2014 级科学教育 4支部 千锤百炼淬国梦·青春奋斗绘芳华

1

目 录千锤百炼淬国梦·青春奋斗绘芳华.....................................................................1

一、 活动背景.......................................................................................................1二、 活动目的.......................................................................................................1三、 活动主题.......................................................................................................2四、 活动结构图...................................................................................................2五、 活动时间.......................................................................................................2六、 活动地点.......................................................................................................2七、 主办单位.......................................................................................................3八、 协办单位.......................................................................................................3九、 活动形式.......................................................................................................3十、 活动内容.......................................................................................................3

（一） 总项目小组构建...............................................................................3（二） 子活动方案及各活动负责人...........................................................4

十一、 可行性分析...............................................................................................4十二、 风险预测及解决方案...............................................................................5

十三、 经费预算汇总表.......................................................................................5子活动一：人文科学相融合·青春民族相辉映..............................................6

一、 活动背景.......................................................................................................6二、 活动目的.......................................................................................................6三、 活动主题.......................................................................................................6四、 活动时间.......................................................................................................6五、 活动地点.......................................................................................................6六、 主办单位.......................................................................................................6七、 活动对象.......................................................................................................7八、 活动内容.......................................................................................................7

（一） 活动形式...........................................................................................7（二） 人员安排...........................................................................................7

（三） 前期准备...........................................................................................7（四） 活动流程...........................................................................................8（五） 人员安排表.......................................................................................8（六） 活动后期.........................................................................................10

九、 可行性分析.................................................................................................10十、 风险预测及解决方案.................................................................................11十一、 经费预算.................................................................................................11

子活动二：科学计划未来·教育引领梦想.....................................................12

一、 活动背景.....................................................................................................12二、 活动目的.....................................................................................................12三、 活动主题.....................................................................................................12四、 活动时间.....................................................................................................12五、 活动地点.....................................................................................................12六、 活动对象.....................................................................................................12七、 活动内容.....................................................................................................13

（一） 活动形式.........................................................................................13（二） 人员安排.........................................................................................13

（三） 前期准备.........................................................................................14（四） 人员安排.........................................................................................14（五） 活动流程.........................................................................................15（六） 活动后期.........................................................................................15

八、 可行性分析.................................................................................................15九、 风险预测及解决方案.................................................................................16十、 经费预算.....................................................................................................16

子活动三：巧手陶泥绘我心·弘扬传统齐践行............................................17

一、 活动背景.....................................................................................................17二、 活动目的.....................................................................................................17三、 活动主题.....................................................................................................17四、 主办单位.....................................................................................................17五、 活动时间.....................................................................................................17六、 活动地点.....................................................................................................17七、 活动对象.....................................................................................................17八、 活动内容.....................................................................................................18

（一） 活动形式.........................................................................................18

（二） 人员安排.........................................................................................18（三） 前期准备.........................................................................................18（四） 活动当天流程.................................................................................19（五） 活动后期.........................................................................................20

九、 可行性分析.................................................................................................20十、 风险预测及解决方案.................................................................................21十一、 经费预算.................................................................................................21

子活动四：一花一叶一书签·悦读经典促成长........................................22

一、 活动背景.....................................................................................................22二、 活动目的.....................................................................................................22三、 活动主题.....................................................................................................22四、 活动时间.....................................................................................................22五、 活动地点.....................................................................................................22六、 活动对象.....................................................................................................22七、 活动内容.....................................................................................................23

（一） 活动形式.........................................................................................23（二） 人员安排.........................................................................................23

（三） 前期准备.........................................................................................24（四） 活动流程.........................................................................................24（五） 活动后期.........................................................................................24

八、 可行性分析.................................................................................................25九、 风险预测及解决方案.................................................................................25十、 经费预算.....................................................................................................26

千锤百炼淬国梦·青春奋斗绘芳华一、 活动背景

社会主义核心价值观自从党的十八大以来一直被党中央所重视，社会主义

核心价值观，是文化之魂，社会之根，国家之本。广大青年要从现在做起，从

自己做起，勤学、修德、明辨、笃实，使社会主义核心价值观成为自己的基本

遵循，并身体力行大力将其推广到全社会去，努力在实现中国梦的伟大实践中

创造自己的精彩人生。中国梦归根到底是人民的梦，要依靠人民来实现。当代大学生共青团员需

要从最细微的行动中不断向党靠拢，不断贯彻落实社会主义核心价值观，从而

提升当代大学生共青团员的总体素质，为国家培养人才，为明日光芒添灯助威，

要将个人与党和国家在深层次上更紧密的联系在了一起，将个人理想紧贴国家

理想。为党和国家的建设添砖加瓦，促进个人发展的同时也促进党和国家的发

展。二、 活动目的

物电学院 2014 级科教 4 支部希望通过举办此次特色团日活动更好地了解

1

践行社会主义核心价值观和中国梦。同时，身为当代大学生，我们有必要也有

义务认真学习社会主义核心价值观，希望通过此次活动，通过自身不断的实践

和探索，以大学生的视角来解读核心价值观，为以后走向社会工作，在工作生

活中继续更好地践行社会主义核心价值观打好思想基础。同样的，身为 90 后

的我们也应该是一群有梦想有活力的年轻人，希望通过这些活动加强科教支部

成员对自身各方面的塑造，在活动中加深对专业的认识，确立梦想，并用青春

为梦想而奋斗。通过科教微格交流学习之“人文科学相融合，青春民族相辉映”的活动，

拓宽本支部成员的文化见识，通过试讲、交流之后的思维碰撞，彼此之间综合

能力得到提升。身为一名华师学子，应当谨记“艰苦奋斗、严谨治学、求实创

新、为人师表”的校训，不断以知识充实自我的修养，用行动传承华师精神。通过“科学计划未来，教育引领梦想”的教师采访活动，解答同学们心中

的疑惑，为日后两年的大学努力指明了方向，为以后走向社会、实现自我人生

价值做准备。同时引发支部成员对日后教师生涯的正视和憧憬，强化支部成员

成为一名优秀人民教师的意识，号召支部成员在青春年华努力奋斗。2

通过“巧手陶泥绘我心，弘扬传统齐践行”的陶艺活动向学校、向祖国展

示当代大学生的健康向上，积极乐观的精神风貌，宣扬一种青春阳关，有梦想

有活力的生活方式。通过制作植物书签之“一花一叶一书签，悦读经典促成长”活动，让支部

成员回首自己的童年，亲近大自然，同时贯彻落实生态文明的基本要求，并在

活动中体会到浓浓的感恩之情。

三、 活动主题千锤百炼淬国梦·青春奋斗绘芳华

四、 活动结构图

3

千锤百炼淬国梦

青春奋斗绘芳华

人文科学相融合青春民族相辉映

科学计划未来

教育引领梦想巧手陶泥绘我心弘扬传统齐践行

一花一叶一书签悦读经典促成长

五、 活动时间2016 年 4月 5 日——2016 年 5月 20 日

六、 活动地点子活动一：华南师范大学大学城校区教学区 6栋微格室子活动二：广东省广州市的各小学子活动三：华南师范大学大学城校区生活区子活动四：华南师范大学大学城校区生活区

七、 主办单位共青团华南师范大学物理与电信工程学院委员会

八、 协办单位共青团华南师范大学物理与电信工程学院 2014 级科学教育 4 支部

九、 活动形式 本次团日活动将由物理与电信工程学院 2014 级科教 4 支部策划组织。整个

活动分为四个子项目，分别是：子活动一：“人文科学相融合·青春民族相辉映”；子活动二：“科学计划未来·教育引领梦想”；子活动三：“巧手陶泥绘我心·弘扬传统齐践行”；

4

子活动四：“一花一叶一书签·悦读经典促成长”。本次团日活动全程围绕“千锤百炼淬国梦，青春奋斗绘芳华”的主题开展，

每个子活动都能从某一方面解读社会主义核心价值观，并切实践行。同时活动

中均能体现科教 4 支部的青春活力，并借着青春年华要有所担当、敢于奋斗的

势头进行。十、 活动内容（一）总项目小组构建

项目小组 主要负责人 备注

活动统筹组周绮华张莉铿

1．统筹并策划所有活动的安排；2．分配各个小组的工作且及时了解整个活

动的进展。

活动引导组陈瑶陈奕诗

1．负责整个团日活动的支教模块的进展，

平时的训练以及教案的审核工作；2．督促支部成员进行团日活动。

线上宣传组 何碧婷 1．负责整个活动的宣传环节，在 QQ、微

信班群上宣传活动，鼓励支部成员积极参加活

5

动。

场地考察组周绮华潘晓婕

1．负责考察活动场地；2．准备活动所需的道具。

财务收支组 郑小冰1．负责财务的管理，记录资金的支出；2．收集活动所需发票。

记录整理组张莉铿何碧婷

1．负责每个活动完成以后的收拾工作；2．了解清楚活动当天的天气、交通等状

况，并作出相应的机制；3．负责处理团日活动开展时遇到各种突发

情况；4．负责记录活动的精彩瞬间，及记录成员

们活动过后的感想和后续活动材料的整理。

（二）子活动方案及各活动负责人各子活动 主要负责人 备注

人文科学相融合青春民族相辉映

何碧婷 详情见子活动一

6

科学计划未来教育引领梦想

周绮华 详情见子活动二

巧手陶泥绘我心弘扬传统齐践行

周绮华郑小冰

详情见子活动三

一花一叶一书签悦读经典促成长

张莉铿 详情见子活动四

十一、 可行性分析 本次团日活动由科教 4 支部全体团员参与投票讨论，支部中集思广益，增

加了支部的活动参与率。 本次团日活动各个子活动均是围绕“践行核心价值观，青春引领中国梦”

开展的，既符合本次团日活动的主题，也可以通过实际活动让支部成员亲

身感受，增加支部团员对社会主义核心价值观的理解，为自己的青春拼搏

一番。 本次团日活动中校外活动较少，且主要选取支部成员的空闲时间进行，能

够尽可能考虑到全体支部团员的时间，以便活动可以顺利开展。

7

本次团日活动各个子活动都是有一定的意义和价值，旨在支部团员在参与

活动后，都可以有所收获并略有所思，在提升思想觉悟的同时增加社会阅

历和实践经历，为以后步入社会工作做好准备。 大学应该是一个让自己知道自己所处的位置所承担的责任的时期，是一个

享受自己计划的人生的时期，是一个学有所得、学有所长的时期。通过小

组学习、向在职老师请教等形式，来感染支部成员，让支部成员有拼搏的

精神，有社会的担当，有奋斗的动力，促使他们不断努力，让他们不断进

步。

十二、 风险预测及解决方案详见子活动方案

十三、 经费预算汇总表物品名称 单价（元） 数量 金额（元） 备注陶泥 55 1 55

饮料 5 2 10

化学药品 — — 35 碳酸钠、氢氧8

化钠，漂白粉总计（元） 100

共青团华南师范大学物理与电信工程学院 2014 级科学教育 4 支部二零一六年四月二十二日

9

子活动一：人文科学相融合·青春民族相辉映

一、 活动背景随着人与社会的发展需求，现如今学者普遍认为科学精神与人文精神是辩

证统一的，科学教育与人文教育必将融合，由此相对应而形成了科学人文主义

教育目的观——科学精神是教育目的的基础，人文精神是教育目的的价值方向，

而在实践过程中，我们的科学教育却还是常常脱离了人文教育，我们这些即将

成为教师的同学，特别是将来从事科学教育的同学，有责任也有义务扛起时代

的重任，将科学精神与人文精神有机结合在教育教学中。二、 活动目的作为科学教育（师范）专业的我们，在今年建党 95周年之际，尝试将科

学精神与新时期中国共产党赋予民族精神的新内容相结合，从科学的角度分析

当时共产党所处环境的恶劣状态，同中国特色社会主义宣传教育结合起来，同

社会主义核心价值体系建设结合起来，积极投身实现中国梦的生动实践。要把

中国梦的宣传教育融入各级各类学校教育教学之中，融入大学生思想政治教育

之中，融入校园文化建设之中，做到进教材、进课堂、进学生头脑。本活动在10

锻炼同学们师范技能的掌握与运用的同时，也让同学们更加了解中国共产党的

人文精神，体验将科学和人文统一起来的教学方式。三、 活动主题

人文科学相融合·青春民族相辉映四、 活动时间

2016 年 4月 5 日——2016年 5月 20 日五、 活动地点

华南师范大学大学城校区教学楼六栋微格室六、 主办单位

共青团华南师范大学物理与电信工程学院 2014 级科学教育 4 支部

七、 活动对象共青团华南师范大学物理与电信工程学院 2014 级科学教育 4 支部全体团

员八、 活动内容

（一）活动形式分组进行微格交流学习。整个团支部 22 个同学分成六个小组，每个小组

3~4 人。小组根据各组课题的要求备课，制作相应教学内容的 PPT，并进行

11

15~20 分钟的试讲。其他同学认真听讲并做好相应笔记，结束试讲时及时对该

同学的教学方式方法、师资仪态、课件准备等提出建议。同学们的 PPT 经过修

改后，每位同学自发将 PPT 上传至班级公共网盘，供大家分享学习。在活动进

行期间，小组每周自行安排时间到微格交流学习，活动结束后，组内讨论活动

的优缺点并反馈给活动负责人，活动负责人整合之后制成 word 文档保存。

（二）人员安排项目小组 主要负责人 工作内容

活动统筹组周绮华张莉铿

1．统筹并策划活动的安排；2．分配各个小组的工作且及时了解整个活

动的进展。

活动引导组陈瑶陈奕诗

1．负责整个微格交流活动的教学模块的进

展，平时的训练以及教案的审核工作。

线上宣传组 何碧婷

1．负责整个活动的宣传环节，在 QQ、

微信班群上宣传活动，鼓励支部成员积极参加

活动。

12

记录整理组张莉铿何碧婷

1．安排每个小组内的组员记录活动的精彩

瞬间并收集，记录成员们活动过后的感想和后

续活动材料的整理。

（三）前期准备时间 活动内容 负责人 备注

4月 5 日 1．线上公众号宣传 何碧婷 鼓动全体积极参与。

4月 6 日1．课件制作要求与授

课技巧的培训周绮华

上网查找相关资料，组织

同学与师兄师姐进行经验

交流，对同学进行师范基

本技能的简单培训。

（四）活动流程时间 活动内容 负责人 备注

4月 8 日至

5月 20

1．收集各个小组的课件及小

组授课视频或照片

周绮华 统一将课件上传至

班级公用网盘，将

照片保存。13

日

4月 8 日至

5月 20

日

1．跟进支部各成员并适当提

醒张莉铿

负责催促提醒还没

有完成微格交流学

习的小组及时开展

活动。

（五）人员安排表组

别组别教学内容 组长 组员

第

一

小

组

红军长征精神：不怕牺牲、前赴后续；勇往直前、

坚韧不拔；众志成城、团结互助的精神，百折不挠、

克服困难。翻雪山过草地究竟有多难？红军长征中雪

山草地的具体位置，科普红军长征中的雪山草地的状

况，包括植被、地势地形、天气温度，从而体现红军

长征行、食、御寒、宿营的艰难，反衬红军不怕远征

潘晓婕 许立希屈家成

14

难，歌颂红军长征精神。

第

二

小

组

九八抗洪精神：万众一心、众志成城，不怕困难、

顽强拼搏，坚韧不拔、敢于胜利。98 特大洪涝灾害产

生的原因及对策的介绍，产生原因有反常的气候、长

江流域降水特点、厄尔尼诺及拉尼娜现象、人类活动

等，告诫学生要保护环境，爱护自然，科普遇到洪涝

灾害时的应对措施，并且介绍一切为了人民、顽强拼

搏的解放军抗洪精神。

李仰珊陈瑶钟琇雯李嘉琳

第

三

小

组

抗击非典精神：万众一心、众志成城，团结互助、

和衷共济，迎难而上、敢于胜利。典病毒的介绍，病

毒的外貌特征，产生原因，传播途径以及相应的健康

保护知识，同时了解当时全国的情况和抗击非典时各

部门所体现出来的迎难而上、团结互助的精神。

卢惠娴罗玮吴明玉汤智勇

第

四

载人航天精神：特别能吃苦、特别能战斗、特别能

攻关、特别能奉献。与同时期美苏航天技术比较起步何碧婷 陈晓茵

张莉铿

15

小

组

晚，技术差距大，对航天计划中所涉及的地心引力，

地球大气屏障等问题等进行科普，了解航空中涉及到

的基本概念以及现阶段发展和未来的展望。同时介绍

我国载人航天研究人员能吃苦、能攻关的工作精神。

陈秋芸

第

五

小

组

青藏铁路精神：不辱使命的责任意识，务实创新的

科学态度，以人为本的建设理念，顽强拼搏的奉献情

操。青藏高原的地理位置，海拔高度的划分，介绍大

气压、沸点与海拔高度的关系，高原反应产生的原

因，青藏高原的温度和气候变化，人们的生活状态

等，以此反映当时修筑青藏铁路的艰辛，以及解放军

在修筑过程中体现出来的青藏铁路精神。

李燕荣黄子义郑炜谕

16

第

六

小

组

抗震救灾精神：自强不息、顽强拼搏，万众一心、

同舟共济，自力更生、艰苦奋斗。地震产生的原因，

地壳运动，地震分类，地震等级的划分，地震仪的原

理，地震前的各种现象与判断，地震发生时正确做

法。同时回顾 08 年地震，感受在中国共产党的领导下

军民万众一心，不抛弃不放弃的精神。

周绮华张倩郑小冰陈奕诗

备注：1. 各组组长根据各组具体情况安排时间组织组员讨论课题并督促组员在规定

时间内完成备课。2. 组长在各组员试讲期间维持秩序并做好相应的反馈工作，将小组情况反映

给团支书。3. 各组组长收集组员的课件，再将课件上交给团支部，团支部统一将课件上

传至班级公用网盘。4. 活动结束后，组长负责收集组员对此活动的意见及建议，并上报给团支

书。

17

（六）活动后期时间 活动内容 负责人 备注

5月 22 日 1．收集成员意见 张莉铿

记录支部成员对此次

活动的建议跟意见、

想法，制作成文档。

5月 23 日 1．总结活动成果 周绮华以群邮方式向全体总

结此次活动。

5月 23 日晚 1．经验反馈 周绮华活动负责人开会总结

活动经验。

九、 可行性分析 本活动的形式简单明了，教学内容与本班同学的专业知识相符，同学们有

能力运用本专业的专业知识进行授课。 大学生，特别是我们师范生，对上课技能技巧与课件制作已经有了一定基

础。 大学该活动内容具体，从班分配到组，再从组分配到个人，保障了班级同

18

学的参与度。 大学讲课内容、形式以及时间灵活，同学选择性大，有效提高同学的参与

积极性。 大学活动地点位于学校教学区，经费预算少，活动不受天气影响。

十、 风险预测及解决方案（一）同学对师范技能了解不够，经验不足，造成课件制作与授课效果不

佳 解决方案：上课前先对同学进行简单的微格教学技能培训，与师兄师姐交

流师范技能。（二）师兄师姐有事不能来给同学们培训

解决方案：由活动负责人上网下载或向师兄师姐索要相应文档、课件和视

频供同学学习。（三）去到教学楼，但微格室已经满人了，借不到

解决方案：活动负责人提前踩点，了解微格室每天的使用情况，给同学去

微格的时间段给出建议，避开满人的情况。（四）有组员活动多，没时间备课或同学拖延症犯了

19

解决方案：各小组组长协调好组员时间，合理分配各组员任务；活动负责

人积极动员支部成员并对活动进行督促与跟进。

十一、 经费预算物品名称 单价（元） 数量 金额（元） 备注无 0 0 0

总计（元） 0

共青团华南师范大学物理与电信工程学院 2014 级科学教育 4 支部二〇一六年四月二十二日

子活动二：科学计划未来·教育引领梦想

一、 活动背景知识是将由我们新一代的年轻人来发扬传承，为缓解团支部成员对对专业

方向的不明确感，让支部成员以小记者的身份走近老师、走进专业，更快的融

入大学生活，确定方向，坚定信念，追逐梦想，最终加强支部学风建设，营造

20

良好学学术氛围，让国家和人民对当代大学生抱以希望。在当今党和国家号召

国民对社会主义价值观的学习的背景下，如何更好地解读社会主义价值观，需

要在实践中不断总结经验才能得到。二、 活动目的

为加强支部成员师范能力提升，打造高素质师范生队伍，我们还要及时认

真地为自己充电，更新自己的知识结构，把最前沿的知识运用于实际生活中，

使自己不会在飞速发展的信息社会中落伍，以便在今后的工作岗位上发挥自己

更大的潜能，顺应社会发展的需要。让支部成员通过交流弥补经验较少、相关

专业知识较欠缺的不足，促进实践活动更好的展开，团队更好的发展。三、 活动主题

科学计划未来·教育引领梦想四、 活动时间

2016年 4月 15日——2016年 5月 5日五、 活动地点

广州市各小学六、 活动对象

21

共青团华南师范大学物理与电信工程学院 2014级科学教育 4支部全体团员、

广州市各小学科学老师

七、 活动内容（一） 活动形式负责人组织团支部内同学分组询问广州市的小学科学老师的接受采访的意

愿及空闲时间。团支部内分组讨论问题并进行采访，结束后总结出采访结果，

了解现代社会对于科学老师的需求以及一个优秀的科学老师所具备的素质和技

能。主要活动包括：1. 联系老师确定采访时间；2. 了解采访要求、确定采访需求、商量准备采访问题并分配工作；3. 对小学科学老师进行交流采访，照片拍摄；4. 对采访结果进行总结、支部内交流；交流后得出结论，并整理出结果。

（二） 人员安排

22

组别 内容 负责人 备注

活动统筹组

1．策划整个活动大致流程，与各小组长开

展活动前的踩点以及情况分析，合理分配工

作，让各组各司其职，使活动顺利进行；2．做好支部之内以及与学校老师的交流，

安排好，以确保活动能顺利进行。3．组织全体团员在校内进行采访的知识学

习和培训。

周绮华张莉铿

群 邮 一

份 采 访

须 知 、

一 份 采

访 问 题

和 温 馨

提示。活动引导组

1．督促团支部内同学联系老师，准备好采

访稿。

陈瑶陈奕诗

线上宣传组

1．确定宣传活动的活动形式，负责整个活

动的宣传环节（包括微博、QQ等宣传），鼓励

支部成员积极参加活动，现场拍摄等；2．和统筹组保持密切的沟通，确保宣传内

容的准确性；

何碧婷

23

3．负责活动前夕媒体的邀请和活动的现场

微博报道，尽可能将活动广而告之。

记录整理组

1．记录活动的精彩瞬间及成员们活动过后

的感想。

张莉铿何碧婷

讨 论 时

应 起 带

头作用

（三） 前期准备时间 活动内容 负责人 备注

4月 15

日1．下发通知 周绮华

通知设计要合理，能够较全

面的符合要表达的内容并调

动大家的积极性。4月 17

日

1．线上公众号宣

传何碧婷 鼓动全体积极参与。

（四） 人员安排采访活动地点 小组成员 采访老师

广州市天河区龙口西小学 何碧婷 曹宁老师24

陈晓茵

广州市天河中学

汤智勇陈奕诗黄子义张倩

顾志居老师

广州市天河区体育西小学周绮华吴明玉

吴明辉老师

广州市越秀区教师进修学校张莉铿陈秋芸

徐莉老师

广州市天河区华阳小学陈瑶李仰珊

彭倩苑老师

广州市天河区天府路小学屈家成郑炜谕

肖红莲老师

广州市天河区汇景小学潘晓婕许立希

彭娟老师

广州市天河区五一小学卢惠娴罗玮

25

（五） 活动流程时间 内容 负责人 备注

4月 18

日至

4月 24

号

1．组织成员联系老

师周绮华

利用通信手段进行预约，征

得老师同意后与其在采访时

间和地点事项中达成共识，

并收集各组采访时间。

4月 25

日至

4月 30

日

1．组织成员对老师

进行采访张莉铿

督促支部团员对老师进行采

访。

（六） 活动后期时间 活动内容 负责人 备注

5月 2 日 1．收集成 员意 张莉铿 记录支部成员对此次活动的建议

26

见 跟意见、想法，制作成文档

5月 4 日1．总 结 活 动 成

果周绮华

支部成员共同讨论得出采访结

果，负责人制成文档保存5月 5 日 1．经验反馈 周绮华 活动负责人开会总结活动经验

八、 可行性分析 本活动的形式明了、操作简单，是有线上和当面进行的形式可供选择，且

各成员拥有设备可进行采访。 支部成员中有表达过希望可以对日后的工作进行深入地了解，说明支部成

员是需要这个活动的，保障了活动的参与性。 团员之中有不少交际能力较好的，保障了活动的可推进性。 该活动由本支部以及广州各小学老师联手开展，工作分配合理，能有较高

的参与积极性。

九、 风险预测及解决方案（一）对采访尚不了解，准备不充分

解决方法：由活动负责人群邮一份采访须知、一份采访问题和温馨提示，

27

并由（二）成员参与度不高

解决方法：拟写活动群邮时注重对活动积极意义的传达，及时拟好推送，

鼓动大家参与热情。（三）采访结果回收不及时，以致讨论时得不出较好成果

解决方法：收集大家进行采访的时间，及时跟进小组内进行的总结（四）意见收集情况不理想

解决方法：班委带头发表感想并谈谈对之后活动的意见，带动集体一起思

考活动背后的意义。十、 经费预算

物品名称 单价（元） 数量 金额（元） 备注无 0 0 0

总计（元） 0

共青团华南师范大学物理与电信工程学院 2014 级科学教育 4 支部二〇一六年四月二十二日

28

子活动三：巧手陶泥绘我心·弘扬传统齐践行

一、 活动背景 中国梦，离我们不远。很多人认为中国梦与自身无关，却忽略了身边事物

的美。传统陶艺逐渐淡出了人们的视野，被人们所遗忘。作为中国最伟大的特

色之一的传承者，陶艺工作者们，融合了现代社会主义核心价值观中的“敬

业”成分，传承了一种物质文化的“文明”，作为当代大学生的我们，更需要

对这份“文明”给予一份致敬，以及做好这份优秀传承的工作。二、 活动目的

此次活动意在使支部成员回忆自己儿时的梦想，借此活动的机会，锻炼支

部成员的动手能力，带动集体活动的热情。聚在一起研究陶艺，不仅团结支部

成员的凝聚力，感受青春的动力，唤起集体对梦想的热忱；也能在制作自己崇

拜的历史人物，感受大学的文化气息，重新加深对党史国情、革命传统、形势

政策等的了解；更能接受传统陶艺文化的熏陶，为当代传统陶艺的传承出一份

绵薄之力。三、 活动主题

29

巧手陶泥绘我心·弘扬传统齐践行四、 主办单位

共青团华南师范大学物理与电信工程学院 2014 级科学教育 4 支部五、 活动时间

2016年 5月 5日——2016年 5月 15日六、 活动地点

华南师范大学大学城校区生活南区七、 活动对象

共青团华南师范大学物理与电信工程学院 14级科教 4支部全体团员

八、 活动内容（一） 活动形式

活动负责人准备活动材料、选定合适的时间组织支部成员进行活动，此活

动另一方面也意在进行支部团建。活动负责人收集支部成员活动感受，活动之

后进行成员意见感想交流。

（二） 人员安排

30

组别 组别内容 负责人 备注

活动策划组 1．策划整个活动大致流程。周绮华张莉铿

活动引导组1．督促支部成员的到场，保证活

动的进行。

陈瑶陈奕诗

物资购买组1．购买活 动 所 需 物资、零食饮

料。

周绮华潘晓婕

财务收支组1．记录活动所需费用；2．做好后期活动经费报销工作。

郑小冰

记录整理组

1．整理活动进行时所拍的照片；2．记录支部成员下次希望去服务

的地点；3．撰写活动后期通讯稿；4．组织活 动 负 责 人 总 结 活 动 经

验，互相评价各个负责人在此活动中

的表现。

张莉铿何碧婷

整理后发给主

要 负 责 人存

档；评价注意

正确、客观。

31

（三） 前期准备时间 内容 负责人 备注

4月 20 日1．提出活动内容，讨论并完善

活动流程。周绮华

活 动 决定之 前

可群发询问支

部 成 员 的 意

见。

5月 5 日

1．对陶艺制作地点的考察，在

校内确定适合支部聚在一起研究陶

艺制作的地方。

周绮华潘晓婕

5月 6 日 1．确定参与人数并收集请假人

员的请假条，通知大家准备物资与

集合地点；2．对确定参加的同学进行分小

组列名单，每组指定队长。

陈瑶陈奕诗

小 组长要求对

陶艺有 所 了 解

并 具 有 号 召

力。

1．上网网购陶泥及工具。 周绮华 注意陶泥及工

32

潘晓婕具的数量及 价

格。

5月 7 日1．群邮一份陶艺知识，让支部

成员了解这项工艺。

陈瑶陈奕诗

5月 10 日1．准备好活动所需要的班旗，

检查拍照设备是否可以正常工作。何碧婷

确保有 可替换

的摄影设备。5月 12 日 1．开展活动。 周绮华

（四） 活动当天流程时间 内容 负责人 备注

9：00—10：00

1．群发通知，通知地点

和集合时间。周绮华

确保不请假的支部

成员都能收到并回

复。

11：00—12：00

1．准备下午活动的相关

物资。

周绮华潘晓婕

记得带齐所有准备

的物资。13：30—14：

00

1．集合，清点人数并通 陈瑶 准备好通讯录，以

33

知未到场同学。 陈奕诗 备电话通知可用。

14：00—16：00

1．分组玩陶泥、制作自

己崇拜的历史人物。

周绮华何碧婷

每个点多拍几张以

备后期的筛选。

16:00—16：30

1．成果展示并讨论。周绮华张莉铿

注意支部成员的安

全。17:00 1．活动结束 周绮华

（五） 活动后期时间 组别 工作内容 备注

5月 13日晚各负责人

1．对各小组活动当天进行总

结与交流。

活动策划组

1．进行活动的总结以及收集

部分成员的反馈，了解活动的满

意度。记录整理组 1．进行总结内容的修饰并负

责展示；整理活动当天拍摄的照

34

片，进行活动的后期宣传。

财务收支组1．整理并列明整个活动的活

动经费资出情况。

注意公示要

做得尽量细

致且公开。

九、 可行性分析 对于整个支部一起进行陶艺制作，确实是第一次，此次活动具有新鲜感，

且活动时间安排在周四，整个支部都是没有课程安排的，活动前期会有积

极的宣传，确保了参加活动的人数。 在活动策划之前通过群发私聊的进行活动主要内容的意见征集，结果大部

分支部成员都选择了陶艺制作、制作崇拜的历史人物的方式，说明此次活

动是大致符合成员的意愿的，确保了参与度。 由于支部大部分成员对艺术较为感兴趣且我们选择的是入门级的陶艺，因

此保证整个活动过程可以较为顺利的开展。

十、 风险预测及解决方案（一）同学们当天临时有事而缺席

35

解决方法：提前三天通知，确保尽可能多的人参与，提醒大家最好不要临

时缺席；（二）购买的陶泥不适合

解决方法：负责人在活动实施前几天先确定陶泥的质量，确保当天物资不

会影响到活动的进行，若是有突发情况，则通知大家改期进行（三）制作过程中发生意外

解决方法：负责人准备创可贴、纱布等急救装备；提醒支部成员注意安全

十一、 经费预算物品名称 单价（元） 数量 金额（元） 备注陶泥 10 5 50

饮料 5 2 10

总计（元） 60

共青团华南师范大学物理与电信工程学院 2014 级科学教育 4 支部二〇一六年四月二十二日

36

子活动四：一花一叶一书签·悦读经典促成长

一、 活动背景第十二届全国人民代表大会第四次会议上，李克强在作政府工作报告

时指出，今后五年，能源资源开发利用效率大幅提高，生态环境质量总体

改善。特别是治理大气雾霾取得明显进展，地级及以上城市空气质量优良

天数比率超过 80%。 《纲要》提出，要推动形成绿色生产生活方式，加

快改善生态环境。坚持在发展中保护、在保护中发展，持续推进生态文明

建设。二、 活动目的

绿色生活是我们崇尚的生活方式之一，为让团支部成员感受不一样的

绿色生活，同时能感受到大自然的奇妙，为以后的教学作铺垫，让支部成

员发现身边的美好，感受身边的奇妙，以愉快的心情更好地融入大学生活，

与同学们建立良好的关系，促进支部成员间的交流，让支部更加温暖。在

社会主义核心价值观的背景下，更好地理解社会主义核心价值观，在实践

37

中不断总结经验才能得到，升华自我。除此之外，还能将制作的作品送给

宿管阿姨们，培养了一份浓浓的感恩之心，完善当代大学生对感恩教育的

缺口，健全人格的全面发展，为成为一名真正的“四有”青年而奋斗。三、 活动主题 一花一叶一书签·悦读经典促成长四、 活动时间 2016 年 4月 25 日——2016年 5月 13 日五、 活动地点 华南师范大学大学城校区生活南区六、 活动对象

共青团华南师范大学物理与电信工程学院 2014 级科学教育 4 支部全

体团员七、 活动内容

（一）活动形式负责人组织团支部内同学分组采集落花落叶、制作植物书签。制作完成后，

共同讨论得出此活动的感悟。结合社会发展和生态文明的和谐相处，了解如何

38

让孩子们从实践中获取知识以及对于两会上环保的领悟和社会主义核心价值观

的理解，并将制作完成的书签赠予热爱读书、一直关怀我们生活的宿管阿姨们。（二）人员安排

组别 内容 负责人 备注

活动统筹组

1．策划整个活动大致流程，与各小组长

开展活动前的情况分析，确定宣传活动的活动

形式；2．合理分配工作，让各组各司其职，使

活动顺利进行。

周绮华张莉铿

活动引导组1．督促 团 支 部 内 同 学按时顺利进 行 活

动。

陈瑶陈奕诗

物资购买组 1．购买活动所需化学用品。 张莉铿线上宣传组 1．负 责整个 活 动 的宣传环节（包括微

博、QQ等宣传），鼓励支部成员积极参加活

动，现场拍摄等；2．和统筹组保持密切的沟通，确保宣传

何碧婷

39

内容的准确性；3．负责活动前夕媒体的邀请和活动的现

场微博报道，尽可能将活动广而告之。

记录整理组1．记录活动的精彩瞬间及成员们活动过

后的感想。何碧婷

讨论时

应起带

头作用

（三）前期准备时间 活动内容 负责人 备注

4月 25

日1．下发通知 周绮华

通知设计要合理，能够较全

面的符合要表达的内容并调

动大家的积极性。4月 26

日1．植物书签制作培训 张莉铿

群邮一份植物书签制作指

南。4月 26

日1．线上公众号宣传 何碧婷 鼓动全体积极参与。

40

（四）活动流程时间 活动内容 负责人 备注

4月 28 日至 4月 30

日

1．组织支部成员收集落

花落叶。周绮华

5月 4 日至 5月 11 日1．组织支部成员制作植

物书签。周绮华

5月 11 日至 5月 20

日

1．组织支 部 成 员 分 组

将书签赠予各楼栋的宿管阿

姨。

周绮华

4月 28 日至 5月 11

日

1．跟进支部各成员并适

当提醒。张莉铿

利用通信手段

督促支部团员

进行活动。

（五）活动后期时间 活动内容 负责人 备注

5月 12 日 1．收 集 成 员 意 张莉铿 记录支部成员对此次活动的建

41

见。议跟意见、想法，制作成文

档。

5月 13 日1．总 结 活 动 成

果。周绮华

负责人组织支部成员共同讨论

得出活动结果并制成文档保存5月 13 日

晚1．经验反馈。 周绮华

活动负责人开会总结活动经

验。

八、 可行性分析 本活动的形式明了、操作简单，生动有趣。 植物书签的制作符合小朋友爱玩的特性，可以让我们提前熟悉以后的课程、

熟悉小朋友的心态，让我们以后的课堂更丰富，保障了活动的可推进性。 制作书签可以锻炼动手能力，在经历了两年的物理实验之后，制作书签显

得小清新，有新鲜感。 本专业下学期要进行生物实验的操作，制作书签可以提前复习一部分生物

知识，有利于本专业下学期的实验的操作。 宿管阿姨热爱读书，制作书签赠予她们会很开心，还能培养支部成员的感

42

恩之情。

九、 风险预测及解决方案（一）成员参与度不高

解决方法：拟写活动群邮时注重对活动积极意义及活动的有趣性的传达，

及时拟好推送，鼓动大家参与热情。（二）支部成员觉得活动较无聊，没有投入

解决方法：组织支部成员尽量在同一时间进行活动，大家一起在制作植物

书签的过程中既可以增进感情又可以学有所得。（三）活动成果回收不及时，以致讨论时得不出较好成果

解决方法：收集大家进行采访的时间，及时跟进小组内进行的总结。（四）意见收集情况不理想

解决方法：班委带头发表感想并谈谈对之后活动的意见，带动集体一起思

考活动背后的意义。

十、经费预算43

物品名称 单价（元） 数量 金额（元） 备注

化学用品 — — 40碳酸钠、氢氧

化钠、漂白粉总计（元） 40

共青团华南师范大学物理与电信工程学院 2014 级科学教育 4 支部二〇一六年四月二十二日

44