2012/03/PG: 20 de febrero a 6 de marzo. 2 ediciones
La media sobre una puntuación de 1 a 10 obtenida en cada pregunta es la siguiente:
A. Objetivos y contenidos: Media A…....7.77
1. Se han alcanzado los objetivos previstos 7.312. Los contenidos del curso han sido adecuados 7.313. La duración del curso ha sido adecuada a los objetivos y al programa 7.494. En qué grado la información recibida de los contenidos estaba suficientemente clara 7.96
B. Metodología y documentación: Media B…….7.65
5. La metodología teórica-práctica ha sido adecuada 7.496. La metodología aplicada ha permitido una participación activa 7.777. La acción formativa ha permitido compartir experiencias profesionales 7.778. La cantidad y calidad de la documentación ha sido suficiente 7.58
C. Condiciones ambiente: Media C….....7.77
9. Las condiciones del aula y el mobiliario han sido adecuados 7.9710. El calendario programado ha sido idóneo 7.8211. El horario ha sido adecuado 7.54
D. Aprovechamiento: Media D…….8.07
12. La acción formativa ha sido útil para mi puesto de trabajo 7.8513. Los contenidos del curso han sido útiles para mi formación profesional 8.1214. Las enseñanzas recibidas han sido útiles para mi formación personal 8.23
E. Profesorado: Media E…….8.14
15. El profesorado tiene suficientes conocimientos 8.3016. La transmisión de conocimientos y claridad de las exposiciones ha40
sido adecuados 8.1017. Se ha fomentado y facilitado la participación de los asistentes 8.2118. El profesorado ha respondido adecuadamente a las cuestiones planteadas 8.1119. Se ha motivado y despertado interés en los participantes 7.99
F. Evaluación global :20. En general el curso le merece una valoración de 7.62
Unidad de Formación Página 50 de 65
Ref.: 2012-INF-001
Fecha: Mayo 2013
INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2012
UNIDAD DE FORMACIÓN
CURSO: “La Igualdad en el Ámbito de la Administración Pública. Construcción de Nuevos Modelos Sociales de Mujeres y Hombres”
2012/04/PG: 21 de marzo a 9 de mayo. 2 ediciones
La media sobre una puntuación de 1 a 10 obtenida en cada pregunta es la siguiente:
A. Objetivos y contenidos: Media A….…7.51
1. Se han alcanzado los objetivos previstos 7.51 2. Los contenidos del curso han sido adecuados 7.59 3. La duración del curso ha sido adecuada a los objetivos y al programa 6.964. En qué grado la información recibida de los contenidos estaba suficientemente clara 7.98
B. Metodología y documentación: Media B.........7.31
5. La metodología teórica-práctica ha sido adecuada 7.296. La metodología aplicada ha permitido una participación activa 8.107. La acción formativa ha permitido compartir experiencias profesionales 7.808. La cantidad y calidad de la documentación ha sido suficiente 6.08
C. Condiciones ambiente: Media C…….5.33
9. Las condiciones del aula y el mobiliario han sido adecuados 5.5810. El calendario programado ha sido idóneo 5.9711. El horario ha sido adecuado 4.44
D. Aprovechamiento: Media D…….7.09
12. La acción formativa ha sido útil para mi puesto de trabajo 6.6613. Los contenidos del curso han sido útiles para mi formación profesional 6.7614. Las enseñanzas recibidas han sido útiles para mi formación personal 7.86
E. Profesorado: Media E…….8.41
15. El profesorado tiene suficientes conocimientos 8.34 16. La transmisión de conocimientos y claridad de las exposiciones han
sido adecuados 8.4017. Se ha fomentado y facilitado la participación de los asistentes 8.3318. El profesorado ha respondido adecuadamente a las cuestiones planteadas 8.5319. Se ha motivado y despertado interés en los participantes 8.47
F. Evaluación global :
20. En general el curso le merece una valoración de 7.44
Unidad de Formación Página 51 de 65
Ref.: 2012-INF-001
Fecha: Mayo 2013
INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2012
UNIDAD DE FORMACIÓN
CURSO: “Curso de actualización de conocimientos para personal del Área de Conserjería”
2012/05/PG: 9 de abril a 14 de junio
La media sobre una puntuación de 1 a 10 obtenida en cada pregunta es la siguiente:
A. Objetivos y contenidos: Media A…….6.06
1. Se han alcanzado los objetivos previstos 6.002. Los contenidos del curso han sido adecuados 5.173. La duración del curso ha sido adecuada a los objetivos y al programa 6.564. En qué grado la información recibida de los contenidos estaba suficientemente clara 6.50
B. Metodología y documentación: Media B….....6.64
5. La metodología teórica-práctica ha sido adecuada 6.616. La metodología aplicada ha permitido una participación activa 6.877. La acción formativa ha permitido compartir experiencias profesionales 6.178. La cantidad y calidad de la documentación ha sido suficiente 6.94
C. Condiciones ambiente: Media C…….6.87
9. Las condiciones del aula y el mobiliario han sido adecuados 7.0610. El calendario programado ha sido idóneo 7.0011. El horario ha sido adecuado 6.56
D. Aprovechamiento: Media D…… 7.22
12. La acción formativa ha sido útil para mi puesto de trabajo 6.8913. Los contenidos del curso han sido útiles para mi formación profesional 7.4414. Las enseñanzas recibidas han sido útiles para mi formación personal 7.33
E. Profesorado: Media E…… 7.06
15. El profesorado tiene suficientes conocimientos 7.1716. La transmisión de conocimientos y claridad de las exposiciones han
sido adecuados 7.0617. Se ha fomentado y facilitado la participación de los asistentes 7.1118. El profesorado ha respondido adecuadamente a las cuestiones planteadas 7.00 19. Se ha motivado y despertado interés en los participantes 6.94
F. Evaluación global :20. En general el curso le merece una valoración de 7.11
Unidad de Formación Página 52 de 65
Ref.: 2012-INF-001
Fecha: Mayo 2013
INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2012
UNIDAD DE FORMACIÓN
CURSO: "Estilo, Redacción y Lenguaje no Sexista en la Administración"
2012/06/PG: 2 de mayo a 30 de mayo
La media sobre una puntuación de 1 a 10 obtenida en cada pregunta es la siguiente:
A. Objetivos y contenidos: Media A….....9.03
1. Se han alcanzado los objetivos previstos 9.202. Los contenidos del curso han sido adecuados 9.403. La duración del curso ha sido adecuada a los objetivos y al programa 8.204. En qué grado la información recibida de los contenidos estaba suficientemente clara 9.30
B. Metodología y documentación: Media B…….9.13
5. La metodología teórica-práctica ha sido adecuada 8.706. La metodología aplicada ha permitido una participación activa 9.407. La acción formativa ha permitido compartir experiencias profesionales 9.308. La cantidad y calidad de la documentación ha sido suficiente 9.10
C. Condiciones ambiente: Media C…….8.83
9. Las condiciones del aula y el mobiliario han sido adecuados 8.6010. El calendario programado ha sido idóneo 8.4011. El horario ha sido adecuado 9.50
D. Aprovechamiento: Media D…….9.40
12. La acción formativa ha sido útil para mi puesto de trabajo 9.4013. Los contenidos del curso han sido útiles para mi formación profesional 9.3014. Las enseñanzas recibidas han sido útiles para mi formación personal 9.50
E. Profesorado: Media E…….9.50
15. El profesorado tiene suficientes conocimientos 9.50 16. La transmisión de conocimientos y claridad de las exposiciones han
sido adecuados 9.6017. Se ha fomentado y facilitado la participación de los asistentes 9.5018. El profesorado ha respondido adecuadamente a las cuestiones planteadas 9.5019. Se ha motivado y despertado interés en los participantes 9.40
F. Evaluación global :20. En general el curso le merece una valoración de 9.20
Unidad de Formación Página 53 de 65
Ref.: 2012-INF-001
Fecha: Mayo 2013
INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2012
UNIDAD DE FORMACIÓN
CURSO: “Aplicación Microinformática THOTH: Implantación, Nuevas Mejoras y Tramitación de Solicitudes”
2012/07/PG: 1 de marzo al 19 de marzo
La media sobre una puntuación de 1 a 10 obtenida en cada pregunta es la siguiente:
A. Objetivos y contenidos: Media A…...10.00
1. Se han alcanzado los objetivos previstos 10.002. Los contenidos del curso han sido adecuados 10.003. La duración del curso ha sido adecuada a los objetivos y al programa 10.004. En qué grado la información recibida de los contenidos estaba suficientemente clara 10.00
B. Metodología y documentación: Media B…...10.00
5. La metodología teórica-práctica ha sido adecuada 10.006. La metodología aplicada ha permitido una participación activa 10.007. La acción formativa ha permitido compartir experiencias profesionales 10.008. La cantidad y calidad de la documentación ha sido suficiente 10.00
C. Condiciones ambiente: Media C…….9.33
9. Las condiciones del aula y el mobiliario han sido adecuados 9.3310. El calendario programado ha sido idóneo 9.33 11. El horario ha sido adecuado 9.33
D. Aprovechamiento: Media D…….8.67
12. La acción formativa ha sido útil para mi puesto de trabajo 8.6713. Los contenidos del curso han sido útiles para mi formación profesional 8.6714. Las enseñanzas recibidas han sido útiles para mi formación personal 8.67
E. Profesorado: Media E…...10.00
15. El profesorado tiene suficientes conocimientos 10.00 16. La transmisión de conocimientos y claridad de las exposiciones han
sido adecuados 10.0017. Se ha fomentado y facilitado la participación de los asistentes 10.0018. El profesorado ha respondido adecuadamente a las cuestiones planteadas 10.0019. Se ha motivado y despertado interés en los participantes 10.00
F. Evaluación global :20. En general el curso le merece una valoración de 10.00
Unidad de Formación Página 54 de 65
Ref.: 2012-INF-001
Fecha: Mayo 2013
INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2012
UNIDAD DE FORMACIÓN
CURSO: “Curso de Formación Incorporación de Materiales Formativos y Uso de Nuevos Formatos de Visualización en la Biblioteca Universitaria"
2012/08/PG: 7 de junio a 25 de septiembre. 2 ediciones
La media sobre una puntuación de 1 a 10 obtenida en cada pregunta es la siguiente:
A. Objetivos y contenidos: Media A….....7.25
1. Se han alcanzado los objetivos previstos 7.552. Los contenidos del curso han sido adecuados 7.493. La duración del curso ha sido adecuada a los objetivos y al programa 6.69 4. En qué grado la información recibida de los contenidos estaba 7.26 suficientemente clara
B. Metodología y documentación: Media B…….7.22
5. La metodología teórica-práctica ha sido adecuada 7.176. La metodología aplicada ha permitido una participación activa 7.517. La acción formativa ha permitido compartir experiencias profesionales 6,708. La cantidad y calidad de la documentación ha sido suficiente 7.51
C. Condiciones ambiente: Media C…….5.68
9. Las condiciones del aula y el mobiliario han sido adecuados 7.3410. El calendario programado ha sido idóneo 5.3711. El horario ha sido adecuado 4.34
D. Aprovechamiento: Media D…….7.60
12. La acción formativa ha sido útil para mi puesto de trabajo 7.3613. Los contenidos del curso han sido útiles para mi formación profesional 7.8114. Las enseñanzas recibidas han sido útiles para mi formación personal 7.65
E. Profesorado: Media E…….7.91
15. El profesorado tiene suficientes conocimientos 8.2916. La transmisión de conocimientos y claridad de las exposiciones han
sido adecuados 7.9417. Se ha fomentado y facilitado la participación de los asistentes 7.8218. El profesorado ha respondido adecuadamente a las cuestiones planteadas 7.9019. Se ha motivado y despertado interés en los participantes 7.60
F. Evaluación global :20. En general el curso le merece una valoración de 7.55
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Fecha: Mayo 2013
INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2012
UNIDAD DE FORMACIÓN
CURSO: “Preparación de Convocatoria de Promoción de Acceso asubgrupos A1 y A2. Escala de Técnicos de Gestión y Escala de GestiónUniversitaria”
2012/09/PG: 28 de mayo a 29 de junio. 2 ediciones
La media sobre una puntuación de 1 a 10 obtenida en cada pregunta es la siguiente:
A. Objetivos y contenidos: Media A….…4.37
1. Se han alcanzado los objetivos previstos 4.29 1. Los contenidos del curso han sido adecuados 4.33 3. La duración del curso ha sido adecuada a los objetivos y al programa 3.724. En qué grado la información recibida de los contenidos estaba suficientemente clara 5.12
B. Metodología y documentación: Media B…….5.23
5. La metodología teórica-práctica ha sido adecuada 5.256. La metodología aplicada ha permitido una participación activa 5.287. La acción formativa ha permitido compartir experiencias profesionales 5.398. La cantidad y calidad de la documentación ha sido suficiente 5.00
C. Condiciones ambiente: Media C…….4.72
9. Las condiciones del aula y el mobiliario han sido adecuados 5.94 10. El calendario programado ha sido idóneo 4.0011. El horario ha sido adecuado 4.22
D. Aprovechamiento: Media D…….5.08
12. La acción formativa ha sido útil para mi puesto de trabajo 5.5913. Los contenidos del curso han sido útiles para mi formación profesional 5.1214. Las enseñanzas recibidas han sido útiles para mi formación personal 4.53
E. Profesorado: Media E…….6.29
15. El profesorado tiene suficientes conocimientos 6.4116. La transmisión de conocimientos y claridad de las exposiciones han
sido adecuados 6.00 17. Se ha fomentado y facilitado la participación de los asistentes 6.4718. El profesorado ha respondido adecuadamente a las cuestiones planteadas 6.7119. Se ha motivado y despertado interés en los participantes 5.88
F. Evaluación global :20. En general el curso le merece una valoración de 4.67
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INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2012
UNIDAD DE FORMACIÓN
CURSO: “Preparación de Convocatoria de Promoción al Subgrupo C1. Escala Administrativa”
2012/10/PG: 11 de junio a 20 de septiembre
La media sobre una puntuación de 1 a 10 obtenida en cada pregunta es la siguiente:
A. Objetivos y contenidos: Media A…….5,37
1. Se han alcanzado los objetivos previstos 5.322. Los contenidos del curso han sido adecuados 5.533. La duración del curso ha sido adecuada a los objetivos y al programa 5.174. En qué grado la información recibida de los contenidos estaba suficientemente clara 5.47
B. Metodología y documentación: Media B….....5.01
5. La metodología teórica-práctica ha sido adecuada 4.896. La metodología aplicada ha permitido una participación activa 4.95 7. La acción formativa ha permitido compartir experiencias profesionales 5.058. La cantidad y calidad de la documentación ha sido suficiente 5.16
C. Condiciones ambiente: Media C…….4.16
9. Las condiciones del aula y el mobiliario han sido adecuados 6.4710. El calendario programado ha sido idóneo 3.1611. El horario ha sido adecuado 2.84
D. Aprovechamiento: Media D…….4.89
12. La acción formativa ha sido útil para mi puesto de trabajo 4.8413. Los contenidos del curso han sido útiles para mi formación profesional 5.1614. Las enseñanzas recibidas han sido útiles para mi formación personal 4.68
E. Profesorado: Media E…….5.50
15. El profesorado tiene suficientes conocimientos 6.4016. La transmisión de conocimientos y claridad de las exposiciones han
sido adecuados 5.4117. Se ha fomentado y facilitado la participación de los asistentes 4.9418. El profesorado ha respondido adecuadamente a las cuestiones planteadas 5.59
19. Se ha motivado y despertado interés en los participantes 5.18
F. Evaluación global :20. En general el curso le merece una valoración de 5.44
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UNIDAD DE FORMACIÓN
CURSO: “Inglés para Colectivos Profesionales. Edición 2012”
2012/11/PG: 9 de abril a 25 de junio. 3 ediciones
La media sobre una puntuación de 1 a 10 obtenida en cada pregunta es la siguiente:
A. Objetivos y contenidos: Media A….....7.15
1. Se han alcanzado los objetivos previstos 7.202. Los contenidos del curso han sido adecuados 7.283. La duración del curso ha sido adecuada a los objetivos y al programa 7.004. En qué grado la información recibida de los contenidos estaba suficientemente clara 7.11
B. Metodología y documentación: Media B….....7.74
5. La metodología teórica-práctica ha sido adecuada 7.356. La metodología aplicada ha permitido una participación activa 7.92 7. La acción formativa ha permitido compartir experiencias profesionales 7.92
8. La cantidad y calidad de la documentación ha sido suficiente 7.78
C. Condiciones ambiente: Media C….…8.20
9. Las condiciones del aula y el mobiliario han sido adecuados 7.9510. El calendario programado ha sido idóneo 8.3311. El horario ha sido adecuado 8.33
D. Aprovechamiento: Media D…….8.07
12. La acción formativa ha sido útil para mi puesto de trabajo 8.0013. Los contenidos del curso han sido útiles para mi formación profesional 8.00 14. Las enseñanzas recibidas han sido útiles para mi formación personal 8.22
E. Profesorado: Media E...…..9.13
15. El profesorado tiene suficientes conocimientos 9.2116. La transmisión de conocimientos y claridad de las exposiciones han
sido adecuados 9.0617. Se ha fomentado y facilitado la participación de los asistentes 9.2218. El profesorado ha respondido adecuadamente a las cuestiones planteadas 9.2219. Se ha motivado y despertado interés en los participantes 8.94
F. Evaluación global: 20. En general el curso le merece una valoración de 8.10
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UNIDAD DE FORMACIÓN
CURSO: “Usos y Aplicaciones de la Plataforma MOODLE”
2012/14/PG: 17 septiembre a 1 de octubre
La media sobre una puntuación de 1 a 10 obtenida en cada pregunta es la siguiente:
A. Objetivos y contenidos: Media A…….7.23
1. Se han alcanzado los objetivos previstos 7.532. Los contenidos del curso han sido adecuados 8.003. La duración del curso ha sido adecuada a los objetivos y al programa 5.114. En qué grado la información recibida de los contenidos estaba suficientemente clara 8.29
B. Metodología y documentación: Media B….....7.71
5. La metodología teórica-práctica ha sido adecuada 7.616. La metodología aplicada ha permitido una participación activa 8.39 7. La acción formativa ha permitido compartir experiencias profesionales 6.958. La cantidad y calidad de la documentación ha sido suficiente 7.88
C. Condiciones ambiente: Media C…….7.56
9. Las condiciones del aula y el mobiliario han sido adecuados 8.5610. El calendario programado ha sido idóneo 6.6811. El horario ha sido adecuado 7.44
D. Aprovechamiento: Media D…….8.13
12. La acción formativa ha sido útil para mi puesto de trabajo 7.4713. Los contenidos del curso han sido útiles para mi formación profesional 8.5314. Las enseñanzas recibidas han sido útiles para mi formación personal 8.39
E. Profesorado: Media E…….9.19
15. El profesorado tiene suficientes conocimientos 9.5616. La transmisión de conocimientos y claridad de las exposiciones han
sido adecuados 9.1717. Se ha fomentado y facilitado la participación de los asistentes 8.9418. El profesorado ha respondido adecuadamente a las cuestiones planteadas 9.22
19. Se ha motivado y despertado interés en los participantes 9.06
F. Evaluación global: 20. En general el curso le merece una valoración de 8.11
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UNIDAD DE FORMACIÓN
CURSO: “Gestión de Proyectos para Facultativos de Bibliotecas)”
2012/16/PG: 18 a 19 de octubre La media sobre una puntuación de 1 a 10 obtenida en cada pregunta es la siguiente: A. Objetivos y contenidos: Media A…… 8.68
1. Se han alcanzado los objetivos previstos 8.572. Los contenidos del curso han sido adecuados 8.933. La duración del curso ha sido adecuada a los objetivos y al programa 8.214. En qué grado la información recibida de los contenidos estaba suficientemente clara 9.00
B. Metodología y documentación: Media B….... 8.61
5. La metodología teórica-práctica ha sido adecuada 8.436. La metodología aplicada ha permitido una participación activa 8.79 7. La acción formativa ha permitido compartir experiencias profesionales 8.718. La cantidad y calidad de la documentación ha sido suficiente 8.50
C. Condiciones ambiente: Media C…… 6.86
9. Las condiciones del aula y el mobiliario han sido adecuados 6.7910. El calendario programado ha sido idóneo 6.8611. El horario ha sido adecuado 6.93
D. Aprovechamiento: Media D…… 8.67
12. La acción formativa ha sido útil para mi puesto de trabajo 8.5013. Los contenidos del curso han sido útiles para mi formación profesional 8.8614. Las enseñanzas recibidas han sido útiles para mi formación personal 8.64
E. Profesorado: Media E…… 9.35
15. El profesorado tiene suficientes conocimientos 9.3816. La transmisión de conocimientos y claridad de las exposiciones han
sido adecuados 9.3617. Se ha fomentado y facilitado la participación de los asistentes 9.2918. El profesorado ha respondido adecuadamente a las cuestiones planteadas 9.3619. Se ha motivado y despertado interés en los participantes 9.36
F. Evaluación global: 20 . En general el curso le merece una valoración de 8.93
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INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2012
UNIDAD DE FORMACIÓN
CURSO: “Calidad de los Servicios Universitarios”
2012/17/PG: 1 a 23 de octubre
La media sobre una puntuación de 1 a 10 obtenida en cada pregunta es la siguiente:
A. Objetivos y contenidos: Media A…… 7.02
1. Se han alcanzado los objetivos previstos 6.222. Los contenidos del curso han sido adecuados 6.443. La duración del curso ha sido adecuada a los objetivos y al programa 7.334. En qué grado la información recibida de los contenidos estaba suficientemente clara 6.44
B. Metodología y documentación: Media B….... 6.49
5. La metodología teórica-práctica ha sido adecuada 7.006. La metodología aplicada ha permitido una participación activa 7.00 7. La acción formativa ha permitido compartir experiencias profesionales 5.508. La cantidad y calidad de la documentación ha sido suficiente 6.44
C. Condiciones ambiente: Media C…… 6.59
9. Las condiciones del aula y el mobiliario han sido adecuados 5.0010. El calendario programado ha sido idóneo 6.5711. El horario ha sido adecuado 8.20
D. Aprovechamiento: Media D…… 6.93
12. La acción formativa ha sido útil para mi puesto de trabajo 7.3313. Los contenidos del curso han sido útiles para mi formación profesional 6.5614. Las enseñanzas recibidas han sido útiles para mi formación personal 6.89
E. Profesorado: Media E…… 6.98
15. El profesorado tiene suficientes conocimientos 8.3316. La transmisión de conocimientos y claridad de las exposiciones han
sido adecuados 6.1317. Se ha fomentado y facilitado la participación de los asistentes 7.3318. El profesorado ha respondido adecuadamente a las cuestiones planteadas 6.8819. Se ha motivado y despertado interés en los participantes 6.22
F. Evaluación global:20. En general el curso le merece una valoración de 6.44
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Fecha: Mayo 2013
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UNIDAD DE FORMACIÓN
CURSO: “Aplicación microinformática KANON: Implantación, nuevas mejoras y e-tramitación de solicitudes”
2012/19/PG: 13 de marzo a 12 de abril
La media sobre una puntuación de 1 a 10 obtenida en cada pregunta es la siguiente:
A. Objetivos y contenidos Media A........ 8.02
1. Se han realizado los objetivos previstos 7.67 2. Los contenidos del curso han sido adecuados 8.33 3. La duración del curso ha sido adecuada a los objetivos y al programa 7.67 4. En qué grado la información recibida de los contenidos estaba
suficientemente clara 8.33
B. Metodología y documentación: Media B........ 8.00
5. La metodología teórico-práctica ha sido adecuada 8.67 6. La metodología aplicada ha permitido una participación activa 9.00 7. La acción formativa ha permitido compartir experiencias profesionales 6.67 8. La cantidad y calidad de la documentación ha sido suficiente
C. Condiciones ambiente: Media C........ 8.78
9. Las condiciones del aula y el mobiliario han sido adecuados 8.67 10. El calendario programado ha sido idóneo 8.67 11. El horario ha sido adecuado 9.00
D. Aprovechamiento: Media D........ 9.89
12. La acción formativa ha sido útil para mi puesto de trabajo 10.00 13. Los contenidos del curso han sido útiles para mi formación profesional 9.67 14. Las enseñanzas recibidas han sido útiles para mi formación personal 10.00
E. Profesorado Media E........ 9.60
15. El profesorado tiene suficientes conocimientos 9.67 16. La transmisión de conocimientos y claridad de las exposiciones han
sido adecuados 9.67 17. Se ha fomentado y facilitado la participación de los asistentes 9.67 18. El profesorado ha respondido adecuadamente a las cuestiones planteadas 9.67 19. Se ha motivado y despertado interés en los participantes 9.33
F. Evaluación global: 20. En general el curso le merece una valoración de 9.33
Unidad de Formación Página 62 de 65
Ref.: 2012-INF-001
Fecha: Mayo 2013
INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2012
UNIDAD DE FORMACIÓN
CURSO: “Aplicación microinformática TEMIS: Implantación, nuevas mejoras y e-tramitación de solicitudes”
2012/20/PG: 16 a 18 de abril
La media sobre una puntuación de 1 a 10 obtenida en cada pregunta es la siguiente:
A. Objetivos y contenidos Media A........ 9.00
1. Se han realizado los objetivos previstos 9.00 2. Los contenidos del curso han sido adecuados 9.00 3. La duración del curso ha sido adecuada a los objetivos y al programa 9.00 4. En qué grado la información recibida de los contenidos estaba
suficientemente clara 9.00
B. Metodología y documentación: Media B........ 9.00
5. La metodología teórico-práctica ha sido adecuada 9.00 6. La metodología aplicada ha permitido una participación activa 9.00 7. La acción formativa ha permitido compartir experiencias profesionales 9.00 8. La cantidad y calidad de la documentación ha sido suficiente 9.00
C. Condiciones ambiente: Media C........ 9.00
9. Las condiciones del aula y el mobiliario han sido adecuados 9.00 10. El calendario programado ha sido idóneo 9.00 11. El horario ha sido adecuado 9.00
D. Aprovechamiento: Media D........ 9.00
12. La acción formativa ha sido útil para mi puesto de trabajo 9.00 13. Los contenidos del curso han sido útiles para mi formación profesional 9.00 14. Las enseñanzas recibidas han sido útiles para mi formación personal 9.00
E. Profesorado Media E........ 9.00
15. El profesorado tiene suficientes conocimientos 9.00 16. La transmisión de conocimientos y claridad de las exposiciones han
sido adecuados 9.00 17. Se ha fomentado y facilitado la participación de los asistentes 9.00 18. El profesorado ha respondido adecuadamente a las cuestiones planteadas 9.00 19. Se ha motivado y despertado interés en los participantes 9.00
F. Evaluación global: 20. En general el curso le merece una valoración de 9.00
Unidad de Formación Página 63 de 65
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Fecha: Mayo 2013
INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2012
UNIDAD DE FORMACIÓN
CURSO: “Control numérico en maquina fresadora ”21.
2012/21/PG: 17 y 19 de julio
La media sobre una puntuación de 1 a 10 obtenida en cada pregunta es la siguiente:
A. Objetivos y contenidos Media A........ 8.10
1. Se han realizado los objetivos previstos 8.00 2. Los contenidos del curso han sido adecuados 8.40 3. La duración del curso ha sido adecuada a los objetivos y al programa 7.80 4. En qué grado la información recibida de los contenidos estaba
suficientemente clara 8.20
B. Metodología y documentación: Media B........ 8.18
5. La metodología teórico-práctica ha sido adecuada 8.20 6. La metodología aplicada ha permitido una participación activa 8.00 7. La acción formativa ha permitido compartir experiencias profesionales 8.50 8. La cantidad y calidad de la documentación ha sido suficiente 8.00
C. Condiciones ambiente: Media C........ 8.50
9. Las condiciones del aula y el mobiliario han sido adecuados 8.25 10. El calendario programado ha sido idóneo 9.00 11. El horario ha sido adecuado 8.25
D. Aprovechamiento: Media D........ 8.40
12. La acción formativa ha sido útil para mi puesto de trabajo 8.60 13. Los contenidos del curso han sido útiles para mi formación profesional 8.40 14. Las enseñanzas recibidas han sido útiles para mi formación personal 8.12
E. Profesorado Media E........ 8.20
15. El profesorado tiene suficientes conocimientos 8.80 16. La transmisión de conocimientos y claridad de las exposiciones han
sido adecuados 7.80 17. Se ha fomentado y facilitado la participación de los asistentes 8.00 18. El profesorado ha respondido adecuadamente a las cuestiones planteadas 8.00 19. Se ha motivado y despertado interés en los participantes 8.40
F. Evaluación global: 20. En general el curso le merece una valoración de 8.00
Unidad de Formación Página 64 de 65
Ref.: 2012-INF-001
Fecha: Mayo 2013
INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2012
UNIDAD DE FORMACIÓN
CURSO: “Gestión de PAOE,s mediante el Sistema Informático de Gestión Académica ATLAS”
2012/22/PG: 19, 20, 22 y 23 de noviembre
La media sobre una puntuación de 1 a 10 obtenida en cada pregunta es la siguiente:
A. Objetivos y contenidos Media A........ 7.63
1. Se han realizado los objetivos previstos 7.93 2. Los contenidos del curso han sido adecuados 7.87 3. La duración del curso ha sido adecuada a los objetivos y al programa 6.67 4. En qué grado la información recibida de los contenidos estaba
suficientemente clara 8.06
B. Metodología y documentación: Media B........ 8.01
5. La metodología teórico-práctica ha sido adecuada 8.02 6. La metodología aplicada ha permitido una participación activa 8.26 7. La acción formativa ha permitido compartir experiencias profesionales 8.22 8. La cantidad y calidad de la documentación ha sido suficiente 8.53
C. Condiciones ambiente: Media C....... 8.38
9. Las condiciones del aula y el mobiliario han sido adecuados 8.44 10. El calendario programado ha sido idóneo 8.22 11. El horario ha sido adecuado 8.49
D. Aprovechamiento: Media D....... 8.35
12. La acción formativa ha sido útil para mi puesto de trabajo 8.47 13. Los contenidos del curso han sido útiles para mi formación profesional 8.43 14. Las enseñanzas recibidas han sido útiles para mi formación personal 8.16
E. Profesorado Media E....... 8.64
15. El profesorado tiene suficientes conocimientos 8.99 16. La transmisión de conocimientos y claridad de las exposiciones han 8.63
sido adecuados 8.14 17. Se ha fomentado y facilitado la participación de los asistentes 8.85 18. El profesorado ha respondido adecuadamente a las cuestiones planteadas 8.59 19. Se ha motivado y despertado interés en los participantes 8.28
F. Evaluación global: 20. En general el curso le merece una valoración de 8.28
Unidad de Formación Página 65 de 65