i. felnőttképzési tanévnyitó konferencia felnőttképzés és minőség b szekció

15
I. Felnőttképzési Tanévnyitó Konferencia Felnőttképzés és minőség B szekció Debrecen, 2011. augusztus 30. Előadó: Előadó: Dr. Nagy Ágnes, igazgató Dr. Nagy Ágnes, igazgató Békés Megyei Kormányhivatal Békés Megyei Kormányhivatal Munkaügyi Központja Munkaügyi Központja Felnőttképzés és minőség a Békés Felnőttképzés és minőség a Békés Megyei Kormányhivatal Munkaügyi Megyei Kormányhivatal Munkaügyi Központjának tapasztalatai Központjának tapasztalatai alapján alapján

Upload: laura-vincent

Post on 30-Dec-2015

24 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

I. Felnőttképzési Tanévnyitó Konferencia Felnőttképzés és minőség B szekció. Debrecen, 2011. augusztus 3 0. Felnőttképzés és minőség a Békés Megyei Kormányhivatal Munkaügyi Központjának tapasztalatai alapján. Előadó: Dr. Nagy Ágnes, igazgató Békés Megyei Kormányhivatal - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: I. Felnőttképzési Tanévnyitó Konferencia Felnőttképzés és minőség B szekció

I. Felnőttképzési Tanévnyitó Konferencia

Felnőttképzés és minőség B szekció

I. Felnőttképzési Tanévnyitó Konferencia

Felnőttképzés és minőség B szekció

Debrecen, 2011. augusztus 30.

Debrecen, 2011. augusztus 30.

Előadó: Előadó:

Dr. Nagy Ágnes, igazgatóDr. Nagy Ágnes, igazgatóBékés Megyei Kormányhivatal Békés Megyei Kormányhivatal Munkaügyi KözpontjaMunkaügyi Központja

Felnőttképzés és minőség a Békés Felnőttképzés és minőség a Békés Megyei Kormányhivatal Munkaügyi Megyei Kormányhivatal Munkaügyi Központjának tapasztalatai alapjánKözpontjának tapasztalatai alapján

Felnőttképzés és minőség a Békés Felnőttképzés és minőség a Békés Megyei Kormányhivatal Munkaügyi Megyei Kormányhivatal Munkaügyi Központjának tapasztalatai alapjánKözpontjának tapasztalatai alapján

Page 2: I. Felnőttképzési Tanévnyitó Konferencia Felnőttképzés és minőség B szekció

„„Annyit érünk, amennyit tudunk…Annyit érünk, amennyit tudunk…ismeretek híján úttalan a világ.”ismeretek híján úttalan a világ.”

/Gracian//Gracian/

Page 3: I. Felnőttképzési Tanévnyitó Konferencia Felnőttképzés és minőség B szekció

A munkaadók munkaerőigényeinek kielégítése az igényeiknek megfelelően képzett munkaerővel.

Milyen munkaerőt igényelnek ma a munkaadók?Milyen munkaerőt igényelnek ma a munkaadók?

Kiváló szakmai felkészültség Korszerű munkavállalói tulajdonságok

Túlkínálat a munkaerőpiaconTúlkínálat a munkaerőpiacon

A munkaerő kereslet és kínálat struktúrájában is jelentős A munkaerő kereslet és kínálat struktúrájában is jelentős eltérések vannak, egyidejűleg van jelen a munkanélküliség és eltérések vannak, egyidejűleg van jelen a munkanélküliség és a munkaerőhiány. a munkaerőhiány.

Hiányszakképesítések!

A munkaügyi központ fő céljaA munkaügyi központ fő célja

Page 4: I. Felnőttképzési Tanévnyitó Konferencia Felnőttképzés és minőség B szekció

A munkaügyi központ fő céljaA munkaügyi központ fő célja

Az álláskeresőket minél rövidebb időn belül munkába helyezze, alkalmassá tegye őket arra, hogy meg tudjanak felelni a munkaadók igényeinek.

Az álláskeresőket minél rövidebb időn belül munkába helyezze, alkalmassá tegye őket arra, hogy meg tudjanak felelni a munkaadók igényeinek.

A munkába állás esélye függ: A munkába állás esélye függ:

az iskolai végzettségtől,

a szakképzettség keresettségétől, piacképességétől,

az álláskereső személyiségétől.

A nyilvántartott álláskeresők

-mintegy fele szakképzetlen, nagy része az iskolai rendszerben nem szerezte meg első szakképesítését,

- nagy része nem rendelkezik az egész életen át tartó tanuláshoz szükséges kulcskompetenciákkal.

A felnőttképzés keretében kell pótolni ezeket a hiányokat!

Page 5: I. Felnőttképzési Tanévnyitó Konferencia Felnőttképzés és minőség B szekció

A MUNKAERŐ-PIACI KÉPZÉS KIEMELT A MUNKAERŐ-PIACI KÉPZÉS KIEMELT JELENTŐSÉGEJELENTŐSÉGE

Kulcskérdések

Mire képezzünk?Képzési irányok meghatározása

 

Kit képezzünk? A képzési támogatásban részesülők körének

meghatározása

Ki képezzen?A felnőttképzést folytató intézmények kiválasztása

Page 6: I. Felnőttképzési Tanévnyitó Konferencia Felnőttképzés és minőség B szekció

Szakirány meghatározásaSzakirány meghatározása A képzési folyamat korábbi jellemzően A képzési folyamat korábbi jellemzően háromszereplősháromszereplős (álláskereső, képző (álláskereső, képző intézmény, munkaügyi központ,) modellje a intézmény, munkaügyi központ,) modellje a munkáltató bevonásával munkáltató bevonásával négyszereplős modellre módosult. négyszereplős modellre módosult.

A kirendeltségek A kirendeltségek személyesen felkeresikszemélyesen felkeresik a munkaadókat képzési igényeik a munkaadókat képzési igényeik felmérése céljábólfelmérése céljából

A képzési program összeállításában a munkaadó is részt vesz, a A képzési program összeállításában a munkaadó is részt vesz, a munkaadó munkaadó határozza meghatározza meg a képzés szakmai tartalmát, azt, hogy az adott munkakör a képzés szakmai tartalmát, azt, hogy az adott munkakör betöltéséhez milyen szakismeretekre, kompetenciákra van szükség (pl. betöltéséhez milyen szakismeretekre, kompetenciákra van szükség (pl. kamionsofőr) kamionsofőr)

Az ajánlattételi felhívásban feltételként meghatározásra kerül, hogy a képzési Az ajánlattételi felhívásban feltételként meghatározásra kerül, hogy a képzési ajánlatot a munkaadóval is egyeztetnie kell a képzőnek, a tanfolyamot vele ajánlatot a munkaadóval is egyeztetnie kell a képzőnek, a tanfolyamot vele együttműködve kell lebonyolítani.együttműködve kell lebonyolítani.A szakmai ismeret mellett egyre fontosabb szerephez jut az A szakmai ismeret mellett egyre fontosabb szerephez jut az alkalmazkodóképesség, a kommunikációs készség, az álláskeresési technikák alkalmazkodóképesség, a kommunikációs készség, az álláskeresési technikák elsajátítása, ezért a munkaügyi központ által ajánlott képzések tartalmaznak egy elsajátítása, ezért a munkaügyi központ által ajánlott képzések tartalmaznak egy 30 órás reintegráló – a munkahely megszerzését és megtartását elősegítő – 30 órás reintegráló – a munkahely megszerzését és megtartását elősegítő – tréning modult.tréning modult.

Keresletvezérelt munkaerő-piaci Keresletvezérelt munkaerő-piaci képzési rendszer képzési rendszer

A Dél-alföldi régióban 2008. szeptembere óta működik.A Dél-alföldi régióban 2008. szeptembere óta működik.A Dél-alföldi régióban 2008. szeptembere óta működik.A Dél-alföldi régióban 2008. szeptembere óta működik.

Page 7: I. Felnőttképzési Tanévnyitó Konferencia Felnőttképzés és minőség B szekció

A kirendeltségekkel szorosan együttműködveA kirendeltségekkel szorosan együttműködve a munkaadó részt a munkaadó részt vesz az álláskeresők, mint leendő munkavállalóik tájékoztatásában, vesz az álláskeresők, mint leendő munkavállalóik tájékoztatásában, motiválásában, meggyőzésében, kiválasztja a képzésben motiválásában, meggyőzésében, kiválasztja a képzésben résztvevőket, biztosítja a gyakorlati képzés helyét, és a képzést résztvevőket, biztosítja a gyakorlati képzés helyét, és a képzést sikeresen befejezőket foglalkoztatja.sikeresen befejezőket foglalkoztatja.

A munkaadói igények alapján az álláskeresők részére ajánlható képzés elsősorban a 8 általános iskolai végzettségre épülő, jellemzően fizikai jellegű szakképesítések megszerzését célozzák, az érettségire épülő ügyintézői jellegű képzések száma lényegesen lecsökkent. A képzések 80%-a alapfokú iskolai végzettségre, illetve 10. osztályra épül.

A munkaügyi központ közvetlen támogatásával 2010. évben a régióban összesen 8400 fő részesült képzési támogatásban.

A kirendeltségekkel szorosan együttműködveA kirendeltségekkel szorosan együttműködve a munkaadó részt a munkaadó részt vesz az álláskeresők, mint leendő munkavállalóik tájékoztatásában, vesz az álláskeresők, mint leendő munkavállalóik tájékoztatásában, motiválásában, meggyőzésében, kiválasztja a képzésben motiválásában, meggyőzésében, kiválasztja a képzésben résztvevőket, biztosítja a gyakorlati képzés helyét, és a képzést résztvevőket, biztosítja a gyakorlati képzés helyét, és a képzést sikeresen befejezőket foglalkoztatja.sikeresen befejezőket foglalkoztatja.

A munkaadói igények alapján az álláskeresők részére ajánlható képzés elsősorban a 8 általános iskolai végzettségre épülő, jellemzően fizikai jellegű szakképesítések megszerzését célozzák, az érettségire épülő ügyintézői jellegű képzések száma lényegesen lecsökkent. A képzések 80%-a alapfokú iskolai végzettségre, illetve 10. osztályra épül.

A munkaügyi központ közvetlen támogatásával 2010. évben a régióban összesen 8400 fő részesült képzési támogatásban.

Keresletvezérelt munkaerő-piaci Keresletvezérelt munkaerő-piaci képzési rendszer képzési rendszer

Page 8: I. Felnőttképzési Tanévnyitó Konferencia Felnőttképzés és minőség B szekció

Képzésben résztvevők kiválasztása:Képzésben résztvevők kiválasztása:

Leggyengébb láncszem! Leggyengébb láncszem!

Olyan alkalmassági vizsgálatokra, pályaalkalmasságot mérő eszközökre, Olyan alkalmassági vizsgálatokra, pályaalkalmasságot mérő eszközökre, kérdőívekre és lenne szükség, amely képes kiszűrni a legalkalmasabb kérdőívekre és lenne szükség, amely képes kiszűrni a legalkalmasabb jelentkezőket. jelentkezőket.

Olyan előzetes tudásszintfelmérés szükséges, amely feltárja azokat a Olyan előzetes tudásszintfelmérés szükséges, amely feltárja azokat a kompetenciahiányokat, amelyek pótlására fokozott figyelmet kell fordítani a kompetenciahiányokat, amelyek pótlására fokozott figyelmet kell fordítani a képzés során. képzés során.

Fontos, hogy az adott szakképesítés feleljen meg egyrészt az egyén Fontos, hogy az adott szakképesítés feleljen meg egyrészt az egyén képességeinek, adottságainak, érdeklődési körének, másrészt a munkaerő-piaci képességeinek, adottságainak, érdeklődési körének, másrészt a munkaerő-piaci igényeknek is.igényeknek is.

Felnőttképzést folytató intézmények kiválasztása:Felnőttképzést folytató intézmények kiválasztása:

Akkreditált felnőttképzést folytató intézmény, amely szakmailag, tartalmilag Akkreditált felnőttképzést folytató intézmény, amely szakmailag, tartalmilag magas minőségi követelményeknek megfelelően, eredményesen végzi magas minőségi követelményeknek megfelelően, eredményesen végzi felnőttképzési és a felnőttképzéshez kapcsolódó szolgáltatási tevékenységét, és felnőttképzési és a felnőttképzéshez kapcsolódó szolgáltatási tevékenységét, és a munkaügyi központ által meghirdetett ajánlattételi felhívásra az egységes a munkaügyi központ által meghirdetett ajánlattételi felhívásra az egységes értékelési szempontok alapján legelőnyösebb ajánlatot nyújtja be.értékelési szempontok alapján legelőnyösebb ajánlatot nyújtja be.

Keresletvezérelt munkaerő-piaci Keresletvezérelt munkaerő-piaci képzési rendszer képzési rendszer

Page 9: I. Felnőttképzési Tanévnyitó Konferencia Felnőttképzés és minőség B szekció

Néhány eredmény:Néhány eredmény: Hankook Tires Magyarország Kft. /Rácalmás/: 100 fő Abroncsgyártó (végzett: 113 fő) Magyar Honvédség /Szentes, Hódmezővásárhely/ : 55 fő Tehergépkocsivezető (végzett: 61 fő) Off Road Bázis Kft. /Fülöpszállás/: 13 fő Lakástextil-késztő (végzett: 15 fő) Kiskunfélegyházi Malom Kft. /Kiskunfélegyháza/: 10 fő Sütőipari munkás (végzett: 11 fő) Bugaci Aranykalász Zrt. /Bugac/: 14 fő Betanított tartósítóipari munkás (végzett: 14 fő)

Keresletvezérelt munkaerő-piaci Keresletvezérelt munkaerő-piaci képzési rendszer képzési rendszer

Page 10: I. Felnőttképzési Tanévnyitó Konferencia Felnőttképzés és minőség B szekció

Néhány eredmény:Néhány eredmény: Kecskemét MJV Önkormányzata: 12 fő Graffiti eltávolító (végzett: 13 fő) Mélykút Önkormányzata: 15 fő Intézmény karbantartó (végzett: 15 fő) Kuka Robotics Kft. /Szeghalom/ : 48 fő Betanított kábelkorbács-szerelő Linamar Zrt. /Orosháza/: 15 fő hegesztő, 18 fő géplakatos (végzett: 43 fő) Hungerit Zrt. /Szentes/: 7 fő Baromfifeldolgozó (végzett: 8 fő) Gallicoop Zrt. /Szarvas/ : 10 fő Baromfifeldolgozó (végzett: 10 fő) Unit C&C Kft. /Sarkad/: 9 fő Betanított cipzár gyártó (végzett: 19 fő) Cwetter Kft. /Okány/ : 9 fő Betanított varrómunkás (végzett: 16 fő) Csongrád M. Rendőrfőkapitányság /Szeged/: 10 fő Fegyveres biztonsági őr (végzett: 10 fő) Váll-Ker Kft. és Áss Bt. /Makó/: 8 fő Fogyóelektródás hegesztő (végzett: 12 fő)

Keresletvezérelt munkaerő-piaci Keresletvezérelt munkaerő-piaci képzési rendszer képzési rendszer

Page 11: I. Felnőttképzési Tanévnyitó Konferencia Felnőttképzés és minőség B szekció

A munkaügyi központ érdekeA munkaügyi központ érdeke

a képzés minőségi megvalósítása,a képzés minőségi megvalósítása,

aa lemorzsolódás megelőzése, csökkentése, lemorzsolódás megelőzése, csökkentése,

a képzést befejezők minél nagyobb arányú a képzést befejezők minél nagyobb arányú elhelyezkedése.elhelyezkedése.

A munkaerő-piaci képzések akkor eredményesek, ha a A munkaerő-piaci képzések akkor eredményesek, ha a képzést befejezők el tudnak helyezkedni.képzést befejezők el tudnak helyezkedni.

Hogyan lehetne magasabb színvonalú képzési rendszert Hogyan lehetne magasabb színvonalú képzési rendszert működtetni?működtetni?

Minőség és képzésMinőség és képzés

Page 12: I. Felnőttképzési Tanévnyitó Konferencia Felnőttképzés és minőség B szekció

Feltételek: Feltételek:

Akkreditált felnőttképzést folytató intézményAkkreditált felnőttképzést folytató intézmény

A képzés alapos előkészítése A képzés alapos előkészítése

A képzés szakmai, személyi és tárgyi feltételeinek A képzés szakmai, személyi és tárgyi feltételeinek biztosításabiztosítása

Korszerű tananyag Korszerű tananyag ((a tanulást segítő képekkel,ábrákkal ellátott, amely a tanulást segítő képekkel,ábrákkal ellátott, amely

tartalmazza a munkaadók által elvárt szakmai tartalmazza a munkaadók által elvárt szakmai elméleti és elméleti és gyakorlati ismereteket isgyakorlati ismereteket is))

Minőség és képzésMinőség és képzés

Page 13: I. Felnőttképzési Tanévnyitó Konferencia Felnőttképzés és minőség B szekció

Kiváló szakmai felkészültségű, pedagógiai érzékkel rendelkező Kiváló szakmai felkészültségű, pedagógiai érzékkel rendelkező elméleti és gyakorlati oktatókelméleti és gyakorlati oktatók

((Elhívatott oktatók,Elhívatott oktatók, akik képesek a képzésben résztvevők akik képesek a képzésben résztvevők motivációját felkelteni és fenntartani a képzés teljes motivációját felkelteni és fenntartani a képzés teljes

időtartama alatt.)időtartama alatt.)

Korszerű tárgyi feltételek, gyakorlati helyekKorszerű tárgyi feltételek, gyakorlati helyek

A képzés során alkalmazott – differenciált, eredményes – A képzés során alkalmazott – differenciált, eredményes – képzési módszerek, értékelési rendszerképzési módszerek, értékelési rendszer

Folyamatos monitoring, elégedettségmérés, az eredmények Folyamatos monitoring, elégedettségmérés, az eredmények visszacsatolása, hasznosításavisszacsatolása, hasznosítása

Minőség és képzésMinőség és képzés

Motivált képzésben résztvevő Motivált képzésben résztvevő (Minden tanulás (Minden tanulás sikerességének kulcskérdése a motiváció!)sikerességének kulcskérdése a motiváció!) Finanszírozási forrás Finanszírozási forrás Érdekeltségi rendszer kidolgozásaÉrdekeltségi rendszer kidolgozása SzemléletváltozásSzemléletváltozás

Page 14: I. Felnőttképzési Tanévnyitó Konferencia Felnőttképzés és minőség B szekció

A felnőttképzési intézmények ellenőrzése során szerzett A felnőttképzési intézmények ellenőrzése során szerzett tapasztalatoktapasztalatok

JavaslatokJavaslatok

Állami és EU-s forrásokból finanszírozott képzéseknél Állami és EU-s forrásokból finanszírozott képzéseknél egységes információs rendszer, amelynek keretében egységes információs rendszer, amelynek keretében nyilvánosságra kerülhetnének többek között nyilvánosságra kerülhetnének többek között képzőnként a képzésben résztvevők és a végzetteket képzőnként a képzésben résztvevők és a végzetteket alkalmazó munkaadók körében végzett alkalmazó munkaadók körében végzett elégedettségmérés eredményei. (TRIP ADVISOR elégedettségmérés eredményei. (TRIP ADVISOR mintájára)mintájára)

Minimális óraszám meghatározásaMinimális óraszám meghatározása

A felnőttképzési intézmények tevékenységének A felnőttképzési intézmények tevékenységének ellenőrzése, értékeléseellenőrzése, értékelése

Független vizsgabizottság!Független vizsgabizottság!

Minőség és képzésMinőség és képzés

Page 15: I. Felnőttképzési Tanévnyitó Konferencia Felnőttképzés és minőség B szekció

Köszönöm megtisztelő Köszönöm megtisztelő figyelmüket!figyelmüket!