hubungan antara efikasi diri dan dukungan sosial …eprints.umk.ac.id/2280/1/halaman_depan.pdf ·...
TRANSCRIPT
i
HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DAN
DUKUNGAN SOSIAL DENGAN PENYESUAIAN DIRI
SISWA KELAS VII SMPN 1 JATI KUDUS
SKRIPSI
Oleh: Athi’atul Haniah
2009-60-004
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MURIA KUDUS
2013
ii
HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DAN
DUKUNGAN SOSIAL DENGAN PENYESUAIAN DIRI
SISWA KELAS VII SMPN 1 JATI KUDUS
Skripsi
Diajukan kepada Fakultas Psikologi Universitas Muria Kudus
Untuk Memenuhi Sebagian Dari Syarat-Syarat Guna Memperoleh
Derajat Sarjana Psikologi
Oleh:
Athi’atul Haniah
2009-60-004
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MURIA KUDUS
2013
iii
HALAMAN PENGESAHAN
Dipertahankan di Depan Penguji Skripsi
Fakultas Psikologi Universitas Muria Kudus dan Diterima Untuk Memenuhi
Sebagian dari Syarat-Syarat Guna Memperoleh
Derajat Sarjana Psikologi
Pada tanggal:
03 September 2013
Dewan Penguji Tanda Tangan
1. Latifah Nur Ahyani, S.Psi, M.A .…………………
2. Trubus Raharjo, S.Psi, M.Si ………………….
3. Dhini Rama Dhania, S.Psi, M.Si ………………….
iv
HALAMAN PERSETUJUAN
HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DAN
DUKUNGAN SOSIAL DENGAN PENYESUAIAN DIRI
SISWA KELAS VII SMPN 1 JATI KUDUS
Yang diajukan oleh :
Athi’atul Haniah
2009-60-004
Telah disetujui untuk dipertahankan di depan Dewan Penguji
Telah disetujui oleh :
Pembimbing Utama
Latifah Nur Ahyani S.Psi. M.A Tanggal 03 September 2013
Pembimbing Pendamping
Fajar Kawuryan, S.Psi. M.Si Tanggal 03 September 2013
v
PERSEMBAHAN
Karya sederhana ini kupersembahkan khusus untuk kedua orang
tuaku, ayah dan mamam tercinta yang selalu merawatku, menjagaku,
mendo’akanku, membimbingku, dan mendengarkan keluh kesahku
serta memberikan motivasi dan mengorbankan segalanya demi
kesuksesanku. Robbighfir lii waaliwaalidayya warhamhuma kama
rabbayaanii shoghiro.
Kakak-kakakku : mas zaqy, mas yahya, dan mbak ema yang telah
memberikan semangat dan doanya serta bantuannya pada diriku
untuk mencapai cita-cita.
Pendamping hidupku kelak dan untukku sendiri (Nia)
Keluarga besar Fakultas Psikologi UMK angkatan 2009
vi
MOTTO
Hidup itu lebih baik berhenti menjalankan kejelekan daripada
menjalankan kebaikan tetapi merasa memiliki amal baik.
Berhati-hatilah dengan lisanmu
Jangan katakan apa yang tidak diketahui
Jangan katakan apa yang tidak ada dalam hati
Jangan katakan seruan selama tidak melakukan
vii
PRAKATA
Alhamdulillah, puji syukur saya panjatkan kehadirat Allah SWT yang
telah melimpahkan Rahmat, Taufiq dan Hidayahnya.
Berkat limpahan kasih sayang dan hidayah Allah SWT kepada penulis,
pada akhirnya penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Hubungan
Antara Efikasi Diri dan Dukungan sosial dengan Penyesuaian Diri Siswa
Kelas VII SMPN 1 Jati Kudus ” untuk memenuhi salah satu syarat guna
memperoleh derajat Sarjana Psikologi.
Dalam menyelesaikan pembuatan skripsi ini, penulis menyadari dan
mengapresiasi sedalam-dalamnya kepada semua pihak yang telah ikut
memberikan dukungan baik secara langsung atau tidak langsung. Oleh karena hal
itu penulis mengucapkan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya
kepada :
1. Bapak Trubus Raharjo, S.Psi, M.Si selaku Dekan Fakultas Psikologi
Universitas Muria Kudus.
2. Ibu Latifah Nur Ahyani S.Psi, M.A dan Ibu Fajar Kawuryan, S.Psi. M.Si
selaku dosen pembimbing pertama dan kedua yang telah berkenan
meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan, arahan, dan masukan dari
awal hingga akhir penulisan skripsi ini. Terima kasih banyak bu.
3. Bapak Muji Syukur, S.Psi selaku pengolah data SPSS yang telah bersedia
membantu dalam pengolahan data.
viii
4. Para dosen Fakultas Psikologi Universitas Muria Kudus (Pak Wid, Pak Soni,
Bu Ira, Bu Dhini, Bu Riska, Bu Wiwik) yang telah memberikan ilmu,
tauladan dan motivasi kepada penulis selama di Fakultas Psikologi.
5. Staf TU Fakultas Psikologi Universitas Muria Kudus (Bu Munce dan Pak
Agam) yang telah membantu administrasi penulis.
6. Kepala sekolah dan guru SMPN 1 Jati Kudus terima kasih atas bantuan serta
izinnya untuk melakukan penelitian sampai masa penyusunan skripsi penulis
selesai.
7. Kedua orang tua penulis, Ayah dan Mamam yang senantiasa sabar
membimbing, mendidik, memotivasi, mendampingi, mengarahkan,
memberikan perhatian, selalu mendengarkan keluh kesah penulis serta kasih
sayang yang tulus dan ikhlas, terima kasih sudah menjadi orang tua, teman,
sahabat, kawan sehingga saya merasa tidak ada sekat diantara kami, dan saya
sangat bangga mempunyai kedua orang tua seperti mereka, kalian adalah
panutan penulis.
8. Kakak-kakak penulis, mas zaqy, mas yahya, dan mbak ema, terima kasih
selalu jahil denganku dan membantu dalam hal apapun serta memberikan
perhatian kepada penulis. Imam penulis kelak semoga menjadi imam yang
dapat mendidik dan dapat menjadi panutan di dunia dan akhirat.
9. Semua saudara dekat dan jauh terima kasih atas doa dan dukungannya.
10. Sahabat-sahabat tercinta dan seperjuangan (mbak Atik, mbak Erik, mbak
Erin, mbak Fitri, mbak Meyda, mbak Novita, mbak Panji, mbak Riana, Teh
Nini) terima kasih atas kebersamaan asam asin manis pahit manisnya,
ix
keterbukaan, dukungan serta semangatnya selama ini, kalian semua luar biasa
dimata penulis tak ada duanya, keunikan kalian membuat penulis mampu
belajar banyak dari pengalaman yang sering direnungkan dalam forum tidak
terarah selama ini, salam somplak selalu. Serta tak lupa juga Mb Fela, Mb
Kimmy, Mb Ita, Mb Arik, Mb Muka, Mb Yulia, Mb Nafis, Mb Oki, Mb
Ferien, Mb Isti, Mb Nailul, Mb Sha, Mb Nyit-Nyit, Mb Siska, Mb Eni,
kelucuan kalian membuat penulis selalu tertawa, terima kasih atas
kebersamaannya selama 4 tahun tetap “Semangat Kompak”.
11. Teman laki-laki seangkatan penulis Psiko 2009, Ms Budi, Ms Anton, Ms
Anggara, Ms Andre, Ms Kokoh, Ms Said, Ms Fauzi, Ms Yoga kelucuan
kalian membuatku betah disaat berkumpul bersama, selalu ada canda tawa.
12. Adek-adek tingkat psikologi terima kasih semangat dan doanya juga gurauan
kalian.
13. Teman-teman dan sahabat-sahabat penulis di MI, MTs, MA NU Banat Kudus
(mbk ana, mbkk wiwik, mbk ijah, mbk usna, mbk melisa, mbk dina, mbk
noor, mbk ibah (Alm) ) dan orang-orang yang sayang kepada penulis
dimanapun kalian berada, terimakasih atas doa, dukungan serta semangat
yang kalian berikan kepada penulis.
14. Serta keluarga besar Fakultas Psikologi Universitas Muria Kudus, teman-
teman Aura, BEM, KPT, Polytron, KKN UMK Ndukuhwaringin 2013 (Mbk
Ulfi, Mbak Atik, Mbak Lia, Mbk Ganish, Mbak Sulis, Mbak Ayu, Mbak
Titah, Mbak Arum, Mbak Farida, Mbak Nana, Mas Sula, Mas Faishol, Mas
Tio, dan Mas Jumadi) Ms Jum dan semua pihak yang pernah terlibat dalam
x
kegiatan sehari-hari penulis, terima kasih atas pengalaman serta ilmu yang
telah saya dapatkan selama ini.
15. Mas-mas dan mbak-mbak yang selalu mengisi hari-hari penulis dirumah,
terimakasih atas guyonan dan canda tawanya serta bantuan yang diberikan
kepada keluarga penulis khusunya untuk penulis sendiri.
16. Semua pihak yang tidak bisa disebutkan satu persatu yang turut memberikan
doa dan dukungannya, terimakasih penulis ucapkan.
Atas bantuan yang telah diberikan, penulis ucapkan terimakasih, semoga
mendapat ridho dan balasan dari Allah SWT dan semoga karya sederhana ini
dapat bermanfaat. Amin
Demikian semoga karya ini dapat memberikan manfaat. Akhir kata
penulis mohon maaf apabila selama penulisan skripsi ini banyak melakukan
kekhilafan.
Alhamdulillahirobbil’alamin.
Kudus, September 2013
Penulis
Athi’atul Haniah
xi
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL DEPAN .................................................................... i
HALAMAN JUDUL ...................................................................................... ii
HALAMA PENGESAHAN ........................................................................... iii
HALAMAN PERSETUJUAN ...................................................................... iv
PERSEMBAHAN ........................................................................................... v
MOTTO .......................................................................................................... vi
PRAKATA ...................................................................................................... vii
DAFTAR ISI ................................................................................................... xi
DAFTAR TABEL .......................................................................................... xiv
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. xv
ABSTRAKSI ................................................................................................... xvi
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah .................................................................. 1
B. Tujuan Penelitian ............................................................................. 10
C. Manfaat Penelitian ........................................................................... 11
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Penyesuaian Diri .............................................................................. 12
1. Pengertian Penyesuaian Diri ....................................................... 12
2. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Penyesuaian Diri ................ 14
3. Aspek-aspek Penyesuaian Diri ................................................... 18
B. Efikasi Diri ...................................................................................... 21
1. Pengertian Efikasi Diri ................................................................ 21
2. Aspek-aspek Efikasi Diri ............................................................ 22
C. Dukungan Sosial .............................................................................. 25
1. Pengertian Dukungan Sosial ....................................................... 25
2. Aspek-aspek Dukungan Sosial ................................................... 27
D. Hubungan antara Efikasi Diri dan Dukungan Sosial dengan
Penyesuaian Diri .............................................................................. 29
E. Hipotesis .......................................................................................... 34
xii
BAB III METODE PENELITIAN
A. Identifikasi Variabel-variabel Penelitian ......................................... 35
B. Definisi Operasional Variabel Penelitian ........................................ 35
1. Penyesuaian Diri ......................................................................... 35
2. Efikasi Diri .................................................................................. 36
3. Dukungan Sosial ......................................................................... 36
C. Populasi dan Sampel Penelitian ....................................................... 37
1. Populasi ....................................................................................... 37
2. Sampel ....................................................................................... 38
D. Metode Pengumpulan Data ............................................................. 39
1. Skala Penyesuaian Diri ............................................................... 39
2. Skala Efikasi Diri ........................................................................ 41
3. Skala Dukungan Sosial ............................................................... 44
E. Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur ................................................ 46
1. Validitas ..................................................................................... 46
2. Reliabilitas .................................................................................. 46
F. Metode Analisis Data ...................................................................... 47
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Orientasi Kancah Penelitian ............................................................ 49
B. Persiapan Penelitian ......................................................................... 51
1. Persiapan Administrasi ............................................................... 51
2. Persiapan Alat Pengumpulan Data ............................................. 51
3. Pelaksanaan Penelitian ................................................................ 54
C. Perhitungan Validitas dan Reliabilitas ............................................ 55
1. Perhitungan Validitas .................................................................. 55
2. Perhitungan Reliabilitas .............................................................. 58
D. Analisis Data ................................................................................... 59
1. Uji Normalitas Sebaran ............................................................... 59
2. Uji Linieritas Hubungan ............................................................. 60
3. Uji Hipotesis ............................................................................... 61
xiii
E. Pembahasan .................................................................................... 63
BAB V PENUTUP
A. Simpulan .......................................................................................... 69
B. Saran ................................................................................................ 69
DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................... 71
xiv
DAFTAR TABEL
TABEL 1. Blue Print Skala Penyesuaian Diri .............................................. 40
TABEL 2. Blue Print Skala Efikasi Diri ...................................................... 43
TABEL 3. Blue Print Skala Dukungan Sosial .............................................. 45
TABEL 4. Blue Print Skala Penyesuaia Diri Uji Coba ................................ 52
TABEL 5. Blue Print Skala Efikasi Diri Uji Coba ....................................... 53
TABEL 6. Blue Print Skala Dukungan Sosial Uji Coba .............................. 53
TABEL 7. Sebaran Item Skala Penyesuaian Diri yang Valid dan Gugur .... 56
TABEL 8. Sebaran Item Skala Penelitian Penyesuaian Diri ........................ 56
TABEL 9. Sebaran Item Skala Efikasi Diri yang Valid dan Gugur ............. 57
TABEL 10. Sebaran Item Skala Penelitian Efikasi Diri ................................ 57
TABEL 11. Sebaran Item Skala Dukungan Sosial yang Valid dan Gugur .... 58
TABEL 12. Sebaran Item Skala Penelitian Dukungan Sosial ........................ 58
TABEL 13. Hasil Uji Normalitas Sebaran ..................................................... 60
TABEL 14. Uji Linieritas Antara Efikasi Diri dengan Penyesuaian Diri ...... 60
TABEL 15. Uji Linieritas Antara Dukungan Sosial dengan Penyesuaian
Diri .............................................................................................. 61
TABEL 16. Model Summary ......................................................................... 61
TABEL 17. Measures of Association Antara Efikasi Diri dengan
Penyesuaian Diri ......................................................................... 62
TABEL 18. Measures of Associatio Antara Dukungan Sosial dengan
Penyesuaian Diri ......................................................................... 63
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran A Data Try Out
A-1 Data Penyesuaian Diri
A-2 Data Efikasi Diri
A-3 Data Dukungan Sosial
Lampiran B Validitas dan Reliabilitas
B-1 Validitas dan Reliabilitas Penyesuaian Diri
B-2 Validitas dan Reliabilitas Efikasi Diri
B-3 Validitas dan Reliabilitas Dukungan Sosial
Lampiran C Data Penelitian
C-1 Data Valid Penyesuaian Diri
C-2 Data Valid Efikasi Diri
C-3 Data Valid Dukungan Sosial
Lampiran D Uji Asumsi
D-1 Uji Normalitas
D-2 Uji Linieritas
Lampiran E Uji Analisis Regresi
Lampiran F Skala Try-Out Dan Penelitian
F-1 Skala Penyesuaian Diri
F-2 Skala Efikasi Diri
F-3 Skala Dukungan Sosial
Lampiran G Surat Izin Penelitian
xvi
ABSTRAK
HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DAN DUKUNGAN SOSIAL
DENGAN PENYESUAIAN DIRI SISWA KELAS VII SMPN 1 JATI
KUDUS
Penelitian ini bertujuan untuk menguji secara empirik hubungan antara
efikasi diri dan dukungan sosial dengan penyesuaian diri siswa kelas VII SMPN 1
Jati Kudus. Subyek penelitian adalah siswa kelas VII SMPN 1 Jati Kudus dengan
melibatkan 199 siswa kelas VII. Teknik pengambilan sampel menggunakan
cluster random sampling dan alat yang digunakan untuk memperoleh data dengan
menggunakan skala efikasi diri, skala dukungan sosial, dan skala penyesuaian
diri.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hipotesis mayor yang diajukan
diterima dimana efikasi diri (X1) dan dukungan sosial (X2) mempunyai hubungan
positif yang sangat signifikan dengan penyesuaian diri (Y) terbukti dengan hasil
koefisien korelasi dari ketiga variabel yrx 2,1 sebesar 0, 761 dengan p sebesar 0,000
(p<0,01), sumbangan efektif sebesar 57,8 %.
Hasil analisis variabel efikasi diri (X1) dengan penyesuaian diri (Y)
diperoleh sebesar 0,755 dengan p sebesar 0,000 (p<0,01) besar sumbangan
efektif efikasi diri dengan penyesuaian diri sebesar 57%. Hal ini menunjukkan
bahwa ada hubungan positif yang sangat signifikan antara efikasi diri dengan
penyesuaian diri pada siswa kelas VII SMPN 1 Jati Kudus dengan demikian
hipotesis pertama yang diajukan diterima.
Hasil analisis variabel dukungan sosial (X2) dengan penyesuaian diri (Y)
diperoleh variabel sebesar 0,610 dengan p sebesar 0,000 (p<0,01) besar
sumbangan efektif dukugan sosial dengan penyesuaian diri sebesar 37,2%. Hal ini
menunjukkan bahwa ada hubungan positif yang sangat signifikan antara
dukungan sosial dengan penyesuaian diri pada siswa kelas VII SMPN 1 Jati
Kudus dengan demikian hipotesis kedua yang diajukan diterima.
Kata Kunci :Efikasi Diri, Dukungan Sosial, dan Penyesuaian Diri.