information communication technologies (ict)
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Los desafíos de las TIC para el cambio educativoErvín Ajtujal Enio López ZamoraFrancisco de León Arriola
Las TICS y paradigmas educativos
Reto Las tecnologías de
información y comunicación han representado en los últimos años una palanca para transformar el mundo en la época contemporánea.
Los cambios sociales, ideológicos, noticias, clima, prácticamente toda la información en tiempo real.
El mundo se encuentra actualmente en un viraje, ya que la tecnología ha tenido cambios sin precedentes desde que se invento el microprocesador.
La educación debe de concebirse como un servicio y no como una industria. Como facilitadores debemos de romper esos paradigmas y ser constructores de una nueva historia.
Escuelas que aprenden
El sueño de una sociedad educativa, hecha de constante compartición de conocimiento y de aprendizaje a lo largo de la vida, es, pues, posible. Aprender a aprender es un componente esencial al aprender a ser.
La construcción de los aprendizajes
Las TICS hicieron que el aprendizaje se volviera ubico de tal forma que se puede aprender en el aula, casa, viajando. La gran ventaja de las TICS es de que el aprendizaje puede ser a cualquier edad.
Se debe de buscar, unificar criterios para poder permitir que las TICS lleguen a todas las personas no importando estrato social o ubicación geográfica sobre todo en países en vías de desarrollo.
LA EDUCACION: PUENTE DE LA BRECHA DIGITAL
PRINCIPALES DESAFIOS 1. Diseñar políticas
para la incorporación de las Tics en la educación.
2. Capacitación de los maestros.
3. Integración de las Tics en el currículo
4. Incorporación de las Tics en el proceso de enseñanza aprendizaje
INMIGRANTES DIGITALES La migración
digital el mundo se divide entre los que están informados y aquellos que han quedado fuera de las redes del conocimiento.
WEB 2.0 Algo más amplio y
complejo, de un nuevo entorno tecno social, una realidad socio técnica y evolutiva para las nuevas generaciones.
LOS SISTEMAS DE CREACIÓN COLECTIVA: BLOGS Y WIKIS En el campo
educativo, los blogs (edublogs, según la denominación más generalizada) más que una práctica sistemática, una materia de investigación y experimentación,
Herramientas de publicación y edición abierta que permiten compartir y la creación colectiva de contenidos
INTERNET UNA POTENTE HERRAMIENTA PEDAGÓGICA
• Fuente de información y conocimiento.Medio de comunicación y expresiónHerramienta didáctica de aprendizajeDispositivo que facilita el trabajo en equipo y cooperativo
LA RED DE PORTALESEDUCATIVOS Portales educativos
que, además de ofrecer contenidos educativos, son medios naturales para la formación y creación de redes de profesores.