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COLEGIO CEIP MIRALBUENO
GESTIONA
INFORMACIÓN
CONTACTO
C/ Valle de Zuriza, 38, local · 50015 · ZARAGOZA (España)
Teléfono: 976 106 451 · Fax: 976 106 452
Correo-e: [email protected] · www.oceanoatlantico.org
Los grupos deberán ser de 10 participantes como mínimo.
Las plazas son limitadas.
Las actividades sombreadas en AMARILLO las gestiona otra empresa. Inscripciones en Conserjería
La reunión informativa será el JUEVES 14 de SEPTIEMBRE a las 15 horas en la Sala
Multiusos. Se dispondrá de servicio gratuito de guardería.
LAS FAMILIAS DE LA ACTIVIDAD DE BALONCESTO EL 14 DE SEPTIEMBRE A LAS
16:30
Inicio del Plazo de Inscripción: desde el 4 de septiembre, vía on line en
www.oceanoatlantico.org .
También tienen a su disposición inscripciones en papel en la conserjería del cole.
Fin del Plazo de Inscripción 21/09/2017
La publicación de los listados provisionales será el 25 de septiembre
Modificaciones o cambio de actividades el 26/09/2017 de forma presencial en el colegio.
De 9:00 a 10:00 y de 15:30 a 16:30. en el hall de primaria
La publicación de los listados definitivos será el 27/09/2017
INICIO DE LAS ACTIVIDADES: 2 DE OCTUBRE
•Al finalizar las actividades extraescolares de Mediodía, los niños/as NO usuarios del servicio de comedor son
responsabilidad del padre /madre y/o tutor.
CONSULTAR PRECIOS EN NUESTRA WEB
¡INSCRIPCIONES ONLINE!ORGANIZA
HORARIOS ACTIVIDADES MEDIO DIA HORARIOS ACTIVIDADES TARDE
ACTIVIDAD HORA L M X J V
AJEDREZ *
13:35 -14:35
3º de Inf y 1º , 2º Y 3º
de Prim
3º de Inf y 1º , 2º Y 3º
de Prim
TEATRO EN FRANCÉS
13:35 -14:35
1º ,2º y 3º de Prim+ 2º y 3º de Inf
ESTIMULACIÓN TEMPRANA
INFANTIL
13:35 -14:35
2º Y 3º de Inf
INFORMÁTICA13:35-14:35
3º Prim
JUDO13:35 -14:35
2º Y 3º de Inf + 1º
Prim2º - 3º de
Prim
2º Y 3º de Inf + 1º
Prim
2º - 3º de Prim
POLIDEPORTE 13:35 -14:35
2º Y 3º de Infantil
2º Y 3º de Infantil
ACTIVIDAD HORA L M X J V
JUDO12:35 –13:35
GRUPO 14º; 5º y 6º
de Prim
GRUPO 24º; 5º y 6º
de Prim
GRUPO 14º; 5º y 6º
de Prim
GRUPO 24º; 5º y 6º
de Prim
AJEDREZ12:35 –13:35
4º; 5º Y 6º de Prim
4º; 5º Y 6º de Prim
INFORMÁTICA
12:35 –13:35 NIVEL II NIVEL I
BAILE MODERNO
12:35 –13:35
4º; 5º y 6º de Prim
4º; 5º y 6º de Prim
ACTIVIDAD HORA L M X J V
ESCUELA DE FUTBOL
16:30-17:30
2º y 3º de Infantil
2º y 3º de Infantil
PATINAJE ARTÍSTICO
16:30-17:30
Desde 2º de Inf a 6 de
Prim
Desde 2º de Inf a 6 de
Prim
PATINAJE FREE STYLE
16:30-17:30
Desde 2º de Inf a 6 de
Prim
GIMNASIA RÍTMICA
16:30-17:30
1º, 2º Y 3º de Primaria
2º y 3º de Infantil
1º, 2º Y 3º de Primaria
2º y 3º de Infantil
GIMNASIARITMICA
16:30 –18:00
4º, 5º Y 6º de Primaria
BAILES MODERNOS *
16:30 -17:30
Desde 2º de Inf a 3º
de Prim
Desde 2º de Inf a 3º
de Prim
ATLETISMO16:30 –17:30
Desde 3º de Inf a 6º
de Prim
GUITARRA16:30 –17:30
NIVEL 1 Y NIVEL 2
POLIDEPORTE *
16:30 –17:30
2º Y 3º de Inf y 1º Y
2º de Prim
2º Y 3º de Inf y 1º Y
2º de Prim
BALONCESTO16:30-17:30
5º y 6º de Primaria
1º, 2º, 3º y 4º de
Primaria
5º y 6º de Primaria
1º, 2º, 3º y 4º de
Primaria
ROBÓTICA16:30 –17:30 4º Primaria
5º -6º Primaria
3º Primaria
LUDOTECA Y ESTUDIO
16:30 –17:30
Infantil y Primaria
Infantil y Primaria
Infantil y Primaria
Infantil y Primaria
Infantil y Primaria
HORARIOS DE NATACIÓN CONSULTAR EN LA WEB
Las actividades marcadas con (*) hay opción de elegir 1 día.
LAS ACTIVIDADES LAS GESTIONA OTRA EMPRESA
Entidad con más de 20 años dedicándonos a la gestiónintegral de proyectos y actividades en el sectorsociocultural, trabajando con los diferentes sectores depoblación desde infancia hasta la tercera edad.
Concretamente con este colegio llevamos trabajandodesde que se fundó.
PRESENTACIÓN:
SERVICIOS QUE REALIZAMOS: Madrugadores Actividades extraescolares Tardes de Septiembre y de Junio Abierto por vacaciones en Navidad, Semana Santa, Verano (Junio‐Julio y Septiembre)
Animaciones Servicios de guardería
ORGANIZACIÓN: En todos los centros intentamos mantener una relación muy
fluida el equipo directivo, comunicando cualquier incidencia,imprevisto u hecho destacable a ambos.
Para facilitar la comunicación con dirección y familias contamoscon la figura de una coordinadora en cada centro, la cualademás supervisará que cada actividad funcione correctamente.
Coordinadora de Miralbueno: Blanca Rosales Correo: [email protected] Teléfono: 976.10.64.51 – 635 420 073
Equipo de monitores: Realizamos una cuidada selecciónde personal, buscando profesionales con valores para poderprestar unos servicios de calidad
Todos los monitores realizan una programación de susactividades
Trimestralmente se os entregará un informe de evaluaciónen el que se detallarán los contenidos trabajados y unabreve descripción de la actitud, participación y progresoque ha tenido en la actividad.
INSCRIPCIÓN A LAS ACTIVIDADES: La inscripción a las actividades extraescolares se realiza demanera online en nuestra página web:www.oceanoatlantico.org
Para aquellas familias que no dispongan de acceso ainternet pueden realizar su inscripción en formato papelcuyo papel se encuentra en secretaría y en el servicio demadrugadores.
Comodidad Rápido y seguro
Mejor servicio
NUEVAS ALTAS O BAJAS:
Para nuevas altas o bajas a lo largo del curso se deberá deenviar un correo electrónico a la coordinadors antesdel día 15 del mes anterior.
Altas nuevas: Se realizarán vía on‐line a través de nuestrapágina web una vez la coordinadora haya visto que hayvacantes para apuntarse.
Bajas nuevas: con enviar el correo será suficiente.SIEMPRE ANTES DEL 15 DEL MES ANTERIOR.
FACTURACIÓN: El pago de las actividades será mediante domiciliación bancaria.
Estos cobros se harán de forma bimensual las siguientes fechas: 20 Octubre* 20 Diciembre 20 Febrero 20 Abril** En estas fechas a los usuarios de madrugadores se les girará 3 meses.
En caso de que se produzca la devolución de algún recibo secargará un importe de 3 euros.
Ante cualquier incidencia o error se tendrán que poner encontacto con la coordinadora del centro para poder solucionarlo.
Servicio madrugadores: Servicio orientado a la conciliación familiar y laboraldando una atención antes del horario lectivo. De 7:30 a 9:00 � 20 euros al mes
Además existe la posibilidad de llevarlos “días sueltos”.El importe (3 €uros) se abona en el acto al monitor.
Espacios: Gimnasio y Sala Psicomotricidad Infantil Actividades: juego libre, juegos de mesa, lectura,juegoen el patio….
Listados: La publicación de los listados provisionales será el25/09/2017 en la entrada del edificio de infantil
Modificaciones o cambio de actividades el lunes26/09/2017 comunicándolo de forma presencial a lacoordinadora que estará de 9:00 a 10:00 , de 1300 a14:00 de 15:00 a 16:00, en el hall de primaria o porcorreo electrónico.
La publicación de los listados definitivos será el28/09/2017
INICIO EXTRAESCOLARES: 2 OCTUBRE
Robótica Plan de actividad: Robótica (3º‐4º‐5º y 6º Prim)
En robótica EV3 los alumnos aprenderán robótica básica, mecánica, electrónica, informática, ingeniería de control y la física.
Aprenderán robótica mientras construyen un robotcapaz de moverse y percibir su entorno a través desensores para luego programarlo de modo que seaautónomo o dirigido por control remoto.
https://drive.google.com/open?id=0B‐VhKWeXI45rczBtOTVJM1dHcG8
Monitor: Juan Machin (miercoles y viernes)
Plan general de la actividad: TEORÍA + PRÁCTICA Buscar una mejora a nivel académico a través del desarrollo de
habilidades tales como la concentración, agilidad mental, capacidadde análisis.
Es un juego que fomenta el compañerismo, amistad, diálogo.Además de aprender a aceptar errores, como medio de motivaciónpara corregirlos y mejorar.
También se busca incentivar la competitividad cuando se participaen torneos, derivando en una mejor sociabilización ya que conoces ycompartes torneos con muchos participantes, los cuales, a la postre,serán amigos.
Ajedrez:
Gimnasia Rítmica Monitores:
Priscila, 2º y 3º de Infantil Carmen, 2º y 3º Primaria y 4º, 5º y 6º Prim Marta. 1º ‐ 2º Primaria
Plan de actividad:Con esta actividad desarrollaremos las habilidades motrices básicas, el ritmo y la coordinación básica a través del movimiento, además de integrar el trabajo con implementos.Se realiza un certamen de rítmica con todos los colegios que trabajamos.
Grupo INFANTILIniciar a las gimnastas a este deporte a través de juegos y ejercicios dinámicos.
Desarrollar la expresión corporal, la percepción del ritmo y la sensibilidadmusical.
Aprender elementos básicos de la gimnasia rítmica.
Conocer el esquema corporal.
Realizar las formaciones básicas de la gimnasia rítmica (fila, circulo, diagonal…)
Al final de curso serán capaces de realizar una coreografía grupal, guiada por laentrenadora.
Grupo PRIMARIA+ La entrenadora acompaña a las niñas al gimansio, se cambian de ropa: maillot, mallas negras y pelo recogido.
+ Calentamiento grupal con progresión, elementos de pies, brazos, piernas, espalda. Trabajando la flexibilidad, la coordinación y la resistencia. Duración Apreoximada 20 minutos
+ Con el grupo de pequeñas los ejercicios serán de Manos libres y de cara al tercer trimestre se iniciara en el primer elemento. La Pelota.
+ Con el grupo de mayores la distribución de la sesión es igual, a excpeción de los aparatos a trabajar que se incluirán otros.
‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐ NOVEDAD HORARIO ‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐
Patinaje Grupos: Primaria. Infantil Plan de Actividad:Teniendo en cuenta las características de nuestros subgruposasí como su técnica derivada de sus conocimientos previos,contemplamos los siguientes contenidos a trabajar en clase.
Control del equilibrio, deslizamiento y frenado. Aprendizaje de técnicas y movimientos de deslizamiento. Encadenamiento de técnicas de patinaje artístico durante eldeslizamiento.
Participación en juegos grupales. Aprendizaje de coreografía grupal.
Certamen de patinaje con el resto de colegios con el quetrabajamos
FREE STYLE Curso 2017-18
¿QUÉ ASPECTOS POSITIVOS REPRESENTA PARA EL NIÑO?
- Control de equilibrio.
- Mejora la coordinación, agilidad, fuerza y elasticidad.
- Potencia la autoconfianza, el compañerismo y la auto-superación de retos.
- El niño aprende jugando.
PROGRAMANIVEL INICIACION
•Aprender a colocar las protecciones y ajustar debidamente los patines.•Técnica para prever y controlar caídas. Aprender a levantarse.•Posición de seguridad estática.•Técnica básica de desplazamiento.•Aprender a frenar•Aprender a girar•Mejora del equilibrio: Aprender a patinar a una pierna y técnica de slalom.
FREE STYLE
PROGRAMANIVEL INTERMEDIO
•Mejora de la técnica de giro y frenada de emergencia.•Mejorar Técnica de desplazamiento.•Dominar la velocidad.•Superar obstáculos y aprender a saltar.•Transiciones: Patinar hacia atrás (muy divertido)•Inicio a coreografía en grupo.
FREE STYLE
Atletismo Monitor:Lorena Torquemada Plan de actividad:
El atletismo aglutina en un mismo deporte todas las habilidadesdel ser humano, fuerza, resistencia, flexibilidad y velocidad.Todo ello unido a una buena coordinación y correcta ejecución delmovimiento hacen que nuestros pequeños se desarrollen en todasu amplitud motriz.Por ello planteamos un enfoque del atletismo donde los niñostrabajen capacidades coordinativas y sensitivas aplicadas alaprendizaje técnico de las diferentes especialidades: vallas, saltos,lanzamientos, velocidad y resistencia. Todo desde un enfoquelúdico y muy ameno.
PolideporteMonitor: Lorena Torquemada.
Plan actividad:A lo largo del curso los alumn@s podrándisfrutar y aprender diferentes deportes tantoindividuales como colectivos, para que así en unfuturo puedan elegir que deporte practicar.
Se trabajarán mucho las habilidades motricesbásicas que son las que nos darán ladesenvoltura a la hora de practicar un deporte
FEDERAR EQUIPOS:
Entrenamiento de 2 días
Partidos en el patio del colegio y otros centros los sábados por la mañana
Fijaremos una reunión a finales de Septiembre con los diferentes equipos
Baile Moderno Cristina Menés
En esta actividad aprenderán coreografías con canciones actuales. Trabajarán tanto en
equipo como individualmente y aprenderán a tener control corporal para ejecutar los
movimientos.
-Entrenadora titulada por la FEBD (Federación Española de Baile Deportivo) -Campeona de Aragón Baile Deportivo 5 años consecutivos -6º Copa del mundo 10 bailes 2016 (Bratislava)
Baile Moderno
El baile tiene multitud de beneficios y con los niñ@s de 2ºinfantil a 3ºPrimaria trabajaremos:
• Coordinación
• Memoria
• Control Postural
• Expresión
• Oído musical
Baile Moderno
Con el grupo de 4º a 6ºPrimaria además de esas cualidades trabajaremos:
• Fuerza en los movimientos
• Aislar movimientos corporales
• Velocidad
CLASE DE JUDO INFANTIL:
•TRABAJOS MOTRICES•TRABAJOS DE EQUILIBRIOS•TRABAJO DE ACROBACIAS•APRENDIZAJE PARA CAER
INICIACIÓN AL JUDO SUELO:
•INICIACIÓN INMOVILIZACIONES•INICIACIÓN GIROS•RANDORI
INICIACIÓN AL JUDO PIE:
•APRENDIZAJE PRIMEROS MOVIMIENTOS•RANDORI
CLASE DE JUDO PRIMARIA:
•TRABAJOS MOTRICES II•TRABAJOS DE EQUILIBRIOS II•TRABAJO DE ACROBACIAS II•TRABAJO EJERCICIOS DE FUERZA•TRABAJOS DE REACCIÓN
JUDO SUELO:
•INMOVILIZACIONES II•FORMAS DE VOLVER•RANDORI
JUDO PIE:
•PERFECCIONAMIENTO DE MOVIMIENTOS•COMBINACIONES DE MOVIMIENTOS•RANDORI
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS:
•FESTIVAL JUDO ARAGÓN•ENTRENAMIENTO NAVIDAD HELIOS•ENTRENAMIENTO SÁBADOS HELIOS•CAMPUS DE JUDO FUENDETODOS
COMPETICIONES:
•COLEGIO HERNÁN CORTES•JUEGOS ESCOLARES DE ARAGÓN•COMPETICIÓN INTERNACIONAL DE ANDORRA LA VELLA•COMPETICIÓN BENASQUE
Componentes: Cómo es un computador
Periféricos: Teclado y ratón. Hardware: El ordenador por dentro.
Mecanografía básica: Aprender a escribir
TuxTyping. Juegos y ejercicios
Dibujando
Otros programas de dibujo: MS Paint, o si el tiempo lo permite, alguno de dibujo vectorial
(Inkscape, por ejemplo)
TuxPaint
Nivel INivel I Nivel IINivel II
Introducción a Internet
Qué es Internet. Buscadores. E-mail. Búsqueda avanzada. Google Maps. Etc.
Manejo básico del sistema
El menú “Guardar”. Carpetas. Copiar y pegar. Capturas de pantalla...
Estructura de directorios. Configuraciones básicas. Sistema de usuarios.
Ofimática (Suite Microsoft)
Presentaciones en Microsoft PowerPoint. Documentos varios con Microsoft Word.
Nivel INivel I Nivel IINivel II
Nivel INivel I
Introducción a la programación con juegos
Scratch Code Combat
Toma de contacto con Linux y el software libre
Si el desarrollo de la actividad y el tiempo lo permite, al final de cada sesión se intenta dejar algo de tiempo libre, que suelen emplear con juegos en Flash y viendo vídeos en Youtube.
Nivel IINivel II