informativo - faculdade la salle | 12ª edição
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Informativo da Faculdade La Salle | Ano III | Edição nº 12 | Mai/2012 a Ago/2012 | Lucas do Rio Verde-MTTRANSCRIPT
Informativo da Faculdade La Salle | Ano III | Edição nº12 | Mai/2012 a Ago/2012 | Lucas do Rio Verde-MT
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Informativo da Faculdade La Salle | Ano III | Edição nº12 | Mai/2012 a Ago/201202
Informativo da Faculdade La Sallede Lucas do Rio Verde-MT
Direção GeralProf. Dr. Nelso Antonio Bordignon, fsc
Diretor AcadêmicoProf. Me. Fernando Cezar Orlandi
Diretor AdministrativoProf. Esp. Paulo Renato Foletto
Produção e FotografiasAssessoria de Comunicação e Marketing
Chrystian Ariel Luft BalemTainara Chinikoski Sifuentes
EditorFelipe Alberto Wandscheer
ImpressãoGenus Editora Gráfica e Comércio Ltda.
Tiragem1.000 exemplares
Av. Universitária, 1000WBairro Bandeirantes
Lucas do Rio Verde, MT | 78455-000(65)3549.7300
www.faculdadelasalle.edu.br
Professores(as) e acadêmicos(as), fiquem atentos à programação do calendário
acadêmico.
12 a 15/10: Recesso - Feriados de Nossa Sra. Aparecida e Dia do Professor
24 e 25/10: IV Mostra de Iniciação Científica;
02/11: Feriado - Dia de Finados
15 a 20/11: Recesso - Feriados do Dia da Proc. da República e Dia da Consciência Negra
02/12: Vestibular La Salle 2013
05 a 07/12: Provas Substitutivas
14/12: Encerramento do ano letivo
25/12: Natal
EDITORIAL
FIQUE ATENTO!
REDAÇÃO
Os índices de desempenho da educação básica no Brasil têm melhorado
significativamente. Mesmo assim, estão abaixo das metas propostas pelo MEC.
O monitoramento das Metas Pela Educação, realizado pelo grupo Todos Pela
Educação, liderado por Jorge Gerdau Johannpeter, apresenta alguns indicadores
relativos a 2009, que nos ajudam a refletir sobre o desempenho da educação
básica. Os dados são referentes ao Estado de Mato Grosso em 2009, para o 3º. Ano
do Ensino Médio – EM. Quanto à meta de (a) 'ter 92,3% de crianças e jovens de 4 a
17 anos na escola', o resultado ficou em 89,4%. Isto é, são 10,6% de crianças e
jovens nesta faixa etária fora da escola. O indicador sobre (b) o porcentual de alunos
acima do nível considerado adequado 'nas competências e habilidades de
aprendizagem adequados em Língua Portuguesa e Matemática' no 3º. Ano do Ensino
Médio – EM, ficou em 21,0%, para a meta de 25,1%, em Língua Portuguesa; e em
Matemática, 6,0%, para a meta de 12,0%. Isto significa que apenas 21,0% dos
alunos atingiram o nível considerado adequado em Língua Portuguesa e 6% em
Matemática.
A meta proposta pelo MEC (c) 'para a conclusão do Ensino Fundamental aos 16 anos
e do Ensino Médio aos 19 anos', atingiu 66,5% para a meta de 64,8%, para os
alunos do EF; e 43,2% para a meta de 40,3%, dos alunos do EM. Em termos de
meta, ambos ultrapassaram os índices previstos, mesmo assim, são insuficientes.
As causas dessas disfunções são diversas, entre elas se podem referir as
dificuldades de aprendizagem que ocasionam repetências, acumuladas ao longo
dos anos do ensino fundamental e médio.
O atraso escolar é um obstáculo para que
as taxas de conclusão atinjam valores
mais elevados e os alunos possam seguir
c o m t r a n q u i l i d a d e o s n í v e i s
subsequentes de ensino. Quanto mais
defasado o aluno, menos chance ele tem
de concluir seus estudos na idade
adequada e dar continuidade no ensino
superior. O (d) IDEB (INEP/IBGE -
2009/MT), Ensino Médio, ficou em 3,2.
Um índice de aprendizagem bem a baixo da média.
Indicadores que demonstram as incoerências do sistema educacional. No ensino
Superior esses alunos precisam recuperar as competências e habilidades
fragilizadas ao longo da vida escolar anterior e empreender a formação profissional
que sonham realizar. Tarefa de superação pessoal e reorganização das
aprendizagens.
Nesta edição do Informativo da Faculdade La Salle você encontra um pouco da vida
e das experiências acadêmicas de alunos que se superaram em suas dificuldades e
estão construindo a vida profissional com disposição e sucesso. Um bom exemplo
para todos.
Prof. Dr. Nelso Antonio Bordignon, fsc, Diretor Geral
BOA LEITURA!
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Nos dias 09, 10 e 11 de maio, cerca de 40 acadêmicos e docentes do 5º e 7º
semestre, e também egressos do Curso de Administração da Faculdade La Salle,
realizaram uma visita técnica à BM&FBOVESPA e Empresa Natura, e uma visita
cultural ao Hopi Hari, em São Paulo.
A atividade, proposta pela Profa. Marisa Cláudia Jacometo Durante, que ministra as
disciplinas de Gestão de Pessoas I e Pesquisa de Marketing no Curso de
Administração, teve o intuito de fazer com que os acadêmicos e egressos pudessem
ter um melhor entendimento sobre a gestão de pessoas e a função da pesquisa de
marketing, apreciando in loco as análises que são realizadas em sala de aula.
Já a visita cultural ao Hopi Hari teve como objetivo promover integração e
confraternização entre os acadêmicos do curso de Administração, bem como uma
forma de dinamizar o processo de ensino e aprendizagem, dando mais significado
aos conteúdos aplicados em sala de aula.
No dia 07 de maio, os acadêmicos do 3º sem. do Curso de Administração
apresentaram os resultados obtidos através de suas pesquisas sobre a satisfação e
motivação profissional, realizadas em diversas organizações do Município. As
pesquisas foram realizadas nas empresas onde os acadêmicos desenvolvem as
suas atividades profissionais, sendo que inicialmente os mesmos tiveram que
realizar contato com os
gestores das organizações
para apresentar a proposta
de pesquisa. Na sequência,
foram realizadas entrevistas
e em alguns locais foram
aplicados questionários.
Tendo como fundamentação
teórica de suas pesquisas os
conteúdos estudados durante as aulas, as pesquisas
tiveram como objetivo fazer com que os acadêmicos
percebessem a importância dos conhecimentos
adquiridos na disciplina de Psicologia Organizacional, de
forma a aplicar estes conhecimentos na prática, como
futuros administradores.
No dia 11 de junho, os acadêmicos do 5° semestre do Curso de Administração da
Faculdade La Salle de Lucas do Rio Verde-MT realizaram a exposição de banners e
projeção de imagens nos ambientes da Instituição, com propagandas de diversas
empresas locais. O motivo: a atividade fez parte da avaliação parcial da disciplina
de Administração Mercadológica I, ministrada pelo Prof. Me. Rafael Zunino, que
objetivou a inovação e ação empreendedora a partir de decisões estratégicas do mix
de marketing de uma empresa fictícia, criada pelos próprios acadêmicos.
As visitas técnicas proporcionaram uma experiência importante
para a formação acadêmica, através da observação e
vivência teórica prática. Com a visita na Bolsa de
Valores foi possível observar como ocorrem as
negociações de ações, além de informações do
mercado de ações e de futuros. Já na empresa
Natura, tivemos uma visão geral sobre as áreas
da administração com mais ênfase na
administração de materiais, produção e
marketing, assim como aspectos de Gestão de
Pessoas.
Informativo da Faculdade La Salle | Ano III | Edição nº12 | Mai/2012 a Ago/2012 03
Ana Paula Wichoski, 8º ADM
BM&FBOVESPA
e NaturaVisita técnica dos
acadêmicos de ADM
Luis Tiago Batista Carneti, 6º ADM
Pesquisa sobre satisfação profissional
Mix de marketing em empresa fictícia
A turma levantou várias ideias e [...] tivemos a
ideia de montar uma empresa de prestação
de serviços, no caso publicidade. Essa
ideia passou por um processo de votação
e a turma achou interessante a ideia e
optou por desenvolvê-la.
2102AdministraçãoFaculdade La Salle - Lucas do Rio Verde/MT
ADMINISTRAÇÃO
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CIÊNCIAS CONTÁBEIS
Nos dias 07 e 08 de maio, os acadêmicos do Curso
de Ciências Contábeis realizaram uma
apresentação de trabalhos de forma lúdica,
com o objetivo de integrar a aprendizagem e o
desafio de utilizar termos técnicos em
apresentações criativas, sem perder o foco do
tema do trabalho.
No dia 07, foi a vez dos acadêmicos do 7º
semestre apresentarem seus trabalhos na
disciplina de Contabilidade Gerencial, quando
abordaram os temas: Balanço Social e
Balanced Scorecard (BSC). Já no dia 08, foi a
vez dos acadêmicos do 5º semestre
apresentarem seus trabalhos sobre Escrituração
Contábil, na disciplina de
Práticas Contábeis. Dentre as
diversas apresentações, os acadêmicos foram de
cantores de sertanejo universitário a atores da famosa “A
Praça é Nossa” ou da antiga “Escolinha do Professor
Raimundo”.
No último Exame de Suficiência, realizado dia 25 de março, em todo o Brasil, pelo
Conselho Federal de Contabilidade (CFC), a Faculdade La Salle de Lucas do Rio
Verde - MT aprovou pelo menos 14 acadêmicos e egressos do Curso de Ciências
Contábeis.
Do 7º semestre do Curso de
Ciências Contábeis, foram
aprovados os seguintes
acadêmicos : Caro l ine
S c h n e i d e r , D a n i e l l e
Vicensoti Garcia, Fernando
Gregório, Olmir Francisco
Grassi e Paulo Henrique de Godoi. E, entre os egressos, estão: Alexandro Ely, Alex
Fernando Belter, Aline Adamante, Catiane Lorensetti Belter, Cristina Budke Klein
Sand, Daniela Pagotto, Juliana Claudina Rossetto, Raquel Scherer e Robson Forneck
Sehn.
Ficamos muito felizes, [...] ainda mais por ser a
primeira vez que a maioria de nós realiza este Exame
[...] desde que iniciei o Curso de Ciências
Contábeis, eu venho sempre buscando
conhecimento e indo atrás do que eu almejo, indo
além do que a Faculdade me traz. Com essa busca
contínua do estudo eu consegui obter esse resultado,
procurando me preparar antes de fazer a prova.
No dia 26 de maio, cerca de 30
acadêmicos e docentes dos cursos
d e C i ê n c i a s C o n t á b e i s e
Administração da Faculdade La
Salle realizaram uma Visita Técnica
ao centro administrativo e de
produção da empresa BRF (Brasil
Foods) de Lucas do Rio Verde-MT,
visando proporcionar aos alunos da Faculdade La Salle a possibilidade de melhorar
seus conhecimentos teórico-práticos, na condição de estudo de caso com visita in
loco.
Com o objetivo de oportunizar aos estudantes um embasamento prático,
fundamentado nas teorias administradas em sala de aula, os acadêmicos dos
cursos de Ciências Contábeis e Administração realizaram uma visita técnica à
Fazenda Seis Amigos, sediada em Tapurah-MT. Proposta pela professora Sandra
Inês Horn Böhm, a atividade interdisciplinar foi realizada no dia 02 de junho e
envolveu conteúdos como Noções de Administração, Administração da Produção,
de Materiais e Logística. Durante a visita, os acadêmicos obtiveram informações
estruturais e estratégicas da produção da Fazenda.
Para os acadêmicos, a visita lhes proporcionou
muitos benefícios, pois através da atividade
eles tiveram a oportunidade de assimilar a
prática com as teorias estudadas em sala de
aula.
A visita, que teve duração de 4h, surgiu da proposta de incluir atividades como
visitas técnicas, de ordem teórico-prática, possibilitando vivência aos acadêmicos
e busca de novos conhecimentos fora do ambiente de sala de aula.
Proposta pelos coordenadores dos respectivos cursos, Prof. Aldo Nuss e Prof. Rafael
Zunino, a visita teve como conteúdo abordado os seguintes pontos:
1. Estrutura administrativa e contábil;
2. Processos administrativos e contábeis;
3. Fluxo de informações e materiais;
4. Estratégias empresariais e forma de trabalho coletivo;
5. Setor Produtivo da Empresa;
6. Controle Interno.
Informativo da Faculdade La Salle | Ano III | Edição nº12 | Mai/2012 a Ago/201204
É possível estudar contabilidade com criatividade?
Visita à BRF (Brasil Foods)
Visita técnica em fazenda de Tapurah
Bom índice de aprovação noExame de Suficiência do CRC
Olmir Francisco Grassi, 8º CCO
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No dia 04 de setembro, os acadêmicos do Curso de Direito da Faculdade La Salle de
Lucas do Rio Verde/MT realizaram a terceira edição do “Júri Simulado”, uma
atividade com o objetivo de proporcionar à comunidade acadêmica a atuação
prática durante um julgamento em Plenário, de acordo com o procedimento do
Tribunal do Júri, além de permitir que os acadêmicos apliquem os conhecimentos
adquiridos sobre o
tema na prática, por
meio do ensino, da
p e s q u i s a e d a
extensão.
Dessa forma, o Júri
Simulado foi como um
julgamento verdadeiro,
no qual as vítimas são ouvidas, bem como as
testemunhas, o perito criminal e os acusados. A primeira
apresentação de Júri Simulado da Faculdade La Salle foi
realizada pelos acadêmicos de Direito em 2010. Já neste
ano, o Evento foi realizado no Salão do Tribunal do Júri do
Fórum da Comarca de Lucas do Rio Verde/MT, fazendo
com que a atividade fosse ainda mais proveitosa pelo fato
de ser realizada no próprio ambiente em que ocorrem os
julgamentos reais.
A jurisprudência de casos semelhantes nos ajudou
muito na elaboração das teses e das próprias
perguntas das testemunhas dos acusados e também
nos ajudou a precavermo-nos das possíveis
alegações da acusação aqui no plenário.
A atuação da acadêmica que fez o papel de
juíza, tanto quanto acusação, defesa,
comportamento das testemunhas, dos
acusados, enfim, toda a participação
transcorreu da melhor forma possível, e
isso, para nós, é motivo de satisfação e
orgulho [...].
Para mim foi uma honra trabalhar como
juíza no Júri Simulado, pois eu realmente
p re tendo p res ta r concurso para
magistratura e, no Tribunal do Júri, o juiz
não tem aquela função de julgar ou
sentenciar, ele só atua como mediador
apaziguando e mantendo a ordem.
Júri Simulado
Manoel R. R. de Oliveira Neto, 10º DIR
Prof. Sérgio Alberto Botezini,Supervisor do NPJ
Thuany Priscila Zuanazzi, 10º DIR
proporcionou aos acadêmicos vivenciarem os
procedimentos de um julgamento em Plenário
Visita a órgãos dos Poderes Judiciário e Legislativo Federal
Entre os dias 07 e 11 de maio, 41 acadêmicos do 5º, 7º e 9º semestre do Curso de
Direito da Faculdade La Salle realizaram Visita Técnica aos seguintes locais:
Tribunal Superior do Trabalho (TST), Superior Tribunal de Justiça (STJ), Supremo
Tribunal Federal (STF), Congresso Nacional, Palácio da Alvorada e Palácio do
Itamaraty.
Com o objetivo de proporcionar à comunidade acadêmica envolvida uma visita aos
principais órgãos do Poder Judiciário e Legislativo, a visita permitiu aos alunos
conhecerem a estrutura física destes órgãos e assistir às sessões de julgamentos
programados para a data, vivenciando a prática de profissionais da área de direito.
Foi muito interessante, pois nós conhecemos
praticamente toda a estrutura do Poder Judiciário
em grau de última instância e nós pudemos
conhecer também alguns órgãos que não fazem
parte do Judiciário como o Palácio da Alvorada,
Itamaraty e o Memorial Juscelino Kubitschek, e
eu acredito que são importantes essas visitas
pelo fato de proporcionarem uma visão prática do
Direito.Jhony Nicácio Clemente, 8º DIR
Informativo da Faculdade La Salle | Ano III | Edição nº12 | Mai/2012 a Ago/2012 05
Direito2102 Faculdade La Salle - Lucas do Rio Verde/MT
DIREITO
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EDUCAÇÃO FÍSICA
II Mostra de Ginástica e Dança
Troféu de Natação
Estágio Supervisionado
Cerca de 100 pessoas foram envolvidas nas apresentações,entre alunos, professores, dançarinos e bailarinos
No dia 16 de junho, aconteceu, no Centro de Esportes do Colégio La Salle, a II Mostra
de Ginástica e Dança, promovida pelo Curso de Educação Física da Faculdade La
Salle de Lucas do Rio Verde-MT. O evento oportunizou aos
acadêmicos a possibilidade de aprender e reforçar
aprendizagens que o Curso proporciona, bem como
serviu como um excelente momento para mostrar o
trabalho do Curso e da Instituição à comunidade
luverdense e dar espaço para que as escolas e
grupos de ginástica e dança da região pudessem
evidenciar seus trabalhos.
Sem fins competitivos, foram aceitas todas as formas
de demonstrações gímnicas inseridas na Ginástica
Rítmica, na Dança e na Ginástica Geral. Com a
participação de todas as faixas etárias, o evento
contou com aproximadamente 100 pessoas
envolvidas diretamente, sendo elas alunos,
professores, dançarinos e bailarinos, que
ap resen ta ram 21 co reog ra f i as , de 12
grupos/escolas de ginástica e dança do Município.
Como expectadores, além da Diretoria da Faculdade, na
presença do Prof. Dr. Nelso Antonio Bordignon, fsc (Diretor
Geral) e do Prof. Me. Fernando Cezar Orlandi (Diretor
Acadêmico), e da Coordenação do Curso, representada
pelos professores Alexsandro Araújo de Britto e Moacir
Juliani, estavam cerca de 260 pessoas, entre
professores, pais, amigos, amantes da ginástica e da
dança, além da comunidade em geral.
Com o objetivo de constituir-se em espaço-tempo de expressão aprendizagem,
estimulando o espírito de liderança, empreendedorismo, além de espaço de
avaliação prática da disciplina de natação, o Curso de Educação Física da
Faculdade La Salle de Lucas do Rio Verde-MT realizará, no dia 24 de novembro deste
ano, a segunda edição do Troféu de Natação.
Realizado pela primeira vez em 2011, o evento contou com uma plateia de 350
pessoas, reunindo uma parcela significativa da comunidade, contando com a
participação de 63 crianças no Festival de Natação, nas ca t
egorias Mamadeira, Mini-Mirim e Pré-Mirim; e 150
atletas distribuídos em 79 largadas, representando
as escolas públicas, particulares e população de
Lucas do Rio Verde.
O II Troféu La Salle de Natação oferece aos
acadêmicos a oportunidade de aprender e
reforçar aprendizagens que o curso proporciona,
além de ser um excelente momento de mostrar o
trabalho do Curso e da Instituição à Comunidade
Luverdense.
Sendo assim, o evento, que será realizado no Parque Aquático La Salle de Lucas do
Rio Verde-MT, contará com um público beneficiado caracterizado por escolas
municipais, escolas estaduais, escolas particulares, escola especial, academias e
escolas de natação, bem como a população em geral da comunidade.
A partir do 4º semestre letivo do Curso de Educação Física - Licenciatura da
Faculdade La Salle de Lucas do Rio Verde-MT, conforme prevê o Projeto Pedagógico
do Curso, os acadêmicos iniciam as práticas pedagógicas do Estágio
Supervisionado I - Educação Infantil, com carga horária de 160h, estabelecendo
assim um momento de formação profissional caracterizado pelo exercício da
profissão in loco.
O Estágio Supervisionado Obrigatório constitui-se em três momentos distintos:
Planejamento e Observação do contexto escolar; Planejamento e Co-atuação no
contexto escolar; e Planejamento e Regência no contexto escolar. Após estes
momentos, ocorre o Seminário de Apresentação do Estágio Supervisionado
Obrigatório, no qual a reflexão e a análise possibilitam as construções e
aprendizagens necessárias que auxiliarão no desenvolvimento dos estágios futuros
no Ensino Fundamental e Médio, conforme Projeto Pedagógico do Curso.
O Estágio Supervisionado Obrigatório encontra-se em andamento nas escolas de
educação infantil da rede pública e privada dos municípios de Lucas do Rio Verde e
de Tapurah, com previsão de término ao final do mês de outubro do ano de 2012.
Essa Mostra de Ginástica e Dança é
importante para as alunas e também para
as escolas, pois acaba divulgando ainda
mais o trabalho delas e incentivando mais
as pessoas a realizarem atividades
físicas. É muito importante esse incentivo
que a Faculdade está dando.
Informativo da Faculdade La Salle | Ano III | Edição nº12 | Mai/2012 a Ago/201206
Alenita Alves Ferreira,Profa. Academia Acqua Center
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Mídias Sociais
para Pequenos e Médios Empreendedores foi tema de
palestra da 9ª Semana Acadêmica
No dia 22 de maio, em acontecimento da 9ª Semana Acadêmica da Faculdade La
Salle de Lucas do Rio Verde-MT, foi relizada a palestra com o tema “Mídias Sociais
para Pequenos e Médios Empreendedores”, proferida pelo Prof. Fábio Zugman,
graduado em Ciências da Computação, Mestre em Administração, Doutorando,
também em Administração, e escritor de diversos livros na área de criatividade,
empreendedorismo e administração.
Ministrada aos acadêmicos dos Cursos de Administração, Gestão da Tecnologia da
Informação e Turismo da Faculdade, a palestra abordou diversos temas
relacionados às mídias sociais, que nada mais são do que veículos de informação
que permitem se conectar, localizar, criar e discutir conteúdo. A partir deste ponto,
Zugman apresentou como eixo temático a importância do bom comportamento
pessoal e profissional dentro das redes sociais.
Entre os dias 08 e 11 de outubro deste ano, será realizada a Semana da Gestão da
Tecnologia da Informação, proposta pela Coordenadora do Curso de GTI da
Faculdade La Salle de Lucas do Rio Verde-MT, Profa. Me. Marisa Claudia Jacometo
Durante, trazendo como título “Gestão da Tecnologia da Informação em Foco”.
A atividade será realizada no auditório da Faculdade La Salle, das 19 às 21h, e
atenderá ao público de acadêmicos do Curso GTI e profissionais da área.
Sendo assim, a Semana da Gestão da Tecnologia da Informação em Foco justifica-
se a partir dos princípios de prática da excelência da educação superior, a
integração entre ensino, pesquisa e extensão e da inovação, da criatividade e do
empreendedorismo, apresentados pela Instituição.
Conteúdo Abordado:
- Dia 08/10: Palestra sobre o Sistema SAP - Profissional Bruno (empresa Fiagril);
Palestra sobre TI no Agronegócio - Sr. Adelar Novello, proprietário da empresa
Kacique Sistemas;
- Dia 09/10: Mesa redonda com o tema “Gestão da Tecnologia da Informação em
Foco” - Luciano (empresa Guimarães), Luciano (empresa Fiagril) e Carlos Augusto
Afonso (Prefeitura Municipal de Lucas do Rio Verde);
- Dia 10/11: Palestra sobre Banco de Dados - Profa. Lídia Martins da Silva;
- Dia 11/10: Palestra sobre a profissão do GTI - Gestor de TI das Usinas Itamarati, Sr.
Cirilo Carlos Monteiro de Oliveira.
No dia 26 de outubro deste ano, os acadêmicos dos Cursos de Gestão da Tecnologia
da Informação e Administração da Faculdade La Salle de Lucas do Rio Verde-MT,
realizarão uma Viagem Técnica às Usinas Itamarati, em Nova Olímpia-MT.
A atividade, proposta pela Coordenadora do Curso de GTI, Profa. Me. Marisa Claudia
Jacometo Durante, contará com uma carga horária total de 12h, e foi proposta com o
objetivo de integrar o discente com a realidade e aliar a teoria com a prática, além de
proporcionar ao aluno melhor entendimento sobre a área de TI, o controle da área
industrial, bem como o processo industrial.
A importância da visita técnica reside na forma de rever os conceitos teóricos
metodológicos e expressar o diálogo produzido em sala de aula através da vivência
prática. Desta forma, através da visita monitorada, os acadêmicos apreciarão in
loco as análises que são realizadas em sala de aula. Ao todo, são 29 vagas
disponíveis para acadêmicos, que irão conhecer e entender o funcionamento da
área de TI e verificar como se realiza o controle da área industrial, bem como o
processo industrial.
A reputação de um indivíduo nas mídias
sociais vale mais do que dinheiro [...]
Na verdade, as mídias não são só uma
ferramenta, você está nelas mesmo
que você não queira estar [...] Você
pode usar isso para a sua carreira ou
em sua empresa, na administração da
gestão entre cliente e dono do negócio.
Para o Prof. Rafael Zunino, coordenador do
Curso de Administração, em relação aos
benefícios do assunto apresentado, a
palestra trouxe uma amplitude de novas
ideias e conceitos na área das mídias e de
empreendedorismo, ferramentas essas
extremamente importantes no processo de
comunicação atual, e que estão
possivelmente sujeitas a erros.
Ao final da apresentação, os acadêmicos tiveram a
oportunidade de realizar argumentações e tirar dúvidas
quanto ao tema da Palestra, a qual foi finalizada com a
entrega de uma lembrança ao palestrante.
Informativo da Faculdade La Salle | Ano III | Edição nº12 | Mai/2012 a Ago/2012 07
Fábio Zugman
Semana daGestão da Tecnologia da Informação
Viagem Técnica
GESTÃO DA TI
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PEDAGOGIA
Palestra sobre Psicologia Educacional
Palestra abordou aEducação do Campo
Uma aprendizagem mais profunda e intensa, com maior integração da prática pedagógica.
No dia 03 de maio, os acadêmicos do 1º Semestre do Curso de Pedagogia da
Faculdade realizaram mais um Seminário Integrador, que aconteceu no auditório da
Faculdade e contou com a presença de autoridades municipais e acadêmicas,
comunidade acadêmica e demais convidados.
O Seminário Integrador é um componente curricular obrigatório do Curso de
Pedagogia da Faculdade La Salle e possui o objetivo de promover a sistematização
das práticas interdisciplinares, e servir de incentivo e valorização da participação
do acadêmico em atividades que ampliem as dimensões dos componentes
curriculares relacionadas à educação, incentivando sua formação continuada e seu
compromisso com esta formação.
Dentro dessa perspectiva, os acadêmicos do 1º Semestre
do Curso de Pedagogia apresentaram suas reflexões,
obtidas através de suas pesquisas para a comunidade
acadêmica sobre o tema: “pressupostos teóricos e
práticos necessários para o bem ensinar, conhecimentos
indispensáveis à construção de identidades docentes”.
No dia 15 de agosto, os acadêmicos do 2º semestre do Curso de Pedagogia da
Faculdade La Salle tiveram uma palestra conduzida pela Profa. Zilda Maria Selinger,
que foi gestora da Escola Municipal Bernardo Guimarães, localizada na
Comunidade de Nossa Senhora da Salete, Campinho Verde, em Lucas do Rio Verde.
A Profa. Zilda apresentou aos acadêmicos vários projetos e ações que foram
desenvolvidas na Escola durante o período de sua gestão, bem como teceu
importantes relatos sobre sua história de vida como educadora.
Assim, a palestra foi mais uma oportunidade para evidenciar o Projeto Pedagógico
do Curso de Pedagogia da Faculdade La Salle, que, inspirado nos princípios da
Educação Lassalista, busca
privilegiar a perspectiva de
um currículo intensivo em
detrimento do currículo
extensivo, uma organização
do trabalho pedagógico no
enfoque interdisciplinar e a
indissociabil idade entre
ensino, pesquisa e extensão.
Seminário Integrador:
Informativo da Faculdade La Salle | Ano III | Edição nº12 | Mai/2012 a Ago/201208
Esse Seminário representa para nós uma grande
evolução em todo o nosso currículo acadêmico, pois
nós, temos um seminário [...] que é um diferencial em
relação aos outros cursos. Isso acaba nos
amadurecendo de todos os fatos e, assim,
conseguimos nos identificar com o público, nos
relacionando com ele logo no início, no primeiro
semestre, o que é muito importante para nós.
O Seminário também contou com uma
apresentação da Escola Especial Renascer -
APAE de Lucas do Rio Verde-MT, além de
uma palestra intitulada “O Professor do
Século XXI” com a psicóloga Debora Matte,
pós-graduada em Psicopedagogia.
No dia 24 de agosto, o 4º semestre do Curso de Pedagogia recebeu a visita da
Psicóloga Pollyana Mendonça Costa Lima, que ministrou uma palestra intitulada:
“Reflexões sobre a Psicologia Educacional: A importância de se conhecer as
questões que permeiam a Psicologia da Educação”.
Durante a palestra, a psicóloga enfatizou a importância do estudo do
desenvolvimento, da aprendizagem e das diferenças individuais, discorrendo ainda
sobre a atuação do profissional de psicologia na Educação, pois somente um
Psicólogo, um neurologista e um psiquiatra podem fazer diagnósticos.
Pollyana abordou ainda a preocupação com o equilíbrio necessário para o docente,
pois é preciso cuidar para não “descontar” nos alunos os problemas do professor,
porque é este o profissional responsável pelo aluno gostar da escola, de querer estar
ali, e esse preparo emocional do professor atuando em sala de aula
foi muito enfatizado durante a palestra.
As atitudes das crianças, muitas vezes, são
vistas como erradas e feias, e isso pode trazer
sérias consequências para o desenvolvimento
das mesmas. Não temos que atribuir culpa aos
outros, mas buscar uma interação, ter outro
olhar para além da aprendizagem.
Dhiefferson Lopes de Lima, 1º PED
Psicóloga Pollyana M. Costa Lima
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INSTITUCIONAL
Informativo da Faculdade La Salle | Ano III | Edição nº12 | Mai/2012 a Ago/2012 09
De acordo com a Resolução COP 60/2009, que regulamentou o Estágio Curricular
Obrigatório dos cursos de Administração e Ciências Contábeis da Faculdade La
Salle de Lucas do Rio Verde-MT, o Estágio Supervisionado oportuniza o
desenvolvimento de atividades
práticas sobre um assunto
relacionado ao curso que o
a l u n o i r á c o n c l u i r ,
demonstrando ser produto de
uma construção intelectual,
estimulando o raciocínio crítico
em sua área de estudo,
constituindo-se no alicerce da interação da teoria com a prática organizacional.
Dessa forma, os acadêmicos do 6º semestre do Curso de Administração da
Faculdade La Salle foram desafiados, em seu estágio obrigatório, a diagnosticar e
propor soluções para possíveis problemas que uma empresa real apresente. A
empresa escolhida para o Estágio foi a Bela Óptica, sediada em Lucas do Rio Verde.
Os acadêmicos foram divididos por áreas de interesse, tendo como base as gestões
básicas de uma empresa, trabalhando, assim, com a Gestão de Marketing, a Gestão
de Pessoas, Gestão Financeira, Gestão da Produção e Planejamento, realizando um
trabalho detalhado para cada área da empresa.Os acadêmicos já realizaram a
etapa de diagnóstico e o trabalho continua com o foco nas estratégias a serem
sugeridas, para que se possam alavancar os resultados da empresa.
Esta é uma proposta desafiadora de trabalho, tanto
para a empresa, quanto para a comunidade acadêmica.
[...] Acredito que o modelo pensado pela coordenação
do curso deverá gerar um grau elevado de satisfação e
aprendizado para os acadêmicos. Para a empresa é
algo excepcional, pois trata-se de pessoas trabalhando
na busca de melhorias para o negócio.
O meu papel e o do meu grupo é fazer o levantamento da
área financeira da empresa e, através do levantamento,
estruturar um plano de contas para a mesma,
entregando um novo modelo para a gestão da área
financeira, assim como os outros grupos estão
definindo uma nova estrutura, dentro de seus setores,
para que a empresa possa continuar suas atividades.
[...] Como é algo que dá resultados reais, a importância e a
dedicação dadas pelos acadêmicos são maiores, porque não é um
trabalho comum de avaliação, é um trabalho em uma empresa que vai continuar
suas atividades com base nos nossos trabalhos, então a responsabilidade e a
importância que damos a isso é muito grande.
No dia 15 de maio, a Pastoral Universitária realizou uma Celebração Eucarística em
homenagem a São João Batista De La Salle, padroeiro dos educadores e fundador da
Rede La Salle. Conduzida pelo Padre Paulo, Pároco da Comunidade Católica de
Lucas do Rio Verde, participaram desta celebração colaboradores, professores e
acadêmicos da Faculdade, constituindo a vivência cristão-lassalista da Instituição.
A data de 15 de maio se deve ao fato de que La Salle foi proclamado padroeiro dos
educadores neste dia, em 1950, pelo Papa Pio XII. Sua canonização, porém, ocorreu
no dia 24 de maio de 1900, cinquenta anos antes, feita
pelo Papa Leão XIII. Mesmo com a atualização do
calendário litúrgico que passou a marcar a data
de celebração da festa do santo no dia de sua
morte, sendo 7 de abril, a Instituição Lassalista
continuou celebrando em 15 de maio.
Durante sua vida, La Salle se dispôs a ajudar as
pessoas mais necessitadas, e exatamente dessa
forma, lembrando como La Salle atuou na
comunidade em que vivia, a Celebração veio como forma
de comemoração a este dia tão importante para a Rede e todos que participam da
comunidade acadêmica.
O Núcleo de Estágios, Atividades Complementares, Trabalhos de Curso e Trabalhos
de Conclusão de Curso - NET realiza, a cada semestre, o cronograma das bancas de
qualificação de Projetos de TC e TCC, bem como as bancas de avaliação dos
trabalhos finais de todos os cursos de graduação da Faculdade La Salle, com
exceção do Curso de Direito.
No segundo semestre de 2012, o sistema de recolhimento das três vias
encadernadas referentes ao trabalho final dos cursos procederá de maneira
diferenciada, quando os acadêmicos matriculados nas disciplinas de TC/TCC
realizarão a entrega dos Trabalhos aos professores orientadores no dia 16 de
outubro. Depois de ser realizada a aprovação dos trabalhos, os professores
direcionarão as vias ao NET, ficando este Núcleo responsável por distribuí-las aos
participantes das bancas, até a data correspondente a 19 de outubro.
O cronograma referente às apresentações dos trabalhos será elaborado a partir do
dia 16 de outubro e, assim que aprovado pelos membros avaliativos das bancas, o
cronograma será divulgado aos acadêmicos.
As apresentações iniciarão no dia 22 de outubro, e serão realizadas no período das
15 às 18h, de segunda-feira à sexta-feira, e das 8 às 17h aos sábados, sendo
finalizadas no dia 10 de novembro.
As apresentações dos trabalhos são livres e podem ser assistidas pelos
acadêmicos e convidados dos autores do TC/TCC, sendo que a participação em
cada uma das bancas de avaliação confere direito a certificado com carga horária
equivalente a uma hora em atividade complementar de pesquisa.
Após a aprovação do Trabalho, os acadêmicos receberão o certificado, o qual deverá
ser retirado no NET, antes da realização da banca.
Dia de La Salle
Trabalhos de Curso eTrabalhos de Conclusão de Curso
Acadêmicos de Administraçãorealizam Estágio em empresa realAtividade contribui para estimular o raciocíniocrítico aplicado às situações reais vivenciadasno ambiente organizacional
Alex Alves de Almeida, 6º ADM
Sandro Luis Pinheiro, Professor da Disciplina
Promovido pelo SEBRAE - Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas
Empresas, o Desafio SEBRAE é um jogo virtual que simula o dia-a-dia de uma
empresa. Durante mais de seis meses, universitários de todo o país, organizados
em equipes, testam sua capacidade de administrar um negócio, tomar decisões e
trabalhar em equipe, objetivando disseminar a cultura empreendedora para os
universitários que buscam caminhos para o começo de sua vida profissional.
O jogo utiliza um software de gerenciamento que, durante a competição, avalia as
decisões das equipes em ambientes que simulam o funcionamento do mercado.
Essas decisões são comparadas com as dos concorrentes, o que resulta em uma
pontuação para as equipes ao final de cada rodada de decisão. Ao final de cada
fase, a pontuação acumulada das equipes é utilizada para gerar o ranking. A
competição iniciou-se em maio e vai até novembro deste ano.
O tema escolhido para o
Desafio Sebrae 2012 é
a Fruticultura, tanto
pela importância dos
setores de agronegócio
e alimentação para a
e c o n o m i a e o
desenvolvimento de
r e g i õ e s r u r a i s e
urbanas do país, quanto pela enorme riqueza das frutas produzidas no Brasil e na
América Latina.
Para os acadêmicos que tiveram bom desempenho na primeira etapa, Fernando
Rodrigo Royer, Magno Antonio Costa, Mauricio Caverzan, Micheli A. A. Piccini e Tania
Maria da Silva Ribeiro, o seu objetivo ao organizar o grupo, foi conciliar o
conhecimento acadêmico com a prática e desenvolver a capacidade de
empreender, visto que o desafio simula as situações reais do dia-a-dia de uma
empresa bem como difunde conceitos de competitividade, ética, associativismo,
trabalho em equipe e capacidade de gerenciar pequenos e médios negócios.
Com o conceito O Conhecimento Emociona, a Rede La Salle lançou, dia 30 de agosto,
sua Campanha Institucional em âmbito nacional, com o intuito de fortalecer sua
imagem e para intensificar um trabalho de promoção e divulgação da marca
lassalista. No total, a campanha envolve cerca de 30 unidades educacionais em
todo o Brasil, em todos os níveis de ensino, e será seguida pela Campanha de
Matrículas e de Vestibular da Rede.
Conceito: O conceito da Campanha Institucional é um desdobramento do
posicionamento estratégico assumido em 2011, que possui como foco o apelo
emocional. Com o mote O Conhecimento Emociona, a campanha explicita as
emoções proporcionadas pelo conhecimento durante a vida escolar. Focada na
essência da emoção, revela a diversidade de sentimentos que a educação pode
proporcionar a cada aluno nas diferentes fases da sua
formação.
Ação de Lançamento: A ação de lançamento aconteceu
no Facebook por meio do aplicativo “Todo mundo tem um
amigo que...”. Nele, os internautas podem selecionar os
amigos que marcaram ou ainda marcam sua trajetória
escolar/universitária e mostrar para todos que o
conhecimento constrói amizades para toda a vida.
Através do Programa de Voluntariado, o Hospital São Lucas de Lucas do Rio Verde-
MT abre inscrições para aqueles que desejam doar seu tempo e estejam dispostos a
realizar as atividades propostas.
Conforme a definição das Nações Unidas, “o voluntário é o jovem ou adulto que,
devido seu interesse pessoal e seu espírito cívico, dedica parte do seu tempo, sem
remuneração alguma, a diversas formas de atividade, organizadas ou não, de bem-
estar social ou outros campos...”.
Sendo assim, aqueles que desejam ser voluntários no
Programa, deverão procurar o atendimento do NPPGE -
Núcleo de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão para
fazer a sua inscrição e participar de uma formação, com
duração de 04h, a ser ministrada pela psicóloga do
Hospital.
Participe você também!
INSTITUCIONAL
Informativo da Faculdade La Salle | Ano III | Edição nº12 | Mai/2012 a Ago/201210
Rede La Salle lançou sua Campanha Institucional em âmbito nacional
Acadêmicos têm bom desempenho na primeira etapa do Desafio Sebrae 2012
Participe do Programa deVoluntariado do Hospital São LucasHei, você!
Deseja ser umvoluntário?
Procure o NPPGE
Voluntário:Uma questão de atitude.
FACULDADE LA SALLELUCAS DO RIO VERDE - MT
Acesse o aplicativo em seu smartphone
http://on.fb.me/ReClrx
Para saber mais sobre oProjeto, leia o manual
http://bit.ly/QCJqQc
INSTITUCIONAL
Vencedores do IV Concurso de Artigos da Faculdade
Informativo da Faculdade La Salle | Ano III | Edição nº12 | Mai/2012 a Ago/2012 11
No dia 23 de agosto, foi divulgado o resultado dos selecionados para serem
voluntários no Projeto Voluntários Lassalistas Brasil - Moçambique 2013, que tem
como objetivo oportunizar uma rica vivência humana-cristã da Missão Educativa
Lassalista em Obras Assistenciais no continente africano, sensibilizando os
acadêmicos e colaboradores das Instituições de Educação Superior da Rede La
Salle pelas causas dos povos marginalizados.
Ao todo, foram oito lassalistas brasileiros selecionados para atenderem demandas
nas áreas de saúde, assistência social, novas tecnologias, aprendizagem curricular,
formação continuada de professores, treinamento do pessoal técnico-
administrativo, artes plásticas e cênicas, música, desporto e atividades
recreativas, pastoral escolar e da juventude, educação infantil, entre outras.
Dentre as escolhidas, da Faculdade La Salle de Lucas do Rio Verde-MT, está a
acadêmica Eliane da Silva Lucas Coffi Lírio, do 10º semestre do Curso de Direito,
que será a primeira representante da Instituição a participar de uma atividade de
voluntariado em outro continente, uma grande experiência de vida.
No dia 08 de agosto, foi realizada, nas dependências da Biblioteca da Faculdade La
Salle, a premiação do IV Concurso de Artigos de Iniciação Científica da Faculdade La
Salle de Lucas do Rio Verde-MT. O objetivo deste Concurso é estimular os discentes
dos cursos da Instituição ao estudo e à pesquisa através da elaboração de um artigo
científico na área de atuação profissional de seu respectivo curso, além de motivar a
pesquisa dentro das Linhas de Pesquisa da Faculdade, motivar a produção
científica, crítica e reflexiva dos acadêmicos e incrementar a carga horária das
atividades complementares necessárias para a integralização dos cursos.
Os acadêmicos que obtiveram o primeiro lugar dos cursos que tiveram suas
propostas aprovadas foram:
- Talita Inês Andreis, do Curso de Administração, com o artigo intitulado “Qualidade
de Vida no Trabalho”; Gabriela Pavei, do Curso de Ciências Contábeis, que redigiu o
artigo sobre “Esclarecimentos Referentes à Declaração do Imposto sobre a Renda
da Pessoa Física”; Ademir José Zuanazzi, do Curso de Direito, com o artigo intitulado
“A Contribuição da Imunidade Tributária para a Expansão das Religiões”; Ana Lucia
de Souza, do Curso de Pedagogia, que escreveu o artigo “A Identidade do nosso
Planeta Terra e a Ética no Cuidado com o Meio Ambiente”, e Robson Junior
Hartmann, do Curso de Turismo, que redigiu o artigo sobre a “Proposta para
Revitalização da Trilha do Parque dos Buritis”.
Todos os acadêmicos que tiveram seus artigos aprovados receberam uma
declaração de participação de 20 (vinte) horas em atividade complementar de
pesquisa, pela produção do artigo. Já o primeiro lugar de cada curso recebeu uma
declaração adicional de 10 (dez) horas em atividade complementar de pesquisa,
além de ter seu artigo publicado em uma edição especial do “Cadernos de Pesquisa
e Extensão” da Faculdade La Salle, com registro no Centro Brasileiro do ISSN sob o
número 2176-2538, bem como a premiação em dinheiro, no valor de R$500,00.
O principal motivo foi o da possibilidade de
aprendizado, formação e crescimento humano que,
nessa oportunidade, eu terei. É uma coisa que, no
momento em que vi pelo site essa oportunidade, eu
acompanhei os depoimentos pelo Facebook das
voluntárias que estiveram lá e as fotos do convívio
com o pessoal de Moçambique, e tudo aquilo me
tocou muito, porque eu sei que é uma realidade, talvez
não tão distante da nossa em alguns locais, mas eu sei que
vou aprender a valorizar mais o ser humano e a reforçar a fé nas
pessoas (...). Foi muito emocionante. A forma como o Luiz (Luiz Carlos Selbach -
Responsável pela Pastoral Universitária do Unilasalle Canoas-RS) lá de Canoas
ligou, dizendo 'E aí tudo bem? A mala está pronta? Você foi escolhida!' [...] No
primeiro momento, eu fiquei em silêncio, achando que não era para mim essa
ligação, mas depois eu conferi e realmente era, e quando percebi que estava entre
as selecionadas, tremi e, depois, fiz a maior festa com a turma.
O Projeto de Voluntariado Lassalista Brasil - Moçambique 2013 será realizado entre
os dias 11 de janeiro e 03 de fevereiro de 2013. Desejamos que os voluntários
possam ser tocados pela mensagem de Cristo e, assim, possam contribuir para
melhorar a vida daqueles socialmente menos favorecidos.
A garantia que foi colocada na Constituição do País é
que toda religião tem o direito de funcionar e exercer os
seus ritos sem que seja perturbada por intervenções
econômicas do governo e de outras entidades. [...] É
gratificante, pois você vê que o esforço e o tempo
despendido no artigo produziram frutos, além de ver
que o seu trabalho está no rumo certo e que você está
mesmo aprendendo.
A Faculdade La Salle parabeniza os vencedores (Ademir, Ana Lucia, Gabriela,
Robson e Talita) pela conquista, bem como deseja-lhes sucesso
em suas jornadas acadêmica e profissional.
Programa de Voluntariado Brasil-Moçambique 2013Acadêmica Eliane da Silva Lucas Coffi Lírio, do 10º semestre do Curso de Direito, será a primeira representante da Instituição a participar de uma atividade de voluntariado em outro continente.
Eliane da Silva Lucas Coffi Lírio, 10º DIR
Ademir José Zuanazzi, campeão do Curso de Direito
INSTITUCIONAL
9ª Semana Acadêmica
Empresário norte-americano falou sobre o sistema educacional nos EUA
Entre os dias 21 a 25 de maio, a Faculdade La Salle de Lucas do Rio Verde-MT
realizou a 9ª Semana Acadêmica, com o intuito de proporcionar espaços distintos da
sala de aula e a oportunidade para manifestações e opiniões de profissionais
especializados, trazendo temas atuais nas áreas dos cursos existentes.
As atividades deste ano iniciaram-se com uma palestra ministrada aos acadêmicos
dos Cursos de Licenciatura em Pedagogia e Licenciatura em Educação Física da
Faculdade, com o tema “Como vencer na vida sendo professor”, proferida pelo Prof.
Hamilton Werneck, pedagogo, pós-graduado em Educação e professor universitário,
escritor e conferencista.
No dia 22, a Semana Acadêmica contou com uma palestra ministrada aos
acadêmicos dos Cursos de Administração, Gestão da Tecnologia da Informação e
Turismo da Faculdade La Salle, que teve como tema “Mídias sociais para Pequenos
e Médios Empreendedores”, proferida pelo Prof. Fábio Zugman, graduado em
Ciência da Computação, Mestre em Administração, Doutorando, também em
Administração, e escritor de diversos livros na área de criatividade,
empreendedorismo e administração.
No dia 23, foi realizada mais uma palestra, desta vez direcionada aos acadêmicos
do Curso de Direito da Faculdade La Salle, a qual teve como tema “Fundamentos
Constitucionais do Direito Ambiental Brasileiro”, proferida pela Profa. Norma Sueli
Padilha, Doutora em Direito pela PUC-SP, Pós-doutora pela UNICAMP, Professora do
Curso de Doutorado em Dir. Ambiental Internacional da UNISANTOS, Professora
adjunta da UFMS e Laureada pelo Prêmio Jabuti de 2011 - categoria jurídica.
Seguindo o cronograma da 9ª Semana Acadêmica, no dia 24, foi ministrada uma
palestra direcionada aos acadêmicos do Curso de Ciências Contábeis da Faculdade
La Salle, a qual teve como tema “A história e importância da Contabilidade no Estado
de Mato Grosso”, proferida pelo professor Ivan Echeverria, graduado em Ciências
Contábeis pela UFMT, pós-graduado em Contabilidade Empresarial, Mestre em
Educação pela UNIC, Professor, Escritor, Biógrafo e, atualmente, Presidente do
Conselho Regional de Contabilidade (CRC) de Mato Grosso.
Ao final de cada palestra, os acadêmicos tiveram a oportunidade de realizar
argumentações e tirar dúvidas pertinentes ao tema das palestras, as quais foram
finalizadas com a entrega de uma lembrança aos palestrantes.
No dia 25, a Faculdade La Salle encerrou sua 9ª Semana Acadêmica com a oferta de
13 minicursos, desenvolvidos pelos docentes da Instituição e outras entidades, nos
mais diversos temas das áreas de atuação dos cursos de graduação da Faculdade.
A Semana Acadêmica serviu como um momento para ouvir e questionar
profissionais de gabarito que vieram de outras localidades para trazer seus
conhecimentos, no caso das palestras, e também para participar de estudos
diferenciados nos minicursos ministrados pelos professores.
Direcionados a todos os acadêmicos, os minicursos tiveram grande importância na
formação continuada dos mesmos, permitindo o caráter interdisciplinar e a
possibilidade de ampliação do conhecimento de uma forma diferenciada da sala de
aula.
Informativo da Faculdade La Salle | Ano III | Edição nº12 | Mai/2012 a Ago/201212
No dia 08 de agosto, no auditório da Faculdade La Salle de Lucas do Rio Verde-MT, o
empresário norte-americano Bruce Rastetter ministrou uma palestra sobre o ensino
superior nos Estados Unidos da América.
Trazido para a cidade pelo também empresário Paulo Franz, Bruce abordou como o
sistema educacional daquele País pode fazer a integração entre a comunidade, o
aluno e a pesquisa, e com isso proporcionar a criação, de fato, de cidadãos e
pessoas atuantes na comunidade e no mercado de trabalho. Ele ainda revelou como
são os investimentos na educação superior nos EUA, apontando que o estudo não é
de graça, nem mesmo em escolas públicas.
Bruce Rastetter foi convidado a fazer parte do Corpo de Conselheiros de três
instituições de ensino superior em Iowa, ao lado de outros membros da comunidade.
No outono passado, Bruce fez um compromisso com 1,75 milhão de dólares para o
programa de empreendedorismo das Ciências da Agricultura e da Vida da Iowa State
University.
De acordo com Paulo Franz, a vinda de Rastetter à Faculdade La Salle, falando a
empresários locais, teve como objetivo estimular esse tipo de iniciativa em Lucas do
Rio Verde-MT. Franz, que morou em Iowa por cinco anos, comparou o Estado
americano a Mato Grosso, pela extensão territorial e principalmente pelas
características produtivas, já que ambos têm no agronegócio sua base de atuação.
Para o empresário luverdense, as semelhanças ficam por aí, já que apenas três
instituições atendem cerca de 80 mil alunos.
O estudo não é de graça, mesmo em escolas
públicas, mas a diferença é que conseguimos
financiar (embora esteja subindo ano após ano
esse custo) por causa das doações e da
iniciativa de empresários e pessoas que
querem ajudar a manter as instituições de
ensino.
Bruce Rastetter, empresário norte-americano
contou com a presença de renomadospalestrantes e a oferta de 13 minicursos, nos mais diversos temas das áreas de atuação dos cursos de graduação da Faculdade.
Tramita na Câmara dos Deputados, em regime de prioridade, o Projeto de Lei n.
4.372/2012 que pretende criar uma autarquia com fins especiais de avaliar a
educação superior no Brasil denominada INSAES - Instituto Nacional de Supervisão
e Avaliação da Educação Superior. Isso eliminaria a atual SERES – Secretaria de
Regulação e Supervisão da Educação Superior, responsável por regular e
supervisionar instituições e cursos superiores.
A proposta de estrutura desta autarquia assemelha-se à de outras autarquias
existentes – presidente, seis diretorias (administração, regulação, supervisão,
avaliação, tecnologia da informação e certificação de entidades beneficentes), além
da corregedoria, ouvidoria e procuradoria federal.
Se o projeto de lei for aprovado, o futuro INSAES estará vinculado ao MEC e arcará
com as atribuições que hoje são do INEP - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas
Educacionais Anísio Teixeira, autarquia responsável pelo ENEM - Exame Nacional
do Ensino Médio. O INEP continuará responsável pela aplicação do ENADE e o Censo
da Educação Superior.
Uma das justificativas do governo para criação da nova autarquia deve-se à
necessidade de reestruturar o MEC para que sejam cumpridas metas de ampliação
do acesso ao ensino superior e da qualidade das faculdades, previstas no novo
Plano Nacional de Educação (PNE), que ainda está sendo analisado pelo Senado
Federal.
O INSAES poderá autorizar e renovar o reconhecimento de cursos de graduação e
sequenciais e decretar intervenção em instituições de educação superior, desativar
cursos, reduzir o número de vagas, suspender a autonomia ou descredenciar
instituições. Após as avaliações, as faculdades
poderão receber advertência ou multas de R$ 5 mil a
R$ 500 mil.
No referido projeto de lei há também a previsão de
criação de 350 (trezentos e cinquenta) cargos
efetivos para especialistas em avaliação e supervisão
da educação superior mediante concursos públicos.
Dessa forma estará estabelecendo uma carreira estatal
específica do avaliador de cursos superiores.
As críticas iniciais apontam para que o INSAES tenha “superpoderes”, passando a
ter responsabilidade concentrada e ser o único agente condutor da educação
superior brasileira. Especialistas avaliam que essa mudança abandonaria toda a
construção coletiva feita pela Lei do SINAES (Lei n. 10.861/2004).
Um sinal dos “superpoderes” é que, de acordo com o projeto de lei, a CONAES -
Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior, será presidida por um
representante da nova autarquia e a Câmara de Educação Superior do CNE –
Conselho Nacional de Educação, terá como membro nato, além do secretário de
educação superior, o presidente do INSAES, nomeado pela Presidência da
República.
São tantas siglas que demonstram mais a intenção de “vigiar e punir” que uma
proposta para a educação superior brasileira. É esperar para ver.
Prof. Me. Fernando Cezar Orlandi,Diretor Acadêmico da Faculdade La Salle
Proposta de nova autarquia para regular a Educação Superior
IV Copa Damas de Ginástica Rítmica
INSTITUCIONALProfessor proferiu palestra para dirigentes de IES particulares
O Coordenador do Curso de Direito da Faculdade La Salle, Prof. Me. Guilherme
Ribeiro, participou, entre os dias 10 e 11 de maio, do II Encontro Regional da Rede de
Dirigentes de Graduação das Instituições de Ensino Superior - IES - Particulares do
Nordeste, promovido pela Fundação Nacional de Desenvolvimento do Ensino
Superior Privado (FUNADESP) e pela Rede Nacional de Dirigentes de IES
Particulares (Rede DGP).
O evento, sediado em Teresina, Piauí, contou com a participação de dirigentes da
Administração Superior (Diretores, Pró-Reitores) de diversas IES do país, tais como
UNIFOR (CE), UNIVATES (RS), CESUPA (PA), UNIT (SE), ALFA (GO), entre outras
instituições, e teve como eixo central a discussão sobre o planejamento institucional
e a evasão dos Cursos Superiores. Durante o Encontro, o professor Guilherme
proferiu a conferência intitulada “Instrumentos de Avaliação e Eficácia Normativa:
MEC e CNE e a (in)segurança jurídica”.
Será realizada em outubro a IV Copa Damas de Ginástica Rítmica-MT/Campeonato
Estadual de Ginástica Rítmica. O evento, que acontece a partir do desenvolvimento
da disciplina Ginástica Geral do Curso de Educação Física - Licenciatura da
Faculdade La Salle e das parcerias realizadas pelo Curso com a Federação Estadual
de Ginástica Rítmica, envolverá a participação de 100 ginastas provenientes dos
municípios de Sorriso, Sinop e Lucas do Rio Verde, além de Campo Grande-MS.
E, com o objetivo de capacitar profissionais para arbitrar campeonatos municipais e
estaduais, será oferecido, nos dias 05 e 06 de outubro, o Curso Estadual de
Arbitragem de Ginástica Rítmica para profissionais de Educação Física e/ou dança,
acadêmicos e ginastas, o qual será ministrado pela professora Flávia Zelinda
Fernandes. As inscrições para o curso devem ser realizadas na Secretaria da
Unidade II da Instituição, ao custo de R$20,00. Acadêmicos da Faculdade La Salle
têm 25% de desconto.
A IV Copa de Ginástica Rítmica será aberta à apreciação da comunidade, com início
as 15h do dia 27 de outubro de 2012, no Complexo Esportivo La Salle, e contará com
as seguintes categorias:
- Pré-infantil: 08,09 e 10 anos completos no ano da competição. Provas: Mãos livres
e Bola;
- Infantil: 11 e 12 anos completos no
ano da competição. Provas: Mãos
livres e Fita;
- Juvenil: 12 a 15 anos completos no
ano da competição. Provas: Arco,
Bola, Maças e Fita.
Trata-se de um evento extremamente
importante, pois estavam os mais
autorizados gestores de IES privadas do
país. [...] Além de proferir a palestra, tive
a oportunidade de ouvir reflexões e
experiências de dirigentes de todo o país,
além de representar a Faculdade La Salle e o
Estado de Mato Grosso no evento.
Prof. Me. Guilherme Ribeiro, Coordenador do Curso de Direito
Informativo da Faculdade La Salle | Ano III | Edição nº12 | Mai/2012 a Ago/2012 13
Rede La SalleRede La Salle
INSTITUCIONAL
V Programa Internacional de Liderança Universitária
Em junho, 55 professores lassalistas de todo o mundo participaram do V Programa
Internacional de Liderança Universitária Lassalista, realizado na Casa Generalícia
do Instituto dos Irmãos das Escolas Cristãs (Irmãos Lassalistas), em Roma, na
Itália.
Promovido pela Associação Internacional de Universidades Lassalistas - IALU, o
programa é destinado somente a professores e funcionários de Ensino Superior da
Rede La Salle e foi dividido em dois grandes momentos: o primeiro e principal foco,
foi o estudo da vida, do carisma e da missão do fundador da Rede, São João Batista
de La Salle. Já na segunda parte, o objetivo foi a aplicabilidade de todo este carisma
na nossa vida pessoal, familiar e principalmente das Comunidades Lassalistas nas
quais estamos inseridos.
Com natureza holística da formação lassalista, os integrantes foram envolvidos na
participação de todos os aspectos do programa. O mesmo incluiu palestras,
trabalhos em grupo, dia de recolhimento, de oração e atividades sociais. Cada
atividade é projetada para facilitar a construção da comunidade. O programa teve
tradução simultânea nos idiomas inglês e espanhol.
Assim, durante o Programa, diversos temas de relevância foram discutidos, como:
a) A história lassalista e a atual realidade; b) A pedagogia e a espiritualidade
lassalista; c) O futuro da educação superior lassalista; d) A educação superior
católica no mundo; e) As futuras tendências sociais que impactam na Educação
Superior.
Além dos 5 eixos citados, os participantes tiveram um momento de retiro espiritual
pessoal que culminou com a visita ao Vaticano e a participação do grupo na
Audiência Papal, quando a Delegação Lassalista recebeu a bênção do Santo Padre,
o Papa Bento XVI.
Nesta edição, o tema da Conferência foi “Associados na Educação Superior Católica
Lassalista: Realizar a Compreensão e Provocar o Compromisso”. Participaram do
Programa 55 lassalistas, que representam 27 instituições de 12 países que
possuem Ensino Superior na Rede La Salle. Entre os brasileiros, estavam: o Diretor
Geral da Faculdade La Salle de Manaus-AM, Prof. Pierre Wagner, o Pró-Reitor de
Desenvolvimento do Unilasalle Canoas-RS, Prof. Luis Carlos Danese, a Diretora de
Graduação do Unilasalle Canoas-RS, Prof. Lúcia Regina Luca de Rosa, a Profa.
Juliana Benício de Neves, do Unilasalle Niterói-RJ, e, representando pela primeira
vez a Faculdade La Salle de Lucas do Rio Verde-MT, esteve o Prof. Paulo Renato
Foletto, Diretor Administrativo.
Em uma rotina de convivência diária e comunitária, o encontro se deu em alto grau
de reflexão, de comunhão e de sensibilização para os nossos problemas em nível
de equipes, de estruturas e de culturas diferenciadas, visto o potencial
internacional da Rede La Salle. A convivência entre
lassalistas presentes no encontro (todos leigos) se
deu de forma animada e de profunda amizade
construída, superando todas as dificuldades de
idiomas, culturas e hábitos, pois eramos 55
participantes que representavam 23 países.
[...] O Encontro foi extremamente positivo,
tanto para a vida pessoal como de líder
lassalista na nossa Comunidade Acadêmica.
No período de 24 a 27 de junho de 2012, a Profa. Me. Marisa Claudia Jacometo
Durante, Coordenadora do NPPGE (Núcleo de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão)
e do Curso de GTI (Gestão da Tecnologia da Informação), participou do VII Congresso
Iberoamericano de Docência Universitária com a temática: “Ensino Superior -
Inovação e Qualidade na Docência”, ocorrido na Universidade do Porto, em Portugal.
A Profa. Marisa apresentou dois artigos com os seguintes temas: “A formação de
professores nos cursos de pós-graduação: um estudo de caso”; e “Uma reflexão
acerca da prática em circunstâncias desafiadoras no ensino superior”.
Segundo informações da Presidente do Congresso, Profa. Dra. Carlinda Leite,
participaram do evento professores pesquisadores de 20 países, que
apresentaram 851 artigos, os quais discutem a formação para a
docência universitária.
Considero que o Congresso foi um evento de excelência,
tanto na organização quanto na qualidade das
conferências, grupos de discussão, simpósios auto-
organizados e comunicações oral.
Professora da IES participou doVII Congresso Iberoamericano de Docência Universitária
Papa Bento XVI abençoou lassalistas durante o Programa
Todos os participantes em frente ao Vaticano
Noite brasileira no encontro
Prof. Paulo apresentando aFaculdade La Salle
Delegação brasileira em frenteà casa generalícia
Prof. Paulo Renato Foletto
Profa. Me. Marisa Claudia Jacometo Durante
Informativo da Faculdade La Salle | Ano III | Edição nº12 | Mai/2012 a Ago/201214
INSTITUCIONAL
Entre os dias 23 a 27 de julho de 2012, foi realizada a 24ª Assembleia Geral da
Federação Internacional de Universidades Católicas - FIUC, em São Paulo, no
Centro Universitário da FEI, trazendo o tema “Ensinar e Aprender na Universidade
Católica”.
O Evento trouxe para a discussão os principais assuntos universitários, em suas
diferentes abordagens, em um debate com especialistas de todo o mundo. A
experiência mundial das universidades, bem como os desafios atuais voltados para
os novos tempos, novos alunos e novos professores ganharam destaque na
problematização dos mais de 300 participantes do evento. A Comunidade
Internacional Lassalista também participou das discussões com delegações das
Universidades de países como: Palestina, Filipinas, México e Brasil.
Os mais de 300 participantes de Universidades Católicas dos cinco continentes
tiveram a oportunidade de ouvir e refletir sobre: “as visões sobre o ensino e a
aprendizagem no mundo interior”; “o diálogo e a comunicação dentro da
universidade”, e “as novas abordagens do ensino”. Cada tema, com os seus
Nos dias 19 e 20 de junho, o Prof. Dr. Nelso Antonio Bordignon, fsc, Diretor Geral da
Faculdade La Salle de Lucas do Rio Verde-MT, participou, na sede da ANEC
(Associação Nacional de Educação Católica do Brasil), em Brasília, da reunião do
Conselho Consultivo, atuando como membro do Conselho Consultivo do Estado de
Mato Grosso. A ANEC, como o próprio nome expressa, é a associação que reúne as
instituições de educação católica do Brasil: Instituições de Educação Básica - ISB,
Instituições de Ensino Superior - IES, Instituições de Assistência Social, bem como
suas Mantenedoras.
Ela está organizada em um Conselho Superior, uma Diretoria e um Conselho Fiscal.
Para dar mais representatividade regional da ANEC nas regiões do Brasil, a Diretoria
da ANEC propôs a instituição do Conselho Consultivo Nacional e Conselhos
Consultivos Locais, em cada Estado da Federação, com o objetivo de atender cada
vez melhor as instituições associadas. Com isso, os coordenadores da Associação
nos Estados podem se aproximar das demandas das Associadas e oferecer serviços
subtemas em nível internacional e nacional. A partir da apresentação de uma
conferência central, grupos de debatedores aprofundaram os temas, cuja
discussão prática aconteceu nos workshops organizados por grupos linguísticos.
Representando as Instituições Lassalistas de Ensino Superior do Brasil,
participaram deste evento a Sra. Cilene Rossatto, Diretora de Pessoas do Unilasalle
Canoas-RS, o Prof. Dr. Paulo Fossatti, fsc, Reitor do Unilasalle Canoas-RS e o Prof.
Dr. Nelso Antonio Bordignon, fsc, Diretor Geral da Faculdade La Salle de Lucas do Rio
Verde-MT.
A FIUC, com suas instituições, tem a missão, portanto, da formação integral da
pessoa humana em suas diferentes manifestações culturais à luz da experiência
cristã de vida e de valores.
de qualidade com mais agilidade. A meta é estar sempre presente em todas as
esferas da Educação Básica, Ensino Superior e Mantenedoras, além de atuar de
forma direta no intercambio com as instituições congêneres e órgãos públicos para
atender aos interesses das instituições.
Entre outras funções, o Conselho Consultivo local tem as seguintes competências:
a) Animar e integrar as unidades associadas da sua região dentro do espírito da
missão da ANEC; b) implementar as decisões Assembleia Geral, do Conselho
Superior e da Diretoria e os programas e projetos da ANEC em sua região; c)
organizar e coordenar eventos locais, em sintonia com as
respectivas câmaras; e) representar a ANEC nas diversas
instâncias regionais da Igreja e da sociedade civil, especialmente
as relativas à educação.
Do encontro, destacam-se as seguintes proposições de atividades
a serem desenvolvidas em cada região: a) reforçar a
representação da ANEC nos diversos organismos locais da Igreja
Católica-CNBB, Conferência dos Religiosos, Sindicato de
Professores, Conselhos de Educação; b) promover a animação de
atividades de integração das instituições da ANEC (Instituições de
Educação Básica, Superior e Mantenedoras) na região, em todos os
seus níveis de atuação, buscando a atuação de cada uma delas em benefício da
representação da educação católica na região; c) desenvolver ações de valorização
da educação católica na região em nível de formação dos educadores.
Dessa forma, neste ano, 15 conselhos regionais estão se organizando para atuar de
forma integrada com a ANEC Nacional, com a intenção de que sejam instalados os
Conselhos Regionais em todos os estados da federação.
Diretor Geral da Faculdade participou de reunião da ANEC
Comunidade Internacional Lassalista participou da 24ª Assembleia da FIUC
Informativo da Faculdade La Salle | Ano III | Edição nº12 | Mai/2012 a Ago/2012 15
Mais de 300 participantes de Universidades Católicas dos cinco continentes puderam assistir a Assembleia, com o tema “Ensinar e aprender na Universidade Católica”
Nos dias 11, 12 e 13 de julho de 2012, foi realizado o I Congresso Internacional de
Educação de Lucas do Rio Verde-MT. O evento, inédito na região, foi promovido pela
Rede La Salle, por meio da Faculdade e do Colégio, e a Secretaria Municipal de
Educação, com o apoio de diversas organizações, objetivando interiorizar e
socializar os estudos inerentes a uma educação de qualidade.
O Congresso abordou como temática principal “Diálogos Pedagógicos, da Educação
I n f antil ao Ensino Superior: A Continuidade como Chave para uma Educação
de Qualidade”, contando com a presença de renomados
palestrantes do exterior e do Brasil, e a participação de
aproximadamente 1.000 congressistas.
A noite de abertura do Congresso se iniciou com uma
apresentação cultural, seguida da palestra magna,
proferida pelo Prof. Dr. José Marin Del Carmen
Gonzales, da Universidade de Genebra-Suíça, que
abordou o tema "Inclusão e Exclusão na Educação".
Iniciando as atividades do segundo dia do Congresso
(12), os congressistas puderam prestigiar a palestra
do Prof. Hamilton Werneck, da Universidade Cândido
Mendes-RJ, que trouxe como tema "Da Paixão de
Ensinar à Paixão de Aprender".
Dando continuidade às atividades, o Diretor Geral da
Faculdade La Salle, Prof. Dr. Nelso Antonio Bordignon,
fsc, falou sobre “O Professor Enquanto Sujeito da
Educação”, à luz da abordagem do desenvolvimento
psicossocial de Erikson.
Em seguida, o evento continuou através da
realização de mesa redonda sobre o tema "Inclusão e
Exclusão", contando com os seguintes debatedores:
Prof. Dr. José Martin Del Carmen Gonzales (Suíça),
Psicóloga Regina Mara Rodrigues (APAE, LRV) e Profa.
Eli Capitanio Betella (APAE, LRV), sob a coordenação
da Profa. Izana Néia Zanardo, Supervisora da
Educação Básica da Secretaria Municipal de
Educação de Lucas do Rio Verde-MT.
Encerrando as atividades do dia 12, o Prof. Dr.
Milton Molano Camargo, da Universidade La
Salle Colômbia, abordou em sua palestra o
tema "Qualidade Universitária e
Desenvolvimento Profissional Docente",
quando afirmou que "as instituições, para
ter qualidade, têm que ser pertinentes ao
ser impertinentes, ser questionadoras, têm
que perguntar, mover. A qualidade deve impactar
a sociedade!".
No ultimo dia do Congresso (13), os congressistas foram
recepcionados com uma apresentação cultural de harpa
e violão, da Banda Musical do Departamento de
Cultura do Município, e em seguida, puderam ouvir a
palavra do Prof. Dr. Vasco Pedro Moretto, da
Universidade de Brasília, que trouxe como tema de
sua palestra a "Avaliação da Aprendizagem - Uma
Relação Ética".
Logo após, o Prof. Dr. Carlos Alberto Jamade Hirmas, fsc,
do Instituo La Salle do Chile, trouxe como título de sua
palestra "A Educação Atual no Chile e uma Visão da
Educação da Criança", quando falou da importância
do investimento de qualidade na educação, e
discorreu ainda sobre a metodologia educacional
utilizada no Chile.
Dando continuidade à programação, foi realizada a mesa
redonda com o tema “A Judicialização do Ensino e a
Responsabilidade dos Gestores nas Unidades
Escolares”, que contou com a presença do Prof. Me.
Guilherme de Oliveira Ribeiro, Coordenador do Curso
de Direito da Faculdade La Salle, e do Dr. Diogo Madrid
Horita, Defensor Público, coordenados pelo Prof. Me.
Fernando Cezar Orlandi, Diretor Acadêmico da Faculdade
La Salle.
Ainda no dia 13, os congressistas puderam prestigiar a
palestra proferida pela Profa. Dra. Marta Maria Pontin
Darsie, da UFMT, que abordou a “Avaliação dos
Processos de Ensino e de Aprendizagem no Ensino de
09 anos”, e logo em seguida, encerrando as atividades
do I Congresso Internacional de Educação de Lucas do Rio
Verde-MT, a Profa. Dra. Daniela Martí Barros, da
Universidade Federal de Rio Grande (FURG), elucidou o
tema “Aprendizagem, Memória e Comportamento”.
Além das importantes palestras e mesas redondas, o
Congresso abriu espaço aos profissionais
da Educação para a apresentação de seus
projetos, pesquisas, relatórios de atividades,
metodologias diferenciadas, entre outras
propostas.
Fo ram 78 t raba lhos aprovados ,
apresentados nas salas de aula e
auditórios disponíveis no Colégio La Salle,
conforme os sete eixos temáticos propostos
para o Congresso.
I Congresso Internacional de EducaçãoEvento teve a participação de aproximadamente 1.000 congressistas, que puderam socializar os estudos inerentes a uma educação de qualidade
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