identificación inicial del proyecto
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8/15/2019 Identificación Inicial Del Proyecto
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DIAGNOSTICO, DISEÑO Y GERENCIA
DE PROYECTOS DE DESARROLLO
Buenavista, Saltillo, Coahuila. Febrero 6
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DIAGNÓSTICO Y DISEÑO DEPROYECTOS
organizacióndel equipo
Puntosde
Referencia
(Identicación Inicial del
Proyecto)
aanálisis inicial de las diferentesperspectivas de la problemática
análisis de
actores
clarificación de la problemática eidentificación de opciones
análisis ex-antede sostenibilidad
definición de objetivos ydiseño del proyecto
Propuesta de
Proyecto
análisis de
agroecosistemas
aanálisis
económico
análisis ex-antede equidad análisis ex-antede competitividad
priorizaciónacuerdo de compromisos
Diagnóstico
Diseño
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Normalmente incluirá un primera aproximación de:
• La región geográfica objetiva
• Los grupos sociales objetivos• Las instituciones a involucrarse• La problemática a resolverse• El fin del proyecto propuesto• Posibles fuentes de financiamiento• Identificación del equipo que disee el proyecto
!in embargo" estos elementos serán definidos con más precisión
durante el diagnóstico###
IDENTIFICACIÓN INICIAL DELPROYECTO
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IMPORTANCIA DE EQUIPOS
Identifcar, ormular e!ecutar "roectos de#esarrollo $ural es tarea de e%ui&os' las
habilidades conocimientos re%ueridos no seencuentran en un solo individuo.
Para funcionar bien, un equipo necesita:
Establecer objetivos claros
Comunicar internamente bien
Ser moderado
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GRUPOS Y EQUIPOS
Un grupo ha sido denidocomo:Dos o más personas quecomparten normas y cuyos
roles sociales estánestrechamenteinterinculadas!
Un grupo en sentido amplioson personas pertenecientes
a una organi"ación# ideolog$ao ra"a!
Un grupo en sentido estrictoson personas queinteract%an directamente!
se autodenen y sondenidos por otros# como
Un equipo se ha denidocomo un con'unto depersonas que:
(iene una ra"ón de eistir
(*stá organi"ado(iene n%mero 'o demiem&ros
(iene tarea clara y denida
(iene estrategias comunes
(+ct%ainterdependientemente
(,omprende# diagnostica y
perfecciona procedimientos
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EL EQUIPO FUNCIONAL
LA CONDUCTA DE UN EQUIPO FUNCIONAL INCLUYE:
APORTAR PROPUESTAS, SUGERENCIAS
BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN Y OPINIONES ACUERDO, REDUCCIÓN DE TENSIÓN,
BÚSQUEDA DE INTERESES COMUNES
ESCUCHAR, ESTIMULAR, CORRESPONDER
COMPROMISO: OFRECERLO Y ACEPTARLO
SOLUCIONES ACORDADOS POR CONSENSO
ADAPTADA/TRADUCIDA DE: THE FACILITATOR’S HANDBOOK
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EL EQUIPO DISFUNCIONAL
-a conducta de un equipodisfuncional incluye:
)*resi+n, reivindicar derechosindividuales sobre los colectivos
Intererencia, hacer debates lar*os,rechaar ideas consensos
Com&etencia, &olariar discusiones
#esorden, &aasear e-cesivamente,intererir en la concentraci+n del e%ui&o
)usencia, ser indierente o &asivo
)da&tadatraducida de/ he Facilitators handboo
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RELACIÓN ENTRE EL DIAGNÓSTICOY EL PROYECTO
8n dia*n+stico corres&onde con las &rimeraseta&as del ciclo del &roecto/ las eta&as en %ue se
identifca defne el &roblema, se identifcaintervenciones &osibles, se selecciona las me!oresalternativas.
9ormalmente un dia*n+stico res&onde a lainiciativa o idea inicial de la instituci+n
fnanciadora, orma &arte de un &ro*rama m5sam&lio con ob!etivos a establecidos, dondee-isten defnidos los &ar5metros :fnanciamientodis&onible, a*encias e!ecutoras; del &osible&roecto fnal.
Sin embar*o, los resultados de un dia*n+sticoueden mostrar ue la idea ori inal no es actible o
8n dia*n+stico corres&onde con las &rimeraseta&as del ciclo del &roecto/ las eta&as en %ue se
identifca defne el &roblema, se identifcaintervenciones &osibles, se selecciona las me!oresalternativas.
9ormalmente un dia*n+stico res&onde a lainiciativa o idea inicial de la instituci+n
fnanciadora, orma &arte de un &ro*rama m5sam&lio con ob!etivos a establecidos, dondee-isten defnidos los &ar5metros :fnanciamientodis&onible, a*encias e!ecutoras; del &osible&roecto fnal.
Sin embar*o, los resultados de un dia*n+stico
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¿QUÉ ES UN DIAGNÓSTICO
Un diagnóstico:
Analiza una situación, sufuncionamiento, problemtica,
! oportunidades
"dentifica el potencial quee#iste ! acciones potencialespara mejorar la situación
Un diagnóstico:
Analiza una situación, sufuncionamiento, problemtica,
! oportunidades
"dentifica el potencial quee#iste ! acciones potencialespara mejorar la situación
Un diagnóstico no es:
Una simple descripción deuna zona
Una lista de actividadesproductivas, reas decultivos, n$mero deanimales, etc%
Un diagnóstico no es:
Una simple descripción deuna zona
Una lista de actividadesproductivas, reas decultivos, n$mero deanimales, etc%
Un buen diagnóstico es:
"nterdisciplinario & re$ne los conocimientos de diferentesdisciplinas
Sist'mico & considera las interacciones entre los diferentescomponentes del sistema estudiado, ! entre el sistema ! sumbito
Participativo & involucra los diferentes interesados(Productores, A)*s, C+A-A.%
Un buen diagnóstico es:
"nterdisciplinario & re$ne los conocimientos de diferentesdisciplinas
Sist'mico & considera las interacciones entre los diferentescomponentes del sistema estudiado, ! entre el sistema ! sumbito
Participativo & involucra los diferentes interesados(Productores, A)*s, C+A-A.%
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AN!LISIS INICIAL DE LAPROBLEM!TICA
/Cules son los problemas que quieren resolver la C+A-A atrav's del pro!ecto propuesto0
/Son posibles otras fuentes de financiamiento para el pro!ectoa desarrollarse0
/Cómo a venido cambiando la situación en cuanto la regióngeogrfica ! los grupos sociales objetivo, las instituciones ainvolucrarse ! la problemtica a resolverse0
Como ven esta problemtica los (diferentes tipos de.beneficiarios propuestos, la consideran importante o tienenotras preocupaciones0
/Cules otros 1actores2 tienen un rol en los reas de actividad3umana relacionadas con la problemtica0 /Cómo ven ellos el1entorno de problemas2 asociado0
Preguntas,laes:
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AN!LISIS INICIAL DE LA PROBLEM!TICA
Un 1panorama enriquecido2 de la problemticaseg$n diferentes perspectivas
Una lista de actores, matriz de intereses
4emas a investigarse para clarificar laproblemtica
*edefinición de los objetivos del diagnóstico
Productos:
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