hochschulmarkt iran - gate-germany · quiz. 13 „spülte nicht der wein den kummer aus der seele...
TRANSCRIPT
18. Dezember 2017
Dr. Frens Stöckel, Leiter des DAAD Informationszentrums Teheran
Hochschulmarkt Iran
wikimedia.org
Neuere Entwicklungen im Hochschul- und
Wissenschaftssystem IransDr. Frens Stöckel, DAAD-Informationszentrum Teheran, Dez. 2017
© D
AAD
Teh
eran
Neuere Entwicklungen im Hochschul- und
Wissenschaftssystem IransDr. Frens Stöckel, DAAD-Informationszentrum Teheran, Dez. 2017
© D
AAD
Teh
eran
Inhalt
4
• Entwicklungen imdt.-iran. akademischen Austausch seit 2012
• Wissenschaftslandschaft und Forschungsoutput Irans, DAAD-Programme
• Aktuelles© DAAD Teheran
Iran – Wiederaufnahme akademischer Kooperation
5
Kooperation mit Ministerien
• Memorandum of Understanding mit dem Wissenschafts-ministerium (MSRT, 2012) und seither halbjährliche Steering Committee Meetings
• German-Iranian Scholarship Programme (GISP) gemeinsammit MSRT: Forschungsaufenthaltefür iran. Doktoranden bis sechsMonate (75 p.a.)
• Verhandlungen hierzu mit demGesundheitsministerium (MoHME)
© DAAD Teheran
Iran – Wiederaufnahme akademischer Kooperation (2014)
6
• Qualität des großeniranischen HS- und Forschungssektors am höchsten in der MENA-Region* > starkes Interesse dt. HS
• Wiedereröffnung des DAAD-Informations-zentrums Teheran 2014 (vor dem Nuklear-abkommen)
• Drei Lektorate an den Univ. Teheran, ShahidBeheshti und Isfahan, eine Sprachassistenz
* Ausnahme: Israel
© DAAD Teheran
Iran: Landesinformationen
8
• Bevölkerungszahl: 79,5 Mio. • Anzahl 15-24-Jährige: 12,7 Mio.• Analphabetenrate: 13 %• BIP pro Kopf in KKP: 16.391 US$• (D: 45.615 US$)• Wirtschaftswachstum: 6,5 %• Anzahl tertiärer Bildungseinrichtungen:
1.115• Im Inland Studierende: 4,5 Mio., davon
ca. 74.000 Doktoranden, 52 Tsd. ausl. Studierende, v.a. AFG
• Im Ausland Studierende: 51.549 (offiz.)• Top-5-Zielländer für iran. Studierende:
Malaysia, USA, UK, Türkei, D
wikimedia.org
Iranische Studierende und Wissenschaftler in Deutschland, WS 2015/16
9
Gesamtanzahl iran. Bildungsausländer in Deutschland: 5.916 (gesamt: 7.513, 48,3 % Frauen)*
DAAD-Förderungen 2016:193 Geförderte aus Deutschland967 Geförderte aus Iran
*wissenschaft-weltoffen.de
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
2000 2006 2012 2016Germans Iranians Total
Deutschland & Iran
10
Iranische Studierende in D (2007-2016); Anzahl nach Fachbereichen
4092 38714182 4388
47395361
61176607
70337513
0
1000
2000
3000
4000
5000
6000
7000
8000
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
549
1008
1274 397
214
3730
31031
Linguistics, Cultural Sciences
Law, Economics , Social Sciences
Mathematics, Natural Sciences
Human Medicine
Veterinary Medicine, Agronomy, Forestry,Nutritional Science, Ecology
Engineering
Art, Music, Sports Science
Interdisciplinary, Other
Deutschland & Iran
11
Internationale Mobilität von Wissenschaftlern – Akad. Personal in D
Quelle: wissenschaft-weltoffen.de
Deutschland & Iran
12
Internationale Mobilität von Wissenschaftlern – Akad. Personal in D
Quelle: wissenschaft-weltoffen.de
Quiz
13
„Spülte nicht der Wein den Kummer aus der Seele uns heraus,machte bald der Zorn des Schicksals unserm Leibe den Garaus.Könnte nicht im Rausch mitunter unser Geist vor Anker gehn,würde all die Leidensstürme unser Schifflein nicht bestehn.Ach, noch jeden nahm der Himmel unbedenklich sich zum Ziel.Keiner war, der je gewinnen konnte dieses arge Spiel …
Wer hat‘s geschrieben?
1) Rumi (1207-1273), Sufi-Mystiker und Dichter
2) Hafez (1324–1388), Lyriker
3) Ferdosi (940-1020), Dichter und EpikerMohammad_Shams_al-Din_Hafez, wikimedia.org
Akteure in der Wissenschaftslandschaft Irans I
14
Hoher Rat der Kulturrevolution(gegründet 1979, geleitet vom Präsidenten Rouhani, versammelt die wichtigsten Akteure der iranischen Bildungs- und Hochschulpolitik
• Leitlinien der Bildungs- und Wissenschaftspolitik, z.B. Festlegung des “Iran's Comprehensive Scientific Plan“ (“Knowledge-based Economy”)
• Festlegung von Megaprojekten (in Koord. mit VP)
Vice-Presidency of Science and Technology (Dr. Sorena Sattari, Iranian Vice-President for Science and Technology and President of the National Elites Foundation)
Ziel: Policy maker im Bereich “Knowledge-based Economy”;Schnittstelle zwischen Forschungsuniversitäten und der Industrie (auch: Technology Parks, Spin-offs etc.), Definition von Forschungsprioritäten*
Ministry of Science, Research and Technology (MSRT), Dr Mansour Gholami, Minister, sowieMinistry of Health and Medical Education (MoHME)
Zust. für HS-Bildung und Forschung in Iran, eine der Haupt-Prioritäten: Internationalisierung der HS;diverse angegliederte Einrichtungen wie das Iranian Research Organization for Science and Technology (IROST)
Iranian National Science Foundation (INSF) MoU mit DFG (2016), Förderung von exzellentenForschungsprojekten
Akteure in der Wissenschaftslandschaft Irans III
16
Wichtigste staatliche Universitäten gemäß der 2015 eingeleiteten Qualitätssicherungs- bzw. steigerungskontrolle des MSRT*
Universitäten in der „Comprehensive“-Kategorie:
Erste Ebene: U Isfahan, U Tabriz, Tarbiat Modarres U, U Teheran, Shahid Beheshti U, U Shiraz, Ferdowsi U MashhadZweite Ebene: Urmiyeh U, Al-Zahra U, Bu Ali Sina, U Hamedan, U Birjand, U Khwarazmi, Razi, U Zanjan, U Sistan vaBaloochestan, Shahid Chamran Ahwaz, Shahid Bahonar Kerman, U Kashan, U Guilan und U Yazd.Dritte Ebene: Arak, Ilam, Bojnourd, Emam Khomeini Ghazwin, Hakim Sabzewari, Khalij Fars Bandar Abbas, Danghan, zabol, Shahr-e Kord, Azarbayjan Shahid Madani in Tabriz, Qom, Rafsanjan, Kurdistan, Golestan, Lorestan, Hormozgan, YasoujVierte Ebene: Ayatollah Haeri Meybod, Bozorgmehr Ghaenat, Torbat Heydarieyeh, Hazrat-e Masoumeh Qom, Salman Farsi Kazeroon, Seyed Jamad Asad Abadi Hamedan, Kosar Bojnourd, Malayer, Nahavand, Neyshaboor
Technische und fachspezifische Universitäten:
Erste Ebene: Isfahan UT, Amirkabir UT, Khaje Nasir Toosi UT, Sharif UT, Allameh Tabatabaie U, Iranian USTZweite Ebene: U of Agrarian Science Gorgan, Babol UT, Sahand UT, University of Art (Tehran)Dritte Ebene: Graduate University of Advanced Technology in Kerman, Jondi Shapoor UT, Islamic Art U Tabriz, U of Art IsfahanVierte Ebene: Qom UT, Kermanshah UT, Quchan University of Advanced Technologies Engineering, University of Art Shiraz
*Einstufungen d. beiden ersten Ebenen (rot) entspr. ungefähr der Bewertung int. Rankings
• Wissenschaftliche Hegemonial-stellung in der Region, v.a. in den MINT-Fächern
• Qualitätssicherung und -steigerung, ermöglicht u.a. durch eine signifikant große Gruppe von iranischen Wissenschaftlern aus USA, Kanada und Europa (Brain Circulation, aber auch Brain Drain)
• Irans Forschungsoutput in MINT-Fächern konstant in den globalen Top-20*
Forschungsoutput und Rankings I
17*Institute for Scientific Information (ISI), SJR, UNESCO
• Wissenschaftliche Hegemonial-stellung in der Region, v.a. in den MINT-Fächern
• Qualitätssicherung und -steigerung, ermöglicht u.a. durch eine signifikant große Gruppe von iranischen Wissenschaftlern aus USA, Kanada und Europa (Brain Circulation, aber auch Brain Drain)
• Irans Forschungsoutput in MINT-Fächern konstant in den globalen Top-20*
Forschungsoutput und Rankings I
18*Institute for Scientific Information (ISI), SJR, UNESCO
SCIMAGO JOURNAL & COUNTRY RANK 2017 (global):
Alle Fächer: 22 (vor Österreich, Dänemark)Chemical Engineering: 14ICT: 22Engineering: 16
Forschungsoutput und Rankings II
21*Worldbank 2014
Anzahl der Patente in Naturwissenschaft und Technik*:
Iran (2014, Residents): 13.683Im Vergleich: Deutschland (2014): 48.154
System der „Focal Points“ in der HS-Landschaft
22
• Amir Kabir University (AUT): Frankreich
• University Teheran (UT): Russland
• Iran University of Science andTechnology* (IUST) in Kooperation mit MSRT: Deutschland
• MSRT (Forschungsabteilung): Italien
• Ferdowsi University in Mashad: Indien
• Universität Yazd: Ungarn
• Shahid Behehsti Universität (SBU): China
• Shahid Chamran Ahwaz: Libanon, Kurdistan (Irak)
• Universität Sistan o Baloochestan: Afghanistan
• University of Khwarazmi: Österreich
Entwicklung von Kompetenzzentren für Internationalisierung:
*Im Bereich Gesundheitswiss.: Univ. of Med. Sciences Isfahan
Kontextspezifische Fragestellungen
24
• Visa-Problematik: Visumsprozesse sehr langwierig, insbes. Nationale Visa > 3 Monate [derzeitige Wartezeit ca. 18 Monate]; Schengen-Visa „nur“ einige Monate- US-Visa-Waiver-Regelung für Iran-Reisende aufgehoben
• Sanktionen:- internationaler Geldtransfer weiterhin sehr schwierig- EU-Sanktionen für Studierende und Wissenschaftler bestimmter „Risiko“-Fächergruppen (Physik, Chemie, Raketentechnik u.a.) bzw. einzelner Hochschulen/Forschungsinstitute (Shahid Beheshti U, Sharif UT, Malek Ashtar UT
• DaF: ca. 12.300 Deutschlernende insgesamt (DSIT/GI, Univ., priv. Sprachschulen); 833 Personen derzeit an sechs HS immatrikuliert;englischsprachige Master-Programme werden nachgefragt
Marketing
25
1. DAAD Iran-Webseite: www.daad-iran.org/ir/28701/
2. Iranian Students' News Agency (ISNA) – Online-Banner
3. Telegram-Channel:@daadteheran
26
Individual-Stipendien:
− Konzentration auf Doktoranden und höher, alle Fachrichtungen, unterschiedliche Dauer; Masterbereich: EPOS, PPGG u.a.
Binational betreute Promotionen (max. 2 Jahre, für IranerInnen) Vollpromotion (max. 4 Jahre, für IranerInnen) Forschungsaufenthalte für Doktoranden und PostDocs (1-10
Monate, beide Richtungen) Forschungsaufenthalte für arrivierte Wissenschaftler (1-3 Monate,
für IranerInnen) Kurzzeitdozenturen (1-6 Monate, für Deutsche) Konferenzreiseprogramm (für dt. Wissenschaftler
www.funding-guide.de
DAAD Stipendienprogramme
27
Individual-Stipendien:
GISP – German-Iranian Scholarship Programme− Gemeinsames Programm von MSRT und DAAD für Doktoranden
(ggf. PostDocs)− 6 (max. 9 Monate an einer dt. Hochschule/Forschungseinrichtung)− Monatliches Stipendium (1.000 bzw. 1.200 EUR), Versicherungen,
Reisekostenpauschale, Sprachkurs
Workshops/Konferenzen/Seminare− Fokus auf DAAD-Alumni− Mittel für Reisekosten und Unterbringung sowie Konferenz-
organisation in Iran
Konferenz- und Vortragsreiseprogramm− Mittel für Reisekosten und Unterbringung
DAAD Stipendienprogramme
DAAD Projektförderung
28
Institutionelle Kooperation
• Minimum zwei HS-Kooperationspartner – einer in Deutschland und einer in Iran
• DAAD-Mittel primär für Mobilität (Workshops, Seminare, Kurse, Austausch)
• Programmdauer zwischen zwei und vier Jahre• Antragsberechtigt: Hochschulen in DeutschlandSTR
UK
TUR
INH
ALT
Double Degrees
Internationale Study and Training Partnerships (ISAP)
DAAD Projektförderung
29
Institutionelle Kooperation
PAGEL – Partnerschaften für den Gesundheitssektor in Entwicklungsländern
− Aus- und Fortbildungsangebote im Gesundheitsbereich− Entwicklung entwicklungsrelevanter fachlicher Netzwerke zwischen
Studierenden, Alumni und Experten im Gesundheitsbereich
Partnerschaften zur Förderung der Biodiversität in Entwicklungsländern (s. Projektliste Biodiversität)
−
Summer Schools in Deutschland oder Iran
1. Deutsch-Iranische Sitzung zur Wissenschaftlich-technischen Zusammenarbeit (WTZ, Mai 2017)
30
© DAAD Teheran
Aktuelles und Planungen
32
• Okt. 2017: Iran. HS haben 243 Joint Venture Research Projects implementiert (MSRT Press Release)
• German Science Day an der IUST, 27./28. Februar 2018[BMBF, MPG, WGL, HGF, FhG, HRK, DAAD, AvH, DFG, DLR-PT, EUB]
• Gemeinsamer Call von BMBF und MSRT
• „Deutsche Woche“ an der U Shiraz, 16.-18. April 2018
© Maryam Ashoori