hp5 : critical thinking and problem-solving and scientific approach

26
HP5 : CRITICAL T HINKING AND PROB LEM - SOLV ING AND SCIE NTIFIC APPROACH CHOO CHING HOONG A146694

Upload: leanna

Post on 11-Jan-2016

38 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

HP5 : Critical Thinking and Problem-solving and Scientific Approach. Choo Ching Hoong A146694. Nama Projek : DISKUSI ILMIAH: “ 1001 Rahsia Dunia Perubatan ” BI: Academic Discussion The Secret Of Traditional Medicine From 3 Perspective. JPPel No. Siri: PF/001/000-1213-008. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: HP5 : Critical Thinking and Problem-solving and Scientific Approach

HP5 : CRIT

ICAL

THIN

KING A

ND

PROBLEM

-SOLV

ING A

ND SCIE

NTIFI

C

APPROACH

CHO

O C

HIN

G H

OO

NG

A146694

Page 2: HP5 : Critical Thinking and Problem-solving and Scientific Approach

NAMA PROJEK: DISKUSI ILMIAH: “1001 RAHSIA DUNIA PERUBATAN”BI: ACADEMIC DISCUSSION THE SECRET OF TRADITIONAL MEDICINE FROM 3 PERSPECTIVE

Page 3: HP5 : Critical Thinking and Problem-solving and Scientific Approach

JPPEL NO. SIRI: PF/001/000-1213-008

Page 4: HP5 : Critical Thinking and Problem-solving and Scientific Approach

PERANAN: AJK PEMASARAN

Page 5: HP5 : Critical Thinking and Problem-solving and Scientific Approach

PENGENALAN PROGRAM

Program Diskusi Ilmiah: “1001 Rahsia Dunia Perubatan”ini merupakan salah satu program anjuran Persatuan Mahasiswa Fakulti Pergigian (DENSTA)

Program ini telah dilaksanakan melalui satu forum yang dikendalikan oleh empat orang penceramah dan seorang moderator untuk membincangkan soalan-soalan yang telah dikumpul daripada para pelajar.

Page 6: HP5 : Critical Thinking and Problem-solving and Scientific Approach

Program ini dikhususkan kepada pelajar-pelajar Fakulti Pergigian dan ianya juga terbuka kepada semua penghuni Kolej Tun Syed Nasir (KTSN), Universiti Kebangsaan Malaysia, Kampus Kuala Lumpur.

Program ini juga telah menjemput para mahasiswa/i daripada Universiti Kebangsaan Malaysia Kampus Cheras dan Kampus Bangi, juga daripada IPTA-IPTA lain, contohnya seperti Universiti Malaya (UM), Universiti Sains Islam Malaysia (USIM), dan Universiti Islam Antarabangsa Malaysia (UIAM).

Page 7: HP5 : Critical Thinking and Problem-solving and Scientific Approach

OBJEKTIF

Memberi pendedahan kepada mahasiswa/i mengenai kepelbagaian kaedah perubatan yang diamalkan oleh rakyat Malaysia.

Melahirkan mahasiswa/i yang berkemahiran insaniah yang cemerlang dari sudutkepimpinan, komunikasi, pemikiran kritis dan inovatif, etika dan moral.

Page 8: HP5 : Critical Thinking and Problem-solving and Scientific Approach

Memberi peluang kepada mahasiswa/i yang tidak aktif dalam khidmat sosial bagi mendekatkan diri serta mengeratkan ukhuwah di antara mahasiswa dan masyarakat.

 

Melahirkan mahasiswa/i yang bersifat prihatin terhadap masyarakat yang kurang berkemampuan. Hadirin yang hadir ke majlis Diskusi Ilmiah ini akan dikenakan bayaran sebanyak RM1.00. Sepanjang program ini berlangsung, tabung kutipan derma juga akan diedarkan dan didermakan kepada badan-badan kebajikan.

Page 9: HP5 : Critical Thinking and Problem-solving and Scientific Approach

PERANCANGAN

BIL. TARIKH/LOKASI AKTIVITI TINDAKAN

1. 26/9/2013 – makmal pelbagai disiplin fakulti

Merancang barang jualan-algoritmaKekurangan modalPemilihan barang jualan yang sesuai-roti dan air minuman kotakPembahagian tugas

Semua Exco dan AJK

2. 28/9/2013 – pasaraya UO dan pasar Chow Kit

Membeli barang jualan seperti buah-buahan dan roti

Semua Exco dan AJK

3. 3/10/2013- bilik perbincangan perpustakaan fakulti

Perbincangan cara-cara berkesan untuk menjual barang

Semua Exco dan AJK

Page 10: HP5 : Critical Thinking and Problem-solving and Scientific Approach

BIL. TARIKH/LOKASI AKTIVITI TINDAKAN

5. 4/10/2013- pasaraya UO

Membeli barang untuk jualan

Beberapa orang Exco dan AJK

6. 28/9/2013-26/11/2013-KTSN

Aktiviti jualan dari blok ke blok di jalankan

Semua Exco dan AJK Penasaran

7. 25/11/2013-surau KTSN

Perjumpaan agung kali terakhir-Pengarah membentangkan perjalanan program dan membahagikan tugas- jaga kaunter pendaftaran lelaki

Semua ahli organisasi

Page 11: HP5 : Critical Thinking and Problem-solving and Scientific Approach

Gambar ini ditangkap semasa saya sedang menjual air minuman kotak di blok lelaki KTSN. Saya telah menjual roti, mufin, keropok dan air minuman kotak bersama dua orang AJK iaitu Hanif dan Shahrul.

Page 12: HP5 : Critical Thinking and Problem-solving and Scientific Approach

Gambar ini ditangkap semasa mesyuarat antara Exco dan AJK Pemasaran dijalankan. Kami membincangkan barang jualan yang sesuai untuk dijualkan.

Page 13: HP5 : Critical Thinking and Problem-solving and Scientific Approach

Gambar ini menunjukkan pelan kedudukan kami semasa hari program Diskusi Ilmu.

Page 14: HP5 : Critical Thinking and Problem-solving and Scientific Approach

Gambar ini merupakan poster bagi Program Diskusi Ilmu.

Page 15: HP5 : Critical Thinking and Problem-solving and Scientific Approach

Gambar ini merupakan banner program.

Page 16: HP5 : Critical Thinking and Problem-solving and Scientific Approach

PELAKSANAAN

Program Diskusi Ilmiah: “1001 Rahsia Dunia Perubatan” telah dilangsungkan di Dewan Serbaguna Kolej Tun Syed Nasir pada 27/11/2013, pukul 8-11.30 malam

Masalah- terlalu ramai peserta.

Penyelesaian masalah- pembukaan 4 kaunter pendaftaran untuk memastikan pelancaran program. Saya telah diberikan tugas untuk menjaga kaunter pendaftaran pelajar lelaki di depan dewan serbaguna.

Page 17: HP5 : Critical Thinking and Problem-solving and Scientific Approach

Saya telah merekodkan kehadiran pelajar lelaki dari UiTM, UM, USIM, CUCMS, UIA dan UKM.

Seramai 215 orang pelajar telah menghadiri program tersebut dan kami telah berjaya mengumpul sebanyak RM834 bagi yuran pendaftaran.

Kami juga menghadapi masalah kekurangan jurugambar. Saya telah membantu rakan saya iaitu Liew Nyan Fatt (AJK Multimedia dan Publisiti) untuk menangkap gambar.

Page 18: HP5 : Critical Thinking and Problem-solving and Scientific Approach

GAMBAR DITANGKAP SEMASA SAYA SEDANG MENJAGA KAUNTER PENDAFTARAN LELAKI.

Page 19: HP5 : Critical Thinking and Problem-solving and Scientific Approach

Gambar yang saya tolong Liew tangkap kerana kekurangan jurugambar.

Page 20: HP5 : Critical Thinking and Problem-solving and Scientific Approach

Gambar menunjukkan empat penceramah dan moderator sedang menjalankan forum.

Page 21: HP5 : Critical Thinking and Problem-solving and Scientific Approach

Gambar menunjukkan para peserta dari Uitm, UM, CUCMS, UKM, UIA dan USIM.

Page 22: HP5 : Critical Thinking and Problem-solving and Scientific Approach

Gambar ini ditangkap selepas program diskusi ilmu berjaya dilaksanakan.

Page 23: HP5 : Critical Thinking and Problem-solving and Scientific Approach

POSTMORTEM

berjaya mengaplikasikan pemikiran kritis dan saintifik

memikir jalan penyelesaian masalah dengan logik dan saintifik semasa program dijalankan

memilih barang jualan yang sesuai dan menggunakan cara jualan yang berkesan bagi mendapat hasil untung yang maksimum dalam masa yang dihadkan

Page 24: HP5 : Critical Thinking and Problem-solving and Scientific Approach

belajar kepentingan kerja berpasukan untuk mencapai matlamat yang ditetapkan

melaksanakan setiap arahan yang diberi oleh Exco Pemasaran dan bekerjasama dengan setiap AJK untuk melaksanakan tugas kami bersama-sama

menyertai perbincangan secara aktif bagi menyumbang idea-idea tentang barang jualan

Page 25: HP5 : Critical Thinking and Problem-solving and Scientific Approach

menyelesaikan masalah dengan pendekatan saintifik

membuat hipotesis bahawa reoti berperisa pizza mendapat sambutan yang lebih hangat berbanding dengan roti berperisa cheese dan chocolate

melakukan aktiviti jualan selama 2 minggu dan mendapati bahawa jualan roti berperisa pizza memang lebih banyak berbanding roti jenis lain

Page 26: HP5 : Critical Thinking and Problem-solving and Scientific Approach

HARAPAN DAN CADANGAN

berharap bahawa program seperti ini dapat terus dilangsungkan pada masa depan kerana ia membawa banyak kebaikan kepada pelajar universiti

berharap agar program seperti ini dapat dilangsungkan di tempat yang yang luas untuk memuatkan bilangan pelajar yang ramai

Menambah bilangan penceramah kerana cara perubatan di dunia ini sangat banyak dan harus dipelajari oleh semua kaum