HORTICULTURA

TERCERO BÁSICO

CATEDRÁTICO: BR. IND. ROGER VILLEGAS

Entendemos clima por aquel fenómeno natural que se da anivel atmosférico y que se caracteriza por ser la conjunciónde numerosos elementos tales como la temperatura (T°),la humedad (H°), la presión, la lluvia (pp), el viento,entre otros, que de aquí en adelante llamaremos variablesatmosféricas.

En tanto, las variables se consideran en un promedio, o sea, tomando unadeterminada cantidad de tiempo que pueden ser 50 años para atrás.

Climatología: es una ciencia que estudia el clima y sus variaciones a lo largo deltiempo. Aunque utiliza los mismos parámetros que la meteorología, su objetivo esdistinto, ya que no pretende hacer previsiones inmediatas, sino estudiar lascaracterísticas climáticas a largo plazo.

Para conocer el clima de un lugar hay que estudiarlos siguientes elementos: presión atmosférica,vientos, temperaturas y precipitaciones.

a. LA PRESIÓN ATMOSFÉRICA:

¿Recuerdas que envolviendo a la Tierra hay unacapa de aire llamada atmósfera?

Esta capa de aire ejerce un peso sobre la Tierra yeste peso del aire sobre un lugar de la Tierra es loque se llama presión atmosférica. Es decir: lapresión atmosférica es la fuerza que ejerce elpeso del aire situado sobre un determinado puntode la Tierra.

Las altas presiones están asociadas albuen tiempo, las bajas a las tormentas.

a. LA PRESIÓN ATMOSFÉRICA:

• La presión atmosférica se mide con un instrumento denominado “Barómetro” . Encondiciones normales y a nivel del mar, un barómetro debe marcar los 760 milímetrosde mercurio (mmHg) o 1013,25024 hectopascales (hPa).

• La unidad de medida de los barómetros según el Sistema Internacional de Unidades esel hectopascal (hPa).

• El primer barómetro fue inventado por el físico y matemático italiano EvangelistaTorricelli en el siglo XVII.

Barómetro

b. EL VIENTO: es el aire en movimiento.

• Se produce cuando se calienta una masa de aire de un lugar de la Tierra.

• Como el aire caliente pesa menos, se eleva y deja un espacio que viene a ocuparlo elaire de las proximidades y así, de esta manera, el aire se pone en movimiento. Elviento, por tanto, va de las zonas más frías a las más calientes.

• Hay vientos que se producen de forma periódica, como la brisa costera, que durante eldía sopla desde el mar hacia la tierra y durante la noche desde la tierra hacia el mar

Los huracanes son vientos muy fuertes, porencima de los 100 km/h, que se mueven deforma circular en torno a un eje llamado“ojo del huracán”.

b. EL VIENTO

• Los vientos se miden con un instrumento llamado anemómetro, la unidad de medidausada es km/h.

• La dirección del viento nos la indica otro instrumento denominado “veleta”.

Anemómetro

Veleta

c. LA TEMPERATURA

• La temperatura es el grado de calor o frío que hay en un lugar. Cuando hace calordecimos que la temperatura es alta y al revés cuando hace frío.

• Observa el dibujo siguiente. Toda la zona que se encuentra en el Ecuador es la máscalurosa y la más fría se encuentra en los polos (el Polo Norte y el Polo Sur), por eso,teniendo en cuenta las temperaturas se dice que el la Tierra existen las siguienteszonas climáticas:

• Una zona cálida (la situada en la parte central, a lo largo delEcuador).

• Dos zonas frías, una en cada polo.

• Dos zonas templadas situadas entre los polos y la zona delEcuador. Nosotros vivimos en una de estas zonas templadas

c. LA TEMPERATURA

• La temperatura varía según la altura y con la proximidad olejanía del mar. A mayor altura más frío; a mayorproximidad del mar las temperaturas son más cálidas.

• La temperatura varía a lo largo del día, por eso se estudiandos datos: las temperatura máxima (que se da durante eldía) y la mínima (que se da durante la noche).

• Las temperaturas se miden con un termómetro pudiendoser es la escala de grados Celsius (centígrados) que va de0° a 100°C o en la escala Fahrenheit que va de los 32°F alos 212°F

d. LAS LLUVIAS O PRECIPITACIONES

• Con el calor el agua de los ríos, los lagos y mares se evapora y se eleva a la atmósferadonde se forman las nubes. Cuando la zona de la atmósfera donde se encuentran lasnubes se enfría, esta agua vuelve a caer a la Tierra, unas veces en forma de lluvia,otras en forma de nieve y otras en forma de granizo. Cuando las nubes están pegadas alsuelo se llaman nieblas.

• No suele llover igual en todos los puntos de la Tierra.

• Cuanto más cerca se está del Ecuador mayores son las lluvias.

• También suele llover más en las zonas que están junto al marque en las del interior de los continentes.

• En las zonas de alta montaña casi siempre el agua cae enforma de nieve.

d. LAS LLUVIAS O PRECIPITACIONES

• Hay zonas de la Tierra donde las precipitaciones sonextremadamente pequeñas o inexistentes; allí surgen losdesiertos. El desierto más grande de la Tierra es el Sahara.

• Las precipitaciones se miden con un instrumentodenominado “Pluviómetro” la unidad de medida es el mm(milímetro) que equivale a un litro por metro cuadrado.

El pluviómetro

• El sistema climático es un conjunto interactivo y complejo constituido por :

• La atmósfera es la capa gaseosa que envuelve la Tierra.

• La hidrosfera es la parte del sistema climático de la Tierra que comprende el agualíquida distribuida sobre y bajo la superficie de la Tierra .

• La criósfera abarca el conjunto de elementos del sistema de la Tierra que contienenagua en estado de congelación e incluye toda la nieve y el hielo

• La litosfera es la capa superior de la parte sólida de la Tierra, que comprende tanto lacorteza continental como los fondos marinos.

• La biosfera engloba todos los ecosistemas y organismos vivos presentes en laatmósfera, en tierra firme (biosfera terrestre) y en los océanos (biosfera marina),incluida la materia orgánica muerta resultante de ellos, como restos, materia orgánicadel suelo o desechos oceánicos.

La meteorología es la ciencia que se ocupa de los fenómenosque ocurren a corto plazo en las capas bajas de la atmósfera, osea, donde se desarrolla la vida de plantas y animales.

La meteorología estudia los cambios atmosféricos que seproducen a cada momento, utilizando parámetros como latemperatura del aire, su humedad, la presión atmosférica, elviento o las precipitaciones.

El objetivo de la meteorología es predecir el tiempo que vahacer en 24 o 48 horas y, en menor medida, elaborar unpronóstico del tiempo a medio plazo.

Reporte meteorológico: pretende hacer

predicciones del estado atmosférico sobre una región determinada.

Da probabilidades

expresadas en porcentaje %

Termograma:

representación

gráfica de la

temperatura

No, en Guatemala por su ubicación geográfica se presentan únicamente dos: la época seca y la

época lluviosa

ÉPOCA SECA

ÉPOCA LLUVIOSA

• Para la agricultura, el clima influye en las formas o tipos de producción y estose debe a que el suelo, el agua y las plantas utilizados para producir loscultivos crecen o se desarrollan según el clima. En el clima cálido los cultivosse desarrollan y crecen más rápido; por ejemplo: el maíz puede dar hasta trescosechas al año en un clima cálido con suficiente lluvia, mientras que en unclima frío con lluvia solo una cosecha.

• El Instituto Nacional de Sismología, Vulcanología, Meteorología e Hidrología(INSIVUMEH) de Guatemala es una organización científica del gobierno de Guatemala. Elinstituto fue creado para estudiar y monitorear fenómenos y eventos atmosféricos, geofísicose hidrológicos, sus riesgos para la sociedad, y ofrecer información y recomendaciones algobierno y el sector privado en la ocurrencia de un desastre natural. El instituto tiene cuatrodisciplinas principales: Sismología, Vulcanología, Meteorología e Hidrología

• INSIVUMEH fue creado el 26 de marzo de 1976, poco después del terremoto del 4 de febrerode 1976, y forma parte del Ministerio de Comunicaciones, Infraestructura y Vivienda.