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AcciónKa101:NúmerodeConvenio2019-1-ES01-KA101-061821
El presente proyecto ha sido financiado con el apoyo de la Comisión Europea. Esta comunicación es responsabilidad exclusiva de su autor. La Comisión no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.
IES Gabriel Alonso de Herrera Avda. Pío XII, 2 - 45600 Talavera de la Reina 925 800655, correo-e: [email protected]
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GregorioBlancoEscuelaMedia“Základníškola”deZručnadSázavou,BohemiaCentral
Datosgeneralesdelaescuela:
Nameofschool:ZákladníškolaZručnadSázavouStatus:publicschool(non-profit)PICErasmus+number:947145734EconomicID:48677141
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Postaladdress:NaPohoří575Country:CzechRepublicRegion:CentralBohemiaPostalcode:28522Town:ZručnadSázavouSchoolwebsite:www.zszruc.czSchoolemail:[email protected]:327531189Contactpersons:IvanaStará(headteacher,Englishteacher,legalrepresentative),[email protected],tel.+420776082405;IlonaToumi(Englishteacher,coordinatorofErasmus+programme)[email protected]:60Numberofstudents:450
LaescuelaelementalZrucnadSazavouestásituadaenelcentrodelaRepúblicaCheca.Tienen450alumnosdeentre6y15años.Enelcentrohayalumnadoconnecesidadeseducativasespeciales,inmigrantesextranjerosyalumnosconentornossocialesdesfavorecidos.Elcurrículodelaescuelaestáfuertementeorientadoalaprendizajedeidiomas,inglés,
alemányruso,asícomoalascienciasdelasaludylasTIC.Cuentancon32profesores,dosprofesoresdeeducaciónespecial,psicólogoescolarydiezasistentesescolares.Lasprioridadesa
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largoplazosonelénfasisenlacalidaddelaenseñanzadeidiomas,buscandolaintegracióndemetodologíaAICLE.Tienenunaexperienciaricaenproyectosinternacionales,asícomoproyectosnacionalesenfocadosenlosidiomas.LacoordinadoraIlonaToumiexplicaque“Wehaverich
experiencewithinternationalprojectsaswellasnationalprojectfocusedonlanguagesorothertasks.Ourteachersparticipateinjobshadowingactivitiesabroadaswellasteachingabroad.WearereceivingteachersfromdifferentEuropeancountriesforjobshadowingorteaching”.Merecibeladirectora,IvanaStara,aprimerahora.Elladirigelavisitaguiadaalasinstalaciones.Señala
quelleva10añosenladirección.Esmuyactivaenproyectoseuropeos.Tienen21pizarrasdigitales,peroexplicaquecadavezmásseutilizantabletsylospropiossmartphonesdelosalumnosenelaula.
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Empiezanlosmáspequeñosconunahorasemanaldeinglés.Tienenpasillosmuyanchos.
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Esinteresanteverquetienenfotografíasdeestudioenlapuertadecadadespacho,mostrandolosocupantesdelmismo.
SeobservanenelcentrounaseriededetallesdistintivosquenotieneelAlonsodeHerrera:
• Tienenbandasdeverbosirregularesinglesesenlasescalerasdesubida.
• Hayunsistemademegafoníaintegral.• Nohaytoquedecampanaparaelcambiodeclase.• Hayrelojesentodaslasaulasypasillos.• Lostechossonmuyaltos.• Haytaquillasparatodoslosalumnos.
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Todaslasaulastienenlavabo,estánpreparadasparauncorrectoreciclajederesiduosyparalaautolimpiezaocasionaldelapropiaaula.
Ennuestropaseoporlasinstalaciones,observoquelosniñosestánsentadosensuspuestosesperandolallegadadelprofesor,sinruidoexcesivo.Seoyenconversaciones,nogritos.HacenclasesdeinglésenelauladeIT.