HORIZON 2020COME PRESENTARE PROPOSTE NEL CAMPO DELLE SCIENZE SOCIALIGiuseppe PaceNapoli, ISSM, 20 gennaio 2014

SommarioIl contesto Europe 2020 ed Innovation UnionCos Horizon 2020Tre obiettiviIl regolamento 2014-2020Le azioniLe nuove regoleIl programma 2014-2015Come presentare una propostaCriteri generali di progettazioneFormazione del ConsorzioRedazione della proposta

Europe 2020Europa 2020 la strategia decennale per la crescita maturata dalla UE. Ha lobiettivo di:uscire dallattuale crisi che affligge l'economia di molti paesi, colmare le lacune del nostro modello di crescita ecreare le condizioni per un diverso tipo di sviluppo economico, pi intelligente, sostenibile e solidaleLa strategia mira a una crescita che sia:intelligente, grazie a investimenti pi efficaci nell'istruzione, la ricerca e l'innovazione;sostenibile, grazie alla decisa scelta a favore di un'economia a basse emissioni di CO2 e della competitivit dell'industria; esolidale, ossia focalizzata sulla creazione di posti di lavoro e la riduzione della povert.

Obiettivi e iniziative prioritarieLUE si data 5 obiettivi per il 2020: 1.Occupazione: aumento 75% tasso di occupazione (et compresa tra i 20 e i 64 anni)2.R&S: aumento investimentiR&S al 3% del PIL dell'UE3.Cambiamenti climatici e sostenibilit energetica: - 20%del CO2 (base 1990), + 20% del RES, + 20% efficienza energetica4.Istruzione: tassi abbandono scolastico precoce al di sotto del 10%, almeno 40% dei 30-34enni con un'istruzione universitaria5.Lotta alla povert e all'emarginazione: - 20 mil di persone a rischio o in situazione di povert ed emarginazionePer stimolare la crescita e l'occupazione l'Europa ha individuato7 iniziative prioritarie:Agenda digitale europea Unione dell'innovazione Youth on the move Un'Europa efficiente sotto il profilo delle risorse Una politica industriale per l'era della globalizzazione Agenda per nuove competenze e nuovi lavoriPiattaforma europea contro la povert

Strategia integrata per linnovazione basata su un concetto ampio di innovazione, che comprende privato, pubblico e terzo settore, vuole garantire che le idee innovative possano trasformarsi in prodotti e servizi nuovi in grado di stimolare crescita e occupazione

Unione dellinnovazione34 impegni specifici raggruppati in 13 capitoli, tra cui:Costruire le infrastrutture europee di ricerca prioritarieSemplificare i futuri programmi UE nel campo della R&I e concentrarli sullUnione dellinnovazioneGarantire una pi vigorosa partecipazione delle PMI ai futuri programmi UE nel campo della R&IPromuovere laccesso aperto; sostenere lo sviluppo di servizi intelligenti di informazione sulla ricercaAgevolare le ricerche svolte in collaborazione e il trasferimento delle conoscenze Varare un progetto pilota europeo nel campo dellinnovazione socialeSostenere un programma di ricerca sul settore pubblico e sullinnovazione in campo socialeProporre priorit e strategie comuni UE/degli Stati membri per la cooperazione scientifica con paesi terzi

LUnione dellinnovazione pu avere i seguenti significati per i ricercatori:

Carriere attraenti per i ricercatoriAlti standard nelle formazione Un accesso pi aperto ai risultati della ricercaMiglioramento della cooperazione pubblico-privato.Partecipazione facilitata ai programmi europei della ricerca e dellinnovazione

Cosa pu significare per un ricercatore?

Horizon 2020 lo strumento finanziario predisposto all implementazione dellUnione dellinnovazione.Ma Horizon 2020 soprattutto il programma per la ricerca e l'innovazione per il prossimo periodo finanziario 2014 -2020, con un budget approvato di 71 miliardi.Horizon 2020 finanzia quello che prima era finanziato in maniera separata da FP7, Competitiveness and Innovation Framework Programme (CIP) e European Institute of Innovation and Technology (EIT).Fornendo un solo regolamento finanziario a diverse iniziative, Horizon 2020 permette importanti semplificazioni gestionali ed evita duplicazioni.

Cos Horizon 2020

Obiettivi generali

Analisi degli obiettiviObiettivi maggiormente indirizzati al mercato, con la promessa di affrontare le sfide sociali aiutando a ridurre la distanza tra ricerca e mercato.La strategia di mercato prevede la creazione di partenariati con il settore privato e gli Stati Membri per portare insieme le risorse necessarie. Per la ricerca individuale deccellenza, lo strumento da privilegiare Posizione EU nelle scienze Excellent science base

Excellent ScienceSostenere ricercatori talentuosi e creativi e i loro gruppi di ricerca nel produrre ricerca di frontiera della pi alta qualit basandosi sul successo dell European Research Council (ERC);Finanziare ricerca collaborativa per inaugurare nuovi e promettenti campi di ricerca e dinnovazione basati sullutilizzo di tecnologie future ed emergenti (FET); Fornire ai ricercatori eccellenti opportunit di formazione e di crescita professionale mediante le azioni del Marie Skodowska-Curie;Assicurare allEuropa infrastrutture di ricerca di livello mondiale (includendo anche le e-Infrastructures) accessibili a tutti i ricercatori europei e dei paesi vicini

ERCScientific excellence is the sole criterion on the basis of which ERC frontier research grants are awardedPeer review panels composed of renowned scientists and scholars selected by the ERC Scientific CouncilApplications can be made in any field of researchThe ERC's frontier research grants operate on a 'bottom-up' basis without predetermined prioritiesIndependent researchers of any age and career stage can applyFunding to excellent investigators looking to set up or consolidate their own research team or programmeLong-term funding for a period of up to five years for the Starting, Consolidator and Advanced Grants

ERCAn ERC grant can cover up to 100% of the total eligible direct costs of the research plus a 25% of the total for indirect costs.ERC grants are portablePrincipal Investigators from anywhere in the world can apply for an ERC grantHost institution must be established in an EU Member State or Associated CountryThe Starting, Consolidator and Advanced Grants will support projects carried out by individual teams which are headed by a single Principal InvestigatorHost institutions must provide conditions for the Principal Investigator independently to direct the research and manage its fundingHost institutions are expected to make all appropriate efforts to provide the conditions to attract and retain scientists and scholarsFor the Starting, Consolidator and Advanced Grant calls the ERC Scientific Council has established the following indicative percentage budgets for each of the three main research domains:

Physical Sciences & Engineering 44%Life Sciences 39%Social Sciences & Humanities 17%

ERCEligible Principal Investigator Eligible Host Institution The host institution (Applicant Legal Entity) must engage the Principal Investigator for at least the duration of the project It must either be established in an EU Member State or Associated Countryor it may be an International European Interest Organisation (such as CERN, EMBL, etc.), the European Commission's Joint Research Centre (JRC) or any other entity created under EU law. Any type of legal entity, public or private, including universities, research organisations and undertakings can host Principal Investigators and their teams.

ERCRestrictions on submission of proposals A Principal Investigator may submit only one proposal to the ERC for ERC frontier research grant calls made under the same Work Programme.A Principal Investigator whose proposal was evaluated as category C in the Starting, Consolidator or Advanced Grant calls for proposals under Work Programme 2013 may not submit a proposal to the Starting, Consolidator or Advanced Grant calls for proposals made under Work Programme 2014.A researcher may participate as Principal Investigator or Co-Investigator in only one ERC frontier research project at any one time;A researcher participating as Principal Investigator in an ERC frontier research project may not submit a proposal for another ERC frontier research grant, unless the existing project ends no more than two years after the call deadline;A Principal Investigator who is a serving Panel Member for a 2014 ERC call or who served as a Panel Member for a 2012 ERC call may not apply to a 2014 ERC call for the same type of grant.

ERCBudgetStarting Grants may be awarded up to a maximum of EUR 1 500 000 for a period of 5 yearsConsolidator Grants may be awarded up to a maximum of EUR 2 000 000 for a period of 5 years Advanced Grants may be awarded up to a maximum of EUR 2 500 000 for a period of 5 years

http://ec.europa.eu/research/horizon2020/pdf/work-programmes/european_research_council_draft_work_programme.pdf#view=fit&pagemode=none

Marie Skodowska-Curie ActionsCall for Marie Skodowska-Curie Innovative Training Networks (ITN) Call for Marie Skodowska-Curie Individual Fellowships (IF) Call for Marie Skodowska-Curie Research and Innovation Staff Exchange (RISE)Call for Marie Skodowska-Curie Co-funding of regional, national and international programmes (COFUND)Call for European Researchers' Night (NIGHT)Call for Trans-national cooperation among Marie Skodowska-Curie National Contact Points (NCP)

In Individual Fellowships (IF), the beneficiary shall be a participant established in an EU Member State or Associated Country and employing the researcher during the project.

Le sfide socialiunopportunit per le scienze socialiUn approccio basato sullintegrazioni disciplinare al fine di risolvere le grandi sfide sociali del nostro tempo Interesser ricercatori di diversi campi, tecnologie e discipline, includendo anche le scienze sociali e gli studi umanistici Il focus sar su attivit collegate allinnovazione, quali progetti pilota, dimostratori, test, azioni di sostegno al miglioramento della contrattualistica pubblica e del mercatoLa ricerca nel campo delle Scienze Sociali deve essere integrata in ciascuno degli obiettivi generali di Horizon 2020. Solo cos possibile massimizzare i ritorni alla societ dagli investimenti in scienza a tecnologia

I finanziamenti saranno concentrati sulle seguenti sfide: Salute, cambiamento demografico e benessere;Sicurezza alimentare, agricoltura sostenibile, ricerca marina e marittima , e bio-economia Azioni sul clima, efficienza delle risorse e materie prime.Energia sicura, pulita ed efficiente Trasporti intelligenti, verdi e integrati Societ solidali, innovative e riflessiveSociet sicure: proteggere la libert e la sicurezza dellEuropa e dei suoi cittadini

Le sfide socialiunopportunit per le scienze socialiExamples of the role of SSH are:Health, Demographic Change and Wellbeing, SSH research could provide the economic and social analysis necessary for reforming public health systems;Smart, green and integrated transport, SSH research analyses the socio-economic aspects of transport, prospective studies and technology foresight;Climate action and resource efficiency, SSH research tackles the cultural, behavioural, socio-economic and institutional change in order to move to a more self-reliant and resource efficient economy;Europe in a changing world, there will be a range of topics covering areas like new ideas, strategies and governance structures for overcoming the crisis in Europe innovation in the public sector, ICT government, business model innovation, social innovation, European cultural heritage, history, culture and identity;Leadership in enabling and industrial technologies, the arts and humanities might be an essential source for creativity in development of services and product design.

Le sfide socialiSociet solidali, innovative e riflessive

Superare la crisi: nuove idee, strategie e strutture di governance in EuropaEURO-1-2014: Resilient and sustainable economic and monetary union in Europe EURO-2-2014: The European growth agendaEURO-3-2014: European societies after the crisis EURO-4-2014: Political challenges for EuropeDeadline:3/6/2014 +17:00:00 (Brussels local time) Budget 35 MUn Europa inclusiva e sostenibile per le nuove generazioniYOUNG-1-2014: Early job insecurity and labour market exclusionYOUNG-2-2014: Youth mobility: opportunities, impacts, policies YOUNG-5-2014: Societal and political engagement of young people and their perspectives on EuropeDeadline:3/6/2014 +17:00:00 (Brussels local time) Budget 19 M

http://ec.europa.eu/research/participants/portal/doc/call/h2020/common/1587804-13._sc6_wp2014-2015_en.pdf

Le sfide socialiSociet solidali, innovative e riflessive

Societ riflessive: il patrimonio culturale ed identit europeeREFLECTIVE-1-2014: ERA-NET on Uses of the pastREFLECTIVE-7-2014: Advanced 3D modelling for accessing and understanding European cultural assets (30/9/2014 +17:00:00 (Brussels local time) Budget 14 M)REFLECTIVE-9-2014: Social Platform on Reflective SocietiesREFLECTIVE-10-2014: Mobilising the network of National Contact Points in Societal Challenge 6Deadline:3/6/2014 +17:00:00 (Brussels local time) Budget 9 MEuropa quale attore globaleINT-1-2014/2015: Enhancing and focusing research and innovation cooperation with the Unions key international partner countriesINT-2-2014/2015: Encouraging the research and innovation cooperation between the Union and selected regional partnersDeadline: 29/4/2014 +17:00:00 (Brussels local time) Budget 8,35 M

Le sfide socialiSociet solidali, innovative e riflessive

Nuove forme dinnovazioneINSO-1-2014/2015: ICT-enabled open governmentINSO-2-2014: Understanding and supporting business model innovationINSO-3-2014: The economic impact of the Innovation UnionINSO-6-2014: Platform for ICT for Learning and InclusionINSO-7-2014: Towards joint programming under Horizon 2020INSO-8-201438: Synchronised Call initiativesDeadline: 29/4/2014 +17:00:00 (Brussels local time) Budget 26,5 M Other actions:Empowerment digitale dei cittadiniCooperazione con i Paesi terziAssicurare limpegno della societ nella ricerca ed innovazioneRafforzare la base politica per la R&ITeaming and Twinning Segretariati della European Research AreaCreare lUnione per linnovazione e larea di ricerca europea

Horizon 2020Nuove procedure e regolamenti -1 Conditions for participationat least three legal entities shall participate in an action; each of the three shall be established in a Member State or associated country; no two of the three may be established in the same Member State or associated country; all three legal entities shall be independent of each otherEligibilityany legal entity established in a Member State or associated country, or created under Union law; any international European interest organisation; any legal entity established in a third country identified in the work programme.

Proposals:shall include a draft plan for the exploitation and dissemination of the resultsproposal for research on human embryonic stem cells shall include details of licensing and control measures that will be taken by the competent authorities of the MSThe proposals evaluated on the basis of the following award criteria: excellence; impact; quality and efficiency of the implementation

Horizon 2020Nuove procedure e regolamenti -2 Grant agreement Establish the rights and obligations of the participants, of the Commission or the relevant funding bodies.Establish also rights and obligations of legal entities which become participants during the implementation of the actionestablish rights and obligations of the participants with regard to access rights, exploitation and disseminationConsortiumAny consortium shall appoint a coordinator identified in the grant agreement. The members of a consortium shall conclude an internal agreement (the consortium agreement)The consortium may propose to add or remove a participant in accordance with the respective provisions of the grant agreementFunding of the action:Grant may reach a maximum of 100 % of the total eligible costslimited to a maximum of 70 % of the total eligible costs for the following actions: actions primarily consisting of activities such as prototyping, testing, demonstrating, experimental development, etc.. programme co-fund actionsIndirect eligible costs shall be determined by applying a flat rate of 25% of the total direct eligible costs

Horizon 2020Nuove procedure e regolamenti -3 ControllingCertificate on the financial statementsCertificates on the methodologyCertifying auditorsGuaranteesParticipant Guarantee Fund, which covers the risk associated with non-recovery of sums due to the Union under actions financed through grants by the Commission (5%)Ownership of resultsResults shall be owned by the participant generating these resultsExploitation and dissemination of results

Access rights principles

Access rights for implementationAccess rights for exploitationAccess rights for the Union and the Member States

Discussione

Euro-progettazione 1Criteri generali di progettazione Definizione dellidea (concept and objectives)IdeaVerificare che lidea sia innovativaStudiare lo stato dellarte e verificare che non ci siano altri progetti che si occupino dello stesso argomento Descrivere con chiarezza il cambiamento atteso Chi, cosa, quandoDefinire gli attori necessari al progetto (e anche i gruppi che beneficiano dal progetto).Cosa fanno oggi e cosa potrebbero fare dopo il progetto: perch il progetto importante per loro?

Euro-progettazione 1Criteri generali di progettazione Definizione dellidea (concept and objectives)ObiettiviGenerali (lungo periodo: migliorare, rafforzare, facilitare, realizzare) e specifici di progetto (breve periodo: sviluppare nuove conoscenze/prodotti, provare concetti..) Che siano obiettivi chiari da non confondere con i risultatiI risultati devono essere prodotti misurabiliIncrocio obiettivi di progetto e di programma/bandoVerificare che sia il bando giusto per il progetto

Euro-progettazione 1Criteri generali di progettazione Individuazione del BandoApproccio deduttivo / approccio induttivo binomio bando-progettoMeglio cercare un bando giusto per il progetto che modificare il progetto, o addirittura creare un nuovo progetto (tempo/costi). Programmi a finanziamento diretto indirettoProgrammazione europea a finanziamento diretto ha scadenze regolari ed possibile conoscere le tematiche in anticipo. Diverso per quelli a finanziamento indirettoParametri tecnici: budget, scadenze, partenariato, eleggibilitVerificare subito se si rientra o di cosa si ha bisogno

Euro-progettazione 1Formazione del ConsorzioCreazione consorzio (dimensione, sinergie, esperienze pregresse)Scegliere i partner in base allidea originaria (scouting, brokerage) Utilizzare gli Info-Day a Bruxelles (in mancanza di risorse utilizzare le lobby gi presenti a Bxl)Complementariet, multi-disciplinariet, trans-nazionalitCoinvolgimento di stakeholders esterni (advisory, scientific board, stakeholder forum) Ruolo: project leader vs partnerNon basta avere avuto lideaIl leader deve avere unesperienza riconosciuta dagli altri partnerAllocazione responsabilitOgni partner ha un ruolo definito (esperienza nel settore) Collegare i risultati del partner (interesse strategico) al progettoDistribuzione attivit/budget

Euro-progettazione 1Formazione del ConsorzioCome e quando elaborare un accordo di partenariato (Consortium agreement)Quando dipende dal tipo di bando, talvolta importante legare i partner prima di presentare la proposta, altre si puo farlo una volta vinto e prima del Grant agreementComelaccordo deve rispettare quanto poi riportato nel Grant agreement, ma pu aggiungere una serie di elementi specifici a garantire alcuni partnerAlcuni programmi hanno solo accordi bilaterali tra il coordinatore e ciascun partner

Euro-progettazione 1Formazione del Consorzio Dalla registrazione al PIC: LOS e LOIPIC Participant Identification CodeVale per gran parte dei programmi UE e si ottiene in due giorni - Registrazione attraverso Unique Registration Facility (URF) (http://cordis.europa.eu/fp7/pp-pic_en.html)LEAR - Legal Entity Appointed RepresentativePer le Istituzioni che devono definire un responsabile legale (tutte le pubbliche) (http://cordis.europa.eu/fp7/pp-lear_en.htmlLOS Letter of SupportImportanti per dimostrare linteresse degli attori esterni al progettoLOI Letter of InterestPu essere usata in maniera preliminare come impegno, ma anche per selezionare stakeholders nei vari board che si vogliono formareMandate letter

Euro-progettazione 1Redazione della proposta Identificazione dello Stato dellArteDefinizione del problema: perch il nostro progetto importante? (prassi attuale in Europa e in Italia, metodologie, carenze, ricerca in corso, tendenze globali, ecc) Innovazione (descrivere come il progetto pu contribuire alla soluzione dei problemi, migliorare la conoscenza sullargomento e sviluppare nuovi prodotti/processi/approcci. Linnovazione deve essere vista in senso ampio) Quantificare benefici (i risultati devono essere misurabili mediante indicatori direttamente collegati allazione breve periodo in alcuni casi, programma TEN-T, prevista una valutazione ex-post del progetto) Capitalizzazione (dimostrare che il progetto ha un alto valore per linvestimento fatto value for money) Nome N+acronimo: sintesi & chiarezza

Euro-progettazione 1Redazione della proposta Strumenti del Project Cycle ManagementNei diversi programmi troveremo strumenti tipici del PCM, quali il: GANTT Matrice LogFrame Albero dei Problemi Albero degli Obiettivi Stakeholders map

Euro-progettazione 1Redazione della proposta Strutturazione dei Work Packages

WBS (Work Breakdown Structure)Milestones (momenti importanti)Deliverables (prodotti) Indicators (indicatori per misurare il livello di avanzamento)Tipologia generale dei WPs: Management, Analysis, Methodology, Implementation, Validation, Dissemination, (Exploitation)

Euro-progettazione 1Redazione della proposta Esempi: GANTT

Euro-progettazione 1Redazione della proposta Esempi: Albero Problemi e OBTV

Euro-progettazione 1Redazione della proposta Esempi: Matrice LogFRAME

Euro-progettazione 1Redazione della proposta Esempi: Stakeholders Map + consorzioTarget groups = teachers, head masters and entrepreneurs (businessmen); Direct Beneficiaries = teachers, schools (educational faculty), associated partners; Indirect Beneficiaries = students

CONSORTIUM 9 partners from 8 countries, in order to involve the widest European context as possible complementary expertise (education VS business sectors); Associated partners related to the world of work: entrepreneurs; businessmen; business professors from business schools, chambers of commerce, representatives of business world.

Discussione

Euro-progettazione 1Costruzione del Budget Capacit tecnica e finanziariaDimostrazione della capacit tecnica e finanziaria A seconda del programma i partecipanti chiesta una documentazione di attivit svolte e dei bilanci (solo per i privati, mentre per il pubblico vale la garanzia dello Stato) Cofinanziamento e distribuzione budgetLe percentuali di co-finanziamento dipendono dalla tipologia di contabilit del partner, dal tipo di attivit e dal regolamento del programma.

Euro-progettazione 1Costruzione del Budget Voci di costo e certificazione delle speseNella preparazione del budget occorre definire in maniera alquanto precisa le risorse necessarie, in particolare le voci di costo: Costi del personale Viaggi e sussistenzaSubappalto Attrezzature Altri costi (da verificare per i diversi bandi)Costi indiretti (max 7%, con esclusione di Horizon 25%) Negli altri costi, talvolta occorre prevedere alcuni costi aggiuntivi quali:La preparazione della proposta (Interreg) La certificazione delle spese (Interreg, TEN, CIP)

Euro-progettazione 1Costruzione del Budget Esempio: voci di costo

Euro-progettazione 1Costruzione del Budget Esempio: spese e ricavi

Euro-progettazioneLa Convezione di finanziamento (Grant agreement)Tipologie di finanziamentoQuota contributoIl grant agreement Eleggibilit speseResponsabilitAcconti e saldi

Euro-progettazioneIl processo di valutazione

Strategie in caso di perdita o bocciatura su un Bando o ProgrammaPertinenza singolo Bando/ProgrammaIl punto di vista della Commissione Europea Ciclicit calls for proposalsParametri e punteggiIncontrare la CommissioneRipresentare la proposta

Discussione

Risorse http://ec.europa.eu/europe2020/index_en.htm < http://ec.europa.eu/research/horizon2020/index_en.cfm >Le sfide sociali: < http://ec.europa.eu/research/horizon2020/index_en.cfm?pg=better-society >

Questo modello pu essere utilizzato come file iniziale per la presentazione di materiale didattico per la formazione in gruppo.

SezioniFare clic con il pulsante destro del mouse su una diapositiva per aggiungere sezioni. Le sezioni possono essere utili per organizzare le diapositive o agevolare la collaborazione tra pi autori.

NoteUtilizzare la sezione Note per indicazioni sull'esecuzione della presentazione oppure per fornire informazioni aggiuntive per il pubblico. Mostrare queste note nella visualizzazione Presentazione durante la presentazione. Valutare con attenzione le dimensioni dei caratteri, importanti per l'accessibilit, la visibilit, la registrazione video e la produzione online.

Colori coordinati Prestare particolare attenzione ai grafici, ai diagrammi e alle caselle di testo. Tenere presente che i partecipanti eseguiranno la stampa in bianco e nero o in gradazioni di grigio. Eseguire una stampa di prova per assicurarsi che i colori risultino comunque efficaci e chiari in una stampa in solo bianco e nero e in gradazioni di grigio.

Grafica, tabelle e graficiScegliere la semplicit: se possibile utilizzare stili e colori coerenti, che non rappresentino elementi di distrazione.Assegnare un'etichetta a tutti i grafici e a tutte le tabelle.

*Iniziare con una breve panoramica della presentazione. Descrivere lo scopo principale della presentazione e i motivi per cui importante.Introdurre gli argomenti principali.Per consentire sempre ai partecipanti di orientarsi, possibile ripetere questa diapositiva introduttiva all'interno della presentazione, evidenziando il particolare argomento che verr illustrato nelle diapositive successive.*Questa un'altra opzione per creare diapositive introduttive che utilizzano transizioni.

*Questa un'altra opzione per creare diapositive introduttive che utilizzano transizioni.

*****Questa un'altra opzione per creare una diapositiva introduttiva.

Quali conoscenze avranno acquisito i partecipanti al termine della formazione? Descrivere brevemente i singoli obiettivi e i vantaggi che potranno trarre i partecipanti dalla presentazione.*Quali conoscenze avranno acquisito i partecipanti al termine della formazione? Descrivere brevemente i singoli obiettivi e i vantaggi che potranno trarre i partecipanti dalla presentazione.*Quali conoscenze avranno acquisito i partecipanti al termine della formazione? Descrivere brevemente i singoli obiettivi e i vantaggi che potranno trarre i partecipanti dalla presentazione.*Quali conoscenze avranno acquisito i partecipanti al termine della formazione? Descrivere brevemente i singoli obiettivi e i vantaggi che potranno trarre i partecipanti dalla presentazione.*Quali conoscenze avranno acquisito i partecipanti al termine della formazione? Descrivere brevemente i singoli obiettivi e i vantaggi che potranno trarre i partecipanti dalla presentazione.*Quali conoscenze avranno acquisito i partecipanti al termine della formazione? Descrivere brevemente i singoli obiettivi e i vantaggi che potranno trarre i partecipanti dalla presentazione.*Quali conoscenze avranno acquisito i partecipanti al termine della formazione? Descrivere brevemente i singoli obiettivi e i vantaggi che potranno trarre i partecipanti dalla presentazione.*Quali conoscenze avranno acquisito i partecipanti al termine della formazione? Descrivere brevemente i singoli obiettivi e i vantaggi che potranno trarre i partecipanti dalla presentazione.*Quali conoscenze avranno acquisito i partecipanti al termine della formazione? Descrivere brevemente i singoli obiettivi e i vantaggi che potranno trarre i partecipanti dalla presentazione.*Quali conoscenze avranno acquisito i partecipanti al termine della formazione? Descrivere brevemente i singoli obiettivi e i vantaggi che potranno trarre i partecipanti dalla presentazione.*Quali conoscenze avranno acquisito i partecipanti al termine della formazione? Descrivere brevemente i singoli obiettivi e i vantaggi che potranno trarre i partecipanti dalla presentazione.*Quali conoscenze avranno acquisito i partecipanti al termine della formazione? Descrivere brevemente i singoli obiettivi e i vantaggi che potranno trarre i partecipanti dalla presentazione.*Quali conoscenze avranno acquisito i partecipanti al termine della formazione? Descrivere brevemente i singoli obiettivi e i vantaggi che potranno trarre i partecipanti dalla presentazione.*Quali conoscenze avranno acquisito i partecipanti al termine della formazione? Descrivere brevemente i singoli obiettivi e i vantaggi che potranno trarre i partecipanti dalla presentazione.*Quali conoscenze avranno acquisito i partecipanti al termine della formazione? Descrivere brevemente i singoli obiettivi e i vantaggi che potranno trarre i partecipanti dalla presentazione.*Quali conoscenze avranno acquisito i partecipanti al termine della formazione? Descrivere brevemente i singoli obiettivi e i vantaggi che potranno trarre i partecipanti dalla presentazione.*Riassumere il contenuto della presentazione riepilogando i punti pi importanti delle lezioni.Quali sono le informazioni a cui si desidera conferire maggiore enfasi in modo che vengano ricordate al termine della presentazione?

Salvare la presentazione in un video per semplificarne la distribuzione. Per creare un video, fare clic sulla scheda File, quindi su Condividi. In Tipi di file fare clic su Crea video.*Quali conoscenze avranno acquisito i partecipanti al termine della formazione? Descrivere brevemente i singoli obiettivi e i vantaggi che potranno trarre i partecipanti dalla presentazione.*Quali conoscenze avranno acquisito i partecipanti al termine della formazione? Descrivere brevemente i singoli obiettivi e i vantaggi che potranno trarre i partecipanti dalla presentazione.*Quali conoscenze avranno acquisito i partecipanti al termine della formazione? Descrivere brevemente i singoli obiettivi e i vantaggi che potranno trarre i partecipanti dalla presentazione.*Quali conoscenze avranno acquisito i partecipanti al termine della formazione? Descrivere brevemente i singoli obiettivi e i vantaggi che potranno trarre i partecipanti dalla presentazione.*Quali conoscenze avranno acquisito i partecipanti al termine della formazione? Descrivere brevemente i singoli obiettivi e i vantaggi che potranno trarre i partecipanti dalla presentazione.*Quali conoscenze avranno acquisito i partecipanti al termine della formazione? Descrivere brevemente i singoli obiettivi e i vantaggi che potranno trarre i partecipanti dalla presentazione.*Quali conoscenze avranno acquisito i partecipanti al termine della formazione? Descrivere brevemente i singoli obiettivi e i vantaggi che potranno trarre i partecipanti dalla presentazione.*Quali conoscenze avranno acquisito i partecipanti al termine della formazione? Descrivere brevemente i singoli obiettivi e i vantaggi che potranno trarre i partecipanti dalla presentazione.*Quali conoscenze avranno acquisito i partecipanti al termine della formazione? Descrivere brevemente i singoli obiettivi e i vantaggi che potranno trarre i partecipanti dalla presentazione.*Quali conoscenze avranno acquisito i partecipanti al termine della formazione? Descrivere brevemente i singoli obiettivi e i vantaggi che potranno trarre i partecipanti dalla presentazione.*Quali conoscenze avranno acquisito i partecipanti al termine della formazione? Descrivere brevemente i singoli obiettivi e i vantaggi che potranno trarre i partecipanti dalla presentazione.*Quali conoscenze avranno acquisito i partecipanti al termine della formazione? Descrivere brevemente i singoli obiettivi e i vantaggi che potranno trarre i partecipanti dalla presentazione.*Quali conoscenze avranno acquisito i partecipanti al termine della formazione? Descrivere brevemente i singoli obiettivi e i vantaggi che potranno trarre i partecipanti dalla presentazione.*Riassumere il contenuto della presentazione riepilogando i punti pi importanti delle lezioni.Quali sono le informazioni a cui si desidera conferire maggiore enfasi in modo che vengano ricordate al termine della presentazione?

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