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Maestrantes: Sandra Chacón V-
13.350.280 Paris José V-
8.967.239 Ramírez Francis V-
11.919.821
MAESTRÍA EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA“GERENCIA DE PROYECTOS Y LAS TIC”
Incorporación de la web 2.0 en el proceso de enseñanza aprendizaje bajo enfoque por competencias en el IRFA
Marzo 2012
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Actividad
Descripción Relación de
Precedencia
A Diagnostico de necesidades
B Financiamiento A
C Proceso de consultas A
D Organización de equipos de trabajos A,B
E Formación de los equipo bajo enfoque por competencias
C
F Adquisición de equipos por mención B-E
G Formación para la producción de módulos impresos y multimedios
C,B
H Conformación de una Plataforma virtual B,D
I Capacitación de tutores virtuales B,E,H
J Gestión pedagógica / producciones multimedia E
K Formación al personal voluntario y promotores E,J
L Solicitud de código ante la zona educativa A-K
M Incorporación de la web 2.0 en el proceso de enseñanza aprendizaje de la institución
L
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DIAGNOSTICO DE NECESIDADES
Se realizaron encuestas en todo el país para verificar la pertinencia de las menciones que se ofertaba y cuales podrían anexarse
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FINANCIAMIENTO
Se introdujo el proyecto en la Federación Internacional de F y A
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PROCESO DE CONSULTAS
1.Reuniones entre las distintas regiones
IRFA del país
2.Encuentros con el Ministro del Poder
Popular Para La Educación Básica
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ORGANIZACIÓN DE EQUIPOS DE TRABAJOS
Asignación de roles por región y por mención
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FORMACIÓN DE LOS EQUIPO BAJO ENFOQUE POR
COMPETENCIAS
Equipos de trabajo por:1. Mención 2. Región
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ADQUISICIÓN DE EQUIPOS POR MENCIÓN
1.Computadoras2.Plotter3.Impresoras multifuncional4.Cámaras fotográficas5.Cámaras filmadoras6.Software7.Entre otros
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FORMACIÓN PARA LA PRODUCCIÓN DE MÓDULOS IMPRESOS Y MULTIMEDIOS
1.Presencial
2.A Distancia
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CONFORMACIÓN DE UNA PLATAFORMA VIRTUAL
1.Talento Humano (administradores de
plataforma)
2.Recurso tecnológico (moodle)
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CAPACITACIÓN DE TUTORES VIRTUALES
Capacitación de los tutores y tutoras virtuales de cada área
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GESTIÓN PEDAGÓGICA / PRODUCCIONES MULTIMEDIA
Adaptación de las estrategias metodológicas y evaluativas, bajo enfoque por competencias al personal de oficina del IRFA
1. Presidencial
2. virtual
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FORMACIÓN AL PERSONAL VOLUNTARIO Y PROMOTORES
Formación en cuanto a estrategias metodológicas y evaluativas, bajo enfoque por competencias al personal de oficina del IRFA
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SOLICITUD DE CÓDIGO ANTE LA ZONA EDUCATIVA
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SEPTIEMBRE - FEBRERO 2013
INCORPORACIÓN DE LA WEB 2.0 EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA
APRENDIZAJE DE LA INSTITUCIÓN