HISTORIA DE LA ESCRITURA EL LIBRO Y LAS BIBLIOTECAS

HERNÁNDEZ AMAYA DIANA MARCELA

RAMIREZ LOZANO MARTHA LUCIA

VEGA URETA MARIA EUGENIA

YEPES USECHE MARIA ISABEL

UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO

CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA

Y ARCHVÍSTICA

UNIDADES DE INFORMACIÓN

2013

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HISTORIA DEL LIBRO Y LAS BIBLIOTECAS

HERNÁNDEZ AMAYA DIANA MARCELA

RAMIREZ LOZANO MARTHA LUCIA

VEGA URETA MARIA EUGENIA

YEPES USECHE MARIA ISABEL

Trabajo Escrito

Tutora

MARÍA NANCY URIBE CUÉLLAR

Licenciada

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CONTENIDO

Pág.

INTRODUCCION 7

1. QUÉ ES LA ESCRITURA 8

1.1 CASES Y CIVILIZACIONES A LAS CUALES SE LES ATRIBUYEN LOS PRIMEROS ESCRITOS 8

1.2 EL IMPACTO QUE HA GENERADO A TRAVÉS DE LA HISTORIA 10

2. LA HISTORIA DE LAS BIBLIOTECAS DESDE SUS INICIOSHASTA LA ÉPOCA ACTUAL 11

3. HISTORIA DEL LIBRO DESDE SU INICIO HASTA LA ÉPOCA ACTUAL 13

CONCLUSIONES 17

BIBLIOGRAFIA 18

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INTRODUCCION

Este trabajo revisa y enfatiza aspectos históricos relevantes con respecto a la escritura, el libro y las bibliotecas, el origen, su avance y evolución a través del tiempo tasta nuestros días; es una pequeña reseña histórica que pretende hacer una inducción en el desarrollo de la unidad educativa Unidades de Información, del programa profesional Ciencia de la Información y la Documentación, Bibliotecología y Archivística.Es pertinente aclarar que son temas de vital importancia ya que son la fuente primaria para desarrollar nuestra profesión de bibliotecólogos o archivistas.

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QUÉ ES ESCRITURA

“La escritura es un sistema de representación gráfica de una lengua, por medio de signos grabados o dibujados sobre un soporte. Es un método de comunicación humana que se realiza por medio de signos visuales que constituyen un sistema; puede ser completo o incompleto, completo es aquel que expresa sin ambigüedad todo lo que logra manifestar y decir una lengua determinada”.

Encontramos tres sistemas que son: las escrituras sintéticas, que expresan ideas o frases, con un número ilimitado de signos, las escrituras analíticas, que representan una palabra o un morfema, y que admiten posibilidades de combinación y las escrituras fonéticas, que representan sonidos de una determinada palabra.

1.1 CASES Y CIVILIZACIONES A LAS CUALES SE LES ATRIBUYEN LOS PRIMEROS ESCRITOS

En la prehistoria encontramos las primeras escrituras, cuando aún existían los dinosaurios. Para ese entonces, se escribía sobre piedra. El hombre primitivo, utilizó muchos signos de expresión, como el oral, los gestos, o materiales y finalmente llegó a los dibujos, los cuales originaron las pinturas rupestres.

Se han realizado hallazgos de escritura hacia el año 3000 a.C. a los sumerios de Mesopotamia, se considera que es el más antiguo. Unos años más tarde, la cultura egipcia utilizó pictogramas llamados jeroglíficos, también escribieron sobre rollos, hechos del tallo del papiro.

Figura 1. Escritura jeroglífica por Isaac Buzo, en Flickr

Má adelante, hacia el l 2000 a. C., se hace el poema épico sumerio. Gilhamesh aparece en doce tablillas de arcilla utilizando la caligrafía cuniforme. Llamada así por el instrumento en forma de cuña utilizado para escribir. Tiempo más tarde, fueron apareciendo otras civilizaciones que también influyeron en la escritura: otomanos, chinos, en el valle del río Indo, en el Mar Egeo (actual Grecia).

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Figura 2. Escritura Cuneiforme

Otra importante invención fue el pergamino, material comenzó a sustituir al papiro egipcio. El pergamino está fabricado con piel de oveja, carnero para conseguir una superficie suave este se ha venido utilizando desde 1500 a.C. En la escritura china aparecen caracteres marcados en restos arqueológicos como los huesos oraculares y caparazones de tortugas que se utilizaban con fines adivinatorios, el II milenio a. de C. los más primitivos eran simples representaciones pictóricas de ideas. Muchos de estos caracteres de origen pictórico continúan en uso en el idioma actual, aunque su estética gráfica ha evolucionado, tal como se muestra en la figura.

Figura 3. Escritura Ideográfica

La escritura jeroglífica: esta se veía plasmada sobre monumentos, tumbas de origen religioso, con el fin de que dieran belleza al monumento; la podemos encontrar como fonogramas, ideogramas o determinativos.

La escritura ideográfica en donde cada signo representa una palabra o concepto (escritura jeroglífica, escritura china.)

Escritura silábica: además de su valor pictográfico, cada signo adquiere un valor fonético representar los sonidos vocálicos y consonánticos y dará lugar al sistema alfabético

En la década de los 70, aparecieron los ordenadores y procesadores de textos. Desde entonces, va todo mucho más rápido. Unos cuantos años más tarde, comenzaron a aparecer los primeros CD-Rom, que son unos discos que pueden almacenar millones de palabras en un pequeño espacio; Actualmente son muy usados, junto con Internet, que es una red para intercambiar mensajes o información con otras personas.

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1.2 EL IMPACTO QUE HA GENERADO A TRAVÉS DE LA HISTORIA

Si no fuera por la escritura, no tendríamos conocimiento acerca de nuestro pasado, el inicio de la culturas y nuestros orígenes; de haber dejado todo a la tradición oral, seguramente no encontraríamos explicación a muchos actos, costumbre, tradiciones, incluso ideas de las que nos valemos en la actualidad.

2. LA HISTORIA DE LAS BIBLIOTECAS DESDE SUS INICIOSHASTA LA ÉPOCA ACTUAL

Definamos biblioteca como una institución, creada con el propósito de adquirir, conservar, exponer libros, revistas, periódicos, diapositivas, cd´s, debidamente organizados, con la finalidad de prestar un servicio a los usuarios bajo determinados reglamentos.

Las bibliotecas se fueron consolidando a lo largo de más de 4.000 años de historia, es contemporánea con la aparición de la escritura y el libro.

ANTIGÜEDAD: En sus orígenes era algo semejante a lo que llamamos hoy un archivo; nacieron en la Mesopotámicas, eran conservadoras, registraban hechos relacionados con la actividad religiosa, política, económica y administrativa, al servicio de un linaje de escribas (Doctor o intérprete de la ley entre los hebreos) y sacerdotes. En Roma se fundó la primera biblioteca pública de la que hay constancia.

EN LA EDAD MEDIA: Con las invasiones bárbaras y la caída del Imperio Romano de Occidente, son los monasterios y escritorios catedráticos son los únicos lugares en los que albergan bibliotecas, como Saint Gall, Fulda, Reichenau, Monte Casino en Europa o Santo Domingo de Silos, San Millán de la Cogolla, Sahagún o Santa María de Ripoll en España, estas se convirtieron en los centros de sabiduría en ese tiempo.

EDAD MODERNA: Nació la nueva biblioteca principesca, y de la alta nobleza, que abró sus puertas a un público de sabios y estudiosos. Sobresaliendo en el siglo XVI la francesa de Fointaneblau o las creadas en Austria y Baviera. En España la de Hemando de Colón, la de la Universidad Complutense y la de El Escorial, creadas por Felipe II.

En el siglo XVII se crearon las bibliotecas eruditas como: La Bodleiana en Oxford, Ambrosiana en Milán, Mazarina en Paris, siendo su bibliotecario Gabriel Naudé, denominado como el padre de la bibliotecología.

EDAD CONTEMPORÁNEA: Con la revolución francesa y americana, imaginaron el comienzo de alcanzar la cultura y la educación para todos, solo a mediados del

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siglo XIX se extiende la cultura a toda la sociedad, con la aparición en el mundo anglosajón de la biblioteca pública. Paulatinamente entienden que todos los seres humanos tienen el derecho y la libertad de acceder a la información. El modelo de la biblioteca anglosajona se extiende por todo el mundo, en la segunda mitad del siglo XX, influyendo en la biblioteca actual.

CLASIFICACION BIBLIOTECARIA: Las clasificaciones más utilizadas son las sugeridas por la Unesco y la IFLA.

Las clasificaciones según la Unesco son: Bibliotecas Nacionales Universitarias Escolares Especializadas Públicas

Figura 4. Biblioteca Municipal - Lope de Vega (Tres Cantos) – España.

La clasificación según la IFLA:1. División I: Bibliotecas generales de investigación, nacionales, universitarias

y algunas generales de investigación y servicios de información para parlamentarios.

2. División II: Bibliotecas especializadas, gubernamentales, de ciencias sociales, geografía y mapas, ciencia y tecnología, ciencias biomédicas y de la salud, arte, genealogía e historia local.

3. División III: Bibliotecas que atienden al gran público, como las públicas, para discapacitados, niños y adolescentes, escolares y centros de recursos y bibliotecas para ciegos, poblaciones multiculturales, metropolitanas y móviles.

La Biblioteca actual está haciendo un mayor énfasis en su uso, ya que es la razón de su existencia. Hoy en día con la aparición de las Normas Técnicas de Calidad han realizado un cambio sustancial como transmisoras de información y conocimiento, con la ayuda de las nuevas tecnologías de la información se entró

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en un mundo virtual. Existen bibliotecas Virtuales, estas, contando también con elementos y documentos, su finalidad es almacenar documentación electrónica y digital, prestando un servicio a la comunidad virtual.

Dato para tener en cuenta: a partir de 1997 se viene celebrando el 24 de Octubre el Día de la Biblioteca.

3. HISTORIA DEL LIBRO DESDE SU INICIO HASTA LA ÉPOCA ACTUAL

Figura 5. Libros antiguos

Deseamos realizar un recuento de las etapas, soportes, conservación y evolución de la historia del libro.

ORÍGENES

Podemos contar que los primeros soportes fueron la piedra como el soporte más antiguo, allí encontramos los pictogramas.La madera, es verdaderamente el primer soporte del libro, pues el origen de la palabra biblos y liber se deriva la corteza interior de un árbol. Luego fueron encontradas unas tablillas en arcilla utilizadas en Mesopotamia, para formar las palabras se utilizaba un utensilio triangular llamado stilus.

Figura 6. Tablillas en arcilla

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En China, los libros se hacían con láminas de bambú y luego fue la seda la que se utilizó, pintada con pinceles.Con el paso del tiempo se utilizaron diferentes materiales como el hueso, el marfil, el bronce, la cerámica, las escamas y hasta hojas de palma seca.El papiro (extraído de los tallos de la planta papyrus), se sacaban unas láminas muy largas y para manipularlas, se enrollaban en un rodillo de madera, de allí deriva su nombre volumen, que actualmente se utiliza para designar libro. Hay hallazgos de un papiro del año 3000 A.C.

Figura 7. Papiros

El pergamino, su producción comenzó hacia el Siglo III A.C. la materia prima era piel de animales como cordero, asno, vaca y antílope, pero su elaboración era muy costosa y demorada; lo armaban en forma de códice: de páginas separadas unidas por la encuadernadura, a mano, tuvo como ventaja que se podía escribir por ambas caras. Esto ocurrió hacia el siglo II y III.

Figura 8. Imagen del Codex Gigas, manuscrito del siglo XIII

Los códices ( manuscrito medieval) por su forma facilitaban la consulta y el acceso a un punto específico de él, era más manejable, posteriormente se le añadieron las mayúsculas, la puntuación, las tablas de contenidos, materias e índices; fue un formato tan eficaz que aún hoy se utiliza.

El papel reemplazó progresivamente al pergamino por ser una material más económico, elaborado de pulpa de celulosa extraído de fibras vegetales molidas.

La xilografía es la impresión tipográfica hecha con planchas de madera grabadas, para plasmarlas luego en papel, es el método más antiguo que se

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conoce para la reproducción de ilustraciones, en este punto debemos acotar que anteriormente todos los libro que quisieran copiar , lo realizaban a mano.

La revolución que causó el invento de Gutemberg con la imprenta en el siglo XV, y la popularización del papel, hicieron que el libro llegara a nobles y plebeyos

Figura 9. Imprenta

La imprenta es un método mecánico de reproducción de textos e imágenes sobre papel u otros materiales, se aplica una tinta a base de aceites sobre los tipos que suelen ser metálicos y la imagen se transfiere al papel por presión.A partir de 1737 llega a a la Nueva Granada la imprenta, lo que crea una nueva generación en Colombia.

El libro digital, electrónico, ciberlibro, es una versión digital de cualquier libro publico en la web u otros formatos electrónicos, que se pueden leer en un computador que cuente con dispositivos que ayudan a tener movilidad y autonomía, tiene como ventaja no gasto de papel y tinta, mejor portabilidad, la pantalla está pensada para no se canse la vista

El libro interactivo consiste en la elaboración de un libro hipermedial en lenguaje HTML y código Java dinámico con sonido y video, para un producto multimedia en soporte CD-ROM., se puede reproducir en cualquier computador personal con navegador Internet Explorer 5.x o Netscape 4.x, o en sistemas de red.

Figura 10. Libro Digital

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CONCLUSIONES

Con la realización de este trabajo escrito logramos conocer los aspectos generales, pero fundamentales de la escritura, el libro y las bibliotecas, su impacto en la evolución de las culturas y las sociedades, su huella en las tradiciones y costumbre y su aporte al desarrollo de la civilización

Se logro establecer que los documentos escritos, son un componente primordial para el desarrollo de la historia, ya que comunican en forma directa sobre los acontecimientos de la época, las costumbres, formas de vida y sentimientos.

Y gracias al nacimiento de la escritura las civilizaciones tuvieron una gran evolución en su cultura y en lo social, además el patrimonio de un pueblo o una ciudad está en la escritura que conserva su historia.

Cabe concluir que las bibliotecas surgieron, por la necesidad que tiene el ser humano en la búsqueda de información, derivándose un desarrollo paulatino a lo largo de la historia, facilitando que las sociedades adquieran un amplio conocimiento, que es la razón fundamental de la existencia de las bibliotecas, convirtiéndose en un espacio confortable para leer, estudiar o trabajar en las diferentes áreas, ya que tiene una amplia cobertura de información.

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BIBLIOGRAFIA

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WIKIPEDIA, La enciclopedia libre, “Biblioteca”http://es.wikipedia.org/wiki/Biblioteca

CASTAÑO CHAVERRA, Lucelly. Unidades de Información. Armenia: Universidad del Quindío, 1991. 332p.

EDUTEKA, “El libro electrónico como herramienta pedagógica”, Febrero 22 de 2013http://www.eduteka.org/LibroElectronico1.php

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