KỊCH BẢN DẠY HỌCSVTH: Huỳnh Thị Thu NgaGVHD: Thầy Lê Đức Long Cô Nguyễn Thị Ngọc Hoa

Giới thiệu chương trình

Chương IV: MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET

Chương III: SOẠN THẢO VĂN BẢN

Chương II: HỆ ĐIỀU HÀNH

Chương I: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC

TIN HỌC10

2

3

CHƯƠNG IV Một số kiến thức cơ sở về mạng máy tính

Giới thiệu một số dịch vụ trên Internet

Một số dịch vụ cơ bản của

Internet(2,4,2)

Bài 20Bài 22Bài 21

Mạng máy tính

(2,0,0)

Mạng thông tin toàn cầu Internet(2,0,0)

Bài 22: Một số

dịch vụ cơ bản

của Internet 2. Tìm kiếm

thông tin trên Internet

3. Thư điện tử

4. Vấn đề bảo mật thông tin

trên Internet

Tiết 1

4

Tiết 2

1. Tổ chức và truy cập

thông tin

WHOGiả định:

• Lớp học có trang web riêng, GV cho BTVN sau mỗi buổi học và gửi slide bài dạy trên web.

• HS được phân nhóm từ đầu năm học, mỗi nhóm có ít nhất một HS có máy tính nối mạng ở nhà và lấy slide bài giảng, bt ở trang web của lớp.

• Trên lớp, HS không ghi chép mà chủ yếu nghe giảng, thảo luận nhóm, highlight nội dung bài học vào sgk, tham khảo slide bài giảng của GV trên web sau đó tự về nhà ghi lại trên vở.

• Đầu năm học GV đã phân nhóm làm việc sẵn, 5 nhóm, 8 HS/ nhóm

5

WHO• Hệ thống kiến thức đã biết:

• Biết sử dụng Internet

• Biết sơ lược thông tin và dữ liệu

• Biết được mã hóa thông tin là gì.

• Biết được những ứng dụng của Tin học:

• Hệ thống kiến thức học sinh có khả năng biết:

• Biết được thư tay, thư điện tử, hộp thư…

• Biết được cách gửi thư tay.

• Biết gửi thư tay phải chờ thời gian dài mới nhận được

• Biết yahoo, mail yahoo, google, facebook, zingme…

• Biết rằng khi vào forum của lớp muốn bình luận phải đăng nhập bằng tên và mật khẩu…

• Biết viết thư bằng mật mã để tránh người khác đọc được.

• Biết được virut, hacker

• Biết được một số phần mềm diệt virut: Bkav, kaspersky…6

WHAT3. Thư điện tử:

• Nội dung trọng tâm:

• Thư điện tử là gì? Lợi ích của thư điện tử?

• Cách đăng kí, gửi/nhận thư điện tử.

• Nội dung khó: Cách truyền email, mail server

4. Vấn đề bảo mật thông tin:

• Nội dung trọng tâm:

• Tầm quan trọng của việc bảo mật thông tin.

• Nguy cơ nhiễm virus khi sử dụng các dịch vụ Internet

• Các phần mềm diệt virus thông dụng hiện nay

• Văn hoá Internet.

• Nội dung khó: cách bảo mật thông tin:

• Quyền truy cập website (đăng nhập hệ thống)

• Mã hoá dữ liệu7

WHY1. Về kiến thức:

• Biết khái niệm thư điện tử, lợi ích của thư điện tử.

• Biết ý nghĩa của việc bảo mật thông tin trên Internet.

• Biết một số cách để bảo mật thông tin.

2. Về kỹ năng

• Sử dụng được trình duyệt Web

• Thực hiện được đăng kí, gửi/nhận thư điện tử

3. Về tư tưởng, tình cảm

• Có ý thức, thái độ lành mạnh khi sử dụng Internet.

• Văn hoá Internet.

8

3. Thư điện tử -GV nhận xét bt ở nhà(2)-GV hỏi HS:Thư điện tử là gì?HS trả lời câu hỏi(2)- GV cho HS thảo luận theo nhóm về lợi ích của Email, sau đó tổ chức trò chơi, nhóm nào ghi ra được nhiều lợi ích đúng nhất thì sẽ chiến thắng (cộng điểm) (10’)- Cách truyền email: GV đặt vấn đề từ cách truyền thư tay mà HS đã biết.(8’)- GV giới thiệu một số trang web đăng kí hộp thư (3’)

Làm ở nhà:GV upload một đoạn phim hướng dẫn cách đăng kí yahoo mail và gmail, hướng dẫn soạn thư, gửi và nhận email.Yêu cầu: HS làm theo phim hướng dẫn của GV, mỗi HS tạo một tài khoản gmail sau đó gửi về mail của GV với nội dung quy định sẵn.

4. Vấn đề bảo mật thông tin-GV cho học sinh nêu ví dụ của việc bị tấn công trên Internet.Tầm quan trọng của bảo mật thông tin. Cách bảo mật thông tin:• Quyền truy cập website.• Mã hoá dữ liệu• Phần mềm diệt virus------------------------------Cho hs xem

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạtđộng 2(15ph)

Hoạtđộng 3(20ph)

9

Hoạtđộng 1(1 tuần)

FILM

Hoạtđộng 4(10ph)

CỦNG CỐ:-Cho học sinh xung phong lên trước lớp đăng kí hộp thư trong hotmail và soạn thư gửi về gmail của mình, sau đó vào gmail lấy thư vừa gửi (5’)- Bài tập trắc nghiệm củng cố kiến thức toàn bài(4’)-Dặn dò (1’).

10

GV upload một đoạn phim hướng dẫn cách đăng kí yahoo mail, hướng dẫn soạn email, gửi và nhận email lên website lớp.Yêu cầu 1: HS xem và làm theo phim hướng dẫn của GV, mỗi HS tạo một tài khoản yahoo mail, sau đó gửi về mail của GV với nội dung quy định sẵn.Yêu cầu 2: HS làm việc theo nhóm, mỗi nhóm tìm một tài liệu, bài báo, video, phóng sự… nói về 1 vấn đề trong việc bảo mật thông tin trên Internet, upload trên website lớp. Mọi chỉ tiêu đánh giá, cách thức làm việc cụ thể… GV hướng dẫn chi tiết trên website lớp.

11

HOẠT ĐỘNG 1(Hoạt động ở nhà, 1 tuần)

Thư điện tử- GV nhận xét mức độ hoàn thành yêu cầu 1 của HS làm ở nhà, từ đó dẫn dắt vào bài dạy => khái niệm thư điện tử- GV hỏi và diễn giảng cho HS về một số khó khăn thường gặp phải khi đăng ký email, khi không gửi được email…- Nêu một số mẹo trong việc gửi và nhận email.- GV cho HS thảo luận theo nhóm về lợi ích của Email, sau đó tổ chức trò chơi, nhóm nào ghi ra được nhiều lợi ích đúng nhất thì sẽ chiến thắng (cộng điểm) Cách truyền email: GV đặt vấn đề từ cách truyền thư tay mà HS đã biết. GV giới thiệu một số trang web đăng kí hộp thư.

12

HOẠT ĐỘNG 2(Hoạt động tại lớp 15ph)

13

Vấn đề bảo mật thông tin- GV gọi 1 HS bất kì trong mỗi nhóm trình bày về vấn đề nhóm mình đề cập trong việc bảo mật (yêu cầu 2 ở nhà) trước cả lớp (chấm điểm cộng tác nhóm) (mỗi HS có 2ph trình bày)Sau đó GV công bố điểm nhóm, tuyên dương nhóm có bài tìm hiểu tốt theo tiêu chí ghi rõ trên website.=> Tầm quan trọng của bảo mật thông tin => Cách bảo mật thông tin: - Quyền truy cập website. - Mã hoá dữ liệu - Phần mềm diệt virus

13

HOẠT ĐỘNG 3(Hoạt động tại lớp 15ph)

14

Văn hoá InternetPhần này GV dạy ngoài chương trình, học sinh không ghi chép, chủ yếu nghe, xem film và thảo luận về các vấn đề văn hoá trên mạng, giúp học sinh có chuẩn mực đạo đức đúng mực khi sử dụng các dịch vụ Internet.

14

HOẠT ĐỘNG 4(Hoạt động tại lớp 10ph)

15

Củng cố, dặn dò- Chơi trò chơi ô chữ ôn tập kiến thức bài 22.- Dặn dò: HS về nhà chép bài vào vở, làm bài tập giáo viên yêu cầu trên website (Mỗi nhóm tìm một tài liệu về thủ thuật, mẹo, các vấn đề thường gặp phải của trình duyệt web IE, upload lên website trước, đến tiết thực hành 10 sẽ cho đại diện mỗi nhóm lên báo cáo, demo trước lớp)

15

HOẠT ĐỘNG 5(Hoạt động tại lớp 5ph)

16

Chương I: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC

Bài toán và thuật toán

Các khái niệm thông tin và dữ liệu

Một số ứng dụng của Tin học

Vị trí của Tin học trong sự phát triển của xã hội hiện nay

Cấu trúc và hoạt động của máy tính

16

17

Chương II: HỆ ĐiỀU HÀNH

Giới thiệu hệ soạn thảovăn bản Microsoft Word

Chươ

ng

III

Một số kiến thức cơ sở vềhệ soạn thảo văn bản.

Website: http://ngahtt.wordpress.com