i̇çsel ve dişsal moti̇vasyonlar
TRANSCRIPT
![Page 1: İçsel ve dişsal moti̇vasyonlar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061418/586f70ef1a28ab10258b4da3/html5/thumbnails/1.jpg)
İÇSEL VE DIŞSAL MOTİVASYONLAR:
HAZIRLAYANÖZDEN ÖZLÜ
Istanbul, 2009
![Page 2: İçsel ve dişsal moti̇vasyonlar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061418/586f70ef1a28ab10258b4da3/html5/thumbnails/2.jpg)
Araştırma Araştırmanın amacı Motive olmak ne demektir? İçsel motivasyon nedir? İçsel motivasyonun işlevsel
tanımları İçsel motivasyonu zayıflatmaya
karşı kolaylaştırma Dışsal motivasyon nedir? Sonuçlar
![Page 3: İçsel ve dişsal moti̇vasyonlar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061418/586f70ef1a28ab10258b4da3/html5/thumbnails/3.jpg)
Araştırmanın amacı
Bu araştırmanın amacı:içsel ve dışsal motivasyon
arasındaki ayırımve
her birini besleyen şartlarla ilgili bilgi vermektir.
![Page 4: İçsel ve dişsal moti̇vasyonlar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061418/586f70ef1a28ab10258b4da3/html5/thumbnails/4.jpg)
Motive olmak ne demektir?
Bir şeyi yapmak için harekete geçirilmek demektir.
![Page 5: İçsel ve dişsal moti̇vasyonlar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061418/586f70ef1a28ab10258b4da3/html5/thumbnails/5.jpg)
Motive olmak ne demektir?
Bir hedefe doğru enerji verilmiş ve harekete geçirilmiş biri motive olmuştur.
![Page 6: İçsel ve dişsal moti̇vasyonlar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061418/586f70ef1a28ab10258b4da3/html5/thumbnails/6.jpg)
Motive olmak ne demektir?
Harekete geçmek için bir uyarı veya ilham
hissetmeyen birey,
motivasyonsuz demektir.
![Page 7: İçsel ve dişsal moti̇vasyonlar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061418/586f70ef1a28ab10258b4da3/html5/thumbnails/7.jpg)
Motive olmak ne demektir?
Motivasyon uyum sürecinin ilgilendiği şeyler, temelinde yatan tutumlar ve harekete geçirecek hedeflerdir.
![Page 8: İçsel ve dişsal moti̇vasyonlar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061418/586f70ef1a28ab10258b4da3/html5/thumbnails/8.jpg)
Motive olmak ne demektir?
Örneğin;Bir öğrenci, merak ettiği için değil de, sadece öğretmeninin veya ebeveyninin beğenisini kazanmak için ödev yapmaya karşı yüksek motivasyonlu olabilir.
![Page 9: İçsel ve dişsal moti̇vasyonlar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061418/586f70ef1a28ab10258b4da3/html5/thumbnails/9.jpg)
Motive olmak ne demektir?
Eğitimcilerin öğrencilerinden istedikleri görevlerin bir çoğu ilginç ve eğlenceli olmadığı için, dışsal motivasyonun daha hareketli ve isteme dayalı biçimler haline nasıl getirileceğini bilmek başarılı öğretim için gerekli bir stratejidir.
![Page 10: İçsel ve dişsal moti̇vasyonlar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061418/586f70ef1a28ab10258b4da3/html5/thumbnails/10.jpg)
İçsel Motivasyon
İçsel motive olan birey, dış dürtüler, baskılar veya ödüllerden daha çok eğlence ya da gerekli olan mücadele için eyleme geçmek üzere gayrete getirilir.
![Page 11: İçsel ve dişsal moti̇vasyonlar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061418/586f70ef1a28ab10258b4da3/html5/thumbnails/11.jpg)
İçsel Motivasyon
Doğuştan itibaren insanlar, öğrenmeye ve araştırmaya her zaman hazır olduğunu gösteren hareketli, araştırmacı, meraklı yaratıklardır ve bunları yapmak için dış dürtüleri istemezler.
![Page 12: İçsel ve dişsal moti̇vasyonlar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061418/586f70ef1a28ab10258b4da3/html5/thumbnails/12.jpg)
İşlevsel Tanımlar
‘Serbest seçim’ (içsel motivasyonun davranışsal ölçümü):
* Deneylerde, katılımcılar, değişken şartlar altında bir göreve maruz
kalırlar.
![Page 13: İçsel ve dişsal moti̇vasyonlar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061418/586f70ef1a28ab10258b4da3/html5/thumbnails/13.jpg)
İşlevsel Tanımlar
* Araştırıcı, katılımcıların hedeflenen görevle daha fazla çalışmalarının istenmeyeceğini söyler ve deney odasında, birtakım çeldirici
etkinliklerin yanı sıra hedeflenen görevle birlikte yalnız bırakılırlar.
![Page 14: İçsel ve dişsal moti̇vasyonlar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061418/586f70ef1a28ab10258b4da3/html5/thumbnails/14.jpg)
İşlevsel Tanımlar
* Böylece katılımcılar, etkinliğe geri dönme veya dönmeme konusunda ‘serbest seçim’ süreci yaşarlar.
![Page 15: İçsel ve dişsal moti̇vasyonlar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061418/586f70ef1a28ab10258b4da3/html5/thumbnails/15.jpg)
İşlevsel Tanımlar
* Görevi tamamlamak için dışsal neden yoksa (ödül veya beğeni gibi)
hedeflenen görev ile ne kadar fazla zaman geçirirlerse, bu görev için o kadar içsel motive olmuşlardır diye düşünülür.
![Page 16: İçsel ve dişsal moti̇vasyonlar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061418/586f70ef1a28ab10258b4da3/html5/thumbnails/16.jpg)
İşlevsel Tanımlar
İçsel motivasyon ölçümüne diğer genel yaklaşım:
kendine önem verme raporu ve aslında
eylemden alınan hazdır.
![Page 17: İçsel ve dişsal moti̇vasyonlar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061418/586f70ef1a28ab10258b4da3/html5/thumbnails/17.jpg)
İçsel motivasyonu zayıflatmaya karşı kolaylaştırma
Araştırma, dışsal ödüllerin, içsel motivasyonu zayıflattığını göstermekle başladı.
![Page 18: İçsel ve dişsal moti̇vasyonlar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061418/586f70ef1a28ab10258b4da3/html5/thumbnails/18.jpg)
İçsel motivasyonu zayıflatmaya karşı kolaylaştırma
Bundan başka, tehditler, zaman sınırlaması, emirler ve rekabet baskısı içsel motivasyonu azaltmaktadır.
![Page 19: İçsel ve dişsal moti̇vasyonlar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061418/586f70ef1a28ab10258b4da3/html5/thumbnails/19.jpg)
İçsel motivasyonu zayıflatmaya karşı kolaylaştırma
Diğer taraftan, kendi kendini yönetme fırsatı daha büyük otonomi duygusu sağlayabildiği için içsel motivasyonu artırdığı izlenimini vermektedir.
![Page 20: İçsel ve dişsal moti̇vasyonlar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061418/586f70ef1a28ab10258b4da3/html5/thumbnails/20.jpg)
İçsel motivasyonu zayıflatmaya karşı kolaylaştırma
Sınıf içi öğrenmede otonomi önemlidir.Örneğin; otonomi destekleyici öğretmenler (denetimin tersine), öğrencilerinde daha fazla içsel motivasyon, merak ve yarışma isteğini sağlayabilirler.
![Page 21: İçsel ve dişsal moti̇vasyonlar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061418/586f70ef1a28ab10258b4da3/html5/thumbnails/21.jpg)
Dışsal Motivasyon
Dışsal motivasyon, bir eylemi yardımcı değerinden daha çok eylemin yararı için yapma anlamına gelen içsel motivasyonla farklılık gösterir.
![Page 22: İçsel ve dişsal moti̇vasyonlar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061418/586f70ef1a28ab10258b4da3/html5/thumbnails/22.jpg)
Dışsal Motivasyon
Örneğin;ödevini yapmadığı takdirde ebeveyn yaptırımından korktuğu için ödevini yapan bir öğrenci, dışsal motive edilir.
![Page 23: İçsel ve dişsal moti̇vasyonlar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061418/586f70ef1a28ab10258b4da3/html5/thumbnails/23.jpg)
Dışsal Motivasyon
Seçtiği kariyer için değerli olduğuna inandığından dolayı çalışan bir öğrenci, ilginç bulmasından daha çok yardımcı değeri için çalışmaktadır ve böylece dışsal motive olmaktadır.
![Page 24: İçsel ve dişsal moti̇vasyonlar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061418/586f70ef1a28ab10258b4da3/html5/thumbnails/24.jpg)
Dışsal Motivasyon
Asıl soru, okullarda salık verilen eğitimsel aktivitelerin çoğu içsel olarak ilginç hale getirilmeden verildiği için, öğrencilerin bu aktivitelere değer vermeleri ve dıştan gelen bir baskı olmaksızın, bunları kendi başlarına yürütmeleri konusunda nasıl motive edileceğidir.
![Page 25: İçsel ve dişsal moti̇vasyonlar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061418/586f70ef1a28ab10258b4da3/html5/thumbnails/25.jpg)
Dışsal Motivasyon
Bu sorun, Hür İrade Teorisi kapsamında, içselleştirme ve bütünleşme değerlerini ve davranış kurallarını teşvik etme açısından ifade edilir.
![Page 26: İçsel ve dişsal moti̇vasyonlar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061418/586f70ef1a28ab10258b4da3/html5/thumbnails/26.jpg)
Dışsal Motivasyon
İçselleştirme; bir değeri veya kuralı içine alma sürecidir.
![Page 27: İçsel ve dişsal moti̇vasyonlar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061418/586f70ef1a28ab10258b4da3/html5/thumbnails/27.jpg)
Dışsal Motivasyon
Bütünleşme; bireyin bir kuralı kendi kuralına dönüştürerek benlik duygusundan meydana getirme sürecidir.
![Page 28: İçsel ve dişsal moti̇vasyonlar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061418/586f70ef1a28ab10258b4da3/html5/thumbnails/28.jpg)
Dışsal Motivasyon
Niyeti eyleme çevirmede yoksun olma durumu motivasyon eksikliğidir.
![Page 29: İçsel ve dişsal moti̇vasyonlar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061418/586f70ef1a28ab10258b4da3/html5/thumbnails/29.jpg)
Dışsal Motivasyon
Araştırmada ortaya çıkan şudur:
Öğrenciler ne kadar dıştan denetim altına alındılarsa, o kadar az ilgi, değer ve çaba sarf ettiler ve de olumsuz sonuçlar için öğretmenlerini ve ebeveynlerini suçlayıcı eğilim gösterdiler.
![Page 30: İçsel ve dişsal moti̇vasyonlar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061418/586f70ef1a28ab10258b4da3/html5/thumbnails/30.jpg)
Dışsal Motivasyon
Ve ayrıca;
içsel motivasyonun ilgi, haz alma, yeterli hissetme ve pozitif başa çıkma ile ilişkili olduğu gözlendi.
![Page 31: İçsel ve dişsal moti̇vasyonlar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061418/586f70ef1a28ab10258b4da3/html5/thumbnails/31.jpg)
Dışsal Motivasyon
Başka bir konu da, algılanan yeterlik ile ilgilidir.
Öğrenciler, eğer hedefi anlarlarsa ve onda başarılı olmak için ilgili becerilere sahip olurlarsa, hedefe daha iyi uyum sağlayabilir ve benimseyebilirler.
![Page 32: İçsel ve dişsal moti̇vasyonlar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061418/586f70ef1a28ab10258b4da3/html5/thumbnails/32.jpg)
SONUÇLAR
Bu araştırmada, bireyin yeterlik, otonomi ve bağlılık duygularını destekleyen sosyal bağlamdaki şartların, içsel motivasyonu sürdüren ve dışsal motivasyonla ilgili olarak daha hür iradeli olan bir durumun alt yapısı olduğunu gördük.
![Page 33: İçsel ve dişsal moti̇vasyonlar](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061418/586f70ef1a28ab10258b4da3/html5/thumbnails/33.jpg)
TEŞEKKÜR EDERİM.