hubungan motivasi belajar dan hasil praktik kerja …

i

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DAN HASIL PRAKTIK KERJA

INDUSTRI DENGAN KETERAMPILAN REBOUNDING

PADA MATA PELAJARAN DASAR KECANTIKAN RAMBUT

SISWA KELAS XI KECANTIKAN RAMBUT SMK SE-KARESIDENAN

MADIUN

TESIS

Disususun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister

Program Studi Teknologi Pendidikan

Oleh

Ermina Ary Kristanti

S811308015

PROGRAM PASCASARJANA

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2016

library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

ii


iii


iv


v

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT atas anugerah, rahmat

dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan tesis

ini dengan sebaik-baiknya. Tesis ini disusun untuk memenuhi sebagian

persyaratan mencapai derajat Magister pada Program Studi Teknologi

Pendidikan.

Dalam kesempatan ini penulis ingin menyampaikan ucapan

terima kasih yang sebesar-besarnya dan penghargan yang tulus atas segala

dukungan, arahan, bimbingan dan bantuan baik moril, spirituil maupun

materiil, kepada :

1. Prof.Dr.Ravik Karsidi, M.S, selaku Rektor Universitas Sebelas Maret

Surakarta.

2. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd, selaku Dekan Fakultas Keguruan Dan Ilmu

Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan sebagai

pembimbing II yang telah bersedia meluangkan waktu dan memberikan

bimbingan yang sangat berharga hingga dapat terselesaikannya tesis ini.

3. Prof. Dr. Nunuk Suryani, M.Pd, selaku Ketua Progran Studi Teknologi

Pendidikan, Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta.

4. Prof.Dr. Muh. Akhyar, M.Pd, selaku Dosen Pembimbing I yang telah banyak

memberikan bimbingan, semangat dan arahan dengan segala kesabaran

sehingga tesis ini dapat terselesaikan dengan baik.

5. Seluruh Dosen Progran Studi Teknologi Pendidikan, Program Pascasarjana

Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan bekal ilmu

kepada penulis.


vi

6. Seluruh staff dan karyawan Progran Studi Teknologi Pendidikan, Program

Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah

memberikan layanan administrasi dengan baik untuk keperluan

penyusunan tesis ini.

7. Kepala SMK Negeri 2 Ngawi beserta guru dan staff yang baik secara

langsung maupun tidak langsung telah banyak membantu dan

mendukung terselesaikannya tesis ini.

8. Rekan-rekan Mahasiswa Progran Studi Teknologi Pendidikan, Program

Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta angkatan 2013, yang

telah memberikan semangat dan dukungan moral.

9. Bapak, Ibu dan anak-anakku serta semua pihak yang tidak dapat

disebutkan satu persatu, yang secara langsung maupun tidak langsung

turut memberikan dukungan dan semangat dalam penyusunan tesis ini.

Semoga Allah SWT memberikan imbalan dan keridloan-Nya

kepada semua pihak diatas. Penulis berharap semoga tesis ini dapat

memberikan manfaat bagi perkembangan ilmu pengetahuan pada umumnya

dan masyarakat pendidikan pada khususnya.

Surakarta, Desember 2016

PENULIS


vii

Ermina Ary Kristanti. 2016. Hubungan Motivasi Belajar Dan Hasil Praktik

Kerja Industri Dengan Keterampilan Rebounding Pada Mata Pelajaran

Dasar Kecantikan Rambut Siswa Kelas XI Kecantikan Rambut SMK Se-

Karesidenan Madiun. TESIS. Pembimbing I: Prof.Dr. Muh. Akhyar, M.Pd, II:

Prof.Dr. Joko Nurkamto, M.Pd Program Studi Teknologi Pendidikan, Program

Pasca Sarjana, Universitas Sebelas Maret Surakarta.

ABSTRAK

Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk memperoleh

gambaran tentang:(1)Hubungan motivasi belajar dengan penguasaan

keterampilan Rebounding pada mata pelajaran Produktif Kecantikan Rambut

siswa kelas XI KR SMK se-Karesidenan Madiun. (2) Hubungan hasil Praktik

Kerja Industri dengan penguasaan keterampilan Rebounding pada mata

pelajaran Produktif Kecantikan Rambut siswa kelas XI KR SMK se-

Karesidenan Madiun. (3) Hubungan motivasi belajar dan hasil Praktik Kerja

Industri secara simultan dengan penguasaan keterampilan Rebounding pada

mata pelajaran Kecantikan Rambut siswa kelas XI KR SMK se-Karesidenan

Madiun.

Penelitian yang dilakukan adalah penelitian korelasional, yaitu penelitian yang

dirancang untuk menentukan tingkat hubungan dari variabel-variabel yang

berbeda dalam suatu populasi. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas

XI KR SMK Negeri 2 Ngawi dan SMK Negeri 4 Madiun pada semester 3 dan 4

tahun pelajaran 2014/2015 yang berjumlah 108 siswa. Teknik Pengumpulan

data dalam penelitian ini adalah observasi, tes dan angket untuk mendapatkan

data yang akurat. Sedangkan teknik sampling yang digunakan adalah

proportional random sampling, sebanyak 83 siswa dari 108 siswa. Penelitian ini

menggunakan taraf signifikansi (taraf kesalahan data) 5%, supaya hasil yang

diperoleh dari penelitian ini sesuai dengan kenyataan yang ada di lapangan.

Instrumen yang digunakan adalah adalah angket dan dokumentasi. Hasil

Penelitian menunjukkan: (1) Motivasi mempunyai hubungan positif yang

signifikan dengan keterampilan rebonding peserta didik dengan sumbangan

efektif pada kategori sedang yaitu sebesar 10,90%. (2) Hasil nilai prakerin

mempunyai hubungan positif yang signifikan dengan keterampilan rebonding

peserta didik dengan sumbangan efektif pada kategori tinggi yaitu sebesar

58,79%. (3) Motivasi dan hasil nilai prakerin secara bersama-sama mempunyai

hubungan positif yang signifikan dengan keterampilan rebounding peserta didik

dengan persamaan regresi Y = 1,510 + 0,161 X1 + 0,756 X2.. Nilai Prakerin

memberikan pengaruh yang lebih besar terhadap keterampilan rebounding

dibandingkan dengan motivasi dilihat dari sumbangan relatifnya yakni 15,64%

untuk motivasi, sedangkan untuk hasil prakerin adalah 84,36%.

Kata Kunci : Motivasi belajar, Hasil Praktik Kerja Industri, Keterampilan

Rebounding


viii

Ermina Ary Kristanti. 2016.. Correlation Of Learning Motivation And

Industrial Work Practice Result To The Rebounding Skill In The Basic

Subject Matter Of Hair Beauty Of The Students In Grade XI, Hair

Beauty Department, Vocational High Schools Of Madiun TESIS.

Lecture I: Prof.Dr. Muh. Akhyar, M.Pd, II: Prof.Dr. Joko Nurkamto, M.Pd

Master’s Degree Program in Education, the Faculty of Teacher Training

and Education, Sebelas Maret University, Surakarta

ABSTRACT

The objectives of research are to obtain the description of: (1) the

correlation between the learning motivation and the mastery of hair

rebounding skill in Hair Beauty Department of Vocational High Schools of

Madiun Ex-Residencies; (2) the correlation between the result of industrial

work practice and the mastery of hair rebounding skill in Hair Beauty

Productive subject matter of the students in Grade XI of Hair Beauty

Department of Vocational High School of Madiun Ex-residencies: and (3)

the simultaneous correlation of the learning motivation and the result of

industrial work practice to the mastery of hair rebounding skill in Hair

Beauty productive subject matter of the students in Grade XI of Hair

Beauty Department of Vocational High School of Madiun Ex-residencies.

This research used the correlational research method, which is designed to

determine the correlation between different variables of population. The

population of research was the students as many as 108 in Grade XI KR in

Semesters 3 and 4 of State Vocational High School 2 of Ngawi and State

Vocational High School 2 of Madiun in Academic Year 2014/2015. Its

samples were determined through the proportional random sampling

technique. They consisted of 83. Its data were collected through observation,

test, and questionnaire. The data error or significance level was 5% so that

the research finding would be the same as the fact in the field. The research

used the instruments of questionnaire and documentation. The results of

research are as follows: 1) The learning motivation has a positive and

significant correlation with the students’ rebonding skill as indicated by the

effective contribution which was classified as the moderate category,

namely: 10.90% 2) The industrial work practice score result has a positive

and significant correlation with the students’ rebonding skill as signified by

the effective contribution which was classified as the high category,

namely: 58.79%. 3) The learning motivation and the industrial work

practice score result simultaneously have a positive and significant

correlation with the students’ rebonding skill as shown by the regression

equation of Y = 1.510 + 0.161X1 + 0.756X2. Thus, the latter has a greater

effect on the students’ rebonding skill than the former as pointed out by the

relative contribution of the learning motivation of 15.64% and that of the

industrial work practice of 84.36%.

Keywords: Learning motivation, industrial work practice result, rebonding

skill


ix

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ...................................................................................... i

HALAMAN PENGESAHAN PEMBIMBING .............................................. ii

HALAMAN PENGESAHAN PENGUJI ....................................................... ii

PERNYATAAN ORISINILITAS DAN PUBLIKASI ISI TESIS ................ iii

KATA PENGANTAR ................................................................................... iv

ABSTRACT ................................................................................................... vi

DAFTAR ISI .................................................................................................. ix

DAFTAR TABEL .......................................................................................... xi

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. xii

Bab I Pendahuluan ......................................................................................... 1

A. Latar Belakang Penelitian............................................................. 1

B. Identifikasi Masalah...................................................................... 6

C. Pembatasan Masalah..................................................................... 7

B. Rumusan Masalah........................................................................ 7

C. Tujuan Penelitian.......................................................................... 8

D. Manfaat Penelitian........................................................................ 8

Bab II Tinjauan Pustaka .................................................................................. 10

A. Kajian Teori .................................................................................... 10

1. Keterampilan Rebounding ................................................... 10

2. Praktik Kerja Industri ........................................................... 17

3. Motivasi ................................................................................ 28

B. Penelitian Relevan ........................................................................... 35

C. Kerangka Pikir ................................................................................. 37

D. Hipotesis .......................................................................................... 39

Bab III Metode Penelitian ................................................................................. 41

A. Tempat Penelitian ............................................................................ 41

B. Jenis Penelitian ................................................................................. 42

C. Variabel Penelitian Dan Devinisi Operasional................................. 43

D. Populasi Dan Sampel ....................................................................... 44

E. Teknik Pengumpulan Data ............................................................... 45

F. Validitas Dan Reabilitas Instrumen .................................................. 47

G. Uji Prasyarat Analisis ....................................................................... 49

H. Teknik Pengujian Hipotesis ............................................................. 52


x

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................. 56

A. Deskripsi Data ..... ........................................................................... 56

B. Pengujian Persyaratan Analisis........................................................ 63

C. Pengujian Hipotesis Penelitian ........................................................ 67

D. Sumbangan Efektif Dan Relatif ....................................................... 73

E. Pembahasan ..................................................................................... 76

BAB V PENUTUP

A. Kesimpulan ..................................................................................... 86

B. Implikasi ......................................................................................... 87

C. Saran ............................................................................................... 89

Daftar Pustaka .................................................................................................... 91


xi

DAFTAR TABEL

TABEL 1.1 Format Inventarisasi DU/DI Prakerin ................................................. 28

TABEL 3.1Jadwal Penelitian .................................................................................. 41

TABEL 3.2 Kisi-Kisi Angket Motivasi .................................................................. 46

TABEL 4.1Statistik Deskriptif Keterampilan Rebounding .................................... 57

TABEL 4.2 Distribusi Frekuensi Keterampilan Rebounding ................................. 58

TABEL 4.3Statistik Deskripsi Motivasi ................................................................. 59

TABEL 4.4 Distribusi Frekuensi Motivasi ............................................................. 60

TABEL 4.5 Statistik Nilai Prakerin ........................................................................ 61

TABEL 4.6 Distribusi Frekuensi Nilai Prakerin .................................................... 62

TABEL 4.7 Hasil Uji Normalitas ........................................................................... 64

TABEL 4.8 Hasil Uji Linieritas Motivasi Dan Keterampilan ................................ 65

TABEL 4.9 Hasil Uji Linieritas Nilai Prakerin Dan Keterampilan ........................ 66

TABEL 4.10 Hasil Uji Multikolinieritas ................................................................ 67

TABEL 4.11 Analisis Korelasi Parsial Variabel Motivasi Dan Keterampilan ...... 68

TABEL 4.12 Analisis Korelasi Parsial Variabel Nilai Dan Keterampilan ............. 69

TABEL 4.13 Analisis Hubungan Motivasi, Nilai Prakerin Dan Keterampilan ..... 70

TABEL 4.14 Hasil Analisis Regresi Linier Berganda ............................................ 71

TABEL 4.15 Hasil Analisis Koefisien Persamaan Regresi Linier Berganda ........ 72


xii

DAFTAR LAMPIRAN

LAMPIRAN 1. Data dan Hasil Analisis Variabel Keterampilan Reboun ........... 94

LAMPIRAN 2. Data dan Hasil Analisis Variabel Motivasi ................................ 96

LAMPIRAN 3. Data dan Hasil Analisis Variabel Nilai Prakerin ........................ 99

LAMPIRAN 4. Hasil Uji Normalitas .................................................................. .. 102

LAMPIRAN 5. Uji Linieritas Hubungan Motivasi Dan Keterampilan ............... 103

LAMPIRAN 6. Uji Linieritas Hubungan Nilai Prakerin Dan Keterampilan ....... 104

LAMPIRAN 7. Uji Multikolinieritas ................................................................... 106

LAMPIRAN 8. Uji Korelasi Parsial Variabel Motivasi Dan Keterampilan ........ 106

LAMPIRAN 9. Uji Korelasi Parsial Variabel Prakerin Dan Keterampilan ......... 108

LAMPIRAN 10. Uji Korelasi Simultan ............................................................... 109

LAMPIRAN 11. Uji Regresi Linier Berganda .................................................... 113

LAMPIRAN 12. Persentase Hasil Angket Motivasi ............................................ 116

LAMPIRAN 13. Rekapitulasi Hasil Angket Motivasi ......................................... 119

LAMPIRAN 14. Angket Motivasi Siswa ............................................................ 122

LAMPIRAN 15. Data Validitas Dan Reliabilitas ................................................ 125

LAMPIRAN 16. Hasil Validitas Dan Reliabilitas ............................................... 127


hubungan motivasi belajar dan hasil praktik kerja …

Documents