Herlev Gymnasium og HF – Udvikling i fællesskab

• Verdens største gratis virtuelle skole• Stor videobank af pencasts (ca. 3500)• Tests / online opgaver• Personlig profil • Statistik redskaber til lærerne (coach)

Hvad er Khan Academy

Herlev Gymnasium og HF – Udvikling i fællesskab

• 35 år, opvokset i New Orleans, Louisiana• Opdraget af sin indisk alene mor (ejer af

dagligvare butik)• Afdød far var børnelæge fra Bangladesh• Mødte i gymnasietiden vennen Sinha

(arbejder med Khan Academy)• Læste økonomi på lokalt Universitet• Analytiker i et hedgefond - firma

Hvem er Salman Khan

Herlev Gymnasium og HF – Udvikling i fællesskab

• I 2004 skulle han hjælpe sin kusine med matematik.

• Undervisning på youtube.• Masser af positiv responds fra

ukendte.• I 2009 siger han sit job op. • Gennembrud i maj 2010.• Platformen Khan Academy oprettes.• Nu: 32 ansatte

Khan Academys historie

Herlev Gymnasium og HF – Udvikling i fællesskab

3500 videoer

600 millioner øvelser er gennemført (mere end 2 millioner pr. dag)

15.000 klasser bruger Khan Academy

5 millioner unikke brugere hver dag

160 millioner sete videoer siden 2006

234 lande og territorier bruger Khan Academy

Herlev Gymnasium og HF – Udvikling i fællesskab

Elev på Khan Academy

Øvelser med hjælp

Statistik

Herlev Gymnasium og HF – Udvikling i fællesskab

Progress Over Time

Herlev Gymnasium og HF – Udvikling i fællesskab

Skills Progress

Herlev Gymnasium og HF – Udvikling i fællesskab

Focus

Herlev Gymnasium og HF – Udvikling i fællesskab

Activity

Herlev Gymnasium og HF – Udvikling i fællesskab

Lærer på Khan Academy

Herlev Gymnasium og HF – Udvikling i fællesskab

Class Stats – Progress Summary

Herlev Gymnasium og HF – Udvikling i fællesskab

Class Stats – Progress Report

Herlev Gymnasium og HF – Udvikling i fællesskab

Class Stats – Daily Activity

Herlev Gymnasium og HF – Udvikling i fællesskab

Class Stats - Progress Over Time

Herlev Gymnasium og HF – Udvikling i fællesskab

Class Stats - Goals

Herlev Gymnasium og HF – Udvikling i fællesskab

• Tekniske problemer

• På engelsk

• Erstatning af lærerne

• Opfølgning

• Tidsforbrug contra forståelse og færdighedsindlæring

Problemer og forbehold

Herlev Gymnasium og HF – Udvikling i fællesskab

• Frit tilgængeligt• ON DEMAND undervisning• Skaber motivation og selvtillid• Målrettet undervisning efter den

enkelte elevs behov.• Modvirker den sociale arv• Der frigøres tid hos lærerne• ”Big Brother”

Fordele og muligheder

Væsentlige pædagogiske overvejelser

• Hvilke dele af bekendtgørelsens indhold kan vi med fordel arbejde med, ved at “flippe” undervisningen og anvende undervisning på internettet? Hvilke former for indhold og mål kan vi nå gennem den form for undervisning?

• Er formen anvendelig for alle elever?• Hvad er det for et syn på undervisning,

der ligger i formidling af viden gennem videoformidling og Khan Academy?

Dansk fyrtårn indenfor vidensdeling og ressourcestrukturer i undervisningssektoren

Basidia

Løkkefonden og it- virksomheden KMD

Informationen 29/10 2012

”Det store spørgsmål er så, hvorvidt uddannelsessystemet burde være ansvarlig for at oplyse de unge studerende om mulighederne for at supplere den daglige undervisning gennem internettet og måske i højere grad prioritere de eksisterende ressourcer – og gøre internetbaseret undervisning mere tilgængeligt i folkeskolen og gymnasiet” Torsten Geelan, phd –stud i sociologi på Cambridge University

Salman Khan: Lets use video to reinvent education

Khan Academy på dansk

60 minutes om Salman Khan

Mere om Khan Academy