ilmu pengetahuan sosial -...
TRANSCRIPT
ii
ilmu pengetahuan sosialuntuk kelas 1 sd dan mi
penulis : sutrisnosri utami rsutonosri sadimansiti syamsiyahabdul kharis a
editor : endang kusyanidesainer sampul : riza arsyadpenata letak isi : abik agung nugrohoilustrator : lilik trajuningtyas
ukuran buku : 250 mm x 175 mm
Hak Cipta pada Departemen Pendidikan NasionalDilindungi Undang-Undang
Diterbitkan oleh Pusat PerbukuanDepartemen Pendidikan NasionalTahun 2009
Diperbanyak oleh ....
Hak Cipta Buku ini dibeli oleh Departemen PendidikanNasional dari Penerbit Era Pustaka Utama
372.8ILM Ilmu Pengetahuan Sosial 1 : untuk SD / MI Kelas 1 / penulis,
Sutrisno…[et al] ; editor, Endang Kusyani ; illustrator, LilikTrajutiningtyas . — Jakarta : Pusat Perbukuan, DepartemenPendidikan Nasional, 2009.viii, 149 hlm, : ilus. ; 25 cm
Bibliografi : hlm. 149IndeksISBN: 978-979-068-597-0 (no jilid lengkap)ISBN: 978-979-068-598-7
1. Ilmu Sosial-Studi dan Pengajaran2 Ilmu-ilmu Sosial-Pendidikan Dasar I. JudulII. Endang Kusyani III. Lilik Trajutiningtyas
iii
kata sambutan
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dankarunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional,pada tahun 2009, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini daripenulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situsinternet (website) Jaringan Pendidikan Nasional.
Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar NasionalPendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhisyarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melaluiPeraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 69 Tahun 2008 tanggal 7November 2008.
Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada parapenulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanyakepada Departemen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas olehpara siswa dan guru di seluruh Indonesia.
Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepadaDepartemen Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load),digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat.Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannyaharus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkanbahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswadan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada diluar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini.
Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepadapara siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya.Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan.
Jakarta, Juni 2009Kepala Pusat Perbukuan
iv
kata pengantar
kini kalian sudah duduk di kelas satubersyukurlah kepada tuhan yang maha esabanyak pelajaran yang harus dipelajarisalah satunya kalian akan belajar ilmu pengetahuan sosial
buku ini adalah ilmu pengetahuan sosialbuku ini akan membimbing kaliankalian akan mempelajari peristiwa yang berkaitan denganlingkungankalian akan menjadi warga negara indonesia yang demokratisserta bertanggung jawab dan cinta damai
penulis berharap kalian menjadi anak yang muliabertakwa kepada tuhan yang maha esarajin beribadahberbakti kepada orang tuaberguna bagi keluargaberguna bagi bangsa dan negara
selamat belajarsemoga berhasil
april 2008 penulis
v
strategi cara belajar siswa
mempelajarimateri
penguasaanmateri rangkuman wawasan
amatilah petakonsep
bacalahapersepsi
bacalahpengantar sub
bab
bacalah uraianmateri
amatilahgambarilustrasi
baca kembaliuraian materi
cobalahmerangkum isi
materi
kerjakan latihan soal tugas uji kompetensi
dan refreshing
dikerjakansendiri
diskusikelompok
menemuikesulitan
bertanyalahpada orang lain
bacalahrangkuman
bacalahrangkuman
setelahmembacaseluruh isi
materi
coba cocokkanhasil rangkuman
bacalah refleksiyang adasetelah
rangkuman
menguasaisepenuhnya
masih adayang belum
mengerti
merefleksikandalam
kehidupansehari-hari
mintalahgurumuuntuk
menjelaskankembali
disajikan dalaminfomedia
disajikan dalamtugas dankegiatan
mencaripengayaan atau
wawasan diluar buku
refleksi
pembelajaranilmu pengetahuan sosial
vi
daftar isikata sambutan .................................................................................... iii
kata pengantar .................................................................................... iv
strategi cara belajar siswa ................................................................. v
daftar isi ............................................................................................... vi
bab I identitas diri keluarga dan kerabat
a identitas diri ....................................................................... 3
b keluarga ............................................................................. 9
c silsilah keluarga .................................................................. 11
uji kompetensi .......................................................................... 19
bab II pengalaman diri
a pengalaman diri di rumah ................................................... 25
b pengalaman diri di sekolah ................................................. 27
c pengalaman diri di masyarakat ........................................... 28
uji kompetensi .......................................................................... 30
bab III kasih sayang antaranggota keluarga
a kasih sayang orang tua ....................................................... 37
b kasih sayang saudara......................................................... 39
c kasih sayang kakek nenek.................................................. 40
uji kompetensi .......................................................................... 44
bab IV hidup rukun dalam kemajemukan keluarga
a hidup rukun dalam perbedaan ............................................ 49
b contoh kerukunan dalam kehidupan .................................... 54
c contoh tidak rukun dalam kehidupan ................................... 56
d membiasakan hidup rukun dalam kemajemukan keluarga .. 59
uji kompetensi .......................................................................... 66
Diunduh dari BSE.Mahoni.com
vii
ujian akhir semester 1 ........................................................................ 71
bab V peristiwa penting
a peristiwa yang dialami sendiri ............................................ 77
b peristiwa yang menyenangkan ............................................ 79
c peristiwa yang menyedihkan ............................................... 86
d cerita keluargaku ................................................................ 91
uji kompetensi .......................................................................... 98
bab VI letak rumah
a alamat rumah...................................................................... 105
b mata angin ......................................................................... 112
c fungsi ruang yang ada di rumah .......................................... 114
uji kompetensi .......................................................................... 121
bab VII lingkungan rumah sehat
a rumah sehat........................................................................ 127
b menjaga kebersihan rumah ................................................ 131
uji kompetensi .......................................................................... 138
ujian akhir semester 2 ........................................................................ 142
glosarium ............................................................................................ 148
daftar pustaka ..................................................................................... 149
viii
peta konsep
identitas dirikeluarga dan
kerabat
identitas diri keluarga dankerabat
identitas diri keluarga silsilah keluarga
Ibab
2 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
tahukah kalian apa identitas diri ituidentitas diri adalah segala sesuatutentang diri kitasekarang kenalilah identitas kalian
perhatikan gambar di bawah ini
kalian memiliki keluarga bukankeluarga terdiri dari ayah ibu kitajika kita punya kakak dan adikmereka juga anggota keluarga memiliki namanama adalah salah satu identitas kitakeluarga juga identitas kita
semua orang memiliki identitasselain nama dan keluargamasih ada ciri identitas yang lainkalian ingin mengetahuinyaikutilah pembahasan berikut
Gambar 1 1 keluarga yang terdiri dari ayah ibu anaklaki laki dan anak perempuan
3identitas diri keluarga dan kerabat
a identitas diri
1 nama dirinamaku dewi arianiaku biasa dipanggil dewinenek yang memberi aku namaibu juga ikut memilih nama itudewi mempunyai kakakdedi namanyadewi dan dedi satu keluargadewi dan dedi mempunyai kerabatkerabat dewi bernama rudi
namaku rudi irawanaku biasa dipanggil rudiumurku enam tahunaku duduk di kelas satusekolah dasar
namaku budi darmawanteman teman memanggilku wawanayah dan ibuku jugamemanggil wawanaku punya adiknamanya ari yulitaia masih berumur satu tahun
gambar 1 2 dewi
gambar 1 3 rudi
gambar 1 4 budi darmawan
4 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
namaku titik widiastutiaku biasa dipanggil tutikaku kelas satudi sekolah dasar sukajayaaku rajin belajaragar menjadi anak pandai
2 alamat tempat tinggal
dewi bertempat tinggaldi jalan merapi nomor 30kota pontianakdi depan rumah dewi ada sekolahdi sebelah kiri ada rumah anisadi sebelah kanan ada rumah beladi belakang rumah dewi adapos rondasekolah dewi tidak jauhdari rumahnya
rudi hidup di daerah pedesaandesanya bernama banjarsarialamat rumah rudi dirt 3 rw 5 kecamatan tawangsaridesa rudi sangat sepinamun daerahnya suburudaranya segarair sungainya sangat jernihrudi hidup bahagia
gambar 1 5 tutik
gambar 1 6 tempat tinggal dewi
gambar 1 7 tempat tinggalrudi di desa
rumah dewi
5identitas diri keluarga dan kerabat
ayo isi titik titik berikut ininamaku ...aku biasa dipanggil ...aku punya kakak namanya ...aku punya adik namanya ...saudaraku berjumlah ...tempat tinggalku di ...di depan rumahku ada ...di sebelah kiri rumahku ada ...di sebelah kanan rumahku ada ...di belakang rumahku ada ...aku tinggal serumah dengan...
coba kerjakan tugas berikut ini1 perkenalkan dirimu di depan kelas
dengan menyebutkana nama lengkapb nama panggilanc alamat
6 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
3 arah rumah
rumah dewi menghadapke selatandi samping kanan rumah dewiadalah arah timurdi samping kiri rumah dewiadalah arah baratdi belakang rumah dewiadalah arah utara
u : utaras : selatanb : baratt : timur
gambar 1 8 rumah dewimenghadap ke selatan
2 tulislah nama nama teman kelasmu pada tabelberikut inino nama lengkap nama panggilan
12345678910
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
u
s
tb
7identitas diri keluarga dan kerabat
perhatikan gambar berikut ini
dewi mempunyai seorang temanyuni namanyarumah yuni menghadap ke selatandi sebelah barat rumah yuni ada rumah dedidi sebelah timur rumah yuni ada rumah novidi sebelah utara rumah yuni ada rumah anadi sebelah selatan rumah yuni ada jalan raya
ayo isi titik-titik sesuai gambar berikut ini
gambar denah rumah
gambar 1 9 rumah teman teman dewi
rumah ana
rumah yunirumah dedi rumah novi
jalan raya
u
s
tb
u
s
tb
jalan mawar
kantor polisi toko senja rumah ani
pasar toko setia rumah dedi
jalan melati
rumah ari rumah nana rumah madi
8 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
1 rumah ani terletak di jalan ... nomor ....2 rumah nana terletak di jalan ... nomor ....3 di jalan melati nomor 5 terdapat ....4 di jalan mawar nomor 3 terdapat ....5 di jalan mawar nomor 5 terdapat ....6 rumah nana terletak antara rumah ... dan
rumah ....7 toko setia terletak di jalan ... nomor ...8 rumah dedi terletak di jalan ... nomor ...9 di sebelah utara toko setia adalah toko ....10 rumah dani menghadap ke arah ....
4 nama orang tua
ayah dewi bernama budi siswantoayah adalah kepala keluargabertugas mencari uanguntuk menghidupi keluargaayah dewi seorangguru sekolah dasardewi bangga pada ayahnya
ibu dewi bernama sri haryaniibu rajin bekerjarumah dewi selalu rapirumah dewi selalu bersihdewi sayang pada ayah dan ibunya
gambar 1 10 pak budisiswanto
gambar 1 11 ibu sri dan dedi
9identitas diri keluarga dan kerabat
mari mengerjakan kegiatan berikutperkenalkan orang tuamupada teman temanmudi depan kelas1 nama ayah 4 nama ibu2 nama panggilan ayah 5 nama panggilan ibu3 pekerjaan 6 pekerjaan ibu
aku anak pertamanama lengkapku dewi arianiaku kelas satu sekolah dasardi sekolah dasar sukamajutugasku belajaragar menjadi pandaiberguna bagi nusa dan bangsa
b keluarga
gambar 1 12 dewi ariani
aku mempunyai seorang adiknama lengkapnya dedi setiawanaku biasa memanggilnya dedi
gambar 1 13 dedi setiawan
10 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
nama ayahku budi siswantonama ibuku sri haryaniaku sayang pada ayah dan ibukuaku juga sayang adikanggota keluargaku ada empatayah ibu aku dan adik
ayo isi titik titik berikut ini1 anggota keluargaku berjumlah … orang
keluarga inti di keluargaku terdiri dari … … …dan …
2 menyebut anggota keluarga teman sebangku disekolahtemanku sebangku bernama …nama panggilannya …nama ayahnya …nama ibunya …anggota keluarga temanku sebangku berjumlah …orangkeluarga inti temanku sebangku terdiri dari …
gambar 1 14 keluarga pak budisiswanto di ruangan keluarga
11identitas diri keluarga dan kerabat
coba kerjakan tugas berikut ini dengan benarayo isi titik titik berikut ini sesuai dengan keadaantetanggamu1 tetangga di samping kiri rumahku bernama ...
anggota keluarganya berjumlah ... orang2 tetangga di samping kanan rumahku
bernama ...anggota keluarganya berjumlah ... orang
3 nama tetangga di depan rumahku adalah ...anggota keluarganya berjumlah ... orang
4 tetangga di belakang rumahku bernama ...anggota keluarganya berjumlah ... orang
c silsilah keluarga
tahukah kalianbagaimana silsilah keluarga kaliansekarang kalian akan belajartentang silsilah keluargacoba perhatikan gambar berikut
silsilah adalah garis keturunandengan silsilah kita tahuasal usul keluarga dansiapa saja keluarga kita
gambar 1 15 ayah ibu dandua anak
12 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
dewi mempunyai dua neneknenek dari ayahdan nenek dari ibudewi juga mempunyai dua kakekkakek dari ayahdan kakek dari ibu
ayah dewi mempunyaidua saudara kandungyaitu paman dan bibiibu dewi juga mempunyaidua saudara kandungyaitu paman dan bibi
1 kakek dan nenek
ayahnya pak budi bernama kartadewi dan dedi memanggilnyakakek kartaibunya pak budi bernama rahmadewi dan dedi memanggilnyanenek rahmaayahnya bu sri bernama madiodewi dan dedi memanggilnyakakek madioibunya bu sri bernama yatidewi dan dedi memanggilnyanenek yati
gambar 1 16 kakek dan nenek
13identitas diri keluarga dan kerabat
perhatikan silsilah berikut ini
ayo isi titik-titik berikut ini sesuai gambar di atas1 namaku dedi setiawan2 kakakku bernama ...3 ayahku bernama ...4 ibuku bernama ...5 nenek dari ayah bernama ...
karta rahma madio yati
budi siswanto sri haryani
dewi ariani dedi setiawan (aku)
14 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
6 nenek dari ibu bernama ...7 kakek dari ayah bernama ...8 kakek dari ibu bernama ...9 orang tuaku mempunyai anak berjumlah ...10 anak orang tuaku bernama ...
isilah gambar berikut ini dengan nama keluargamu
kakek nenek
...
kakek nenek
... ......
...
ayah
...
ibu
...
adik
...
aku
...
kakak
isilah titik titik berikut ini dengan benar1 nama lengkap kakek …
biasa dipanggil …tinggal di ….nama lengkap kakek …biasa dipanggil …tinggal di ….
15identitas diri keluarga dan kerabat
2 nama lengkap nenek …biasa dipanggil …tinggal di …nama lengkap nenek …biasa dipanggil …tinggal di …
3 kakek … bekerjasebagai …kakek … bekerjasebagai …
4 nenek … bekerjasebagai …nenek … bekerjasebagai ...
5 orang tuaku mempunyai anakberjumlah ...
2 paman dan bibi
aku mempunyai dua pamansatu paman adik ayahnamanya rudi haryonobiasa dipanggil om rudiom rudi bekerja sebagaikaryawan perusahaan
gambar 1 17 paman rudiharyono
16 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
satu paman adik ibunamanya ari satriabiasa dipanggil om ariom ari bekerja sebagaikaryawan bank
aku juga mempunyai bibiadik perempuan ayahnamanya sinta herawatibiasa dipanggil tante sinta
istri om rudinamanya anik cahyanibiasa dipanggil tante yanitante yani bekerja dirumah sakitsebagai dokter
istri om arinamanya diah puspitabiasa dipanggil tante diahtante diah bekerja disebuah rumah makan
gambar 1 18 paman satria
gambar 1 19 tante sinta
gambar 1 20 tante yani
gambar 1 21 tante diah
3 saudara sepupuom ari adik dari ibumempunyai dua anakanak pertama om ari laki laki
17identitas diri keluarga dan kerabat
namanya agung nugrahabiasa dipanggil agunganak kedua om ari perempuannamanya bela suryanibiasa dipanggil belaagung dan bela adalah saudarasepupu saya
om rudi adik ayahjuga mempunyai dua anakanak pertama om rudi laki lakinamanya doni rahmawanbiasa dipanggil donianak kedua om rudi perempuannamanya dina mawartibiasa dipanggil dina
jadi aku punya empatsaudara sepupuyaitu agung bela doni dan dinakami saling menyayangikami hidup rukun
berikut ini bagan silsilah keluargaku
gambar 1 22 agung dan bela
gambar 1 23 doni dan dina
donirahmawan
dinamawarti
dewi(aku)
dedi(adik)
agungnugraha
belasuryani
tanteyani
omrudi
ayah(pak budi)
ibu(bu sri)
omari
tantediah
18 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
coba kerjakan tugas berikut ini dengan benar1 paman dewi bernama … dan …2 paman dewi yang bernama rudi mempunyai dua
anak yaitu …3 paman dewi yang bernama ari mempunyai dua
anak yaitu …4 saudara sepupu dewi berjumlah … orang yaitu …5 mereka hidup rukun dan saling …
1 setiap orang mempunyai identitas diriidentitas diri meliputia nama lengkapb nama panggilanc alamat
2 identitas diri berguna untuk mengenal seseorang3 keluarga adalah masyarakat yang terkecil4 keluarga inti terdiri ayah ibu dan anak5 ayah adalah kepala keluarga6 ibu adalah kepala rumah tangga7 kerabat adalah sanak saudara8 silsilah adalah garis keturunan
19identitas diri keluarga dan kerabat
I marilah menyilang jawaban yang tepat1 mencari nafkah adalah tugas ...
a ibu c anakb ayah
2 caturwarga adalah keluarga yang terdiri dari …a ayah ibu dan satu anakb ayah ibu dan dua anakc ayah ibu dan tiga anak
3 ini adalah … a nenek b kakek c bibi
4 tempat tinggal disebut juga …a alamat c kerabatb nama
5 nanik kumala sari adalah nama …a panjangb panggilanc samaran
sikap dan perilaku yang harus diteladani1 menyebutkan identitas diri dengan benar2 menyebutkan anggota keluarga3 menjelaskan kerabat keluarganya
20 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
6 nanik adalah nama ….a panjangb panggilanc samaran
7 aku anak dari ....a ayah dan ibub paman dan bibic kakek dan nenek
8 ayah dan ibu ... akua menghormatib menyayangic menghargai
9 aku adalah … neneka anak c cucub ibu
10 kepala keluarga adalah ....a ayah c anakb ibu
II ayo isi titik titik berikut ini1 garis keturunan disebut juga ...2 di rumah aku harus taat kepada ...3 ibu selalu memberi nasihat agar … belajar4 saudara seayah seibu disebut …5 anak pertama ayah dan ibu ku panggil …6 nama lengkapku ...7 nama panggilanku ...8 umurku ...
21identitas diri keluarga dan kerabat
9 sekolahku ...10 alamatku ...
III marilah menjawab pertanyaan berikut ini1 siapakah orang tua kita2 sebutkan anggota keluarga inti3 siapa nama ayah dan ibumu4 di mana alamat lengkapmu5 siapa saja anggota keluargamu
hubungkan dengan garis yang sesuai1 jalan sudirman no 34 kotabaru a ayah ibu2 sekolah dasar sukasari b nama
lengkap3 diah puspitasari c ayah4 orang tua d kakak5 nia e adik6 orang tua di sekolah f ibu7 anak yang lebih tua g alamat8 anak yang lebih muda h sekolah9 bapak i guru10 orang yang melahirkan kita j nama
panggilan
22 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
coba kerjakan tugas berikut ini dengan benarisilah sesuai dengan keadaan dirimu1 pamanku bernama … dan …2 paman … mempunyai … anak yaitu ...3 paman … mempunyai … anak yaitu ...4 saudara sepupuku berjumlah … orang yaitu ...5 jumlah anggota keluarga paman … ada … orang6 jumlah anggota keluarga paman … ada … orang
kakek nenek
...
kakek nenek
... ......
...
kakak
...
aku
...
adik
paman
...
bibi
...
ayah
...
ibu
...
paman
...
paman
...
coba kalian isi bagan berikut dengan silsilahkeluarga kalian
peta konsep
IIbab
pengalamandiri
pengalaman diri
di rumah di masyarakatdi sekolah
24 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
setiap orang mempunyai pengalaman diripengalaman diri bermanfaat bagi kitapengalaman diri dapat menambah pengetahuanpengalaman diri terjadi di mana sajadi rumah di sekolah dan di masyarakat
gambar 2 1 anak menerima piala
25pengalaman diri
kita harus menghormati ayah dan ibumenghormati ayah dan ibukewajiban setiap anakorang tua banyakberjasa kepada kitaorang tua membesarkan kitadengan penuh kasih sayangorang tua menyekolahkan kita
mematuhi perintah orang tua berarti menghormati mereka suka membantah orang tua berarti mengecewakan mereka perintah orang tua misalnya rajin belajar giat bekerja dan berbicara sopan santun
kita juga harus menurutinasihat orang tuamisalnya tidak boleh malasdan tidak boleh berbohongnasihat orang tuasangat berguna bagi kitaapabila kita amalkankita akan selamatdi dunia dan akhirat
a pengalaman diri di rumah
gambar 2 2 berangkatsekolah berpamitan pada
orang tua
gambar 2 3 rajinbelajar agar pandai
26 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
marilah menjawab pertanyaan berikut ini1 siapakah yang wajib menghormati orang tua2 mengapa kita harus menghormati kedua orang tua3 bagaimana orang tua membesarkan kita4 apa yang kalian lakukan untuk menghormati ayah
dan ibumu5 perhatikan gambar berikut
buatlah kalimatyang berisi tentangbudi pekerti sesuaidengan gambardi samping
coba kerjakan tugas berikut ini dengan benar!tulislah pengalaman dirimu di rumahkerjakan di buku tugasmu
27pengalaman diri
namaku muhammad aminsehari hari aku dipanggil aminaku duduk di kelas satuumurku baru tujuh tahunaku tinggal di kota bogorrumahku di jalan dewi sartikatepatnya nomor 10
pada waktu luang aku ke perpustakaan sekolahperpustakaan sekolahku sangat lengkapbersih dah rapibuku bukunya bagussuasana sangat tenangaku membaca dengan tenang
aku senang membaca bukusetiap minggu ada satu bukuyang kubacabuku cerita dan dongeng binatangbuku itu bacaan kesukaankubuku dapat menambah pengetahuan
marilah menjawab pertanyaan berikut ini1 di mana muhammad amin tinggal2 dimana muhammad amin membaca buku3 apa kesenangan muhammad amin
gambar 2 4 ruang kelas 1
gambar 2 5 anak hobimembaca buku
b pengalaman diri di sekolah
28 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
4 kapan muhammad amin membaca satu buku cerita5 mengapa muhammad amin senang membaca buku
coba kerjakan tugas berikut ini dengan benartulislah pengalamanmu di sekolahkerjakan di buku tugasmu
waktu libur sekolahrani pergi ke rumah kakeknyaia pergi bersamaayah dan ibunyakakek rani seorang petanikakeknya tinggal di desanamanya desa sukamaju
rumah kakek rani tidak begitu besartetapi halamannya cukup luasdi halaman ditanami pohon pohonada pohon mangga rambutan dan jambusemua diatur rapi dan tumbuh suburbetapa sejuk dan segarlingkungan rumah kakek ranirani senang sekaliberkunjung ke rumah kakeknya
c pengalaman diri di masyarakat
gambar 2 6 tiba di rumah kakek
29pengalaman diri
coba kerjakan tugas berikut ini dengan benartulislah pengalamanmu di masyarakatkerjakan di buku tugasmu
marilah menjawab pertanyaan berikut ini1 kapan rani pergi ke rumah kakeknya2 di mana kakek rani tinggal3 apa nama desa tempat tinggal kakek rani4 bagaimana keadaan lingkungan rumah kakek rani5 mengapa lingkungan rumah kakek rani sejuk dan
segar
1 setiap orang mempunyai pengalaman diri2 pengalaman diri bermanfaat bagi kita3 pengalaman diri dapat menambah pengetahuan4 pengalaman diri terjadi di rumah sekolah dan
masyarakat5 contoh pengalaman diri
a giat belajarb membaca bukuc kerja bakti
30 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
marilah menyilang jawaban yang tepat1 ani senang membaca untuk ...
a menambah pengetahuanb menghibur diric melatih membaca
2 perhatikan gambar berikut
aku lebih mementingkan … daripada bermaina mengajarb pelajarc belajar
sikap dan perilaku yang harus diteladani1 jadikanlah pengalaman diri sebagai guru yang
utama2 jadikanlah pengalaman diri untuk menambah
wawasan3 sampaikan pengalaman diri yang baik kepada
teman.
31pengalaman diri
3 perhatikan cerita berikut
rizal tidak pernah datang
terlambat masuk sekolah
di sekolahnya rizal selalu
memperhatikan penjelasan guru
ia juga selalu mengerjakan
pekerjaan rumah dengan baik
menurut cerita tersebut rizal adalah anak yang …a rajinb sopanc jujur
4 perhatikan syair lagu berikut
bangun tidur ku terus mandi
tidak lupa menggosok gigi
habis mandi ku tolong ibu
membersihkan tempat tidurku
pesan dari lagu tersebut adalah …a mandi membersihkan badanb harus membantu ibuc selalu menjaga kebersihan
5 lingkungan sekolah yang banyak pohonakan terasa …a sejukb amanc dingin
32 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
6 perhatikan cerita berikutdesa kakekkupemandangannya indahudaranya sejuk penduduknyapun ramah
tanggapan untuk cerita di atas adalah …a ah itu hal biasa di desab desa kakekku juga begituc alangkah senangnya tinggal di situ
7 perhatikan gambar berikutkesan untuk gambar di sampingadalah …a rumah yang bersih dan rapib rumah yang kecil dan sepic rumah yang bagus dan mewah
8 perhatikan penggalan cerita berikutlingkungan yang kotor akan menimbulkan penyakitjuga menimbulkan suasana yang tidak nyamanjika lingkungan bersih kita akan sehatisi penggalan cerita di atas adalah …a lingkungan sangat penting bagi kitab pentingnya lingkungan yang bersihc membersihkan lingkungan
9 agar terhindar dari penyakitpertanyaan yang tepat untuk jawaban di atasadalah ...a bagaimana rumah harus selalu bersihb apa rumah harus selalu bersihc mengapa rumah harus selalu bersih
33pengalaman diri
10 perhatikan denah berikut ini
letak rumah dodi di sebelah … rumah rinia barat c selatanb timur
II ayo isi titik titik berikut ini1 halaman rumahnya di tanami ...2 kamu menanyakan alamat rumah temanmu
kalimat yang tepat untuk menanyakannya adalah ...3 aku rajin belajar sehingga nilai ulanganku selalu ...4 setiap pagi aku ... pukul lima5 aku ... delapan tahun
III marilah menjawab pertanyaan berikut ini1 berangkat - aku - ke sekolah - sarapan - sebelum
susunlah kata kata di atas menjadi kalimat yang baik2 sejak duduk di kelas dua dono lebih giat belajar
waktu bermain ia kurangisore hari ia mengulang pelajaranmalam hari dono mengerjakan pekerjaan rumahdono berharap dapat menjadi anak yang pintarkapan dono mengulang pelajaran
3 mengapa rino tidak masuk sekolahtulislah kemungkinan penyebabnya
rumah dodi rumah rini U
34 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
4 anita juara pertama di kelas duabuatlah pertanyaan yang tepatuntuk jawaban di atasdengan kata tanya siapa
5 perhatikan gambar berikut initulislah sebuah kalimatyang sesuai dengan gambar
mari mengerjakan kegiatan berikutbacalah puisi berikut ini
nasib duniakuoh duniakukini kau rusak binasakarena tangan tangan tak bertanggung jawabyang mengeruk hasilmutanpa melakukan perbaikan
1 kesimpulan puisi yang berjudul nasib duniakuadalah ....
2 buatlah puisi dengan isi pengalaman diri yangpernah kalian alami
III kasih sayangantaranggota
keluarga
bab
Peta Konsep
kasih sayangantaranggota keluarga
kasih sayangorang tua
kasih sayangsaudara
kasih sayangkakek nenek
36 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
satu satu aku sayang ibudua dua juga sayang ayahtiga tiga sayang adik kakaksatu dua tiga sayang semuanya
kalian sudah hafal lagu itukita memang harusmenyayangi orang tua kitakita juga harus menyayangianggota keluarga kita yang laindalam bab ini kitaakan mempelajari kasih sayangantaranggota keluarga
37kasih sayang antaranggota keluarga
kasih sayang orang tuakepada kita sangat besarmaka kita harus menyayangi merekaberikut ini cerita tentang kasih sayangorang tua kepada kita
1 kasih sayang ibu
ibu sangat menyayangi akuibu telah mengandung danmelahirkan akuibu memberi aku air susuibu menimangku menyuapi akudan memandikan akuibu membimbingkumengajakku bergurau
kasih sayang orang tuaa
gambar 3 1 ibu menyuapi aku
gambar 3 2 aku akanberangkat ke sekolah
sepulang sekolahibu menyiapkan makan siangibu menemani aku makanpada saat aku belajaribu juga menemani aku gambar 3 3 makan siang
ibu orang yang paling dekat dengankusebelum berangkat sekolahibu menyiapkan sarapan pagiibu menciumkuibu mendoakan aku
38 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
jika aku menemui kesulitanibu membimbingku
saat aku mengerjakan tugasibu membantukuibu mengajariku dengan sabarpenuh kasih sayang
2 kasih sayang ayah
pagi pagi benaraku sudah bangunaku mandi pagimenggosok gigisarapan pagiaku berangkat ke sekolahayah mengantarkan aku
gambar 3 4 ibu membimbingkudalam belajar
gambar 3 5 ayah mengantarkanaku
pada saat pulang sekolahayah menjemputkuseperti halnya ibuayah juga menyayangikusemester pertama telah selesaiaku menerima raporayahku yang mengambil raporaku menjadi juara pertama
aku gembira sekaliayah memberi hadiahaku diajak ke toko tasaku dibelikan tas baru
gambar 3 6 ayah membeli hadiah
39kasih sayang antaranggota keluarga
terima kasih ayahterima kasih ibuayah dan ibu selalu membimbingkudengan sabar dan ikhlasaku sayang ayah dan ibu
1 kasih sayang kakakaku mempunyai seorang adikadikku masih kecilmasih berumur tiga tahunketika adik bermain sendirianaku menemaninya
aku membuatkan adikku mainanmainan itu terbuat dari kertashasilnya bagus sekaliadikku sangat senang mendapatkan mainan baruadikku mengucapkan terima kasih kepadaku
2 kasih sayang adik
ketika aku sedang belajaradikku juga ikut belajarketika aku belajar menggambaradikku belajar mewarnai gambar
pensilku jatuh dan patahpensilku tidak dapat dipakaiadik meminjamkan pensilnyasetelah selesai menggambar
gambar 3 7 aku dan adikbermain bersama
gambar 3 8 aku dan adikbelajar bersama
kasih sayang saudarab
40 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
aku mengembalikan pensil adikkuaku mengucapkan terima kasih kepada adikkuaku dan adikku saling menyayangi
aku mempunyai seorang kakeknamanya kakek kartakakek sering memberiku nasihatagar aku rajin belajarsupaya menjadi anak yang pandaiberguna bagi nusa dan bangsa
kakek juga selalu menasihati akuagar tekun beribadahsupaya menjadi bahagiadi dunia dan akhiratkakek juga selalu berpesan kepadakuagar menjadi anak yang taatkepada kedua orang tuakakek sangat sayang kepadaku
aku juga mempunyai neneknamanya nenek rahmanenek sering mendongengaku senang mendengarkannyadongengnya tentang binatangtentang orang orang yang bijaktentang orang orang yang jahatkakek dan neneksayang kepadaku
gambar 3 9 kakek memberinasihat
gambar 3 10 nenek memberinasihat
kasih sayang kakek nenekc
41kasih sayang antaranggota keluarga
mari mengerjakan kegiatan berikuthubungkan antara gambar dan kata yang sesuai
adikku yang lucu
ibuku yang penyayang
ayahku yang penyayang
kakek yang sering memberi
nasihat
nenek yang sukamendongeng
pamanku seorang polisi
42 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
bibiku seorang perawat
kakak yang baik
aku yang rajin belajar
kasih ibukasih ibukepada betatak terhinggasepanjang masa
hanya memberitak harap kembalibagai sang suryamenyinari dunia
43kasih sayang antaranggota keluarga
1 setiap anggota keluarga harussaling menyayangi
2 contoh kasih sayang ibu kepada anaka menimang dan menyusuib menyiapkan makananc membimbing belajard mendoakan
3 contoh kasih sayang ayah kepada anaka mengantar ke sekolahb membimbing belajarc membelikan sepatu
4 anak harus taat kepada orang tua5 anak harus hormat kepada orang tua
sikap dan prilaku yang harus diteladani1 setiap anggota keluarga harus saling menyayangi2 orang tua sayang kepada anak3 anak taat dan hormat kepada orang tua
44 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
I marilah menyilang jawaban yang tepat1 orang tua mengasuh kita dengan …
a gembirab kasih sayangc senang
2 ketika ibu sibuk di rumahkita harus ...a diam sajab membantuc menertawakan
3 orang tua akan ... jika kita mematuhi nasihatnyaa sedih c marahb senang
4 ketika ayah pulang dari bekerja sebaiknya kita ...a meminta makanb meminta uangc menyiapkan minum
5 ketika teman kita sakitsebaiknya kita …a menengokb diam sajac menertawakan
6 jika kita bersalah harus …a diam sajab membiarkanc meminta maaf
45kasih sayang antaranggota keluarga
7 kepada adik kita harus ...a menyayangib menyakitic mengganggu
8 ibu dari ayah kita dipanggil ...a bibib kakakc nenek
9 kita harus ... belajara malasb rajinc terpaksa
10 ibu mengasuh kita dengan ...a kasih sayangb terpaksac sedih
II ayo isi titik titik berikut ini1 kita harus mematuhi nasihat …2 ketika melihat pengemis hati kita merasa …3 ayah dari ibu kita panggil …4 murid di sekolah dididik oleh …5 adik dari ibu kita panggil dengan sebutan …6 ketika diberi uang saku aku mengucapkan ...7 kakak sedang belajar aku tidak boleh ...8 anak harus ... kepada ayah ibu9 apabila tidak tahu harus ...10 nenek menasihati aku agar aku rajin ...
46 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
III marilah menjawab pertanyaan berikut ini1 kepada siapa saja kita harus menyayangi2 sebutkan contoh kasih sayang ibu3 apa yang kalian lakukan
ketika bapak ibu guru kalian sedang mengajar4 bagaimana sikap kalian terhadap nasihat
orang tua kalian5 apa yang kalian rasakan
ketika tetangga kalian sedangmendapat bencana
4 siti1 samsu 2 wiwik 3 marta
8 edi5 nana 6 totok 7 yusi
9 sari 10 novi (aku)
11 yanti
1 kakek2 ...3 ...4 ...
5 ...6 ...7 ...8 ...
9 ...10 ...11 ...
isilah titik titik di bawah ini dengan nama panggilansesuai nomor bagan
IV hidup rukun dalamkemajemukan
keluarga
bab
Peta Konsep
hidup rukun dalamkemajemukan keluarga
hidup rukundalam
perbedaan
membiasakanhidup rukun dalam
kemajemukankeluarga
contoh contohkerukunan dalam
kehidupan
contoh contohtidak rukun
dalam kehidupan
rukun dalamperbedaan suku
rukun dalamperbedaan kesukaan
rukun dalamperbedaan jenis
kelamin
rukun dalamperbedaan agama
48 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
semua anggota keluarga rukunwalaupun berbeda jenis kelaminmereka juga rukun dengan tetanggawalaupun berbeda agamaberbeda suku bangsakita harus menunjukkansikap hidup rukun dalamkemajemukan keluarga
gambar 4 1 suasana rukun
49hidup rukun dalam kemajemukan keluarga
1 rukun dalam perbedaan kesukaankeluarga pak fajar hidup rukuntidak ada yang bertengkarsemua senang berkumpulbersamawalaupun berbeda kesukaan
hidup rukun dalam perbedaana
gambar 4 2 keluarga pak fajar
adi suka menonton film kartunnana suka acara musik anaknovi suka dunia binatangibu suka sinetronayah suka warta beritaadi dan nana mengalahpada novi adiknyamereka menonton televisi bersama samaayah ibu senang melihat anaknya rukun
2 rukun dalam perbedaan jenis kelaminkeluarga pak fajar kerja baktisetiap orang mempunyai tugassemua ikut membantuayah mencangkul tanahadi mencabuti rumputkemudian ayah dan adimenanam bibit tanaman
gambar 4 3 menonton televisi
gambar 4 4 kerja bakti
50 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
ibu memasak di dapurnovi membantu ibumencuci piring dan gelas kotormencuci peralatan dapuryang kotor
nana menyapu lantailantainya sangat luasnana merasa sangat capaisetelah selesai membantu ayahadi membantu kakaknyaikut menyapu lantaipekerjaan cepat selesairumah menjadi bersihsemua bahagia
gambar 4 5 novi membantuibu
gambar 4 6 nana menyapulantai
coba kerjakan tugas berikut initulislah olahraga kesukaan keluarga kalian
no anggota keluarga olahraga kesukaan
12345
ayahibukakakadikaku
...
...
...
...
...
51hidup rukun dalam kemajemukan keluarga
3 rukun dalam perbedaan agamaahmad dan yusuf beragama islamyohanes dan marioberagama kristengede dan made beragama hindusanjaya dan aryaberagama buddhameskipun berbeda agamamereka melakukankegiatan bersamamereka juga bermain bersama
ahmad beragama islamyusuf juga beragama islampada hari jumatmereka pergi ke masjidmereka salat jumatsetiap hari mereka jugamelaksanakan salatsalat lima waktu kewajiban umat muslim
yohanes beragama kristenmario juga beragama kristenpada hari mingguyohanes dan mario pergi ke gerejamereka berangkat bersama
gede beragama hindumade juga beragama hindumereka pergi ke pura
gambar 4 7 rukun dalamagama
gambar 4 8 ahmad dan yusufke masjid
gambar 4 9 yohanes danmario ke gereja
gambar 4 10 gede dan madeke pura
52 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
melakukan ibadahpagi pagi benarsanjaya sudah mandisanjaya berpakaian rapibersama ayah dan ibunyasanjaya pergi ke wiharamereka bersembahyang bersama
hubungkan dengan garis gambar dan kata katayang sesuai
waisak
nyepi
israk mikraj
paskah
natal
idul fitri
kuningan
galungan
gambar 4 11 sanjaya kewihara
53hidup rukun dalam kemajemukan keluarga
4 rukun dalam perbedaan suku
pak joko ayah sintapak joko dari suku jawapaman edi orang padangom ketut dari baliwalaupun berbeda suku bangsamereka bisa saling membantusaling rukun
ibu ida bernama bu cicibu cici pandai membuat kuebibi ani juga pandai membuat kuemereka membuat kue bersamakuenya dijual di toko milik tante limbu cici orang sunda
bibi ani dari jawatante lim keturunan cinamereka tetap dapat bekerja samamereka saling menolongmereka saling membantu
mereka tidak membedakan suku bangsamereka bersatu dalam perbedaan
gambar 4 12 perbedaan suku
gambar 4 13 membuat kue
54 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
coba kerjakan tugas berikut ini dengan benaramatilah keluarga dan tetanggamutermasuk suku apakah merekatulislah pada kolom berikut ini
berikut ini contoh kerukunandalam kehidupan
1 belajar bersama
ani dan adi kakak beradikani dan adi belajar bersama
no nama
123456789
10
hubungankekerabatan suku keterangan
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
ayahibukakek dari ayahkakek dari ibunenek dari ayahnenek dari ibu............
contoh kerukunan dalam kehidupanb
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
55hidup rukun dalam kemajemukan keluarga
ani dan adi rukunpak joko ayah mereka bahagiamelihat anak anaknya rukunibu juga senang dan ceriasuasana tenang dan damaikeluarga bahagia
gambar 4 14 belajar bersama
2 membaca bersama
ari andi dan tomi bertemanmereka sering membacabuku bersamadi perpustakaan sekolahari andi dan tomisaling menghargaimereka tidak pernah berkelahimereka hidup rukun
3 ibu memasak
hari ini ibu masak besaribu jadi sibuk sekaliika dan rani membantu ibumenyiapkan makanandan belanja di warungpekerjaan ibu jadi ringanpekerjaan jadi cepat selesaiibu sangat bahagia
gambar 4 15 perpustakaan
gambar 4 16 ika dan ranimembantu ibu
4 saling menyayangitias selalu hormat pada ayah ibunyatoni juga hormat pada ayah ibunya
56 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
tias kakak tonimereka saling menyayangisebelum pergi ke sekolahmereka memberi salamkepada ayah dan ibunyaayah dan ibunyamenyayangi mereka gambar 4 17 toni dan tias
memberi salam
1 berebut buku
ruri dan dedi tidak rukunmereka berebut bukumereka jadi berkelahiribut benar suaranyavas bunga ibu jatuh dan pecahrumah jadi gaduh dan berantakansuasana tidak tenteramkeluarga tidak bahagia
2 berkelahimadi bermain dengan didiktanpa sengajamadi merusakkan mainan didikdidik menjadi marahmereka berkelahiakibat berkelahimuka mereka luka
contoh tidak rukun dalam kehidupanc
gambar 4 18 berebut buku
gambar 4 19 berkelahi
57hidup rukun dalam kemajemukan keluarga
3 berselisih paham
anak kelas tigabermain bersamamereka berselisih pahamtidak ada yang mengalahterjadi perkelahianbanyak yang mengalami luka
4 saling menuduh
warga desa suka tanisaling bertengkarsaling menuduhada yang merusak bendunganada yang merusak sawahdesa semula makmurmenjadi berantakan
sawah sawah rusakpenduduknya saling bertengkarpersaudaraan mereka menjadi renggangsemua penduduk resahdesa menjadi tidak tenteram
gambar 4 20 berselisih faham
gambar 4 21 warga bertengkar
58 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
coba kerjakan tugas berikut ini dengan benaramatilah gambar berikutberilah penjelasan kegiatan pada gambarmencerminkan kerukunan atau tidak
1
2
3
4
5
...
...
...
...
...
59hidup rukun dalam kemajemukan keluarga
kita harus membiasakan hidup rukundalam kemajemukan keluarga
1 belajar besamarini belajar bahasa indonesiadino belajar matematikamereka belajar bersamaibu membantu mereka belajarrini menemui kesulitandalam mengerjakanpekerjaan rumahdino membantu riniibu juga ikut membantukeluarga rini rukunsuasana tenang dan damai
2 menanam jagung
pak tani menanam jagungbu tani membantuanak anak juga membantupak tani mencangkul tanahbu tani menanam jagunganak anak juga menanam jagungmereka bekerja samahasilnya banyaksemua anggota keluarga senangsemua bahagia
membiasakan hidup rukun dalamkemajemukan keluarga
d
gambar 4 22 ibu membantubelajar
gb 4 23 menanam jagung
60 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
3 kerja bakti di rumahhari minggu hari liburkeluarga hendra juga liburmereka bekerja baktimembersihkan rumahmembersihkan lingkunganmerapikan tempat tidurrumah menjadi bersih dan rapimereka saling kerja samamereka bahagia
gambar 4 24 kerja bakti dirumah
coba kerjakan tugas berikut ini dengan benarhubungkan dengan garisantara kanan dan kiri yang sesuai
kepercayaan
tidak rukun
bersih
senang
rapi
gotong royong
membantu
mata pelajaran1
2
3
4
5
6
7
8 bertengkar
agama
gembira
sehat
kerja bakti
indah
bahasa indonesia
menolong
61hidup rukun dalam kemajemukan keluarga
4 bertetangga
pak andi dan pak nanang hidup bertetanggapak andi berdagang di pasarpak nanang beternak ayammereka bertetangga dengan baikmereka saling menghormatimereka hidup rukunsetiap hari mereka saling menolongmereka saling menyayangi dan menghargaimereka menjalin kerukunan hidup bertetangga
5 meminjam pensil
bapak guru menyuruh kamiuntuk mencatat pelajaranpensil maman tertinggal di rumahmaman tidak bisa menulismaman merasa sedih dan menyesaltotok duduk sebangku dengan mamantotok meminjamkan salah satu pensilnyakepada mamantotok mempunyai dua pensilmaman mengucapkan terima kasih kepada totok
62 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
6 bermain bersama
sore itu anak anak gembira anak anak bermain bersama mereka bermain di lapangan anto dan dika bermain kelereng
ayu dan putri bermain lompat talianak anak lain bermainsepak bolasebagian lagi berlari larimereka bermain dengan rukunsemua merasa senang
lengkapilah daftar berikut ini
12345
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
gambar 4 25 bermain bersama
nama barang yang pernahkita pinjam dari teman
nama barang yangpernah dipinjam temanno
63hidup rukun dalam kemajemukan keluarga
7 tugas kelompok
bapak guru memberi tugas kelompok kepada kamitugas itu harus dikerjakan di rumahadi toto mira dan erni menjadi satu kelompokkami berkumpul di rumah ernikami bekerja dengan sungguh sungguhpagi harinya pekerjaan dikumpulkanhasil pekerjaan kami ternyata memuaskanpak guru senang sekalikami senang dan bangga
ayo isi titik titik berikut ini1 saya akan melerai teman yang …2 saya tidak senang terhadap teman yang …3 saya bangga jika hasil pekerjaan saya …4 saya akan menolong teman yang …5 saya akan menghormati teman yang sedang …
64 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
kita harus rukun dengan angggota keluargakita harus rukun dengan adikapa yang harus kalian lakukan agar dapat rukundengan adik kaliantulislah dalam daftar berikut iniperbuatan yang dilakukan agar tercipta kerukunan
12345
no perbuatan yang dilakukan
1 kita harus hidup rukun2 di rumah di sekolah di masyarakat harus rukun3 bertengkar berarti tidak rukun4 kita harus rukun walaupun berbeda
a kesukaanb jenis kelaminc agamad suku
...
...
...
...
...
65hidup rukun dalam kemajemukan keluarga
5 contoh hidup rukuna belajar bersamab berangkat ke sekolah bersamac mengerjakan tugas bersamad bermain bersama
6 contoh hidup tidak rukuna berkelahib berebut mainanc berselisih faham
7 keluarga yang rukun akan bahagia
sikap dan perilaku yang harus diteladani1 hidup rukun dalam keluarga2 hidup rukun walaupun berbeda kesukaan dan jenis
kelamin3 hidup rukun walaupun berbeda agama dan suku
66 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
I marilah menyilang jawaban yang tepat1 gambar kegiatan seperti
di samping menunjukkan hiduprukun di …a keluarga c masyarakatb sekolah
2 koko suka acara musik anakdeni suka film kartunnamun mereka hidup dengan …a bertengkar c rukunb berselisih
3 made suka main sepak bolaayah suka main bulu tangkisnina suka main kastimereka … bersamaa main c sepakbolab olahraga
4 heri beragama islammade beragama buddhaheri ingin berteman dengan madesebaiknya made …a mau berteman dengan herib tidak mau berteman dengan heric tidak peduli dengan heri
67hidup rukun dalam kemajemukan keluarga
5 berikut ini sikap yang dapat menciptakankerukunan adalah …a pemarah c pilih kasihb pemaaf
6 apabila ada teman yang meminta maafsebaiknya kita …a mendiamkannyab memusuhic memaafkan
7 salah satu akibat tidak rukun dalam keluargaadalah …a pekerjaan cepat selesaib keadaan rumah damaic keadaan rumah berantakan
8 ibu … piringa membersihkanb menyapuc mencuci
9 indah belajar bahasa indonesiadani belajar matematikaindah dan dani belajar …a bahasa indonesiab matematikac bersama
10 nani pergi ke masjidnani beragama …a kristenb islamc buddha
68 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
II ayo isi titik titik berikut ini1 totok membantu ayah
pekerjaan ayah cepat ...2 ratna membantu ibu
pekerjaan ibu yang beratmenjadi ...
3 ibu membagi uang sakukepada anaknya secara ...
4 kita harus … nasihat ayah5 ana dan totok senang … dongeng dari nenek6 saling menolong berarti
hidup bersama secara ...7 hidup rukun suasana rumah
menjadi ...8 sering berkelahi suasana rumah
menjadi ...9 akibat hidup tidak rukun adalah ...10 setiap pagi cici menyapu halaman
halaman menjadi ...
III marilah menjawab pertanyaan berikut ini1 sebutkan manfaat rukun2 sebutkan nama nama agama3 sebutkan nama nama suku bangsa4 berikan contoh sikap menyayangi orang lain5 berilah contoh sikap hidup tidak rukun
69hidup rukun dalam kemajemukan keluarga
1 didin ingin bermain dengan rikitetapi riki sedang ke gerejabagaimana sikap didin sebaiknya
2 anik ingin belajar menulisanik minta bantuan riskibagaimana sikap riski sebaiknya
3 ibu menyuruh doni membelikan obatdoni sedang bermainbagaimana sebaiknya sikap doni
perhatikan gambar gambar berikut iniberilah tanda ( ) pada perbuatan yang rukun dantanda (x) pada perbuatan yang tidak rukun
70 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
4 guntur bermain layang layang di jalanayah menasihati agar bermain di lapangantetapi lapangan agak jauhbagaimana sikap guntur
5 andi dari sulawesihutabarat dari sumatrabagaimana sebaiknya sikap merekadalam bergaul
ujian semester 1 71
I marilah menjawab pertanyaan berikut ini1 diah toni indra yulita adalah nama …
a lengkapb panggilanc samaran
2 ibuku biasa memanggil ani dengan nama …a lengkapb panggilanc samaran
3 ayah memanggil aku dengan …a alamatkub usiakuc namaku
4 usiaku enam …a bijib tahunc kilogram
5 aku anak kedua ayah dan ibuanak pertama ayah dan ibu kupanggil …a cucub kakakc adik
6 aku adalah ... neneka cucub anakc adik
72 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
7
deni memanggil evi dengan sebutan …a adik c cucub kakak
8
hadi ... yania ibu c ayahb anak
9 jalan delima nomor 3 padang adalah …a namakub alamatkuc waliku
10 ayah ibu dan anak disebut …a keluarga intib keluarga besarc keluarga kecil
11 andi ingin jalan jalan dengan ayahtetapi ayah sedang sibuksikap andi sebaiknya …a marah kepada ayahb memusuhi ayahc menyadari kesibukan ayah
dani nanik
erni denievi1 2 3
hadi lani
yani
ujian semester 1 73
12 jika kita bersalah kita harus …a diam sajab minta maafc acuh tak acuh
13 salah satu akibat tidak rukun adalah …a suasana rumah tertib dan teraturb suasana rumah aman dan damaic suasana rumah kacau
14 kepercayaan kepada tuhan disebut …a suku c budayab agama
15 laki laki dan perempuan adalah …a jenis kelaminb kebudayaanc suku bangsa
16 wihara adalah tempat ibadah agama …a hindu c kristenb buddha
17 tidak bermusuhan berarti hidup dengan …a berbeda c damaib ceria
18 sikap yang dapat menciptakankerukunan adalah …a pemarahb pemaafc pendiam
19 berikut ini sikap yang harus dihindari adalah …a pendendam c penyabarb pemaaf
74 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
20 tono minta maaf kepada nananana sebaiknya …a acuh tak acuhb memaafkanc membiarkan
II ayo isi titik titik berikut ini1 tugas utama anak sekolah adalah …2 mencari nafkah adalah tugas utama …3 membantu orang tua adalah tugas …4 sesama keluarga harus saling …5 mengatur rumah tangga adalah tugas …6 suka bertengkar berarti hidup yang tidak …7 bersama sama mengerjakan pekerjaan berat
berarti …8 anak anak berkelahi berarti …9 keluarga yang rukun hidupnya akan …10 meskipun agama kita berbeda tetapi kita harus …
III marilah menjawab pertanyaan berikut ini1 sebutkan akibat tidak rukun2 sebutkan manfaat hidup rukun3 sebutkan sikap hidup rukun4 apa kegunaan alamat5 sebutkan suku bangsa di Indonesia
peta konsep
peristiwa penting
peristiwa penting
peristiwa yang dialami sendiri
peristiwa yang menyenangkan
peristiwa yang menyedihkan
cerita keluarga
Vbab
76 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
setiap orang mempunyai pengalamanperistiwa peristiwa yang pernah dialamiada peristiwa yang menyenangkanada peristiwa yang menyedihkanada peristiwa yang lucuada peristiwa yang menakutkanada yang sama dengan orang lainada yang berbedasetiap anak pernah mengalami peristiwaagar kalian dapat mengertibacalah uraian berikut ini
gambar 5 1 gempa bumi sebagai peristiwa menyedihkan
77peristiwa penting
a peristiwa yang dialami sendiri
setiap orang mengalamiperistiwa masing masingperistiwa pengalaman belajarjuga peristiwa di sekolahtaman kanak kanakagar kalian mengertibacalah uraiannya berikut ini
1 rajin belajar
setiap hari dedi bermainia lupa belajarsetiap ulangan nilainya jelekibunya tidak senang dedi bermain terusibunya memanggil dediibunya menyuruh dedi belajar
dedi mematuhi nasihat ibunyadedi tidak malas lagidedi rajin belajarsetiap ulangan nilainya baikibunya jadi senangdedi pun senang
gambar 5 2 dedidinasihati ibu
78 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
2 di taman kanak kanakani masih di taman kanak kanakani ikut pentas menyanyiani merasa senangibuku juga senangmelihat aku menyanyiteman teman bertepuk tangan
ayo isi titik titik berikut ini1 namaku ...2 aku lahir tahun ...3 aku masuk tk umur ...4 aku masuk sekolah dasar umur ...5 sekarang aku berumur ...
coba kerjakan tugas berikut inijelaskan peristiwa yang terjadi1 2
... ...
gambar 5 3 ikut pentas menyanyi
79peristiwa penting
...
...
...
...
b peristiwa yang menyenangkan
setiap orang juga memilikiperistiwa yang menyenangkanagar kalian dapat mengertibacalah uraiannya berikut ini
1 pariwisatawaktu aku masihdi taman kanak kanakaku pernah wisata ke pantaibersama teman temanteman temanku baik hatitemanku ramahtemanku suka menolongaku senang sekali
gambar 5 4 wisata di pantai
3 5
4 6
80 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
2 ani ulang tahunusia ani genap tujuh tahunani ulang tahunibu membelikan baju barubajunya indah sekaliani senang memakainya
ani tampak cantikani mengundang teman temansemua teman ani datangteman teman mengucapkan selamatkami semua bahagia
3 hadiah dari ayah
ayah pulang dari kotadani dibelikan oleh olehberupa model mobilmobil sangat indahdani senang sekalidani merawat mobilnyaagar tidak cepat rusakitu hadiah dari ayah
4 menemukan uangdani pulang sekolahbersama teman temanteman teman dani baik hati
di jalan ada dompetdani mengambil dompetnyadi dalam ada uangnya
gambar 5 5 ulang tahun
gambar 5 6 menerima hadiah mobilmobilan
gambar 5 7 dani menemukandompet
81peristiwa penting
dan ada ktpnyaaku dan temanku mencarialamatnya yang tertera di ktp
dani menemukan alamatnyadani menemui pemilik dompetdompet diserahkania sangat berterima kasihia mau memberi hadiahdani menolak
menolong jangan mengharapkan imbalandani sangat bahagiadapat menolong orang laintuhan yang akan memberi pahala
ayo isi titik titik berikut ini1 ada peristiwa yang menyenangkan
dan ada peristiwa yang ...2 ada peristiwa yang sama dengan orang lain
dan ada peristiwa yang ...3 ani ikut wisata ke4 usia ani genap ... tahun5 dani merasa … dibelikan mobil mobilan6 dani menemukan dompet di ...7 di dalam dompet ada ...8 dompet diserahkan kepada ...9 pemilik dompet mengucapkan ...10 menolong orang lain akan mendapat ...
gambar 5 8 dani mengembalikandompet
82 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
coba kerjakan tugas berikut iniceritakan mengenai peristiwaseperi dalam gambar berikut
1...
2...
3...
4...
5...
no gambar peristiwa
83peristiwa penting
5 bermain bolaanto dan rudi bermain bolamereka bermain di halamanhalamannya banyak rumputnyaseperti lapangan sepak bolaani dan ana menonton
anto menendang bolarudi berlari mengejar bolaketut menendang bola tinggi tinggianto mencoba menyundul bolabola jatuh ke tanah
anto dan rudi berebut bolaanto jatuh tersungkurana dan ani tertawamereka semua tertawasemua gembira
marilah menjawab pertanyaan berikut ini1 siapa saja yang bermain bola2 di mana mereka bermain3 siapa yang menonton4 siapa yang terjatuh5 mengapa mereka tertawa
gambar 5 9 anak anak mainsepak bola
84 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
coba kerjakan tugas berikut initentu kalian pernah bermainmisalnya bermain sepak bola dan kastipetak umpet atau permainan tradisionalceritakanlah di depan kelas mengenai permainan yangpernah kalian lakukan
6 panen padi
di dekat rumahku ada sawahsawah itu sangat luassawah itu milik pak hadipadinya sangat suburpadi di sawah sudah menguningpadi itu sudah siap dipanen
aku dan ayahku membantu pak hadibersama sama memanen padikami bekerja dengan gembirahasilnya memuaskan
gambar 5 10 memotong padi di sawah
85peristiwa penting
ayo isi titik titik berikut inilengkapilah kalimat ini sesuai bacaan di atas1 di dekat rumahku ada ...2 sawah itu sangat ...3 sawah itu ... pak hadi4 ... di sawah itu sudah menguning5 padi itu sudah siap ...6 padinya sangat ...7 aku dan ayahku ... pak hadi8 kami bersama sama ... padi9 kami bekerja dengan ...10 hasilnya ...
7 ke pasar malam
di desaku ada pasar malamaku dan adikku pergi ke sanabanyak hiburan di pasar malamada sirkus dan komidi putarada kereta kelinci dan goa hantu
banyak pedagang di pasar malamada yang menjual makananada yang menjual mainansuasana pasar malam sangat ramaiaku dan adikku gembira
gambar 5 11 pasar malam
86 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
ayo isi titik titik berikut inilengkapilah kalimat ini sesuai bacaan di atas1 di desaku ada ...2 ... pergi ke sana3 banyak ... di pasar malam yang menyenangkan4 ada sirkus dan ...5 ada kereta kelinci dan ...6 banyak ... di pasar malam menjual dagangan7 ada yang menjual ...8 ada yang ... makanan9 suasana pasar malam sangat ...10 aku dan adikku ...
c peristiwa yang menyedihkan
pada bab di depantelah kalian pelajariperistiwa yang menyenangkanbagaimana dengan peristiwa menyedihkanmari kita pelajarisub bab berikut ini
1 terlambat sekolah
ani berangkat sekolahani terlambat masuk kelas
87peristiwa penting
pelajaran pertama telah dimulaipak guru mengajar di depan kelasmurid murid memperhatikanani mengetuk pintuselamat pagi pak kata aniselamat siang jawab pak guru
pak guru bertanyamengapa kamu terlambatani diam merasa bersalahpak guru menghukum aniani berdiri di depan kelasitu pengalaman aniperistiwa buruk sekaliani menyesalani berjanji tidak mengulangi
2 kecelakaan
hasan anak yang nakalia sering mengabaikan nasihat orang tuanyasuatu hariia bermain layang layang di lapangankemudian ada layangan yang putus
ia ikut mengejar layangan ituketika melewati jalan besaria tetap berlarikarena asyiknyaia tidak mengetahuiada sebuah sepeda motorberjalan kencangsepeda motor menabraknya
gambar 5 12 ani dihukum berdiridi depan kelas
88 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
hasan terluka parahia segera dibawa ke rumah sakitsejak kejadian ituhasan tidak mau lagimengejar layangan putusia mematuhi nasihat orang tuanya
3 jatuh dari sepedaani ranking pertamahadiah dari ayah dan ibuhadiah sebuah sepedaani belajar naik sepedaani belajar di depan rumahnyaia belajar dibantu ayahnyaani menabrak pagar rumahsepeda ani jatuhani lalu menangis
kaki ani lecet dan berdarahayahnya segera menolongluka ani dibersihkanluka segera diobati ibuani tidak putus asaani belajar bersepeda lagi
gambar 5 13 hasan tertabrak sepeda motor
gambar 5 14 ani jatuh dari sepeda
89peristiwa penting
4 pensilku hilangpukul sepuluh bel berbunyianak anak berkemas kemasbegitu juga akuaku agak tergesa gesa
aku sampai di rumahaku membuka tas sekolahkupensilku tidak adatertinggal di laci kelas pikirkuatau jatuh di jalan
keesokan hariaku teliti laci mejakupensilku tetap tidak adapensilku hilangaku kurang hati hati
ayo isi titik titik berikut inikalian tentu punya peristiwa menyedihkanceritakan peristiwa yang paling berkesan pada kolomdi bawah ini
gambar 5 15 ani panik pensilnyahilang
123
...
...
...
no kapan peristiwa
...
...
...
90 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
mari memberi tanda cek ( ) untuk peristiwasenang dan tanda silang (x) untuk peristiwa sedihpada soal berikut ini1 sepeda rusak2 ranking pertama3 mainanku hilang4 naik kelas5 tasku sobek6 tasku baru7 nilai raporku jelek8 aku terjatuh9 rumahku kebanjiran10 usahaku gagal11 nilai ulanganku bagus12 aku dapat hadiah13 tim sepak bolaku menang14 sepedaku baru15 ayah sedang sakit16 aku piknik ke bali17 ibu kecelakaan18 aku sakit panas19 toko ibu laris20 bajuku kotor
91peristiwa penting
setiap orang pasti punya keluargakalian pasti juga punya keluargadalam keluarga tentu banyak terjadi peristiwadapatkah kalian menceritakannyamari kita baca cerita keluarga berikut
1 makan bersama
ana rudi pak hadi dan bu hadibersama sama dalam satu mejamakan malam bersamasebelum makan mereka berdoa
bu hadi menghidangkan makanannasi putih dan lauk paukmereka makan dengan gembirahampir semua makanan habis disantapselesai makan mereka berdoa
d cerita keluargaku
gambar 5 16 keluarga makan bersama
92 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
pak hadi memberi nasihatmakanan yang kita makan sederhanatetapi bergiziini kemampuan keluarga kitakita harus mensyukurituhan memberi berkah kepada kita
2 membeli buku
rudi kakak anarudi membeli buku barubuku itu bagus sekaliada ceritanyaada juga gambarnyaada gambar gunungada gambar hewanada gambar tumbuhansampul buku itu biru
ini gambar apa kaktanya anaini gambar gajahini gambar anak sedang menggembala
gambar 5 17 berdoa sebelum makan
gambar 5 18 rudi membeli buku
93peristiwa penting
menggembala apa kakmenggembala kambingini gambar gunung berapipuncaknya mengeluarkan apikalau meletus berbahayabanyak korban harta benda
gambar 5 19 buku gambar gajah
3 ayahku guru
ayahku seorang gurutiap hari mengajar murid muridbeliau pandai sekali mengajarpandai berceritapandai menggambar dan menyanyi
gambar 5 20 pak guru
94 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
ayahku sangat sabarayahku sangat sayang kepada murid muridselalu membimbingnya dalam belajartidak senang pada anak yang malastidak senang pada anak yang nakalayahku bahagia jika muridnya pandairajin belajar dan rajin membaca
ayo isi titik titik berikut inijodohkan yang sesuai dan isilah hurufnya saja1 ... tahu tempe ikan a hewan2 ... gajah harimau kerbau b buah3 ... cemara kelapa bambu c minuman4 ... apel salak durian d lauk pauk5 ... teh kopi susu e tumbuhan
1 ... mencari ikan di laut a bendahara2 ... mengatur lalu lintas b direktur3 ... memimpin perusahaan c nelayan4 ... mengurusi uang d petani5 ... mengerjakan sawah e polisi
95peristiwa penting
coba kerjakan tugas berikut inijodohkan yang sesuai dengan garis
1
2
3
4
5
6
96 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
4 mandi pagipagi pagi benar ani sudah bangunia membawa handuk dan sikat gigiia juga membawa sabun mandipak hadi menimba air
ani menggosok gigiani mandi terlebih dahulumenggosok badan dengan sabunia mandi dengan air bersih
gigi ani putih bersihbadan mereka bersih dan segarani selalu sehatia rajin mandi pagi
marilah menjawab pertanyaan berikut ini1 siapa bangun pagi pagi2 siapa menimba air3 membawa apa saja ani4 apa manfaat menggosok gigi5 apa manfaat mandi6 bagaimana gigi ani7 bagaimana badan ani8 kapan menggosok gigi yang baik9 sebutkan alat alat mandi10 siapa yang rajin mandi pagi
97peristiwa penting
1 peristiwa adalah sesuatu yang terjadi2 peristiwa ada yang menyenangkan3 peristiwa ada yang menyedihkan4 peristiwa menyenangkan membuat kita bahagia5 peristiwa menyedihkan membuat kita susah6 peristiwa hidup dialami oleh setiap orang7 contoh peristiwa menyenangkan
a ulang tahunb bermain talic bertamasyad panen mangga
8 contoh peristiwa menyedihkana kecelakaanb dompetku hilangc kebanjiran
sikap dan perilaku yang harus diteladani• jangan putus asa jika gagal• kegagalan adalah keberhasilan yang tertunda• jangan sedih jika terjadi peristiwa menyedihkan• kita bersyukur kepada tuhan
98 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
I marilah menyilang jawaban yang tepat1 peristiwa masa lalu terjadi pada …
a bapakb ibuc setiap orang
2 peristiwa masa lalu setiap orang …a berbedab samac tidak jelas
3 gambar di sampingpermainan olahraga …a bulu tangkisb tenis lapanganc tenis meja
4 ayah membeli …a radiob gelasc televisi
5 juara pertama diberikan kepada pemain yang …a terbaikb pertamac undian satu
99peristiwa penting
6 anak yang baik budi sikapnya pantas …a diejekb ditakutic ditiru
7 kita bersyukur kepada …a kakakb tuhanc ibu
8 hatiku gembira karena …a nilaiku jelekb dimarahi ayahc naik kelas
9 kita sebaiknya makan yang sederhana dan …a bergizib mahalc berlebihan
10 sebelum dan sesudah makan membaca …a bukub catatanc doa
II ayo isi titik titik berikut ini
1 toto berwisata ke museum untuk melihat ...
2 andi bermain layang layang di ...
3 berat badanku sudah dua puluh ...
4 buah nanas … baunya
100 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
5 pak tani menanam padi di ...6 agar subur tanaman harus ...7 ibu membeli sayur di ...8 aku dilahirkan di … mutiara bunda9 ketika umur 7 tahun aku pernah … tipus10 ibu memasak sayur di ...
III marilah menjawab pertanyaan berikut ini1 sebutkan peristiwa menyenangkan yang pernah
kalian alami2 sebutkan peristiwa menyedihkan yang pernah kalian
alami3 sebutkan peristiwa yang lucu4 sebutkan peristiwa yang menakutkan5 sebutkan peristiwa yang terjadi di sekolah
mari mengerjakan kegiatan berikut ini1 mendengar dan menulis cerita keluarga
a bertanyalah kepada orang tuaatau saudara
b tulislah jawaban merekac bagaimana perasaanmu
101peristiwa penting
no pertanyaan perasaanmu
1
2
3
4
5
bagaimana ceritakeluargamu waktukamu masih kecilpernahkah kamudimarahi orangtuamumengapabagaimana kasihsayang orangtuamu waktu masihkecilapakahkesukaanmu waktumasih keciluntuk siapakahorang tuamubekerja
jawaban
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
2 tulislah pada lembar kerja
102 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
naik kereta apinaik kereta api tut tut tutsiapa hendak turutke bandung surabayabolehlah naik dengan percumaayo kawanku lekas naikkeretaku tak berhenti lama
sepeda baru
kring kring kringkring kring kring ada sepedasepedaku roda duakudapat dari ayahkarena rajin belajartok tok tok ada sepatusepatuku dari kulit lembukudapat dari ibukarena rajin membantu
peta konsep
VIbab
letak rumah
letak rumah
alamat rumah
mata angin
fungsi ruang di rumah
104 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
setiap orang memiliki rumahrumah adalah tempat tinggaltempat tinggal seseorangbiasa disebut alamattempat tinggal ada yang di kotaada pula yang di desa
gambar 6 1 rumah
105letak rumah
a alamat rumah
namaku budi darmawanaku dipanggil wawanumurku enam tahunaku bertempat tinggaldi jalan sudirman nomor 65kota banjarmasin
gambar 6 2 budi darmawan
gambar 6 3 aris budiman
namaku heni purwaningsihaku biasa dipanggil henitempat tinggalkudi kampung sukamaju rt 4 rw 6kelurahan raharjakecamatan makmurkota sejahtera
gambar 6 4 heni purwaningsih
namaku aris budimanayah dan ibukubiasa memanggilku budiaku bertempat tinggaldi jalan mataram nomor 34kota pontianak
106 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
gambar 6 5 niken wijaya
namaku niken wijayaaku biasa dipanggil nikenayah dan ibuyang memberi namaaku bertempat tinggaldi dukuh pucangan rt 3 rw 7desa bumiayu kecamatan kaliamankabupaten sukoharjo
ayo isi titik titik berikut iniisilah sesuai dirimu sendiri
no pertanyaan jawaban
12345
nama lengkapnama panggilanumuralamat lengkapkelas
...
...
...
...
...
107letak rumah
coba kerjakan tugas berikut ini1 perkenalkan dirimu di depan kelas
sebutkana nama lengkapb nama panggilanc alamat lengkapd sekolahe kelas
2 berkenalan dengan temancarilah teman baru dan tanyakana nama lengkapb nama panggilanc alamat lengkapd sekolahe kelas
ini ibukuibuku bernama susilawatibeliau biasa dipanggil bu watiibu bekerja sebagai gurubeliau mengajardi sekolah dasar sukasarialamatnya jalan mawar nomor 4sukasari kota bumiayuapabila di rumahibu mengurus rumah tanggaanak anak diasuh oleh ibu gambar 6 6 ibu
108 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
ini ayahkuayahku bernama suryawanbiasa dipanggil pak suryaayahku seorang polisipolisi lalu lintasalamat kantor ayahjalan mangga nomor 6 kota sukadaditugasnya mengatur lalu lintasdi rumah ayah sebagai kepala keluargabeliau bertugas mencari nafkah
gambar 6 7 ayah seorang polisi
ayo isi titik titik berikut iniisilah sesuai dirimu sendiria nama ibuku ...
nama panggilannya ...bekerja sebagai ...di ...alamat pekerjaan ibuku ...
109letak rumah
b nama ayahku ...nama panggilannya ...bekerja sebagai ...di ...alamat pekerjaan ayahku ...
coba kerjakan tugas berikut iniperkenalkan orang tuamupada teman temanmudi depan kelassebutkannama lengkappekerjaanalamat pekerjaan
namaku novita kurniasariaku bertempat tinggaldi jalan mawar nomor 2kota bumirejokotaku bersih udaranya segaraku senang tinggal di sini
gambar 6 8 rumah di kota
110 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
namaku hendra setiawanaku tinggal di desaagak jauh dari kotanamun desaku bersihtidak ada pencemaransungai bersih mengalir lancarbanyak pepohonan rindangrumahku di desa bandarharjort 05 rw 06kecamatan sukasariaku hidup bahagia di desa
ayo isi titik titik berikut sesuai gambar
gambar 6 9 desa yang bersih
1
2
3
aku tinggal di jalan ...no 43 kota medan
di depan rumahku ada...
di belakang rumahkuada ...
111letak rumah
4
5
di sebelah kanan rumahkuada ...
di sebelah kiri rumahkuada ...
coba kerjakan tugas berikut iniisilah titik titik sesuai dirimu sendirinama : …alamat : …jalan : … nomor : … kota : …rt : … rw : …kampung atau dukuh : …desa atau kelurahan : …kecamatan : …kabupaten : …provinsi : …
112 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
perhatikan gambar mata angin berikut ini
keteranganu utaras selatanb baratt timurperhatikan gambar denah rumah ani berikut ini
rumah deni terletak di sebelah barat rumah anirumah ani terletak di sebelah barat rumah mayarumah deni terletak di sebelah utara rumah ayurumah dedi terletak di sebelah barat rumah budirumah budi terletak di sebelah selatan rumah maya
b mata angin
113letak rumah
ayo isi titik titik berikut ini
1 rumah ani terletak di jalan ... nomor ...2 rumah nana terletak di jalan ... nomor ...3 di jalan melati nomor 5 terdapat ...4 di jalan mawar nomor 3 terdapat ...5 di jalan mawar nomor 5 terdapat ...6 rumah nana terletak antara rumah … dan ...7 toko setia terletak di jalan ... nomor ...8 rumah deni terletak di jalan ... nomor ...9 di sebelah utara toko setia adalah toko ...10 rumah madi menghadap ke arah ...
114 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
coba kerjakan tugas berikut inigambarlah denah rumahmudan sekitarnyaberilah penjelasan secukupnya
c fungsi ruang yang ada di rumah
rumahkurumahku istanakurumahku bersih dan indahsetiap hari aku menyapurumah bersih membuat kita sehatrumahku kecil dan sederhanasetiap ruangan kutata rapisehingga kelihatan indah
tanaman bunga berwarna warniaku senang melihatnyatiap hari aku siramiagar tidak layu
gambar 6 10 rumah
gambar 6 11 menyirami bunga
115letak rumah
ruangan di rumah evaada kamar tidurruang tamuruang keluargakamar mandiruang makangudang dan dapurada juga terastaman dan garasidi rumah eva ada dua kamareva tidur dengan kakaknyaketika bermain bersama adikeva sering maindi teras atau halaman
tamu ayah datangayah menemui tamudi ruang tamuayah berbincangdengan tamunya
gambar 6 12 ruang di rumah eva
ruang keluarga
116 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
ibu sedang memasaksayur dan laukuntuk sekeluargamasakan ibuselalu enak rasanya
hari minggukami duduk santaiberbincang bincangdi ruang keluarga
aku sekeluarga makan bersamaayah ibu kakak dan adikmakan bersama keluargamerupakan kebiasaan kamisemua bahagiakami makandi ruang makan
selesai makankami duduk santaiberbincang bincang bersama keluargasambil menonton televisi
gambar 6 13 ibu memasak di dapur
gambar 6 14 ruang keluarga
gambar 6 15 ruang makan
117letak rumah
di ruang keluargaayah ibu mendampingi kamimenonton televisiayah ibu memberi nasihatmana yang baik dan yang buruk
seorang tamu mencari ayahayah menemani tamudi ruang tamuayah berbincang bincang dengan tamunyaibu memberi minuman dan kuekepada tamu ayahmereka kelihatan bahagia
gambar 6 16 nonton televisi di ruangkeluarga
gambar 6 17 tamu di ruang tamu
118 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
hari sudah malampukul delapan malamani segera tiduria tidur di kamar tidurani tidur tepat waktuagar besok pagitidak terlambat bangun
setelah bangun pagiaku mandi di kamar manditidak lupa menggosok gigi
gambar 6 18 kamar tidur
gambar 6 19 kamar mandi
ayo isi titik titik berikut inidengan huruf yang sesuai1 aku ... halaman agar bersih2 kebersihan menjadi tanggung jawab ...3 rumah bersih hidup menjadi ...4 ibu menanam bunga di ...5 rumah dibagi menjadi beberapa ...
119letak rumah
ayo isi titik titik berikutperhatikan denah rumah berikut
6 tiap ruang kutata ...7 tiap ruang memiliki fungsi yang ...8 rumah berfungsi sebagai tempat ...9 kebersihan pangkal ...10 bersih itu sehat kotor itu ...
a sehat f rapib kebun g tinggalc menyapu h kesehatand berbeda i penyakite bersama j ruang
1 2 10
9
76
5
4
3
8
120 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
1 setiap rumah mempunyai ruangan2 ruang tamu untuk menerima tamu3 ruang tidur untuk tempat tidur4 ruang makan untuk tempat makan5 ruang keluarga untuk tempat berkumpul keluarga6 kamar mandi untuk tempat mandi7 dapur untuk tempat memasak8 gudang untuk tempat menyimpan barang9 mata angin untuk menentukan arah
no nama sesuai gambar kegunaan
123456789
10
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
sikap dan perilaku yang harus diteladaniruangan di rumah digunakan sesuai fungsinya
isilah kolom berikut sesuai gambar denah rumah
121letak rumah
I marilah menyilang jawaban yang benar
1 ana tidur pukul 8 malamdi kamar tiduragar besok pagi …a tidak lupa mengerjakan prb tidak lupa menggosok gigic tidak terlambat bangun
2 di depan rumah terdapat …a teras dan tamanb gudang dan dapurc garasi dan gudang
3 ruang keluarga terdapat di …a depan c belakangb tengah
4 ayah ibu dan aniduduk santai berbincang bincangmereka di ruang …a keluarga c garasib dapur
5 ana menggosok gigidi kamar …a mandi c garasib dapur
6 di ruang makan terdapat …a kulkas c radiob kipas angin
122 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
7 lemari pakaianada di kamar …a tamu c makanb tidur
8 kasur bantal gulingbenda benda di ruang …a makan c dapurb tidur
9 sabun pasta gigidan sampoterletak di …a kamar tidur c kamar mandib dapur
10 setiap soreaku dan keluarga berkumpulkami berkumpul di ruang …a makan c keluargab tamu
II ayo isi titik titik berikut ini1 sebelum tidur saya mencuci ...2 bagian atas denah adalah arah ...3 lawan arah barat adalah ...4 ani tidur di ...5 ayah menerima tamu di ...6 ayah sedang membaca koran di ...7 kakak sedang belajar di ...8 adik sedang tidur di ...
123letak rumah
9 tamu itu sedang duduk di ...10 saya mengerjakan pekerjaan rumah di ...
III marilah menjawab pertanyaan berikut1 mengapa rumah
harus ada jendelanya2 untuk apakah garasi3 sebutkan ruang
yang harus ada pada rumah4 apakah fungsi kamar keluarga5 tuliskan tugas tugas
kalian di rumah
mari mengerjakan kegiatan berikutmenggambar mata angingambarlah mata anginseperti gambar berikutdi buku gambarmupahami letak mata anginu : utaratl : timur lautt : timurtg : tenggaras : selatanbd : barat dayab : baratbl : barat laut
124 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
warnailah gambar rumah inigunakan krayon atau pensil warna
warnailah gambar ruang belajar inigunakan krayon atau pensil warna
peta konsep
VIIbab
lingkunganrumah sehat
lingkungan rumahsehat
rumah sehat
menjaga kebersihan rumah
126 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
rumah adalah tempat tinggal kitarumah kita harus bersihrumah kita harus selalu rapiagar terlihat indahrumah bersih adalah rumah sehat
gambar 7 1 lingkungan rumah sehat
127lingkungan rumah sehat
a rumah sehat
rumah sehat
rumah harus sehat dan bersihrumah sehat membuat kita nyamanrumah harus ada jendelanyajendela berguna agarcahaya matahari dapat masuk rumahudara dapat bergantikeadaan rumah menjadi segar
gambar 7 2 rumah sehat
gambar 7 3 membuka jendela
128 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
rumah memiliki beberapa ruangantiap ruangan mempunyai fungsi sendiritiap ruangan harus bersih dan rapihalaman rumah juga harus bersihperabot rumah harus bersih dan rapihalaman rumah perlu disapulantai rumah perlu dipelalat alat dapur harus bersihkamar mandi dan wc harus bersihlingkungan rumah bersihhidup kita menjadi sehat
setiap rumah harus ada tempat sampahtempat sampah harus ada tutupnyaagar tidak dihinggapi lalathalaman diberi pagaragar rumah lebih aman dan sehat
rumah sehat dan bersihtidak harus mewahmeskipun rumah kita sederhanaharus sehat dan bersihagar kita tinggal dengan nyaman
gambar 7 4 menyapu halaman
gambar 7 5 tempat sampah
129lingkungan rumah sehat
coba kerjakan tugas berikut inia berilah pada kolom ada jika ada di rumahmu
dan pada kolom tidak bila tidak ada di rumahmu
123456789
10
jendelabak sampahsaluran airjemuran pakaianbasahpagar halamantanamanventilasiasbakgenting kaca
...
...
...
...
...
...
...........
...
...
...
...
...
...
...........
b buatlah tiga kalimat berdasarkan gambar
no gambar kalimat
1 1 ...
2 ...
3 ...
no pertanyaan tidakada
130 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
2 1 ...
2 ...
3 ...
3 1 ...
2 ...
3 ...
4 1 ...
2 ...
3 ...
5 1 ...
2 ...
3 ...
131lingkungan rumah sehat
b menjaga kebersihan rumah
kebersihan lingkungan rumahani tinggal bersama ayah ibu dan adikani tinggal di rumah yang sederhananamun tampak bersih dan rapisemua barang diatur rapikeluarga ani sangat rajinmereka selalu menjaga kebersihanmereka membersihkan selokanagar air mengalir lancar
ani menanam berbagai macam bungaagar lingkungan asri dan indahmembuang sampah di tempat sampahmembersihkan langit langit rumahjagalah kebersihanagar hidupmu sehatkebersihan harus diutamakanagar hidup menjadi sehatbersih itu sehat rapi itu indah
gambar 7 6 rumah bersih gambar 7 7 taman bunga
132 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
coba kerjakan tugas berikut inimanakah lingkungan yang bersih dan tidak bersihberilah tanda apabila bersihdan tanda x apabila tidak bersih
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
133lingkungan rumah sehat
gotong royong
hari minggu hari liburkeluarga ani bergotong royongmembersihkan dan merapikan rumahmasing masing memiliki tugasani membersihkan ruang tamuia membersihkan kursi dan mejaruang tamu ditata dan dirapikanvas bunga diletakkan di meja tamu
ayah mencangkul di kebunkebun ditanami bungataman bunga dirapikanrumput yang tumbuh dibersihkanadi membantu ayahmembersihkan taman
dika membersihkan kamar tiduria menyapu lantaimerapikan selimut dan kasurmerapikan bantal dan gulingsemua ditata rapi
gambar 7 8 gotong royong di rumah gambar 7 9 ayah mencangkul di kebun
gambar 7 10 dika menyapu
134 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
ibu membersihkan dapurmembersihkan alat alat masaklantai dapur dipelruang dapur terlihat bersihsemua bekerja dengan gembiramereka saling membantu dan menyayangi
gambar 7 11 ibu membersihkan dapur
coba kerjakan tugas berikut iniamatilah gambar berikut inikemudian jelaskan kegunaannya
no gambar kegunaan
1...
135lingkungan rumah sehat
2...
3...
4...alat pel
5...
6...
136 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
7...
8...
9...
10...
137lingkungan rumah sehat
1 ciri ciri rumah sehata cukup sinar mataharib udara bergantic bersihd rapi
2 rumah yang sehat harus adaa jendelab ventilasi atau lubang angin
3 tiap ruang harus ada jendela dan ventilasi4 jendela berguna untuk keluar masuk sinar matahari
dan angin5 rumah harus dijaga kerapian dan kebersihannya6 rumah bersih dan rapi penghuninya nyaman7 kebersihan pangkal kesehatan
sikap dan perilaku yang harus diteladani1 biasakanlah hidup rapi dan bersih2 jagalah kebersihan di rumah di sekolah dan di
masyarakat3 bukalah jendela kamarmu setiap pagi agar sehat
138 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
I marilah menyilang jawaban yang benar
1 andi tidur tidak terlalu malam agar besok pagi …a tidak lupa mengerjakan prb tidak lupa menggosok gigic tidak terlambat bangun
2 di depan rumah terdapat …a taman bungab gudang dan dapurc garasi dan gudang
3 tempat jemuran pakaian terdapat di …a depan c belakangb tengah
4 sepeda ditempatkan di ruang …a keluarga c garasib dapur
5 ana menggosok gigi agar gigi …a rapi c bersihb cantik
6 di setiap ruang terdapat … agar sehata kulkasb jendelac radio
7 lemari pakaian diberi kapur barus agar …a tidak ada kecoab tampak indahc terlihat rapi
139lingkungan rumah sehat
8 serbet meja makan kulkasbenda benda di atas terdapat di ruang …a makan c dapurb tidur
9 sapu ijuk berguna untuk membersihkan …a lantai rumah c halaman rumahb kamar mandi
10 tempat seperti gambar disamping berguna untuk …a peralatan dapurb membersihkan
halaman rumahc membuang sampah
II ayo isi titik titik berikut ini1 sebelum tidur pintu rumah harus ...2 kebersihan membuat hidup kita menjadi ...3 kebersihan menjadi tanggung jawab ...4 air bersih berwarna ...5 dapur harus bersih agar terhindar dari ...6 makanan yang sehat adalah makanan yang ...7 lingkungan desa udaranya ...8 tiap pagi halaman rumah harus9 kebersihan pangkal10 rapi itu
III marilah menjawab pertanyaan berikut1 mengapa rumah harus ada jendelanya2 untuk apakah kemoceng
140 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
3 mengapa tanaman harus disiram4 mengapa bak mandi harus dibersihkan5 apakah usahamu agar sehat
mari mengerjakan kegiatan berikut iniperhatikan kotak berikutada sepuluh namayang berhubungandengan rumah sehatcarilah ke kananatau ke bawah
a f e v i h p j kb g j e n d e l ac d m n q s l s lp o n t t a m a nq r d i m m b p tp o n l l p a u ud e h a t a d c vb e r s i h e f wr a p i g h z y xk j i s e r b e t
141lingkungan rumah sehat
ayo membaca puisi berikut inidesaku
rumahku ada di desahalaman rumahku luaskutanami sayur sayurankutanami buah buahankutamani bunga bungabanyak pepohonanrumah rumah masih jarangkendaraan bermotor masih jarangtidak ada pabrikudaranya segar dan sejukudaranya sehatbaik untuk kesehatanteman temanku ramah ramahaku bahagia tinggal di desamasyarakatnya ramah dan damaiaku senang tinggal di desa
142 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
I marilah menyilang jawaban yang benar1 orang tua laki laki kita adalah …
a ibub ayahc kakek
2
sekolahku menghadap ke …a timurb baratc selatan
3 ayah rima gurubeliau bekerja di …a sekolahb kelurahanc rumah sakit
4 aku anak sekolah aku harus …a selalu bermainb belajar giatc mencari uang
u
s
tb
143lingkungan rumah sehat
5 kerja bakti dapat menciptakan …a kerusuhanb kesusahanc kedamaian
6 kita harus bersikap menghormati dan …a menghargaib mengejekc mengganggu
7 orang tua harus memiliki sifat … kepada anak anaknyaa kasarb adilc jahat
8 perbuatan membeda bedakan akan membuat …a irib baikc sombong
9 gotong royong dapat membuat pekerjaan beratmenjadi …a ringanb sulitc lama
10
jangan suka bermain …a di halamanb di lapanganc di jalan
144 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
11 bermain … dilakukan di lapangana gundub loncat talic kasti
12 eni sedang main …a bonekab gunduc mobil mobilan
13 kalimat yang benar adalah …a teguh kita bersatub bersatu kita teguhc kita terguh bersatu
14
anak anak sedang bermain …a tebak namab ular nagac anjing dan kucing
15 bermain … harus memakai raketa voli c bulu tangkisb kasti
16 aku anak dari …a ayah dan ibub kakek dan nenekc paman dan bibi
145lingkungan rumah sehat
17 alamat disebut juga …a kelahiranb identitasc tempat tinggal
18 berikut ini perbuatan terpuji adalah …a bertengkarb mencuric belajar bersama
19 sila ketiga dari pancasila adalah …a ketuhanan yang maha esab persatuan indonesiac kemanusiaan yang adil dan beradab
20 gotong royong harus diterapkan di …a rumah dan sekolahb rumah dan masyarakatc rumah sekolah dan masyarakat
21 bagian dari rumah berikutini adalah …a pintub jendelac dinding
22 binatang pada gambar dibawah ini adalah …a lembub kerbauc kuda
146 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
23 kakak dan adik harus hidup …a bertengkarb saling membantuc sendiri
24 kita harus bersikap … kepada kakaka hormatb menakutkanc menentang
25 kita harus … adika menghormatib menyayangic mengingatkan
26 alam seisinya merupakan ciptaan …a manusiab pemerintahc tuhan
27 gunung adalah ciptaan …a manusiab alamc tuhan
28 gambar di sampingadalah …a gunungb tumbuhanc laut
147lingkungan rumah sehat
29 perintah orang tua harus …a diabaikanb dihindaric dilaksanakan
30 perbuatan di sampingtermasuk …a merusakb melestarikanc memelihara
II ayo isi titik titik berikut ini1 jendela berguna untuk … udara2 sinar matahari pagi baik untuk …3 membangun jembatan dilakukan secara ...4 empat sehat lima…5 alamatku di … mawar no 2 manado6 ibu memarahi anak yang melakukan …7 ayah memuji anaknya yang berbuat …8 menyapu halaman rumah menggunakan sapu …9 orang bertempat tinggal di …10 udara di desa terasa …
III marilah menjawab pertanyaan berikut ini1 mengapa kita harus bergotong royong2 sebutkan ruang dalam rumah3 mengapa rumah harus bersih4 sebutkan dua peristiwa menyenangkan5 sebutkan dua peristiwa menyedihkan
148 ilmu pengetahuan sosial sd kelas 1
agama : kepercayaanalamat : tempat tinggalayah : bapakbibi : saudara perempuan ayah atau ibu yang
lebih mudafungsi : kegunaangudang : tempat menyimpan baranghalaman : pekarangan rumahibadah : berbuat bakti kepada tuhanibu : orang yang melahirkan kitaidentitas : tandakamar : ruang atau bilikkakak : saudara kandung yang lebih tuakakek : orang tua laki laki ayah atau ibukerabat : sanak saudaraperistiwa : sesuatu yang terjadirapi : teratur dengan baikrukun : bersatu hatisaudara kandung : orang yang seayah seibusaudara sepupu : anak dari paman atau bibisuku bangsa : warga atau keturunantamu : orang yang datang berkunjungteras : bagian atau ruang depan rumahventilasi : lubang angin untuk pertukaran udara
149
Archipelago Press dan Buku Antarbangsa. 2003. Indone-sia Heritage Manusia dan Lingkungan Edisi BahasaIndonesia. Jakarta: Buku Antarbangsa.
Atlas. 2005. Wawasan Nusantara dan Panca Benua.Surabaya: Karya Pembina Swakarya.
Departemen Pendidikan Nasional. 2006. Standar Isi,Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar SD danMI. Jakarta: Depdiknas.
________. 2006. Kamus Besar Bahasa Indonesia.Jakarta.
________. 2003. Ilmu Pengetahuan Sosial Jilid 1–4,Edisi Revisi. Jakarta: Balai Pustaka.
Edi Sigar. 2006. Buku Pintar Indonesia. Jakarta:Delapratasa Publishing.
Iwan Gayo. 2006. Buku Pintar Seri Junior. Jakarta:Pustaka Wangsanegara.
_________. 2006. Buku Pintar Seri Senior. Jakarta:Pustaka Wangsanegara.
Harga Eceran Tertinggi (HET) Rp8.551,-
ISBN 978-979-597-0 (no jilid lengkap)ISBN 978-979-598-7
Diunduh dari BSE.Mahoni.com