Objetivo:

Conocer las principales herramientas digitales y su utilidad en el ámbito escolar.

Ventajas

Medios de comunicación .

Herramientas de acceso ala información.

Herramientas para laorganización y exposiciónde los datos.

Ideas sobre el uso de las Tic

Hay que enseñar a los alumnos a utilizar las TIC. No hacerlo sería similar a negarles el aprendizaje de la lectura y la

escritura décadas atrás.

Además de enseñarles a utilizar las TIC, hay que enseñarlesa través de las TIC.

Los niños llegan a la escuela con un gran bagaje de experiencias

audiovisuales y funcionan con la lógica de los videojuegos.

•Aprovechar los recursos que ya utilizan y orientarloshacia los objetivos del aprendizaje.

Aprovechar todos los recursos disponibles en los centros

educativos

La introducción de las Nuevas Tecnologías en la escuela es también una manera de actualizarse en el sistema educativo, es un paso hacia una nueva educación, ya que la escuela tiene

que avanzar y adaptarse al mundo actual.

-¿Cuentan los docentes con la formación necesaria parautilizar eficazmente las TIC?

-¿Disponen los centros de recursos tecnológicos y lainfraestructura necesaria?

Es evidente que la educación no puede permanecer al margen deesta realidad si quiere cumplir una función relevante dentro deesta sociedad.

Las Tic no son la solución a los problemas que se puedenpresentar en la escuela, pero se pueden usar como herramienta,ya que entre otras cosas, motiva, y potencia el aprendizaje; losestudiantes están más atentos, permite la mejora de la atención ala diversidad, facilitando la integración del alumnado.

Consideraciones:

Pienso que las nuevas tecnologías no tienen que sustituir a otrasmás tradicionales, sino que pueden completarlas.

Estas deben utilizarse como una herramienta de enseñanza yrecurso de aprendizaje de forma que estas tecnologías formenparte de los procesos de transmisión y construcción delconocimiento en la escuela y fuera de ella.

La importancia de la introducción de las TIC en la escuela va mucho más allá de su utilidad como elemento motivador.

El uso de las nuevas tecnologías modifica las estructuras cognitivas de quien las utiliza y, aquí precisamente, radica

su gran valor educativo.

Por otra parte, parece evidente que el mundo se dividirá entre quienes dominan la tecnologías y se aprovechan de ella y

quienes se ven dominados por ellas.

Con el uso de la red podemos tener: Internet Actualización constante de información.

No hay necesidad de moverse de su lugar – solo esnecesario estar conectado a Internet.

Acceso a los últimos avances publicados.

Acceso a publicaciones de todo el mundo y de todoslos temas.

Ejemplos:

Páginas informativas – por ejemplo de museos,Diarios y revistas en línea, libros, catálogos y diversaspublicaciones en Internet.

Por ejemplo aquellos programas que permiten ordenardatos en tablas, o realizar presentaciones de formasencilla.

Ejemplos:

Aplicativos de oficina, programas de diseño web ygráfico. Bases de datos, programas de gestión.

Beneficios para el alumno:

1. Contribuye al desarrollo de las habilidades delectura, escritura y distintas formas de expresión.

2. Acceso fácil y económico a la mayor fuente deinformación del mundo de tipo multimedia.

3. Permite desarrollar habilidades de búsqueda,selección y organización de la información.

4. Ayuda a familiarizarse con el uso de las nuevastecnologías.

5. Permite la difusión para las creaciones individualesde los alumnos.

Beneficios para el grupo:

Crea entornos nuevos y efectivos para el aprendizajecooperativo.

Genera un nuevo punto de encuentro entre docentes yestudiantes.

Ayuda a la reflexión conjunta entre docentes haciatemas educativos.

Posibilita la difusión de proyectos en tiemposmínimos.

UN MODELO PARA INTEGRARLAS TIC AL CURRÍCULO ESCOLAR

Infografía y Créditos1. http://www.slideshare.net/CompetirElearning/las-tic-en-la-escuela-

334926

2. http://escuelaytic.blogspot.com/

3. http://www.eduteka.org/modulos.php?catx=8&idSubX=238

Telecomunicaciones Educativas IUNED

María Elena Chavarría Castillo