il progetto vai – didattica: l’applicazione di una metodologia valutativa basata su campus one
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Il Progetto VAI – Didattica: l’applicazione di una metodologia valutativa basata su Campus One. Campus One. www.unisi.it/progettovai. Carlo Bruni, Sauretta Rossi. Progetto per la V alutazione delle A ttività I stituzionali (Didattica e Ricerca). Sistema Integrato - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
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Il Progetto VAI – Didattica:Il Progetto VAI – Didattica:l’applicazione di una l’applicazione di una
metodologia valutativa metodologia valutativa basata su Campusbasata su CampusOneOne
CampusOne
www.unisi.it/progettovaiwww.unisi.it/progettovai
Carlo Bruni, Sauretta Rossi
2
Progetto per la Progetto per la VValutazione alutazione
delle delle AAttività ttività IIstituzionali stituzionali
(Didattica e Ricerca)(Didattica e Ricerca)
Progetto che mira alla promozione della
qualità delle attività istituzionali
Sistema Integrato Sistema Integrato
di misurazione e valutazione della Didattica
e della Ricerca
Sistema Integrato Sistema Integrato
di misurazione e valutazione della Didattica
e della Ricerca
3
Progetto Progetto
CampusCampusOneOne
NAZIONALE
70 Atenei
270 Corsi
NAZIONALE
70 Atenei
270 Corsi
Progetto Progetto
VAIVAI
LOCALE
Ateneo Siena
68 Corsi
LOCALE
Ateneo Siena
68 Corsi
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Progetto Progetto
CampusCampusOneOne
Progetto triennale (2001-2004) che mira a
sostenere e diffondere l’innovazione tecnologica e formativa conseguente
alla riforma didattica universitaria
anche attraverso l’attività valutativa
Progetto triennale (2001-2004) che mira a
sostenere e diffondere l’innovazione tecnologica e formativa conseguente
alla riforma didattica universitaria
anche attraverso l’attività valutativa
1. Obiettivi ed oggetto1. Obiettivi ed oggetto
Progetto Progetto
VAIVAI
Progetto che mira ad
estendere la valutazione
della qualità a tutti i
corsi di Studio
Progetto che mira ad
estendere la valutazione
della qualità a tutti i
corsi di Studio
5
Linee guida Progetto VAILinee guida Progetto VAI
Organi di governo dell’Ateneo senese Organi di governo dell’Ateneo senese
considerando le indicazioni del Nucleo considerando le indicazioni del Nucleo
di Valutazionedi Valutazione
6
In particolare il Progetto In particolare il Progetto CampusCampusOneOne si propone di si propone di
realizzare….realizzare…. management didattico
valutazione della qualitàvalutazione della qualità
raccordo tra formazione e professione
competitività
comunicazione
7
il Progetto VAI intende il Progetto VAI intende promuovere….promuovere….
un miglioramento continuo della didattica dei corsi
di laurea
la cultura della valutazione nel corpo docente
dell’Ateneo
la qualità della didattica offerta nell’ambito dei corsi
di laurea
un ciclo triennale di valutazione dei corsi di laurea
le condizioni per l’accreditamento dei corsi di laurea
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Progetto
VAI
Progetto
VAI
2. Modello utilizzato2. Modello utilizzato
Adattamento modello
valutazione CampusOne
Migliore conoscenza del CdS in termini di
punti di forza e di debolezza
Focus: Consapevolezza e miglioramento
Migliore conoscenza del CdS in termini di
punti di forza e di debolezza
Focus: Consapevolezza e miglioramento
Verifica da parte di
soggetti esterni al CdS -
visite
Focus: Suggerimenti e
miglioramento
Verifica da parte di
soggetti esterni al CdS -
visite
Focus: Suggerimenti e
miglioramento
Autovalutazione
Valutazione esterna
Struttura BifasicaStruttura Bifasica
Progetto Progetto
CampusCampusOneOne
Progetto attuato dalle università e gestito dalla
CRUI attraverso un comitato di gestione –
Campus Board
Progetto attuato dalle università e gestito dalla
CRUI attraverso un comitato di gestione –
Campus Board
3. Gestione del Progetto3. Gestione del Progetto
Progetto Progetto
VAIVAI
Progetto gestito
dall’Ateneo senese in
collaborazione con la
CRUI
Progetto gestito
dall’Ateneo senese in
collaborazione con la
CRUI
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Struttura operativa e organi di supporto al Struttura operativa e organi di supporto al Progetto VAIProgetto VAI
CoordinatoriCoordinatori
Centro studi
Centro studi
Gruppo di esperti in materia
di autovalutazione
Gruppo di esperti in materia
di autovalutazioneTutor QualitàTutor Qualità
PanelPanel
Responsabile
dati
Responsabile
dati
Delegato alla
ricerca
Delegato alla
ricerca
Delegato alla
didattica
Delegato alla
didattica
Nucleo di valutazioneNucleo di
valutazione
Corsi distudio
Corsi distudio
Dipartimenti
Collegio dei
Direttori didipartimen
to
Collegio dei
Direttori didipartimen
to
Organi di ConsulenzaOggetto della valutazione Struttura Operativa
Uffici centraliUffici
centrali
Organi di governo
Organi di governo
Linee guida
Valutatori esterniValutatori esterni
4. Corsi coinvolti 4. Corsi coinvolti
Progetto Progetto
CampusCampusOneOne
+ +
55 scelti dal Campus Board
Per tutti e tre gli anni (2001-2004):Per tutti e tre gli anni (2001-2004):
33 “canale parallelo”:
corsi a cui si è deciso di estendere le azioni di Ateneo
Progetto Progetto
VAIVAI
I ciclo I ciclo (a.a. 01/02): 7 7
II ciclo II ciclo (a.a. 02/03): 17 17
III ciclo III ciclo (a.a 03/04): i rimanenti 36 i rimanenti 36
4. Tempi4. Tempi
Compilazione e consegna I RAVCompilazione II RAV e tutoraggioConsegna II RAV
Valutazione esterna presso le sedi dei CdS
Progetto CampusO
ne
Progetto VAI I ciclo
3° mese successivo al 3° mese successivo al corso di formazionecorso di formazione
Progetto VAI II ciclo
marzo/giugno marzo/giugno 20032003
gennaio/marzo 2003gennaio/marzo 2003
14 giugno 14 giugno 20032003
31 marzo 200331 marzo 2003
settembre settembre 2003 – 2003 –
marzo 2004marzo 2004
maggio – giugno 2003maggio – giugno 2003
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Le principali tappe Le principali tappe nell’applicazione del Progettonell’applicazione del Progetto
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utili indicazioni per proseguire:• pregi e difetti dei RAV• miglioramento del sistema informatico• problematica sui dati
utili indicazioni per proseguire:• pregi e difetti dei RAV• miglioramento del sistema informatico• problematica sui dati
Novembre Novembre 20022002
INCONTRO CON GLI
AUTOVALUTATORI DEL I
ANNO
Primo feedback con i principali attori della valutazione dei corsi di studio
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Corso di formazione autovalutatori II ciclo
Corso di formazione autovalutatori II ciclo
Novembre - Dicembre 2002 / Novembre - Dicembre 2002 / Febbraio 2003Febbraio 2003
3 incontri formativi (5 giorni complessivi) 3 incontri formativi (5 giorni complessivi)
corso tenuto nella sede degli autovalutatori
redazione in itinere di una prima bozza del RAV
difficoltà di allineamento tra la tempistica CampusOne e
VAI
il “contrasto” tra il nuovo e il vecchio modello
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Articolazione in gruppi - supportoArticolazione in gruppi - supporto
Lettere e Filosofia
Lettere e Filosofia
3 CdS3 CdS
GRUPPO AGRUPPO AGRUPPO AGRUPPO A
Lettere e Filosofia - AR
Lettere e Filosofia - AR
4 CdS4 CdSIngegneriaIngegneria
1 CdS1 CdS
Giurisprudenza
Giurisprudenza
2 CdS2 CdS
GRUPPO BGRUPPO BGRUPPO BGRUPPO B
Scienze PoliticheScienze
Politiche2 CdS2 CdSEconomiaEconomia
4 CdS4 CdS
FarmaciaFarmacia
3 CdS3 CdS
GRUPPO CGRUPPO CGRUPPO CGRUPPO C
MedicinaMedicina
4 CdS4 CdSSMFNSMFN
4 CdS4 CdS
GRUPPO DI
SUPPORTO
GRUPPO DI
SUPPORTO
Esperti di Esperti di autovalutaziautovalutazi
oneone
Tutor Tutor QualitàQualità
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30 marzo 2003 30 marzo 2003 Scadenza RAVScadenza RAV
Tutti i cds hanno rispettato la scadenza
Nessun RAV è stato redatto negli ultimi giorni
Vengono confermati i problemi del software
In qualche caso viene segnalata la “solitudine” dell’autovalutatore rispetto al gruppo di autovalutazione
Feedback con i gruppi di supporto
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Maggio - Giugno 2003Maggio - Giugno 2003
Valutazione
AUDIT TEAMAUDIT TEAM
SistemistaSistemista Esperto della Esperto della materiamateria
Esponente mondo del
lavoro
Formazione CRUIFormazione CRUI Rappresentanti Rappresentanti territorio localeterritorio locale
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Articolazione in gruppi - valutazioneArticolazione in gruppi - valutazione
Lettere e Filosofia
Lettere e Filosofia
GRUPPO 1GRUPPO 1GRUPPO 1GRUPPO 1
Lettere e Filosofia - AR
Lettere e Filosofia - AR
Giurisprudenza
Giurisprudenza
Scienze PoliticheScienze
Politiche
GRUPPO 2GRUPPO 2GRUPPO 2GRUPPO 2
EconomiaEconomia
GRUPPO 3GRUPPO 3GRUPPO 3GRUPPO 3
Medicina e Chirurgia
Medicina e Chirurgia
GRUPPO 4GRUPPO 4GRUPPO 4GRUPPO 4
SMFNSMFN
FarmaciaFarmacia
GRUPPO 5GRUPPO 5GRUPPO 5GRUPPO 5
IngegneriaIngegneria
GRUPPO 6GRUPPO 6GRUPPO 6GRUPPO 6
Cosa abbiamo Cosa abbiamo imparato… imparato…
Stanchezza
Qualche resistenza
Interno-esterno & sponsorship
Sperimentazione positiva
“ Rischio allargamento”
Migliore conoscenza di sé stessi
Maggior consapevolezza nell’organizzazione e
nell’erogazione della didattica e degli altri
servizi agli studenti
Coinvolgimento dei docenti nell’attività di
(auto)valutazione
Feedback positivo sulle attività amministrative
(es. software coorti studentesche)
Predisposizione e facilità nell’affrontare
l’accreditamento
Meglio del previsto (almeno per ora…)