historia de la tecnologia educativa
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HISTORIA DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA.
Universidad Rafael Landivar
Campus san Luis Gonzaga, S. J. Zacapa
Facultad de Humanidades.
Profesorado de enseñanza media
en pedagogia y psicologia
¿QUÉ ES?
“Es el estudio y la práctica ética de facilitar que
aprender y que mejoran el funcionamiento creando,
usando y manejando procesos y recursos
tecnológicos apropiados.”
L a tecnología comenzó desde los inicios de la humanidad.
Cuando el hombre buscaba los medios para satisfacer sus
necesidades. Por siglos los hombre han tratado de usar su
fuerza para construir artefactos de diferentes tipos para
realizar sus trabajos, con el propósitos de hacerlos mas
simples y rápidos.
La historia de la tecnología en la educación desde 1920
enfatizada en al radio y en la televisión y pensaba en las
computadoras como algo a largo plazo. Si esa descripción
fuera escrita ahora el internet debería ser el foco central.
BREVE HISTORIA
La historia de la TE se puede evidenciar a través de 5 etapas de las cuales no
resaltaremos mas que los hechos mas sobresalientes.
Breve historia de la tecnología educativa.
Década Vertientes de desarrollo
Años 40-50 Utilización de medios audiovisuales
Años 50-60 Psicología del aprendizaje, enseñanza programada
Años 60-70 Medios de comunicación de masas (radio, televisión)
Años 70-80 Vídeo, EAO
Años 80-90 Informática y currículo
Años 90 Nuevas tecnologías de la información y comunicación
TECNOLOGIA EDUCATIVAS ANTES A LAS TIC.
la Tecnología Educativa se
va a centrar en los medios
de enseñanza, entendiendo
por este término los
medios, materiales
y otros recursos de
información y
comunicación aplicados a
la educación.
¿QUE A EVOLUCIONADO?
Pizarra verde – pizarra
blanca
Franelografo
Magnetografo
Clavijero
Rota folió
Fotografía
Cartel
proyecciones
Transparencias
Diapositivas
Película
Radio
Televisión
teléfono
“Los medios y materiales didácticos son objetos
físicos que almacenan, mediante determinadas
formas y códigos de representación, el conocimiento
escolar y permiten el desarrollo del trabajo
académico en el ámbito del aula”.
un objeto, aunque no haya sido creado
específicamente con un fin educativo, puede ser
considerado como un medio o material didáctico si
es utilizado en un contexto educativo y con el fin de
transmitir conocimiento.
Actualmente el departamento de educación visualiza la tecnología
como un elemento facilitador del proceso de enseñanza-aprendizaje, no
como un objetivo en si mismo. La tecnología puede contribuir
significativamente a que este proceso sea mas interesante, mas afectivo
y mas eficiente.
REFERENCIAS
http://eformacion.files.woedpress.com/2007/11/mo
d-1tecnologias-educativas-anteriores-atic.pdf
http://www.slideshare.net/robles585/tecnoloa-educ
ativa-220145
http://www.wordlingo.com/ma/enwiki/es/education
al-tchnology
COMENTARIOS FINALES
Bueno la evolución en la tecnología educativa a sido mucha y de
gran ayuda para la educación debido a que gracias a la evolución
de esta también ha evolucionado nuestro sistema, la gran ventaja
con la que hoy en día contamos es tener diversos medios, métodos
y técnicas del como impartir la educación y que en este caso los
materiales influyen gran parte de este proceso debido a que sin
estos nosotros no tendríamos la manera de impartir una clase, es
muy interesante ver las etapas y el como han evolucionado estos
recursos para beneficio de cada uno de nosotros.