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135 Historia de América Latina. Volumen I Autores: Sergio Guerra Vilaboy, Dr. y Wilfredo Padrón Iglesias, Dr. 8.5x11”/316 pag./ISBN:... / Ediciones UAPA/2018 Sinopsis El primer volumen del libro para el au- toaprendizaje Historia de América Lati- na nos presenta un recorrido histórico desde los primeros asentamientos del subcontinente hasta los acontecimientos - glo XIX. La obra está estructurada en 8 unidades didácticas que responden a etapas crono- lógicas de este procesos histórico. Entre sus principales temáticas se encuentran: el poblamiento del continente y sus pri- meras sociedades aborígenes; la explora- ción, conquista y colonización del terri- torio; las rivalidades entre las principales potencias coloniales de la época; las gue- rras de independencia; el análisis de la entre otros temas. [email protected]

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Page 1: Historia de América Latina. Volumen I · que responden a etapas cronológicas y procesos de la historia del subcontinente. A esta división, se incorporan el análisis de las problemáticas

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Historia de América Latina. Volumen I

Autores:Sergio Guerra Vilaboy, Dr. y Wilfredo Padrón Iglesias, Dr.

8.5x11”/316 pag./ISBN:... / Ediciones UAPA/2018

Sinopsis

El primer volumen del libro para el au-toaprendizaje Historia de América Lati-na nos presenta un recorrido histórico desde los primeros asentamientos del subcontinente hasta los acontecimientos

-glo XIX.

La obra está estructurada en 8 unidades didácticas que responden a etapas crono-

lógicas de este procesos histórico. Entre sus principales temáticas se encuentran: el poblamiento del continente y sus pri-meras sociedades aborígenes; la explora-ción, conquista y colonización del terri-torio; las rivalidades entre las principales potencias coloniales de la época; las gue-rras de independencia; el análisis de la

entre otros temas.

[email protected]

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El texto titulado Historia de América La-tina. Volumen I ofrece de manera riguro-sa, amena y didáctica una visión panorá-mica del desarrollo de las sociedades de la región, desde sus orígenes hasta las úl-timas décadas del siglo XIX. La obra está estructurada en 8 unidades temáticas, que responden a etapas cronológicas y procesos de la historia del subcontinente. A esta división, se incorporan el análisis de las problemáticas socioeconómicas y los acontecimientos políticos medulares que han marcado la unidad dentro de la diversidad de los países del área. Al mis-mo tiempo, al ser un libro con fines pe-dagógicos, incluye un resumen de cada contenido, actividades y ejercicios de au-toevaluación. Se añade, asimismo, una bibliografía complementaria que permite profundizar en cada uno de los tópicos que se presentan.

La publicación cuenta con la autoría de dos prestigiosos historiadores cubanos; binomio donde se mezclan experiencia, juventud y sobre todo rigor académico. De una parte, el Dr. Sergio Guerra Vila-boy, Profesor e Investigador con más de 45 años de labor académica y científica sobre la historia comparada de los países del continente, Catedrático de la Univer-sidad de La Habana, Director de su De-partamento de Historia, Presidente de la Asociación de Historiadores Latinoame-ricanos y del Caribe (ADHILAC) y Pre-

mio Nacional de Ciencias Sociales y Hu-manísticas de la República de Cuba en el año 2017. El segundo escritor es el joven y también Doctor en Ciencias Históricas, Wilfredo Padrón Iglesias, Profesor Titu-lar, miembro correspondiente de la Aca-demia de la Historia de Cuba y de la Fun-dación Máximo Gómez Báez, reconocido ponente en congresos y eventos científicos internacionales; actual Gestor del Cen-tro de Innovación y Gestión Pedagógica de la Universidad Abierta para Adultos (UAPA) de la República Dominicana.

De este libro que han puesto Guerra Vilaboy y Padrón Iglesias a la mano de los estudiantes y de los lectores en gene-ral, debe resaltarse, en primer orden, el carácter íntegro y articulador que logra ofrecer de la historia de la región. En la Unidad 1 se describen y, sobre todo, se demuestran importantes cuestiones rela-cionadas con el origen del hombre ame-ricano, el poblamiento del continente y los rasgos de las distintas sociedades que lo habitaron antes de la llegada de los eu-ropeos. Dos elementos se destacan en el discurso explicativo de los autores en este primer epígrafe. De una parte, el énfasis en la marcada diversidad geográfica, hu-mana y social; por otra, el originario de-sarrollo desigual que como resultado de ellas marcó el itinerario de los primitivos habitantes de esta parte del planeta, en el tiempo y en el espacio. Por las agudas

Reseñado por:René Villaboy Zaldivar, M. A.Profesor de Historia de América

Universidad de La Habana

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comparaciones de los autores, en este pri-mer epígrafe pasan igualmente las primi-genias formas de organización social, la producción económica y las estructuras estatales de los primeros americanos, así como sus visiones y aportes a la cultura y la ciencia de su época. De igual forma se refieren a la situación interna de los pueblos indígenas latinoamericanos, en la antesala del llamado choque con los europeos.

De seguidas, en las unidades 2 y 3, se argumentan las generalidades del pro-ceso de conquista y de la organización y desarrollo del sistema colonial en Améri-ca Latina. Estableciéndose de la misma manera la argumentación sobre las di-versas formas de explotación económica y sociopolítica impuestas en la región. Igualmente, se plantean los signos del surgimiento de una sociedad criolla que condujo a la crisis de la dominación forá-nea en Nuestra América. Para funda-mentar esto último, los autores tuvieron a bien particularizar en las importantes trasformaciones del Siglo XVIII, tan-to para la región bajo dominio español como para el Brasil. Dentro de esta ex-plicación dedicaron espacio para des-brozar el surgimiento de una conciencia “protonacional” y los efectos que ello tuvo en cada uno de los virreinatos y capitanías que conformaban el imperio hispano-portugués de Ultramar.

En las unidades 4 y 5, Guerra y Padrón analizan las luchas por la emancipación continental, estableciendo dos etapas dentro de la contienda que responden a

los rasgos coyunturales, factuales y con-ceptuales que la caracterizaron. A la vez, definieron las problemáticas sociopolíti-cas y los debates ideológicos fundamen-tales que tuvieron como escenario ese período. Las luchas de los sectores popu-lares frente a las élites que condujeron la independencia, el constante dilema entre Revolución Social o Revolución Política, las diversas maneras de estructurar el Es-tado y la sociedad y la dimensión local o continental que debía tomar la epopeya libertaria, son algunas de las cuestiones que se articulan en las páginas dedicadas a estos tópicos.

Las unidades 6 y 7 presentan un valioso análisis de un proceso medular en el de-sarrollo de nuestros pueblos: la formación de los Estados Nacionales. Complejo pe-ríodo que introdujo las contradicciones teóricas y las deformaciones prácticas, en torno a la rígida aplicación en nuestro continente de la formula europea: “un estado una nación”. Situación que pasó por alto el carácter diverso y marcada-mente heterogéneo de nuestras socieda-des. A lo cual se añaden las propuestas económicas y sociopolíticas de los dos grandes grupos que se turnaron el poder desde la década del veinte del Siglo XIX y hasta principios del siglo XX: liberales y conservadores. Los intentos discordan-tes y yuxtapuestos de estos dos sectores de las oligarquías nativas, para enrumbar a la región por la senda del progreso, la modernidad y el capitalismo, no se des-lindan de los proyectos de integración o dispersión que se dieron durante toda esta convulsa época.

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Siguiendo este esquema analítico, se ex-ponen las problemáticas generales de los períodos de predominios conservador y liberal y luego particularizan en los ele-mentos distintivos de los países del área. Para mayor suerte, introducen al lector en importantes cuestiones teóricas sobre la economía, la política y la esfera jurídi-ca que son claves para una mayor com-prensión de la etapa de la historia que describen.

Los análisis realizados, también porme-norizan en el impacto que tuvieron en el desarrollo de la región, las relaciones con sus vecinos más poderosos. Así, en todo el capitulario hasta aquí esbozado, se explican las posiciones de las poten-cias coloniales y luego de los nacientes imperialismos, ante los procesos forma-tivos del área. Es en la unidad 8 donde tales cuestiones se refieren con mayor profundidad. A dilucidar las rivalidades interamericanas y el auge del dominio norteamericano se dedica este capítulo, que cierra la primera parte de Historia de América Latina, Volumen I.

Para ello, Guerra y Padrón, caracterizan y ejemplifican el surgimiento de un or-den neocolonial en la zona, a partir de la presencia de potencias extranjeras con un fuerte dominio económico. Expresa-do, este último, en el control de los mer-cados locales a través de la exportación en exceso de mercancías y capitales. Con ello, llevan al lector a comprender el pau-latino desplazamiento del predominio británico en las repúblicas latinoameri-canas, por la pujante supremacía de los

EE. UU; potencia que consideró desde entonces a los países situados al sur del río Bravo como su patio trasero y natural esfera de influencia. Así, en las páginas de este capítulo final se explican las gue-rras entre estados del continente, promo-vidas y alentadas por intereses foráneos, y sobre todo las políticas norteamericanas para afianzar el control sobre los pueblos de Nuestra América.

He querido, con toda intención, separar un espacio de esta reseña para referirme a los valiosos aportes didácticos que se nos ofrecen en Historia de América Latina, Volumen I. Guerra y Padrón han desple-gado con acierto su oficio de docentes, para elaborar un conjunto de actividades donde no solo el estudiante podrá medir su conocimiento, sino aplicar y dominar habilidades fundamentales para el traba-jo con la Historia. Antecedidos por un resumen de los contenidos, los ejercicios de autoevaluación no incitan al saber memorístico y reproductivo, sino funda-mentalmente convocan al lector a practi-car el análisis, la síntesis, y sobre todo la lectura crítica y problémica de cada uno de los temas que conforman el texto. Sin abandonar las declaradas intenciones pe-dagógicas de la obra, también se le brin-da al lector una bibliografía completaria y encabezan cada unidad con un valioso exergo.

En resumen, la Historia de América La-tina, Volumen I, de Sergio Guerra y Wilfredo Padrón es una combinación muy bien lograda entre investigación y didáctica, entre historia y pedagogía, y

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sobre todo entre ciencia y conciencia. En las manos de los estudiantes y de todos aquellos que se interesen en su lectura, será sin dudas una herramienta muy útil para la compresión de nuestras raíces, para la explicación de nuestro presente y para la preocupación por las incertidum-bres del futuro. Solo resta esperar que los autores y sus editores, nos entreguen el segundo volumen que completará este amplio y profundo itinerario, por el rico y diverso faro que es la Historia de Amé-rica Latina.

La Habana, 18 de septiembre de 2018.