Titulo:Identidad Digital, entre lo público

y lo privado.

Áreas a trabajar

Los Jovenes y las Nuevas Formas de

Comunicación

Responsables: Equipo de trabajo de la

Cátedra Psicología Evolutiva II

Destinatarios:Alumnos de primer año de la carrera Profesorado

en Ciencias de la Educación.

red social y aplicaciones a utilizar

•Facebook

•Slide share

tiempos y etapas

• Las actividades planteadas

tendran una duración de 2

semanas teniendo en cuenta que

el cursado de la materia se

realiza en un cuatrimestre

introducción

• Las nuevas generaciones no ven ningún peligro en ofrecer todo tipo de datos y de información para ser compartida por otros en la red.

• en ese afán de mostrarse, suelen perder de vista el cuidado de la integridad personal, entendida como la protección frente a terceros, y, en consecuencia, el cuidado de sí mismos y del otro

• La privacidad ha sido superada por la necesidad de estar informados y conectados de forma permanente

Objetivos:

• Concientizar a los alumnos sobre los riesgos relacionados con la exposición de lo privado, estar conectados sin los cuidados necesarios que garanticen nuestra seguridad digital.

• Comprendan la importancia de crear una identidad digital responsable, en donde

Actividades:

• presentación de un video sobre

la temática (identidad digital)

tarea que se realizara de

manera presencial en el aula.

• Se les explicara el proyecto, las

metas, alcances, objetivos, etc,

al mismo tiempo que se les

pedirá que abran una cuenta de

Facebook, a los que no la

Actividades:

• Se les explicara el proyecto, las metas, alcances,

objetivos, etc, al mismo tiempo que se les pedirá que

abran una cuenta de Facebook, a los que no la tienen.

• Se presentara la dirección de Facebook donde se

realizaran los trabajos prácticos

• se les pedirá que investiguen en internet los términos de

privacidad de las distintas redes sociales, las

características de cada una, las maneras de utilizarlas

• Se les pedirá que investiguen en internet el modo de

configurar sus cuentas en las redes sociales de modo

que permita cuidar la privacidad de sus publicaciones

• Se les pedirá que en el buscador de Google escriban su

nombre y realicen un informe sobre: ¿Qué encontraron?

¿Qué opinan de lo que encontraron? ¿Por qué creen que

Criterios de Evaluación:

• Se tendrá en cuenta la participación en las diferentes actividades, el grado de compromiso con cada una de ellas como así también el carácter de inédito de la información que publiquen.

• La pertinencia de los comentarios y las reflexiones finales.

• Presentación en tiempo y forma de las tareas propuestas

Reflexion final

• concientizar sobre los riesgos de la identidad digital de la privacidad de nuestros datos en la red es el puntapié inicial para pensar un trabajo que nos permita aprovechar las potencialidades que nos brindan las nuevas tecnologías de la comunicación aplicadas a la educación.

direcciones

• http://www.facebook.com/martin.aguilar.3950178?ref=tn_tnmn#!/o buscar la dirección martinmarcosaguilar@hotmail.com