Informationen zur Klimawerkstatt

Der Wettbewerb für Auszubildende

Die Klimawerkstatt ist ein Klimaschutz- und Bildungsprojekt der gemeinnützigen Organi-

sation myclimate. Sie steht allen beruflichen Schülern in Baden-Württemberg offen.

Im Rahmen der Klimawerkstatt erarbeiten die Auszubildenden in Teams einfache Projekte

in den Bereichen Klimaschutz, Energiesparen, Energieeffizienz oder erneuerbare Energien.

Alle bis Mitte April eingereichten Projekte nehmen an dem Wettbewerb teil. Die besten

Projekte werden an der jährlichen Prämierung öffentlich gewürdigt und mit einem Preis

ausgezeichnet.

Viele Lehrpersonen und Ausbilder nutzen die Klimawerkstatt als Thema für die

Vertiefungsarbeit. Sie bietet sich aber auch für kleinere Projektarbeiten im Fachunter-

richt sehr gut an. Als vielfältiger Werkzeugkoffer eignet sich die Klimawerkstatt, um auf

praktische Weise fachliches Wissen sowie die Gestaltungskompetenz nach dem

Prinzip der Bildung für Nachhaltige Entwicklung zu vermitteln. Im Fokus stehen insbe-

sondere die Handlungs-, Methoden- und Kommunikative Kompetenz. Die Auszubil-

denden erfahren ihre eigene Handlungsfähigkeit, können ihre Projektmanagement-

Kompetenz stärken und erlangen wertvolle Erfahrung und Knowhow im heute wichtigen

cleantech-Bereich.

Für die Lehrpersonen und Ausbilder bietet die Klimawerkstatt ein großes Angebot an be-

stehenden Unterrichts-Materialien zum Themenfeld „Energie & Klima“. Auf Wunsch

kommen wir gerne bei Ihnen in der Klasse oder im Betrieb vorbei, um mit einer kostenlo-

sen Inputlektion ins Thema zu starten. Bei Bedarf kann zudem jederzeit fachliche Unter-

stützung durch myclimate angefordert werden.

Eine Teilnahme ist kostenlos. Kontaktieren Sie uns!

Kontakt: Ein Projekt von:

Anna Brochtrup myclimate Deutschland

klimawerkstatt_de@myclimate.org Borsigstraße 6

Tel.: 07121/ 9223 50 72760 Reutlingen

www.klimawerkstatt.org www.myclimate.de

Klimawerkstatt – Projektarbeit und Wettbewerb in einem

Die Klimawerkstatt bietet Auszubildenden die Gelegenheiten, anhand ihrer Interessen und Berufs-

kenntnisse eigene Projekte im Themenfeld „Energie & Klima“ zu planen und umzusetzen. Gesucht

sind einfache technische Maßnahmen und innovative Ideen zur Effizienzsteigerung, Energieeinspa-

rung oder zur Sensibilisierung. Wo die Projekte umgesetzt werden – im Haushalt, in der Berufsschu-

le, im Betrieb oder im öffentlichen Raum – ist den Auszubildenden freigestellt. Die besten drei

Projekte in den Wettbewerbs-Kategorien Energie & Planung, Innovation und Sensibilisierung wer-

den bei der öffentlichen Prämierung ausgezeichnet.

Die Klimawerkstatt liefert aktuelle Materialien für den Unterricht, bietet spannende Vernetzungs-

möglichkeiten, gewährleistet eine optimale Unterstützung und ermöglicht die Realisation eines

Projekts sowie die Teilnahme an einem attraktiven Wettbewerb – ein vielfältiger Werkzeugkoffer

für Theorie und Praxis!

Zahlen und Fakten

– Bereits seit sechs Jahren findet die Klimawerkstatt Ihren Weg in die Schulen und Betriebe in Ba-

den-Württemberg.

– Über 950 Auszubildende aus verschiedenen Berufsschulen, Ausbildungsverbünden und Betrieben

haben schon an der Klimawerkstatt teilgenommen.

– 220 Projekte sind bereits erfolgreich von Auszubildenden realisiert worden. Alle Projekte sind auf

der Website www.klimawerkstatt.org einsehbar.

Beispiele realisierter Projekte

Energie Sparen durch effiziente Kühlschränke: „Bei uns gab es viele alte,

stromfressende Kühlschränke. Wir haben diese durch neue, effiziente Ge-

räte ersetzt. Wir haben berechnet, wie viel Energie ggü. dem alten Modell

eingespart wird und unsere Ausbilder überzeugt. Wir konnten die ener-

gieeffizienten Kühlschränke bestellen und eigenhändig montieren. Einge-

sparte Energie pro Jahr: 4'264 kWh!“

Regenerative Druckluft-Erzeugung: „Unser Betrieb benötigt viel Druckluft.

Wir haben ein Modell gebaut, das regenerativ aus Windkraft Druckluft

erzeugt. Da übliche Kompressoren viel Energie zur Erzeugung von Druck-

luft verbrauchen, ist es sehr attraktiv, hierfür Windenergie zu nutzen. Der

große Vorteil ist, dass durch die rein mechanische Übersetzung weniger

Verluste anfallen.“

LED it be!: „Ein Großteil der Bevölkerung ist, nach der Abschaffung der

alten Glühlampe, beim Umstieg auf energiesparendere Lampen überfor-

dert. Sie wissen oft nicht, welche neue Lampe zu ihrer alten Glühlampe

passt. Wir haben hierzu einen Flyer entworfen, der den Umstieg erleich-

tert. Im Vorfeld haben wir mittels Umfrage den Kenntnisstand zum Thema

und die Bedenken erfragt, um einen zielgerichteten Flyer zu entwickeln.“

Heizzeitoptimierung: „Da bei uns in der Schule die Heizkörper fast immer

voll aufgedreht sind und sie meist nach dem Unterricht auch nicht zurück

gedreht werden, entstehen enorme Heizkosten. Wir haben mit einer au-

tomatischen Steuerung die Heizzeiten dem Belegungsplan angepasst, un-

ser errechnetes Energiesparpotenzial pro Jahr beträgt ca. 43.000 kWh.“

Rückmeldungen von Auszubildenden und Ihren Betreuern

«Das Projekt der Klimawerkstatt hat unsere

Kreativität und Eigenständigkeit gefördert –

und das für einen umweltfreundlichen Zweck!»

Auszubildende im 2. Lehrjahr, Spaichingen

«Was mir im ersten Moment als Mehraufwand

erschien, entwickelte sich zum Selbstläufer – die

Lernenden haben Feuer gefangen. Kompliment,

die Klimawerkstatt fördert das selbständige

Denken und Handeln!» Betreuende Lehrperson

«Wir haben bei diesem Projekt gelernt, dass es

viele Möglichkeiten gibt die Umwelt zu scho-

nen. Es macht auch wenig Aufwand im Alltag

ein paar Sachen umzustellen um einen Beitrag

zum Umweltschutz zu leisten!» 1. Lehrjahr,

Industriekaufleute

«Mich überzeugt die gelungene Verknüpfung

von Theorie und Praxis. Die Lernenden sind

gefordert, ihr Wissen in Taten umzusetzen und

setzen sich, fern von Lehrbüchern und aus-

serhalb des Schulzimmers, mit der Realität und

höchst aktuellen Themen auseinander.» Schul-

leiter, Berufsschule

«Durch dieses Projekt ist uns bewusst geworden,

dass jeder Einzelne etwas für die Umwelt tun

kann, sogar ohne auf den gewohnten Komfort

verzichten zu müssen. Die Welt geht uns alle

etwas an, nur gemeinsam können wir viel be-

wegen, denn eine zweite Welt gibt es nicht.»

Auszubildende Berufskolleg, 2. Lehrjahr

Ablauf Klimawerkstatt 2016/17:

Projektschritt Beschreibung

Unverbindliche Registrie-rung: ab sofort

Registrieren Sie sich auf klimawerkstatt.org und melden Sie Ihre Schule oder Ihren Betrieb unverbindlich an. Dadurch erhalten Sie Zugriff auf alle Unterlagen, Links und aktuellen Infos. Beachten Sie, dass die Auszu-bildenden sich erst registrieren und einen eigenen Account eröffnen können, wenn Sie als Lehrperson / BerufsausbilderIn registriert sind UND Ihre Klassen/Gruppen angemeldet haben.

Einführungsveranstaltung, falls gewünscht: ab sofort

Auf Wunsch kommen wir gerne bei Ihnen in der Schule / im Betrieb vor-bei und stellen die Klimawerkstatt den interessierten Lehrpersonen / BerufsbildnerInnen vor. Kontaktieren Sie uns!

Kostenlose Einführungs-lektion zum Einstieg in die Klimawerkstatt: ab sofort

Wir besuchen Sie und Ihre Klasse bzw. Auszubildende im Unterricht bzw. im Betrieb und stellen die Klimawerkstatt vor bzw. starten mit Ihnen ins Projekt. Die Einführung ins Themenfeld „Energie & Klima“ können Sie auf Wunsch auch individuell gestalten. Nutzen Sie dazu die auf klima-werkstatt.org kostenlos zur Verfügung gestellten Materialien.

Anmeldung der Projekt-teams (Auszubildende): bis 14. April 2017

Sobald Sie als Lehrperson oder BerufsausbilderIn registriert sind UND die Klassen / Gruppen angemeldet haben, können sich die Projektteams auf klimawerkstatt.org registrieren. Dadurch erhalten die Auszubildenden einen eigenen Projekt-Account und haben Zugriff auf alle Unterlagen.

Ideensuche & Projekt-realisation: bis 14. April 2017

Angemeldete Teams können via Mail und / oder über den Projekt-Account von myclimate-Mitarbeitenden betreut und unterstützt werden. Zur Unterstützung der Auszubildenden steht auf klimawerk-statt.org/unterlagen ein Projektbericht zur Verfügung.

Einsendeschluss für den Wettbewerb: Fr. 14. April 2017

Zur Einreichung der Projekte für den Wettbewerb laden die Auszubil-denden ihre Projektberichte als PDF (inklusive 2 Bildern) über den eige-nen Projekt-Account hoch.

Prämierungsfeier: Juni/Juli 2017

Eine Fachjury bewertet die eingereichten Projektberichte und nominiert die besten Projekte in den Kategorien Energie und Planung, Innovation und Sensibilisierung. Die nominierten Projekte und das Siegerprojekt in der Bonuskategorie Publikumspreis werden zur Prämierungsfeier einge-laden. Es winken attraktive Preise.

Nutzen für die berufliche und betriebliche Ausbildung

– Innerhalb des Themenfeldes „Energie & Klima“ beurteilen die Auszubildenden eine reale Pro-

blemstellung und erarbeiten ihre eigene, konkrete Lösung. Die resultierende Projektarbeit mün-

det in die für eine nachhaltige Berufsausbildung typische Dualität von Theorie und Praxis.

– Die Auszubildenden erhalten die Möglichkeit bestehende Arbeitsprozesse zu analysieren und

selbstständig Lösungsansätzen zu formulieren.

– Die Berufsschulen und Betriebe werden im Rahmen einer breiten Öffentlichkeitsarbeit als Teil-

nehmer der Klimawerkstatt kommuniziert.

Teilnahme

– Teilnahmebedingungen und Teamgröße: Die Teilnahme am Wettbewerb der Klimawerkstatt

steht allen Auszubildenden in Baden-Württemberg vom 1. bis zum 3. Lehrjahr offen. Für die Rea-

lisation der Projekte und die Teilnahme am Wettbewerb sind Teams von 3 bis max. 6 Auszubil-

dende vorgesehen.

– Aufwand Schule / Betrieb: Im Minimum sind für eine Teilnahme an der Klimawerkstatt ca. 2-6

Einheiten gemeinsamen Unterrichts bzw. betreute Arbeit im Betrieb empfehlenswert. Um den

Stoffinhalt „Energie & Klima“ zu vertiefen und verschiedene Methodenkompetenzen zu fördern

sind optimaler Weise noch weitere Lektionen angemessen.

– Aufwand Auszubildende: Die Auszubildenden benötigen für Ideensuche, Projektrealisation und

die Erstellung der Projektdokumentation zwischen 10 bis 20 Stunden Zeit (Erfahrungswert). Um-

fangreichere Projekte können auch mehr Zeit in Anspruch nehmen.

– Begleitung: Die Begleitung der Lehrperson bzw. BerufsausbilderInnen trägt viel zur definitiven

Umsetzung der Projektidee bei. Es ist deshalb erwünscht, dass Sie die Auszubildenden bei der

Auswahl der Idee beraten und die Teams zur Umsetzung motivieren und anleiten. Die von den

Auszubildenden geplanten Maßnahmen sollten aus Sicherheitsgründen von der Lehrperson bzw.

der Berufsausbilderin/des Berufsausbilders detailliert begutachtet und gutgeheißen werden.

– Material: Zur Projektrealisation werden zum Teil Werkstätten oder zusätzliches Material benö-

tigt. Es ist wünschenswert, dass die Schule bzw. der Betrieb dieses zur Verfügung stellt.

Unterstützung durch das Klimawerkstatt-Team

Wir bieten Ihnen eine kostenlose Inputlektion, in der wir die Klimawerkstatt vorstellen und mit

Ihnen ins Projekt starten. Bei Fragen zur Umsetzung stehen wir Ihnen gerne jederzeit zur Verfügung.

Wir beantworten Ihre Fragen und liefern Ihnen zusätzliche Informationen. Wenden Sie sich an uns!

Sobald Sie sich auf www.klimawerkstatt.org angemeldet haben, erhalten Sie Zugriff auf alle Unter-

lagen, Links und aktuellen Infos. Die MitarbeiterInnen von myclimate haben Einsicht in die Projekt-

daten und gewährleisten so während der gesamten Projektumsetzung eine persönliche Betreuung.

Wer ist myclimate? myclimate engagiert sich für wirksamen Klimaschutz – lokal und global. Mit Beratung,

Bildung und Klimaschutzprojekten gestalten wir gemeinsam mit Partnern die Zukunft unserer Welt. Dies ver-

folgen wir als gemeinnützige Organisation marktausgerichtet und kundenfokussiert. Die myclimate Bildung

ermutigt jede und jeden durch interaktive Angebote dazu, kreativ und mit Freude die Gesellschaft

zu verändern. Die Klimabildung finanziert sich ausschließlich über Förderbeiträge von Stiftungen, Firmen so-

wie durch Privatspenden.

Die Klimawerkstatt wird gefördert aus den Mitteln der Glücksspirale des Ministeriums für Umwelt, Klima und Energiewirtschaft –

Baden Württemberg, der Naturstrom AG und dem Grüner Strom Label.