infografías
DESCRIPTION
GeneralidadesTRANSCRIPT
-
Adrin Gmez Montero
-
Infografa
La infografa es una combinacin de textos y
elementos grficos, realizada con el fin de dar una
explicacin visual y sinttica
-
Proceso
Informacindesorganizada
Informacinorganizada
Informacin mostrada de forma entendible
1 2 3
-
Justificacin
-
Charles Minard
Marcha de Napolen
1812 - 1813
422.000 iniciaron 10.000 regresaron
-
El uso de informacin en formato visualha crecido un...
400%en literatura
desde 1990
9900%en internet
desde 2007
142%en peridicosentre 1985 y 1994
-
50%del cerebro estinvolucrado en el
procesamiento de estmulosvisuales
de nuestros receptoressensoriales estn en
los ojos
podemos tardar encaptar el sentido de
una escena visual
70% 1/10 s
Esto debido a que implicitamente sabemos que...
-
Nos lleva
150 msprocesar un
smbolo
ms
100 mspara darle un
significado
En las cercanas de donde usted transita hay una escuela. Debe manejar con cuidado ya que pueden haber nios tratando de cruzar las calles.
-
Recibimos 5 vecesms informacinhoy que en 1986
Cantidad deinformacin que
consumimos fueradel trabajo
Cantidad de palabraspor visita que los
usuarios leen
1110
1 0001
0001101
1
11001
110
Utilidad Sufrimos una sobrecarga de informacin
100.500palabras
28%
-
Las infografas contrarrestan la sobrecarga de informacin
Unos colores vistosos aumentanel deseo de leer hasta en un
80%
-
Accesibilidad
95%tasa de comprensin
para etiquetas con textoe imgenes
70%tasa de comprensinpara etiquetas que
slo tenan texto
-
Accesibilidad
323%
personas que siguen instruccionescon ilustraciones y texto completan
sus tareas mejor
que las que sigueninstrucciones sin
ilustraciones
-
80%
de lo que veno hacen
de lo que escuchan
de lo que leen
Las personas recuerdan...Fciles de recordar
10%
20%
-
Tipos de infografas
Mapa
Tabla
Diagrama
Grficos
-
Sistema para Generacin de Sugerencias de Rutas de Aprendizaje Adaptativas en Entornos de E-Learning
Irma GmezMario ChacnCsar Garita
XXXVIII Conferencia Latinoamericana de Informtica
Octubre, 2012
MedellnColombia
GECCO: Herramienta de Autora para Contenidos de E-Learning
Mauricio RamrezMario Chacn
Sptima Conferencia Latinoamericana de Objetos y Tecnologas de Aprendizaje.
Octubre, 2012
GuayaquilEcuador
Desarrollo de un Metabuscador Genrico para Bases de Datos Bibliogrficas Heterogneas
Andrs MarencoMario Chacn
XXXVII Conferencia Latinoamericana de Informtica
Junio, 2011
QuitoEcuador
Math Bridge: una propuesta como apoyo en los procesos de enseanza-aprendizaje de las matemticas en Costa Rica
Alexa RamrezMario Chacn
Conferencia Interamericana de Educacin Matemtica
Junio, 2011
RecifeBrasil
TEC Digital: una iniciativa de Implementacin de e-learning en Costa Rica
Julia EspinozaMario Chacn
CLEI CIESC XXXVI Conferencia Latinoamericana de Informtica
October, 2010
AsuncinParaguay
Desarrollo del Proyecto TEC Digital como Plataforma para la Integracin las TIC en la Docencia Acadmica
Csar GaritaMario Chacn
EDUTEC 2010
Junio, 2011
Mxico DFMxico
Evaluacin y Seleccin de Aplicaciones de Actividades de Aprendizaje y Juegos en E-learning
Johan SerratoMartn FallasMario ChacnCsar Garita
CcITA
Setiembre, 2013
CancnMxico
Evaluacin Estructural de Mapas Conceptuales en el TEC Digital
Ederick NavasMario Chacn Rivas
V Conferencia Internacional de Mapas Conceptuales
Septiembre, 2012
ValletaMalta
Hacia una Implementacin de un Sistema de Mensajera Corta en un Entorno de e-Learning
Jacqueline SolsMario Chacn
VII Conferencia Ibrica de Sistemas y Tecnologas de Informacin
Junio, 2012
MadridEspaa
Motor de Juegos para la Creacin de Evaluaciones en e-Learning
Alexa RamrezMartn FallasMario Chacn
Hacia una Herramienta para el Diseo Instruccional en Educacin Superior
Agustn FrancesaJulia EspinozaMario Chacn
Metabuscador Acadmico para Referencias Bibliogrficas
Jocksan CruzMario Chacn Rivas
Simposio multidisciplinar en el diseo y evaluacin de contenidos digitales para educacin
Junio , 2012
AlicanteEspaa
Hacia un modelo de calidad para evaluacin de plataformas abiertas LMS
Mario ChacnCristina Cachero
EDUTEC 2010Noviembre, 2010
BilbaoEspaa
OpenACS/dotLRN integration with ITCR plataform
Jos GaritaIsaac AlpzarMario Chacn
OpenACS / .LRN 8th Conference Noviembre, 2009
CartagoCosta Rica
Autor(es)
TEC Digital: a Case of an e-Learning Enviroment for Higher Education in Costa Rica
Csar GaritaMario Chacn
Information Technology Based Higher Education and Training (ITHET)
Junio, 2012
EstambulTurqua
MoGA: Herramienta para el soporte de un modelo de competencias en Tecnolgico de Costa Rica
Jean Carlos MirandaMario Chacn
Virtual EducaJunio, 2013
MedellnColombia
Artculo: Curso Mvil: Desarrollo de una Aplicacin Mvil sobre Informacin de Cursos Universitarios
Csar GaritaMario Chacn
CLEIOctubre, 2013
VargasVenezuela
Comparacin y Evaluacin de Especificaciones Internacionales de Empaquetamiento de Objetos de Aprendizaje en el TEC Digital
Csar GaritaMario Chacn
LACLOOctubre, 2013
Learning activities manager for e-learning platforms
Martin FallasJohan SerratoCsar GaritaMario Chacn
ValdiviaChile
Publicaciones 19 publicaciones desde 2009para conferencias en 11 pases
Generador de Actividades de Aprendizaje (GAAP)
Mapa
-
para que sean llamativos y provoquen motivacin a los estudiantes que los realizan, con actividades ms dinmicas y una evaluacin retroalimentada
Actividades del GAAP
Ventajas
Las preguntas pueden ser de seleccin mltiple, seleccin nica o falso- verdadero.
Cuestionario
Permite generar frases para que sean ordenadas y puedan complementar un conocimiento en especfico
Ordenamiento de palabras
Permite la bsqueda de palabras predefinidas por el docente, dentro de una cuadrcula rellena con letras sin sentido aparente
Sopa de letras
Son secciones en las que el estudiante tendr que dar un contenido textual y las nicas en las que el docente tendr que hacer la evaluacin manual
Respuesta breve y desarrollo
Permite crear una actividad en la que se busquen los conceptos relacionados, con tarjetas que emulan el tradicional juego
Juego de memoria
Facilita la creacin de una serie de palabras en una grilla, que son parte de definiciones cortas que permiten vincular a otra palabra en especfico
Crucigrama
DocentesPara los
Tabla
-
Exportar las actividades en XML
Ver resultados en cuanto el estudiante complete una pgina
Una forma flexible y rpida de resolver las pruebas
Ver su nota inmediatamente despus de que el profesor califique una asignacin cuyo tiempo lmite de resolucin ya ha pasado
Para los
Les brinda:
Ver historial de la actividad en el momento en que se completa el tiempo
Estudiantes
Diagrama
Extrusin de un perfil hueco
Extrusin de un perfil maziso
porta utillajes
bolstercontramatriz matriz
puente
anillo portamatriz
matriz
Vida tilSlidos: 30 mil kilos Tubulares: 22 mil kilos
se fabrican en acero H13, el cual es un tipo de acero ideal para el trabajo en caliente, tiene la habilidad para resistir la flexin sin romperse, tiene resistencia al impacto y buena resistencia al desgaste.
Dado
son precalentados
850 F por un mnimo de 6 horasEn cada corrida o produccin se pueden extrudir de 40 a 60 billets Se introducen los datos
necesarios para que la mquina CNC inicie con el proceso
Se realiza el fresado, para asi empezar a darle forma al molde o dado
Periodicamente se expulsa refrigerante para evitar el calentamiento excesivo y la acumulacin de viruta
1
2
3
-
20122011
2013IS-2014
359249
328192
20122011
2013IS-2014
50404249
4527
20122011
2013IS-2014
457254
417245
20122011
2013IS-2014
5039
4627
20122011
2013IS-2014
37322
340200
20122011
2013IS-2014
3177
2917
Director - Coordinador
1373
Estudiantes
526
Externo
162
Secretarias
935
Administrativo
154
Profesor
1128
Cantidad de casos por rol
Grficos
Usuarios 10.908
10.024estudiantes
775profesores
64secretarias
45externos
-
Elementos de lainfografa
Iconos, ndice y smbolos
Grficos
Fotografas o renders
Ilustraciones
Tipografia
Color
-
Iconos, ndices y smbolos
IconosCaracterizacin
del propio referente
ndiceRepresentacin por
asociacin deconceptos
SmbolosRepresentacinpor convencin
social
-
Grficos
De barras Lineales Circulares
-
Fotografas o renders
LMINA ANTIDESLIZANTElmina de cauchoespesor: 1/4 pulg
MADERA DE PINOplataforma y bumperlamina de pino fenlicoespesor: 1 pulg
TUBOS ALUMINIO
dimetro: 1 1/4 pulg espesor: 0.120 pulg
MATERIALES
MADERA DE PINOasiento y respaldarlmina de pino fenlicoespesor: 1/2 pulg
TUBOS ALUMINIO
dimetro: 1 pulgespesor: 0.125 pulg
PLATINA METLICAlmina de aluminioespesor: 1/2 pulg
-
Ilustracin: vectorial
Usted se ve muy tensa, venga lo que necesita
es un masajito
90
45
90
Protrax
Mesotrax Trax
Metatrax
-
Ilustracin: mapa de bits
Escuela de Diseo Industrial
B6-02B6-02
B6-03
B6-03
B6-04
B6-04
B6-06
B6-07
B6-06B6-07
Baos de estudiantes
SecretariaEntrada
Secretaria
Asociacin de estudiantes
Laboratorio
M.sc Franklin Hernandez
M.sc Franklin Hernandez
D.I Maria del Carmen ValverdeArq. Virginia Carmiol
D.I Mario Gonzalez
D.I Federico Gonzalez
M.sc Juan Crdoba
Sala consejoEscuela
Cafetera de profesores
Baos de profesores
Secretaria
Laboratorio deComputacin
Sala consejo escuela
Cafetera de profesores
Baos de profesores
Ala izquierda
Ala derecha
Entrada y secretara
D.I Maria ValverdeOficinas de profesores
Arq. Virginia CarmiolD.I Mario GonzalezD.I Federico GonzalezM.sc Juan Crdoba
Asociacin de estudiantes
D.I Marta SnchezD.I Olga SnchezD.I Donald GranadosD.I Leonardo MonteroD.I Ivonne MadrigalD.I Jos Brenes
D.I Marta SnchezD.I Olga Snchez
D.I Donald GranadosD.I Leonardo Montero
D.I Ivonne MadrigalD.I Jos Brenes
-
Tipografa
UPEA EEA DI
DC
TE
Se realiza solamente si el material es exe-learning
Proceso decapacitacin
aDiseo Instruccional
Implementacin
c d
Uso del material
e d
Evaluacin delmaterial
e d
Retroalimentacin
e dGuin Tcnico
a c
Desarrollo demateriales educativos
c
Pruebasde material
c
Aplicacin delos estndares
c
Revisin delos materiales
c d
Proceso de Virtualizacin de cursos Asesor pedaggico y curriculista
Equipo Comunicacin Visual
Docente
Estudiantes
Responsables
e
Cursos de capacitacin
Uso de la plataforma
Evaluacin de los aprendizajes
Estratgias de enseanza y aprendizaje
UP
EA
EEA
DI
DC
TE
Diseo instruccional
Desarrollo de contenidos
Tecnologas e-learning
-
Tipografa
80 caracteres por lnea
Izquierda Derecha
JustificadoCentrado
1.5 o doble
Alineacin del texto Largo de lneas
Interlineado
Todas estas borrascas que nos suceden son seales de que presto ha de serenar el tiempo y han de sucedernos bien las cosas; porque no es posible que el mal ni el bien sean durables, y de aqu se sigue que, habiendo durado mucho el mal
-
Web app, ventajas y desventajas
Carga de interfaz no tan rpida como en las app nativas
La identificacin del usuario con los elementos de navegacin es menor que en el caso de las apps nativas
Menos tiempo en la fase de diseo dado que no se necesita una interfaz para cada sistema operativoComparado con las app nativas
Color Relacin color - significado
-
20122013
IS-2014
982897
527
20122013
IS-20142
1
3
20122013
IS-20149
5
9
20122013
IS-201475
44
82
20122013
IS-201436
21
39
20122013
IS-2014187
110
204
Correo
2406Chat
6Memo
23Persona
201Redes sociales
96Telfono
501
20122011
2013IS-2014
359249
328192
20122011
2013IS-2014
50404249
4527
20122011
2013IS-2014
457254
417245
20122011
2013IS-2014
5039
4627
20122011
2013IS-2014
37322
340200
20122011
2013IS-2014
3177
2917
Director - Coordinador
1373
Estudiantes
526
Externo
162
Secretarias
935
Administrativo
154
Profesor
1128
ao 2011
casos1045
ao 2012
casos
4278casos en total
1320
ao 2013
casos1205
Primer semestre 2104
casos708
Cantidad de casos por canal Cantidad de casos por rol
Color Relacin de pertenencia
-
Color Esquemas de color
Complementarios
-
Color Esquemas de color
Anlogos Complementariosdivididos
Monocromtico
La magia de los Applets
-
Usos de la infografa
Estadsticas
Representacin de un proceso
Comparacin
Lneas temporales
-
Estadsticas
Estadsticas Control de Plagio
documentos enviados4289
usuarios de Control de Plagio1659
Ubicacin desde donde se mandan los documentos
Mis documentos1695
Documentos (de un curso)1272
Tareas710
Evaluaciones612
con 0% de plagio con 100% de plagio
Cantidad de documentos por porcentaje de plagio
1365 76
-
Representacin deun proceso
1 2 3 4 5 6 7
15 16 17 18 19 20 21
8 9 10 11 12 13 14
Jos Adrin Gmez Montero Grupo 02Representacin II Infogrca
-
Comparacin
orBRAUN T3 POCKET RADIO BRAUN LE1 SPEAKER BRAUN T100BRAUN ET44
1958 1959 1977 1967
APPLE IPOD APPLE IMAC POWERMAC G5APPLE CALC APP
2001 2007 2007 2003
-
Lneas temporales
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
ProjectConceptualization
Conformationteam
Implementation atinstitutional level
TEC DigitalUnit
Application Integrationand Training area
Trial Consolidation
-
Preguntas?