III.C DOMÁCE ÚLOHY od 1.2.2021 do 5.2.2021Milí žiaci...Chráňte svoje zdravie, buďte opatrní.

Vypracujte domáce úlohy, ktoré si v škole skontrolujeme!Sledujte reláciu "Školský klub" na STV 2 každý deň dopoludnia o 9:00 hodine..

SLOVENSKÝ JAZYK

NAUČ sa vybrané slová po P. NAPÍŠ vybrané a odvodené slová až do konca riadka. PYŠNÝ - pýšiť sa, spyšnieť, pýcha, prepych, prepychový

PÝTAŤ SA - opýtať sa, spýtať sa, vypýtať sa, opytovací, spýtavý, pytač, pytačky, dopyt

PÝR - pýriť sa, zapýriť sa, zapýrený

PYSK - pysky, pyštek, pyskatý, pyskovať

PYTLIAK - pytliactvo, pytliacky

KOPYTO - kopýtko, párnokopytník

PYKAŤ - odpykávať

NAPÍŠ do obrázkov guľôčok po 5 príbuzných slov k slovám PÝTAŤ SA a PÍSAŤ.

DOPLŇ do viet správne i/í alebo y/ý. Nájdi a ZAKRÚŽKUJ vybrané a príbuzné slová po P.Na nástup__šti stálo veľa ľudí. Ježko má na chrbte p__chliače. Od hanby sa mu na lícach objavil p__r.

Človek, ktorý loví zver bez povolenia, sa volá p__tliak. Na križovatke bolo počuť p__sk p__šťalky. Za neposlušnosť musel p__kať. P__te mlieko, je zdravé! Mama p__tvala hydinu. Na konáriku spievala p__nka.

O pávovi ľudia vravia, že je p__šný. Kávu si už dop__l? P__r tak ľahko nezničíš. Chlapec si veselo p__skal.Mama upiekla p__škótový korpus na tortu. Otec pracuje s p__lníkom. Podvodník si odp__kával trest vo väzení.

Domáce úlohy : SJL pracovný zošit str. 25 /úlohy 4 a 6

ČÍTANIE

PREČÍTAJ sI text a VYPRACUJ úlohy.

MATEMATIKA

Uč sa násobky 5 naspamäť: 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, 50, 55, 60, 65, 70, 75, 80, 85, 90, 95, 100, 105, 110, 115....

Vypočítaj.

Sčítaj a odčítaj pod seba64 64 78 78 78 86 47 44 44 85-35 35 -69 23 -23 -47 47 -37 37 -76

65 38 85 47 89 81 53 53 83 72-56 56 -58 47 -28 -42 43 -43 12 -45

Domáce úlohy : MATEMATIKA str. 49 /úlohy 55 a 60

PRÍRODOVEDA

PREČÍTAJ si palubný denník na str. 38 a vypracuj úlohu 1

VLASTIVEDA.....Chránime svoju obec a jej okolie.

1. Ku každej otázke napíš odpoveď.Prečo je dôležité chrániť prírodu?Ako si sám prispel k ochrane prírody v okolí obce?Prečo doma s rodičmi triedime odpad?Prečo nemôžeme v lese počas výletu odhadzovať na zem odpadky?Čo konkrétne si urobil/a, aby si šetril svoje prostredie?Ako sa dá separovať odpad?

2. Nakresli kontajnery podľa farieb a napíš-prideľ k nim konkrétny druh odpadu.

ANGLICKÝ JAZYK

1. PREPÍŠTE a naučte sa:He is = He’s = On jeShe is = She’s = Ona jeIt is = It’s = To je

3. PREPÍŠTE správne vety:He’s a pupil.She’s a teacher.It’s a teddy.She’s a housewife.It’s a cat.