TIRIAMO IN…BALLO… IL CORPO!

         

 Merenderi in gemellaggio

Siete entrati nella scuola dell’infanzia di Mongrando Curanuova per fare con noi un “dolce” viaggio.

Decidiamo di preparare una merenda speciale da offrire ai nostri genitori ed amici.

Dobbiamo pensare a tante cose;  dunque mettiamoci subito al lavoro!

 

Eccoci in cucina (laboratorio di logico-matematica)

Prima di tutto il  menù…

 

 

 

Ora facciamo la spesa: cosa ci serve?

 

 

 

Eccoci all’opera nella realizzazione di alcune ricette…

Mmmmmmm…che bontà!!! Fa sentire il profumo?

 

 

 

  Abbelliamo i nostri tavoli! (laboratorio grafico-pittorico-manipolativo)

Prepariamo i centrotavola.

Avete mai provato a mettere la mani nella creta? E’ una sensazione tattile emozionante!!! Ecco la ricetta per realizzare i vassoi di creta.

Tagliamo il panetto con la bava da pesca legata alle estremità a dei bastoncini, manipoliamo la creta fino ad ottenere la giusta consistenza, stendiamo la nostra palla con

il mattarello e diamo la forma desiderata alzando i bordi con l’aiuto di un po’ d’acqua. Lasciamo asciugare i nostri vassoi e poi li portiamo a cuocere. Ecco il risultato!

 

Ed ora la ricetta della carta pesta.

Quale frutta e verdura ti piace di più? Diamo la forma ad un giornale appallottolato aiutandoci con il nastro di carta. Incolleremo sulla nostra  forma pezzetti di carta igienica

spennellata di vinavil. Lasciamo asciugare il tutto e poi coloriamo i nostri capolavori aiutandoci con la frutta e la verdura vera. Andremo a rifinire con foglie e quant’altro le

nostre meraviglie ed ecco il lavoro finito. Non verrebbe voglia di assaggiarle?

 

 

Musica da cucina (laboratorio di educazione  musicale)

Pensiamo ora ad un sottofondo musicale con un bel minestrone sonoro.

Facciamo dei gruppi esecutivi che suoneranno a turno tutte le fasi della preparazione di un minestrone: l’acqua che bolle, il fuoco, i legumi e tutte le verdure.

Ma… attenzione alla ricetta!

 

 

Una base musicale accompagnerà la nostra orchestrina ed una filastrocca ci aiuterà a memorizzare tutte le sequenze…

 

Bolle l’acqua dentro il pentolone

getta le lenticchie per fare il minestrone

Bolle l’acqua dentro il pentolone

getta i fagioli, la pastina e dà calore….

FUOCO!!! (4v.)

Acqua, sale, lenticchie, fagioli

Poi gira con il mestolo e senti gli odori

(suono di sottofondo di acqua che bolle)

FUOCO!!! (4v.)

Bolle l’acqua dentro il pentolone

sedano, cipolle, carote, patate,

assaggia col cucchiaio se ti sono piaciute…

BUONE!!!

FUOCO!!!

BRAVI!!!

(applauso)

 

Ecco l’esecuzione: certamente è un po’ luuuuuuuuuuuunga, impegnativa e richiede buona memoria, ma con un po’ di pazienza si otterranno ottimi risultati.

 

DISEGNO SEQUENZE?

 

 

Essendo un minestrone un po’ magico devi gustarlo  aprendo bene… le orecchie!!!

Clicca qui

 

FOTO PARTITURA (es si può far scorrere un mini filmatino? Mentre va la partitura?)

 

 

E gli invitati? (laboratorio  linguistico)

Mele, pere, fragole, cioccolato, acqua e farina,

tutte cose che fan venire l’acquolina.

Fra tutti gli ingredienti

scegliamo la mela

per invitare amici e parenti.

Con colla e carta da parati

prepariamo un biglietto per gli invitati

 

 

e poi un grande cartello

spiega a tutti

cosa succederà nel “nostro” castello.

 

 

Ancora qualche ritocco: invitiamo i cuochi veri!

(Gemellaggio con l’Istituto scuola alberghiera di Cavaglià

con coinvolgimento degli allievi cuochi)

 

 

Siamo pronti…

 

 

 

Arrivano!!!

 

 

Questo lavoro è stato realizzato sulla base musicale "Danza Magica" - musica di

Lanfranco Perini, © 2003 Progetti Sonori, pubblicata nel volume "Crescere con il canto 1"

edito da Progetti Sonori .