hraniteljstvo za decu sa daun sindromom_14.7.2010

8/17/2019 Hraniteljstvo Za Decu Sa Daun Sindromom_14.7.2010

1/60

ВО

ДИЧ

ЗА

ХРАНИТЕЉЕО ДИЧ ЗА ХРАНИТЕЉЕ1

Хранитељство

Хранитељство за децу са Даун за децу са Даун

синдромом

синдромом


2/60

Х РАНИТЕЉСТВО

ЗА

ДЕЦУ

СА

ДАУН

СИНДРОМОМРАНИТЕЉСТВО ЗА ДЕЦУ СА ДАУН СИНДРОМОМ


3/60

ВО

ДИЧ

ЗА


Хранитељство

Хранитељство за

децу

са

Даун

за децу са Даун синдромомсиндромом

—— во дич за хра ни те ље во дич за хра ни те ље —

Јадранка Новак–ШујакЈадранка Новак–Шујак

Центар за породични смештајЦентар за породични смештајдеце и омладинедеце и омладине

БеоградБеоград


4/60


ЗА

ДЕЦУ

СА

ДАУН


Издавач Издавач

Центар

за

породични

смештајЦентар за породични смештај

деце и омладине, Београддеце и омладине, Београд

За издавачаЗа издавача

Добрила ГрујићДобрила Грујић

УредникУредник

Добрила

ГрујићДобрила Грујић

утор Аутор

Јадранка Новак–ШујакЈадранка Новак–Шујак

Лектура и коректура Лектура и коректура

Бранка

СтефановићБранка Стефановић

Дизајн Дизајн

Растко

ТохољРастко Тохољ

Штампа Штампа

„Радунић”, Београд„Радунић”, Београд

Тираж 300Тираж 300

Штампано 2010. годинеШтампано 2010. године

Водич за хранитеље Водич за хранитеље Хранитељство Хранитељство

за децу са Даун синдромомза децу са Даун синдромом

припремљен

је

и

одштампанприпремљен је и одштампану сарадњи са Save the Children у сарадњи са Save the Children

у оквиру пројекта у оквиру пројекта Посебна брига Посебна брига

за посебне потребеза посебне потребе. Пројекат . Пројекат

кофинансира

Европска

унија

.кофинансира Европска унија.

Сва

права

су

задржана

.Сва права су задржана.

Делови садржаја ове публикације Делови садржаја ове публикације

могу се слободно користити или могу се слободно користити или

умножавати

у

едукативне

и

друге

умножавати у едукативне и друге

некомерцијалне

сврхе

,

под

условом

некомерцијалне сврхе, под условом да свако такво репродуковање да свако такво репродуковање

буде пропраћено назнаком извора буде пропраћено назнаком извора

података

.

Умножавање

у

другеподатака. Умножавање у друге

сврхе није дозвољено без писмене сврхе није дозвољено без писмене

дозволе аутора.дозволе аутора.

Ова публикација је објављена Ова публикација је објављена

захваљујући финансијској помоћи захваљујући финансијској помоћи

Европске

уније

.

Садржај

и

ставови

Европске уније. Садржај и ставови

изнети у публикацији су ставови изнети у публикацији су ставови

аутора и ни на који начин не аутора и ни на који начин не

одражавају ставове Европске унијe.одражавају ставове Европске унијe.


5/60

ВО

ДИЧ

ЗА


СадржајСадржај

ШТА Е ДА УН СИН ДРОМ

ШТА ЈЕ ДА УН СИН ДРОМ . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .12

12

Ка рак те ри стич на обе леж а из гле даКа рак те ри стич на обе леж ја из гле да. . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . 1414

Здрав стве но ста ње де це и од ра слих са ДСЗдрав стве но ста ње де це и од ра слих са ДС . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . 1515

Шта ка да при ме ти те пр ве сиг на леШта ка да при ме ти те пр ве сиг на лездрав стве них смет њи код де те та здрав стве них смет њи код де те та . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . 2121

ИС КУ СТВО УЧЕ А КРОЗ ИГРУ

ИС КУ СТВО УЧЕ ЊА КРОЗ ИГРУ

И

ПОД

СТИ

ЦА

Е

У

ПО

РО

ДИЧ

НОМ

И ПОД СТИ ЦА ЊЕ У ПО РО ДИЧ НОМ

ОКРУ ЖЕ УОКРУ ЖЕ ЊУ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2222

Ра на раз вој на ин тер вен ци а Ра на раз вој на ин тер вен ци ја . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2424

Оп ште пре по ру ке за под сти цај ни радОп ште пре по ру ке за под сти цај ни радса де цом са ДСса де цом са ДС. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2727

ОСНОВ

НЕ

КА

РАК

ТЕ

РИ

СТИ

КЕОСНОВ НЕ КА РАК ТЕ РИ СТИ КЕФУНК ЦИ О НАЛ НОГ ПРО ФИ ЛАФУНК ЦИ О НАЛ НОГ ПРО ФИ ЛА

ДЕ ЦЕ СА ДА УН СИН ДРО МОМ

ДЕ ЦЕ СА ДА УН СИН ДРО МОМ. . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . .29

29

Раз вој гру бе и фи не мо то ри ке и по кре тљи во сти Раз вој гру бе и фи не мо то ри ке и по кре тљи во сти . . . . . . . .. . . . . . . . 2929

ГО ВОР НО- Е ЗИЧ КИ РАЗ ВОГО ВОР НО-ЈЕ ЗИЧ КИ РАЗ ВОЈ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3131

Ка рак те ри сти ке и осо бе но стиКа рак те ри сти ке и осо бе но сти . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3131

СО ЦИ АЛ НО-ЕМО ЦИ О НАЛ НИ РАЗ ВОСО ЦИ ЈАЛ НО-ЕМО ЦИ О НАЛ НИ РАЗ ВОЈ . . . . . . . . . . . . . .3333

Ка рак те ри сти ке и осо бе но стиКа рак те ри сти ке и осо бе но сти . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3333

СА ЗНА НИ РАЗ ВОСА ЗНАЈ НИ РАЗ ВОЈ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3535

Ка рак те ри сти кеКа рак те ри сти ке. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3535


6/60


ЗА

ДЕЦУ

СА

ДАУН


АДО ЛЕ СЦЕНТ НЕ ГО ДИ НЕ

АДО ЛЕ СЦЕНТ НЕ ГО ДИ НЕ

И

МЛА

ДА

ЛА

ШТВО

ОСО

БА

И МЛА ДА ЛА ШТВО ОСО БА

СА

ДАУН

СИНДРОМОМСА ДАУН СИНДРОМОМ. . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .3838

ЗРЕ

ЛО

ДО

БА

И

СТА

РОСТ

ОСО

БА

ЗРЕ ЛО ДО БА И СТА РОСТ ОСО БА

СА ДАУН СИНДРОМОМСА ДАУН СИНДРОМОМ. . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .4242

Ли те ра ту ра Ли те ра ту ра . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4545

ПРИЛОГ

ПРИЛОГ

Приручник за родитеље „Хајд’ сад па ти…”Приручник за родитеље „Хајд’ сад па ти…”

– Подстицајне игре за децу са тешкоћама у развоју– Подстицајне игре за децу са тешкоћама у развоју . . . . . . . . . . . . 4949


7/60

ВО

ДИЧ

ЗА


Из

ја

веИз ја веза

хвал

но

стиза хвал но стиЦен тар за по ро дич ни сме штај де це и омла ди не –Бе о град ду гу-Цен тар за по ро дич ни сме штај де це и омла ди не – Бе о град ду гу -је за хвал ност сви ма они ма ко и су у да ни ма по чет ка ње го вог ра- је за хвал ност сви ма они ма ко ји су у да ни ма по чет ка ње го вог ра-да има ли хра бро сти да уло же сво е на де и сред ства као по др шку да има ли хра бро сти да уло же сво је на де и сред ства као по др шку за ви зи о нар ство и но ви не у раз во у хра ни тељ ства.за ви зи о нар ство и но ви не у раз во ју хра ни тељ ства.

Ми ни стар ство ра да и со ци ал не по ли ти ке, на чи и пред лог је Ми ни стар ство ра да и со ци јал не по ли ти ке, на чи ји пред лог је Цен тар фор ми ран кра ем 2008. го ди не, по ве ри ло је овој уста-Цен тар фор ми ран кра јем 2008. го ди не, по ве ри ло је овој уста-но ви из у зет но од го во ран за да так раз во а хра ни тељ ства у то ку но ви из у зет но од го во ран за да так раз во ја хра ни тељ ства у то ку ре фор ме си сте ма со ци ал не за шти те.ре фор ме си сте ма со ци јал не за шти те.

По себ но су нас за ду жи ли Save the Children и УНИ ЦЕФ ко и су По себ но су нас за ду жи ли Sa ve the Children и УНИ ЦЕФ ко ји су пре по зна ли зна чај ула га ња у раз вој но вих еду ка тив них про гра-пре по зна ли зна чај ула га ња у раз вој но вих еду ка тив них про гра-ма за хра ни те ље и раз вој но вих об ли ка хра ни тељ ства. Уз по др-ма за хра ни те ље и раз вој но вих об ли ка хра ни тељ ства. Уз по др-шку над ле жног ми ни стар ства и ове две ор га ни за ци е, Цен тар шку над ле жног ми ни стар ства и ове две ор га ни за ци је, Цен тар

је

од

са

мог

по

чет

ка

ра

да

раз

ви

ао

сво

е

ка

па

ци

те

те

у

прав

цу

из

- је од са мог по чет ка ра да раз ви јао сво је ка па ци те те у прав цу из-град ње струч не и ино ва тив не уста но ве ко а ће мо ћи да од го во-град ње струч не и ино ва тив не уста но ве ко ја ће мо ћи да од го во-ри иза зо ви ма хра ни тељ ства у ак ту ел ном вре ме ну.ри иза зо ви ма хра ни тељ ства у ак ту ел ном вре ме ну .

При пре ма за рад на раз во у хра ни тељ ства за де цу сa Да ун син-При пре ма за рад на раз во ју хра ни тељ ства за де цу сa Да ун син-дро мом об у хва ти ла је из ра ду про гра ма до дат не обу ке хра ни-дро мом об у хва ти ла је из ра ду про гра ма до дат не обу ке хра ни-те ља и обу ку про фе си о на ла ца за ње го ву ре а ли за ци у, ко и је те ља и обу ку про фе си о на ла ца за ње го ву ре а ли за ци ју , ко ји је по др жан од стра не УНИ ЦЕФ-а у окви ру про ек та „Тран сфор ма-по др жан од стра не УНИ ЦЕФ-а у окви ру про јек та „Тран сфор ма-ци а ре зи ден ци ал них уста но ва за де цу и раз ви а ње одр жи вих ци ја ре зи ден ци јал них уста но ва за де цу и раз ви ја ње одр жи вих ал тер на ти ва” (са сло га ном „Де ци је ме сто у по ро ди ци”) ко и фи-ал тер на ти ва” (са сло га ном „Де ци је ме сто у по ро ди ци”) ко ји фи-

нан

си

ра

Европ

ска

уни

а

.нан си ра Европ ска уни ја.

Овај во дич за хра ни те ље, ко и ће у сво е по ро ди це при хва ти ти Овај во дич за хра ни те ље, ко ји ће у сво је по ро ди це при хва ти ти бе бе и ма лу де цу, пра ти про грам обу ке хра ни те ља а ње го во из-бе бе и ма лу де цу , пра ти про грам обу ке хра ни те ља а ње го во из-да ње по др жао је Save the Children у окви ру про ек та „По себ на да ње по др жао је Sa ve the Children у окви ру про јек та „По себ на бри га за по себ не по тре бе”.бри га за по себ не по тре бе”.


8/60


ЗА

ДЕЦУ

СА

ДАУН


Цен тар је ве о ма за хва лан Де ле га ци и Европ ске комисије ко а Цен тар је ве о ма за хва лан Де ле га ци ји Европ ске комисије ко ја је фи нан сиј ски по др жа ла оства ри ва ње ових про е ка та а ти ме и је фи нан сиј ски по др жа ла оства ри ва ње ових про је ка та а ти ме и

раз

вој

Цен

тра

за

по

ро

дич

ни

сме

штај

.раз вој Цен тра за по ро дич ни сме штај.На кра у, до тек ста овог во ди ча до шли смо за хва љу у ћи са рад-На кра ју , до тек ста овог во ди ча до шли смо за хва љу ју ћи са рад-њи са ауто ри ма про гра ма обу ке хра ни те ља, ис ку сним хра ни те-њи са ауто ри ма про гра ма обу ке хра ни те ља, ис ку сним хра ни те-љи ма, ко ле га ма из до мо ва за де цу и цен та ра за со ци ал ни рад, љи ма, ко ле га ма из до мо ва за де цу и цен та ра за со ци јал ни рад,ко и ма ду гу е мо за хвал ност што су нас охра бри ли сво им ис ку-ко ји ма ду гу је мо за хвал ност што су нас охра бри ли сво јим ис ку -стви ма и зна њи ма ко а су би ла дра го цен до при нос. Овај во дич,стви ма и зна њи ма ко ја су би ла дра го цен до при нос. Овај во дич,иако при пре мљен за бу ду ће хра ни те ље и про фе си о нал це у си-иако при пре мљен за бу ду ће хра ни те ље и про фе си о нал це у си-сте му со ци ал не за шти те, мо гу ко ри сти ти и би о ло шки ро ди те-сте му со ци јал не за шти те, мо гу ко ри сти ти и би о ло шки ро ди те-љи и усво и те љи, али и вас пи та чи у уста но ва ма за де цу. љи и усво ји те љи, али и вас пи та чи у уста но ва ма за де цу .

Уред ник

Уред ник


9/60

ВО

ДИЧ

ЗА


По

што

ва

наПо што ва напо

ро

ди

цо

,по ро ди цо,Че сти та мо вам

Че сти та мо вам на од лу ци да отво ри те вра та свог до ма и по да-на од лу ци да отво ри те вра та свог до ма и по да-

ри те то пли ну по ро дич ног окру же ња де те ту са Да ун син дро мом.ри те то пли ну по ро дич ног окру же ња де те ту са Да ун син дро мом.

Хра ни тељ ство де те та са по те шко ћа ма, пре ма све до че њу хра ни-Хра ни тељ ство де те та са по те шко ћа ма, пре ма све до че њу хра ни-те ља, за си гур но је дру га чи е од по ди за ња „ти пич ног де те та”.те ља, за си гур но је дру га чи је од по ди за ња „ти пич ног де те та”.

Оно је иза зов но и зах тев но.Оно је иза зов но и зах тев но.

Од вас ће зах те ва ти мно го фи зич ке и пси хич ке сна ге, при ла-Од вас ће зах те ва ти мно го фи зич ке и пси хич ке сна ге, при ла-го ђа ва ња и знат но ви ше вре ме на про ве де ног код струч ња ка го ђа ва ња и знат но ви ше вре ме на про ве де ног код струч ња ка раз ли чи тих спе ци ал но сти у по тра зи за аде кват ном по мо ћи и раз ли чи тих спе ци јал но сти у по тра зи за аде кват ном по мо ћи и по дрш ком. Мно го ви ше сна ге да се из бо ри те са још увек при-по дрш ком. Мно го ви ше сна ге да се из бо ри те са још увек при-сут ним пред ра су да ма, не у год ним ко мен та ри ма, за гле да њи ма и сут ним пред ра су да ма, не у год ним ко мен та ри ма, за гле да њи ма и од ба ци ва њем.од ба ци ва њем.

Исто

вре

ме

но

,

од

га

а

ње

де

те

та

са

по

те

шко

ћа

ма

је

у

крај

њој

кон

-Исто вре ме но, од га ја ње де те та са по те шко ћа ма је у крај њој кон-се квен ци на гра ђу у ће. Оно ће вас опле ме ни ти у сва ком по гле ду.се квен ци на гра ђу ју ће. Оно ће вас опле ме ни ти у сва ком по гле ду .Пружиће вам при ли ку да упо зна те сву сво у сна гу и сла бо сти.Пружиће вам при ли ку да упо зна те сву сво ју сна гу и сла бо сти.На у чи ће вас да се ра ду е те ма лим ства ри ма.На у чи ће вас да се ра ду је те ма лим ства ри ма.

На по све осо бен на чин, оно ће уне ти мно го ра до сти, сме ха и ве-На по све осо бен на чин, оно ће уне ти мно го ра до сти, сме ха и ве-се ља у ва шу по ро ди цу, на гра ђу у ћи та ко сав ваш труд и бри гу.се ља у ва шу по ро ди цу , на гра ђу ју ћи та ко сав ваш труд и бри гу .

Ко ли ко год да су раз ли чи ти мо ти ви због ко их сте се опре де ли-Ко ли ко год да су раз ли чи ти мо ти ви због ко јих сте се опре де ли-ли за хра ни тељ ство ова квом – „по себ ном де те ту”, си гур но је да ли за хра ни тељ ство ова квом – „по себ ном де те ту ”, си гур но је да

мо

ра

те

би

ти

спрем

ни

да

за

ед

но

са

свим

чла

но

ви

ма

сво

е

по

ро

-мо ра те би ти спрем ни да за јед но са свим чла но ви ма сво је по ро-ди це гра ди те од нос љу ба ви и раз у ме ва ња, при хва та ња, да ва ња,ди це гра ди те од нос љу ба ви и раз у ме ва ња, при хва та ња, да ва ња,раз ме не, стр пље ња и то ле ран ци е, те отво ре ност за уче ње и по-раз ме не, стр пље ња и то ле ран ци је, те отво ре ност за уче ње и по-др шку струч ња ка.др шку струч ња ка.

Са мо на тај на чин обез бе ди ће те за до вољ ство и ква ли тет жи-Са мо на тај на чин обез бе ди ће те за до вољ ство и ква ли тет жи-вље ња свим чла но ви ма ва ше про ши ре не по ро ди це.вље ња свим чла но ви ма ва ше про ши ре не по ро ди це.


10/60


ЗА

ДЕЦУ

СА

ДАУН

СИНДРОМОМРАНИТЕЉСТВО ЗА ДЕЦУ СА ДАУН СИНДРОМОМ010

Во дич за хра ни те ље

Во дич за хра ни те ље тре ба ло би да по слу жи ва шим на сто а-тре ба ло би да по слу жи ва шим на сто ја-

њи ма да де те ту са Да ун син дро мом пру жи те аде кват ну и пра-њи ма да де те ту са Да ун син дро мом пру жи те аде кват ну и пра-

во

вре

ме

ну

бри

гу

,

по

др

шку

и

за

шти

ту

,

ка

ко

би

из

ра

сло

у

срећног

во вре ме ну бри гу , по др шку и за шти ту , ка ко би из ра сло у срећног чо ве ка ко и је, за хва љу у ћи и ва шем тру ду, оп ти мал но раз вио чо ве ка ко ји је, за хва љу ју ћи и ва шем тру ду , оп ти мал но раз вио све сво е по тен ци а ле.све сво је по тен ци ја ле.

Де те са Да ун син дро мом уско ро по ста е члан ва ше по ро ди це.Де те са Да ун син дро мом уско ро по ста је члан ва ше по ро ди це.При пре ми те му до бро до шли цу При пре ми те му до бро до шли цу !

Не за бо ра ви те,Не за бо ра ви те,

де те са Да ун син дро мом по нај пре је де те де те са Да ун син дро мом по нај пре је де те са истим по тре-са истим по тре-ба ма за љу ба вљу, то пли ном, си гур но шћу и под сти ца и ма, као и ба ма за љу ба вљу , то пли ном, си гур но шћу и под сти ца ји ма, као и

сва

оста

ла

де

ца

.сва оста ла де ца.Као и свој оста лој де ци, и ње му је по треб-Као и свој оста лој де ци,и ње му је по треб-но то пло, при хва та ју ће по ро дич но окру же ње но то пло, при хва та ју ће по ро дич но окру же ње!

Жи вот у по ро ди ци Жи вот у по ро ди ци, би о ло шкој или хра ни тељ ској,, би о ло шкој или хра ни тељ ској, основ но основ но је пра во сва ког де те та

је пра во сва ког де те та!

Упо знај те га по бли же: иако је тра у ма ти зо ва но ра на ма

Упо знај те га по бли же: иако је тра у ма ти зо ва но ра на ма

ра

ног

одва

ја

ња

од

мај

ке

и

би

о

ло

шке

по

ро

ди

це

,

оно

ће

ра ног одва ја ња од мај ке и би о ло шке по ро ди це, оно ће

вам по да ри ти мно го не жно сти и љуп ких осме ха, и би-вам по да ри ти мно го не жно сти и љуп ких осме ха, и би-

ће те по но сни на но ву уло гу хра ни те ља, ко ју сте ода бра-

ће те по но сни на но ву уло гу хра ни те ља, ко ју сте ода бра-

ли

сво

јом

во

љом

. ли сво јом во љом.

Да би обо стра но при ла го ђа ва ње било једноставније ва жно је Да би обо стра но при ла го ђа ва ње било једноставније ва жно је да се сви чла но ви хра ни тељ ске по ро ди це пра во вре ме но упо зна-да се сви чла но ви хра ни тељ ске по ро ди це пра во вре ме но упо зна-ју са кон крет ним по да ци ма, ка рак те ри сти ка ма и осо бе но сти ма ју са кон крет ним по да ци ма, ка рак те ри сти ка ма и осо бе но сти ма но вог чла на по ро ди це али исто та ко и са по сто е ћим ри зи ци ма но вог чла на по ро ди це али исто та ко и са по сто је ћим ри зи ци ма и те шко ћа ма у ње го вом раз во у.и те шко ћа ма у ње го вом раз во ју .

По ред ин фор ма ци а ко е Во дич ну ди, у ци љу лак шег сна ла же ња По ред ин фор ма ци ја ко је Во дич ну ди, у ци љу лак шег сна ла же ња са зах те ви ма по ди за ња, не ге и вас пи та ња де те та са Да ун син-са зах те ви ма по ди за ња, не ге и вас пи та ња де те та са Да ун син-

дро

мом

,

ва

жно

је

зна

ти

да

дро мом, ва жно је зна ти да ни сте са ми, ни ти пре пу ште ни ни сте са ми, ни ти пре пу ште ни са мо свом ис ку ству, ве шти на ма, ини ци ја ти виса мо свом ис ку ству , ве шти на ма, ини ци ја ти ви. Кад год Кад год за тре ба,за тре ба, би ће вам до ступ на струч на по моћ и по др шкаби ће вам до ступ на струч на по моћ и по др шка. Има ће те стал но до ступ ну здрав стве ну за шти ту.Има ће те стал но до ступ ну здрав стве ну за шти ту .

Мо ћи ће те да по раз го ва ра те и раз ме ни те са ве те са дру гим по ро-Мо ћи ће те да по раз го ва ра те и раз ме ни те са ве те са дру гим по ро-ди ца ма ко е по ди жу де цу са те шко ћа ма у раз во у.ди ца ма ко је по ди жу де цу са те шко ћа ма у раз во ју .


11/60

ВО

ДИЧ

ЗА


Мо ћи ће те укљу чи ти де те у вр тић, шко лу, игра о ни цу, спорт ски Мо ћи ће те укљу чи ти де те у вр тић, шко лу , игра о ни цу , спорт ски клу б, драм ску гру пу и у оста ле ак тив но сти у за ед ни ци, ка ко би клу б, драм ску гру пу и у оста ле ак тив но сти у за јед ни ци, ка ко би

учи

ло

и

на

пре

до

ва

ло

за

ед

но

са

сво

им

вр

шња

ци

ма

. учи ло и на пре до ва ло за јед но са сво јим вр шња ци ма.Мо ћи ће те све до чи ти ка ко сте упра во Мо ћи ће те све до чи ти ка ко сте упра во ВиВи сво им за ла га њем сво јим за ла га њем по мо гли мла дим осо ба ма са Да ун син дро мом да се у највећој по мо гли мла дим осо ба ма са Да ун син дро мом да се у највећој могућој мери оса мо ста ле и укљу че у то ко ве жи во та у ло кал ном могућој мери оса мо ста ле и укљу че у то ко ве жи во та у ло кал ном окру же њу.окру же њу .


12/60


ЗА

ДЕЦУ

СА

ДАУН


Шта

је

Да

унШта је Да унсин

дромсин дромДа ун син дром

Да ун син дром (у да љем тек сту ДС) или ( у да љем тек сту ДС) или Три зо ми ја 21Три зо ми ја 21 је нај- је нај-

че шћи ге нет ски по ре ме ћај у људ ској вр сти. Уме сто уоби ча е них че шћи ге нет ски по ре ме ћај у људ ској вр сти. Уме сто уоби ча је них 46 хро мо зо ма, осо бе са ДС у сва кој ће ли и свог ор га ни зма има у 46 хро мо зо ма, осо бе са ДС у сва кој ће ли ји свог ор га ни зма има ју ви шак ге нет ског ма те ри а ла (на 21хро мо зо му) ко и на спе ци фи-ви шак ге нет ског ма те ри ја ла (на 21 хро мо зо му ) ко ји на спе ци фи-

чан

на

чин

ути

че

на

фи

зич

ки

и

мен

тал

ни

раз

вој

де

те

та

.чан на чин ути че на фи зич ки и мен тал ни раз вој де те та.

Да ун син дром се да нас са гле да ва као Да ун син дром се да нас са гле да ва као раз вој ни по ре ме ћајраз вој ни по ре ме ћај, не , не као бо лест.као бо лест.

Осо бе са ДС ни су ни ка ква по себ на ра са већ љу ди као и ми, са Осо бе са ДС ни су ни ка ква по себ на ра са већ љу ди као и ми, са сво им вр ли на ма и ма на ма, мо гућ но сти ма и огра ни че њи ма.сво јим вр ли на ма и ма на ма, мо гућ но сти ма и огра ни че њи ма.

Узро ци

Узро ци по ре ме ћа а до да нас ни су по зна ти.по ре ме ћа ја до да нас ни су по зна ти.

Да ун син дром се мо же ја ви ти у би ло ко ој ра си или на ци и, без Да ун син дром се мо же ја ви ти у би ло ко јој ра си или на ци ји, без

об

зи

ра

на

здра

вље

ро

ди

те

ља

,

еко

ном

ски

ста

тус

или

на

чин

жи

-об зи ра на здра вље ро ди те ља, еко ном ски ста тус или на чин жи-во та. То ни е на след ни по ре ме ћај, ни ти је у ве зи са би ло чи ме во та. То ни је на след ни по ре ме ћај, ни ти је у ве зи са би ло чи ме што су ро ди те љи учи ни ли пре или у вре ме труд но ће.што су ро ди те љи учи ни ли пре или у вре ме труд но ће.

Уче ста лост:

Уче ста лост: јед но од 600–800 но во ро ђе не де це ра ђа се са Да- јед но од 600–800 но во ро ђе не де це ра ђа се са Да-

ун син дро мом. ун син дро мом.

По зна то је да ста рост мај ке по ве ћа ва ри зик ра ђа ња де те та са ДС.По зна то је да ста рост мај ке по ве ћа ва ри зик ра ђа ња де те та са ДС.Нпр. код же на из над 35. го ди не по сто и ри зик 1:4оо да ће ро ди ти Нпр. код же на из над 35. го ди не по сто ји ри зик 1:4оо да ће ро ди ти де те са ДС. Сто га се же не из над 35. го ди не ста ро сти упу ћу у на де те са ДС. Сто га се же не из над 35. го ди не ста ро сти упу ћу ју на

ге

нет

ски

са

вет

и

,

по

по

тре

би

,

пре

на

тал

ну

ди

аг

но

сти

ку

.

Ако

се

ге нет ски са вет и, по по тре би, пре на тал ну ди јаг но сти ку . Ако се утвр ди да плод но си три зо ми у 21, ро ди те љи ма тре ба да ти де- утвр ди да плод но си три зо ми ју 21, ро ди те љи ма тре ба да ти де-таљ ну ин фор ма ци у ка ко би до не ли соп стве ну од лу ку о да љем таљ ну ин фор ма ци ју ка ко би до не ли соп стве ну од лу ку о да љем то ку труд но ће.то ку труд но ће.


13/60

ВО

ДИЧ

ЗА


Жи вот ни век

Жи вот ни век је, за хва љу у ћи на прет ку пре вен тив не и ку ра- је, за хва љу ју ћи на прет ку пре вен тив не и ку ра-

тив не ме ди ци не, знат но про ду жен и тра е у про се ку 55–60 го-тив не ме ди ци не, знат но про ду жен и тра је у про се ку 55–60 го-

ди

на

.

По

тре

ба

за

по

др

шком

и

по

мо

ћи

у

сва

ки

да

шњем

жи

вље

њу

ди на. По тре ба за по др шком и по мо ћи у сва ки да шњем жи вље њу се по ве ћа ва са ста ро шћу, слич но као и код оста лих љу ди.се по ве ћа ва са ста ро шћу , слич но као и код оста лих љу ди.

Де те са Да ун син дро мом има пре по зна тљив из глед.

Де те са Да ун син дро мом има пре по зна тљив из глед.

Де ца са ДС се од са мог ро ђе ња ла ко пре по зна у по спе ци фич ном Де ца са ДС се од са мог ро ђе ња ла ко пре по зна ју по спе ци фич ном из гле ду и сма ње ној по ро ђај ној те жи ни и ду жи ни.из гле ду и сма ње ној по ро ђај ној те жи ни и ду жи ни.

Уко ли ко по сто и сум ња да се ра ди о Да ун син дро му, вр ши се Уко ли ко по сто ји сум ња да се ра ди о Да ун син дро му , вр ши се пре тра га из крв них ста ни ца де те та, од но сно из ра да ка ри о ти-пре тра га из крв них ста ни ца де те та, од но сно из ра да ка ри о ти-па.па. Ка ри о типКа ри о тип при ка зу е број, ве ли чи ну и из глед хро мо зо ма при ка зу је број, ве ли чи ну и из глед хро мо зо ма

изо

ло

ва

них

из

јед

не

ста

ни

це

на

осно

ву

ко

га

се

по

твр

ђу

е

кли

-изо ло ва них из јед не ста ни це на осно ву ко га се по твр ђу је кли-нич ка ди аг но за Да ун син дро ма (по сто а ње ви шка це лог или нич ка ди јаг но за Да ун син дро ма (по сто ја ње ви шка це лог или де ла 21. хро мо со ма).де ла 21. хро мо со ма).


14/60


ЗА

ДЕЦУ

СА

ДАУН


Ка рак те ри стич на

Ка

рак

те

ри

стич

наобе

леж

ја

из

гле

даобе

леж

ја

из

гле

да

ма ле на, окру гла гла ва са за рав ње ним зад њим де лом,ма ле на, окру гла гла ва са за рав ње ним зад њим де лом,

окру гло ли це из рав ног про фи ла,окру гло ли це из рав ног про фи ла,

ко со по ста вље не очи, ма ли нос, сма ње на усна ду пља, уско и ко со по ста вље не очи, ма ли нос, сма ње на усна ду пља, уско и ви со ко неп це,ви со ко неп це,

из бра здан и за де бљан је зик ко и на ра ном уз ра сту, че сто ви-из бра здан и за де бљан је зик ко ји на ра ном уз ра сту , че сто ви-ри из ван уста,ри из ван уста,

не

пра

ви

лан

об

лик

ушних

шкољ

ки

,не пра ви лан об лик ушних шкољ ки,

кра так и ши рок врат,кра так и ши рок врат,

но ге и ру ке, по себ но ша ке, су крат ке и за де бља не. Ни ског су но ге и ру ке, по себ но ша ке, су крат ке и за де бља не. Ни ског су ра ста и че сто скло ни го а зно сти.ра ста и че сто скло ни го ја зно сти.

Сва на ве де на обе леж а мо гу зна чај но Сва на ве де на обе леж ја мо гу зна чај но ва ри ра ти од јед ног до дру гог де те та.ва ри ра ти од јед ног до дру гог де те та.

Ва

жно

је

зна

ти

да

сва

на

ве

де

на

Ва жно је зна ти да сва на ве де на фи зич ка обе леж а ни на ко и фи зич ка обе леж ја ни на ко ји на чин не ути чу на мен тал не на чин не ути чу на мен тал не спо соб но сти осо ба са ДС. спо соб но сти осо ба са ДС.

Ме ђу тим, не ка од овихМе ђу тим, не ка од ових обе леж а мо гу оте жа ти обе леж ја мо гу оте жа ти

функ ци о нал не ком пе -

функ ци о нал не ком пе- тен ци е де те та (нпр: тен ци је де те та (нпр:

сма

ње

на

усна

ду

пља

, сма ње на усна ду пља, ви со ко, гот ско неп це и ви со ко, гот ско неп це и

ве ћа ни обим је зи ка мо гу ве ћа ни обим је зи ка мо гу оте жа ти хра ње ње код бе- оте жа ти хра ње ње код бе-

бе, а у ка сни ем уз ра сту

бе, а у ка сни јем уз ра сту је дан су од узро ка оте жа не је дан су од узро ка оте жа не

ар тику ла ци е).ар тику ла ци је).


ЗА

ДЕЦУ

С А

ДАУН


14


15/60

ВО

ДИЧ

ЗА


Осо

бе

са

ДС

су

ви

ше

слич

не

не

го

раз

ли

чи

те

од

оста

ле

Осо бе са ДС су ви ше слич не не го раз ли чи те од оста ле

по пу ла ци јепо пу ла ци је.

По

след

њих

де

се

так

го

ди

на

,

жи

вот

осо

ба

са

ДС

зна

чај

но

је

по

-По след њих де се так го ди на, жи вот осо ба са ДС зна чај но је по-бољ шан: Омо гу ће на им је лак ша до ступ ност ква ли тет не здрав-бољ шан: Омо гу ће на им је лак ша до ступ ност ква ли тет не здрав-стве не за шти те; отво ре на су им вра та пред школ ских уста но ва стве не за шти те; отво ре на су им вра та пред школ ских уста но ва (раз вој них и ин клу зив них гру па), а у при пре ми су „шко ле (раз вој них и ин клу зив них гру па), а у при пре ми су „шко ле по ме ри де те та”, да кле обра зо ва ње ин клу зив ног ти па. По ве-по ме ри де те та”, да кле обра зо ва ње ин клу зив ног ти па. По ве-ћан је број со ци ал них услу га и сер ви са са ци љем по др шке де- ћан је број со ци јал них услу га и сер ви са са ци љем по др шке де-те ту и по ро ди ци за пот пу ни е и ак тив ни е су де ло ва ње у свим те ту и по ро ди ци за пот пу ни је и ак тив ни је су де ло ва ње у свим ак тив но сти ма жи во та за ед ни це.ак тив но сти ма жи во та за јед ни це.

драв стве но ста ње де цеЗдрав стве но ста ње де цеи од ра слих са Си од ра слих са ДС

По сто и ве ли ка ва ри а бил ност у то ме ка кво је здрав стве-По сто ји ве ли ка ва ри ја бил ност у то ме ка кво је здрав стве-но ста ње и ко е ће здрав стве не те шко ће има ти де те са Да ун но ста ње и ко је ће здрав стве не те шко ће има ти де те са Да ун син дро мом . Сто га је у здрав стве ној за шти ти по тре бан оса-син дро мом. Сто га је у здрав стве ној за шти ти по тре бан оса-вре ме њен , мул ти ди сци пли на ран и кон ти ну и ран при ступ вре ме њен, мул ти ди сци пли на ран и кон ти ну и ран при ступ

сва

ком

по

е

дин

цу

ко

и

је

до

сту

пан

хра

ни

тељ

ској

по

ро

ди

ци

,сва ком по је дин цу ко ји је до сту пан хра ни тељ ској по ро ди ци,у окви ру струч них слу жби раз вој ног са ве то ва ли шта , при у окви ру струч них слу жби раз вој ног са ве то ва ли шта, при ло кал ном до му здра вља. ло кал ном до му здра вља.

Не ка од де це са ДС ће има ти ми ни мал не здрав стве не те го бе.Не ка од де це са ДС ће има ти ми ни мал не здрав стве не те го бе.Не ка мо гу би ти ви тал но угро же на од са мог ро ђе ња те шким Не ка мо гу би ти ви тал но угро же на од са мог ро ђе ња те шким ср ча ним ма на ма. У та квим слу ча е ви ма би ће по тре бан по ве-ср ча ним ма на ма. У та квим слу ча је ви ма би ће по тре бан по ве-ћан и кон ти ну и ра ни ан га жман хра ни те ља у за па жа њу и пра- ћан и кон ти ну и ра ни ан га жман хра ни те ља у за па жа њу и пра-ће њу пр вих сиг на ла здрав стве них те шко ћа, те укљу чи ва њу ће њу пр вих сиг на ла здрав стве них те шко ћа, те укљу чи ва њу де те та на од го ва ра у ће ле че ње и трет ман.де те та на од го ва ра ју ће ле че ње и трет ман.


16/60


ЗА

ДЕЦУ

СА

ДАУН


Ко е су нај че шће Ко је су нај че шће здрав стве не те шко ћездрав стве не те шко ће код де це и од ра слих код де це и од ра слих са Да ун син дро мом?са Да ун син дро мом?

Ср ча не ма не: код 40–60%де це са ДС Ср ча не ма не: код 40–60% де це са ДС

Не

ке

су

при

мет

не

од

са

мог

ро

ђе

ња

.

Не

ке

су

бе

за

зле

не

а

не

ке

Не ке су при мет не од са мог ро ђе ња. Не ке су бе за зле не а не ке озбиљ не и ви тал но угро жа ва у бе бу или пак оста вља у зна чај-озбиљ не и ви тал но угро жа ва ју бе бу или пак оста вља ју зна чај-не по сле ди це на ка сни и функ ци о нал ни ста тус де те та. Код не-не по сле ди це на ка сни ји функ ци о нал ни ста тус де те та. Код не-ке де це симп то ми ср ча них те го ба ла ко су пре по зна тљи ви: нпр.ке де це симп то ми ср ча них те го ба ла ко су пре по зна тљи ви: нпр.шум на ср цу, из ра зи то бле ду, сив ка сту или мо дру бо у ко же,шум на ср цу , из ра зи то бле ду , сив ка сту или мо дру бо ју ко же,оте жа но, плит ко ди са ње… Чим се за па зе, по треб но је упу ти-оте жа но, плит ко ди са ње… Чим се за па зе, по треб но је упу ти-

ти

де

те

на

да

ље

струч

не

пре

тра

ге

:

ЕКГ

,

ул

тра

звук

ср

ца

,

ренд

-ти де те на да ље струч не пре тра ге: ЕКГ, ул тра звук ср ца, ренд-ген плу ћа и ср ца, ла бо ра то риј ске ана ли зе. По след њих го ди на ген плу ћа и ср ца, ла бо ра то риј ске ана ли зе. По след њих го ди на оства рен је зна ча ан на пре дак у кар ди о хи рур шким за хва ти ма оства рен је зна ча јан на пре дак у кар ди о хи рур шким за хва ти ма у нај ра ни ем до бу де це са ДС, што је про ду жи ло њи хов жи вот- у нај ра ни јем до бу де це са ДС, што је про ду жи ло њи хов жи вот-ни век и ква ли тет жи вље ња.ни век и ква ли тет жи вље ња.

Про бле ми са про ба вомПро бле ми са про ба вом

Про бле ми са про ба вом код де це са ДС мо гу има ти раз ли чи то Про бле ми са про ба вом код де це са ДС мо гу има ти раз ли чи то

по

ре

кло

.

Не

ка

да

су

при

сут

не

по ре кло. Не ка да су при сут не ана том ске ано ма ли јеана том ске ано ма ли је (нпр. ду-(нпр. ду -о де нал на сте но за) због ко е бе бе те шко уно се и че сто по вра ћа у о де нал на сте но за) због ко је бе бе те шко уно се и че сто по вра ћа ју хра ну. Не ка да су про бле ми про ба ве хра ну . Не ка да су про бле ми про ба ве функ ци о нал ног ти пафунк ци о нал ног ти па::нпр. оп сти па ци а – или че сте и рет ке сто ли це, ко е зна чај но нпр. оп сти па ци ја – или че сте и рет ке сто ли це, ко је зна чај но ути чу на при раст у те жи ни бе бе што ја ко за бри ња ва хра ни те- ути чу на при раст у те жи ни бе бе што ја ко за бри ња ва хра ни те-ље. По треб но је ре гу ли са ти унос хра не, по ве ћа ти унос те ку ћи- ље. По треб но је ре гу ли са ти унос хра не, по ве ћа ти унос те ку ћи-не и уве сти од ре ђе не фи зич ке ак тив но сти. Че сти су и не и уве сти од ре ђе не фи зич ке ак тив но сти. Че сти су и ну три-ну три-тив ни по ре ме ћа ји

тив ни по ре ме ћа ји, нпр. це ли а ки а. Ако де те има че сте ди а-, нпр. це ли а ки ја. Ако де те има че сте ди ја-

ре е, гу би на те жи ни и жа ли се на бо ло ве у сто ма ку, нео п ход но ре је, гу би на те жи ни и жа ли се на бо ло ве у сто ма ку , нео п ход но је тра жи ти са вет ле ка ра ну три ци о ни сте. је тра жи ти са вет ле ка ра ну три ци о ни сте.

Ци ља на ну три тив на те ра пи ја (ЦНТ)

Ци ља на ну три тив на те ра пи ја (ЦНТ), од но сно ци ља но , од но сно ци ља но

ле че ње пре хра ном, но ви је на чин по зи тив ног ути ца а на здра- ле че ње пре хра ном, но ви је на чин по зи тив ног ути ца ја на здра-вље и раз вој осо ба са ДС. Ме ђу тим, до са да је из вр шен ма ли број вље и раз вој осо ба са ДС. Ме ђу тим, до са да је из вр шен ма ли број ис тра жи ва ња у овој обла сти и са мо не ка по твр ђу у ути цај пре-ис тра жи ва ња у овој обла сти и са мо не ка по твр ђу ју ути цај пре-хра не на сма њен број ин фек ци а као и дру гих бо ле сти ко е се хра не на сма њен број ин фек ци ја као и дру гих бо ле сти ко је се тре ти ра у ан ти би о ти ци ма, код де це са ДС.тре ти ра ју ан ти би о ти ци ма, код де це са ДС.


17/60

ВО

ДИЧ

ЗА


Иму но ло шки и ен до кри но ло шки про бле ми

Иму но ло шки и ен до кри но ло шки про бле ми

Нај че шћи про блем код де це са Да ун син дро мом је у функ ци о-Нај че шћи про блем код де це са Да ун син дро мом је у функ ци о-

ни

са

њу

штит

не

жле

зде

:

на

ра

ном

уз

ра

сту

до

10%,

док

се

те

шко

-ни са њу штит не жле зде: на ра ном уз ра сту до 10%, док се те шко-ће по ве ћа ва у до 30% у од ра слом до бу. Не пра ви лан рад штит не ће по ве ћа ва ју до 30% у од ра слом до бу . Не пра ви лан рад штит не жле зде (нај че шће сма ње ни рад – хи по ти ре о за), ути че на сма-жле зде (нај че шће сма ње ни рад – хи по ти ре о за), ути че на сма-њен раст, чест за мор код де те та, по ре ме ћа е у спа ва њу као и у њен раст, чест за мор код де те та, по ре ме ћа је у спа ва њу као и у апе ти ту. Ка да се су сре ће са ова квим те шко ћа ма, пре по ру чу е се апе ти ту . Ка да се су сре ће са ова квим те шко ћа ма, пре по ру чу је се упу ћи ва ње де те та на про це ну функ ци о ни са ња штит не жле зде упу ћи ва ње де те та на про це ну функ ци о ни са ња штит не жле зде (Т3, Т4, ТСХ).

(Т3, Т4, ТСХ).

Сма ње ни ће лиј ски иму ни тет узрок је че шће по а ве ле у ке ми е Сма ње ни ће лиј ски иму ни тет узрок је че шће по ја ве ле у ке ми је

код

де

це

са

ДС

,

на

ра

ном

уз

ра

сту

(

до

3.

го

ди

не

).

На

кон

тог

пе

ри

-код де це са ДС, на ра ном уз ра сту (до 3. го ди не). На кон тог пе ри-о да ри зик од ле у ке ми е је не зна тан.о да ри зик од ле у ке ми је је не зна тан.

У ра ном уз ра сту де ца са ДС скло на су че шћим ин фек ци а ма У ра ном уз ра сту де ца са ДС скло на су че шћим ин фек ци ја ма ре спи ра тор ног си сте ма (ди сај них пу те ва), па је нео п ход на кон-ре спи ра тор ног си сте ма (ди сај них пу те ва), па је нео п ход на кон-тро ла вла жно сти ва зду ха и тем пе ра ту ре у про сто ру где бо ра ве тро ла вла жно сти ва зду ха и тем пе ра ту ре у про сто ру где бо ра ве (18–20 сте пе ни Цел зи у са).

(18–20 сте пе ни Цел зи ју са).

Про

бле

ми

са

слу

хом

Про бле ми са слу хом

50–60% де це и од ра слих са ДС има у про бле ме са слу хом. У пи-50–60% де це и од ра слих са ДС има ју про бле ме са слу хом. У пи-та њу су нај че шће та њу су нај че шће про бле ми спро во дљи во сти слу шних про бле ми спро во дљи во сти слу шних сиг на ласиг на ла ко и на ста у због че стих ин фек ци а уха и на ку пља ња ко ји на ста ју због че стих ин фек ци ја уха и на ку пља ња се кре та ко и за по сле ди цу има у на глу вост. Об зи ром да је до бар се кре та ко ји за по сле ди цу има ју на глу вост. Об зи ром да је до бар слух нео п хо дан за уче ње го во ра, бит но је што ра ни е от кри ти слух нео п хо дан за уче ње го во ра, бит но је што ра ни је от кри ти и ле чи ти по те шко ће са слу хом. Че сто се до га ђа да се де те то во и ле чи ти по те шко ће са слу хом. Че сто се до га ђа да се де те то во не ре а го ва ње или сла ба ода зи вљи вост на звуч не дра жи ту ма-не ре а го ва ње или сла ба ода зи вљи вост на звуч не дра жи ту ма-чи са мим син дро мом или мен тал ним ка шње њем, што од ла же чи са мим син дро мом или мен тал ним ка шње њем, што од ла же пра во вре ме но и ци ља но ре а го ва ње. Сто га је нео п ход но, јед ном пра во вре ме но и ци ља но ре а го ва ње. Сто га је нео п ход но, јед ном

го

ди

шње

,

упу

ти

ти

де

те

на

објек

тив

но

ис

пи

ти

ва

ње

слу

ха

.го ди шње, упу ти ти де те на објек тив но ис пи ти ва ње слу ха.

Ана том ске ка рак те ри сти ке (ма ли нос и усна ду пља) узро ку у Ана том ске ка рак те ри сти ке (ма ли нос и усна ду пља) узро ку ју че сте по те шко ће са ди са њем и гу та њем. Код де це са ДС че сте че сте по те шко ће са ди са њем и гу та њем. Код де це са ДС че сте су ин фек ци е но са и ждре ла, алер ги е не по зна тог по ре кла те су ин фек ци је но са и ждре ла, алер ги је не по зна тог по ре кла те уве ћа ни крај ни ци, што зах те ва кон сул та ци у код спе ци а ли- уве ћа ни крај ни ци, што зах те ва кон сул та ци ју код спе ци ја ли-сте за ухо, гр ло и нос (ото ри но ла рин го ло га).сте за ухо, гр ло и нос (ото ри но ла рин го ло га).


18/60


ЗА

ДЕЦУ

СА

ДАУН


Про бле ми са ви дом

Про бле ми са ви дом

Пре ма не ким ауто ри ма, го то во сва де ца са ДС има у не ки од Пре ма не ким ауто ри ма, го то во сва де ца са ДС има ју не ки од

про

бле

ма

ви

да

.

У

ра

ном

уз

ра

сту

ве

ћа

је

уче

ста

лост

ин

фек

ци

-про бле ма ви да. У ра ном уз ра сту ве ћа је уче ста лост ин фек ци-ја су зних ка на ла, нис таг му са (тре пе ре ње очи у у од ре ђе ним ја су зних ка на ла, нис таг му са (тре пе ре ње очи ју у од ре ђе ним прав ци ма) и стра би зма (ра зро ко сти). Са ра стом се по ве ћа ва прав ци ма) и стра би зма (ра зро ко сти). Са ра стом се по ве ћа ва уче ста лост ре фрак тор них смет њи (крат ко ви дост и да ле ко ви- уче ста лост ре фрак тор них смет њи (крат ко ви дост и да ле ко ви-дост), те су по треб не че сте кон тро ле код оч ног ле ка ра (оф тал-дост), те су по треб не че сте кон тро ле код оч ног ле ка ра (оф тал-мо ло га).мо ло га).

Ко жа код де це са ДС

Ко жа код де це са ДС че сто је хра па ва, пе ру та ва и скло на ек-че сто је хра па ва, пе ру та ва и скло на ек-

це ми ма. Мо гу ће је омек ша ти је и оја ча ти ра зним хра њи вим кре-це ми ма. Мо гу ће је омек ша ти је и оја ча ти ра зним хра њи вим кре-ма ма ко е ће пре по ру чи ти ле кар.ма ма ко је ће пре по ру чи ти ле кар.

Ко саКо са је тан ка, рет ко ко вр џа ва и нај че шће све тлих ни ан си. је тан ка, рет ко ко вр џа ва и нај че шће све тлих ни јан си.

Зу би код де це са ДСЗу би код де це са ДС че сто из би а у ка сни е, сит ни су и скло ни че сто из би ја ју ка сни је, сит ни су и скло ни ква ре њу. За одр жа ва ње здра вих зу ба нео п ход но је од ра ног уз-ква ре њу . За одр жа ва ње здра вих зу ба нео п ход но је од ра ног уз-ра ста уве сти аде кват ну хи ги е ну усне шу пљи не и зу ба те ре дов-ра ста уве сти аде кват ну хи ги је ну усне шу пљи не и зу ба те ре дов-не кон тро ле код сто ма то ло га.не кон тро ле код сто ма то ло га.

Про бле ми по кре тљи во стиПро бле ми по кре тљи во сти

Го то во код свих осо ба са Да ун син дро мом по сто и из ра же на Го то во код свих осо ба са Да ун син дро мом по сто ји из ра же на мли та вост, тј. сма ње на на пе тост ми ши ћа (хи по то ни а) и из ра-мли та вост, тј. сма ње на на пе тост ми ши ћа (хи по то ни ја) и из ра-зи

та

рас

те

зљи

вост

–

флек

си

бил

ност

ли

га

ме

на

та

.

Ова

кво

ста

ње

зи та рас те зљи вост – флек си бил ност ли га ме на та. Ова кво ста ње мо же би ти узрок зна чај ног ка шње ња у овла да ва њу мо тор них мо же�

hraniteljstvo za decu sa daun sindromom_14.7.2010

Documents