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I dati del consumo: dove trovarli, come utilizzarli
L'offerta statistica dell'Istat per i cittadini e per le scuole
Carlo Declich, Susi OstiISTAT – sede per il Veneto
11 settembre 2014, Rete LES Nordest, Liceo "G.B. Quadri", Vicenza
Indice
1. Le fonti dei dati:- Informazioni quantitative- Informazioni qualitative
2. L'offerta di dati- Macro: indicatori, tabelle, datawarehouse I.Stat- Micro: micro.stat, file standard
3. I prodotti per la diffusione della cultura statistica nelle scuole
Carlo Declich, Susi Osti – I dati del consumo: dove trovarli, come utilizzarli
• Cosa rileva: struttura e livello dei consumi in base alle principali caratteristiche sociali, economiche e territoriali delle famiglie
spese per i consumi
autoconsumi
beni/servizi/benefit forniti dal datore di lavoro
fitti imputati (per i proprietari di abitazione)• Cosa non rileva:
spese per scopi di investimento (beni mobili o immobili)
spese connesse all'attività professionale
pagamento delle imposte
NB1: viene rilevata la spesa al momento dell'acquisto, a prescindere dal momento dell'effettivo consumo o utilizzo
NB2: la famiglia è esclusa dall'indagine se non è in grado di distinguere le spese per il consumo da quelle relative all'attività lavorativa (es. ristoranti, alberghi)
Informazioni quantitative: l'indagine sulle spese delle famiglie (ex indagine sui consumi)
Carlo Declich, Susi Osti – I dati del consumo: dove trovarli, come utilizzarli
Diario Autocompilazione giornaliera su 14 giorni
generi alimentari e bevande (compresi pasti e consumazioni f.c.)
altre spese correnti (tabacchi, igiene, libri e giornali, benzina e biglietti trasporti, medicinali, varie)
autoconsumi
Intervista finale Rilevazione delle spese mensili/trimestrali/annuali
spese per l'abitazione (manutenzione ord./straord, affitto, utenze…)
servizi domestici (asilo nido/baby sitter, colf, servizi di assistenza…)
beni durevoli (mobili, elettrodomestici, abbigliamento…)
salute (visite, ricoveri, apparecchi…)
trasporti e comunicazioni
tempo libero, cultura, istruzione, viaggi e vacanze
altri beni e servizi
Quali consumi?
Diario Intervista finaleIntervista iniziale
NB: le interviste iniziale e finale sono la traduzione su cartaceo di un questionario elettronico (non agevole lettura e consultazione)
Carlo Declich, Susi Osti – I dati del consumo: dove trovarli, come utilizzarli
dati anagrafici del nucleo rilevato (sesso, età, parentela…)
condizione lavorativa/posizione professionale
caratteristiche dell'abitazione di residenza e delle altre abitazioni/immobili di proprietà, fitti (imputati o
effettivi), mutui
abitudini di spesa accumulazione di scorte acquisto di prodotti biologici tipologia di punto vendita ricorrente per alcuni beni di maggior consumo strumento di pagamento prevalente
sezione viaggi e vacanze
NB1: l'unità di rilevazione è la famiglia di fatto, intesa come insieme di persone coabitanti e legate da vincoli affettivi, di matrimonio, parentela, affinità, adozione, tutela, nonché tutte le altre persone che, a qualsiasi titolo, convivono con la famiglia.
NB2: sono escluse dalla rilevazione le convivenze (caserme, ospedali, convitti…) e le famiglie presenti ma non residenti sul territorio nazionale
Altre informazioni rilevate dall'indagine sui consumi
Carlo Declich, Susi Osti – I dati del consumo: dove trovarli, come utilizzarli
Cenni metodologici
•Indagine campionaria, svolta ogni mese
•Coinvolti circa 500 comuni (su 8.000 circa) e 28.000 famiglie
•Campione a due stadi (comuni e famiglie) stratificato (per il primo stadio) e casuale (per il secondo)
Utilizzi principali dei dati
•Livello/composizione dei consumi, per area geografica, tipologia familiare...
•Stima dei consumi (Contabilità Nazionale) assieme a PA e imprese
•Stime della povertà
•Costruzione del paniere per il calcolo degli indici dei prezzi al consumo
Per approfondimenti:Indagine sulle spese delle famiglie (dal 2014)
Indagine sui consumi delle famiglie (fino al 2013) Ultimi dati disponibili: anno 2013
Metodologia e finalità
Carlo Declich, Susi Osti – I dati del consumo: dove trovarli, come utilizzarli
Il consumo familiare: livello e composizione
I consumi nella Contabilità Nazionale (calcolo del PIL)
* Dati in miliardi di euro costanti
Fonte: Istat, Rapporto annuale 2014, conti economici nazionali
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Povertà: soglie, incidenze, caratteristiche• Soglia di povertà relativa: spesa media procapite (per 2 persone)
nel 2013: 972,52 euro annui
aggiustamento per diverse dimensioni con scala di equivalenza
584 € (1 pers.) 1293 € (3 pers.) 1585 € (4 pers.)
NB: diversi sono i valori delle soglie di povertà assoluta (paniere di sussistenza)
Scarica qui lo Statistiche Report con gli ultimi dati disponibili
Carlo Declich, Susi Osti – I dati del consumo: dove trovarli, come utilizzarli
Indici dei prezzi: il paniere
Per approfondimenti
Carlo Declich, Susi Osti – I dati del consumo: dove trovarli, come utilizzarli
• Cosa rileva: (oltre alle informazioni anagrafiche)– redditi percepiti (lordi e netti) dai componenti della famiglia, di qualunque provenienza (lavoro,
attività d'impresa o pensione, trasferimenti e prestazioni sociali, beni immobili);
– istruzione e situazione lavorativa dei membri del nucleo familiare;
– caratteristiche dell'abitazione principale (molto dettagliato!) e spese per l'abitazione (in parte si sovrappone all’indagine sulle spese delle famiglie);
– situazione economica della famiglia: valutazioni soggettive su difficoltà economiche e disagio (difficoltà nell’arrivare alla fine del mese, essere in arretrato con le spese, possibilità o meno di far fronte a spese impreviste o per beni durevoli, possibilità di pagare le imposte, capacità di effettuare spese per carne, viaggi/vacanze, riscaldamento adeguato, ricorso ad aiuti economici da parte di altre persone…);
– condizioni di salute.
• Cenni metodologici– Indagine campionaria, basata su un campione a due stadi (comuni e famiglie) stratificato (per il
primo stadio) e casuale (per il secondo) Rappresentatività regionale
– Coinvolti circa 800 comuni (su 8.000 circa) e 26.000 famiglie (circa 70.000 individui)
Per approfondimenti
L'indagine EU-SILC (Statistics on Income and Living Conditions)
Carlo Declich, Susi Osti – I dati del consumo: dove trovarli, come utilizzarli
Indicatori di deprivazione
Carlo Declich, Susi Osti – I dati del consumo: dove trovarli, come utilizzarli
Una famiglia si definisce in condizione di deprivazione materiale severa quando si verificano almeno 4 delle seguenti condizioni di difficoltà1. essere in arretrato nel pagamento di bollette, affitto, mutuo o altro tipo di prestito; 2. non poter riscaldare adeguatamente l’abitazione; 3. non poter sostenere spese impreviste di 800 euro (l’importo di riferimento per le spese impreviste è pari a 1/12 del valore della soglia di povertà annuale riferita a due anni precedenti); 4. non potersi permettere un pasto adeguato almeno una volta ogni due giorni, cioè con proteine della carne, del pesce o equivalente vegetariano; 5. non potersi permettere una settimana di ferie all’anno lontano da casa; 6. non potersi permettere un televisore a colori; 7. non potersi permettere una lavatrice; 8. non potersi permettere un’automobile; 9. non potersi permettere un telefono.
Deprivazione materiale severa (Europa2020)
Severa deprivazione
Nord 8,3
Centro 10,1
Sud e Isole 25,2
ITALIA 14,5
EUROPA 9,9
Anno 2012
Scarica qui lo Statistiche Report con gli ultimi dati disponibili
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L'indagine Aspetti della Vita Quotidiana
• Cosa rileva:
essenzialmente abitudini e opinioni su:– stili alimentari (incluse bevande, alcoliche e non)– consumo di tabacco e stato di salute connesso– utilizzo degli strumenti informatici e della rete, e-gov, e-commerce– partecipazione a eventi culturali, spettacoli, ecc, lettura di libri– qualità dei servizi (amministrazione, sanità, servizi postali/bancari, trasporti…– partecipazione sociale– livello di soddisfazione sull’anno trascorso– vita quotidiana dei ragazzi
• Cenni metodologici– Indagine campionaria, metodo di campionamento analogo alle altre indagini sulle famiglie– Coinvolti circa 850 comuni (su 8.000 circa) e 24.000 famiglie (circa 54.000 individui)
Per approfondimenti
Carlo Declich, Susi Osti – I dati del consumo: dove trovarli, come utilizzarli
L'indagine AVQ – consumo di alcolici e fumatori
Scarica qui gli ultimi dati disponibili
L’offerta di dati macro: indicatori, tabelle /1
L’offerta di dati macro: indicatori, tabelle /2
ConsumiEU-SILCPovertà
AVQ
Carlo Declich, Susi Osti – I dati del consumo: dove trovarli, come utilizzarli
L’offerta di dati macro: Noi Italia /1
Carlo Declich, Susi Osti – I dati del consumo: dove trovarli, come utilizzarli
L’offerta di dati macro: Noi Italia /2
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L’offerta di dati macro: Noi Italia /3
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L’offerta di dati macro: I.Stat /1
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L’offerta di dati macro: I.Stat /2
L’offerta di dati micro: file standard, file micro.stat
File standard•File privi di identificativi diretti, e con alcune variabili oscurate (salvaguardia privacy)•Rilasciati su richiesta motivata, in cui va indicato il progetto di ricerca e le finalità e il luogo di conservazione ed elaborazione dei dati•È necessario impegnarsi a non fornire a terzi i dati, e ad utilizzarli solo per gli scopi dichiarati•Per ottenerli è necessaria la registrazione al contact center dell’Istat
Elenco completo di tutti i file standard ad oggi disponibili
File micro.stat•File privi di identificativi diretti (salvaguardia privacy) , e con alcune variabili oscurate•Ad uso pubblico, scaricabili direttamente dal sito Istat•Costituiscono un sottocampione dei microdati di origine•Possono condurre a risultati leggermente difformi da quelli pubblicati
Elenco completo di tutti i file mIcro.stat ad oggi disponibili
Carlo Declich, Susi Osti – I dati del consumo: dove trovarli, come utilizzarli
Considerazioni sull’offerta di dati Istat e sull’utilizzo1. Il ricorso a dati macro (= riferiti a gruppi omogenei di famiglie) permette
una maggiore facilità di accesso e interpretazione rispetto ai dati micro
2. Ciò nonostante, ci sono diversi livelli di sintesi e di analisi (tabelle) predeterminate
3. In generale, quanto più l’applicazione concede gradi di libertà nella fornitura di dati e tabelle, attraverso l’interattività e interoperabilità, tanto più si riescono a ottenere dati di specifico interesse, ma con gradi sempre maggiori di complessità (interpretative, analitiche, informatiche…)
4. Il ricorso a dati micro (= collezioni di singoli record) rende massima la libertà nell’elaborazione di dati, ma la complessità dell’analisi richiede l’utilizzo di tecniche e conoscenze statistico-metodologiche
Pubblicazioni editoriali
Pubblicazioni editoriali Noi ItaliaNoi Italia I.StatI.Stat Micro.stat
File standardMicro.stat
File standard
Libertà di analisi minima
Libertà di analisi minima
Libertà di analisi massima
Libertà di analisi massima
Complessità di analisi minimaComplessità di analisi minima
Complessità di analisi massimaComplessità di
analisi massima
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I prodotti per la diffusione della cultura statistica nelle scuole
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Dove?
http://www.istat.it/it/ Informazioni Per studenti e docenti
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Under 21: la statistica per le nuove generazioni
L'Istat progetta e realizza pacchetti didattici differenziati per le scuole, dalle primarie alle secondarie di primo e secondo grado
•Pacchetti didattici realizzati dalla rete territoriale per i diversi livelli scolastici
•Scuoladistatistica-lab, laboratorio interattivo dedicato a docenti e studenti delle scuole secondarie di secondo grado per la costruzione e l'analisi di indicatori statistici
•FACCIAMO STATISTICA realizzato in collaborazione con la Fondazione Giovanni Agnelli per le scuole secondarie di primo grado•visite studio (presso le sedi dell'Istat o presso le scuole stesse)
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Pacchetti didattici realizzati dalla rete territoriale
Come accedere a ScuoladiStatistica-Lab
http://scuoladistatistica-lab.istat.it/
Registrazione tramite compilazione di un form on-linePresente una guida alla registrazione e al primo accesso
b) Area Laboratorioattraverso vari livelli di complessità, offre un percorso interattivo per avvicinare gli utenti alla comprensione dei dati statistici e delle informazioni maggiormente complesse.
a) Area formazionemateriali didattici strutturati in maniera ipertestuale per l’autoformazione.
Descrizione della piattaforma
Se ascolto dimentico. Se guardo ricordo. Se faccio imparo
Sezione dedicata a un percorso didattico sottoforma di presentazioni che introducono ai concetti fondamentali di statistica descrittiva e alla statistica ufficiale, attraverso moduli didattici.
Sezione con alcuni materiali utili per approfondimenti:manuale di statistica di base, glossario, nonché normativa rilevante in campo statistico, versioni ppt dei moduli didattici.
Sezione dei test di autovalutazione correlati ai moduli didattici. Concepiti per consentire l’auto-valutazione delle competenze e di conseguenza, rafforzare la conoscenza degli elementi di base della disciplina.
Link ad aree del sito Istat di particolare interesse, a siti web di organizzazioni che operano in campo statistico, ad alcuni siti che trattano dati e informazioni statistiche in maniera innovativa, attraverso l’uso di grafica avanzata.
Area formazione
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Sono messi a disposizione alcuni video tutorial che guidano l’utente nella scoperta della statistica.
Area dedicata a un primo approccio alla conoscenza dei concetti e dei dati statistici
Area dedicata a link ad alcuni grafici dinamici creati con Statistics eXplorer
Area che consente di gestire ed elaborare dati statistici ad un livello semplice di contenuti ma con un buon grado di interazioneVengono proposti alcuni esercizi in Excel per la creazione di indicatori statistici da parte degli utenti.
Officina di lavoro. Consente agli utenti una elevata interazione e la possibilità di personalizzare le proprie “storie” tramite Statistics eXplorer
Area attività laboratoriali
I grafici permettono di "raccontare una storia" che descrive il fenomeno che ci interessa e ci aiuta a comprendere la realtà nella storia che si evolve.
è un’applicazione web che permette la visualizzazione statistica di informazioni socio-economiche e permette inoltre di comprendere in profondità le differenze tra i territori.
Statistics eXplorer
Dati =Dati = Permette di visualizzare altri indicatori, oltre a quelli già visibili di default.
Territori =Territori = Attraverso questo pulsante, selezionando o deselezionando le ripartizioni territoriali italiane, si possono includere ovvero escludere queste ultime dai grafici.
Ma cosa c’è dentro…
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CREARE delle Storytelling
brevi narrazioni create dall’utente a commento dei grafici e rappresentano un ottimo strumento per un’analisi condivisa e collaborativa dei dati.
Si possono corredare tali narrazioni di link a grafici creati di volta in volta per illustrare i concetti che si stanno descrivendo.
Per passare dalla teoria alla pratica….
http://macosa.dima.unige.it/R/conistat/ultimo/benessere%20economico25ott2013.html
Ma cosa possiamo farci?
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Grazie dell’attenzione!
Se vi abbiamo incuriosito ….
Carlo Declich [email protected] Osti [email protected]