¡Hola, buenos días!Bienvenidos a la clase de español.

On the flash card write “Cuenta de 0 a 30 en español.

Please place your binders under your desk and come get your computer.

¡Hola, buenos días!Bienvenidos a la clase de español.

Recuerden :

1. Manos lavadas con desinfectante para manos

2. Carpeta de anillos en el piso. 3. Computadora centrado en la mesita

.

Crear una ALC (a la campana)

1. Abre un documento nuevo en Google Docs.

2. Haz clic en la palabra “insert” 3. Haz clic en la palabra “table”. 4. Crea un grafico/(table) 2 x 4.

Dos columnas y cuatro filas.

Iconos para alinear el las palabras.

• Alinear a la izquierda. (default)

Iconos para alinear el las palabras.

• Alinear al centro.

Iconos para alinear el las palabras.

• Alinear a la derecha.

Con el grupo

Tell how to:1. Get a new document.2. Insert a table.3. 3 ways to align the writing on a document.4. What each alignment icon looks like.

Cuadro uno

# (De computadora)

Total _______/160

A la campanaALC 15-21

Alinear al centro

Cuadro uno

# (De computadora)

Total /160

A la campanaALC 15-21

Cuadro 2

• Alinear a la derecha.

Cuadro dos

#Total _/160

A la campanaALC 15-21

Nombre y apellido _________Español pd .

Objetivos Que aprendoAlinear al centro

Cuadros tres y cuatro

#

Total __160

A la campanaALC 15-16

Nombre y apellido _________Español

pd .

Objetivos Que aprendo

ALC 15 lunes el 6 de octubre

Cuadros tres y cuatro

#

Total __/160

A la campanaALC 15-21

Nombre y apellido _________Español

pd .

Objetivos Que aprendo

ALC 15 martes el 7 de octubre

Guardar el documento

• File • Rename• ALC Template

Guardar el documento

• File • Rename• (período de la clase; 1A, 2A etc.) (apellido y nombre) (título) ALC 15-

21

Objetivo del contenido(que aprendo) • Yo puedo• Repasar las llaves claves usando “control”• Escribir con acentos.

Objetivo

del contenido (que aprendo)• Yo puedo• Repasar las llaves claves usando

“control”• Escribir con acentos.

Del language (como lo aprendo)• I can write the meaning for 8 control

hot keys/short cuts in an email.• I can copy information from my email

and paste it into my ALC.• I can create an assignment document

and copy the hot keys again and add another. • I can write the following using the

international keyboard á, é, í, ó, ú, ¿, ¡

Please open Gmail

Abre Gmail

• Seleciona la palabra Mail• Baja a la palabra Contacts • Haz clic en el botón New contact• Agregar el nombre Add name (Señor Slade)• Email address/Domicilio/direción sslade+4b@granitesd.org

Regresa al correo electronico.

• Seleciona la palabra Contacts.• Baja a la palabra Mail• Seleciona el botón que dice Compose.• En el correo electrónico escribe el domicilio/direción escribe Señor Slade o

sslade+4b@granitesd.org

• Subjeto • ALC 15• Vas a enviar el correo electronico al terminar con la siguiente transparencia.

Con el grupo

• Discuss the following.1. What the gmail icon looks like.2. How to set up a contact.3. What compose means.4. How to compose an email.

ALC 15 Copiar la información y teclar el significado. 1. Control x2. Control z3. Control c4. Control v5. Control s6. Control a7. Control b8. Control I

ALC 15 Copiar la información y teclar el significado. 1. Control x2. Control z3. Control c4. Control v5. Control s6. Control a7. Control b8. Control I

ALC 15 Copiar la información y teclar el significado. 1. Control x2. Control z3. Control c4. Control v5. Control s6. Control a7. Control b8. Control I

• Enviarlo al terminarl. Puedes usar las notas.

• Si recibes una respuesta, quiere decir crédito extra.

Respuestas

1. Control x cut/cortar2. Control z undo/deshacer3. Control c copy/copiar4. Control v paste/pegar5. Control s save/guardar6. Control a select all/seleciona

todo7. Control b bold/en negrita8. Control I italicize/cursiva

Copiar el correo electrónico al ALC

• Seleciona la ALC del correo. • copiar la seleción “control C”• Pasa al documento ALC, cuadro 3, • Pegar la seleciona “control V”.

Respuestas

1. Control x cut/cortar2. Control z undo/deshacer3. Control c copy/copiar4. Control v paste/pegar5. Control s save/guardar6. Control a select all/seleciona

todo7. Control b bold/en negrita8. Control I italicize/cursiva

1. Haz clic tres veces en #8, toca control I.

Respuestas

1. Control x cut/cortar2. Control z undo/deshacer3. Control c copy/copiar4. Control v paste/pegar5. Control s save/guardar6. Control a select all/seleciona

todo7. Control b bold/en negrita8. Control I italicize/cursiva

1. Haz clic tres veces en #8, toca control I.

2. Haz clic tres veces en #7, toca control B.

Escribe #9 Control U =

Escribe #9 Control U =

• Haz clic tres veces• Apreta control u.

Lo que debes tener. #9 Control U = underline

Con el grupo

• Discuss the following• Quiz each other on the different control short cut keys. There are 9.

El documento nuevo =¿Cómo estás?

• File • New

El documento nuevo =¿Cómo estás?

• File • New

Nombra el documento

• File• Rename• (período de la clase; 1A, 3A etc.) (apellido y nombre) (título) ¿Cómo

estás?

Insert table

• 2 x 1

#

Total

¿Cómo estás?

NombreEspañolPeríodo

martes el 7 de octubre

Apreta la llave que dice “tab”.

Cuadro 3

• Escribe como título “Hot keys”

Cuadro 3

• Seleciona la información de la ALC 15 y pegarlo en cuadro 3.

Cuadro 4

• Escribe el título “Acentos”

Cuadro 4 Usando el teclado internacional• á• é• í • ó• ú• ñ• ¿ • ¡

Apreta el botón “tab”

Cuadro 5

• Escribe el título Resumen.

Cuadro 5

Write a summary about what you did today that includes1. What the Google docs icon looks like.2. How to get a new doc.3. How to insert a table.4. How to add more squares to the table.5. What the gmail icon looks like.6. How to add a contact and return to the inbox and compose an email.7. What 3 things an email has to have.8. What are short cut keys you will use a lot. 9. How to make accents.

Limpiar y arreglar

• Save you document• Replace the black cloth• Close the lid • Carefully bring the computers up and put them away. Exit to the

outside of the cart, away from the line.

These desks go up.

Place on desks opposite. Place on end desks

Cuadro 5

• Escribe el título “ practica”

Cuadro 5 Escribe 3 preguntas correctamente en el cuadro.

• ¡Hola! ¡Buenos días!• ¿Cómo te llamas?• ¿De dónde eres?• ¿Cómo estás?• ¿Qué día es hoy?• ¿Cuál es la fecha?• ¿Cuántos años tienes?• ¿Cuándo es tu cumpleaños?• ¿Cuál es tu número de teléfono?• ¿Qué hora es?

Cuadro 6

• Escribe ¿Cómo estás?

Apreta el botón que tiene Tab escritio hasta que tengas 10 cuadros vacios.

Piedra, papel y tijeras.

• La persona que gane compartirá el documento.

• Invita a tu compañero escribiendo su correo electrónico.

Companero, abre Gmail y acepta la invitación de tu companero.

Escribe el vocabulario y pega una foto de la ret (clipart). Una palabra y foto/ cuadro.

Busqueda mal = Sentir mal clip art

Escribe el vocabulario y pega una foto de la ret (clipart). Una palabra y foto/ cuadro. A los cuadros a la izquierda del documento • bien• feliz • loco• enamorado• muy bien• loco

B los cuadros a la derecha del documento • mal• triste • enfermo• enojado • así así• orgullosa