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E’ un corso di INFORMATION LITERACY online su piattaforma Moodle, ottimizzata e personalizzata, che nasce dall’esigenza di avvicinarsi ad un target di utenza ‘inesperto’, con l’obiettivo di trasmettere consapevolezza e affidabilità nei percorsi di ricerca bibliograficaTRANSCRIPT
Information literacy ed e-learning: opportunità e complessità
per i servizi al pubblico delle biblioteche accademiche
Costantina Bruno, Sabrina Celi, Valeria Cioccolo, Francesca Giannelli, Patrizia Peila
La biblioteca accademica che cambia - Firenze 27 settembre 2013
E-Learning
Biblioteche Accademiche
Formazione Informativa
La formazione all’utente: information literacy ed e-learning
Information Literacy
La biblioteca accademica che cambia - Firenze 27 settembre 2013
Il progetto
Sviluppato nel 2012 nell’ambito del Master in E-learning, presso l’Università degli Studi della Tuscia.
Affronta l’uso delle fonti nello studio e nella ricerca.
Ideato per un’utenza giovane (studenti delle scuole superiori ed universitari).
Nasce dall’esigenza di avvicinarsi ad utenti inesperti trasmettendo consapevolezza e affidabilità nei percorsi di ricerca bibliografica.
La biblioteca accademica che cambia - Firenze 27 settembre 2013
InForYou: altro che Google!
InForYou propone un modello bibliografico "non solo Google".
Evidenzia la complessità della ricerca.
Trasmette una metodologia di lavoro.
Illustra la molteplicità delle fonti.Introduce ai temi dell’affidabilità e dell’autorevolezza.Fornisce competenze informative.Offre un contesto web "sicuro" di condivisione.
La biblioteca accademica che cambia - Firenze 27 settembre 2013
Biblioteche: quale intermediazione?
La Biblioteca è il banco di lavoro del progetto.
• Definizione dell’utenza e individuazione del target.
• Progettazione dei contenuti.
• Moderazione nei forum.
• Intervento nell’help desk.
• Interfaccia del tutor virtuale.
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Accedere ad
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InforYou, l'ambiente e i moduli
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“Cosa sto cercando e come lo cerco” propone strategie di ricerca e strumenti per reperire le informazioni.
La struttura del corso: I modulo
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“Dove lo trovo” mostra dove reperire le fonti cartacee ed elettroniche delle informazioni.
La struttura del corso: II modulo
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“Come lo valuto”, spiega la valutazione della qualità delle fonti.
La struttura del corso: III modulo
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‘‘In che modo lo uso”, suggerisce modi per la redazione di bibliografie, citazioni od elaborati.
La struttura del corso: IV modulo
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Il Glossario finale raccoglie e spiega i termini incontrati nel percorso didattico.
La struttura del corso: glossario
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Accedere a YouforInfo
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InForYou è …
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Grazie per l'attenzione!
C. Bruno, S. Celi, V. Cioccolo, F. Giannelli, P. Peila
http://mastermoodles.com/marcovaldo/
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